汲取网络正能量主题班会定稿版
把握青春拒绝沉迷网络主题班会精编版
把握青春拒绝沉迷网络主题班会公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-主题班会：把握青春，拒绝沉迷网络班会目的：1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。
班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。
教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。
班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。
开展方式：通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。
班会过程：（一）主持人：亲爱的同学们，大家下午好！今天我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。
活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。
1. 张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。
孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。
有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。
张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。
”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。
”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。
在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。
孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。
文明安全用网络传递青春正能量教案高中主题班会
文明安全用网络传递青春正能量教案--高中主题班会一、教学目标：1. 让学生了解网络的正确使用方法和注意事项。
2. 培养学生文明、安全使用网络，传递正能量的意识。
3. 提高学生辨别网络信息的能力，拒绝不良信息。
二、教学重点：1. 文明、安全使用网络的方法和技巧。
2. 如何在网络中传递正能量。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确面对网络中的不良信息。
2. 如何激发学生主动传递正能量的积极性。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过分析网络中的实际案例，让学生从中吸取经验教训。
2. 小组讨论法：分组讨论如何文明、安全使用网络，以及如何在网络中传递正能量。
3. 经验分享法：邀请学生分享自己在网络中的正能量传递经历，激发其他学生的学习兴趣。
五、教学内容：1. 网络的正确使用方法和注意事项：如何保护个人信息安全，避免沉迷于网络，正确对待网络游戏等。
2. 如何在网络中传递正能量：分享正能量故事，学习网络道德规范，如何做到文明发言等。
3. 辨别网络信息的能力：如何识别虚假信息，拒绝不良信息，避免受到网络欺诈等。
4. 网络成瘾的危害及预防：了解网络成瘾的表现，学会自我控制，寻求帮助等。
5. 网络暴力及如何应对：学习网络暴力的定义，了解其危害，学会自我保护及求助方法。
6. 网络安全知识：如何保护账号安全，预防病毒感染，避免网络陷阱等。
7. 网络交友的原则：如何正确对待网络交友，避免受到伤害。
8. 网络学习资源的使用：如何利用网络学习资源，提高自身能力。
9. 网络公益活动：了解网络公益活动的重要性，学会参与及宣传。
10. 网络道德规范：学习网络道德规范，做到文明、有礼的网络行为。
11. 正能量的网络传播：如何通过网络传播正能量，影响他人。
12. 网络自律：培养自我约束力，做到自觉遵守网络规则。
13. 家长在网络教育中的作用：如何与家长沟通，共同关注网络教育。
14. 教师在网络教育中的责任：教师如何引导学生正确使用网络，传递正能量。
详细版2023网络文明主题班会教案（5篇）
详细版2023网络文明主题班会教案详细版2023网络文明主题班会教案（5篇）网络文明是指在网络使用过程中，注重言行举止，尊重他人隐私，维护良好的网络氛围，共同营造理性、文明的网络空间。
这里给大家分享一些关于详细版2023网络文明主题班会教案，供大家参考学习。
详细版2023网络文明主题班会教案篇1班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动目的：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了药，昏迷不醒。
学校建设正能量的网络环境主题班会
学校可以组织丰富多彩的网络文化活动，如网络征文、微电影制 作等，鼓励学生积极参与，提高网络素养。
