图表转换 ppt课件
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《图表制作》课件
《图表制作》ppt课 件
目录
CONTENTS
• 图表制作基础 • 图表制作技巧 • 图表实战案例 • 图表制作常见问题及解决方案 • 图表制作发展趋势与展望
01 图表制作基础
图表类型介绍
柱状图
用于比较不同类别之间 的数据，便于显示数据
之间的差异。
折线图
用于显示数据随时间变 化的趋势，适用于展示
折线图实战案例
总结词
展示数据变化趋势
详细描述
折线图适用于展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势。在实战案例中，可以选择某一行业或公司 的历史销售数据，绘制折线图展示其销售趋势，如季度销售增长率、年度销售额等。通过折线图可以 清晰地观察到数据变化的规律和趋势，为决策提供有力支持。
饼图实战案例
总结词
图表显示问题
总结词
图表显示问题通常表现为图表元素显示 不清晰、图表布局不合理或图表样式不 符合要求。
VS
详细描述
在制作图表时，需要合理设置图表元素的 大小、颜色、字体等属性，以确保图表清 晰易读。同时，要根据需求选择合适的图 表类型和布局方式，使图表更加直观易懂 。如果遇到图表显示问题，可以通过调整 图表参数、更换图表类型或优化布局等方 式解决。
展示部分与整体关系
详细描述
饼图是一种用于展示整体中各部分所占比例的图表类型。在实战案例中，可以选择市场 份额、用户分布等数据，通过饼图展示各部分所占的比例。同时，还可以对不同类别的 数据进行比较，以了解各部分之间的差异。饼图能够直观地呈现部分与整体之间的关系
，帮助用户更好地理解数据分布情况。
04 图表制作常见问题及解决 方案
连续数据。
饼图
用于表示各部分在整体 中所占的比例，便于比
目录
CONTENTS
• 图表制作基础 • 图表制作技巧 • 图表实战案例 • 图表制作常见问题及解决方案 • 图表制作发展趋势与展望
01 图表制作基础
图表类型介绍
柱状图
用于比较不同类别之间 的数据，便于显示数据
之间的差异。
折线图
用于显示数据随时间变 化的趋势，适用于展示
折线图实战案例
总结词
展示数据变化趋势
详细描述
折线图适用于展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势。在实战案例中，可以选择某一行业或公司 的历史销售数据，绘制折线图展示其销售趋势，如季度销售增长率、年度销售额等。通过折线图可以 清晰地观察到数据变化的规律和趋势，为决策提供有力支持。
饼图实战案例
总结词
图表显示问题
总结词
图表显示问题通常表现为图表元素显示 不清晰、图表布局不合理或图表样式不 符合要求。
VS
详细描述
在制作图表时，需要合理设置图表元素的 大小、颜色、字体等属性，以确保图表清 晰易读。同时，要根据需求选择合适的图 表类型和布局方式，使图表更加直观易懂 。如果遇到图表显示问题，可以通过调整 图表参数、更换图表类型或优化布局等方 式解决。
展示部分与整体关系
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饼图是一种用于展示整体中各部分所占比例的图表类型。在实战案例中，可以选择市场 份额、用户分布等数据，通过饼图展示各部分所占的比例。同时，还可以对不同类别的 数据进行比较，以了解各部分之间的差异。饼图能够直观地呈现部分与整体之间的关系
，帮助用户更好地理解数据分布情况。
04 图表制作常见问题及解决 方案
连续数据。
饼图
用于表示各部分在整体 中所占的比例，便于比
wps表格教学ppt课件
和分析。
02 wps表格基本操作
创建和打开表格
总结词：轻松上手
详细描述：在wps软件中，用户可以通过两种方法创建表格，一种是直接新建，另一种是在已建好的文档中插入表格。打开 表格的方法也很简单，直接双击表格文件即可。
单元格的选定和编辑
总结词：简单操作
详细描述：选定单元格的方法有多种，既可以通过鼠标拖动选择单个或多个单元格，也可以通过键盘 上的Shift和Ctrl键配合鼠标点击来选择。编辑单元格的内容只需双击单元格，然后在其中输入文字即 可。
数据工具的使用（模拟运算、方案管理器和单变量求解等 ）
总结词
应对复杂场景，让数据分析更加高效。
详细描述
wps表格提供了许多实用的数据工具，如模拟运算、方 案管理器和单变量求解等，可以帮助用户更好地应对复 杂的数据分析场景。具体操作步骤为：首先选择需要使 用数据工具的数据，然后选择相应的工具按钮，根据需 要进行设置和调整参数，即可完成数据的模拟运算、方 案管理和单变量求解等操作。
03
美化图表
通过更改颜色、字体、背景等方式来美化图表。
图表的格式转换和打印设置
格式转换
可以将图表转换为图片或PDF格式，以便在 不同设备上查看。
打印设置
在“文件”选项卡中选择“打印”，然后设 置打印参数，如打印份数、单双面打印等。
05 wps表格数据处理和分析
数据排序和筛选
总结词
基础操作，筛选精准数据必备技能。
wps表格经过多年的发展，不断优化和升级，目前已经成为了国内使用最广泛的 表格软件之一。
wps表格的主要功能和特点
01
wps表格具有丰富的功能，包括表格制作、图表制作、 数据统计、数据分析等。
02
02 wps表格基本操作
创建和打开表格
总结词：轻松上手
详细描述：在wps软件中，用户可以通过两种方法创建表格，一种是直接新建，另一种是在已建好的文档中插入表格。打开 表格的方法也很简单，直接双击表格文件即可。
单元格的选定和编辑
总结词：简单操作
详细描述：选定单元格的方法有多种，既可以通过鼠标拖动选择单个或多个单元格，也可以通过键盘 上的Shift和Ctrl键配合鼠标点击来选择。编辑单元格的内容只需双击单元格，然后在其中输入文字即 可。
数据工具的使用（模拟运算、方案管理器和单变量求解等 ）
总结词
应对复杂场景，让数据分析更加高效。
详细描述
wps表格提供了许多实用的数据工具，如模拟运算、方 案管理器和单变量求解等，可以帮助用户更好地应对复 杂的数据分析场景。具体操作步骤为：首先选择需要使 用数据工具的数据，然后选择相应的工具按钮，根据需 要进行设置和调整参数，即可完成数据的模拟运算、方 案管理和单变量求解等操作。
03
美化图表
通过更改颜色、字体、背景等方式来美化图表。
图表的格式转换和打印设置
格式转换
可以将图表转换为图片或PDF格式，以便在 不同设备上查看。
打印设置
在“文件”选项卡中选择“打印”，然后设 置打印参数，如打印份数、单双面打印等。
05 wps表格数据处理和分析
数据排序和筛选
总结词
基础操作，筛选精准数据必备技能。
wps表格经过多年的发展，不断优化和升级，目前已经成为了国内使用最广泛的 表格软件之一。
wps表格的主要功能和特点
01
wps表格具有丰富的功能，包括表格制作、图表制作、 数据统计、数据分析等。
02
图文转换复习专题精品PPT课件
综上所述，被调查者对网络语言的态度： □是□比□较□宽□容□的□，□同□时□期□待□对□网□络□语□言□做□进□一□步□规不范超。过30个字）。
【推断总结】题
1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情
况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力值
8
6
4
2 学生课外阅读活动频次
偶尔 两月 一月 每周 一次 一次 两次 两次
22
1.7
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， □大□部□分□人□认□为□网□络□语□言□经□过□规□范□，□会□进□入□日□常□生（活不。超过30个 字），不□少□人□认□为□部□分□网□络□语□□言□会□进□入□汉□语□词□典（。不超过30个 字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统 的语言。
❖ ① 知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。 ❖ 可见② 获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激 。
