目标与计划小工具
2024年幼儿园中班主题优质课精彩教案《小工具》含反思
2024年幼儿园中班主题优质课精彩教案《小工具》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《小工具》，涉及第三章“身边的工具”，具体内容为第一节“认识小工具”，包括小锤子、小螺丝刀、小钳子等生活中常见的小工具的使用方法和基本功能。
二、教学目标1. 让幼儿了解生活中常见的小工具，知道它们的名字和用途。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会正确使用小工具。
3. 培养幼儿合作意识，提高沟通协调能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会正确使用小工具，培养安全意识。
重点：让幼儿认识常见的小工具，了解它们的用途。
四、教具与学具准备1. 教具：小锤子、小螺丝刀、小钳子等小工具，PPT展示。
2. 学具：每组一套小工具，用于实践操作。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）：通过PPT展示小熊维修队的故事，让幼儿跟随小熊一起认识各种小工具，激发幼儿兴趣。
2. 实践操作（10分钟）：教师分组指导幼儿使用小工具，让幼儿动手实践，体验小工具的使用方法。
3. 例题讲解（10分钟）：教师以小锤子为例，讲解使用方法，强调安全注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）：幼儿自主选择小工具进行练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 板书认识小工具2. 板书内容：小锤子：敲敲敲小螺丝刀：拧拧拧小钳子：夹夹夹七、作业设计1. 作业题目：回家后，请幼儿向家长介绍今天认识的小工具，并尝试使用一次。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，对小工具的使用方法掌握较好，但部分幼儿在使用过程中安全意识较弱，需要在今后的教学中加强安全教育。
2. 拓展延伸：让幼儿思考，除了课堂学习的小工具，还有哪些生活中的小工具可以帮助我们解决问题，激发幼儿探索欲望。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践操作和例题讲解。
4. 板书设计。
5. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：认识小工具及其用途，学会正确使用小工具。
学习计划卡小学生打卡
学习计划卡小学生打卡
我是小小学生，我有一个学习计划卡，帮助我规划和管理我的学习任务。
下面是我的学习计划卡。
1. 学习目标：掌握基础知识，提高学习成绩，培养良好的学习习惯。
2. 学习内容：包括语文、数学、英语、科学、生活常识等。
3. 学习时间：每天学习3小时，包括上学期间和假期。
4. 学习方法：认真听讲、积极思考、做好笔记、及时复习。
5. 学习环境：安静整洁的学习空间，避免嘈杂和干扰。
6. 学习工具：课本、练习册、笔、纸、计算器等。
7. 学习计划：
语文：每天阅读一篇文章，背诵一首古诗，每周默写一篇作文。
数学：每天做一套练习题，每周复习一遍上周的知识点。
英语：每天背诵10个单词，每周练习一篇阅读理解。
科学：每周进行一次小实验，每月复习一遍知识点。
生活常识：每天背诵一条常识，每周进行一次小测试。
8. 学习检查：每周检查一次学习情况，及时调整学习计划。
9. 学习奖励：完成学习任务即可获得家长的肯定和鼓励。
10. 学习反思：每月反思学习情况，找出不足之处，做出改进。
以上是我的学习计划卡，我会严格按照计划执行，努力提高学习成绩，成为优秀的学生。
科学管理工作计划的工具与方法
科学管理工作计划的工具与方法一、引言科学的管理工作计划对于组织的有效运作至关重要。
本文旨在探讨科学管理工作计划中的一些重要工具与方法，并分析其在实际应用中的作用。
二、目标设定工作计划的第一步是明确目标。
明确的目标使团队成员有明确的方向，激发他们的工作动力。
设定目标应该具体、可量化和可实现，并要与组织整体目标保持一致。
三、任务分解任务分解将整个目标分解为具体的任务，以便更好地管理和监控。
通过任务分解，可以将大目标分解为小目标，分配任务到不同的团队成员，并确保每个任务都得到适当的关注。
四、时间管理时间管理是科学管理工作计划中不可或缺的组成部分。
合理的时间规划可以避免任务延误和冲突。
通过制定时间表、设定截止日期和优先级，可以更好地安排工作节奏，并确保任务按时完成。
五、资源分配资源分配是确保工作计划成功实施的关键。
通过评估组织的资源，包括人员、资金、设备等，来决定如何分配和利用这些资源，以实现最佳的工作计划执行效果。
六、团队协作团队协作是管理工作计划的重要方面。
团队成员之间的密切合作和有效沟通对于顺利实施计划至关重要。
通过建立有效的沟通渠道、鼓励团队合作和分享经验，可以提高工作效率和质量。
七、监控与反馈在计划实施过程中，监控和反馈是必不可少的。
通过设定关键绩效指标和制定监控机制，可以实时了解计划进展情况，并及时调整计划以应对不可预见的情况。
八、问题解决与决策在实施工作计划过程中，难免会遇到各种问题和挑战。
科学的管理工作计划要求团队成员具备解决问题和做出决策的能力。
通过分析问题的根本原因和采取合适的解决方法，可以快速解决问题并保障计划顺利进行。
九、持续改进持续改进是科学管理工作计划的核心原则之一。
通过对计划执行过程和结果的反思，不断改进和优化工作方法和过程，提高工作效率和质量。
十、总结科学管理工作计划的有效实施关乎组织的成功与发展。
通过明确目标、任务分解、时间管理、资源分配、团队协作、监控与反馈、问题解决与决策、持续改进等工具与方法，可以实现更高效、更有针对性的工作计划。
计划工作常用工具与方法
7.1.2 目标的性质与过程
层次性
网络性
多样性 可考核性 可接受性 挑战性 信息反馈性
6
目 标 管 理 的 过 程
最高管理者预定总目标
上下联动，分解目标 上下级共同拟定实施方案 实施目标 阶段检查 反馈 协助
总结 评价 奖惩
7
