作文指导—如何让作文语言亮起来 ppt
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作文-初中作文指导：让作文的语言鲜活起来——锤炼作文语言的几种方法ppt优秀PPT
陶渊明的那朵菊花温暖了宁 静深远的峰峦；李白的愁情汇 成了滔滔的江水；杜甫的雄心 量出了泰山的高度；李清照憔 悴如风中的一株黄花；苏轼矫 健弯弓，梦想射下天上的星座。
暗嵌
当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树的季 节，穿过为伊消得人憔悴的隘口，待到白发披 头的时候，站在人生的彼岸再回首，你会发现， 原来你所选择的是对的
都说落尽梨花春又了。可我因了父亲的诚信却 说零落的梨花，飞珠碎玉，它盈盈而生着这个 老农民品质的光泽。即使零落成泥，哪怕碾作 灰烬，它也香如故！
化用其他学科术语
“陈市长真不愧是共产党人的化
学，没想到你的光临使我这个多
年不问政治、不问实施的老朽也
起了化学变化”，“我哪里是什
么化学家哟！我只是一个剂，是
让作文的语言鲜活起来
——锤炼作文语言的几种方法
让作文语言鲜活
这个故事很感人，我读后受 到了震撼，我终生不会忘记。
这是一个感人至深、催人泪下 的故事，它使我的灵魂得到了洗 涤，使我的人格得到了升华，我 将永铭心头，没齿难忘！
让作文语言鲜活
“老班”教物理，一进门就吐出五个字： “这节课考试！”哎，多难的题！我又到了“山 重水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳” 急得我“顿”脚“抓”耳。我与一张铅印的试卷 照着面，它不认识我，我不认识它。只见同学们 无不“伸颈”、“侧目”。……终于挨到铃声响， 告别“牛顿”，我们这群“鸥鹭”终于飞出教室， 此时，叹息声，责怪声，怨恨声，“一时齐发”， “凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着改编过 的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重的人是 我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我……”
生命值得欣赏与敬畏 ……请以“生命”为话题，
深入挖掘其内涵，自拟题目，自选文体，写一篇 不少于600字的作文。
暗嵌
当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树的季 节，穿过为伊消得人憔悴的隘口，待到白发披 头的时候，站在人生的彼岸再回首，你会发现， 原来你所选择的是对的
都说落尽梨花春又了。可我因了父亲的诚信却 说零落的梨花，飞珠碎玉，它盈盈而生着这个 老农民品质的光泽。即使零落成泥，哪怕碾作 灰烬，它也香如故！
化用其他学科术语
“陈市长真不愧是共产党人的化
学，没想到你的光临使我这个多
年不问政治、不问实施的老朽也
起了化学变化”，“我哪里是什
么化学家哟！我只是一个剂，是
让作文的语言鲜活起来
——锤炼作文语言的几种方法
让作文语言鲜活
这个故事很感人，我读后受 到了震撼，我终生不会忘记。
这是一个感人至深、催人泪下 的故事，它使我的灵魂得到了洗 涤，使我的人格得到了升华，我 将永铭心头，没齿难忘！
让作文语言鲜活
“老班”教物理，一进门就吐出五个字： “这节课考试！”哎，多难的题！我又到了“山 重水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳” 急得我“顿”脚“抓”耳。我与一张铅印的试卷 照着面，它不认识我，我不认识它。只见同学们 无不“伸颈”、“侧目”。……终于挨到铃声响， 告别“牛顿”，我们这群“鸥鹭”终于飞出教室， 此时，叹息声，责怪声，怨恨声，“一时齐发”， “凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着改编过 的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重的人是 我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我……”
生命值得欣赏与敬畏 ……请以“生命”为话题，
深入挖掘其内涵，自拟题目，自选文体，写一篇 不少于600字的作文。
让作文语言靓起来(授课)共23页PPT资料
我班的化学老师身材干瘪，犹如一个 试管，实在标致极了。他虽然年逾古稀， 但头发却比Fe3O4还黑，眼睛终年含有丰富 的H2O，看上去像孩子般天真。大伙送他 一个雅号---“老顽童”。
3、 炼字出神韵
写作文最讲究炼字，把一个句子炼好了， 全文为之生色不少。一字千金，文章就变
得生动、形象了。 示例：
“我们总要离开的。”他神色忧郁，脸 上仿佛有化不开的惆怅，嘴角轻扬，吐出 几个弱不可闻却有异常清晰的字，蘸满了 落寞。
昨天测验英语，我几次想拿出书来看， 由于老师看得紧，都没有成功，最后一次 还是被老师发现了，我觉得很不好意思。
佳作展示
可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺 “潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了 救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英” 的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心 怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我 一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。 “某某，干什么?!”只听“老英”一声断喝，我 羞得差点钻到老鼠洞里去。
无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜
，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类
酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么
高尚啊！
——杨朔《荔枝蜜》