（都限25字以内作答）
表文转换题解题思路
❖ 1、审好题，明要求。 ❖ 审题时，要注意表头和表脚，弄清说明对象和比较
角度；还有句式要求和字数限制 ❖ 2、析图表，抓信息。 ❖ 如找出比较对象、比较角度，分析表中各项数据的
大 学中 下 上 上 中 下 下 中 下 中 阅教 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 卷师 教中 师学 上 上 下 上 中 中 上 下 下 中 教等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 师
❖ 【分析】这是一份抽样图表，对信息归结和 推断时，要针对大学教师和中学教师在哪些 作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出 整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。 回答时有的学生表述为“意见比较一致”， 过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作 文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什 么叫抽样调查。
【推断总结】题
1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情
况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力值
8
6
4
2 学生课外阅读活动频次
偶尔 两月 一月 每周 一次 一次 两次 两次
22
1.7
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， □大□部□分□人□认□为□网□络□语□言□经□过□规□范□，□会□进□入□日□常□生（活不。超过30个 字），不□少□人□认□为□部□分□网□络□语□□言□会□进□入□汉□语□词□典（。不超过30个 字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统 的语言。
❖ ① 知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。 ❖ 可见② 获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激 。
（都限25字以内作答）
表文转换题解题思路
❖ 1、审好题，明要求。 ❖ 审题时，要注意表头和表脚，弄清说明对象和比较
角度；还有句式要求和字数限制 ❖ 2、析图表，抓信息。 ❖ 如找出比较对象、比较角度，分析表中各项数据的
大 学中 下 上 上 中 下 下 中 下 中 阅教 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 卷师 教中 师学 上 上 下 上 中 中 上 下 下 中 教等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 师
❖ 【分析】这是一份抽样图表，对信息归结和 推断时，要针对大学教师和中学教师在哪些 作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出 整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。 回答时有的学生表述为“意见比较一致”， 过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作 文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什 么叫抽样调查。
图表与文字转换PPT课件部编人教版高中语文希沃白板课件
谢谢欣赏
THANK YOU FOR LISTENING
图表与文字转换
随着新课标的施行，高考语文对考生语文素养、综合能力的 考查也逐渐深入，“图文转换”题型也就应运而生。“图文转换” 类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求 考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些 隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语 言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际 上，它综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多 种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。 正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高 考题中的新宠。图文转换题包括表文转换和图文转换两种，综合 考查对图表和漫画的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进 行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
砍
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人 脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
寓意揭示时常用语言
讽刺、批判、揭露、告诫、警示等
练习2.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容,②点明漫画寓意,
（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。 （2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从 中获得什么启示？
（1）大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。 （2）应加强教材内容与现实的联系（或：教材内容应该在与现实的联系方面进行改革）。
整合二 徽标类说明 图表与文字转换
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意 赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图 题悄然走进高考试卷，它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、 概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查学生的语 文实践能力及语言实际运用能力。
THANK YOU FOR LISTENING
图表与文字转换
随着新课标的施行，高考语文对考生语文素养、综合能力的 考查也逐渐深入，“图文转换”题型也就应运而生。“图文转换” 类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求 考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些 隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语 言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际 上，它综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多 种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。 正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高 考题中的新宠。图文转换题包括表文转换和图文转换两种，综合 考查对图表和漫画的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进 行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