1.目标管理的哲学假设不一定存在：对于人的假 设过分乐观，认为多数人能自我控制和自我激 励。 2.目标设臵困难：真正可以考核的目标是很难确 定的，许多岗位难以制定定量化和具体化的目 标。 3.目标的制定很费时间：目标的制定是上下级之 间的双向沟通，而且要达成共识，很费时。 4.强调短期目标：大多数目标管理规划中所设置 的目标都是短期的，往往会以影响长期目标为 代价。 5.目标管理的思想较难统一：目标管理是一种计 划技术，也是一种管理思想，这一思想的原理 对于大多数组织成员并不一定理解。
12
7.3.2 网络图
例：某飞机发动机维修项目，包括以下作业
A. 拆卸，5天； B. 电子器件检查，8天； C. 机械零件检查，10天； D. 机械零件更换，6天； E. 机械零件维修，15天； F. 电子器件更换，9天； G. 组装，6天； H. 试车，3天。
3
B
1
A 5
2
8 C 10
F D E 6 15 5
J K
L
H G IJCD
K
6 任务的分 解与分析 （见前表） (2) 作图: a. 草图
3 B
工序名称 拆卸机床 清 洗 磨 导 轨 检修电器 检 测 刀架尾座刮研
工序 代号 A B C D E F
紧前 工序 -A A A B E
作业 时间 2 1 4 5 2 5
工序名称 修理三箱零件 加工三箱零件 刀架尾座部装 三箱部装 总 装 试 车
工作计划制定的工具与技巧
工作计划制定的工具与技巧引言：工作计划对于每一个人来说都是至关重要的，它可以帮助我们更好地组织和管理时间，提高工作效率。
然而，要制定一个高效的工作计划，并不是一件容易的事情。
下面将介绍一些工作计划制定的工具与技巧，希望能对大家有所帮助。
1. 制定明确的目标在制定工作计划之前，我们应该先明确自己的目标是什么。
明确的目标可以帮助我们避免在工作中迷失方向，更容易集中精力完成任务。
2. 使用时间管理工具时间管理工具可以帮助我们更好地安排和管理时间。
例如，可以使用日程表、待办事项清单和提醒软件等工具来记录工作任务和预计完成时间，以便更好地掌控时间。
3. 制定优先级制定优先级可以帮助我们更有效地安排工作。
可以将工作任务按照紧急程度和重要性进行分类，然后给予不同的优先级，优先完成紧急且重要的任务，以减少时间和资源的浪费。
4. 划分时间块划分时间块可以帮助我们更好地专注于工作。
可以将工作时间划分为若干个时间块，每个时间块专注处理一个任务，并设定适当的休息时间，以避免长时间工作造成的疲劳。
5. 避免多任务处理多任务处理可能会分散我们的注意力，降低工作效率。
因此，在制定工作计划时，应尽量避免同时处理多个任务，而是集中精力完成一个任务后再开始另一个任务。
6. 利用番茄工作法番茄工作法是一种时间管理技巧，它鼓励我们以25分钟的工作时间和5分钟的休息时间为一个周期进行工作。
这种方式可以帮助我们提高工作效率并保持注意力的集中。
7. 做好灵活性的准备在制定工作计划时，我们应该做好灵活应变的准备。
由于工作环境和事务的变化，计划难免会发生变动，我们应该保持灵活性，及时调整计划，以适应变化的情况。
8. 设定小目标大部分工作计划都是由一系列小目标组成的。
设定小目标可以帮助我们逐步完成工作任务，增加工作的可行性和实现的可能性。
同时，每完成一个小目标都会给予我们一定的成就感，激发继续前进的动力。
9. 监控和评估在执行工作计划过程中，我们应该不断监控和评估工作的进展情况。
大工具小妙用主题活动计划
2012～2013第二学期大班主题活动“小工具，大妙用”整合计划主题活动说明：小小的工具在我们的日常生活中发挥着巨大的作用。
请设想一下，如果没有茶杯，我们怎么喝水呢？如果没有汤匙，我们用什么来舀汤？如果没有铅笔，我们如何用文字、图画表达自己的想法呢？没有工具，我们的生活将会变得多么的艰难，小小的工具使我们的生活更加方便、更加丰富。
这些看起来不起眼的小工具，背后隐藏着许多聪明的大发现！因此，《小工具大妙用》的课程单元，我们希望带领幼儿去探索这些大发现，与他们分享生活中使用工具的种种经验。
我们将鼓励幼儿想一想：每天会使用到的工具有哪些？这些工具我们怎么使用？如果没有这些工具，该怎么办？并邀请幼儿记录、发现生活中的工具。
在观察、发现工具、使用工具的学习历程中，通过创设有趣的活动与实验情境，带领孩子去探讨工具的原理与功能，将抽象的概念具体化，从而使得幼儿对工具的认识更加深入。
主题活动目标：本周将开展新的主题《小工具大妙用》一系列教学活动。
认识工具并理解工具的基本含义，发现生活中的工具及其种类，了解职业与工具之间的关系。
在观察发现工具、使用工具的学习过程中，通过创设有趣的活动与实验情景，带领幼儿探讨工具的原理与功能。
加深幼儿对工具的认识。
继续培养幼儿学习及生活常规。
做好班级消毒工作，增强幼儿户外活动锻炼。
幼儿养成每天准时来园参加晨间活动锻炼。
环境创设：1.布置主题墙，进入小工具大妙用的主题。
2.收集各种工具及图片，丰富生活区的物品。
3.如果家里有瓶子、毛线、棉线、鞋带、鞋盒或是其他纸盒的家长，方便的话请让孩子拿回幼儿园，制作手工。
活动区域安排：主题展示区：将教室的区域重新进行归纳与划分，并将与工具有关的材料按照区域分类摆放好。
美工活动区：提供勺子、夹子、手指、树枝、橡皮、火柴、棉签等让幼儿画画做做，动手能力越来越强，让他们尝试使用不同工具绘画。
语言活动区：用于制作《工具日记书》的材料，图片：狮子、虱子、小孩。
幼儿园大班科学《小工具本领大》教案
一、教学目标1. 了解常见的小工具及其用途。
2. 学会正确使用小工具，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿对科学的兴趣，激发探究欲望。
二、教学内容1. 认识常见的小工具，如螺丝刀、钳子、榔头等。
2. 了解小工具的用途，如拧螺丝、固定物品、敲打等。
3. 学习正确使用小工具的方法和注意事项。
三、教学准备1. 准备实物小工具，如螺丝刀、钳子、榔头等。
2. 准备相关图片或视频，展示小工具的用途。
3. 准备操作材料，如螺丝、钉子等。
四、教学过程1. 引入：展示实物小工具，引发幼儿兴趣。
2. 讲解：介绍小工具的名称、用途及正确使用方法。
3. 演示：示范正确使用小工具的操作过程。
4. 实践：幼儿分组操作，尝试使用小工具完成任务。
五、教学评价1. 观察幼儿在实践操作中是否能正确使用小工具。
