7. 有机化合物中碳原子的成键特点—山东新人教版高中化学必修二优秀课件PPT(共21张)
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新教材2023年高中化学第7章第1课时有机化合物中碳原子的成键特点课件新人教版必修第二册
碳环等碳骨架，还可以形成同分异构体。
解析：(1)根据图示的模型可以看出，A、C、H、J中碳原子间所形 成的化学键全是碳碳单键；B、E、F中含有碳碳双键；D、G中含有碳 碳三键。(2)由模型图可知，碳骨架为链状的有A、B、C、D、E、F、 G，为环状的有H、J，含有支链的有C、F、J。(3)碳原子最外层含4个 电子，可以和碳原子及其他原子形成4个共价键，碳原子间可以以单 键、双键或三键相结合，也可以形成碳链或碳环等碳骨架，还可以形成 同分异构体。
3．如图是表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子，小棍 表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢原子结合。
(1)碳原子间所形成的化学键全是碳碳单键的有_A_、__C__、__H_、__J_(填字 母，下同)，含有碳碳双键的有_B_、__E__、__F_，含有碳碳三键的有_D_、__G__。
课堂达标验收
1．下列关于有机化合物中碳原子的成键特点及成键方式的理解正 确的是( C )
A．碳原子与碳原子之间只能形成单键 B．碳原子只能与碳原子形成碳链，而不能形成碳环 C．碳原子最外层有4个电子，通常与其他原子之间以共价键的形式 形成化合物 D．有机物中必定含有碳、氢两种元素
2．人们已知的有机物都是从动植物等有机物取得，所以这类化合 物叫有机物。下列说法错误的是( B )
4．微观分析·练规范。明确烷烃同分异构体的书写方法和规则，书 写有机化合物的同分异构体，并能判断有机化合物同分异构体的种类。
第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点
学习目标
核心素养
1．能辨识常见有机化 合物分子中的碳骨架，
宏观辨识与微观探析： 根据碳原子的成键特点认识有机物的结构特
用“小黑点”或“小叉号”代替电子，表示原 子最外层电子成键情况的式子
解析：(1)根据图示的模型可以看出，A、C、H、J中碳原子间所形 成的化学键全是碳碳单键；B、E、F中含有碳碳双键；D、G中含有碳 碳三键。(2)由模型图可知，碳骨架为链状的有A、B、C、D、E、F、 G，为环状的有H、J，含有支链的有C、F、J。(3)碳原子最外层含4个 电子，可以和碳原子及其他原子形成4个共价键，碳原子间可以以单 键、双键或三键相结合，也可以形成碳链或碳环等碳骨架，还可以形成 同分异构体。
3．如图是表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子，小棍 表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢原子结合。
(1)碳原子间所形成的化学键全是碳碳单键的有_A_、__C__、__H_、__J_(填字 母，下同)，含有碳碳双键的有_B_、__E__、__F_，含有碳碳三键的有_D_、__G__。
课堂达标验收
1．下列关于有机化合物中碳原子的成键特点及成键方式的理解正 确的是( C )
A．碳原子与碳原子之间只能形成单键 B．碳原子只能与碳原子形成碳链，而不能形成碳环 C．碳原子最外层有4个电子，通常与其他原子之间以共价键的形式 形成化合物 D．有机物中必定含有碳、氢两种元素
2．人们已知的有机物都是从动植物等有机物取得，所以这类化合 物叫有机物。下列说法错误的是( B )
4．微观分析·练规范。明确烷烃同分异构体的书写方法和规则，书 写有机化合物的同分异构体，并能判断有机化合物同分异构体的种类。
第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点
学习目标
核心素养
1．能辨识常见有机化 合物分子中的碳骨架，
宏观辨识与微观探析： 根据碳原子的成键特点认识有机物的结构特
用“小黑点”或“小叉号”代替电子，表示原 子最外层电子成键情况的式子
化学人教版(2019)必修第二册7.1.1有机化合物中碳原子的成键特点(共23张ppt)
如：CH3CH2CH3 键线式可表示为__________________ 键线式可表示为__________________
CH3CH=CHCH3 键线式可表示为__________________
A. ①处化学键为碳碳双键 C. ③可能是 Cl 原子或 F 原子
B. 此分子中仅含碳、氢两种元素 D. ②处化学键为碳碳单键
新课讲授
思考5：用4个碳原子，画出你认为合理的有机物的碳骨架。（有序思维） ➢思路： 1.分类：链状碳骨架 和 环状碳骨架。 2.根据“碳四价”理论搭建可能的链状碳骨架（先只考虑碳碳单键）， 再在此基础上添加碳碳双键和三键（一个到多个，逐步考虑）。 3.类似地，先搭建只含碳碳单键的环状碳骨架中，再在此基础上添加碳碳 双键和三键。
分子式
CH4
请画出甲烷可能的空间构型
·· ··
电子式
HH H C·· H H H··
结构式
H
HCH
H
你认为哪一种模型最合理？为什么？
H
CH
H
H
分子的空间结构示意图
新课讲授
正四面体型分子 四个键完全相同 键角：109°28’
新课讲授 思考2：用2个碳原子，氢原子数目任选，画出你认为合理的有机物（C2Hx） 并说明理由。
新课讲授 思考5：用4个碳原子，画出你认为合理的有机物的碳骨架。（有序思维）
只含碳碳单键
以此 为基础
链状 含碳碳双键
一个 多个
含碳碳三键
（极不稳定）
（极不稳定）
新课讲授 思考5：用4个碳原子，画出你认为合理的有机物的碳骨架。（有序思维）
只含碳碳单键