我的心不禁一颤：多可敬的老师啊！对社会 无所求，给予社会的却是极好的东西。———— ————————。老师是渺小的；老师却又多 么高尚啊！
二、活用广告词、流行歌曲歌词 等，使语言呈现新意。
四、妙用名人名言、名家名诗、 成语、歇后语等。
1、世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽阔 的是人的胸怀，比人的胸怀更宽阔的是宽带网。
———仿法国作家雨果的名言
2、春眠不觉晓，衬衣风吹跑。若有拾到者
，酬谢少不了。
3、 炼字出神韵
写作文最讲究炼字，把一个句子炼好了， 全文为之生色不少。一字千金，文章就变
得生动、形象了。 示例：
“我们总要离开的。”他神色忧郁，脸 上仿佛有化不开的惆怅，嘴角轻扬，吐出 几个弱不可闻却有异常清晰的字，蘸满了 落寞。
昨天测验英语，我几次想拿出书来看， 由于老师看得紧，都没有成功，最后一次 还是被老师发现了，我觉得很不好意思。
佳作展示
可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺 “潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了 救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英” 的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心 怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我 一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。 “某某，干什么?!”只听“老英”一声断喝，我 羞得差点钻到老鼠洞里去。
无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜
，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类
酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么
高尚啊！
——杨朔《荔枝蜜》
我的心不禁一颤：多可敬的老师啊！对社会 无所求，给予社会的却是极好的东西。———— ————————。老师是渺小的；老师却又多 么高尚啊！
二、活用广告词、流行歌曲歌词 等，使语言呈现新意。
四、妙用名人名言、名家名诗、 成语、歇后语等。
1、世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽阔 的是人的胸怀，比人的胸怀更宽阔的是宽带网。
———仿法国作家雨果的名言
2、春眠不觉晓，衬衣风吹跑。若有拾到者
，酬谢少不了。
人教部编版九年级语文下册课件：让作文语言“靓”起来(共27张PPT)
例3：套用古诗句——前不见古人，后不见猪肘， 望肚子之空空，独怆然而涕下……唉，都是零 食惹的祸！
2019/12/10
描写淑女的吃相
她挺直身子端正地坐在饭桌前，小心
翼翼地拿起筷子，生怕发出声音。手拿筷
子缓慢地移到那盘鱼香肉丝前，谨慎地夹
起一条胡萝卜丝，以蜗牛般的速度将食物
送到嘴边，羞涩地张开樱桃小口，又慢慢
（4）化为生活细节
例1：有时候难免有感慨：生 命就随着这日子，在一根根掉 落的头发和一张张少下去的日 历中，悄然流逝了。
2019/12/10
（5）典故歌诗词文
例1：引用诗文名句——我们只有抱着“会当凌 绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一 番宏伟的事业。
例2：化用歌曲——作业最多的人是我，书包最 重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的 人是我……周末没自由的人是我，五一关禁闭 的人是我，是我是我还是我……
2019/12/10
（2）描摹自然景观
• 例1：友情如同一股涓涓的细流，给心田带来甜 甜的滋润；友情如同一缕柔柔的阳光，让冰冻 的心灵无声溶化；友情如同一个静静的港湾， 让远航的疲惫烟消云散。
• 例2：妈妈，我记得您的长发，春天您在播种， 细雨梳理着它；盛夏您在锄草，骄阳炙烤着它； 金秋您在收割，秋霜点染着它。几度风雨，几 度春秋，岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大 的2019爱/12/1―0 ―母爱的标志。
2019/12/10
22
四、考点实训
B：①中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条
在这里交织。②中年的行囊中装着一生最多的面具：既要担
任孝顺的女儿，又要扮演慈爱的母亲。③中年的目光不能遗
漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的
2019/12/10
描写淑女的吃相
她挺直身子端正地坐在饭桌前，小心
翼翼地拿起筷子，生怕发出声音。手拿筷
子缓慢地移到那盘鱼香肉丝前，谨慎地夹
起一条胡萝卜丝，以蜗牛般的速度将食物
送到嘴边，羞涩地张开樱桃小口，又慢慢
（4）化为生活细节
例1：有时候难免有感慨：生 命就随着这日子，在一根根掉 落的头发和一张张少下去的日 历中，悄然流逝了。
2019/12/10
（5）典故歌诗词文
例1：引用诗文名句——我们只有抱着“会当凌 绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一 番宏伟的事业。
例2：化用歌曲——作业最多的人是我，书包最 重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的 人是我……周末没自由的人是我，五一关禁闭 的人是我，是我是我还是我……
2019/12/10
（2）描摹自然景观
• 例1：友情如同一股涓涓的细流，给心田带来甜 甜的滋润；友情如同一缕柔柔的阳光，让冰冻 的心灵无声溶化；友情如同一个静静的港湾， 让远航的疲惫烟消云散。
• 例2：妈妈，我记得您的长发，春天您在播种， 细雨梳理着它；盛夏您在锄草，骄阳炙烤着它； 金秋您在收割，秋霜点染着它。几度风雨，几 度春秋，岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大 的2019爱/12/1―0 ―母爱的标志。
