扮靓作文的语言ppt[优秀作文]
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初中作文指导：扮靓自己的写作语言ppt
（变异词语是指在使用中改变了其正常状态的 词语，它包括词类变异，也包括感情色彩和使 用范围的变异等） 例：作业，好多的作业啊！作业一科挨一科， “延伸”到远方。在漆黑的夜里，只有我们在 亮亮的台灯下 “稳坐钓鱼台”。今天没活路 了！ 语数外三大科作业加在一起，怎么写呀！ 没办法，先攻杀英语，再屠数学，然后歼灭语 文……哎！看来今天写完作业得奔十一二点了。 ——— 一（9）班 于鹏
练习
根据语境，在下面的句子中填写合适的词 1、我看见了（ 粉红）的桃花、（ 雪白 ）的梨
花和（ 金灿灿 ）的油菜花。 2、（ 身披花衣 ）的蝴蝶在（ 香气四溢 ）的荷
花旁（ 翩翩起舞 ）。
2、选绘声绘色的词语
（ 绘声绘色的词语是指把声音和形貌描绘 得生动逼真的词语）
例2、下午一点，我照例到家教老师家课。 “笃笃笃……”，我敲开门，只见老师满脸 通红，嘴都翘到天上了。我小心翼翼地问她： “怎么了？”老师气呼呼的瞪了女儿一 眼…… 一（9）班 张北地
例：面对惨不忍睹的考试成绩，我就像 那挂在树上的枯叶，在秋风中摇摇欲坠。 我的心好冷，好冷，冷得直打 颤…… ——— 一（10）班 纪东
比喻的特点是本体和喻体非属同类，但 在本质特性方面又必须有相似之处。运 用时需特别注意四个字：自然、贴切。
1、他的目光像两把锋利的剑，直刺得 那狡猾的敌人浑身打颤。 2、他的眼睛瞪得像两个太阳一样， 紧紧地盯着那个坏家伙。
例：作业，好多的作业啊！作业一科挨一科， “延伸”到远方。在漆黑的夜里，只有我们在 亮亮的台灯下 “稳坐钓鱼台”。今天没活路 了！ 语数外三大科作业加在一起，怎么写呀！ 没办法，先攻杀英语，再屠数学，然后歼灭语 文……哎！看来今天写完作业得奔十一二点了。 ——— 一（9）班 于鹏
练习
根据语境，在下面的句子中填写合适的词 1、我看见了（ 粉红）的桃花、（ 雪白 ）的梨
花和（ 金灿灿 ）的油菜花。 2、（ 身披花衣 ）的蝴蝶在（ 香气四溢 ）的荷
花旁（ 翩翩起舞 ）。
2、选绘声绘色的词语
（ 绘声绘色的词语是指把声音和形貌描绘 得生动逼真的词语）
例2、下午一点，我照例到家教老师家课。 “笃笃笃……”，我敲开门，只见老师满脸 通红，嘴都翘到天上了。我小心翼翼地问她： “怎么了？”老师气呼呼的瞪了女儿一 眼…… 一（9）班 张北地
例：面对惨不忍睹的考试成绩，我就像 那挂在树上的枯叶，在秋风中摇摇欲坠。 我的心好冷，好冷，冷得直打 颤…… ——— 一（10）班 纪东
比喻的特点是本体和喻体非属同类，但 在本质特性方面又必须有相似之处。运 用时需特别注意四个字：自然、贴切。
1、他的目光像两把锋利的剑，直刺得 那狡猾的敌人浑身打颤。 2、他的眼睛瞪得像两个太阳一样， 紧紧地盯着那个坏家伙。
例：作业，好多的作业啊！作业一科挨一科， “延伸”到远方。在漆黑的夜里，只有我们在 亮亮的台灯下 “稳坐钓鱼台”。今天没活路 了！ 语数外三大科作业加在一起，怎么写呀！ 没办法，先攻杀英语，再屠数学，然后歼灭语 文……哎！看来今天写完作业得奔十一二点了。 ——— 一（9）班 于鹏
作文-初中作文指导：扮靓中考作文七招ppt优秀PPT
2、渲染气氛，以情感人。
• 《红乡鞋白布里》的开头：
• 梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗 如画的江南时，我却常常梦到冬日有 着暖暖阳光的午后。老屋的后院，背 倚着门的曾祖母手里拿着针线微微笑 着。所有的怀念都是源于一双绣花鞋， 所有的青春，所有的泪水和欢笑。
• 【点评】用工笔细描的手法，将读 者引入诗情画意的境界，接着顺承 一笔，导入对曾祖母以及珍藏在内 心深处的泪水和欢笑的回忆，读者 也情牵心动。古人云：“文章争一 起”，有如此熔铸匠心的起笔，自 然“争”得精彩，能赢得读者的青 睐。
• 修辞可使文章语言有色彩，充分调 动读者的种种感受，甚至调动想象 和联想，在心中唤起某种影像，是 同学们最常用的方法。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
规
先
审
初中作文妙笔生花：给你的作文语言扮靓PPT (共22张PPT)
提示：
修辞手法多种多样，但是无论 使用那种修辞手法，其目的是 相同的：都是为了更好地表情 达意。因此，在写作时，要根 据文章情感和主题的需要去灵 活选择修辞手法。
名言佳句靓语言
引用名言佳句，特别是 贴近主题的名句，点缀在 文章之中，增强作文的韵 味和理性升华之美。
