限时训练(十一) 小说阅读

⑩“我信！”爹横了我一眼，腰一弯，咳嗽加剧了。 ⑪“我挖，我挖不行吗？”我嘟嘟哝哝甩开膀子干了起来。 ⑫没十分钟我就挖好了，抬起头，爹已在寻第五个窝点了。 ⑬我说回去吧爹，爹犹豫了一下，要不再加一个小的？小的？ 我一怔，跟着明白了爹的意思，“您不怕别人笑啊，孙子还在肚 子里，没影的事呢！” ⑭年一晃就过去了，ห้องสมุดไป่ตู้月端午时，我的儿子出生了，八个月， 早产，乡下有说法，叫养七不养八，说是八个月的孩子不如七个 月的好养。爹娘眉头不展的，爹说，要死死我吧，冲一下孙子的 关煞。又是乡下的迷信说话，人要戴重孝才能免灾，孙子戴爷爷 的孝，当然是重孝了。 ⑮爹竟真的过世了，身体不好加上忧虑孙子，就像饱经风霜的 枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一声就折断了。 ⑯爹死前拉着娘的手，只说了一句，记得挖南瓜窝子呀！爹过 世不久，我把乡下房子变卖了，把娘接进了城，挖南瓜窝子，哪 儿挖去！
1、用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。（8分） 他为了满足虚荣心，骗母亲给自己寄钱来买衣服。母亲寄钱的同 时，还寄来了一粒扣子。他感受了母爱的温暖，最终没有给自己 买衣服而打算拿这钱为母亲买件漂亮的衣服。 2、第②段画线的句子有什么作用？（6分） 表明他是一个体谅母亲艰辛的孩子，为下文的故事情节发展埋下 了伏笔 3、分析下面句子的表达效果。（6分） 为了供他上学，母亲已经累得恨不得佝偻成一个句号。 运用比喻的修辞，生动地刻画了生活重压下的母亲的形态。 4、谈谈你对“那粒扣子是灰色的，暗淡无光，可是却刺得他眼睛 生疼”这句话的理解。（6分） 母亲寄来的这粒扣子，让他的内心受到震撼，他对自己的做法感 到愧疚、自责。 5、文中的母亲是一个怎样的形象？（8分） 母亲是一个含辛茹苦、勤俭节约，深爱儿子而又甘于奉献的形象。
⑰有娘在身边的日子真好，洗衣机都成摆设了，娘还买了砂罐 给妻煨汤喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。 ⑱日子有滋有味地过，转眼又是腊月三十了，依然下着雪，吃 了团年饭，我和妻躲在卧室里逗小家伙看电视，娘在客厅和厨房 穿梭着。 ⑲我喝多了黄酒，尿急，出来上卫生间，一看，娘没了，人呢， 我寻到阳台上，看见娘正弯腰在地上鼓捣着，阳台上不知什么时 候多了四个小花盆，娘正用铲刀翻土，往里面点种南瓜子。 ⑳风雪在没有封闭的阳台肆意飞舞着，娘没有发现我。我退了 回来，从口袋里摸出一包烟，走进娘的睡房，爹的遗像前，我用 打火机点燃三根烟，竖在桌子上。我知道这是迷信，但我想像爹 正有滋有味抽着它们，我甚至都听见了爹的咳嗽
四、旧餐桌上的美好时光 [美]凯瑟琳•比恩 洪帆 译 一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度 冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我 们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什 么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。 “妈妈，比利•寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。 “妈妈，比利•寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是 我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲 话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。 安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所 动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。 “你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。” “忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。 但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条 裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。