2019/12/10
22
四、考点实训
B：①中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条
在这里交织。②中年的行囊中装着一生最多的面具：既要担
任孝顺的女儿，又要扮演慈爱的母亲。③中年的目光不能遗
漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的
作文-初中作文指导：让作文语言文采飞扬ppt优秀PPT
心照汗青”的浩然正气。
生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流
水尚能西”的超脱与豁达。
试试看：
若你想写梅花、桃花、荷花； 若你想写风、雪、雨； 若你想表达思念之情； 若你想写拼搏精神……
2)化用古诗词
乐观就是那直上青天里 的一行白鹭 乐观就是那沉舟侧畔的 万点白帆。 乐观就是那鹦鹉洲头随 风拂动的萋萋芳草。 乐观就是那化作春泥更 护花的点点落红。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
《如何让作文语言亮起来》作文指导_ppt
夸张作用是：深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力， 夸张作用是：深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力， 给人以深刻的印象。 夸张有时还能增加幽默感和趣味性。 给人以深刻的印象。 夸张有时还能增加幽默感和趣味性。
夸张例句
夸张片段：
飘动的长发， 飘动的长发，如同星河在夜空 中飞舞；眨动的细眉， 中飞舞；眨动的细眉，如同落雁之 翼在空中伸展； 水嫩的眼眸， 翼在空中伸展； 水嫩的眼眸，如 同蓝宝石般清澈透明。 同蓝宝石般清澈透明。我似乎看到 那张白皙的脸庞， 了，那张白皙的脸庞，闭月下的羞 花。
反复：以表抒绵绵之情 或突出强调 或突出强调． 反复：以表抒绵绵之情.或突出强调．
引用（ 引用流行语等）
示例一： 中考算什么！杜甫那 中考算什么！ 示例一 会当凌绝顶，一览众山小” “会当凌绝顶，一览众山小”的气 魄鼓舞着我；李白那“长风破浪会 魄鼓舞着我；李白那“ 有时，直挂云帆济沧海” 有时，直挂云帆济沧海”的决心支 持着我；苏轼那“会挽雕弓如满月， 持着我；苏轼那“会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼”的壮志激励着我。 西北望，射天狼”的壮志激励着我。 我这只小小雏鹰， 不飞则已， 我这只小小雏鹰，“不飞则已，一 飞冲天” 飞冲天”。
排比铺陈增气势
示例１ 示例１
改句： 改句：
一片树叶代表快乐，我就送你一片森林；一滴水代表祝福， 一片树叶代表快乐，我就送你一片森林；一滴水代表祝福， 我就送你汪洋大海；一颗星代表思念， 我就送你汪洋大海；一颗星代表思念，我就送你整个宇宙 。
原句：祝你一天到晚幸福快乐。 原句：祝你一天到晚幸福快乐。
原句：月亮照在草原上。 原句：月亮照在草原上。 修改后： 修改后： 皎洁的）月亮（温柔地）照在（ （皎洁的）月亮（温柔地）照在（故乡辽 阔的）草原上。 阔的）草原上。 评说：在主语、谓语、 评说：在主语、谓语、宾语前增加修饰成 分，句子更形象 ，充满了情味 ，意境也 就出来了。 就出来了。
夸张例句
夸张片段：
飘动的长发， 飘动的长发，如同星河在夜空 中飞舞；眨动的细眉， 中飞舞；眨动的细眉，如同落雁之 翼在空中伸展； 水嫩的眼眸， 翼在空中伸展； 水嫩的眼眸，如 同蓝宝石般清澈透明。 同蓝宝石般清澈透明。我似乎看到 那张白皙的脸庞， 了，那张白皙的脸庞，闭月下的羞 花。
反复：以表抒绵绵之情 或突出强调 或突出强调． 反复：以表抒绵绵之情.或突出强调．
引用（ 引用流行语等）
示例一： 中考算什么！杜甫那 中考算什么！ 示例一 会当凌绝顶，一览众山小” “会当凌绝顶，一览众山小”的气 魄鼓舞着我；李白那“长风破浪会 魄鼓舞着我；李白那“ 有时，直挂云帆济沧海” 有时，直挂云帆济沧海”的决心支 持着我；苏轼那“会挽雕弓如满月， 持着我；苏轼那“会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼”的壮志激励着我。 西北望，射天狼”的壮志激励着我。 我这只小小雏鹰， 不飞则已， 我这只小小雏鹰，“不飞则已，一 飞冲天” 飞冲天”。
排比铺陈增气势
示例１ 示例１
改句： 改句：
一片树叶代表快乐，我就送你一片森林；一滴水代表祝福， 一片树叶代表快乐，我就送你一片森林；一滴水代表祝福， 我就送你汪洋大海；一颗星代表思念， 我就送你汪洋大海；一颗星代表思念，我就送你整个宇宙 。
原句：祝你一天到晚幸福快乐。 原句：祝你一天到晚幸福快乐。
原句：月亮照在草原上。 原句：月亮照在草原上。 修改后： 修改后： 皎洁的）月亮（温柔地）照在（ （皎洁的）月亮（温柔地）照在（故乡辽 阔的）草原上。 阔的）草原上。 评说：在主语、谓语、 评说：在主语、谓语、宾语前增加修饰成 分，句子更形象 ，充满了情味 ，意境也 就出来了。 就出来了。
让高考作文的语言更加亮丽ppt课件(共24张幻灯片)
填写合适的词语：
1、我看见（ （ ）的桃花、（ 粉红 ）的梨花和 雪白
）的油菜花。 黄灿灿
2、（
）的蝴蝶在（ 身披花衣
）的荷花旁 香气四溢
单击查看提示
（
）。 翩翩起舞
二、仿写句子。要求采用比喻手法，
组句排比句：
青春，比朝霞更加鲜艳；
A、
青春， 比玫瑰更加芬芳 ；
青春， 比宝 石更加珍贵；
青春， 比金子更加辉煌 。
青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸
渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败
的装饰。⑤舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。
站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众 的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉 灿烂。
⑤ 整觞而 有变化， 句式灵活， 具有灵动 的气韵。