建立榜样示范
学校可以树立优秀学生榜样，宣传他们的正能量事迹，激励其他 学生向他们学习。
提高学生网络素养和自我保护能力
开设网络素养课程
学校可以将网络素养教育纳入课程体系，通过课堂教学提高学生的 网络素养和自我保护能力。
完善相关规章制度
建立健全的网络管理规章制度，为正能量网络环境的 建设提供有力保障。
提升技术手段
加强技术研发和应用，提高对网络信息的监控和过滤 能力。
持续推进教育引导
加强网络素养教育，不断提升全体师生的网络道德素 质。
THANKS
了解网络环境的特点和影响
通过主题班会，引导学生了解网络环境的虚拟性、信息传播迅速 等特点，以及网络环境对个人和社会的影响。
识别网络信息的真假
教育学生如何辨别网络信息的真伪，识别虚假信息和谣言，避免受 到欺骗和误导。
树立正确的网络价值观
引导学生树立正确的网络价值观，尊重他人的权益和尊严，遵守网 络道德和法律法规。
网络暴力和欺凌现象会导致受害者产生心理压力、焦虑、抑郁等心理问 题，影响学习和人际关系，甚至可能导致自杀等严重后果。
03
应对措施
学校和家长应加强对学生的教育引导，提高其网络素养和道德意识，同
时建立有效的监管机制，对网络暴力和欺凌行为进行及时制止和惩罚。
网络虚假信息和谣言传播
定义
应对措施
网络虚假信息是指通过网络传播的虚 假新闻、广告等信息，谣言则是指无 事实依据或未经证实的传闻或猜测。
的价值和真实性，不盲目跟风和传播未经证实的消息。
营造积极向上的网络文化氛围
网络安全意识班会教案 共同维护网络安全 传递正能量
网络安全意识班会教案共同维护网络安全传递正能量网络安全意识班会教案共同维护网络安全传递正能量引言：网络安全已经成为现代社会的一个重要议题。
随着永不停歇的科技进步，我们越来越依赖于互联网，但同时也面临着各种网络威胁。
为了提高学生们对网络安全的认识，加强网络安全意识，我们特别准备了网络安全意识班会教案，希望通过这次班会能够共同维护网络安全并传递正能量。
一、背景介绍：在互联网时代，网络安全已经成为一项全球性的挑战。
网络犯罪、个人信息泄露、网络欺凌和色情内容等问题层出不穷，严重威胁我们的个人和社会安全。
因此，提高网络安全意识，不仅仅是学生的责任，也是每个人的责任。
二、网络安全意识的重要性：1.保护个人信息安全：我们在互联网上的每一个行为都可能留下痕迹，个人信息泄露的风险也相应增加。
提高网络安全意识，可以帮助我们更好地保护个人信息，避免遭受网络骚扰和诈骗。
2.防范网络攻击：网络攻击正日益多样化和复杂化，如病毒、木马、钓鱼网站等。
只有加强网络安全意识，我们才能更好地识别和防范这些威胁，保护我们的电脑和手机不受到损害。
3.培养正确使用互联网的习惯：网络不仅是获取信息的工具，也是传递正能量的平台。
通过提高网络安全意识，我们能够更好地培养正确使用互联网的习惯，对恶意信息保持警惕，主动传播正能量。
三、网络安全意识班会教案：1.引导讨论：从网络安全意识的重要性入手，让学生们意识到问题的严重性，引发他们对网络安全的重视和关注。
可以提问学生们在互联网使用中遇到的问题以及自己的想法和感受。
2.分享案例：讲解一些常见的网络安全问题和案例，如网络诈骗、个人信息泄露、色情信息等，并引导学生们分析案例中存在的安全隐患和如何预防这些问题的方法。
3.阐述网络安全的基本知识：简要介绍网络安全的基本原理和常用的网络安全工具，如防火墙、杀毒软件、强密码等。
同时，提醒学生们在使用互联网时要保持警觉，避免点击可疑链接和下载不明来源的文件。
4.制定安全使用规范：和学生们一起制定一些安全使用互联网的规范，如不随意透露个人信息、定期更换密码、避免在不安全的Wi-Fi网络下登录个人信息等。
分享交流传递网络正能量主题班会
分享交流传递网络正能量主题班会简介网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，与其伴随而来的负面影响也是不可忽视的。
为了引导青少年正确使用网络，并传递正能量，我们举办了本次主题班会。
这个班会的目标是分享交流网络正能量的相关内容，并让学生们意识到他们可以通过网络为社会做出积极贡献。
班会内容1. 介绍网络正能量的概念在班会开始时，首先会向学生们介绍网络正能量的概念。
网络正能量指的是通过网络传播积极向上、真实可信、有价值的信息，鼓励人们健康积极的生活态度。
正能量的传播可以改善人们的情绪和生活品质，对个人、社会和国家都具有积极的影响。
2. 网络正能量的表现形式在本部分，我们会列举一些网络正能量的表现形式，包括：•正面消息和感人故事的分享•积极的生活态度和心理健康的传递•主动传播社会公益信息•发布有价值的学习和科技知识•积极参与志愿者活动等3. 分享正能量的案例和故事在这个环节，我们邀请一些学生来分享他们在网络上传递正能量的经历和感受。
他们可以介绍自己是如何利用社交媒体、博客或在线论坛等平台，分享积极向上的内容，以及收到积极反馈的情况。
这样的案例和故事将激励其他学生也积极参与网络正能量的传播。
4. 互动讨论和问题解答在这一部分，我们将进行互动讨论和问题解答环节。
学生们可以提出他们在网络正能量传播中遇到的困惑或问题，我们会与他们一起探讨并给予解答。
这样的互动环节有助于进一步加深学生们对网络正能量的理解，以及如何正确有效地传递正能量的能力。