2. 了解幼儿对小工具的认识和了解程度。
3. 搜集幼儿在操作过程中的作品，评估其动手能力。
六、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲解，让幼儿更加深入地了解小工具的用途和正确使用方法。
2. 组织幼儿参观工具车间或工厂，直观地了解工具在实际生产中的应用。
3. 开展小工具创意制作活动，培养幼儿的创造力和想象力。
七、安全注意事项1. 确保幼儿在使用小工具时，成人全程陪伴，避免发生意外。
2. 使用小工具时，确保幼儿穿戴适当的防护用品，如安全帽、手套等。
3. 教育幼儿不要随意玩耍小工具，以免造成伤害。
八、家园共育1. 向家长介绍教学内容，鼓励家长在家中与幼儿一起进行小工具操作实践活动。
2. 家长可以引导幼儿观察家庭中的工具，了解其用途，培养幼儿的观察力。
3. 家长与幼儿一起制作小工具模型，增进亲子关系。
九、教学反思2. 关注幼儿在实践操作中的表现，针对性地进行指导。
3. 定期与同事交流教学心得，共同提高教学水平。
十、教学计划1. 制定长期教学计划，让幼儿逐步掌握更多小工具的使用方法。
2. 结合主题教育活动，让幼儿在实践中学习小工具的使用。
3. 定期举办小工具操作比赛，激发幼儿的竞争意识和成就感。
幼儿园中班主题课教案《小工具》含反思
一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿认识各种小工具的名称和用途。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力和观察力。
3. 情感目标：培养幼儿对小工具的兴趣，培养幼儿爱劳动的良好习惯。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识各种小工具的名称和用途。
难点：让幼儿学会正确使用小工具，培养幼儿的动手操作能力。
三、教学准备：1. 教具准备：各种小工具（如螺丝刀、钳子、榔头等），图片，视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室，适当的光线和温度。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种小工具的图片，引导幼儿说出工具的名称。
2. 基本概念：教师讲解各种小工具的用途和正确使用方法，让幼儿初步认识小工具。
3. 观看视频：教师播放幼儿使用小工具的视频，让幼儿更直观地了解小工具的使用。
4. 动手操作：教师分发小工具，引导幼儿在老师的示范下，尝试使用小工具进行简单的操作。
5. 总结：教师引导幼儿回顾今天学到的内容，让幼儿巩固小工具的名称和用途。
五、作业与评价：1. 作业：教师布置家庭作业，让幼儿回家后，与家长一起找出家里的小工具，尝试正确使用。
2. 评价：教师通过观察幼儿在课堂上的表现，以及家庭作业的完成情况，对幼儿的学习效果进行评价。
六、教学延伸活动：1. 小工具探索：教师组织幼儿进行小工具探索活动，让幼儿自由选择感兴趣的小工具，进行观察和操作，培养幼儿的探究精神。
2. 小工具手工艺：教师引导幼儿利用小工具进行手工艺制作，如用螺丝刀和钉子制作小挂件，培养幼儿的动手能力和创造力。
七、教学反思：1. 教师对本次教学活动的内容进行反思，检查是否全面介绍了小工具的名称、用途和正确使用方法。
2. 教师对教学过程进行反思，观察幼儿在课堂上的参与程度和操作正确性，思考如何改进教学方法，提高教学效果。
3. 教师对作业布置进行反思，检查作业是否具有实践性和趣味性，能否激发幼儿的学习兴趣。
八、家长沟通与指导：1. 教师通过家长会或家访等方式，与家长沟通幼儿在课堂上的表现和进步，让家长了解幼儿的学习情况。
PDCA详解——最好理解的目标管理原则
PDCA，是Plan/Do/Check/Action的缩写，即为“计划，执行，检查，行动”。这是实现项目管理、目标管理的一个小工具。也就是说，对于一件事情的完成，首先要计划，这里面会涉及到目标的设定、时间的设定、效果的设定等等。对于任何一件事情来说，目标总是要和时间构成一个坐标系，也就是说，在多长时间内实现什么样的目标，这点特别重要。如果一件事没有目标范围限制，那么你就很难去衡量你究竟做到了什么程度；如果一个目标的实现没有时间的长短限制，那么就很难去追踪是否成功实现了目标。其次是执行，也就是按照计划去真正地做一件事情，这是十分关键的一个环节，不仅仅因为它占据着四个步骤最大的比重，更是因为执行的质量将直接影响整个目标的达成。因为如果在执行的初步阶段没有做好，那么将会给后面的检查和行动阶段造成灾难性的后果——要么花费大量的精力去检查问题和差距分析，要么就花大量的精力去制定繁琐的行动计划。第三阶段是检查，指的是按照计划执行之后，我们要对执行过程中每一个milestone（里程碑/关键点）进行检查，以得出我们究竟是在按照计划进行还是比计划慢了或是快了。最后一项是行动，主要指的是针对第三部检查得出的结论，我们要采取相应的行动计划：对于做得好的地方，我们需要标准化它的流程，以便后人学习参考之用；做得不好的地方，我们需要找到其根本原因，并且进行差距分析，最后采取相应的行动计划以实现目标的实现。
DCA循环（）
PDCA循环是我的工作中最为重要的工具，可以更直接地说，我每天都是在做PDCA循环，没有了PDCA循环，我的工作就没有了条理。小到每天的工作安排，大到几十万上百万的项目管理，几乎没有什么能够离开PDCA循环。 ，甚至可以去图书馆好好看看相关的资料，下面我想通过发生在我身上的小例子，生动地讲一下这个小工具的大作用。
其实，对于逻辑性强的人或者执行力强的人，一直在做的就是PDCA循环，了解这个循环，可以让自己更清楚自己处于哪个阶段，以及接下来该怎么做，做什么，做成什么样。
大学生职业生涯规划中的职业生涯规划工具与技巧
大学生职业生涯规划中的职业生涯规划工具与技巧职业生涯规划是大学生在面对职业选择时必备的一项重要技能。
通过合理的规划，大学生可以更好地了解自己的兴趣和优势，并为未来的职业道路做出明智的决策。
本文将介绍大学生职业生涯规划中的一些常用工具与技巧，帮助他们更好地规划自己的职业发展。
一、自我评估工具自我评估是职业生涯规划的重要一环，可以帮助大学生了解自己的兴趣、价值观、能力和性格特点等。