借得佳句成华章
原文： 我向往幽闲，我喜欢清纯，
爸爸妈妈又出门了，每天都这样，当别人吃 完饭，一家人尽享天伦的时候，他们总是匆匆收 拾完碗筷就赶去店里，将我一个人 扔 （扔、留） 在家里 。 桌上的台灯发出 惨白 （明亮、惨白）的光芒， 像只 失神 (大大、失神）的眼睛呆呆地看着我。 孤单、委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。
巧用句式靓语言
整句和散句、长句和短 句等灵活搭配，语言就会 变化多姿，产生特殊的美， 增加语言的节奏感和音乐 美。
妙笔生花： 给你的写作语言
扮靓
活用辞靓语言
根据表达需要，灵活 恰当地运用比喻、夸张、 拟人、排比、对偶等修辞， 增强作文的表达效果和审 美因素。
精妙比喻可入诗
示例：
幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地 寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落 在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽 视了她的存在。
运用比喻，仿照例句进行仿写
爱心是 风 ， 卷来浓密的云；
爱心是 云 ， 化作及时的雨；
爱心是 雨 ， 滋润久旱的树；
爱心是 树 ， 为你撑起绿阴。
友谊是 亲情是
， ，
。 。
生活是 ……
，
。
练习
运用比喻等修辞手法，对语句进行仿写： 热情是人生的太阳，能照亮前行的道路； 热情是 燃烧的大地，能点燃友谊的篝火； 热情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活 ； 热情是 长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气。
初中作文指导：如何扮靓作文语言ppt优秀课件
告诉我们：
写作下列句中表现力不强的修饰性词语
1、多少不眠的夜里，我的枕边放着厚厚 的思念
2、放学的路上，笑声充满了小路，快乐 在心中越来越多
3、“58”分的试卷静静地放在桌子的一 角，失望像一张蛛丝网网住了我的心
说说下面的语段好在哪里？
他的头发经不住长期的“营养不良”， 纷纷脱离“工作岗位”，“下海”去 了……最令他伤心的是连最后几个 “独傲寒霜”的“忠诚者”也在几次 与台灯的“PK”中下了台，终于在头顶 上独立出了个“地中海”。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
小结
修辞对于文章来说就如蓝天中的白云、 夜空中的星光，点缀得文章光彩四溢， 所以，在遣词造句时，我们要有意识 地加入适当的修辞。
二、活用词语
请比较下列哪句好，为什么？
望着父亲期望的眼神，我说“不 及格”，泪随之流了出来
望着父亲期望的眼神，我的嘴中 挤出了三个字“不及格……”，泪 随之倾泻而下
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
作文写作之扮靓你的语言课件(共30页)
趁热打铁：任选一题练笔
1.他（她）长得很瘦 2.他（她）长得很胖
名人写瘦
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了 的鱼鹰。
——孙犁《芦花荡》
凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀间，没有系 裙，张着两脚，正像画图仪器里细脚伶仃 的圆规。——鲁迅《故乡》
名人写胖
• 会计师是个矮个子，圆滚滚的。他的脑袋 想一个圆球，这球镶在另一个被两腿托起 的大圆球上，两条腿非常之短，简直也像 一对圆球。——莫泊桑《俊友》
——学生习作《朝着阳光奔跑》
（二）精心锤炼形容词
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一 张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙， 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片 扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有 的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
——沈从文《云南的歌会》
（三）精心锤炼叠音词
笔下珠玑媚人眼