5. 提倡健康网络使用的行动号召在本节中，我们将呼吁学生们积极参与提倡健康网络使用的行动。
他们可以通过制作海报、写博客、录制短视频或发起社交媒体活动等方式来传递正能量，并鼓励其他人一起参与。
我们还将提供一些建议和指导，帮助学生们更好地发挥作用。
结语通过这次主题班会，我们希望学生们加深对网络正能量的认识，并激发他们传递正能量的热情。
我们相信，每个人都可以通过自己的力量在网络上传播阳光和温暖，为社会带来积极的影响。
班会课件(传递网络正能量)
理性看待网络信息
培养批判性思维
面对网络信息，应具备独 立思考和判断能力，不盲 目相信或传播未经证实的 消息。
识别谣言与假新闻
学会识别谣言和假新闻， 不参与传播，避免对他人 造成误导或伤害。
尊重多元观点
在网络交流中，尊重不同 意见和观点，以开放心态 接纳不同声音。
积极传播正面信息
分享有价值内容
关注和分享积极、正面的信息， 传递正能量，激发他人积极向上
特点
网络正能量具有感染力强、传播速度 快、覆盖面广等特点，可以通过各种 形式的网络媒体和社交平台进行传播 。
网络正能量的意义
提升社会文明程度
网络正能量的传播有助于提升社 会文明程度，增强人们的道德观 念和社会责任感，减少网络不良
信息的传播。
促进个体发展
网络正能量对个体发展也具有积极 意义，能够激发人们的积极心态和 创造力，提高个人素质和能力。
和社会责任感。
提高个人素质和修养
01
02
03
提升道德品质
积极参与网络正能量传递 ，有助于提升个人的道德 品质和修养。
增强心理素质
面对网络上的负面信息和 挑战，能够更加理性、从 容地应对，增强心理素质 。
培养社会责任感
通过网络正能量的传递， 培养个人对社会和他人的 关爱和责任感。
03
如何传递网络正能量？
社会倡导与支持
政府加强监管
政府应该加强对网络的监管力度，制定更加严格的法律法规，打 击网络违法犯罪行为。
企业承担社会责任
企业应该积极履行社会责任，加强自律，不传播不良信息和造谣 诽谤。
媒体正面引导
媒体应该发挥正面引导作用，传播正能量，引导公众树立正确的 价值观。
“正能量”主题班会
定期回顾和总结自己的正能量传递情况， 及时调整和改进传递方式，以确保能够持 续、有效地传递正能量。
谢谢观看
对未来持续传递正能量的展望
建立正能量思维习惯
倡导正能量价值观
通过日常生活中的点滴积累，逐渐培养积 极、健康的思维习惯，以更加乐观的态度 面对挑战和困难。
将正能量的价值观贯穿于日常生活和工作 中，积极倡导积极向上、阳光向善的价值 观，影响和感染身边的人。
多元化正能量传递方式
持续关注与反馈
探索更多的方式来传递正能量，如参与公 益活动、帮助他人、分享积极的生活经验 等。
正能量传递的方式
班会讨论了如何传递正能量，包括通过言行举止、态度和 表情等方面来影响他人，以及如何避免传递负能量。
分享正能量故事
班会上，同学们分享了各自在生活中遇到的积极、正面的 故事，如助人为乐、感恩、坚持等，这些故事鼓舞人心， 激发了大家的正能量。
自我反思与行动计划
同学们反思了自己在日常生活中是否存在负能量，并制定 了具体的行动计划，以更加积极地传递正能量。
“正能量”主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-19
目录
• 引言 • 正能量的定义与重要性 • 如何培养正能量 • 正能量在日常生活中的应用 • 案例分享：正能量在个人成长中的体现 • 总结与展望：持续传递正能量，共创美好未来
01
引言
主题背景
正能量定义
阐述正能量的概念，即积极、乐 观、向上的心态和行为。
培养正能量的意义
促进个人和社会和谐发展
正能量能够促进个人和社会和谐发展，提高社会文明程度和 幸福感。同时，它也能够增强个人的社会责任感和使命感， 推动社会进步和发展。
提高个人和团队绩效
正能量能够提高个人和团队的工作效率和质量，增强个人和 团队的竞争力。同时，它也能够激发个人和团队的创造力和 创新精神，推动个人和团队不断进步和发展。
“正能量”主题班会 (2)
通过互动和分享，学生们学会 了如何发掘和传递正能量，增 强了班级凝聚力和向心力。
班会活动促进了师生之间的交 流与互动，增进了彼此的了解
和信任。
学生们在活动中锻炼了表达和 沟通能力，提高了团队协作和
组织协调能力。
对未来的展望与建议
定期开展“正能量”主题班会，巩固 和深化学生对正能量的认识，形成积 极向上的班级氛围。
“正能量”主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目 录
• “正能量”的内涵 • 如何培养“正能量” • “正能量”在生活中的应用 • “正能量”的案例分享 • “正能量”主题班会总结与展望
01
“正能量”的内涵
什么是“正能量”
积极向上的心态
积极的社会影响
正能量是指积极向上、乐观豁达的心 态，面对困难和挑战时能够保持乐观 和自信。
感和生活质量。
促进人际关系
正能量能够传递出友好、关爱和尊 重的信息，有助于建立良好的人际 关系，增强人际间的信任和合作。
推动社会发展
正能量能够激发人们的积极性和创 造力，推动社会的发展和进步，为 构建和谐社会贡献力量。
“正能量”的传递方式
01
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语言和文字
通过积极的语言和文字来 传递正能量，如鼓励、赞 美、感谢等。
