2020高二生物会考复习资料
高二生物会考知识点归纳
高二生物会考知识点归纳高二生物会考知识点一、种群的概念和数量特征1、概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
2、种群各个特征的关系：(1)在种群的四个特征中，种群密度是基本特征，与种群数量呈正相关。
(2)出生率、死亡率以及迁移率是决定种群大小和种群密度的直接因素。
(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。
二、种群密度的调查方法1、估算植物种群密度常用方法(1)样方形状：一般以正方形为宜。
(2)取样方法：五点取样法和等距取样法。
2、动物种群密度的调查方法——标志重捕法测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估计种群密度。
3、调查种群密度的意义农业害虫的监测和预防，渔业上捕捞强度的确定，都需要对种群密度进行调查研究。
一、种群概念和种群数量特征的理解1、种群概念的理解(1)两个要素：“同种”和“全部”(2)两个条件：“时间”和“空间”(3)两个基本单位①种群是生物繁殖的基本单位。
②种群是生物进化的基本单位。
2、种群数量特征的分析(1)种群密度：是种群最基本的特征。
种群密度越高，一定范围内种群个体数量越多。
(2)出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。
(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的。
二、种群密度的取样调查1、植物种群密度取样调查的常用方法——样方法(1)步骤：确定调查对象→选择调查地段→确定样方→设计计数记录表→实地计数记录→计算种群密度(2)原则：随机取样，不能掺入主观因素。
2、动物种群密度调查的常用方法——标志重捕捉法(1)主要方法：捕获一部分个体做上标记，放回原来环境中，经过一段时间再进行重捕。
(2)计算公式：标记总数/N=重捕个体中被标记的个体数/重捕总数(N代表种群内个体总数)(3)操作注意事项：①标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相同。
高二生物会考知识点总结五篇
高二生物会考知识点总结五篇高二生物会考知识点总结11.1细胞的分子组成:1.蛋白质的基本组成单位是——氨基酸.氨基酸分子的结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,这个侧链基团用R表示.结构通式如下:NH2—CH—COOH|R性激素和维生素 D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体中还参与血液中脂质的运输.性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D能有效的促进人和动物肠道对钙和磷的吸收.6.生物大分子以碳链为骨架:多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体.例如:组成多糖的单体是单糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体.7.水有两种存在形式:结合水和自由水.自由水的作用:是细胞内的良好溶剂;细胞内的许多生物化学反应也都需要有水的参与,运输营养物质和代谢废物.总之,各种生物体的一切生命活动都离不开水.无机盐的作用:构成细胞中复杂化合物的重要成分如血红蛋白中有铁元素;维持细胞和生物体的生命活动,如缺钙会抽搐,缺碘,大脖子病;维持细胞的酸碱平衡.2.氨基酸分子互相结合的方式:脱水缩合.即:一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱去一分子水.连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键:-NH-CO-.由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,叫做二肽.由此类推,由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫做多肽.多肽呈链状结构,叫做肽链.肽链能盘曲,折叠,形成有一定空间结构的蛋白质分子.蛋白质分子结构多样性的原因:每种氨基酸的数目成百上千,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构千差万别,因此,蛋白质分子的结构是极其多样的.蛋白质的功能:a构成细胞核生物体结构的重要物质.如头发,肌肉,羽毛.B催化功能,如酶c运输功能,如血红蛋白d信息传递功能,如胰岛素e免疫功能,如抗体.3.核酸的基本组成单位:核苷酸.核酸分为两类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA,一类是核糖核酸,简称RNA.分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中.线粒体,叶绿体内也含有少量的DNA.RNA主要分布在细胞质中.核酸的功能:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传,变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.4.糖类的种类:单糖,二糖和多糖.单糖:不能再水解的糖,常见的有葡萄糖,果糖,半乳糖,核糖和脱氧核糖.二糖:水解后生成两分子单糖的糖,常见的有麦芽糖,蔗糖和乳糖.多糖:水解后产生多个单糖的糖,常见的有淀粉,纤维素和糖原.糖类的作用:是主要的能源物质.5.脂质的种类:脂肪,磷脂和固醇.脂肪的作用:是细胞内良好的储能物质;还是一种很好的绝热体,起到保温的作用,如鲸鱼,海豹的皮下有厚厚的脂肪层;还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官,如企鹅.磷脂的作用:是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分.固醇类物质包括:胆固醇,高二生物会考知识点总结21.相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型.(同种生物——豌豆,同一性状——茎的高度,不同表现类型——高茎和矮茎)2.显性性状:在遗传学上,杂种F1中显现出来的那个亲本性状.3.隐性性状:在遗传学上,杂种F1中未显现出来的那个亲本性状.4.性状分离:在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象.5.显性基因:控制显性性状的基因.一般用大写字母表示.6.隐性基因:控制隐性性状的基因.一般用小写字母表示.7.等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因.(如高茎和矮茎.显性作用:等位基因D和d,由于D和d有显性作用,所以F1(Dd)的豌豆是高茎.等位基因分离:D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离,最终产生两种雄配子.D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1.)8.表现型:是指生物个体所表现出来的性状.高二生物会考知识点总结31.细胞内的主要生命物质是?蛋白质和核酸2.生命活动的直接能源物质ATP.主要能源物质葡萄糖.生物体的储能物质脂肪3.酶的特点是?专一性.高效性激素作用的特点是?特异性.高效性4.碘是人体合成什么的原料?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分?