砍
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人 脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
寓意揭示时常用语言
讽刺、批判、揭露、告诫、警示等
练习2.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容,②点明漫画寓意,
（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。 （2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从 中获得什么启示？
（1）大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。 （2）应加强教材内容与现实的联系（或：教材内容应该在与现实的联系方面进行改革）。
整合二 徽标类说明 图表与文字转换
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意 赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图 题悄然走进高考试卷，它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、 概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查学生的语 文实践能力及语言实际运用能力。
简洁图表图表PPT课件
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图文转换之图表类
• 表文转换题答题技巧： • ①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要 想象或虚构， • ②从题干、表头确定概括对象。一般用主谓句陈述。 • 主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数 据的变化。 • ②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。 答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调 查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调 查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词 语。
试题类型
漫画 徽标 图片 图片 图表 图表 漫画 图片 漫画 图表 图表 图表 图表 图表 图片 漫画 徽标 漫画 漫画 漫画 图表
命题形式
从所供材料角度分为： (1)图表与文字转换 (2)图标(徽标)与文字转换
(3)漫画与文字转换
⑷图片与文字转换 从表达角度分为： (1)直接表述图表信息；（显性） (2)对图表信息推断总结题(揭示寓意、概括简评、拟写短讯、 拟写对联、拟写公益广告等) （隐性）
皇帝
中央政府
御史大夫
郡守
县令
太尉
总结： 解答图表分析题要把握好几个方面： 1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
解题注意事项：
• 1、 注意题目中的标志性词语：信息推断题题 干中往往有“该图表明（说明、证明） 了”“用一句话概括为”“所揭示的问题 是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。 记得留意题目中的调查主体，调查目的。 • 2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映 事物变化规律的词要准确。如表程度范围的 “近一半（约50%）”“大部分（比例约在 55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以 上）”“约几成”等。 • 3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。
人们认为是国货的比例比较高
图文转换专题复习之结构图表-课件——新高考语文专项复习
个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点 的源头。从数据分析中发现变化，从变化中得出推断或结论。
例3： 2月中旬以来，防控新型肺炎疫情正是吃劲的关键时 候，前方抗击疫情指挥部传来好消息，下面是近来全国新增确 诊和新增治愈人数趋势图和湖北以外30个省市新增确诊病例图。 请根据图中信息，推断此次疫情后续发展基本趋势。要求：不 得出现数字。
【注意】
1. 确定主语。即陈述对象，可以从题干中或结构 图中寻找。转述中不能没有主语。
2. 注意箭头。即先后顺序，凡是箭头或方框所指， 皆不能遗漏。
3. 讲究衔接。即组织语言，适当增补词语，使得 句子通顺，表达顺畅。
第二部分：图表类转换
【知识链接】
图表：表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称。考 查的图表多以调查统计为主，包括表格、柱形图、坐标线形图、 扇形图、饼状图、蛛网图、词云图等。考题一般要求用文字对 图表的数据等内容进行说明、总结、评价和推断的题型。
例1：[2019年天津卷] 21.某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查，
请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。 要求：不能出现数字。
参考答案：(横向比较)
①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。 ②宣传英模劳模等杰出人物的事迹。 ③对崇拜影视明星的学生要正面引导。 ④关注榜样缺失的学生群体。
特点：直观、客观、简明。如：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 【考试题型】
1.转述图表信息(显性) 找规律、提建议、说启发等。标志性词语有：“用一句话概 括为”“根据发现提出合理化建议”“说说你受到的启示”...... 2.根据图表推断(隐性) 作总结、写结论、说特征等。标志性词语有：“该图表表明 (说明、证明)了”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得 出)”“由此推出”“原因是”...... 两类题型均可以填空或主观作答的形式出现。
例3： 2月中旬以来，防控新型肺炎疫情正是吃劲的关键时 候，前方抗击疫情指挥部传来好消息，下面是近来全国新增确 诊和新增治愈人数趋势图和湖北以外30个省市新增确诊病例图。 请根据图中信息，推断此次疫情后续发展基本趋势。要求：不 得出现数字。
【注意】
1. 确定主语。即陈述对象，可以从题干中或结构 图中寻找。转述中不能没有主语。
2. 注意箭头。即先后顺序，凡是箭头或方框所指， 皆不能遗漏。
3. 讲究衔接。即组织语言，适当增补词语，使得 句子通顺，表达顺畅。
第二部分：图表类转换
【知识链接】
图表：表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称。考 查的图表多以调查统计为主，包括表格、柱形图、坐标线形图、 扇形图、饼状图、蛛网图、词云图等。考题一般要求用文字对 图表的数据等内容进行说明、总结、评价和推断的题型。