传递正能量
传播积极的能量和信息，鼓励和支持他人，让周围的人感到温暖和 力量。
04
“正能量”的案例分享
个人“正能量”的案例分享
1
2
3
总结词
个人正能量的体现，积极向上的心态和行为。
详细描述
分享个人在学习、生活、工作中，如何通过积极 的心态和行为，克服困难、迎接挑战，实现自我 成长和进步的案例。
传播正能量与防止网络暴力主题班会PPT课件
向家人朋友倾诉
与信任的亲友沟通,倾诉自己的遭遇,获得情感支持。
报警求助
如果受到严重威胁,可以立即报警求助公安部门。
寻求网上援助
关注相关公益组织或热线,获取网络上的专业建议和帮助。
珍惜身边的朋友
在互联网时代,我们可能更多地依赖网络交往,但身边的真实友谊更加珍贵。与好友相互分享生活,关心彼此的感受,是我们释放压力、寻求支持的重要港湾。让我们珍惜身边的朋友,互相鼓励,共同成长。
网络环境的管理
提高网络安全意识
鼓励网民养成良好的网络使用习惯,提高自我防范意识和自律能力。
加强网络内容管控
建立健全的网络内容管理体系,及时处理违法违规信息,维护网络环境秩序。
推动实名制管理
落实网上实名制,降低网络匿名性,提高网民行为自律,营造良好网络生态。
加强互联网平台管理
规范互联网企业经营行为,压实平台责任,共同营造文明有序的网络空间。
如何预防网络暴力
提高认知
了解网络暴力的危害,提高网络安全意识。
养成良好习惯
注意言行举止,不参与网络谩骂或侮辱他人。
强化自我保护
谨慎发帖,保护个人隐私信息,及时报告网暴行为。
参与反网暴活动
积极参加学校或社区组织的防止网络暴力活动。
不伤害他人的冷思考
保持冷静理性
面对网络暴力,我们要克制情绪,用理性和同理心来思考问题的根源,而不是盲目地报复或报仇。
互相鼓舞、激励交流
3
传播正能量
引导更多人远离网暴
建立一个专门的正能量交流群,让热爱生活、积极向上的人们聚集在一起。在群内分享自己的正能量故事,互相鼓舞激励,共同营造一个积极乐观的网络氛围,引导更多人远离网络暴力,传播正面价值观。
倡导健康网络文化
汲 取 网 络 正 能 量主题班会
“汲取网络正能量”班会教学设计三年级吕娜班会主题：规范上网行为，分辨网络信息主题班会预期目标1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。
2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。
3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。
主题班会意义：有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识。
授课重点及难点：重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。
难点：克服惰性，增强自我控制力，健康上网，文明上网。
主题班会课设计一、准备活动1.辅导员工作：提前一周召开班委会，分配任务；文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；设计游戏；2.学生工作：拟《汲取网络正能量承诺书》；广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；利用qq、校友录等多种手段宣传班会；布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。
二、过程1.导入环节 10’播放新闻：一例“网络诈骗案件”，一例网络谣言案件：“日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波”，一例“网络成瘾致犯罪事件”，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是“网络安全、诚信、成瘾问题”，并宣布今天的主题“汲取网络正能量”，进一步提出问题“你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？”2.展开环节第一步展示案例以平时的学习小组为单位（6个小组）进行活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。
第二步情景剧 30’情景剧1 女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。
情景剧2 乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩，相继得重病，不治而亡。
一周内该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌。
经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。
情景剧3 某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不答应，杀害其母。
网聚正能量主题班会
网聚正能量主题班会主题班会稿文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我将和大家一起探讨一个非常重要的主题，那就是——网聚正能量。