以此 为基础
环状
含碳碳双键、三键
（极不稳定）
CH3CH=CHCH3 键线式可表示为__________________
A. ①处化学键为碳碳双键 C. ③可能是 Cl 原子或 F 原子
B. 此分子中仅含碳、氢两种元素 D. ②处化学键为碳碳单键
新课讲授
思考5：用4个碳原子，画出你认为合理的有机物的碳骨架。（有序思维） ➢思路： 1.分类：链状碳骨架 和 环状碳骨架。 2.根据“碳四价”理论搭建可能的链状碳骨架（先只考虑碳碳单键）， 再在此基础上添加碳碳双键和三键（一个到多个，逐步考虑）。 3.类似地，先搭建只含碳碳单键的环状碳骨架中，再在此基础上添加碳碳 双键和三键。
分子式
CH4
请画出甲烷可能的空间构型
·· ··
电子式
HH H C·· H H H··
结构式
H
HCH
H
你认为哪一种模型最合理？为什么？
H
CH
H
H
分子的空间结构示意图
新课讲授
正四面体型分子 四个键完全相同 键角：109°28’
新课讲授 思考2：用2个碳原子，氢原子数目任选，画出你认为合理的有机物（C2Hx） 并说明理由。
新课讲授 思考5：用4个碳原子，画出你认为合理的有机物的碳骨架。（有序思维）
只含碳碳单键
以此 为基础
链状 含碳碳双键
一个 多个
含碳碳三键
（极不稳定）
（极不稳定）
新课讲授 思考5：用4个碳原子，画出你认为合理的有机物的碳骨架。（有序思维）
只含碳碳单键
以此 为基础
环状
含碳碳双键、三键
（极不稳定）
新人教版必修第二册第七章第一节第1课时碳原子的成键特点 烷烃的结构(共17张PPT)
判断同系物的关键点 1.同
互为同系物的物质必须属于同一类物质。
2.似
结构相似，即化学键类型相似，分子中各原子的结合方式
相似。 3.差 组成上相差n个CH2原子团。（n≥1）
同系物一定具有不同的碳原子 数（或分子式）；同系物一定 具有不同的相对分子质量。
1.烷烃分子中的碳原子与其他原子的结合方式为（ A ）。 A.形成4对共用电子对 B.非极性键 C.共价键 D.离子键
一、碳原子的成键特点 1.碳原子的结构及成键特点
碳原子的最外层有4个 电子，很难得失电子， 易与碳原子或其他原子 形成4个共价键。
2.碳原子的结合方式 （1）碳碳之间的结合方式
单键
CC
双键
CC
三以结合成环状（可带支链） C
（3）碳原子还可以和H、O、N、S、P等多种非金属元素原子形 成共价键。
（4）同分异构现象与同分异构体
化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象称为同分异构
现象。
有机物种类繁多的重要原因之一。
具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
烷烃同分异构体的书写 1.遵循的原则 主链由长到短，支链由整到散；位置由心到边，排列对邻到间。 2.书写步骤 （1）先写碳原子数最多的主链。 （2）写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基接在主 链的某个碳原子上。 （3）写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基或两个 甲基接在主链的碳原子上，以此类推。
碳原子数相同，碳原子之间的成键方式不同或碳骨架不同，因 此有机物的结构不同。
二、烷烃的结构 1.甲烷的结构
H HC H
甲烷的空间结构 呈正四面体形。
长度和强 度相同。
H 结构式
球棍模型
比例模型
新教材高中化学第七章有机化合物第1节第1课时有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构课件新人教版必修
C2H6
结构式
HH ︱︱ H — C — C—H ︱︱ HH
结构简式
CH3CH3
丙烷
C3H8
HHH ︱︱ ︱
H — C — C — C—H ︱︱ ︱
HH H
CH3CH2CH3
讨论： 设一个烷烃分子中碳原子个数为n（n为正
2021/4/17 整数，n≥新1教）材，高中那化学么第氢七章原有子的个7数为多少？ 机化合物第1节第1课时有
复习课件
新教材高中化学第七章有机化合物第1节第1课时有机化合物中碳原子的成 键特点烷烃的结构课件新人教版必修第二册
2021/4/17
新教材高中化学第七章有机化合物第1节第1课时有机化合 物中碳原子的成键特点烷烃的结构课件新人教版必修第二
第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物碳原子的成键特点 烷烃的结构
HHH ︱︱ ︱
H — C — C — C—H ︱︱ ︱
HH H
CH3CH2CH3
讨论：乙烷和丙烷的结构有何共同点？
2021/4/17
新教材高中化学第七章有
4
机化合物第1节第1课时有
碳原子和碳原子之间全部以单键结合成 链状，碳原子剩余的价键全部与氢原子 结合。 像这类的饱和烃称为烷烃
烷烃的成键特点：
学习目标
1.动手、动脑研究乙烷、丙烷、丁烷分子结构的异同，从分子结构的角度认 识烷烃、同分异构现象，掌握同分异构体的概念。 2.结合碳原子的成键方式、同分异构现象认识有机化合物结构的多样性。 间想象能力
2021/4/17
新教材高中化学第七章有
2
机化合物第1节第1课时有
甲烷的结构
分子式 CH4 结构式
2、烷烃的通式 CnH2n+2（n≥1）
有机化合物中碳原子的成键特点课件-高一化学人教版(2019)必修第二册
下列物质中属于烷烃的是（ B ）
A.CH2＝CH2 C.
B.CH3－CH2－CH2－CH2－CH3 D.CH3－CH＝CH2
1molC3H8中含有26 mol电子，相对分子质量为 44 ， 2 molC--C， 8 molC--H,10 mol共价键
5.表示方法(丙烷)：
分子式 结构式 结构简式
C3H8
可能是同系物 C.CO+N2 D.C2H4+C3H6
E.
F.