例1：[2019年天津卷] 21.某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查，
请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。 要求：不能出现数字。
参考答案：(横向比较)
①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。 ②宣传英模劳模等杰出人物的事迹。 ③对崇拜影视明星的学生要正面引导。 ④关注榜样缺失的学生群体。
特点：直观、客观、简明。如：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 【考试题型】
1.转述图表信息(显性) 找规律、提建议、说启发等。标志性词语有：“用一句话概 括为”“根据发现提出合理化建议”“说说你受到的启示”...... 2.根据图表推断(隐性) 作总结、写结论、说特征等。标志性词语有：“该图表表明 (说明、证明)了”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得 出)”“由此推出”“原因是”...... 两类题型均可以填空或主观作答的形式出现。
(新课标)2020版高考语文一轮复习 专题四 图文转换 1 图表类转换课件
中国大众富裕阶层年龄及学历分布情况 调查显示，中国大众富裕阶层在年龄结构方面， ____①____，而“80后”在其中所占的比重也越来越大。大众 富裕阶层的学历普遍较高，本科及以上学历的总占比超过三分 之二。综合以上两图，大众富裕阶层的总体形象可以大致概括 为是一群____②____。 ①_______________________________________________ ②_______________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 答案：(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围 棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极 拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演 和作品展示。
答案：(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又 巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和 平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应 齐心协力、维护和平。
6．[2014·全国新课标卷Ⅰ]下面是某中学暑期瑶族村考察 的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过75个字。
7．[2014·全国新课标卷Ⅱ]下面是某班级春游活动的构思 框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过75个字。
Excel数据分析与图表制作PPT课件
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提问与解答环节
Questions and answers
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结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助， 大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相 会！
1
整体概况
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概况2
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概况3
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感谢观看
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
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图文转换答题技巧及详解(课堂PPT)
06.05.2020
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答题技巧：
①对图表画面内容进行概述：要忠实于图表， 一般不能进行想象甚至虚构，只需把图表内容 客观地表述（说明）出来即可。不要加入自己 的看法。 一般用描述性的语言回答。
②对图表所蕴涵的信息进行概括表述：这个 问题就可以用自己的观点来表述了，也就是 自己从该图中得出什么观点或结论。一般用 议论性的语言回答。
2.描述画面：抓住对象及特征，客观地描述画面。 注意说明的顺序
3.概括寓意：找准讽刺或颂扬的对象或行为， 然后挖掘隐含信息。
4.拟加标题：以画面直接反映的内容命名，也 可扣住漫画的主题命名。
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练习体验
仔细观察下面漫画，说明漫画内容，说一说它给我们怎样 的启示，并为其加一个恰当的标题。
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内容： 一女子正在接水，水 龙头开到最大，流出 的几滴水呈SOS状。
寓意： 水在呼救，警示我们 要节约用水。
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图文转换
表文转换
06.05.2020
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表文转换题型
1.统计表格——表格项目及数据的变化 一般让学生据表格列示的数字，总结出带
规律性的东西。如反映出什么社会现象或什么问 题。 2.饼状图——各部分所占比例 3.柱状图——柱体高度及变化趋势 4.坐标图——曲线变化的趋势
06.05.2020
国以粮为本，民 以食为天 保护耕地，珍惜 粮食 手中有粮，心里 不慌 杜绝耕地抛荒， 禁止滥占土地
35
D柱型图
阅读下图，概括图表反映的信息。
06.05.2020
36
网民获取信息的主要渠道为网络、电视、报纸； 非网民获取信息的主要渠道是电视； 网民获取信息的渠道比非网民丰富； 非网民获取信息的渠道除电视外百分比都低于网民
高中语文复习《图文转换题的解题技巧》ppt课件
此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。
三、以方位图为命题材料
(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）
答：⑴虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。 答：⑵游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。
[答案]①由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。
②前七年女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%(或前七年男女职工分别增长了15%和25.7%,后七年增长了14.7%和44%)。
[解析]
本题将图文转换与语句的扩展、语言表达的简明连贯的能力结合考查。（形式为续写；“要求”中含有“续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯”的内容，并严格限定字数）