成长的年轮让我放飞青春。 青春，自由翱翔在风雨中，阳光下， 带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品 味阳光。没有经过磨难诠释的青春，
(四)、内容—张扬自己的个性,写出语 言的情味
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
3.准确捕捉，画一幅“漫画”
4.活学巧用，来一点“诗意”
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英 语2张。 求：能否在眼皮“打架”之前做完。 解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析） 设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张 语文卷需0.5小时（“青年夫子”— 好糊弄），1张化学卷需 1.1小时（“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯 坦”来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时 也容易想别“借鉴”）。 则h总=1×2+0.5×2+1× 1.3+1×1.1+0.7 ×2=6.8(小时) 一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需 时间-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？ 答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。 “虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的， 又何必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？
1、我看见（ （ ）的桃花、（ 粉红 ）的梨花和 雪白
）的油菜花。 黄灿灿
2、（
）的蝴蝶在（ 身披花衣
）的荷花旁 香气四溢
单击查看提示
（
）。 翩翩起舞
二、仿写句子。要求采用比喻手法，
组句排比句：
青春，比朝霞更加鲜艳；
A、
青春， 比玫瑰更加芬芳 ；
青春， 比宝 石更加珍贵；
青春， 比金子更加辉煌 。
青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸
渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败
的装饰。⑤舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。
站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众 的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉 灿烂。
⑤ 整觞而 有变化， 句式灵活， 具有灵动 的气韵。
成长的年轮让我放飞青春。 青春，自由翱翔在风雨中，阳光下， 带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品 味阳光。没有经过磨难诠释的青春，
(四)、内容—张扬自己的个性,写出语 言的情味
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
3.准确捕捉，画一幅“漫画”
4.活学巧用，来一点“诗意”
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英 语2张。 求：能否在眼皮“打架”之前做完。 解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析） 设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张 语文卷需0.5小时（“青年夫子”— 好糊弄），1张化学卷需 1.1小时（“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯 坦”来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时 也容易想别“借鉴”）。 则h总=1×2+0.5×2+1× 1.3+1×1.1+0.7 ×2=6.8(小时) 一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需 时间-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？ 答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。 “虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的， 又何必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？
初中作文让中考作文语言亮起来PPT (共35张PPT)
例15：《我的幸福感悟》
拥有青春就是幸福。十六岁，花一样的年龄。 青春年少的我有充裕的时间、充足的热情、充沛 的精力，去学习，去奋斗，去创造。拥有青春我 就可以尽情地畅想，拥有青春就可以对未来充满 希望。青春季节里，我们不甘寂寞，带着羞涩， 带着执著，带着骚动，带着拼搏，昂首向前。我 要在青春的季节里种下幸福的种子。
四、锤炼词语，加强表现力
动词的锤炼
例13：“我在春天寻找你美丽的踪影”， 一个“寻找”显得很平淡，如换成：“我点击 整个春天，寻找你美丽的踪影”，这样的句子 因为使用了网络语言“点击”，让静态的叙述 带上了形象的动作，就显得富有表现力。
练习举隅
一个人写回家后的温馨感觉，当写到:“锅底 下窜着蓝色的火苗”时，他寻思如何用更贴切更 富有感情色彩的一个动词呢？考虑再三，用了另 一个动词，顿时使整个句子温暖如春。” 他是这样改的： “ 蓝色的火苗舔着锅底 。”
工笔细描法 在文章中最能突出中心的地 方，或是最能表现人物性格的地方，作者 要不惜笔墨进行工笔细描，描写越细腻语 言越美，越能感染读者，打动读者。