在现代社会中，互联网已经成为我们生活中必不可少的一部分。
我们通过互联网获取信息、学习知识、交流思想，享受着它带来的便利和快捷。
然而，互联网也不是一片安宁的净土，有时会产生负面的影响。
因此，我们有必要明确并强调网聚正能量的重要性。
首先，让我们了解一下什么是正能量。
正能量是指具有积极、向上的精神内核，能够激励人们积极向前、奋发向上的力量。
与之相对的负能量，则是消极、压抑的情绪和行为，容易让人陷入消沉和迷茫。
正能量是一个社会健康发展的重要基石，它可以帮助我们在逆境中坚持、在困难中前行，成就自己的梦想。
那么，如何在互联网上网聚正能量呢？要想网聚正能量，我们首先要树立正确的世界观、价值观和人生观。
只有正确认识自己和这个世界，才能从容应对网上的各种信息和言论，不轻易陷入负面情绪的泥沼。
同时，我们也要关注社会热点和时事新闻，了解社会上的正能量事迹和积极向上的声音，从而培养自己的正能量思维。
其次，我们要学会选择正确的网络内容和交流方式。
网络上的信息琳琅满目，我们应该科学、理性地选择内容来阅读、观看和参与讨论。
不仅要培养自己的专业知识，还要学会欣赏和传播正能量、有价值的内容，并尽量避免传播谣言和负面信息。
此外，我们在与他人交流时，也要注意言行举止，保持友善、理性的态度，尊重他人的意见和感受，以建立和谐、积极的网络氛围。
再次，我们要学会正确使用互联网的技巧和方法。
互联网是一个庞大的信息海洋，只有善于利用工具和方法，才能更好地享受它带来的便利。
我们可以通过关注公众号、订阅优质网站的方式，选择高质量的内容源，获取更多有价值、正能量的信息。
同时，我们还要学会过滤和筛选信息，不盲目接受和相信一切所见所闻，要进行多方面对比和分析，培养自己的批判性思维。
最后，我们每个人都是正能量的传播者和创造者。
(精选班会)“坚持正能量”主题班会
汇报人：可编辑
目录
正能量的定义与重要性如何培养和保持正能量传递正能量，影响他人应对负能量，保持内心强大“坚持正能量”主题班会总结与展望
CHAPTER
正能量的定义与重要性
正能量是指积极向上、乐观豁达的心态，面对困难和挑战时能够保持乐观和自信。
积极向上的心态
积极的行为和情绪
积极的社会影响
正能量表现为积极的行为和情绪，如热情、友善、感恩等，能够传递出积极向上的能量。
正能量能够激发个人和团队的潜力，促进社会和谐、进步和发展。
03
02
01
正能量能够帮助人们更好地应对挫折和困难，增强心理韧性和抗压能力。
增强心理韧性
正能量能够传递出友好、真诚和善良的信号，促进人际关系和谐发展。
促进人际关系和谐
提升工作和学习效率
通过自己的言行和行为，向周围的人传递正能量，让更多的人感受到积极向上的能量和氛围。
传递正能量
CHAPTER
如何培养和保持正能量
保持乐观向上的心态，遇到困难和挑战时，积极寻找解决问题的方法，而不是抱怨和逃避。
积极面对生活
学会调整自己的心态，保持平静、放松的状态，不被负面情绪所左右。Βιβλιοθήκη 01建立良好的沟通机制
建立有效的沟通渠道，促进团队成员之间的交流和互动。
举办团建活动
通过举办团建活动，增强团队凝聚力和向心力，营造积极向上的氛围。
04
应对负能量，保持内心强大
在面对他人的负面情绪和态度时，首先要保持冷静和理性，不要轻易被对方影响。
保持冷静和理性
学会倾听和理解
避免过度反应
寻求共识和解决方案
尝试理解对方的感受和立场，给予积极的倾听和回应，以建立良好的沟通基础。
《文明上网》主题班会
核实信息来源
在传播信息前要核实信息 的来源是否可靠，避免传 播虚假信息。
判断信息真实性
对信息进行判断，确保信 息的真实性，避免传播谣 言。
遵守道德规范
不传播违反道德规范的信 息，包括虚假广告、欺诈 信息等。
03
文明上网的具体实践
正确使用网络语言
避免使用粗鲁、侮辱性或攻击性的语言
01
网络语言应该文明、友善，避免使用侮辱、攻击或歧视性的言
不发布恶意言论、侮辱、诽谤等言论。
遵守法律法规
不发布违反国家法律法规的信息，包括色情、暴力、恐怖等。
不参与网络暴力
尊重他人观点
不因为观点不同而进行人身攻击或谩 骂。
避免恶意炒作
维护网络秩序
不参与破坏网络秩序、影响他人正常 使用的行为。
不参与恶意炒作或煽动情绪的行为。
不传播谣言和虚假信息
01
02
03
维护个人权益
通过遵守网络道德规范，文明上 网能够维护个人在网络空间的合 法权益，避免受到网络欺诈和侵 犯。
维护网络安全
防范网络攻击
文明上网能够提高网络安全意识，有 效防范网络攻击和病毒入侵，保护个 人计算机和数据安全。
维护网络秩序
遵守网络法律法规，文明上网能够维 护网络秩序，防止网络犯罪和不良信 息的传播。
促进网络文明发展
传播正能量
文明上网能够传播积极向上的信息和价值观，促进网络文明的发展和进步。
营造良好氛围
通过遵守网络道德规范，文明上网能够营造良好的网络氛围，促进网络文化的 健康发展。
02
文明上网的基本准则
不发布不良信息
尊重他人隐私
不发布他人的个人信息，包括姓名、地址、电话号码等。
【文明】文明上网主题班会主持稿
【关键字】文明文明上网主题班会主持稿篇一：文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案班会名称："汲取网络正能量"班会主题：规范上网行为，分辨网络信息主题班会预期目标1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。