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[答案] ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
[解析]
本题考察分析综合和语言表达的能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。
三、以方位图为命题材料
(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）
答：⑴虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。 答：⑵游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。
[答案]①由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。
②前七年女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%(或前七年男女职工分别增长了15%和25.7%,后七年增长了14.7%和44%)。
[解析]
本题将图文转换与语句的扩展、语言表达的简明连贯的能力结合考查。（形式为续写；“要求”中含有“续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯”的内容，并严格限定字数）
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[答案] ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
[解析]
本题考察分析综合和语言表达的能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。
Excel数据分析与图表可视化ppt课件
精选PPT课件
31
图表可视化-复合饼图与双层饼图
• 复合饼图和双层饼图可以提高小百分比的可读性或者强调一组数值，对多组数据或多个系 列的数据能更好的显示对比的效果。
• 双层饼图经常用于表示两个数据系列的比例结构，由大小不同的两个饼图叠加在一起组成， 一个普通的饼和一个分离的饼，分别位于主坐标轴和次坐标轴，叠加后再调整各自的大小， 以区分显示的一种饼图。这是与复合饼图的最大区别。
– 混合引用：行、列引用中一个是相对引用，另一个是绝对引用 — &A1、A&1
➢F4键 → 切换引用方式 ➢输入公式时，用方向键选取引用单元格 ➢编辑公式时，用方向键在公式中移动光标 ➢移动公式时，引用均不变化，就是原有单元格中的引用地址
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15
类别
运算符
含义
示例
优先级
:
区域运算，生成对两个引用之间所有单元格的 引用
– 以等号（=）开始 – 引用（单元格引用①/区域引用②/名称引用③） – 运算符④ – 函数⑤ – 常量(数字或文本)⑥
公式：= 表达式
④
=(A3-average)/SUM(A1:A20)+12
①③
⑤②
⑥
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13
数据预处理-公式与函数
• 公式 — 使用引用
引用：通过指定单元格或区域的地址/名称来使用其中的数据 → 使用数据的地址/名称并非数据本身
检索表的第几列中的内容’, ‘真或假参数真代表查询的表已经排序，假代表没有排序)
– 例：VLOOKUP(A2,Sheet2!$A1:$B10,2,FALSE) – 说 明：在表SHEET2中检索当前表中A2中的内容，如果检索到，就返回表SHEET2中B2中的内容，因为B2是
高考复习图表转换题的解题技巧ppt
(1)注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中 往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字 表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要 有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包 含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标 志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话 概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)” 等。
分别归入阴平、阳平、 上声、去声调类
(1)根据图表所示，说明普通话中去声的来源。 (2)比较普通话和徐州话，得出的结论是：
〖分析〗 本图表比较角度和比较项目多，包含的信息复杂，
读图若不理清思路，找到突破口，在答案要点组织上很可能 丢失信息。如第一问“普通话去声的来源”有的学生归结为 “去声和上声”，忽视了“古调类”“上声的一部分”范畴 的限制。第二问最易在回答时遗漏信息要点，有的学生归结 为：“普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调 类，去声调值相同。”但仔细一分析，对这两种话体，既要 比较其相同点，又要比较其差异。
64.4 74.1 85
115 114.7
35.8 45 64.8
125.7 144
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连 贯；②数字的表述与书写要正确、规范； ③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。
1、某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广 开就业门路。1980 年到1994 年，该地区妇女就业的人 数有了显著的增加， ________________________ 2、妇女就业的增长率越来越高于男性，___________ 这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高.
实战演练
1、（04年广东22）．阅读下面的图表，完成后面 的题目。（3 分） 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近 的一次图书状况调查中，调查人员发现：
分别归入阴平、阳平、 上声、去声调类
(1)根据图表所示，说明普通话中去声的来源。 (2)比较普通话和徐州话，得出的结论是：
〖分析〗 本图表比较角度和比较项目多，包含的信息复杂，
读图若不理清思路，找到突破口，在答案要点组织上很可能 丢失信息。如第一问“普通话去声的来源”有的学生归结为 “去声和上声”，忽视了“古调类”“上声的一部分”范畴 的限制。第二问最易在回答时遗漏信息要点，有的学生归结 为：“普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调 类，去声调值相同。”但仔细一分析，对这两种话体，既要 比较其相同点，又要比较其差异。
64.4 74.1 85
115 114.7
35.8 45 64.8
125.7 144
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连 贯；②数字的表述与书写要正确、规范； ③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。
1、某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广 开就业门路。1980 年到1994 年，该地区妇女就业的人 数有了显著的增加， ________________________ 2、妇女就业的增长率越来越高于男性，___________ 这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高.