例4
一个小女孩站在花坛旁，瘦弱的小手慢慢地 伸向那朵开得最艳的菊花，指尖刚碰到菊花花瓣, 忽然又缩了回去，她警惕地望了望四周，然后又 伸出小手，小手在菊花旁停了一下，她深深地吸 了一口气，再把小手摸过去，掐断菊花花茎，拿 着一朵菊花飞一般地跑开了。
作者徜徉在古典诗词的长廊，撷华掇英， 融入自我的境界，让诗句伴着情感流淌，抒发 了自己对文学之美的感受，织就浓浓的书卷气， 史： “ ”的广袤雄浑是一道风景， “ ， ”的伤感惆怅是一道风 景，“ ”的纤秀细腻是一道风景， “ ， ”的豪情自信是一道 风景，深邃的文化是人间不可或缺的一道风 景线。
例2
作文指导—如何让作文语言亮起来 上课用_ppt
示例：站在操场中央，我是如此格格不 入。看那男生的“凌波微步”，速度赶 超“神六”啊！我只有一个劲儿的羡慕， 旁边的同学一本正经道：“放心，你游 泳肯定比他行”，我不解。“当然你带 游泳圈肯定比他行。”这下我彻底无语， 说到底还不是让我减肥，“仰天长啸出 操场，我辈何时能减肥”，唉！（借用 武侠名词，时代热门词，妙用比喻，改 写李白诗句“仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人。”
• 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’ 地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些 ‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小 家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星 罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
•
（借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
“我的梦想”话题排比运用示例：
小结：
靓丽语言四大招：
善用修辞描形象 精选词语绘真情 活学巧用套诗句 幽默风趣文采扬
教学赠言：
让我们“用自己的眼睛去看别人见过的东西， 在别人司空见惯的东西上，发现出美来。” 用那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺 腑的靓丽语言来吧！
富有情韵的语言
• 示例 • 我站在滕王阁里，七月的南昌竟下起了雨， 阁外的长江和着雨声，如唱，如泣，如吟。 那雨声缠绵着我的思绪，那思绪里有着千 古才子王勃的身影，更夹杂着我的爱惜， 惋惜和遗憾。
作文语言靓起来的方法 ：
• 第一招： • 善用修辞，来一点“形象”
前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。
原文：我们只有树立远大的志 向，才能成就一番宏伟的事业。
会当凌绝顶，一览 改文：我们只有抱着“ 众山小 ”的豪情壮志，才能成就 一番宏伟的事业。
第四招： 幽默风趣，文采飞扬
中考作文指导：让我们的作文语言靓起来!ppt课件[27张]
![中考作文指导：让我们的作文语言靓起来!ppt课件[27张]](https://img.taocdn.com/s3/m/e0c44021cfc789eb172dc8d5.png)
11
乐观就是那直上青天的一行 白鹭，乐观就是那沉舟侧畔 的万点白帆，乐观就是那鹦 鹉洲头随风拂动的萋萋芳草， 乐观就是那化作春泥更护花 的点点落红。
12
温馨提示
写作时适当地引用、仿用与 化用古诗词文，可让作文语 言锦上添花。但名句、诗文 的运用，可以分为明引和暗 引两种。明引，是指引用时 明白指出所引文字的出处； 有时也可直接“暗引”就是 将引文编织在自己的语言中。
1
“有文采”的基本特征
生动
3
第一招
巧用修辞添魅力
4
示例
前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。
前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒， 我并不在意，认为这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些 小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸 上泛滥成灾了。
15
友 情：海内存知己, 天涯若比邻。--王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》 爱情： 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。——李商隐《无题》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵 无绝期！ ——白居易《长恨歌》 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干。 ——李商隐《无题》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ——元稹《离思》 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采颉，此物最相思。——王维 《相思》 花开堪折直须折,莫待花空折枝! ——唐杜秋娘《金缕衣》 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 多情自古伤离别。此去经年，应是 良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？——《声声慢》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 小轩窗，正梳妆，相顾无言， 惟有泪千行。——苏轼《江城子》
让作文的语言亮起来 课件
原句： 你也带孩子，人家也带孩子， 怎么你带的就跟才从垃圾堆 里拣出来的，人家带的就像 才剥壳的鸡蛋心子，又白又 胖又光鲜。
使用对比和对偶两种辞格改写句子
6、这帮官们，眼睛处处盯着 钱，言行不一致，尽干祸国 殃民的事。
比较原稿和修改稿的效果，然后按这 种方式改写后面的语段。