以下是一些常用的自我评估工具:1. Myers-Briggs性格测试：此测试可以帮助大学生了解自己的性格特点，如内向还是外向、思维方式等，从而了解适合自己的职业领域。
2. 职业兴趣测评：通过回答一些问题，帮助大学生了解自己对不同职业的兴趣程度，以此为基础选择适合自己的职业。
3. 360度反馈：通过向身边的人（如家人、朋友、同学、老师等）征求意见，并接受他们的评价，可以更全面地了解自己的优势和不足。
二、职业研究工具在确定自己的兴趣和能力后，大学生可以借助以下工具进行职业研究，了解各个职业的要求和发展前景:1. 职业百科网站：如中国职业信息网、智联招聘等，提供了大量职业相关信息，包括薪资、工作环境、发展前景等，帮助大学生了解职业的真实面貌。
2. 专业协会和社团：加入相关的专业协会和社团，可以与业内人士接触，了解行业动态和发展趋势。
3. 实习和兼职经历：通过实习和兼职，大学生可以亲身体验不同职业的工作内容，从而更好地了解职业是否合适自己。
三、目标设定工具在规划职业生涯时，目标的设定非常重要。
以下是一些常用的目标设定工具:1. SMART原则：目标应具备明确性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可实现性（Attainable）、与现实相符性（Realistic）和有时限性（Time-bound）。
2. 逐步分解法：将职业目标分解为更小的目标，逐步实现，这样更容易把握和掌控。
3. 行动计划：制定行动计划，明确需要采取的具体步骤和时间表，帮助实现目标。
计划工作的常用工具和方法讲义
计划工作的常用工具和方法讲义1.任务清单：任务清单是记录工作任务和优先级的简单而有效的工具。
通过将任务列入清单，可以清晰地了解需要完成的事项，并根据优先级设置工作的顺序。
可以使用纸质笔记本、电子表格软件或在线任务管理工具来创建任务清单。
2.时间管理矩阵：时间管理矩阵是一种将工作任务划分为四个象限的工具，这四个象限根据紧急性和重要性进行划分。
通过将任务分配到相应的象限中，可以更好地分配时间和资源，并集中精力处理紧急且重要的任务。
3. Gantt 图表：Gantt 图表可以帮助项目管理人员可视化项目的工作流程和时间表。
通过在图表中绘制任务和里程碑，可以清楚地看到任务之间的依赖关系和进度。
这有助于更好地规划和调整工作进度，并及时发现潜在的延迟或冲突。
4. 里程碑：里程碑是项目中的重要阶段或目标点，用于衡量项目的进展和成果。
通过设立里程碑，可以将项目分为可管理的阶段，并在每个阶段结束时进行评估和调整。
里程碑可以在 Gantt 图表或项目计划中明确标示出来。
5.优先级管理：优先级管理是一种根据任务的重要性和紧急性来安排工作的方法。
通过识别和区分任务的优先级，可以更好地分配时间和资源，避免时间的浪费和紧急任务的拖延。
6. PERT 图：PERT 图（Program Evaluation and Review Technique）是一种专注于工作任务间关系和时序的工具。
通过绘制和连接任务之间的箭头，可以建立任务之间的依赖关系，并计算项目的关键路径和最早可能完成时间。
这有助于确定任务的紧迫性和优化执行计划。
7. 批判路径法（Critical Path Method，CPM）：批判路径法是一种用于规划、分配和控制资源的图表技术。
它使用节点和箭头表示工作任务和依赖关系，并计算出项目中的关键路径和关键任务。
通过专注处理关键任务和关键路径上的工作，可以保证项目按时完成。
8. Eisenhower 矩阵：Eisenhower 矩阵是一种帮助人们管理任务优先级的工具。
三十天表格
三十天表格全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三十天表格是一种用于记录和追踪个人目标或计划的工具，可以帮助我们更有效地管理时间和任务。
通过将目标细分为每天的小任务，并在表格中进行记录，我们可以清晰地看到自己的进展，激励自己坚持下去。
在这篇文章中，我们将探讨三十天表格的作用、使用方法以及如何有效地制作和利用它。
让我们来了解三十天表格的作用。
三十天表格可以帮助我们将一个看似庞大的目标分解为可实现的小任务，使目标更具体、可操作性。
通过每天记录自己的进展，我们可以了解自己的强项和薄弱项，及时调整计划，提高工作效率。
三十天表格还可以激励我们保持动力，因为每天都会有一个小的成就感，让我们觉得自己正在朝着目标前进。
让我们来看看如何制作和使用三十天表格。
我们需要确定目标，将目标具体化，分解成每天需要完成的小任务。
然后，我们可以在纸上或电脑上制作一个表格，将一个月的时间分成三十个格子，每个格子代表一天。
在每一天的格子中，我们可以记录当天完成的任务或遇到的困难，以及自己的心情。
在表格的底部，我们可以设定一个奖励机制，激励自己坚持下去。
每天定时查看并更新表格，看到进展和成就感，不断激励自己向目标迈进。
要想制作一份有效的三十天表格，我们可以遵循以下几个建议。
保持目标的可衡量性和实现性，不要给自己设定过高或不切实际的目标。
要保持坚持和耐心，不要轻易放弃。
如果有一天没有完成任务，不要灰心丧气，可以在表格中做标注并及时调整计划。
要及时总结和反思，看看自己在这三十天中取得了什么，有什么可以改进的地方，为下一个目标做准备。
三十天表格是一种简单而有效的目标追踪工具，能够帮助我们更好地管理自己的时间和任务。
通过制定明确的目标，制作细致的表格，以及保持坚持和耐心，我们可以更好地实现自己的目标，提高工作效率。
希望大家能够利用三十天表格，不断提升自己，实现更多的目标和梦想。
第二篇示例：三十天表格是一种用于记录和追踪特定任务或目标的工具，它可以帮助人们规划和监督自己的日常活动，提高工作效率，实现自我管理和自我提高的目标。
学习计划工具大全
学习计划工具大全一、微信小程序1. 微信日程表微信日程表是一款集日程管理、备忘录、提醒功能于一体的微信小程序。
用户可以通过微信日程表制定学习计划，设置学习目标和时间，管理学习任务和提醒事项，帮助用户高效地完成学习任务。
该小程序支持多种提醒方式，包括文字、语音提醒、震动提醒等，用户还可以根据自己的学习情况调整提醒频率，提高学习的针对性和效果。
2. 学习圈学习圈是一款专门为学生设计的微信小程序，它集学习计划、目标管理、时间记录等功能于一体，帮助学生规划和执行学习计划。