实战演练
1、（04年广东22）．阅读下面的图表，完成后面 的题目。（3 分） 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近 的一次图书状况调查中，调查人员发现：
语言表达18 图表类图文转换
学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读 活动有利于提高学生的阅读能力。
3、提出建议
——根据图表，发现问题，提出合理化建议，以利 解决问题。
【例3】阅读下面有关材料，完成下面问题。
情况
“中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表
喜欢
经常看 时间紧 很少看
内容不合 胃口很少看
票价太高 很少看
不喜 欢
【练习4】根据下面遗忘规律图，概括表述遗忘规律，并说明遗 忘规律给我们的启示。
速度（%）
记 100 忆 80 的 东 60 西 （ 40
） 20 1 2 3 4 5
启示：经常 反复记忆会延缓 遗忘速度。
6时间（天）
%
描述规律：刚记住的东西，在短时间内遗忘速度较快，但随着 时间的推移，遗忘速度逐渐变慢。
【练习1】下面是“中学生参加课外体育活动情况统 计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：
年级 人数 % 学校
农村中学
城镇中学
初一 500人
55.4 50.2
初二 500人
34.6 31.5
初三 500人
29.7 26.4
（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。 （2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。
全国注册的私营企业增长情况比较表
户数
从业人员
资金
104万户
1458万人
6554亿元
100% 123%
100%
124%
97年6月- 98年6月 97年6月- 98年6月
153% 100% 97年6月- 98年6月
答案：截至1998年6月，全国注册的私营企业达104万 户，从业人员1458万人，注册资金6554亿元，分别比 1997年同期增长23％、24％和53％。
3、提出建议
——根据图表，发现问题，提出合理化建议，以利 解决问题。
【例3】阅读下面有关材料，完成下面问题。
情况
“中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表
喜欢
经常看 时间紧 很少看
内容不合 胃口很少看
票价太高 很少看
不喜 欢
【练习4】根据下面遗忘规律图，概括表述遗忘规律，并说明遗 忘规律给我们的启示。
速度（%）
记 100 忆 80 的 东 60 西 （ 40
） 20 1 2 3 4 5
启示：经常 反复记忆会延缓 遗忘速度。
6时间（天）
%
描述规律：刚记住的东西，在短时间内遗忘速度较快，但随着 时间的推移，遗忘速度逐渐变慢。
【练习1】下面是“中学生参加课外体育活动情况统 计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：
年级 人数 % 学校
农村中学
城镇中学
初一 500人
55.4 50.2
初二 500人
34.6 31.5
初三 500人
29.7 26.4
（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。 （2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。
全国注册的私营企业增长情况比较表
户数
从业人员
资金
104万户
1458万人
6554亿元
100% 123%
100%
124%
97年6月- 98年6月 97年6月- 98年6月
153% 100% 97年6月- 98年6月
答案：截至1998年6月，全国注册的私营企业达104万 户，从业人员1458万人，注册资金6554亿元，分别比 1997年同期增长23％、24％和53％。
(2024年)EXCEL表格培训ppt课件
16
常用函数介绍及使用方法
SUM函数
用于求和，语法为 `=SUM(number1,[number2],.
..)`。
2024/3/26
AVERAGE函数
计算平均值，语法为 `=AVERAGE(number1,[numb er2],...)`。
MAX和MIN函数
分别返回最大值和最小值，语 法为 `=MAX(number1,[number2],. ..)`和 `=MIN(number1,[number2],.. .)`。
2024/3/26
27
图表类型选择及制作流程
2024/3/26
01
对图表进行格式设置、添加数据 标签、调整坐标轴等操作
02
根据需要对图表进行进一步的编 辑和美化
28
06
协作与共享功能介绍
2024/3/26
29
共享工作簿设置方法
打开需要共享的工作簿，选择“ 文件”选项卡下的“共享”选项
。
在弹出的“共享工作簿”对话框 中，勾选“允许多用户同时编辑 ，同时允许工作簿合并”复选框
详细讲解如何对数据进 行排序和筛选，包括单 列和多列的排序，以及 使用筛选功能快速查找 和显示特定数据。
34
介绍如何在Excel中创建 图表，包括柱形图、折 线图、饼图等常见图表 类型，以及如何设置图 表样式和布局，实现数 据的可视化呈现。
实际操作案例演示
01 02
案例一
销售数据分析：演示如何使用Excel对销售数据进行整理、分析和可视 化，包括数据的输入、公式计算、数据排序和筛选，以及图表的创建和 编辑等操作。
EXCEL表格培训ppt课件
2024/3/26
1
2024/3/26
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答案：(示例)与本市户籍劳动适龄人 口不同，该市外来劳动适龄人口多在20 ～44岁，从20～24岁年龄段开始，其数 量随年龄增加呈下降趋势。
2、结构图表
例：(2014·新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活 动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75 个字。
解析 题目要求把构思写成一段话，内容完整， 且不缺少图中内容，字数不能超过75字。整合 这些信息，应在组织答案时注意：先指出这是 一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要 求，最后讲各组的具体情形，类似词语串写。
去了敬畏之心，则可能肆无忌惮，无法无天。领导干部手中大都有一定权 力，这权力是人民赋予的，只有用来为百姓谋利，绝不能在谋私上“显 灵”。行使权力，就要敬畏权力，就要严格遵守党纪国法，严格执行秉公 用权的各项规定，切实做到公私分明、克己奉公、坦荡做人、谨慎用权。
•
在媒体信息交流和传递中，统计图表
是主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁
图表转换
课前一句话
“见善如不及，见不善如探汤”
——《论语》
译文：见到善良的、好的，要努力追求， 唯恐赶不上；见到邪恶的，要尽力避开，就 像怕将手伸到开水里。
悟道：“见善如不及，见不善如探汤”，就是要常修为政之德。“政者，