-----扮靓你的语言
文学是语言的艺术
思想是天空中的鸟，在语言的
笼里，也许会展翅，却不会飞
翔。
——纪伯伦
一篇好的作文应先做到语言清
晰流畅，有一定的表现力，其次 才能追求情感上的飞跃，境界上 的超脱。
高分作文
=真情实感+语言表达
真实才能动情，妙语才能煽情
学习目标
• 1.通过精彩语段感悟语言的文采之美 • 2.运用所学方法扮靓你的语言
妙笔生花：
• 本次作文训练：《幸亏有你引路》 要求： 1.选材新颖，构思巧妙 2、学以致用让语言文采飞扬 3、精心设计开头、结尾和过渡衔接。
扮靓作文三大招
（一）精心锤炼动词
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容 易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
初中作文指导：扮靓你的作文语言优秀课件
例4.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦， 人家带的孩子又白又胖。
改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又脏又瘦”、 “又白又胖”的状貌具体地描写出来。
参考：1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就象大 街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的孩子就象刚出笼 的馒头，又白又胖。
2.你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾 堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又 胖又光鲜。（小说原文）
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？ [修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期） 评：凌乱的头发说成是“秀发”，（反语）比较幽默；把乱 发说成 “一堆枯茅草也不如”，（比喻）生动形象； 引用李白 的诗句“天然去雕饰”来形容很久未理的头发，自然而又诙 谐； 还使用了反复的手法，用“参差不齐乱七八糟零零碎 碎”“蓬蓬松松”四个成语来修饰“乱发”， 幽默而得体；同时， 还巧妙地将“money”和“cool”这两个熟悉而时髦的英语单词 镶嵌进句中，表现出人物鲜活的个性，诙谐而又富有生活气息。
例2.修改前：心灵的选择在永存,在发展,在成熟,在升华. 修改后：心灵的选择在“天生我材必有用”（李白《将进 酒》）中永存,在“舍生而取义”（《孟子· 告子上》）中 发展,在“守拙归园田”（陶渊明《归园田居 》）的闲适 中成熟,在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（文天 祥《过言
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2.巧用诗文 歌词
----增添意蕴美 小 中楼 考昨 满夜 分又 作东 文风 (
(1)引用
范文赏析
)
千年的选择 (高考满分作文)
(1)这时,粉笔踢踏舞的脚步声提醒了 我,那些曾经被我误认为水蒸汽的粉 笔灰向我袭来,我左躲右避,再看了看 齐头高的资料,情不自禁的吟出:“忽 如一夜春风来,千树万树梨花开”. 曾春新«初三的雨» (2)我们这些新“愚公”们虽然有 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人 憔悴”的信念,但却没有当年老 愚公那样幸运了,老愚公至少还 有”无穷匮”的子孙们的帮助, 而我们可真正是一无所靠啊! 周博«你发现了吗»
……俯身凝神,才发现许多蚂蚁也在避雨, 用手捧起几只蚂蚁,好不动情,蚂蚁,我的小 弟弟,茫茫天地间,我们有缘分,也作了一回 患难兄弟. (3) 夏与秋的禅让仪式在一场夜雨中悄 悄进行,没有辉煌的灯火,没有喧天的礼 乐,只有淅淅沥沥的雨声.夏天的旗帜降 下来了,秋天已顺利的接管了这片焦土.
排比
----常与比喻 拟人套用
1.姥姥一到,众口不再难调. 2.兄弟我先抛块砖,有玉的尽管砸过来. 3.长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上. 4.一个臭皮匠,弄死三个诸葛亮. 5.我不能眼睁睁地看着你往火坑里跳-----我会闭上眼睛的.