学习圈支持设定每天的学习目标和任务，监督学习进度和效果，还可以通过学习圈和其他用户分享学习经验、交流学习心得，增强学习的互动性和乐趣性。
3. 记事本虽然记事本是微信自带的功能，但它也可以作为学习计划工具使用。
用户可以在记事本中制定学习计划、记录学习笔记、整理学习资料、制定学习计划和目标。
记事本还支持多端同步，可以在手机、电脑等多个设备上进行数据同步，方便用户随时随地进行学习。
二、手机应用1. 小米学习计划小米学习计划是一款由小米公司推出的学习计划管理应用。
它支持设置学习计划、监督学习进度、评估学习效果、分享学习心得等功能。
小米学习计划还支持定时提醒、学习打卡等功能，用户可以根据自己的学习习惯和需求进行个性化设置，帮助用户更好地管理和执行学习计划。
2. 百度网盘百度网盘是一款云存储应用，它可以帮助用户存储和管理学习资料、资料、教育视频、学习笔记等。
用户可以通过百度网盘随时随地获取所需学习资料，提高学习效率。
百度网盘还支持多端同步，用户可以在手机、电脑等多个设备上进行数据同步，方便用户随时随地进行学习。
3. 好未来学堂好未来学堂是一款专门为学生设计的学习管理应用，它支持学生制定学习计划、管理学习任务、记录学习成绩、接收学校通知等。
好未来学堂还支持学霸分享、学习互助、知识竞赛等功能，增强学生的学习动力和积极性。
三、网页工具1. QQ日程表QQ日程表是一款由腾讯公司推出的日程管理工具，它支持设置学习目标和任务、记录学习日程、安排学习时间等功能。
制定工作计划的工具和方法
制定工作计划的工具和方法在现代社会中，时间管理变得越来越重要。
无论是在工作还是生活中，我们都需要有效地管理我们的时间和任务，以提高工作效率和生活质量。
制定工作计划是一种常用的方法，它可以帮助我们合理安排时间和任务，达到预期的目标。
本文将介绍一些制定工作计划的工具和方法。
一、时间管理矩阵时间管理矩阵是一种常用的工具，它可以帮助我们区分和分类任务的优先级。
这个矩阵将任务分为四个象限：重要且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要且不紧急。
通过将任务放入适当的象限中，我们可以更好地安排时间和优先级。
重要且紧急的任务是我们首先要处理的，因为它们对我们的工作和目标有直接的影响。
重要但不紧急的任务是我们需要提前规划和安排的，以避免它们变成紧急任务。
不重要但紧急的任务可以考虑委托给他人或者寻找其他解决方案。
不重要且不紧急的任务可以暂时搁置或者放在闲暇时间处理。
二、SMART原则SMART原则是制定工作计划时常用的方法。
SMART是Specific（具体的）、Measurable（可衡量的）、Attainable（可实现的）、Relevant（相关的）和Time-bound（有时间限制的）的缩写。
具体的目标可以帮助我们更清楚地了解我们想要达到的目标是什么。
可衡量的目标可以让我们更容易评估目标的完成程度。
可实现的目标是指在我们的能力范围内实现的目标。
相关的目标是指与我们的工作和目标相关的目标。
有时间限制的目标是指给目标设定一个明确的截止日期，以增加工作计划的可操作性。
三、番茄工作法番茄工作法是一种时间管理技术，通过将工作切分为25分钟的工作块，每个工作块称为一个“番茄”。
每个番茄工作块之后有一个短暂的休息时间，通常为5分钟。
每四个番茄工作块之后，有一个较长的休息时间，通常为15-30分钟。
番茄工作法的优势在于它可以帮助我们集中注意力和提高工作效率。
通过将工作分解为较小的任务，我们可以更容易地管理和完成任务。
而且，短暂的休息时间可以帮助我们提高专注力和工作动力。
用书签做学习计划
用书签做学习计划学习是一个持续不断的过程，而制定一个良好的学习计划是取得成功的关键。
书签是我们日常生活中不可或缺的工具，用它来制定学习计划是个不错的主意。
通过书签来安排我们的学习计划，能够提醒我们应该学习什么、什么时候学习以及要达到什么目标。
本文将介绍如何用书签制定一个有效的学习计划，并辅以实际的学习计划书签范例。
一、书签的作用书签是一种用于标记阅读位置的小工具，通常是由纸片或卡片制成。
而在学习中，我们可以利用书签来标记并安排我们的学习内容和计划。
通过书签，我们可以清晰地了解自己应该在何时学习什么内容，从而提高学习的效率和质量。
此外，书签也可以帮助我们保持学习的动力和积极性，使我们更加专注和有条理地进行学习。
二、用书签制定学习计划1. 确定学习目标首先，我们需要明确自己的学习目标。
无论是学习一门新的课程，提高专业技能，还是提升个人兴趣爱好，都需要明确自己的目标。
只有明确了学习目标，我们才能更加有目的地规划学习计划。
在书签上，我们可以明确地写下自己的学习目标，以便在日常学习过程中不忘初心，不断前行。
2. 设定学习计划根据学习目标，我们需要合理地设定学习计划。
学习计划需要包括学习时间、学习内容和学习方法。
通过书签，我们可以将学习时间分配得更加明确，如每天晚上8点到10点学习英语，每周五下午3点到5点学习编程等。
同时，我们还可以在书签上写下每天需要学习的具体内容和方法，使我们有条理地进行学习。
3. 制定学习提醒在书签上，我们可以写下一些学习提醒，如自我鼓励语录、学习方法、学习效果等。
这些提醒可以帮助我们保持学习动力，也能够提醒我们在学习过程中需要注意的问题。
通过这些提醒，我们能够更好地调整自己的学习状态，克服学习困难，达到学习目标。
4. 评估学习效果书签还可以用来评估学习效果。
例如，在学习计划书签上，我们可以设置一个学习评估表，每周对自己的学习情况进行评估和总结，以了解自己是否达到了学习目标、是否需要调整学习计划等。
工作计划的管理方法与工具应用
工作计划的管理方法与工具应用一、导言工作计划的管理方法和工具应用是每个职场人士都需要掌握的重要技能之一。
有效的工作计划可以帮助我们合理安排时间、提高工作效率、实现目标。
本文将探讨几种常用的管理方法和工具，并探讨它们的应用。
二、时间管理在管理工作计划中，时间管理是最重要的一环。
我们可以运用时间管理矩阵，将任务按照紧急与重要性来划分，分别为优先处理、计划安排、避免浪费和委派他人处理。
这样可以清晰地了解每个任务的优先级，提高工作效率。
三、目标设定明确的目标设定有助于我们更好地管理工作计划。
我们可以运用“SMART”原则来设定目标，即目标必须是具体的、可衡量的、达到的、与现实可行的、有时限的。