二、阅读下面的文章，完成下列各题 五个南瓜窝子 刘正权 ①吃完团年饭，刚生燃火盆，雪就一团一团砸下来了。 ②我猫在火盆前烤火，双手夸张地在火苗上抓来抓去。新婚才三个月 的妻偎在我身旁，把手笼在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不 想让同事闻见她手上烤过火的柴火味儿。 ③爹烤了会火，又咳嗽了一通，开始脱我给他买的大头靴，换上一双 大胶鞋。我问爹，下这大的雪，换鞋干啥去？ ④爹没言语，娘插了句，能干啥，挖南瓜窝子呗！我想起来了，老辈 人传下的规矩，三十吃了团年饭挖的南瓜窝子，第二年结的南瓜又大又圆， 家里有几个人就挖几个，来年一家人才会幸福大团圆。 ⑤ 爹扛了锹出门，雪风一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻， 妻不说话，只是偎得更紧了。 ⑥ 咳嗽声渐渐被风雪淹没了。 ⑦ 我磨磨蹭蹭找了双旧胶鞋套上脚，顺着爹的脚印走了出去，爹的脚 印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。找到父亲时，父亲正挖好了三个南瓜 窝子，第四个挖了一半。我接过锹来，说，年年不是只挖三个吗？ ⑧ 爹咳了一下，风雪不失时机地钻了进去，爹砸了一下嘴，“你媳妇 不算家里人啊！”
④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净 净。 ⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家 的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂 的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁 从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着 灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着， 等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。 ⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树 梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把 它们摘下来。而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。”我说： “留着是浪费，摘下来吧。”母亲说：“留两个柿子看树，树老 了，一个柿子都没有也是很难过。”
⑩再往外倒，竟然还有一根穿好了线的针。慈母手中线，游子 身上衣。在这一刻，他感觉到这句古诗写得是多么贴切！ ⑪那个信封竟然像有待开发的宝藏一样，层出不穷地变幻出 惊讶和感动！ ⑫那粒扣子是灰色的，暗淡无光，可是却刺得他眼睛生疼。他 轻轻地捧起那枚扣子，仿佛捧起了母亲的心。 ⑬扣子在他的掌心，有节奏地跳动着。 ⑭他将它缝到了衣服的里层，和他的心紧紧贴着。他时时刻刻 能够感受到那粒扣子带给他的温暖。 ⑮他终是没有花掉那200元钱，而是偷偷地攒起来。他要留着 它给母亲买一件漂亮的衣服，因为只有母亲，才配去穿天底下最 美丽的衣裳。 ⑯一粒飞翔的扣子，飞越千山万水，只为了给他，一个温暖 的不容半点缺憾的怀抱。 （选自《阅读》）
三、留两个柿子看树 阅读答案 ①小时候，父亲在外地，母亲一人担 起了家中所有的农活，里 里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时 候不论大小都让我和弟弟摘下来。 ②挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历 尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实 累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一 团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着 岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着 红色的亮光，特别诱人。
③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法 把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。 在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲 顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心 点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子， 大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的 如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来 都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些 柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套 了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都 是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要 节省。”