6.废话是人际关系的第一句。 7.所谓网虫，就是在杂志上看到下划线 也想用鼠标去点。 8.天呀！我又捡到一分钱，赚死了啦！ 9.月有阴晴圆缺，好猫也会断线，此事 古难全。 10.偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的 主意是研究。 11.智力测验就是要看到底笨到什么程度。
给你的文章扮扮靓
------中考考场作文系列讲座(之三)
考场作文魅力效应图
魅力刺激
题 书 情 意 识 形 采 技
高中作文 扮靓作文的语言精品课件
青春是远航的风铃。起风了，铃响了， 青春放飞了……⑦
⑥ 语言警策， 富有意蕴，用形 象的文字表达了 习作者对“青春” 理想的深层思索。
⑦ 巧妙的比喻，生 动的比拟，诗化的语 言，表达了作者顽强 的意志、审美的情趣 和高远的理想。
生活短ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ笛
生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑。
生活是一道多元方程，需要用缜密的头脑、从容 的心态、敏捷的思维来求解。
改：这帮贪官们，黑眼珠子只盯着白银子， 句句话忠心爱国，样样事祸国殃民。
五、[原稿] 母亲说我的头发太乱，同学说我的 头发横七竖八，我却不以为然，现在不正流行这样 [吗修？改稿]老妈说我满头“秀发”如一堆枯草，同学 说我的发型有点谢霆锋的“叛逆版”的模样，也就 是“强盗般”的。对此，本人把此种种议论当作过 耳之风。公元二00四年，满大街最流行的不就是那 种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零 碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“蓬 头出乱发”，“天然去雕饰”。又省mooey又cool！ 你们花钱还做不成这么粗犷自然呢。
脚，他领着我们上前去。
4、 街上的柳树像病了似的，叶子 挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一 动也懒得动， 无精打采地低垂 着。……处处干燥，处处烫手，处 处憋闷。整个老城像烧透了的砖窑， 使人喘不过气来。
5、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了 几句书儿，声音初不甚大，只觉入耳有说 不出来的妙境，五脏六腑里，像熨斗熨过, 无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人 参果，无一个毛孔不畅快。 唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然 拔了一个尖儿，像一线纲丝抛入天际，不 禁暗暗叫绝。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
⑥ 语言警策， 富有意蕴，用形 象的文字表达了 习作者对“青春” 理想的深层思索。
⑦ 巧妙的比喻，生 动的比拟，诗化的语 言，表达了作者顽强 的意志、审美的情趣 和高远的理想。
生活短ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ笛
生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑。
生活是一道多元方程，需要用缜密的头脑、从容 的心态、敏捷的思维来求解。
改：这帮贪官们，黑眼珠子只盯着白银子， 句句话忠心爱国，样样事祸国殃民。
五、[原稿] 母亲说我的头发太乱，同学说我的 头发横七竖八，我却不以为然，现在不正流行这样 [吗修？改稿]老妈说我满头“秀发”如一堆枯草，同学 说我的发型有点谢霆锋的“叛逆版”的模样，也就 是“强盗般”的。对此，本人把此种种议论当作过 耳之风。公元二00四年，满大街最流行的不就是那 种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零 碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“蓬 头出乱发”，“天然去雕饰”。又省mooey又cool！ 你们花钱还做不成这么粗犷自然呢。
脚，他领着我们上前去。
4、 街上的柳树像病了似的，叶子 挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一 动也懒得动， 无精打采地低垂 着。……处处干燥，处处烫手，处 处憋闷。整个老城像烧透了的砖窑， 使人喘不过气来。
5、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了 几句书儿，声音初不甚大，只觉入耳有说 不出来的妙境，五脏六腑里，像熨斗熨过, 无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人 参果，无一个毛孔不畅快。 唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然 拔了一个尖儿，像一线纲丝抛入天际，不 禁暗暗叫绝。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
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4.句式灵活
山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照 淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小 屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中 楼阁！
文章整句与散句结合，长句与短句结合，把黑暗中的 朦胧景象描写得如诗如画。
Байду номын сангаас
如何扮靓自己的作文语言？ 1.巧借引用 2.巧用修辞 3.来点幽默 4.句式灵活
阅读下面这段文字，说说其语言特点。
“曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着 窗外吐着黑烟的烟囱，用枯燥的笔触描写婉转的 鸟鸣，可我哪里知道，这里的天籁之音是决不能 真切地哪怕是从名家的文章里体验到的。曾经无 数次抒写潺潺的流水，用感伤心怀抒写凋零的红 花，哪知山林中柔软的泥土里，总有这样一个声 音：‘落红不是无情物，化做春泥更护花’。曾 经无数次为自由而歌，为幸福而颂，却从未如此 细心地聆听自然：鸟雀归巢时，母亲喂雏鸟流露 出的温馨；蚂蚁共同奋斗，搬运食物，表现出顽 强与团结；树木草藤创造的盘根错节……”
住
人
性
的
什
么
事
情
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欣
赏
算
命
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技
巧
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作
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理
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路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
扮“靓”你的作文语言ppt[优秀课件资料]
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的追求。
“我”的“靓”语言
“意气”一词在汉语词典中有以下三种 解释：
1、意志和气概。例如“意气风 发”。
2、志趣和性格。如“意气相投”。 3、由于主观和偏激所产生的情绪。 如“意气用事”。 结合自己的认识和感受写一段以“谈 意气”为题的“靓”语言 。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青 翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿 生命的不屈与坚韧；
三、辛弃疾 是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨 古人不知你为狂人么？是不啼清泪长啼血的悲鸟 么？ 在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本 是吟花弄月，买弄诗文罢了，而你偏偏要独上西 楼，“把吴钩看了，阑干拍遍”。 一边是“斜阳正在，烟柳断肠处”，另一边却是 “宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊 处的伊人。 你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄 土”，你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，擦英 雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连 营”。
山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本 色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了 黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金， 他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之 中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最 美的风景。
1、“生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，
茶香满口情悠悠；生活
如
……”
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们 独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于 是守护了千年的期许。
一、巧用修辞，力求生动形象 二、灵活使用多变的句式 三、适时引用，力求添彩增辉
如 何 扮 “ 靓 ” 自 己 的
巧用修辞
坐观天上云卷云舒，闲看庭前花开花落。 我们曾经憧憬如此闲适恬静的生活，但如今抬 头，天空中早已失却了曾经的“万里碧空”、 “晴空排鹤”，有的只是可畏的名词“温室效 应”、“大气污染”；放眼望去，早已没有了 “庭院深深”、“落花满地”，有的只是“高 楼大厦”、“人工植物”。
“我”的“靓”语言
“意气”一词在汉语词典中有以下三种 解释：
1、意志和气概。例如“意气风 发”。
2、志趣和性格。如“意气相投”。 3、由于主观和偏激所产生的情绪。 如“意气用事”。 结合自己的认识和感受写一段以“谈 意气”为题的“靓”语言 。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青 翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿 生命的不屈与坚韧；
三、辛弃疾 是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨 古人不知你为狂人么？是不啼清泪长啼血的悲鸟 么？ 在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本 是吟花弄月，买弄诗文罢了，而你偏偏要独上西 楼，“把吴钩看了，阑干拍遍”。 一边是“斜阳正在，烟柳断肠处”，另一边却是 “宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊 处的伊人。 你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄 土”，你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，擦英 雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连 营”。