细胞膜5.鉴定下列有机物的试剂及现象:淀粉.还原性糖.脂肪.蛋白质淀粉:碘液;变蓝还原性糖:班氏试剂.加热;红黄色脂肪:苏丹Ⅲ染液;橘红色蛋白质:双缩尿试剂(5%的NaOH2_3mL,1%的CuSO42_3滴);紫色6.植物的多糖.动物的多糖各有什么作用?动物合成糖原储存能量,植物形成淀粉用于储存能量.形成纤维素形成细胞壁7.动物饥饿或冬眠时,有机物的消耗顺序?糖类.脂肪.蛋白质8.细胞膜的化学成分是?磷脂.蛋白质.多糖(外有内无).胆固醇其中骨架是?磷脂双分子层9.物质通过细胞膜的方式有那几种?协助扩散,自由扩散,主动运输主要方式是哪一种?主动运输_.原生质层的组成?细胞膜.液泡膜.细胞质_.三羧酸循环.H与O结合生成水依次在线粒体的哪里进行?线粒体基质/内膜 _.生物学发展进入细胞水平的标志?显微镜的发明进入分子水平的标志?DNA 分子双螺旋结构模型_.蛋白质多样性的原因?氨基酸的种类.数目.排列顺序不同,肽链的空间结构不同_.氨基酸的通式.肽键的结构_.细胞膜的结构特点和功能特点?结构:半流动性功能:选择透过性_.物质出入细胞的方式有哪几种?协助扩散,自由扩散,主动运输,胞吞.胞吐_.线粒体功能?有氧呼吸的主要场所核糖体功能?蛋白质合成的场所中心体功能?有丝分裂有关内质网功能?蛋白质加工.运输,脂类代谢高尔基体功能?蛋白质的储存.加工和转运_.原核细胞与真核细胞的差异?有无成形的细胞核_.病毒的种类?DNA/RNA病毒(动物病毒.植物病毒.细菌病毒)_.艾滋病毒的传播途径有哪些?血液传播.母婴传播.性传播高二生物会考知识点总结41.原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质.细胞核和细胞膜三部分.不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质.如:一个植物细胞就不是一团原生质.2.结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分.7.自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物.8.无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压.9.糖类有单糖.二糖和多糖之分.a.单糖:是不能水解的糖.动.植物细胞中有葡萄糖.果糖.核糖.脱氧核糖.b.二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖.植物细胞中有蔗糖.麦芽糖,动物细胞中有乳糖.c.多糖:是水解后能生成许多单糖的糖.植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)._.可溶性还原性糖:葡萄糖.果糖.麦芽糖等._.脂类包括:a.脂肪(由甘油和脂肪酸组成,生物体内主要储存能量的物质,维持体温恒定.)b.类脂(构成细胞膜.线立体膜.叶绿体膜等膜结构的重要成分)c.固醇(包括胆固醇.性激素.维生素D等,具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用.)_.脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接,同时失去一分子水._.肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)._.二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键._.多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构.有几个氨基酸叫几肽._.肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链._.氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有_种,决定_种氨基酸的密码子有61种.氨基酸在结构上的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸).R基的不同氨基酸的种类不同._.核酸:最初是从细胞核中提取出来的,呈酸性,因此叫做核酸.核酸最遗传信息的载体,核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用._.脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一类,主要存在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质,此外,在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA._.核糖核酸:另一类是含有核糖的,叫做核糖核酸,简称RNA.高二生物会考知识点总结5一.种群的概念和数量特征1.概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体.2.种群各个特征的关系:(1)在种群的四个特征中,种群密度是基本特征,与种群数量呈正相关.(2)出生率.死亡率以及迁移率是决定种群大小和种群密度的直接因素.(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的,是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据.二.种群密度的调查方法1.估算植物种群密度常用方法(1)样方形状:一般以正方形为宜.(2)取样方法:五点取样法和等距取样法.2.动物种群密度的调查方法——标志重捕法测量方法:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境中,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,估计种群密度.3.调查种群密度的意义农业害虫的监测和预防,渔业上捕捞强度的确定,都需要对种群密度进行调查研究.一.种群概念和种群数量特征的理解1.种群概念的理解(1)两个要素:〝同种〞和〝全部〞(2)两个条件:〝时间〞和〝空间〞(3)两个基本单位①种群是生物繁殖的基本单位.②种群是生物进化的基本单位.2.种群数量特征的分析(1)种群密度:是种群最基本的特征.种群密度越高,一定范围内种群个体数量越多.(2)出生率.死亡率以及迁入率.迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素.(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的.二.种群密度的取样调查1.植物种群密度取样调查的常用方法——样方法(1)步骤:确定调查对象→选择调查地段→确定样方→设计计数记录表→实地计数记录→计算种群密度(2)原则:随机取样,不能掺入主观因素.2.动物种群密度调查的常用方法——标志重捕捉法(1)主要方法:捕获一部分个体做上标记,放回原来环境中,经过一段时间再进行重捕.(2)计算公式:标记总数/N=重捕个体中被标记的个体数/重捕总数(N代表种群内个体总数)(3)操作注意事项:①标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相同.②调查期间没有大规模迁入和迁出,没有外界的强烈干扰.③标记物和标记方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为等的影响.④标记不能过分醒目,以防改变与捕食者之间的关系.⑤标记符号必须能够维持一定的时间,在调查研究期间不会消失.高二生物会考知识点总结五篇。
高二生物会考复习知识点
