鱼类优教ppt课件

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鱼说：你看不见我眼中的泪，因 为我在水里； 水说：我能感受到你的泪，因为 你在我心里。
退
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出 36
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鲫鱼
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四大家鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼
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鳙鱼
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海洋鱼类
海洋鱼类生活在海洋中，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄 鱼、鲳鱼、鲆鱼、鳕鱼、鲑鱼等。
银鲳
带鱼
石斑鱼
鲨鱼
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鲑鱼
带鱼
大黄鱼
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小黄鱼
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2 鱼类与人类生活的关系
我国的鱼类养殖业
（1）混养放养 （2）海湾养殖 （3）营造人工鱼礁 （4）网箱养殖等
鲫鱼
体表：有鳞片和黏液
运动器官：鳍 侧线：感知水流、测定方向 尾部和躯干部的摆动：为前进提供动力
呼吸器官：鳃
鱼
鱼类的主要特征： 体表大多长有鳞片；用鳃呼吸；体温
类
不恒定；用鳍游泳。
淡水鱼类和海洋鱼类
我国的淡水资源和保护水域环境
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随堂反馈
1、鲫鱼侧线的作用是（ C ）
A、维持身体平衡
B、协助运动
鳃盖
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体温
鲫鱼的身体产热能力较低，又没有保温 结构，所以体温随环境的变化而变化，属 于变温动物（又叫冷血动物）。
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鲫鱼适合水中生活的特点？
1.背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现， 是一种保护色；
2.身体呈梭形，能减少游泳时的阻力； 3.体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳时的阻力； 4.有侧线，能感知水流、测定方向； 5.有鳍，是适于水中游泳的运动器官。 6.用鳃呼吸。
第六节 鱼类
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1
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目 录
CONTENTS
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新课导入
没胳膊没腿， 从来不离水。 走路不用脚， 摇头又摆尾。
（——打一动物）
鱼
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学习目标
1、了解鱼类适于水生生活的特点； 2、认识常见鱼类； 3、概述鱼类的主要特征； 4、了解我国鱼类资源及保护情况。
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鱼
观察游动中的鲫鱼
1、仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体 色、体形、鳞片和侧线，认识鲫鱼 的形态特征。
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混养放养
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海湾养殖
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网箱养殖
人工鱼礁
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我国鱼类资源面临的威胁
鱼类种类繁多，数量庞大，约有22000多种，但并非取之不尽。
非法捕鱼
河道污染
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我国鱼类资源的保护
1、建立法律法规 2、建立禁鱼、休鱼制度，杜绝掠夺式捕鱼 3、有计划的发展海水养殖和淡水养殖
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本课小结
体形：身体呈梭形
2、仔细观察鲫鱼的各种鳍的着生部 位以及这些鳍是怎样摆动的。
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尾部
鲫鱼 躯干部
头部
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体色
鲫鱼身体的背面深灰黑色，腹面白色。这样
的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，
因此，是一种保护色。 .
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体形
鲫鱼的身体呈梭形，可以减少游泳时的阻力。
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体表
鲫鱼的体表有黏液和鳞片，可以起到保护鱼 体和减少游泳时的阻力的作用。
讨论：鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的？
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鳃是鱼的呼吸器官。 鳃
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鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。
鳃丝 鳃弓 鰓耙
鳃丝里密布毛细血管，所以，鳃是红色的，鳃丝既多
又细，在水中舒展开来，扩大了与水的接触面积，有利于
进行气体交换，完成呼吸。
.源自文库
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吸鱼 的 呼
含氧多的水
口
鳃
含氧少、含二 氧化碳多的水
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C、测定方向和感知水流 D、排泄
2、鲫鱼在水中游泳的动力来自于（ C ）
A、 尾鳍
B、腹鳍和胸鳍
C、尾部和躯干部
D、胸部和躯干部
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3、从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水 有什么不同（ A ） A、后者二氧化碳多，前者氧气多 B、后者二氧化碳多，前者氧气少 C、两者二氧化碳一样多 D、前者二氧化碳多，后者氧气少
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侧线
侧线
鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，这是感觉器 官。能够测定方位，感知水流和水温。
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鲫鱼的外形
头部
躯干部
尾部
背鳍
鳞 片
尾 鳍
腮
盖
侧线
胸鳍 腹鳍 .
臀鳍 11
鱼鳍—运动器官
背鳍：1个，保持鱼体 竖直方向平衡
尾鳍：1个，保持鱼 体前进的方向
胸鳍：1对，保持 鱼体平衡的作用
臀鳍：1个，协调其 他臀起保持平衡作用
腹鳍：1对，保持鱼 体平衡的作用
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总结：鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。
背鳍 尾鳍
臀鳍
胸鳍
腹鳍
胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能保持鱼
体运动方向，鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动
而产生前进的动力。各种鳍协调运动。
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观察鲫鱼的呼吸
当鲫鱼在水中相对缓慢地游动的时候，用吸管 在它的口前方滴一滴红墨水，观察鲫鱼吞入的水从 它身体的哪部分流出来。
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鱼类的主要特征
终生生活在水中； 用鳃呼吸； 体表大多长有鳞片； 用鳍游泳； 体温不恒定
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鱼的分类
淡水鱼类：生活在江河湖泊等淡水中的鱼 海洋鱼类：生活在海洋里的鱼
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淡水鱼类
淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有青鱼、 草鱼、鲢鱼、鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。
鲢鱼
青鱼
镛鱼
草鱼
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鲤鱼