山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本 色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了 黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金， 他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之 中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最 美的风景。
1、“生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，
茶香满口情悠悠；生活
如
……”
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们 独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于 是守护了千年的期许。
一、巧用修辞，力求生动形象 二、灵活使用多变的句式 三、适时引用，力求添彩增辉
如 何 扮 “ 靓 ” 自 己 的
巧用修辞
坐观天上云卷云舒，闲看庭前花开花落。 我们曾经憧憬如此闲适恬静的生活，但如今抬 头，天空中早已失却了曾经的“万里碧空”、 “晴空排鹤”，有的只是可畏的名词“温室效 应”、“大气污染”；放眼望去，早已没有了 “庭院深深”、“落花满地”，有的只是“高 楼大厦”、“人工植物”。
扮“靓”你的作文语言 PPT课件
的追求。
“我”的“靓”语言
“意气”一词在汉语词典中有以下三种 解释：
1、意志和气概。例如“意气风 发”。
2、志趣和性格。如“意气相投”。 3、由于主观和偏激所产生的情绪。 如“意气用事”。 结合自己的认识和感受写一段以“谈 意气”为题的“靓”语言 。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青 翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿 生命的不屈与坚韧；
高尔基：“文学的第一个要素是语言。”
欧阳修：“无他术，惟勤读书而多为之， 自工。”
鲁迅：“文章应该怎样做，我说不出来， 因为自己的作文，是多看和练习，此外并无 心得或方法。”
再见 祝您金榜题名
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
二、苏东坡 是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么？是举杯邀明 月的饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉 么？ 在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本 是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高 楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你 注定要承受官场和文坛一起泼来的污水。 而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被 雨淋湿的脊梁，你的笑容从容洒脱，你的眼中只 有秋风绿水泛青波。 你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的 高度。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
“我”的“靓”语言
“意气”一词在汉语词典中有以下三种 解释：
1、意志和气概。例如“意气风 发”。
2、志趣和性格。如“意气相投”。 3、由于主观和偏激所产生的情绪。 如“意气用事”。 结合自己的认识和感受写一段以“谈 意气”为题的“靓”语言 。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青 翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿 生命的不屈与坚韧；
高尔基：“文学的第一个要素是语言。”
欧阳修：“无他术，惟勤读书而多为之， 自工。”
鲁迅：“文章应该怎样做，我说不出来， 因为自己的作文，是多看和练习，此外并无 心得或方法。”
再见 祝您金榜题名
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
二、苏东坡 是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么？是举杯邀明 月的饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉 么？ 在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本 是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高 楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你 注定要承受官场和文坛一起泼来的污水。 而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被 雨淋湿的脊梁，你的笑容从容洒脱，你的眼中只 有秋风绿水泛青波。 你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的 高度。
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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
初中作文扮靓写作语言绝招PPT (共17张PPT)
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导：扮靓你的作文语言ppt
例4.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦， 人家带的孩子又白又胖。
改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又脏又瘦”、 “又白又胖”的状貌具体地描写出来。