G. CH2 CH2 和
CH3
CH3 CH3
CH3 CH2 CH2
同系物
同种物质
同种物质
对比 范畴 特性
举例
同位素
同素异形体
原子
单质
物性不同
物性不同
化性几乎相同 化性不一定
1H、2H、3H
O2和O3； 金刚石和石墨
分子式相同 结构相似
结构不同 相差1个/多个CH2
②CH2=CHCl
③CH3CH2CH2Cl
④CH2ClCH2Cl ⑤CH3CH2CH2CH3 ⑥CH3CH(CH3)2
代表有机物中几种同系物的相对分子质量的一组数字是（ B ）
A．16、32、48、64
B．16、30、44、58
C．16、17、18、19
D．46、60、74、88、102
【思考与讨论】
一
同系物和同分异构体
思考：分析相邻两个烷烃结构和分子组成上有什么联系？
结构简式 分子式 名称
CH4
CH4 甲烷
CH3CH3
C2H6 乙烷
CH3CH2CH3
C3H8 丙烷
CH3(CH2)2CH3
C4H10 丁烷
7.1.1 有机化合物碳原子成键特点 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
二、烷烃
烃: （碳氢化合物） 只含有碳、氢两种元素的有机物。
气 烃 火 +
t īng
=
t àn qīng
二、烷烃
1.甲烷的分子结构 甲烷(CH4)分子中的碳原子以最外层的4 个电子与 4 个氢原子的电子形成
4 个 C—H 共价键，电子式为
，结构式为
。
【思考与交流】
(1) 与甲烷结构相似的有机化合物还有很多，随着分子中碳原子数的增加， 还有乙烷、丙烷、丁烷等一系列有机化合物。请根据碳原子的成键规律和下 表提供的信息，写出丁烷的结构式和乙烷、丙烷、丁烷的分子式，并由此归 纳这类有机化合物分子式的通式。
CH3CHCH2CH3 CH3
异戊烷 带一支链
CH3 CH3CCH3
CH3
新戊烷 带两支链
三、同系物
(1)概念：
结构相似（官能团的种类和数目相同），在分子组成上相差一个或若干 个CH2原子团的化合物。
(2)判断方法
①“同”——官能团的种类和数目相同 ②“系”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1)
C ∣
C-C-C-C-C
∣
6
C
同
C-C-C-C-C ∣∣ CC
间
8
书写C7H16 、C6H14、C5H12、C4H10 的同分异构体
碳原子数 同分异 构体数
4 5 6 7 8 11 16 2 3 5 9 18 159 10359
课堂小结
课堂小练
(1)同系物一定具有不同的碳原子数( √ )
(2)只要是分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物就一定为同系
物( × ) (3)同系物的化学性质一定相似，一定具有相同的通式( √ )
化学人教版必修第二册7.1.1碳原子的成键特点烷烃的结构(共28张ppt)
qīng 氢
tīng 烃
烷烃的结构
2.链状烷烃的命名——习惯命名法(n：碳原子个数)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n≤10
甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 己烷 庚烷 辛烷 壬烷 癸烷
n＞10
用汉字数字，如C11H24：十一烷 CH3(CH2)9CH3
3.结构特点：碳碳单键可旋转；碳原子数大于2的直链烷烃呈锯齿状 或折线状。
第七章 有机化合物
第一节 认识有机化合物
课时1 碳原子的成键特点 烷烃的结构
教学目标
(1)认识有机化合物中碳原子的成键特点，从微观视角探析有机化合 物的分子结构。
(2)认识有机化合物的同分异构现象，能从分子结构的多样性角度探 析有机化合物性质的多样性。
(3)通过认识烷烃的命名法和同系物的概念，从物质分类的角度辨识 各类有机化合物的结构。
相对分子质量相差 14n
③“差”： 分子式不同， 组成相差若干个CH2
【例】判断下列各组内的物质是否互为同系物(填“是”或“否”)。
①CH3CH3和CH3CH2CH3 是 。 ②CH2==CH2和CH2==CH—CH2—CH3 是 。
③
和CH2==CH2
否。
【例】下列物质中属于同系物的是__②___③____.
特点： 1、烷烃在分子组成上都符合通式
CnH2n+2 ； 2、分子式不同，但分子上相差了一个
或若干个CH2原子团。
1.概念：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有 机化合物互称为同系物
2、同系物辨别
2.判断同系物的三个关键点
①“同”： 属于同一类物质， 有相同的通式
②“似”： 结构相似， 化学性质相似
优秀课件第一章 第二节 第1课时有机化合物中碳原子的成键特点课件(35张ppt)
答案 解析
A.CHCl3只有一种结构 B.CH2Cl2只有一种结构 √ C.CH3Cl只有一种结构
D.CH4的四个价键的键长、键角、键能完全相同
2.含有5个碳原子的烃分子中,形成的碳碳单键的个数最多是
A.4
√
B.5
答案
解析
易错提示
C.6
D.7
5个碳原子形成环状分子,可形成5个碳碳单键。 多碳原子形成的分子不仅可以是链状,也可以是环状。
碳原子还可以和S、O、N形成双键或三键,C错；对于一些较复杂的有机
物分子,其分子中单键、双键、三键可能同时存在,D错。
1 2 3 4 5
2. 某化工厂生产的产品中的某有机物只含 C 、 H 、 O 三种元素 , 其分子
模型如图所示 ( 图中球与球之间的连线代表化学键 , 如单键、双键等 ),
则该物质是 答案
归纳总结 碳原子的结合方式 (1)碳碳之间的结合方式有单键( 三键( —C≡C— )。 (2)多个碳原子可以相互结合成链状,也可以结合成 环 状(且可带支链)。 )、双键( )、
(3)碳原子还可以和H、O、N、S、P、卤素等多种非金属原子形成共价键。
活学活用
1. 甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构 , 而不是正方形的平面结 构,理由是
相关视频
3.下列三种有机化合物①CH3—CH2—CH3
②CH3—CH==CH2
③CH3—C≡CH,它们共同的类别是 链烃 ,分子结构(碳原子结合方式)上的 , 相同点是 碳原子间以共价键形成碳链 ,不同点是①中全部为碳碳单键 ___________________ ②中含有 ,③中含有—C≡C— 。
4.有下列三种有机物
(1)根据官能团的不同,判断它们的类别：① 醇 ,② 卤代烃 ,③ 羧酸 。 (2)它们共同的类别是 环状有机物 ,其中属于芳香化合物的是②③ 。 (3)三种有机物在分子结构上的相同点是 都含有碳环 。 (4)上述三种有机物分子中除碳碳键外 ,碳原子与其他原子还能形成的共价 键共有 4 种。