高二生物会考复习知识点高二生物会考复习知识点1.解旋酶：作用于氢键，是一类解开氢键的酶，由水解ATP来供给能量它们常常依赖于单链的存在，并能识别复制叉的单链结构。
在细菌中类似的解旋酶很多，都具有ATP酶的活性。
大部分的移动方向是5′→3′，但也有3′→5′移到的情况，如n′蛋白在φχ174以正链为模板合成复制形的过程中，就是按3′→5′移动。
在DNA复制中起作用。
2.DNA聚合酶：在DNA复制中起作用，是以一条单链DNA为模板，将单个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键形成一条与模板链互补的DNA链，形成链与母链构成一个DNA分子。
3.DNA连接酶：其功能是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键。
如果将经过同一种内切酶剪切而成的两段DNA比喻为断成两截的梯子，那么，DNA连接酶可以把梯子的“扶手”的断口处(注意：不是连接碱基对，碱基对可以依靠氢键连接)，即两条DNA黏性末端之间的缝隙“缝合”起来。
据此，可在基因工程中用以连接目的基因和运载体。
与DNA聚合酶的不同在于：不在单个脱氧核苷酸与DNA片段之间形成磷酸二酯键，而是将DNA双链上的两个缺口同时连接起来，因此DNA连接酶不需要模板4.RNA聚合酶：又称RNA复制酶、RNA合成酶，作用是以完整的双链DNA为模板，边解放边转录形成mRNA，转录后DNA仍然保持双链结构。
对真核生物而言，RNA聚合酶包括三种：RNA聚合酶I转录rRNA，RNA聚合酶Ⅱ转录mRNA，RNA聚合酶Ⅲ转录tRNA和其她小分子RNA。
在RNA复制和转录中起作用。
5.反转录酶：为RNA指导的DNA聚合酶，催化以RNA为模板、以脱氧核糖核苷酸为原料合成DNA的过程。
具有三种酶活性，即RNA指导的DNA聚合酶，RNA 酶，DNA指导的DNA聚合酶。
在分子生物学技术中，作为重要的工具酶被广泛用于建立基因文库、获得目的基因等工作。
在基因工程中起作用。
6.限制性核酸内切酶(简称限制酶)：限制酶主要存在于微生物(细菌、霉菌等)中。
2020生物会考必背知识点(精品)
2020 生物会考必背知识点一、生物的七大特征★★★(口诀：需呼吸，需营养，还能繁殖与生长，代谢废物要排出，细胞单位病毒殊，遗传变异普遍性，遇到刺激能反应)1.生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物从外界吸收现成的有机物。
2.生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3.生物能排出体内产生的废物：动物排出废物的方式为排尿、出汗、呼出气体等，植物以落叶、枯枝的形式带走废物。
4.生物能对外界刺激做出反应：如“惊弓之鸟”、“望梅止渴”、“飞蛾补火”等，对于植物来说，如向日葵的向光性、“红杏出墙”、植物根的向地性。
5.生物能生长和繁殖：如“离离原上草，一岁一枯荣”、孔雀开屏。
6.生物都有遗传和变异的特性7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的：病毒是生物，能繁殖后代，但不具有细胞结构。
二、调查★1.调查时，先明确调查目的和调查对象、制定合理的调查方案。
当调查范围较大时可采用抽样调查。
2.调查的步骤：选择调查范围——分组——设计路线——调查——归类——整理。
三、生物的分类★★1.按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类。
2.按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物。
3.按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
四、探究实验★★★1.六个过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
例如，在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”时，这个实验中的变量是土壤湿度，据此设计两种不同的环境：干燥和潮湿(形成对照)，其他条件都保持相同，例如光设置为鼠妇喜欢的阴暗环境。
附加：1.要保持实验结果的不同只是由探究的因素(变量)引起的，就要设置对照实验，控制单一变量。
2.鼠妇的数目不能太少，目的是避免偶然性，提高实验的可信度。
3.实验结果只取最后一次时间的结果，此外，计算全班各组最后一次结果的平均值或者一个小组多次重复实验的结果求平均值，目的是减少误差，提高实验的可信度。
2020高二生物会考知识点总结
2020高二生物会考知识点总结当今世界，知识技术更新周期大大缩短，知识的“保质期”越来越短，“折旧”越来越快。
唯有不断学习，才能紧跟时代步伐。
下面给大家带来一些关于2020高二生物会考知识点总结，希望对大家有所帮助。
2020高二生物会考知识点1生物学研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物的基本特征(生物与非生物的本质区别)1.具有共同的物质和基础。
物质基础是构成细胞的元素和化合物。
生物结构和功能的基本单位是细胞(除病毒)。
病毒也有一定的结构即病毒结构。
2.生物都有新陈代谢作用。
新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。
(生物体内全部有序的化学变化的总称) 区别：细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。
(马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货，每天更新哟!)3.生物对外界刺激都能发生一定的反应。
(应激性)如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。
区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4.都有生长、发育、和生殖的现象。
生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。
5.都有遗传和变异的基本特性。
遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。
6.都能适应一定的环境，又能影响环境。
(这是自然选择的结果)生物科学的发展三个阶段：描述性生物学阶段;实验性生物阶段;分子生物学阶段;细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
内容：细胞是一切动植物结构的基本单位。
意义：为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。
1953年沃森(美)和克里克(英)提出DNA分子规则的双螺旋结构。
当代生物科学的新进展1. 微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。
(生物工程实例：乙肝疫苗、石油草、超级菌)2.宏观方面：生态学——生物与其生存环境之间相互关系。
(实例：生态农业)2020高二生物会考知识点2大量元素和微量元素1.大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg (主要元素)]2.微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn (牧童碰新铁门)]植物缺少硼(元素)时花药花丝萎缩，花粉发育不良。
2020会考生物专题复习(精品)
2020 会考生物专题复习一、细菌、病毒和真菌1.细菌细菌的发现： 17 世纪后叶，列文·虎克用自制的显微镜发现细菌；19世纪中叶，巴斯德研究细菌，说明细菌不是自然产生的。