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横 七竖八，我却不以为然。现在不正流行这样 吗？ [修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅 草也不如，同学说我的发型有点谢霆锋的 “叛逆版”的模样，也就是“强盗”般的。 对此，本人打心眼里不屑一顾。现在，满大 街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再 剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬 蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕 饰”，又省money又cool！你们花钱还做不成 这么粗犷自然呢？
找出句中的辞格，并体会其效果
3、他一节一节地撑了起来，像 木匠在打开一把折尺，然后又掸 去衣服上的尘土。 4、乱哄哄的会场，像是一块揉 皱了的绸子，给余静的手一抹， 现在又恢复到原来平整的样 子。
用比喻句，把孩子的“又脏又瘦” 与“又白又胖”具体地描写出来
5、你也带孩子，人家也带孩子， 你带的孩子又脏又瘦，人家带目标：
①了解让作文的语言亮丽起来的 方法
②能运用所学的方法改写句子或 文章片断。
怎样才能让你的语言亮起来？
（1）善于运用修辞手法； （2）词语要生动； （3）句式要灵活； （4）语言要渗透哲理。
一、善于运用修辞手法
爱你爱你真爱你，请个画匠来画你。 把你画在眼睛上，整天整眼都看你！
——李大钊（摘自《语文世界》）
再见
把下面的两个长句改为短句
美国要求中学生阅读包括莎士比亚 剧作和马克思的《共产党宣言》 在 内的38部课外名著。阅读中外名著 可以丰富学生的文学知识、提高学 生的人文素质、促进学生道德修养 的进步。
作文指导—如何让作文语言亮起来_ppt
• •
•
•••来自小结：生动语言四大招：
善用修辞描形象 精选词语绘真情 活学巧用套诗句 大胆夸张巧构思
教学赠言：
让我们“用自己的眼睛去看别人见过的东 西，在别人司空见惯的东西上，发现出美来。” 用那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人 肺腑的靓丽语言来吧！
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观 赏“明月松间照”的美景。
第四招：大胆夸张，来点“幽默”
• 我立即施展开“降龙十八掌”，左右开弓， 只听得 “啪啪”几声，蚊子们纷纷落马，败 下阵去。死蚊子，别当缩头乌龟，有种的你 给我出来，咱们再战几个回合。 • 老师进来，威严的目光巡视全场，“忽然扶 尺一下”“惊醒一滩鸥鹭”，吵闹中的同学 们全都屏气凝神“满座寂然，无敢哗者”。
骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能 移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，
使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留
青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞
子爬出”的凛然不惧。
我在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万 木春”中洞悉刘禹锡宦海风云的执着；我 在“流水落花春去也”中感受李煜人生浮 沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江 月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“ 征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照 国破家亡时的心语……
接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？
怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一 把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱， 捏一捏，转身去了。 ——鲁迅小说《药》
善用形容词
我像走入到南派山水大师的画卷中去了。 我想起了庐山的瀑布，它秀丽而峭拔； 四川九寨沟的瀑布，它绚丽多姿；
台湾的天祥瀑布，它刚健而坦荡；
初中作文万绿丛中一点红——让语言靓丽起来PPT (共30张PPT)
大词小用 显风趣
家里人见我爱书如狂，怕 我“玩物丧志”，于是宣布禁 令：“吃饭不准看书，上厕所 不准看书……”我诈降，明修 栈道，暗度陈仓，各种花招层 出不穷。
褒贬易色 有幽默
老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草 也不如，可公元2007年，满大街最流行 的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参 差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松 松的“乱发”吗？那这真是“天然去雕 饰”。又省money又很cool！你们花钱 还做不出这么粗犷自然的效果呢！
1、引用
我喜欢祖国的大好河山，比如黄河长江， 还有泰山庐山等。
我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲； 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡； 我爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的 泰山极顶； 我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落 九天”的庐山瀑布。
妙招二：让语言诗意一点 2、化用
陶渊明的那朵菊花温暖了宁静
日暮灯下，我端坐捧读， 驻足雨果的巴黎圣母院，跟着 三毛迷路在撒哈拉，听林海音 讲述城南旧事，相识了苦难的 “茶花女”，感受到了漂泊的 “百年孤独”。