通过设定明确的目标，我们能够更好地规划工作计划并持续追求目标的实现。
四、任务拆分将大的任务分解成小的可执行子任务是有效管理工作计划的关键。
我们可以运用“奥卡姆剃刀原则”，即将复杂的任务拆分成简单的部分，逐个完成。
这样不仅有助于我们更好地把控进度，还可以提高整体工作效率。
五、工作记录良好的工作记录对于管理工作计划来说至关重要。
我们可以使用日程安排表、待办事项清单、任务管理工具等进行工作记录。
通过记录工作事项、时间消耗以及完成情况，能够更好地了解自己的工作进展，及时调整工作计划。
六、优先级管理在处理工作计划时，我们需要清楚地知道每个任务的优先级。
对于紧急但不重要的任务，可以适当地进行委派或推迟处理；对于重要但不紧急的任务，可以合理地安排时间进行计划；而对于紧急且重要的任务，需要优先处理。
通过合理设定优先级，我们能够更好地安排工作计划，确保关键任务的及时完成。
七、项目管理工具项目管理工具是管理工作计划的好帮手。
例如甘特图、里程碑图等工具可以帮助我们规划和跟踪项目进展，清晰地展示任务之间的依赖关系和时间关系。
通过使用这些工具，我们能够更好地管理工作计划，及时发现问题并采取相应措施。
八、番茄工作法番茄工作法是一种有效提高工作效率的方法。
有效规划工作计划所需的工具与方法
有效规划工作计划所需的工具与方法近年来，随着社会的不断发展，人们对于高效的工作方法和工作计划的重视程度也越来越高。
规划工作计划是确保工作顺利进行的重要环节，但是如何有效规划工作计划却是一个让人头疼的问题。
本文将介绍几种有效规划工作计划所需的工具与方法，希望对大家有所启发。
一、明确目标与时间管理在规划工作计划时，首先要明确工作的目标。
目标明确了，就能更好地制定出具体和有效的工作计划。
其次，合理的时间管理也是工作计划能否得以顺利执行的关键。
通过制定工作分解结构，将整个工作分为若干个任务，并合理安排时间，可以避免工作过于集中，提高工作效率。
二、使用甘特图和里程碑甘特图是一种常用的时间计划工具，通过绘制甘特图可以清晰地展示项目的时间进度和任务之间的关联性，从而帮助我们更好地规划工作计划。
而里程碑则是用来记录重要的时间节点，帮助我们掌握工作进展情况。
合理运用甘特图和里程碑，既能提升我们对工作的把控能力，也能使工作计划更加有序。
三、制定优先级与进行分解在制定工作计划时，我们需要根据任务的重要性和紧急程度，给予其相应的优先级。
通过确定优先级，我们可以更好地安排工作顺序，提高工作效率。
此外，将一个大的任务分解为多个小任务，并逐一完成，有利于提高集中精力的能力，让我们对工作更加有条理。
四、使用时间管理工具现代生活步伐加快，时间管理显得尤为重要。
借助时间管理工具，可以将我们的工作计划化繁为简，提高工作效率。
常用的时间管理工具有番茄工作法、番茄钟、Notion等。
这些工具既可以帮助我们制定合理的工作计划，也能提醒我们时间的紧迫性，帮助我们更好地掌握时间。
五、合理分配资源与制定目标在规划工作计划时，我们需要合理分配资源。
例如，人力资源的调配要考虑到每个人的专业能力和工作强度，物质资源的使用要根据工作的具体需求进行合理配置等。
另外，在制定工作计划时，我们还需制定明确的目标，这有利于我们更好地规划工作步骤，提高工作效率。
六、制定可行的时间表与工作计划在规划工作计划时，我们要根据工作的实际情况制定一个可行的时间表。
科学制定工作计划的工具和方法
科学制定工作计划的工具和方法工作计划是一项重要的管理工具，能够帮助我们合理安排时间、提高工作效率、达成目标。
科学制定工作计划需要具备一定的工具和方法。
本文将从目标设定、任务分解、时间管理、优先级排序、跟踪反馈、修订调整、团队合作等方面详细介绍科学制定工作计划的工具和方法。
1. 目标设定设置明确的目标是制定工作计划的第一步。
明确的目标能够使工作计划具有明确的方向，确保每个人都明白自己要达到的目标是什么。
在设定目标时，要考虑目标的可行性、具体性和具体的时间要求，以便更好地衡量工作计划的成效。
2. 任务分解任务分解是指将整个工作计划分解成具体的任务和步骤。
通过任务分解，可以将庞大的工作任务分割为小的、可行的任务，从而更好地管理和控制工作进度。
任务分解还可以为团队成员提供清晰的工作指导，使整个团队对工作计划有更好的理解和参与度。
3. 时间管理时间管理是科学制定工作计划的重要方面。
在设定工作计划时，要合理安排每个任务或步骤的时间，并留出一些弹性时间应对可能出现的延误或意外。
合理的时间管理能够提高工作效率，并确保工作计划按时完成。
4. 优先级排序在制定工作计划时，要根据任务的重要性和紧急程度进行优先级排序。
优先级排序能够帮助我们更好地决定哪些任务应当优先处理，以及哪些任务可以放在后面处理。
通过合理的优先级排序，能够更高效地利用时间和资源，提高工作效率。
5. 跟踪反馈制定工作计划后，及时跟踪和反馈是必要的。
跟踪和反馈能够及时了解工作进展情况，发现问题和困难，并及时调整计划。
通过不断跟踪和反馈，可以确保工作计划的执行与预期一致，并在出现问题时及时进行修正。
6. 修订调整在工作计划的执行过程中，可能会出现一些意外情况或需要调整的地方。
遇到这种情况时，要及时修订和调整工作计划，以适应实际情况和需求变化。
修订和调整工作计划能够提高工作适应性和执行力，确保工作计划的顺利实施。
7. 团队合作科学制定工作计划不仅是个人的责任，也需要团队的协作和配合。
小学学习计划和小目标
小学学习计划和小目标第一章学习计划一、个人情况分析我叫小明，今年九岁，是一名小学三年级的学生。
在过去的学习生活中，我对学习充满了热情，每天都能按时完成老师布置的作业，也经常主动参加学校的各种活动。
但是，我也意识到自己在学习上还存在一些问题，比如数学运算速度不够快，语文阅读理解有时候有些困难。
二、学习目标1.提高数学运算速度，使得能够在限时内完成一些简单的数学计算。
2.加强语文阅读理解能力，能够独立阅读一些小故事并能理解其中的意思。
3.学会合理安排学习和休息时间，做到早睡早起，保持良好的学习状态。
三、学习方法1.利用多种途径进行数学计算练习，如口算、用耳算等，通过多次练习来提高计算速度。
2.在阅读时，先大致了解全文的内容后再进行重点阅读，这样有助于提高理解能力。
3.学会用一些小工具进行学习，如学习计时器，背单词卡片等，提高学习的效率。