2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。
3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。
主题班会意义：有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识。
授课重点及难点：重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。
难点：克服惰性，增强自我控制力，健康上网，文明上网。
主题班会课设计一、准备活动1.辅导员工作：提前一周召开班委会，分配任务；帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；设计游戏；联系公安人员。
2.学生工作：拟《汲取网络正能量承诺书》；广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；利用qq、校友录等多种手段宣传班会；布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。
2、过程1.导入环节10'播放新闻：一例"网络诈骗案件"，一例网络谣言案件："日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波"，一例"网络成瘾致犯罪事件"，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是"网络安全、诚信、成瘾问题"，并宣布今天的主题"汲取网络正能量"，进一步提出问题"你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？"2.展开环节第一步展示案例15'以平时的学习小组为单位（6个小组）进行活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。
第二步情景剧30'情景剧1 女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。
传播正能量班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
为了营造一个积极向上、充满正能量的班级氛围，提高同学们的心理素质，增强班级凝聚力，我们特此召开以“传播正能量，共创美好未来”为主题的班会。
二、班会目的1. 帮助同学们树立积极乐观的生活态度，提高心理素质。
2. 增强班级凝聚力，营造团结互助、和谐发展的班级氛围。
3. 引导同学们将正能量传递给身边的人，共同为班级、学校、社会贡献力量。
三、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 总结发言四、班会内容1. 开场致辞（班主任）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同探讨如何传播正能量，营造一个美好的班级氛围。
希望通过这次班会，我们能够树立正确的人生观、价值观，将正能量传递给身边的人。
2. 主题演讲（学生代表1）大家好，我是XX。
今天我想和大家分享一个关于正能量的故事。
有一次，我在公交车上遇到了一位老人，他行动不便，需要帮助。
周围的人却都视而不见。
这时，一位年轻人主动上前帮助老人，并为他让座。
这个小小的举动让我感受到了正能量的力量。
正能量就像一束光，照亮了我们前行的道路。
（学生代表2）大家好，我是XX。
我认为，传播正能量要从自身做起。
我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。
在日常生活中，我们要关心他人，帮助他人，让正能量在我们的生活中生根发芽。
3. 互动环节（班主任）接下来，我们进行一个互动环节。
请大家闭上眼睛，深呼吸，想象一下自己正身处一个充满正能量的环境。
现在，请用一句话来描述你心中的正能量。
（学生1）正能量就是当我们遇到困难时，有人伸出援手，让我们感受到温暖。
（学生2）正能量是当我们看到别人取得成功时，我们由衷地为他们高兴。
（学生3）正能量是当我们看到大自然的美景时，我们感到心情愉悦。
4. 总结发言（班主任）通过今天的班会，我们认识到正能量的重要性。
传播正能量，要从自身做起，从身边的小事做起。
让我们共同努力，为班级、学校、社会营造一个充满正能量的环境。
文明安全用网络传递青春正能量教案高中主题班会
文明安全用网络传递青春正能量教案--高中主题班会一、教学目标：1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明安全使用网络的重要性。
2. 培养学生正确使用网络，传递正能量的习惯。
3. 提高学生网络安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1. 网络的两面性2. 文明安全用网络3. 传递青春正能量4. 网络安全和自我保护5. 案例分享与讨论三、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考网络的两面性，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解网络的两面性，文明安全使用网络的方法和技巧，传递正能量的方式。