A.CHCl3只有一种结构 B.CH2Cl2只有一种结构 √ C.CH3Cl只有一种结构
D.CH4的四个价键的键长、键角、键能完全相同
2.含有5个碳原子的烃分子中,形成的碳碳单键的个数最多是
A.4
√
B.5
答案
解析
易错提示
C.6
D.7
5个碳原子形成环状分子,可形成5个碳碳单键。 多碳原子形成的分子不仅可以是链状,也可以是环状。
碳原子还可以和S、O、N形成双键或三键,C错；对于一些较复杂的有机
物分子,其分子中单键、双键、三键可能同时存在,D错。
1 2 3 4 5
2. 某化工厂生产的产品中的某有机物只含 C 、 H 、 O 三种元素 , 其分子
模型如图所示 ( 图中球与球之间的连线代表化学键 , 如单键、双键等 ),
则该物质是 答案
归纳总结 碳原子的结合方式 (1)碳碳之间的结合方式有单键( 三键( —C≡C— )。 (2)多个碳原子可以相互结合成链状,也可以结合成 环 状(且可带支链)。 )、双键( )、
(3)碳原子还可以和H、O、N、S、P、卤素等多种非金属原子形成共价键。
活学活用
1. 甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构 , 而不是正方形的平面结 构,理由是
相关视频
3.下列三种有机化合物①CH3—CH2—CH3
②CH3—CH==CH2
③CH3—C≡CH,它们共同的类别是 链烃 ,分子结构(碳原子结合方式)上的 , 相同点是 碳原子间以共价键形成碳链 ,不同点是①中全部为碳碳单键 ___________________ ②中含有 ,③中含有—C≡C— 。
4.有下列三种有机物
(1)根据官能团的不同,判断它们的类别：① 醇 ,② 卤代烃 ,③ 羧酸 。 (2)它们共同的类别是 环状有机物 ,其中属于芳香化合物的是②③ 。 (3)三种有机物在分子结构上的相同点是 都含有碳环 。 (4)上述三种有机物分子中除碳碳键外 ,碳原子与其他原子还能形成的共价 键共有 4 种。
有机物中碳原子的成键特征课件高二化学人教版(2019)选择性必修2
CH3
O
O
O
CH3 CH2 C O CH3
2.写出下列有机物的分子式。
CHO
C14H10
C6H12O
O
C8H8
C8H10O
3.有机化合物的表示方法多种多样,下面是常用的几种表示方法:
①
②
④HO
H ⑤
⑥
③CH3CH3
⑦
⑧
⑨
⑩
(1)上述表示方法中,属于结构式的为 ⑩ ,属于键线式的为
属于空间填充模型的为 ⑤ ,属于球棍模型的为 ⑧ 。
专题2 有机物的结构与分类
第一单元 有机化合物的结构
2.1.1有机物碳原子成键特征和表示方法
2021.12: W
学习
目标
1.了解有机化合物中碳原子形成化学
键的特点。
2.认识有机化合物结构的表示方法
重点：(1)有机物碳原子成键特征；
(2)有机物结构表示方法。
难点：有机物结构的认识。
。。。
新课引入
仅由碳元素和氢元素构成的化合物
一.有机化合物中碳原子的成键特点
1、碳原子的成键特点
(1)碳原子价键为四个，C-C是非极性键，C-H是极性键。
(2)碳原子间的成键方式：C—C、C=C、C≡C
(3)碳链：直线型、支链型、环状型等
Si原子四个
键，H原子1
个键，N原
子三个键。
O和S均为两
个键。
。。。
思考交流
根据甲烷分子的结构，CH4的空间构型是？杂化轨道为？键角为多少？
CH2
例如：葡萄糖
结构简式：
CH CH2 CH3
O
CH2 CH CH CH CH
CH3 COOH
O
O
O
CH3 CH2 C O CH3
2.写出下列有机物的分子式。
CHO
C14H10
C6H12O
O
C8H8
C8H10O
3.有机化合物的表示方法多种多样,下面是常用的几种表示方法:
①
②
④HO
H ⑤
⑥
③CH3CH3
⑦
⑧
⑨
⑩
(1)上述表示方法中,属于结构式的为 ⑩ ,属于键线式的为
属于空间填充模型的为 ⑤ ,属于球棍模型的为 ⑧ 。
专题2 有机物的结构与分类
第一单元 有机化合物的结构
2.1.1有机物碳原子成键特征和表示方法
2021.12: W
学习
目标
1.了解有机化合物中碳原子形成化学
键的特点。
2.认识有机化合物结构的表示方法
重点：(1)有机物碳原子成键特征；
(2)有机物结构表示方法。
难点：有机物结构的认识。
。。。
新课引入
仅由碳元素和氢元素构成的化合物
一.有机化合物中碳原子的成键特点
1、碳原子的成键特点
(1)碳原子价键为四个，C-C是非极性键，C-H是极性键。
(2)碳原子间的成键方式：C—C、C=C、C≡C
(3)碳链：直线型、支链型、环状型等
Si原子四个
键，H原子1
个键，N原
子三个键。
O和S均为两
个键。
。。。
思考交流
根据甲烷分子的结构，CH4的空间构型是？杂化轨道为？键角为多少？
CH2
例如：葡萄糖
结构简式：
CH CH2 CH3
O
CH2 CH CH CH CH
CH3 COOH
化学人教版(2019)必修第二册7.1.1碳原子的成键特点 烷烃的结构(共32张ppt)
2．碳的成键方式与分子的空间结构 (1)单键：碳原子能与其他四个原子形成 四面体 结构。 (2)双键：形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于 _同__一__个__平__面__上__。 (3)叁键：形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于 _同__一__条__直__线__上_。 (4)饱和碳原子与不饱和碳原子：仅以单键方式成键的碳原 子称为 饱和 碳原子，以双键或叁键方式成键的碳原子称为 _不__饱__和__碳原子。
二、 烷烃 通式：CnH ?2n+2 (n≥1)
只含 C 和 H两种元素，分子中的碳原子之间都 单键 以结合， 碳原子的剩余价键均与H原子结合，使碳原子的化合价都达到
“ 饱和 ”，这样的一类有机化合物称为 饱和烃 ，也称为烷烃 。
思考交流：1、这类物质的组成和分子结构有什么特点？
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
（2）烷烃结构上的特点
试一试：分子中含有202个氢原子的烷烃的分子式是_C__10_0H__20_2 _ 命名为__一__百_烷___
【实践活动2】展示乙烷、丙烷、丁烷的模型，完成下表
思考交流： 2、这几种物质属于什么关系？ 如何理解这种关系？
有机物名称 结构式
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
分子式
结构简式
CH4
CH4
C2H6 CH3CH3