大小：个体微小，高倍镜或电镜下可见。
形态：有球菌、杆菌、螺旋菌结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质构成，无成形的细胞核；有的细菌有鞭毛、荚膜。
营养方式：没有叶绿体，异养型，分为寄生和腐生两种方式。
①腐生：依靠分解动物的尸体、粪便和植物的枯枝落叶等获得有机物的生活方式，如枯草杆菌。
②寄生：依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料的生活方式，如痢疾杆菌、结核杆菌。
细菌的生殖：分裂生殖，遇到不良环境，可形成休眠体——芽孢。
2.真菌1)酵母菌：单细胞个体，呈卵形。
它具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，细胞质里有明显的液泡。
生殖方式：①出芽生殖：在环境适宜时，成熟的酵母菌细胞向外生出突起，叫做芽体。
芽体逐渐长大，脱离母体后，成为一个新的酵母菌个体。
②孢子生殖营养方式：不含叶绿素，靠分解现有的有机物维持生活，进行腐生生活。
用途：酿酒、做面包等2)霉菌——青霉和曲霉①结构：青霉和曲霉的菌体是由许多菌丝组成的。
菌丝内有横隔，所以青霉和曲霉是多细胞个体。
有些菌丝在营养物质的表面并向上生长，叫做气生菌丝；有些菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做营养菌丝。
②营养方式：霉菌的结构中无叶绿体，靠分解有机物维持生活，进行腐生生活。
③生殖方式：孢子生殖。
④青霉和曲霉的区别直立菌丝顶端孢子颜色青霉呈扫帚状青绿色曲霉呈球状黄色、橙色或黑色3）食用真菌——蘑菇①形态结构①营养方式：蘑菇的细胞里不含叶绿素，依靠地下部分的菌丝从土壤或腐殖质中吸收水分和有机养料，进行腐生生活。
②生殖方式：孢子生殖。
③蘑菇与人类生活的关系a.食用菌营养丰富b.药用食用菌，如灵芝、马勃、茯苓、冬虫夏草等c.有些有毒，如毒红菇。
3.细菌和真菌在自然界中的作用1)作为分解着参与物质循环2)引起病症细菌引起人或动物患病如：链球菌引起扁桃体炎真菌引起人或动物患病：足癣真菌引起植物患病：小麦叶锈病生产应用：以菌治虫3)与动物共生真菌与藻类植物共生形成地衣根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤肠道内细菌与动物（包括人)共生4.病毒形态：病毒的形态多种多样，有球状（流感病毒)、杆状（烟草花叶病毒)、蝌蚪状（大肠杆菌噬菌体)等。
2020高中生物会考主要考点归纳(实用版)
【高中会考知识】高中生物超全会考知识汇总！高中生物会考知识点归纳第1-3章复习要点第5章复习要点1.眼球的折光系统？角膜、房水、晶状体、玻璃体2.反射弧的组成？感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器3.突触单向传递的原因？突触递质的释放为单向的4.脊髓的功能？反射，传导脑的高级功能？条件反射5.激素调节的特点？高效性、特异性6.列举垂体分泌的各种激素？生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素7.人体免疫的三道防线分别是？机体完整的皮肤和黏膜，吞噬作用，特异性免疫8.顶端优势的原理？顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长9.生长素的化学名称？吲哚乙酸10.生长素类似物在农业生产上的用途？培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防止落花落果11.自主神经也叫什么，作用是什么？植物性神经；调节控制内脏器官的活动12.建立条件反射的基本条件是？无关刺激与非条件反射在时间上的结合，即强化13.神经冲动在一个神经元上的传导形式？生物电14.听觉和平衡的感受器？耳蜗；前庭器15.甲状腺素的作用？促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性16.激素调节的基本方式？负反馈17.人工免疫的主要方式是？接种疫苗18.生长素的作用19.胚芽鞘向光性生长的原因20.听觉形成的过程第6章复习要点第7章复习要点1.常见的无性繁殖方式？孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，营养繁殖2.有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点3.动植物细胞有丝分裂的差异？前期形成纺锤丝方式不同，植物两极直接发出，动物由中心体发出；末期形成子细胞方式不同，植物赤道面位置形成细胞板，在转变成细胞壁，把细胞一分为二，动物赤道面位置细胞膜内陷，缢缩成两个子细胞4.细胞分裂后的三种状态？（各举一例）不增殖细胞（神经细胞）、暂不增殖细胞（肝、肾细胞）、增殖细胞（动物骨髓细胞）5.减数第一次分裂前期的特点？同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点？同源染色体分离，非同源染色体自由组合6.精子和卵细胞形成过程的差异？精子：细胞质均等分裂，一个精原细胞形成四个精细胞；卵细胞：细胞质不均等分裂，一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形7.细胞分化的特点？稳定、不可逆8.植物组织培养需要控制的条件？无菌，温度，pH值，光照9.图解植物组织培养的过程10.图解克隆绵羊多利的培育过程第8章复习要点1.染色体变异的类型？结构变异的类型？结构、数目变异；缺失，重复，倒位易位2.物理和化学致变因素各举三例3.什么是基因突变？有什么特点？4.变异主要有哪三方面？基因突变，基因重组，染色体畸变5.图解三倍体无子西瓜的培育过程6. 单倍体育种有什么优点？明显缩短育种年限简述单倍体育种的过程7.遗传病预防的措施有哪些？禁止近亲结婚、遗传咨询、避免遗传病患儿的出生、婚前体检，适龄生育。
高二年级生物会考复习资料整理归纳
高二年级生物会考复习资料整理归纳知识内容在很短时间内就会遗忘很多,以后随着时间的延长,遗忘量逐渐增加,但遗忘增加的速度却渐渐慢下来.所以不管是教师在教学过程中,还是学生在学习过程中,都要养成及时复习的好习惯.下面是小编为大家整理的有关高二年级生物会考复习资料整理归纳,希望对你们有帮助!高二年级生物会考复习资料整理归纳1第1章走进细胞第1节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动是建立在细胞的基础上的.(1) 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.(2)单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.(3) 多细胞生物的个体以人为例,起源于一个单细胞:受精卵经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统,的生命系统是:生物圈.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈第2节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性:细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性:大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.常见的蓝藻有:颤藻.发菜.念珠藻.蓝球藻常见的真菌有:酵母菌二.(略)细胞学说建立(德科学家:施旺.施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性.