3. 互动：学生分享自己在网络中的正能量经历，讨论遇到网络安全问题时如何应对。
4. 案例分析：教师展示相关案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
5. 总结：教师总结本次课程的重点内容，强调文明安全用网络的重要性。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解网络的两面性、文明安全使用网络的方法和技巧。
2. 互动法：学生分享、讨论自己在网络中的正能量经历和网络安全问题。
3. 案例分析法：分析实际案例，提高学生的网络安全意识和自我保护能力。
五、教学评价：1. 学生能够理解网络的两面性，认识到文明安全使用网络的重要性。
2. 学生能够掌握正确使用网络，传递正能量的方法和技巧。
3. 学生能够提高网络安全意识和自我保护能力，自觉维护网络环境。
六、教学准备：1. 网络的两面性资料2. 文明安全用网络的方法和技巧3. 传递正能量的案例4. 网络安全和自我保护的相关资料5. 班会课件七、教学资源：1. 互联网2. 班会课件3. 案例分析素材4. 学生分享经验八、教学步骤：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考网络的两面性，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解网络的两面性，文明安全使用网络的方法和技巧，传递正能量的方式。
3. 互动：学生分享自己在网络中的正能量经历，讨论遇到网络安全问题时如何应对。
4. 案例分析：教师展示相关案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
网络安全意识班会教案 共同维护网络安全 传播正能量
网络安全意识班会教案共同维护网络安全传播正能量网络安全意识班会教案共同维护网络安全传播正能量一、引言现今社会，网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分，然而，网络中存在许多潜在安全威胁，对个人隐私和财产安全构成了巨大威胁。
因此，加强网络安全意识的培养和传播，共同维护网络安全，成为当下亟待解决的问题。
二、网络安全意识的重要性1. 个人隐私保护：在网络世界中，个人信息容易被窃取和滥用，加强网络安全意识可以有效保护个人隐私。
2. 财产安全保障：网络诈骗、网上交易风险等问题不容忽视，提高网络安全意识可以减少财产损失。
3. 社会稳定发展：网络安全问题不仅仅会对个人造成损失，还会对社会经济秩序产生负面影响，加强网络安全意识有助于社会稳定发展。
三、培养网络安全意识的方法1. 提高密码安全性：合理设置密码、定期更换密码、避免使用简单易猜测的密码。
2. 警惕网络诈骗：培养怀疑心理，避免相信来历不明的信息，注意确保交易平台的安全性。
3. 防范网络病毒：安装正版杀毒软件、及时更新系统补丁、避免随意下载可疑文件。
4. 提高信息保密意识：避免在不安全的网络环境中泄露个人隐私和关键信息。
5. 加强网络素养教育：定期开展网络安全培训，提高学生、教师和家长的网络安全意识。
四、网络安全意识班会教案班会主题：共同维护网络安全，传播正能量一、开场导入1. 介绍网络安全意识的重要性和培养方法。
2. 引入主题，告诉学生今天将要讨论的内容。
二、网络安全知识普及1. 分享网络安全案例，引起学生对网络安全问题的重视。
2. 小组讨论，学生就自己在网络上遇到的安全问题进行交流。
3. 教师适时介入，解答学生的疑问，提供正确的解决方案。
三、网络安全意识培养1. 分发小册子或提供PPT，介绍网络安全意识的培养方法。
2. 分组活动，让学生就培养网络安全意识给出实际行动，如制定一个安全密码、整理个人信息保密计划等。
3. 小组汇报，学生将自己制定的行动方案向全班展示，分享经验和方法。
“正能量”主题班会
如何传播“正能量”
树立榜样
身边的优秀人物和事迹可以激发人们的“正能量”，因此要树立榜样 ，让人们从中汲取力量。
积极沟通
积极与他人沟通交流，传递积极向上的信息和态度，可以影响他人的 情绪和态度。
分享成功经验
分享自己的成功经验，可以让人们从中获得启发和信心，从而激发更 多的“正能量”。
给予帮助和支持
在他人需要帮助和支持的时候，给予力所能及的帮助和支持，可以让 人们感受到社会的温暖和关爱，从而激发更多的“正能量”。
学习正能量的表现和意义
积极向上的精神状态
营造和谐氛围
正能量表现为积极向上的精神状态， 包括乐观、自信、自律等。
正能量能够营造和谐的人际关系氛围 ，增进彼此之间的信任、尊重和关爱 。
促进个人和社会发展
正能量能够激发个人潜能，提高自信 心和创造力，同时也能促进社会发展 ，增强社会凝聚力和向心力。
阅读一些关于正能量的书籍或文章
“正能量”是一种积极向上的态度和 信念，可以激发人们的内在动力和创 造力，使人们更加自信、乐观、勤奋 地面对生活和工作。
“正能量”的重要性
“正能量”可以激发 人们的积极性和创造 力，提高工作效率和 生活质量。