③相对分子质量为58的链状烷烃分子式为_C_4_H_1_0_。
④某链状烷烃分子中含6个碳原子，则该链状烷烃的相对分子质量为_8_6_。
烷烃的习惯命名法
n≤10 n>10
碳原子数(n)及表示
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10
甲 乙 丙丁 戊 己 庚 辛壬 癸 用相应汉字数字，如C18H38命名为____十__八__烷_____
新教材人教版高中化学必修二第七章第一节认识有机化合物PPT
【案例示范】 【典例】如图是几种烷烃的球棍模型,试回答下列问题 :
(1)A、B、C三者的关系是____________。 (2)A的分子式为____________________, C的名称为 ____________。
【思维建模】解答本类试题思维流程如下:
【解析】据球棍模型知结构简式分别为A.CH3CH3, B.CH3CH2CH3,C.CH3CH2CH2CH3,名称分别为乙烷、丙烷、 正丁烷,它们分子组成上依次相差一个“CH2”原子团, 互为同系物。 答案:(1)同系物 (2)C2H6 正丁烷
同分异构体;同分异构体为不同的物质,故它们之间的 转化是化学变化;
为同一物质,不是同分异构体。
【素养提升】 “手性”指一个物体不能与其镜像相重合 。如我们的 双手,左手与互成镜像的右手不重合。一个手性分子与 其镜像不重合,分子的手性通常是由不对称碳引起的, 即一个碳上的四个基团互不相同。 通常用(RS)、(DL) 对其进行识别。例如:
2.下列各组物质互为同系物的是 ( ) A.O2和O3 B.CH4和C3H8 C.CH3CH2CH2CH3和(CH3)3CH D
1 1
H和12
H
【位解素析;C】H3C选H2BC。H2OC2H和3和O3(互CH为3)同3CH素分异子形式体相；同11H,和只12有H C互H4为和同 C3H8满足同系物的概念。
2.“等效氢法”判断一卤代烃的数目 要判断某烃的一卤取代物的同分异构体的数目,首先要 观察烃的结构是否具有对称性。 (1)连在同一碳原子上的氢原子等效,如甲烷中的4个氢 原子等效。
(2)同一个碳原子上所连接的甲基(—CH3)上的氢原子
等效。如新戊烷
,其四个甲基等效,各甲基
上的氢原子完全等效,也就是说新戊烷分子中的12个氢 原子是等效的。
7.1.1 碳原子的成键特点 烷烃的结构 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
109°28′ 最多3个原子共平面，2个原子共直线
思考讨论 与甲烷结构相似的有机化合物还有很多，还有乙烷、丙烷、丁烷
等一系列有机化合物。
C2H6
C3H8
C4H10
仔细观察：结构上有哪些共同特点？分子式具有什么规律？
结构特点：
2.烷烃的结构特点
① 元素组成上只含 碳、氢 两种元素； ② 分子中的碳原子之间以 碳碳单键 结合成 链状 ； ③ 碳原子的剩余价键均与氢原子结合，化合价达到“饱和”
②多个碳原子可以相互结合成 链状， 也可以结合成 环状 (且可带支链)。
③碳原子还可以和 H、O、N、S、P、卤素 等多种非金属原子形 成共价键。
(2)组成有机物的碳原子数目灵活 有机物分子中可能只含有1个或几个碳原子，也可以含有成千上万 个碳原子。
思考讨论 请结合下图显示的 4 个碳原子相互结合的几种方式，分析以碳为
一、有机化合物中碳原子的成键特点
1.甲烷的分子结构
甲烷是最简单的有机物，甲烷分子中的碳原子以最外层的 4 个电子与 4 个
氢原子的电子形成 4 个 C—H 共价键，分子式： CH4 ；
电子式为
，结构式为
。
球棍模型
比例模型
2．有机物中碳原子的结构及成键特点
3．有机物种类繁多的原因 (1)碳原子间成键方式多样 ①碳碳之间的结合方式有单键、双键、三键。
这样一类的有机化合物称为饱和烃，也称为烷烃。
链状烷烃的通式： CnH2n+2(n≥1)
C5HX
12
C8HY
18
（1）下列有机物中，属于烷烃的是__C__F_D___
【课堂练习】
（2）写出下列各烷烃的分子式。
①烷烃A在同温同压下蒸气的密度是H2的43倍：___C_6_H_1_4____。 ②烷烃Ｂ的分子中含有200个氢原子：__C__99_H__20_0___。 ③分子中含有26个电子的烷烃：____C_3_H_8____。
思考讨论 与甲烷结构相似的有机化合物还有很多，还有乙烷、丙烷、丁烷
等一系列有机化合物。
C2H6
C3H8
C4H10
仔细观察：结构上有哪些共同特点？分子式具有什么规律？
结构特点：
2.烷烃的结构特点
① 元素组成上只含 碳、氢 两种元素； ② 分子中的碳原子之间以 碳碳单键 结合成 链状 ； ③ 碳原子的剩余价键均与氢原子结合，化合价达到“饱和”
②多个碳原子可以相互结合成 链状， 也可以结合成 环状 (且可带支链)。
③碳原子还可以和 H、O、N、S、P、卤素 等多种非金属原子形 成共价键。
(2)组成有机物的碳原子数目灵活 有机物分子中可能只含有1个或几个碳原子，也可以含有成千上万 个碳原子。
思考讨论 请结合下图显示的 4 个碳原子相互结合的几种方式，分析以碳为
一、有机化合物中碳原子的成键特点
1.甲烷的分子结构
甲烷是最简单的有机物，甲烷分子中的碳原子以最外层的 4 个电子与 4 个
氢原子的电子形成 4 个 C—H 共价键，分子式： CH4 ；
电子式为
，结构式为
。
球棍模型
比例模型
2．有机物中碳原子的结构及成键特点
3．有机物种类繁多的原因 (1)碳原子间成键方式多样 ①碳碳之间的结合方式有单键、双键、三键。
这样一类的有机化合物称为饱和烃，也称为烷烃。
链状烷烃的通式： CnH2n+2(n≥1)
C5HX
12
C8HY
18
（1）下列有机物中，属于烷烃的是__C__F_D___
【课堂练习】
（2）写出下列各烷烃的分子式。
①烷烃A在同温同压下蒸气的密度是H2的43倍：___C_6_H_1_4____。 ②烷烃Ｂ的分子中含有200个氢原子：__C__99_H__20_0___。 ③分子中含有26个电子的烷烃：____C_3_H_8____。
有机化合物中碳原子成键特点 烷烃的结构(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
n>10
相应汉字数字
甲
乙
丙
丁
戊
己
庚
辛
壬
癸
己烷
十八烷
C4H10的两种分子的命名：无支链时：CH3CH2CH2CH3命名为__________；
有支链时：
举例：C6H14命名为________，C18H38命名为__________；
思考1：不同烷烃的含氢量是否相同？谁的含氢量最大？
（1）烷烃是饱和烃，相同碳原子数的有机物分子里，链状烷烃的含氢量最大。
注意
3、烷烃的命名
（1） 碳原子数(n)及表示