第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一.元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有_多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe.Mn.Zn.Cu.B(硼).Mo(钼)生物与无机自然界的统一性与差异性:元素种类基本相同,元素含量大不相同占细胞鲜重的元素是: O 占细胞干重的元素: C二.组成细胞的化合物:无机化合物:水.无机盐有机化合物:糖类.脂质.蛋白质.核酸细胞中含量的有机化合物或细胞中干重含量的化合物:蛋白质细胞中含量的化合物或无机化合物: 水三.化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.1.还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml NaOH 0._g/ml CuSO4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液在50—65℃的水浴中反应生成砖红色沉淀.(葡萄糖.果糖.麦芽糖)注:蔗糖是典型的非还原性糖,不能用于该实验.2.蛋白质: 双缩脲试剂 0.1g/ml NaOH 0._g/ml CuSO4 先加入A液再加入B液. 呈紫色反应.3.脂肪: 苏丹Ⅲ(橘黄色) 苏丹Ⅳ(红色)第2节生命活动的主要承担者——蛋白质一.组成蛋白质的基本单位: 氨基酸1.氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子上.除此之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.2.各种氨基酸的区别在于侧链基团(R基)的不同.3.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有_种.4.分为必需氨基酸(8种)和非必需氨基酸(_种)两种.二.氨基酸形成蛋白质基酸的结构通式1. 构成方式: 脱水缩合脱水缩合: 在蛋白质的形成过程中,一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合.由2个氨基酸分子缩合而成的化合物叫二肽. 由多个氨基酸分子缩合而成的化合物叫多肽.连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键.2. 脱去水分子数等于形成的肽键数.假设一个蛋白质分子中含有的氨基酸数为n若蛋白质只有一条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n-1 若蛋白质含有m条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n-m蛋白质分子量的计算. 假设氨基酸的平均分子量为a,含有的氨基酸数为n 则,形成的蛋白质的分子量为: a_n-_(n-m) 即:氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量3.蛋白质结构的多样性:原因: 组成蛋白质的氨基酸种类,数目,排列顺序不同,肽链的折叠,盘曲及蛋白质的空间结构千差万别4. 蛋白质的功能蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性:催化功能,结构功能,运输功能,信息传递功能,免疫功能等. 请举例:??第3节遗传信息的携带者——核酸核酸分为两大类:脱氧核糖核酸(简称 DNA )和核糖核酸(简称RNA)核酸的功能: 核酸是携带遗传信息的物质,在生物体的遗传.变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用. 三.核酸在细胞中的分布(1)实验原理:根据甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,用甲基绿和吡罗红的混合液对细胞进行染色.(2)水解时使用的是8%的盐酸,它的作用是:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞, 同时使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.四.核酸的组成 (1)基本组成单位是核苷酸,其组成成分中的五碳糖有两种:核糖.脱氧核糖 (2)一个核苷酸是由一分子磷酸基团.一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成(3)DNA 和RNA各含4种碱基,4种核苷酸 (4) 核酸中含有的碱基总数为:5 核苷酸数为 8 五.实验:甲基绿+DNA=绿色吡罗红+RNA=红色8%盐酸的作用:①改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞②使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA和染色剂结合0.9%的NaCl的作用:保持动物细胞的细胞形态实验步骤:①制片②水解③冲洗④染色⑤观察结论:DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中少量DNA存在于线粒体,叶绿体中. 原核细胞中DNA主要存在于拟核中,RNA主要存在于细胞质中六.核酸分子的多样性:绝大多数生物的遗传信息就储存在DNA分子中,组成DNA分子的核苷酸虽然只有4种,但是核苷酸的排列顺序却是千变万化的.核苷酸的排列顺序就代表了遗传信息.生物的遗传物质是核酸(DNA或RNA)其中,主要遗传物质是DNA. 第4节细胞中的糖类和脂质 1.糖类的化学元素组成及特点:元素组成( C,H.O),特点:大多数糖H:O=2:1单糖:不能水解的糖,可被细胞直接吸收.二糖:由两分子的单糖脱水缩合而成.如麦芽糖由两个葡萄糖分子脱水缩合而成 , 蔗糖可以水解为一分子果糖和一分子葡萄糖 ,乳糖可以水解为一分子葡萄糖和一分子半乳糖 .( 展示课本 P31 2-_ 〉多糖:由许多的葡萄糖分子连接而成.如淀粉.纤维素.糖原,构成它们的基本单位都是葡萄糖.(P31)4第5节细胞中的无机物二.1. ①构成某些重要的化合物,如:叶绿素.血红蛋白等②维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)③维持酸碱平衡,调节渗透压.2.部分无机盐的作用缺碘:地方性甲状腺肿大(大脖子病).呆小症缺钙:抽搐.软骨病,儿童缺钙会得佝偻病,老年人会骨质疏松缺铁: 缺铁性贫血高二年级生物会考复习资料整理归纳21.减数分裂?减数第一次分裂:间期:精原细胞(卵原细胞)进行染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成) 前期:同源染色体两两配对(联会),形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间常发生部分片段的交叉互换中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合末期:初级精母(卵母)细胞形成2个子细胞,即次级精母(卵母)细胞减数第二次分裂(无同源染色体):前期:染色体排列散乱.中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体.并分别移向细胞两极.末期:每个次级精母(卵母)细胞形成2个子细胞.共产生4个2.精子的形成场所:精巢(哺乳动物称睾丸);卵细胞的形成场所:卵巢3.精子和卵细胞形成的区别:初级卵母细胞经减数第一次分裂形成两个细胞:次级卵母细胞(大).