正也。”领导干部的道德修养即官德，始终受到社会关注，被视作为官之 魂、从政之本、用权之道。要坚持“吾日三省吾身”，始终以先进为榜样， 以贪官为警戒，时时剪除心灵的杂草，日日修炼高尚的道德情操。要自筑 “防火墙”，自念“紧箍咒”，自架“高压线”，始终做到“政治上跟党 走、经济上不伸手、生活上不丢丑”，切实练就“金刚不坏之身”。
学生
市民
A
19.08%
11.90%
B
68.79%
59.52%
C
5.20%
5.95%
D
6.94%
22.62%
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择) A．家庭 B．学校 C．社会 D．以上都是
选项
调查对象 学生
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
• 让学生积累一些表方位的词语：
• 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
3、表格文字图表
例、(2014·辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表，根
据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容 (不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？
A．非常希望 B．希望
C．不希望 D．无所谓
选项
调查对象
调查显示，学生和市民对礼仪教育的认识有诸
多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题 上，学生与市民中①________________。在礼仪教 育承担者的问题上，学生与市民中② ________________；同时，也都认为家庭、学校、 社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者， 然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存 在差异，例如对礼仪教育的需求，③ ________________。
参考答案:
首先对布料进行检验，看是否符 合服装用料的要求。接着把符合用料的布 匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各 个零部件”。接着又把需要做图案装饰的 零部件印上绣花。接着就把服装的各个部 件接边缝制成件。再把成件的衣服用熨斗 熨平。接着把成品交给质检部门检验质量 是否合格。最后把检验合格的产品进行包 装。
答案 本次春游全班分为5个小组，以组为单位
准备所需物品，要求人人参与，组长负责协 调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游 艺活动。
练：请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程 的叙述。（6分）（字数在120字左右，要求
写出每个步骤的含义）
• 服装类产品工艺流程图
验布 裁剪 印绣花 缝制
检验
包装
整烫
要加工服装类产品工艺，首先要验 布，检验布料的材料，跟着要对检验合格的布 进行裁剪，裁剪完成后要印上绣花，让布料更 美观，紧接着就是最重要的一步了，要将印上 绣花的布料进行缝制衣服的大致的款式，再进 行整烫，这就完成一件衣服了，最后还要对衣 表达服不进规范行流检畅验、包把装两，环就节合可并以了在、市多面写出了售无关了的东西
“见善如不及，见不善如探汤”，就是要常思贪欲之害பைடு நூலகம்“邪生于无禁，
欲生于无度”。一个人，如果欲壑难填，就可能走向沉沦甚至堕落的危险。 对于领导干部而言，只有常思贪欲之害，才能不断增强抵御各种诱惑的警 觉性，真正视法纪为“雷池”，绝不逾越；视声色犬马为“祸水”，绝不 沾边；视钱物为“诱饵”，绝不上当。
“见善如不及，见不善如探汤”，就是要常怀敬畏之心。一个人如果失
例：(2014·全国大纲卷)根据右面图表提供的信 息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民 人均文化消费支出的特点写成一段话。要求 内容完整，语言连贯，不超过80个字。
解析 解答图表题要注意表前的文字信息、 表中的标注文字信息，从纵横双向观察数字 变化，进而得出结论。
答案 (示例)图表显示，2008年至2012年我 国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均 逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大 于农村居民，二者的差距在逐年加大。
练：请根据下面的示意图，对广州新体育 馆的所在位置作一个介绍。（5分）
参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧， 隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山， 西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。
[小结]方位图答题注意：
• 1、先说出它所处的位置 • 2、看清楚参照物 • 3、用准方位词 • 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）
练：根据下面图表提供的信息，把该市不同 年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适 龄人口的特点写成一段话。要求内容完整，语言 连贯，不超过60个字。(课时达标10、4)
解析：试题是个柱形图，要求回答该市不同年 龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适龄 人口的特点。回答这个问题，要注意分析柱形图 的特点，比如外来劳动适龄人口多在20～44岁， 且从20～24岁这一年龄段开始，其数量随年龄增 加呈下降趋势。
明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点
态度。简洁的图表包含着大量的文字和数据信
息，涉及不同的知识领域。
• 图表形式包括：表格图表、柱形图 表、曲线图表、饼式图表、结构图
表。
• 主要有两种题型：
• 1．文字转换题，即将图表内容用文字表述出来。
• 2．信息推断题，即针对图表数据作结论或提建 议。
1、柱形图表
2、结构图表
例：(2014·新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活 动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75 个字。
解析 题目要求把构思写成一段话，内容完整， 且不缺少图中内容，字数不能超过75字。整合 这些信息，应在组织答案时注意：先指出这是 一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要 求，最后讲各组的具体情形，类似词语串写。