参考：1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就象大 街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的孩子就象刚出笼 的馒头，又白又胖。
2.你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾 堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又 胖又光鲜。（小说原文）
2.巧用修辞 3.来点幽默 4.句式灵活
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★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
初中作文扮靓自己的写作语言PPT (共27张PPT)
我是一个实实在在的瘦子，个中悲欢估 计只有瘦子才知道。在下十五岁，一米六五 的长度，连骨头带肉加起来不足四十公斤。 冬天还好，从头到脚，包裹严实，滴瘦不露。 到了夏天，“透明度”大大提高，就原形毕 露了。尽管穿的还是长衣长裤，但看起来还 是空空荡荡，走起路来则是“飘飘洒洒” ， 打赤脚时更是瘦不忍睹，胸部“坦荡如砥” ， 肋骨“琳琅满目” ，全身尽是“骨气” ， 平时打球不敢穿背心，不敢去澡堂，羞于看 健美表演。万不得已在大庭广众之下抛头露 面，也总是躲躲闪闪，自惭形秽。（学生习
例：面对惨不忍睹的考试成绩，我就像 那挂在树上的枯叶，在秋风中摇摇欲坠。 我的心好冷，好冷，冷得直打 颤…… ——— 一（10）班 纪东
比喻的特点是本体和喻体非属同类，但 在本质特性方面又必须有相似之处。运 用时需特别注意四个字：自然、贴切。
1、他的目光像两把锋利的剑，直刺得 那狡猾的敌人浑身打颤。 2、他的眼睛瞪得像两个太阳一样， 紧紧地盯着那个坏家伙。
片断练习：
1、看到自己的“随笔语段”被辑录在 《精彩荟萃》上，我非常高兴。（相反， 则心里很不是滋味。 ） 2、爸爸生气了。 3、他（她）很幽默。
4
片断练习：
1、看到自己的“随笔语段”被辑录在 《精彩荟萃》上，我非常高兴。（相反， 则心里很不是滋味。 ） 2、爸爸生气了。 3、他（她）很幽默。
3
例：作业，好多的作业啊！作业一科挨一科， “延伸”到远方。在漆黑的夜里，只有我们在 亮亮的台灯下 “稳坐钓鱼台”。今天没活路 了！ 语数外三大科作业加在一起，怎么写呀！ 没办法，先攻杀英语，再屠数学，然后歼灭语 文……哎！看来今天写完作业得奔十一二点了。 ——— 一（9）班 于鹏
4、适当选用变异词语
使语言生动的具体方法
善于选用生动的词语
例：面对惨不忍睹的考试成绩，我就像 那挂在树上的枯叶，在秋风中摇摇欲坠。 我的心好冷，好冷，冷得直打 颤…… ——— 一（10）班 纪东
比喻的特点是本体和喻体非属同类，但 在本质特性方面又必须有相似之处。运 用时需特别注意四个字：自然、贴切。
1、他的目光像两把锋利的剑，直刺得 那狡猾的敌人浑身打颤。 2、他的眼睛瞪得像两个太阳一样， 紧紧地盯着那个坏家伙。
片断练习：
1、看到自己的“随笔语段”被辑录在 《精彩荟萃》上，我非常高兴。（相反， 则心里很不是滋味。 ） 2、爸爸生气了。 3、他（她）很幽默。
4
片断练习：
1、看到自己的“随笔语段”被辑录在 《精彩荟萃》上，我非常高兴。（相反， 则心里很不是滋味。 ） 2、爸爸生气了。 3、他（她）很幽默。
3
例：作业，好多的作业啊！作业一科挨一科， “延伸”到远方。在漆黑的夜里，只有我们在 亮亮的台灯下 “稳坐钓鱼台”。今天没活路 了！ 语数外三大科作业加在一起，怎么写呀！ 没办法，先攻杀英语，再屠数学，然后歼灭语 文……哎！看来今天写完作业得奔十一二点了。 ——— 一（9）班 于鹏
4、适当选用变异词语
使语言生动的具体方法
善于选用生动的词语
初中作文指导：《如何扮靓作文语言》PPT
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
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感悟青春
风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳
条在发芽中延续青春；花儿在绽放中
粉饰青春；我，一路走来，在成长中
① 用形象的语言入
题，具体生动。
感悟青春① 。
成长的年轮让我触摸②青春。
青春，好美，美得沁人肺腑；青春， 好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖， 暖得热情洋溢。③青春是一幅画，一幅 七彩的画。每一个正值青春的人，都
面对镜子看到自己的缺点，有的人就开始自暴自弃 ，认为，反正都这样了，再怎么努力也没用。只要我自己 活得自在高兴就好。他们为何没有想到“亡羊补牢，为时 未晚”这句话呢？更何况人非圣贤，塾能无过？只要知错 就改，还是可以再次振作起来的，不是吗？无色的镜子中 ，穿梭着自己的身影，又何尝找不到你与他的影踪呢？
我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊 在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人 世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟， 载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青 春寻找着停泊的港湾。
青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青 春放飞了……⑦
⑥ 语言警策， 富有意蕴，用形 象的文字表达了 习作者对“青春” 理想的深层思索。
巧用辞格扮靓语言
湖南 民歌
爱你爱你真爱你，恨你恨你真恨你， 请个画匠来画你，请个画匠来画你。 把你画在眼睛上，把你画在砧板上， 整天整眼都看你，刀刀剁你剁死你。
1、A、有急急匆匆，一泻到底的；有从容 优雅，款款而降的；有寻找岩石作落脚点， 悄然离队，但最终又不得不从岩石上漫流 而下的；还有的……
④ 将“青春”比 喻为舞台剧，很有 意趣，耐人寻味。
⑤ 整饬而有变化， 句式灵活，具有灵 动的气韵。
成长的年轮让我放飞青春。