第二章学习小目标一、数学方面1.提高加减法、乘除法的计算速度，使得能够在五分钟内完成20道题目。
2.掌握九九乘法口诀，能够熟练背诵并灵活运用。
3.了解数字的大小关系，能够根据实际情况进行简单的大小比较。
4.学会用逻辑思维解决一些简单的数学问题。
二、语文方面1.熟练掌握1000个常用汉字，能够正确书写和认读。
2.能够背诵一些优秀的古诗词，理解文化内涵，感受古人的智慧。
3.阅读一些简单的小故事并能够理解其中的意思，做到能够从中汲取一些道理。
4.能够正确使用一些基本的标点符号，使得自己的文章表达更加清晰。
5.学会规范书写，使得每个字都能够写得工整、端正。
三、综合能力1.学会使用钟表，做到起床、上学、吃饭、休息的时间都能够准确把控。
2.逐渐培养良好的学习习惯和生活习惯，如按时吃饭、早睡早起、妥善安排自己的作息时间。
3.培养一些自己的兴趣爱好，如画画、唱歌等，呵护自己的心灵。
第三章学习计划一、数学方面1.每天练习一个小时的口算题，提高计算速度。
2.利用碎片时间背诵九九乘法口诀表，巩固记忆。
明确目标的工具方法
明确目标的工具方法目标是我们前进的方向，是我们努力的动力。
但是有时候我们可能会迷失方向，不知道应该怎么去实现自己的目标。
这时候，明确目标的工具方法就显得非常重要了。
下面我们来介绍一些常用的明确目标的工具方法。
1. SMART目标法SMART是Specific（具体的）、Measurable（可衡量的）、Achievable（可实现的）、Relevant（相关的）和Time-bound （有时限的）的缩写。
这种方法强调将目标设定得具体、可衡量、可实现、相关且有时限，以帮助我们更好地明确自己的目标。
2. 五个为什么这是一种通过反复提问来明确目标的方法。
当你设定了一个目标后，不断问自己为什么要实现这个目标，直到找到最根本的原因。
这样做可以帮助你理清思路，明确目标的重要性和动机。
3. 制作目标清单将目标写下来，制作成目标清单。
可以根据时间、优先级等方式进行分类，将目标分解成小目标，逐步实现。
这样做有助于我们明确目标，分解任务，更好地追踪和管理目标的实现进度。
4. 制定行动计划明确目标之后，制定一个详细的行动计划。
将目标分解成具体的行动步骤，设定时间表和里程碑，明确责任人，确保每个步骤都有清晰的执行计划。
这样可以帮助我们更好地掌握实现目标的路径和进度。
5. 使用SWOT分析法SWOT分析法是一种对目标进行评估和规划的方法。
它包括评估目标的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）。
通过分析目标的内外环境，我们可以更好地了解目标的优势和劣势，并找到实现目标的机会和威胁。
6. 制定奖励和惩罚机制为了更好地实现目标，我们可以制定一套奖励和惩罚机制。
设置奖励可以激励自己更加努力地追求目标，而设定惩罚则可以避免自己懈怠和拖延。
这样可以帮助我们保持动力，更好地实现目标。
在实际操作中，我们可以根据具体情况选择合适的工具方法来明确自己的目标。
每个人的情况不同，所以选择的方法也会有所不同。
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朝思暮想、做梦都想、时刻在想，而且一想起来就热血沸 6 、期望强度为100%，其表现特征不惜一切代价，不达目的死不休，没有任 何退路可言！ 腾，不达目标誓不罢休，不撞南墙不回头，撞了南墙也不 回头，坚决完成任务，那才叫目标！
P-3
一、目标管理——执行的依据
3 目标设立的基本原则
S M A R T
P-4
Specific 具体的 Measureable 可衡量的 Attainable 可达成的 Relevant 与愿景相关的 Time-bound 一定时限的
体现绩效目标之间的因果关 系，依据关键成功因素明确 具体衡量标准。 可定期准确地收集所需数据。 KPI指标可量化计算，工作目 标可以用双方都能理解的标准 （绝对数、百分比率等）。 指标必须在考核对象的责任和 权力范围之内，具有一定挑战 性，需要付出工作努力和发展 自身能力才能实现。 为总目标服务的指标 无关的指标坚决砍掉。 明确指标完成的时间，并确 保在需要的时候能够得到所 需的数据。
目标与计划
——管理小工具
主讲老师：王若文
一、目标管理——执行的依据
1 什么是目标管理
目标就是个人或组织所期望的工作成果。
目标是结果，是希望，是欲望的具体表现形式； 目标是由动机至行为的驱动力，是一切行动的源动力； 目标是时刻专注的焦点，是专注力！
• 目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成 情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实 现企业的经营目的的一种管理方法。 目标管理的核心是： 让员工自己当老板，自己管理自己， 变“要我干”为“我要干”。
P-2
一、目标管理——执行的依据
2 目标管理的威力
舵、钟、镜、梅
1、如果期望强度为0，那么它相应的表现特征就有两种情况，一种是真的不 想要；另一种是找借口！ 2、期望强度为20%-30%，表现特征是空想，整天做白日梦，光说不做.。 3、期望强度为50%，表现为有最好，没有也罢，！
4、期望强度为70%-80%，确实是他真正的目标，但似乎决心不够，尤其是改 变自己的决心不够，等待机遇，靠运气成功！
交 通 安 排
座 位
安装 设备
横 幅 安 装 布 景
接 待 嘉 宾
准 备 胸 花
服 务 嘉 宾
欢 送 嘉 宾
音 响
灯 光
道 具
P-14
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具——甘特图GANTT CHART
0 A 1 2 3 时间单位 4 5
(月 )
6
7
8
9
10
B
E H C F D G I J
P-7
二、做好计划——执行的路径
2、公司年度规划的步骤
第一步：明确部门 宗旨、职责和目标 第二步： SWOT分析 第三步：根据规划 纲要和部门目标， 制定主要策略并分 析实施风险 第四步：落实主要 策略的推进计划和 里程碑 第五步：确定组织 与编制保障、资源 需求和财务预算
目标制定
宗旨
SWOT分析
阶段 过程