去了敬畏之心，则可能肆无忌惮，无法无天。领导干部手中大都有一定权 力，这权力是人民赋予的，只有用来为百姓谋利，绝不能在谋私上“显 灵”。行使权力，就要敬畏权力，就要严格遵守党纪国法，严格执行秉公 用权的各项规定，切实做到公私分明、克己奉公、坦荡做人、谨慎用权。
•
在媒体信息交流和传递中，统计图表
是主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁
图表转换
课前一句话
“见善如不及，见不善如探汤”
——《论语》
译文：见到善良的、好的，要努力追求， 唯恐赶不上；见到邪恶的，要尽力避开，就 像怕将手伸到开水里。
悟道：“见善如不及，见不善如探汤”，就是要常修为政之德。“政者，
正也。”领导干部的道德修养即官德，始终受到社会关注，被视作为官之 魂、从政之本、用权之道。要坚持“吾日三省吾身”，始终以先进为榜样， 以贪官为警戒，时时剪除心灵的杂草，日日修炼高尚的道德情操。要自筑 “防火墙”，自念“紧箍咒”，自架“高压线”，始终做到“政治上跟党 走、经济上不伸手、生活上不丢丑”，切实练就“金刚不坏之身”。
学生
市民
A
19.08%
11.90%
B
68.79%
59.52%
C
5.20%
5.95%
D
6.94%
22.62%
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择) A．家庭 B．学校 C．社会 D．以上都是
选项
调查对象 学生
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
• 让学生积累一些表方位的词语：
• 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
3、表格文字图表
例、(2014·辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表，根
据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容 (不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？
A．非常希望 B．希望
C．不希望 D．无所谓
选项
调查对象
调查显示，学生和市民对礼仪教育的认识有诸
多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题 上，学生与市民中①________________。在礼仪教 育承担者的问题上，学生与市民中② ________________；同时，也都认为家庭、学校、 社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者， 然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存 在差异，例如对礼仪教育的需求，③ ________________。
参考答案:
首先对布料进行检验，看是否符 合服装用料的要求。接着把符合用料的布 匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各 个零部件”。接着又把需要做图案装饰的 零部件印上绣花。接着就把服装的各个部 件接边缝制成件。再把成件的衣服用熨斗 熨平。接着把成品交给质检部门检验质量 是否合格。最后把检验合格的产品进行包 装。
答案 本次春游全班分为5个小组，以组为单位
准备所需物品，要求人人参与，组长负责协 调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游 艺活动。
练：请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程 的叙述。（6分）（字数在120字左右，要求
写出每个步骤的含义）
• 服装类产品工艺流程图
验布 裁剪 印绣花 缝制
检验
包装
整烫
要加工服装类产品工艺，首先要验 布，检验布料的材料，跟着要对检验合格的布 进行裁剪，裁剪完成后要印上绣花，让布料更 美观，紧接着就是最重要的一步了，要将印上 绣花的布料进行缝制衣服的大致的款式，再进 行整烫，这就完成一件衣服了，最后还要对衣 表达服不进规范行流检畅验、包把装两，环就节合可并以了在、市多面写出了售无关了的东西
“见善如不及，见不善如探汤”，就是要常思贪欲之害பைடு நூலகம்“邪生于无禁，
欲生于无度”。一个人，如果欲壑难填，就可能走向沉沦甚至堕落的危险。 对于领导干部而言，只有常思贪欲之害，才能不断增强抵御各种诱惑的警 觉性，真正视法纪为“雷池”，绝不逾越；视声色犬马为“祸水”，绝不 沾边；视钱物为“诱饵”，绝不上当。
“见善如不及，见不善如探汤”，就是要常怀敬畏之心。一个人如果失
例：(2014·全国大纲卷)根据右面图表提供的信 息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民 人均文化消费支出的特点写成一段话。要求 内容完整，语言连贯，不超过80个字。
解析 解答图表题要注意表前的文字信息、 表中的标注文字信息，从纵横双向观察数字 变化，进而得出结论。
答案 (示例)图表显示，2008年至2012年我 国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均 逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大 于农村居民，二者的差距在逐年加大。
练：请根据下面的示意图，对广州新体育 馆的所在位置作一个介绍。（5分）
参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧， 隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山， 西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。
[小结]方位图答题注意：
• 1、先说出它所处的位置 • 2、看清楚参照物 • 3、用准方位词 • 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）
练：根据下面图表提供的信息，把该市不同 年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适 龄人口的特点写成一段话。要求内容完整，语言 连贯，不超过60个字。(课时达标10、4)
解析：试题是个柱形图，要求回答该市不同年 龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适龄 人口的特点。回答这个问题，要注意分析柱形图 的特点，比如外来劳动适龄人口多在20～44岁， 且从20～24岁这一年龄段开始，其数量随年龄增 加呈下降趋势。
明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点
态度。简洁的图表包含着大量的文字和数据信
息，涉及不同的知识领域。
• 图表形式包括：表格图表、柱形图 表、曲线图表、饼式图表、结构图
表。
• 主要有两种题型：
• 1．文字转换题，即将图表内容用文字表述出来。
• 2．信息推断题，即针对图表数据作结论或提建 议。
1、柱形图表