n≤10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
_____
_____
_____
最能反映真实结构
表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子。
三、有机化合物组成和结构的表示方法
1、分子式：
2、最简式(实验式)：
C2H6、 C3H8、 C4H10 ……
如 C4H10 的最简式为
C2H5
4、结构式：
用短线来表示原子间的共用电子对
“饱和” 碳原子的四个共价键分别连接4个原子。
思考 如果链状烷烃中碳原子数目为 n，氢原子数是多少？
1.概念
2n+2
CnH2n+2
( n≥1 )
2 通式：
（2）烷烃中碳碳结合成链状，链状不是“直线状”，而是呈锯齿状，链上还可分出支链，如图所示。
思考2：烷烃中碳碳结合成链状，链状是不是“直线状”？为什么？
_____
_____
_____
_____
_____
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n>10
相应汉字数字
甲
乙
丙
丁
戊
己
庚
辛
壬
癸
己烷
十八烷
C4H10的两种分子的命名：无支链时：CH3CH2CH2CH3命名为__________；
有支链时：
举例：C6H14命名为________，C18H38命名为__________；
思考1：不同烷烃的含氢量是否相同？谁的含氢量最大？
（1）烷烃是饱和烃，相同碳原子数的有机物分子里，链状烷烃的含氢量最大。
注意
3、烷烃的命名
（1） 碳原子数(n)及表示
n≤10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
_____
_____
_____
最能反映真实结构
表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子。
三、有机化合物组成和结构的表示方法
1、分子式：
2、最简式(实验式)：
C2H6、 C3H8、 C4H10 ……
如 C4H10 的最简式为
C2H5
4、结构式：
用短线来表示原子间的共用电子对
“饱和” 碳原子的四个共价键分别连接4个原子。
思考 如果链状烷烃中碳原子数目为 n，氢原子数是多少？
1.概念
2n+2
CnH2n+2
( n≥1 )
2 通式：
（2）烷烃中碳碳结合成链状，链状不是“直线状”，而是呈锯齿状，链上还可分出支链，如图所示。
思考2：烷烃中碳碳结合成链状，链状是不是“直线状”？为什么？
有机化合物中碳原子的成键特点—山东新新人教版高中化学必修二上课课件
而氢原子最外层只有1个电子，只要通过共用1对电子就能形成 稳定结构，所以选择1个碳原子和4个氢原子相连接。氯原子最 外层有7个电子，需要共用1对电子
人教版化学2019
2020年11月25日星期三
葛
秀
10
桥
原子成键数目探究
• 【学生活动】用2个碳原子，氢原子数目任选，拼插出你认为
合理的有机物，并说明理由
葛
秀
8
桥
原子成键数目探究
C
H
Cl
• 1、选1个碳原子
H
H
CH
HC H H
HC H
HC H
H H
Cl
CH
Cl
CH
Cl
CH
H HC
H
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葛
秀
9
桥
原子成键数目探究
• 【分析】
• 碳原子半径大于氢原子半径；氯原子半径大于氢原子半径 • 碳原子最外层有4个电子，要通过共用4对电子形成成稳定结构；
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葛
秀
2
桥
学习重点、难点
• 学习重点 有机化合物中碳原子的成键特点
• 学习难点： 同分异构现象
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2020年11月25日星期三
葛
秀
3
桥
•
人教版化学2019
有机化合物不仅构成了生命体本身，同时也为人
类的生存和发展提供了必需的食物、药物、材料 和燃料。
3、同分异构现象
人教版化学2019
有机化合物中碳原子的成键特点—山 东新新 人教版 高中化 学必修 二上课 课件
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原子成键数目探究
• 【学生活动】用2个碳原子，氢原子数目任选，拼插出你认为
合理的有机物，并说明理由
葛
秀
8
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原子成键数目探究
C
H
Cl
• 1、选1个碳原子
H
H
CH
HC H H
HC H
HC H
H H
Cl
CH
Cl
CH
Cl
CH
H HC
H
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原子成键数目探究
• 【分析】
• 碳原子半径大于氢原子半径；氯原子半径大于氢原子半径 • 碳原子最外层有4个电子，要通过共用4对电子形成成稳定结构；
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学习重点、难点
• 学习重点 有机化合物中碳原子的成键特点
• 学习难点： 同分异构现象
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•
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有机化合物不仅构成了生命体本身，同时也为人
类的生存和发展提供了必需的食物、药物、材料 和燃料。
3、同分异构现象
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有机化合物中碳原子的成键特点—山 东新新 人教版 高中化 学必修 二上课 课件
有机物中碳原子的成键特点-高一化学课件(人教版2019必修第二册)
目前，人们在自然界发现和人工合成的物质已超过1亿 种，其中绝大多数都是有机化合物，而且新的有机化合 物仍在源源不断地被发现或合成出来。
有机化合物是生命产生的物质基础，所有的生命体都含有机化合物。 因此，早期科学家认为，有机化合物只能由动植物有机体内提取和分离。
1828年，维勒偶然发现典型的无机化合物氰酸铵（NH4CNO)通过加 热可以直接转变为动物排泄物——有机化合物尿素(NH2CONH2)。 从提取分离的时代，进入人工合成的时代，有机化学的发展进入了快车道
6.已知碳原子可以成4个价键，氢原子可以成1个价键，氧原子
可以成2个价键，下列分子式或结构简式书写正确的是( B )
A.CH3
B.C2H6
C.
