乌龟和蜗牛

乌龟和蜗牛

排图讲述：乌龟和蜗牛

图1

图2

图3

图4

图5

一、活动目标

1、能根据自己的见解进行排图，并大胆讲述图片的情节。

2、懂得遇事要互相谦让的道理。

二、活动准备

1、知识经验准备：幼儿已熟悉图片内容。

2、物质准备：大图片5张、小图片（5张）人手一份、插图底版人手一张（可插入小图片）、实物投影仪等。

三、活动过程

1、观察图片，初步了解角色。

（1）提出问题：图片上有谁？他们在什么地方？（观察教师在大图片）

（2）再次提问：乌龟和蜗牛之间一底发生了什么事情呢？（观察每人的小图片）围绕问题师生共同讨论。

（3）教师小结：小朋友想得很好。今天老师想请小朋友同样利用这5幅图，按照不同的顺序来排，你想怎么排都可以，但结果是要编出一个好听的故事来。

2、幼儿排图操作，并讲述。

（1）幼儿自由讨论排图，教师巡视观察、指导。

（2）将自己编的故事与组内同伴交流分享。

3、每组派代表讲述自己创编的故事，师生共同评价。师：现在每组派一个代表来说说你们是怎么排的，乌龟和蜗牛的故事到底怎样？其他的小朋友认真听听别人是怎么排的，怎么讲的，他们讲的好不好，好在哪里？不好在哪里？

4、延伸

（1）可根据他人讲述的故事，重新调整自己的排图顺序。

（2）将操作材料投入于区角活动中，继续进行排图讲述。

讲述参考

1、懒惰的小蜗牛（图序：1，2，3，4，5）

一天，乌龟和蜗牛去旅行，乌龟累了就趴在地上睡着了。懒惰的小蜗牛却悄悄地爬到乌龟的背上。乌龟醒来，找不到蜗牛，以为蜗牛早走远了，就急急忙忙地往前赶。蜗牛在乌龟背上舒服地睡着了。走着走着，乌龟看见前面有条河，他想洗个澡，就爬到了河里。蜗牛也

被带到了河里，它一看情况不妙急忙大叫：“救命啊！救命啊！”乌龟连忙把它救到了岸上，对小蜗牛说：“多危险，以后不要再懒惰了。”

2、粗心的小乌龟（图序：5，1，2，3，4）

小乌龟从河里把蜗牛救上了岸，对蜗牛说：“对不起你了。”乌龟为什么要向蜗牛道歉？原来乌龟和蜗牛约好一起旅行，乌龟见蜗牛爬得秀慢，就趴在地上等它，不知不觉睡着了。蜗牛赶上来了，叫醒小乌龟。乌龟说：“你爬得太慢，干脆趴在我背上，我驮着你走。”蜗牛高兴地爬到乌龟的背上，不一会儿也睡着了。这时，小乌龟看见一条小河，就高高兴兴爬到河里去洗澡，却忘记了背上不会游泳的小蜗牛，差点把小蜗牛给淹死。