10.(6分）用一句话概括小说的主要情节。 小时候母亲要我们把柿子摘干净，后来回家摘柿子时母亲却要留两 个柿子看树。（意近即可） 11.(6分）试分析第①段在文章主题和结构上的作用。 交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭，为下文作铺垫，总领全文。 （“交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭”,1分；“为下文作铺垫， 总领全文”,1分。意近即可） 12.(6分）体会第⑤段景物描写特点．说说其作用。 交待时令，写出了深秋的萧索孤寂，表达了母亲因子女长期离开家 乡后的孤独寂寞之感。（“交待时令，写出了深秋的萧索孤寂”,1 分；“表达了母亲因子女长期离开家乡后的孤独寂寞之感”,1分。 意近即可）
13.(6分）文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净，这样写用意何 在？ 多次写母亲要我们把柿子摘干净，一方面强调了家境的拮据和母 亲的节俭；另一方面起铺垫作用，与后文母亲要留两个柿子看 树 形成鲜明对比，突出小说的主题。（“强调了家境的拮据和母亲 的节俭”,1分；“起铺垫作用，与后文母亲要留两个柿子看树形 成鲜明对比”,l分；“突出小说的主题”,1分。意近即可） 14.(6分）下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨？ 留两个柿子看树．树老了。一个柿子都没有也是很难过. 母亲老了，孩子们又经常不在家，孤独寂寞，也需要子女的陪伴。 （答出大致相同的意思即可。）
限时训练（十一）小说阅读（总分120） 一、一粒飞翔的扣子 朱成玉 ①他是单亲家庭中的孩子，父亲在他很小的时候就出意外去世了，母亲 为了他，一直没有再嫁人，许多年来，靠着四处打零工，含辛茹苦地将 他养大。 ②参加中考那年，他背着母亲，偷偷地报了中专。以他的成绩，考上 重点高中是没有问题的，然后就可以去圆他梦寐以求的大学梦了。但为 了能够早日参加工作，减轻母亲身上的重担，他还是私自做了报考中专 的决定。两个月后，通知书下来，他得偿所愿。 ③临开学的前一天，母亲领着他去商场，千挑百选地选中了一件在她 看来又漂亮价钱又不贵的衣服。他没相中的，可是他似乎没有发表意见 的权利，母亲问都不问他一下，就霸道地买了下来。她坚信她给儿子买 的这件衣服是天底下最漂亮的衣服，能让她的宝贝儿子成为天底下最帅 的孩子。殊不知，在她儿子的学校里，那件衣服却是最土气的，同学们 翻白眼嘲笑他“土包子”，他便动了要换一套行头的念想，可他心里也 清楚得很，为了供他上学，母亲已经累得恨不得佝偻成一个句号。可是 少年的虚荣心还是占据了上风，最后，他咬咬牙，写了一封信：
④“妈妈，新学校的环境很好，你别担心。我每天吃得好，睡得好， 学习也刻苦。老师们都夸我学习用功呢。” ⑤为了使他的信更具有真实性，他还故意编造了一个小事件，他说他 在赛跑的时候不小心摔倒了，把上衣的一粒纽扣弄掉了，衣服也破了个很 大的洞，“这件衣服看来是无法修补的了，妈妈，请您给儿寄来200块钱， 我自己去买一件衣服。其他都好，勿念！” ⑥没几天的工夫，汇款就到了，随着汇款一起到的，还有一封信。 ⑦“吾儿，身体没摔坏吧，有没有让校医好好检查一下？妈不在你身 边，你要懂得照顾自己。钱已汇去，你自己去买衣服吧，另外，那件摔破 的衣服不要扔掉，你可以把扣子缝上，坏的地方也可以在里面缝补一下， 那样你就可以两件衣服换着穿了。好了，不说了，无论何时，都要以学业 为主，不要为旁事分心，不要惦记妈，家里一切都好。” ⑧他想，母亲真是个老古董，这么容易上当受骗呢！ ⑨他把信折好，准备放回信封里。可是当他拿起信封的时候，却从里 面掉出来一粒扣子。他愣住了，心中有种说不出的滋味。其实，那样的扣 子随处可见，可是母亲却千里迢迢为他寄来，因为母亲坚信，只有她的扣 子才配得上她儿子的衣服，对她的儿子没有一丝一毫的怀疑。
6、文章写了父亲所做的“迷信”的两件事，请你分别概括出来。 （8分） ①父亲为来年家人幸福团圆顶风冒雪挖南瓜窝子；②父亲为保佑 早产孙子平安宁愿死自己来冲孙子的关煞。 7、请你从词语的角度赏析下面两个句子（8分） （1）爹扛了锹 出门，雪风一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不 说话，只是偎得更紧了。 “灌”、“抱”、“偎”三个动词，从直接和间接的角度写出了 天气的严寒，更烘托出父亲热爱家人的可贵品质。 （2）爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。 “淡”、“轻”这两个词形象准确地写出了父亲脚印浅浮的特点， 间接表现了父亲的瘦弱体虚。
11、结合前后文，在第⑨段划线处补写“我”当时的神态和语言 （8分） 我眉头一皱，苦笑了一下：“她啊，是城里人，怎么会相信这种 迷信的做法，你还是别白费这个心了。” 12、联系我们学过的《阿长与〈山海经〉》，说说你对文中父亲、 母亲迷信做法的看法。（8分） 文中的父母挖南瓜窝子保家人幸福这类的迷信做法，和阿长元旦 要“我”吃福橘、说吉利话，本质都是一样的，都体现了长辈对 晚辈由衷的关爱。我们要理解这种看似愚昧做法中深藏的良苦爱 心。