注意事项
• 是否全部分解完毕 • WBS分解活动是否 定义了项目工作 • 是否包含临时的里 程碑和监控点 • WBS的分解结构是 否合适 • 分解后活动在逻辑 上是否能形成一个 大的活动 • 是否集成了所有的 关键因素 • 逻辑上是否合理、 清楚和简单
活动 任务 子任务 工作包 工作单元
6级
e.g. e.g. 市场部 研发部： 研发部： 市场部
改进产品质量（×） 改进产品质量（×） 改进产品质量，标准是：在衣服不清洗的条件下，洗衣粉香味能持 （√） 续3 天（√） 生产部： e.g. 研发部 降低生产成本（×） e.g.研发部 生产部： 降低生产成本（×） （√） **时间内，导入新的生产流程，标准是：90%生产人员通过新流程 操作考核 （√）
P-18
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具——目标分解之33445指引
指标
指标
指标
指标
以销售为例： 上述指标该按照什么速度去完成呢？各个季度、各个月份分别 完成哪些指标呢？年度计划就基本清晰了。季度/月度KPI就 基本出来了。
P-19
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具——目标分解之33445指引
指标
指标
指标
指标
以销售为例： 完成上述指标该采取什么配套措施呢？比如降价措施、促销措 施、竞争措施、让利措施、服务措施等，是不是就出来了当月 的其他工作？与刚才得到的季度/月度KPI综合一起，部门KPI 就完全出来了。
P-20
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具——月/周计划表
P-21
二、做好计划——执行的路径
P-15
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具——甘特图GANTT CHART 人才培养计划甘特图
代 工作 內容 号
工作
步骤
交付 文件
负责人 王华
工作进度
8/1 8/1 8/28 8/30 9/1 10/5 12/5 12/2 1/2 3 3 0 0
1
2 3
培训目标 培训对象 培训内容
确定目标人数 拟定评选办法 确定培训名额 制定培训内容 评选办法 人员名单表
5、计划编制常用工具——问题树
问题 一级子问题 二级子问题 三级子问题
当期的现金流入、流出有多少？ 异常需求可能发生在哪些环节？ 当期预计的净现金是否充足？ 预计的资金来源还有哪些？
实际的资金需求 量有多大？ 是否可以实现100 ％的现款支付？
我们是否 应对采购 支付政策 进行调整
是否可以考虑增加 10％的其他支付方 式？
7级 8级
P-13
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具—— WBS (Work Breakdown Structure)
迎新晚会的WBS图
举行迎新晚会
节目策划
后勤支持
场地布设
买 点 心 饮 料
迎宾接待
选 主 持 人
找 演 员
选 择 节 目
彩 排
找 服 装
化 妆
议 程 规 划
用 餐 安 排
• 召开问题解决会议，确 • 针对主要策略，制定具 • 重新审视主要策略，分
析策略实施存在的风险 体举措和实现步骤 定主要策略
• 将主要策略的实现步骤
落实到推进计划表上， 明确相应的里程碑和负 责人
• 根据目标和策略，设计 • • •
部门组织架构和核心业 务流程 明确搭班子/带队伍的主 要措施 在优化配置已有资源的 基础上，提出对公司的 资源需求 制定部门财务预算
提出接班人评定方案 评定方案
P-16
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具——目标分解之33445指引
核心工具
年度 计划 分解
先部门后个人
P-17
二、做好计划——执行的路径
5、计划编制常用工具——目标分解之33445指引
转化成指标
以销售为例： 2014年总销售额为3个亿，实现利润3000万，那么： 我的客户去哪里找？卖什么产品？怎么设计赢利组合？团队扩 充到多大？就是一个个可以考核的指标。
6、计划的进度控制
现场观察 做领导： 重在抽查：查问题、查结果； 必须比照：比照计划的进度！
每日作业进度看板
甘特图 行事历工作表 目视管理看板 推移图
专案会议
电脑化
P-22
怎样 才算 量化 清晰
P-5
一、目标管理——执行的依据
e.g. e.g. 市场部 人力资源部： 人力资源部： 市场部
全员品牌意识培养（×） 全员品牌意识培养（×） **日期前，完成全员品牌意识培训，85%人员通过考核（√） （√） e.g. e.g. 生产部 行政部： 行政部： 生产部 提升生产人员满意度（×） 提升生产人员满意度（×） **日期前，完成食堂就餐环境改善，标准是：开饭前 5分钟， （√） 食堂餐桌干净无杂物，地板干爽（√）
7． 部门目标
计划时间进度
P-9
二、做好计划——执行的路径
4、（部门）计划管理的步骤
分解目标 收集情报, 分析现状
2
核心工具
制定几种实施 的方法（方案）
4
分析各项因素的重 要性，并给予权重
3
1
制
8
定
计
划7Leabharlann 的步6骤
4 5
确认计划
形成 书面文稿
结合方法, 对目标具体化 （6W3H）
评价各种方法、最 后确定其中一种最 好的方法
P-8
二、做好计划——执行的路径
3、年度计划联动的程序与时间顺序
计划空间分布
核心工具
公 司 层 面
1。 确定总目标
3． 整合预测
4．总体 计划差距
6． 平衡并确定
9．整合 各部门年度 计划
11．公司 年度经营计划
部 门 层 面
2． 详尽预测
5． 各部门差距
8．部门工作 年度计划初 稿
10．部门 年度工作计划
一、目标管理——执行的依据
下面的目标设立是否完整，如果不完整该怎么改正？ 1、开发和测试一个产品项目，到14年底把成本降低到5% 2、大宗物料的采购，必须降价5%。 3、我们必须大幅度提高顾客满意度。 4、我今年的客户数量必须增长10%。
e.g.市场部 生产部： 改进包装（×） 全年包装到店破损率降低至0.1%（√） （√） e.g.销售部 财务部： 加快经销商回款速度（×） 收到申请材料后，Y个工作日内回款到位 （√） （√）