极体(小),极体经减数第二次分裂又形成2个小的极体,而次级卵母细胞经减数第二分裂形成两个细胞:卵细胞(大).极体(小),最后3个极体退化消失,只剩一个卵细胞.4.精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞.5.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞.所以减数第二次分裂过程中无同源染色体.6.减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用.7.减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:一看染色体数目:奇数为减Ⅱ(姐妹分家只看一极);二看有无同源染色体:没有则为减Ⅱ(姐妹分家只看一极);三看同源染色体行为:确定有丝或减Ⅰ注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期.同源染色体分家—减Ⅰ后期姐妹分家—减Ⅱ后期例:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?答案:减Ⅱ前期减Ⅰ前期(联会)减Ⅱ前期减Ⅱ末期有丝后期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ后期答案:有丝前期减Ⅱ中期减Ⅰ后期减Ⅱ中期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅰ中期有丝中期8.相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型,如高茎和矮茎.长毛和短毛.9.显性性状;隐性性状;性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象 _.显性基因;隐性基因;等位基因:决定1对相对性状的两个基因(如A和a). _.纯合子(如AA.aa的个体);杂合子(Aa)_.表现型与基因型(关系:基因型+环境→表现型)_.杂交;自交;测交_.基因:具有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线性排列_.DNA复制的方式:半保留复制.特点:边解旋边复制.原则:碱基互补配对原则 DNA复制.转录.翻译的场所分别是:细胞核,细胞核,核糖体._.碱基之间通过氢键连接成碱基对,A(腺嘌呤)配对T(胸腺嘧啶),C(胞嘧啶)配对G(鸟嘌呤)注:RNA中没有T,而是U(尿嘧啶)_.DNA复制需要解旋酶.DNA聚合酶,还需要模板.原料.能量._.转录:以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程(注:场所主要在细胞核,叶绿体.线粒体也有转录)原料:4种核糖核苷酸;酶:解旋酶.RNA聚合酶;原则:碱基互补配对原则(A—U.T—A.G—C.C—G)产物:信使RNA(mRNA).核糖体RNA(rRNA).转运RNA(tRNA)37.翻译:以mRNA为模板,合成蛋白质的过程(场所:核糖体).模板:mRNA(具有密码子).原料:氨基酸(_种).搬运工具:tRNA(具有反密码子)_.中心法则及其发展_.基因控制性状的方式:(1)通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状(间接);(2)通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状._.基因突变:是指DNA分子中碱基对的增添.缺失或改变.(可以发生在生物个体发育的任何时期)特点:①发生频率低:②不定向③多害少利④普遍存在结果:使一个基因变成它的等位基因.时间:细胞分裂间期(DNA复制时期)应用——诱变育种(高产青霉菌株的获得,黑农5号大豆)意义:①是生物变异的根本来源;②为生物的进化提供了原始材料;_.基因重组:是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程.23.染色体结构变异:缺失.重复.倒位.易位.(如猫叫综合征)24.染色体数目的变异:(1)个别染色体增加或减少,如_三体综合征;(2)以染色体组的形式成倍增加或减少25.遗传病发病率的调查应在广大人群中随机抽样调查;遗传方式的调查应当在患者家系中进行.26.染色体组:特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态各不相同;②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息.27.单倍体.二倍体和多倍体:由配子发育成的个体叫单倍体.由受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体(二倍体.三倍体…….).28.多倍体育种:方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(能够抑制纺锤体的形成).原理:染色体变异实例:三倍体无子西瓜的培育;优缺点:培育出的植物器官大,但结实率低,成熟迟.29.单倍体育种方法:花药离体培养.原理:染色体变异30.单基因遗传病:由一对等位基因控制的遗传病.(如,白化病:常隐,红绿色盲:伴_隐性)多基因遗传病:由多对等位基因控制的人类遗传病.染色体异常遗传病:染色体异常引起的遗传病.(包括数目异常和结构异常)31.杂交育种(原理:基因重组);诱变育种(原理,基因突变)32.基因工程的三种必要工具:(1)基因的剪刀—限制酶(2)基因的针线—DNA 连接酶(3)运载体:质粒(化学本质DNA).噬菌体.动植物病毒基因工程:获取目的基因→目的基因与运载体重组→将目的基因导入受体细胞→筛选含目的基因的受体细胞33.种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质:种群基因频率的改变),基因频率的计算方法.34.物种的形成:⑴物种形成的常见方式:地理隔离(长期)→生殖隔离⑵物种形成的标志:生殖隔离35.生物多样性包括:遗传(基因)多样性.物种多样性.生态系统多样性三个层次.36.共同进化:不同物种之间.生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.36人类基因组计划测序是测定人的24条染色体(_条常染色体+_+Y)上的碱基序列.37.遗传方式的判断:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女性患者的父亲和儿子均为患者,则可能为伴_染色体隐性遗传;若有正常,则一定为常染色体遗传. 有中生物为显性,显性遗传看男病,男性患者的母亲和女儿均为患者,则可能为伴_染色体隐性遗传;若有正常,则一定为常染色体遗传.高考生物知识点总结史上最全对于_年的高考生来说,高考迫在眉睫.如何在有限的时间内提高考生的生物成绩?掌握_生物考前必备重点知识复习资料生活不是〝抽象的〞.我们不接受平淡,我们只收集美好的东西.为了考试,每天进步一点生物中考会考复习必备知识梳理学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,下面是小编为大家七年级上册生物复习资料_我们要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心.用心.恒心等。
(2020年整理)高中生物会考复习提纲.pptx
1、核 膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 2.染色质：由 DNA 和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。 3、核 仁：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。 4、核 孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