D.
解析： 据信息，碳原子可以形成4个共价键，因此一个碳原子可以结合4 个H原子，A错误；碳和碳之间形成一个价键，剩余价键和H原子结合，故 B项正确；C项及D项中，碳原子所成价键超过了4个，故错误。
【思考与讨论p61】
(1)根据碳原子的4价键原则,可将下图中碳原子的价键用氢原子补齐,试在各 模型的下面写出各物质的分子式。
C4H10
C4H10
C4H8
C4H8
C4H8
C4H6
C4H6
C4H8
C4H8
(2)根据(1)中各物质的分子式,用序号填空。分子式相 同的物质有: ①和②; ③和④、⑤、⑧、⑨; ⑥和⑦。
阅读课本P60-61页，了解有机物中碳原子的成键特点
天然气的主要成分是甲烷，甲烷是最简单的有机化合物，由碳氢两种元 素组成。
甲烷的分子式为CH4，甲烷分子中的碳原子以最外层的4个电子与4个氢原 子的电子形成4个C—H共价键。
甲烷的电子式为：
甲烷的结构式为：
有机化合物是生命产生的物质基础，所有的生命体都含有机化合物。 因此，早期科学家认为，有机化合物只能由动植物有机体内提取和分离。
1828年，维勒偶然发现典型的无机化合物氰酸铵（NH4CNO)通过加 热可以直接转变为动物排泄物——有机化合物尿素(NH2CONH2)。 从提取分离的时代，进入人工合成的时代，有机化学的发展进入了快车道
6.已知碳原子可以成4个价键，氢原子可以成1个价键，氧原子
可以成2个价键，下列分子式或结构简式书写正确的是( B )
A.CH3
B.C2H6
C.
D.
解析： 据信息，碳原子可以形成4个共价键，因此一个碳原子可以结合4 个H原子，A错误；碳和碳之间形成一个价键，剩余价键和H原子结合，故 B项正确；C项及D项中，碳原子所成价键超过了4个，故错误。
【思考与讨论p61】
(1)根据碳原子的4价键原则,可将下图中碳原子的价键用氢原子补齐,试在各 模型的下面写出各物质的分子式。
C4H10
C4H10
C4H8
C4H8
C4H8
C4H6
C4H6
C4H8
C4H8
(2)根据(1)中各物质的分子式,用序号填空。分子式相 同的物质有: ①和②; ③和④、⑤、⑧、⑨; ⑥和⑦。
阅读课本P60-61页，了解有机物中碳原子的成键特点
天然气的主要成分是甲烷，甲烷是最简单的有机化合物，由碳氢两种元 素组成。
甲烷的分子式为CH4，甲烷分子中的碳原子以最外层的4个电子与4个氢原 子的电子形成4个C—H共价键。
甲烷的电子式为：
甲烷的结构式为：
化学人教版(2019)必修第二册7.1.1有机化合物中碳原子的成键特点(共27张ppt)
+6 2 4
+1 1
· ·C ·
＋
·
4 H× →
H ×· H×·×C·×·H H
碳的最外层有4个电子，它不易得 到或失去电子，通常通过共用四 对电子与其他原子结合形成共价 化合物。
探究新知
➢ 甲烷——简单的有机化合物
对比甲烷的电子式和结构式
H ×· H×·×C·×·H H
H HCH
H
“碳四价”原则： 每个碳原子可以形成4个共价键，达到8电子的稳定结构。
“碳四价”原则： 每个碳原子可以形成4个共价键，不是4个单键，可以有双键或其他成键方式。
➢ 碳原子之间成键方式
探究新知
碳原子之间可以形成：碳碳单键、碳碳双键、碳碳三键。
CC
CC
CC
据此我们一起看看，形成碳碳键后两个碳原子分别还需要成几个键？
典例精析
例：结合我们刚刚所学的“碳四价”原则和碳原子的成键方式，画出含两个 碳原子的只含碳和氢的有机化合物结构式。
探究新知
分析下图显示的4个碳原子相互结合方式的不同
2. 链状 直链：两个端点 支链：多个端点
探究新知
分析下图显示的4个碳原子相互结合方式的不同
3. 碳原子之间成键方式：碳碳单键、碳碳双键、碳碳三键
4. 不同成键方式的所在位置 ⑨
这是一种新的结构么？ 不是，对称即为同一种结构。
探究新知
分析下图显示的4个碳原子相互结合方式的不同
➢ 碳原子成键数目
探究新知
H HCH
H 甲烷
+17
Cl
H C Cl
Cl 三氯甲烷
287
H
HCOH
H 甲醇 +8
HH
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人教版化学2019
2020年9月8日星期二
葛
秀
5
桥
碳“四价”理论
• 碳在地壳中的含量很低，但由碳形成的有机化合物却如此繁 多。碳原子有怎样的成键特点呢？
【讨论】书写碳原子结构示意图，小组讨论碳原子的成键 特点
+6
24
碳原子最外层有4个电子，要通过 共用4对电子达到稳定结构
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2020年9月8日星期二
3、同分异构现象
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2020年9月8日星期二
葛
秀
16
桥
练习
• 1、下列物质中属于有机物的是（ B ）
①乙醇②食盐③石墨④甲烷⑤蔗糖⑥水⑦一氧化碳⑧碳酸钙
⑨乙酸
A.①②④⑤⑨
B.①④⑤⑨
C.①③④⑤⑦⑧⑨ D.①④⑤⑥
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17
桥
练习
• 2、在机化合物中，碳原子既可以与其他元素的原子形成共价
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秀
7
桥
原子成键数目探究
• 【学生活动】（学生用模型或橡皮泥） 1、选用1个碳原子，氢原子任选，拼插出你认为合理的有
机物，并说明理由。 2、选用1个碳原子、1个氯原子，氢原子数目任选，拼插
出你认为合理的有机物，并说明理由
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2020年9月8日星期二
3、碳原子有几种成键方式？
3、单键、双键、叁键 葛
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秀
15
桥
有机物各类繁多的原因
• 【思考与讨论】请结合下图显示的4个碳原子相互结合的几种 方式，分析以碳为骨架的有机物种类繁多的原因。
1、碳原子以“四价”与其他原子相结合 2、碳原子间连接方式的多样性：碳原子与原子之间有 单键、双键、叁键、环状等连接方式