青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着 丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有 经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即 使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方 不会风和日丽？⑥
B、有的直流到底，有的慢慢落下，有 的溅上岩石又流下去，还有的……
体会
2、A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。 B、微风过处，送来缕缕清
香，隐隐约约，断断续续， 时有时无。
体会
3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，
它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走
着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰
练习
一、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句： 中华人民共和国迎来了她的五十诞辰。五十年像一
条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色 也有暖色；像__一__出_话__剧____,_有__低_潮__也__有_高__潮_____； 五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流， 画卷刚刚展开，_帷__幕__徐_徐__拉__开___,史诗还在续写。我们的 共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
二、青春是: 亲情是： 友谊是：
三、女儿与母亲很贴心
女儿是母亲的一件贴身小棉袄。
1.雨后的青山，好像泪洗过的良心。 比喻清新鲜活，雨后的青山，是有颜色的，有形 象的，而良心是摸不着、看不见的。聪明的作者， 却拿抽象的良心来比拟具象的青山，让人无限想 像，想像那清新、生动的灵气。
四、这帮贪官们，眼睛处处盯着钱，言行 不一致，尽干祸国殃民的事。
② “触摸”为词语 的移用，将“青春” 抽象的概念具体 化。。
③ 排比句式，表达 了作者对“青春” 的感受，具强烈的
感情色彩。
手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的
青春。
成长的年轮让我诠释青春。
青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太 真，真得完美无瑕；青春，太甜，甜得 心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完 整的舞台剧，④星光灿烂下，青春的人演 绎着青春。青春，不需要血的祭奠，却 需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成 功的衬托，也需要失败的装饰。⑤舞台剧 的成败，皆是青春的闪光点。站在青春 的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的 喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，
⑦ 巧妙的比喻，生 动的比拟，诗化的语 言，表达了作者顽强 的意志、审美的情趣 和高远的理想。
生活短 笛
生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑。
生活是维来求解。
生活是一台微型电脑，鼠标就掌握在你的手里， 丰富多彩的内容任你点击。
生活是一场足球赛，你冲锋陷阵，未必能够成功 射门，但若被动应付，就永远没有一球定乾坤的壮举。
生活是一杯特制的茶，只要细心品味，你就可以从 苦涩中尝到甘甜，从平淡中感觉温馨。
生活是一部大百科全书，智者越读越聪明，愚者 越读越糊涂，
生活是一种板块结构，强者在夹缝中崛起，弱者在挤压 中窒息。
生活就像是一面镜子，通过这面镜子，我们可以看到 自己和别人。自己的优点、缺点，别人的优点、缺点。
面对镜子看到自己的优点便沾沾自喜，认为自己比 别人好，开始瞧不起别人。但他并不知道，别人正从同一 面镜子中笑他的无知与目光短浅。这一点吕蒙正做得很好 ，虽然他受到了宋太宗赵光义的赏识和重用，但他并没有 因此而骄纵待人。所以，他在朝中的威信就树立起来了。
脚，他领着我们上前去。
4、 街上的柳树像病了似的，叶子 挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一 动也懒得动， 无精打采地低垂 着。……处处干燥，处处烫手，处 处憋闷。整个老城像烧透了的砖窑， 使人喘不过气来。
5、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了 几句书儿，声音初不甚大，只觉入耳有说 不出来的妙境，五脏六腑里，像熨斗熨过, 无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人 参果，无一个毛孔不畅快。 唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然 拔了一个尖儿，像一线纲丝抛入天际，不 禁暗暗叫绝。
改：这帮贪官们，黑眼珠子只盯着白银子， 句句话忠心爱国，样样事祸国殃民。
五、[原稿] 母亲说我的头发太乱，同学说我的 头发横七竖八，我却不以为然，现在不正流行这样 [吗修？改稿]老妈说我满头“秀发”如一堆枯草，同学 说我的发型有点谢霆锋的“叛逆版”的模样，也就 是“强盗般”的。对此，本人把此种种议论当作过 耳之风。公元二00四年，满大街最流行的不就是那 种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零 碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“蓬 头出乱发”，“天然去雕饰”。又省mooey又cool！ 你们花钱还做不成这么粗犷自然呢。