生物与无机自然界的元素种类基本相同,但含量不同. DNA 和 RNA 各含 4 种碱基，4 种核苷酸,细胞生物核酸中含有的碱基总数为:5 核苷酸数为 8
水（细胞中含量最多）
8%的盐酸作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 DNA 和蛋白质分离，有利于 DNA 与染
无机物 无机盐
色有机化合物）
0.9%的 NaCl 的作用：保持动物细胞的细胞形态
有机物 脂质
3、糖类
糖类：主要能源物质
化合物的鉴定:
核酸：遗传物质
检测种类 还原糖 脂肪
试剂 斐林试剂（水浴加热） 苏丹Ⅲ
颜色反应 砖红色沉淀 橘黄色
糖类 C、H、O
单糖 二糖 多糖（单位
有 氧 呼 吸 反 应 式 ：C6H12O6 + 6O2 6酶CO2 + 6H2O + 能 量
无氧呼吸：指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放少量能量 的过程
无氧呼吸反应式： C6H12O6 2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 少量能量
酶
C6H12O6 2C3H6O3（ 乳 酸 ）+ 少 量 能 量
5、能量之源----光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧 气的过程
高二生物会考考试复习知识点
高二生物会考考试复习知识点恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
以下是小编给大家整理的高二生物会考考试复习知识点，希望大家能够喜欢!高二生物会考考试复习知识点11、生态工程与生态经济(1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
(2)生态工程的特点：少消耗、多效益、可持续。
(3)生态经济：通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。
[实现手段：生态工程]2、基本原理：项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性非常规协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,高中历史，可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题、过度放牧等整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题体统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：整体大于部分保持系统很高的生产力珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系高二生物会考考试复习知识点21、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R肽键：—NH—CO—|NH2—C—COOH|H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数185、核酸种类DNA：和RNA;基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
2020届高中生物毕业会考知识清单(精华版)
2020届高中生物会考·知识导航范围：必修1～必修31.1细胞的分子组成结合水（与他物结合）：细胞组成成分之一 水自由水（游离状态）：①溶剂②运输营养和废物③作为反应物参与生物反应 无机物存在形式：一般以离子形式存在无机盐功 能：①组成细胞中的化合物 ②维持细胞和生物体的生命活动③维持生物体内的平衡（如离子平衡，酸碱度平衡）构成：C 、H 、O 、N 等 氨基酸（H N –CH –COOH ）︱R脱水缩合 折叠氨基酸多肽蛋白质功能：①组成细胞和生物体的重要成份（如结构蛋白）②催化（如酶）③运输（如血红蛋白）蛋白质④信息传递，调节生命活动（如胰岛素）⑤免疫（如抗体）蛋白质种类多样的原因：①氨基酸的种类、数目、序列②多肽链的空间结构计算题归类：有机物①m个氨基酸，一条链，脱水个数=肽键个数=m-1②m个氨基酸，n条链，脱水个数=肽键个数=m-n③氨基酸：mRNA：基因（DNA）=1：3：6构成：C、H、O、N、P、等DNA：质多核酸五碳糖、磷酸、含N碱基核苷酸核酸RNA：核多功能：遗传物质构成：C、H、O 单糖二糖多糖糖类功能：主要的能源物质构成：C、H、O脂肪：储能物质；有保温，减少内脏器官之间的摩擦等功能脂质分类磷脂：膜结构的重要成份固醇：调节新陈代谢和生殖过程等检测生物组织中的还原糖、脂肪、和蛋白质、淀粉实验原理：颜色反应化合物试剂现象还原糖斐林试剂砖红色沉淀脂肪苏丹Ⅲ橘红色苏丹Ⅳ红色注：斐林试剂和双缩脲试剂比较（1）浓度不同：斐林试剂中C u SO 4溶液的浓度为0.05g/ml ，双缩脲试剂中的C u SO 4溶液浓度为0.01g/ml 。
（2）使用方法不同：斐林试剂是先将NaOH 溶液与C u SO 4溶液混合再使用；双缩脲试剂是先加入NaOH 溶液，再加C u SO 4溶液。
1.2细胞的结构一、细胞学说建立的过程：（1）1665年，英国 . 虎克 用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名了细胞。
2020年高中生物会考知识点
2020 年高中生物会考知识点第 1-3 章复习要点1.细胞内的主要生命物质是 ?蛋白质和核酸2.生命活动的直接能源物质 ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪3.酶的特点是 ?专一性、高效性激素作用的特点是 ?特异性、高效性4.碘是人体合成什么的原料 ?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分 ?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分 ?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分 ?细胞膜5.判断以下有机物的试剂及现象：淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质淀粉：碘液 ; 变蓝还原性糖：班氏试剂、加热; 红黄色脂肪：苏丹Ⅲ染液 ; 橘红色蛋白质：双缩尿试剂 (5%的 NaOH2~3mL，1%的 CuSO42~3滴); 紫色6.植物的多糖、动物的多糖各有什么作用 ?动物合成糖原储蓄能量，植物形成淀粉用于储蓄能量、形成纤维素形成细胞壁7.动物饥饿或冬眠时，有机物的耗资序次 ?糖类、脂肪、蛋白质8.细胞膜的化学成分是 ?磷脂、蛋白质、多糖 ( 外有内无 ) 、胆固醇其中骨架是 ?磷脂双分子层9.物质经过细胞膜的方式有那几种 ?协助扩散，自由扩散，主动运输主要方式是哪一种 ?主动运输10.原生质层的组成 ?细胞膜、液泡膜、细胞质11.三羧酸循环、 H与 O结合生成水依次在线粒体的哪里进行 ?线粒体基质 / 内膜12.生物学发展进入细胞水平的标志 ?显微镜的发明进入分子水平的标志 ?DNA分子双螺旋结构模型13.蛋白质多样性的原因 ?氨基酸的种类、数目、排列序次不同样，肽链的空间结构不同样14.氨基酸的通式、肽键的结构15.细胞膜的结构特点和功能特点 ?结构：半流动性功能：选择透过性16.物质出入细胞的方式有哪几种 ?协助扩散，自由扩散，主动运输，胞吞、胞吐17.线粒体功能 ?