C
H
C
C
H
HH
H
C4H10
C4H10
这种分子式相同，结构不同的现象，称为同分异构现象。 葛
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秀
13
桥
有机物中碳原子成键特点
•
“碳四价”
碳原子成 键特点
碳原子成键数目 碳碳成键方式 碳骨架类型
C Hale Waihona Puke Cl O N…… 4 1 1 ……
CC CC CC
环状 链状
而氢原子最外层只有1个电子，只要通过共用1对电子就能形成 稳定结构，所以选择1个碳原子和4个氢原子相连接。氯原子最 外层有7个电子，需要共用1对电子
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葛
秀
10
桥
原子成键数目探究
• 【学生活动】用2个碳原子，氢原子数目任选，拼插出你认为
合理的有机物，并说明理由
葛
秀
8
桥
原子成键数目探究
C
H
Cl
• 1、选1个碳原子
H
H
CH
HC H H
HC H
HC H
H H
Cl
CH
Cl
CH
Cl
CH
H HC
H
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秀
9
桥
原子成键数目探究
• 【分析】
• 碳原子半径大于氢原子半径；氯原子半径大于氢原子半径 • 碳原子最外层有4个电子，要通过共用4对电子形成成稳定结构；
直链 支链
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葛
秀
14
桥
有机物各类繁多的原因 • 【思考与讨论】请结合下图显示的4个碳原子相互结合的几种
方式，分析以碳为骨架的有机物种类繁多的原因。
链状
环状
1、这些有想见我的分子式分别是什么？
1、C4H10、 C4H8、C4H6
2、哪些是链状的结构？哪些是环状的结构？
单键
双键 叁键
H
H
拼插有机物模型过程中， 你是否体会到搭建的思路？
H
H
HC H
C
H
C
H
H
C
HC
H
CH
先关注碳原子，搭建碳骨架，再按照“碳 四价”原则，补充连接其他原子
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葛
秀
11
桥
碳骨架连接方式
• 碳的骨架有哪些连接方式？
• 【学生活动】
1、用3个碳原子、拼插你认为合理的有机物的碳骨架
C
C
C
C CC
CC C
CCC
2、用4个碳原子，以碳碳单键相连，拼插你认为合理的有
机物的链状骨架 C
直C 链C 支链C
C
C
C
C
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C
C 环状
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秀
12
桥
同分异构现象
• 【学生活动】
3.给含4个碳原子的碳骨架补充氢原子，书写分子式
H
HH
H
C
C
C
C
H
HH
H
HC H
H
H
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2
桥
学习重点、难点
• 学习重点 有机化合物中碳原子的成键特点
• 学习难点： 同分异构现象
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3
桥
•
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有机化合物不仅构成了生命体本身，同时也为人
类的生存和发展提供了必需的食物、药物、材料 和燃料。
键，也可以相互成键。两个碳原子之间可以形成的共价键的
类型有 单键 、 双键、和 叁键；多个碳原子可以相互结
合，形成的碳骨架的类型有 链和状
环状。
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葛
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18
桥
练习
• 3、碳原子之间的不同结合方式使得有机物各类繁多，下列碳
原子的结合方式中错误的是（ C ）
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葛
秀
6
桥
资料卡片
• 将微观的分子结构通过模型呈现出来， 便于我们了解分子中原子的结合方式与 空间位置关系，获取更多的结构信息。 随着现代信息技术的发展，除了实物模 型，还可以通过计算机对物质的结构进 行模拟和计算。这是人们探索物质结构 的重要方法，也是学习化学的直观工具
今天我们也效仿科学家，采用实物模型来研 究有机物中碳原子的成键特点
人教版化学2019
第一节 认识有机合物
第一课时 有机化合物中碳原子的成键特点
葛秀桥
2020年9月8日星期二
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学习目标
• 1、通过拼插有机物分子结构，建立宏观物质与微观组成的联 系，将微观结构可视化。
• 2、通过拼插有机物分子结构，认识“碳四价”原则 • 3、理解和掌握有机物中碳原子的成键特点 • 4、能分析有机物种类繁多的原因 • 5、培养学生模型认识和科学探究的能力
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练习
• 4、下列化学式及结构式中，从成键情况看不合理的是（ B ）
A.CH3N
H H
C
NH
B.CH4Si
C.CH2OS H C O H D.CH4S
人们在自然界发现和人工合成的物质已超过1亿
种，其中大多数是有机物，而且新的有机物仍在
源源不断地被发现或合成出来。有机化合物为什
么如此繁多？
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碳“四价”理论
从上面图片中你发现有机物在组成上有什么特点？ 都含有碳元素
含碳的化合物称为有机化合物。便要注意：CO、CO2、 碳酸盐、氰化物等虽含碳，但是无机化合物