“正能量”可以提升 人的心理健康水平， 增强人的幸福感和满 足感。
“正能量”可以促进 人际关系和谐，增强 团队凝聚力和合作精 神。
收获
同学们更加深入地认识了正能量的积极作用，学习了如何传递和培养自己的正 能量，增强了班级凝聚力和向心力，提高了同学们的自我认知和自我管理能力 。
对未来的展望和建议
展望
希望同学们能够将“正能量”理念贯穿于未来的学习和生活中，不断挖掘自己的 潜力，发挥自己的优势，积极参与社会实践和公益活动，为社会做出更多贡献。
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汲取网络正能量主题班
会
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
“汲取网络正能量”
班会教学设计
三年级吕娜
班会主题：规范上网行为，分辨网络信息
主题班会预期目标
1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。
2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。
3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。
主题班会意义：
有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识。
授课重点及难点：
重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。
难点：克服惰性，增强自我控制力，健康上网，文明上网。
主题班会课设计
一、准备活动
1.辅导员工作：
提前一周召开班委会，分配任务；
文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案
帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；
设计游戏；
2.学生工作：
拟《汲取网络正能量承诺书》；
广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；
学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；
利用qq、校友录等多种手段宣传班会；
布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。
二、过程
1.导入环节 10’
播放新闻：一例“网络诈骗案件”，一例网络谣言案件：“日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波”，一例“网络成瘾致犯罪事件”，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是“网络安全、诚信、成瘾问题”，并宣布今天的主题“汲取网络正能量”，进一步提出问题“你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？”
2.展开环节
第一步展示案例
以平时的学习小组为单位（6个小组）进行活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。
第二步情景剧 30’
情景剧1 女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。
情景剧2 乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩，相继得重病，不治而亡。
一周内该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌。
经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。
情景剧3 某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不答应，杀害其母。
在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。
在学生讨论过程中，辅导员适当地启发学生、引导学生明辨是非，树立正确观念。
第三步现身说法 15’
主持人请出公安人员，出示演示稿，讲解“安全上网自我保护的规则”、《中华人民共和国治安管理处罚法》关于处罚散布谣言的规定、网络成瘾综合症（iad）的危害及应对办法。
3.深入环节15’
文明上网主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录
互动游戏，名为“不要对我说谎”。
游戏规则:由四名同学说自己的一个经历或者一个习惯，然后观众向这四名同学问各种问题，通过他们的回答来判断他们所说的经历或习惯的真假。
4.升华环节 5’
播放轻音乐，同时主持人宣读《汲取网络正能量承诺书》，学生跟读，宣誓、签名。
WiseMedia
三、班会拓展
1.活动结束后，要求照相、录像人员将材料传到qq空间、校友录上，供大家观看、下载；
2.同学们写下班会感受，分享到班级qq群，将书面材料粘贴到本宿舍文化墙上；
3.辅导员写好反思日记，以备为下次班会的开展积累经验。