有氧呼吸的主要场所核糖体功能 ?蛋白质合成的场所中心体功能 ?有丝分裂有关内质网功能 ?蛋白质加工、运输，脂类代谢高尔基体功能 ?蛋白质的储蓄、加工和转运18.原核细胞与真核细胞的差异 ?有无成形的细胞核19.病毒的种类 ?DNA/RNA病毒 ( 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 )20.艾滋病毒的流传路子有哪些 ?血液流传、母婴流传、性流传第 4 章复习要点1.酶的定义 ?由活细胞产生的拥有催化作用的生物大分子2.ATP 的中文名称、结构简式 ?腺苷三磷酸 A-P~P~P3.叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布 ?自上而下：胡萝卜素(橙黄色，蓝紫光 ) 叶黄素 ( 黄色，蓝紫光 ) 叶绿素 a( 蓝绿色，红橙光、蓝紫光 ) 叶绿素 b( 黄绿色，红橙光、蓝紫光 )4.光合作用的光反响和暗反响的能量变化光：光能 - 活跃化学能暗：活跃化学能 - 牢固化学能5.光合作用的反响式 ?6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O26.影响光合作用的因素 ?温度、光照、 CO2浓度7.有氧呼吸的场所 ?细胞质基质、线粒体8.无氧呼吸的 2 个反响式 ?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸 )+ 能量9.呼吸作用的意义 ?氧化分解有机物，为生命活动供应能量10.糖代谢的路子 ?多糖分为肝糖原与肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖第 5 章复习要点1.眼球的折光系统 ?角膜、房水、晶状体、玻璃体2.反射弧的组成 ?感觉器→传入迷经→神经中枢→传出神经→效应器3.突触单向传达的原因 ?突触递质的释放为单向的4.脊髓的功能 ?反射，传导脑的高级功能 ?条件反射5.激素调治的特点 ?高效性、特异性6.列举垂体分泌的各种激素 ?生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素7.人体免疫的三道防线分别是 ?机体完满的皮肤和黏膜，吞噬作用，特异性免疫8.顶端优势的原理 ?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长碰到控制，顶芽优先生长9.生长素的化学名称 ?吲哚乙酸10.生长素近似物在农业生产上的用途 ?培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防范落花落果11.自主神经也叫什么，作用是什么 ?植物性神经 ; 调治控制内脏器官的活动12.建立条件反射的基本条件是 ?没关刺激与非条件反射在时间上的结合，即增强13.神经激动在一个神经元上的传导形式 ?生物电14.听觉和平衡的感觉器 ?耳蜗 ; 前庭器15.甲状腺素的作用 ?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的愉悦性16.激素调治的基本方式 ?负反响17.人工免疫的主要方式是 ?接种疫苗18.生长素的作用19.胚芽鞘向光性生长的原因20.听觉形成的过程第 6 章复习要点1.噬菌体侵染细菌的过程 ?吸附→注入→复制→合成→释放2.什么是基因 ?携带遗传信息，拥有遗传效应的 DNA片段复制的方式和特点 ?半保留复制，边复制边解旋复制、转录、翻译的场所?细胞核，细胞核，核糖体5.基因工程的三种必要工具 ?(1) 基因的剪刀—限制酶 (2) 基因的化学浆糊— DNA连接酶 (3) 基因的运输工具—质粒6.基因工程的三大分支 ?动物、植物、微生物基因工程7.基因工程的基本过程 ?获取目的基因，目的基因与运载体重组，将目的基因导入受体细胞，精选含目的基因的受体细胞8.获取目的基因的 2 种方式 ?化学方法人工合成，从生物体细胞中分别9.转基因生物产品的安全性问题主要集中在那两方面 ?10.中心法规及其发展第 7 章复习要点1.常有的无性生殖方式 ?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，营养生殖2.有丝分裂先期的特点、有丝分裂后期的特点3.动植物细胞有丝分裂的差异 ?先期形成纺锤丝方式不同样，植物两极直接发出，动物由中心体发出 ; 末期形成子细胞方式不同样，植物赤道面地址形成细胞板，在转变成细胞壁，把细胞一分为二，动物赤道面地址细胞膜内陷，缢缩成两个子细胞4.细胞分裂后的三种状态 ?( 各举一例 ) 不增殖细胞 ( 神经细胞 ) 、暂不增殖细胞 ( 肝、肾细胞 ) 、增殖细胞 ( 动物骨髓细胞 )5.减数第一次分裂先期的特点 ?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点 ?同源染色体分别，非同源染色体自由组合6.精子和卵细胞形成过程的差异?精子：细胞质均均分裂，一个精原细胞形成四个精巧胞; 卵细胞：细胞质不均均分裂，一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形7.细胞分化的特点 ?牢固、不能逆8.植物组织培育需要控制的条件 ?无菌，温度， pH值，光照9.图解植物组织培育的过程10.图解克隆绵羊多利的培育过程第 8 章复习要点1.染色体变异的种类 ?结构变异的种类 ?结构、数目变异 ; 缺失，重复，倒位易位2.物理和化学致变因素各举三例3.什么是基因突变 ?有什么特点 ?4.变异主要有哪三方面 ?基因突变，基因重组，染色体畸变5。
(打印版)高二生物会考复习提纲
高二生物会考复习提纲（按会考条目整理）必修1 分子与细胞第一章细胞的分子组成1、（了解）水在细胞中的作用水是细胞内含量最多的化合物（60～90％）。
（生化反应必须在水中进行）生理作用：①良好的溶剂（溶质大多是极性的分子或离子）；②调节体温；③生物体内多种生化反应的重要反应物和生成物；④是生物体内物质运输和化学反应的主要介质。
2、（了解）细胞内无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用：①是某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；Na+是维持细胞的渗透压；I-是构成甲状腺激素的成分。
②维持生物体的生命活动有重要作用。
如：哺乳动物血钙含量过低会抽搐，过高会肌无力。
③维持细胞和生物体的酸碱平衡。
如：缓冲对H2CO3和NaHCO3。
3、（理解）糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质（另：能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
）b、糖类：C、H、O组成c、种类:（分类依据：能否水解和水解后产生的产物）①单糖：【葡萄糖C6H12O6（糖类物质的基本单位）、果糖C6H12O6】<同分异构体>、【核糖、脱氧核糖（构成核酸）】、半乳糖②二糖：【蔗糖C12H22O11（植物）、麦芽糖C12H22O11（植物）】<同分异构体>、乳糖（动物）③多糖（大分子物质）：淀粉（植物）、纤维素（植物）<植物细胞壁的基本组成成分>、糖元（动物）d、能源物质系列：糖类、脂质和蛋白质是生物体的能源物质；糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质；油脂（脂肪）是生物体内的主要贮藏能量的物质；糖元是动物细胞内的主要贮藏能量的物质；淀粉是植物细胞内的主要贮藏能量的物质；ATP（Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ）是生物体内的直接能源物质；太阳能是生物体内的最终能量来源。
e、注：4大类有机化合物是糖类、脂质、蛋白质、核酸。