——《书缘》
妙招三：让语言风趣一点
父亲的头发经不住长期的“营养不
良”，都纷纷的脱离“工作岗位”，
“下海”去了……最令他伤心的是连最 后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在 这几次“行动”中“下了台”。终于在 头顶上独立出了个“地中海”。
深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔
滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山 的高度；李清照憔悴如风中的一株
黄花。
我的家乡在北辰区，那里有 条美丽的河，我妈妈说青草满 河坡，那是因为政府修建的。 蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河 水泛清波，水鸟在这里展翅飞 过 ，留下一段动人的歌……
风雨送春归，飞雪迎福 到，已收短信千万条，犹有 人未到。我也不争先，只等 吉时报，待到祈愿兑现时， 你在乐笑。
中考作文之《让作文语言靓丽起来》(36张PPT))【优秀课件】
为何小小的动作，在别人的笔下会形神兼 备，跃然纸上？
归纳：锤炼词语，形神兼备。
中考作文之《让作文语言靓丽起来》 （36张P PT）） 【优秀 课件】
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实例解析：
1、比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切 更传神？ ①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 ②月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升 起在荷塘里。 ①每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火， 山上闪出疏落的灯光。 ②每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
中考作文之《让作文语言靓丽起来》 （36张P PT）） 【优秀 课件】
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实战演练：
描写起晚快要迟到的情景。
天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下 来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进 卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里 胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两 把，飞快地钻出屋子。
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探究归纳
为何同样意思，不同的叙述会有不同 的效果呢？
归纳：善用修辞，形象可感。
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看故事，得启示：
•
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上
，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂
着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过
归纳：锤炼词语，形神兼备。
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1、比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切 更传神？ ①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 ②月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升 起在荷塘里。 ①每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火， 山上闪出疏落的灯光。 ②每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
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实战演练：
描写起晚快要迟到的情景。
天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下 来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进 卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里 胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两 把，飞快地钻出屋子。
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为何同样意思，不同的叙述会有不同 的效果呢？
归纳：善用修辞，形象可感。
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•
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上
，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂
着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过
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小组片段接力赛: 小组片段接力赛: 规则: 规则: 1,每大组选一个组长负责抽签决定所写内容. ,每大组选一个组长负责抽签决定所写内容. 2,每大组分若干小组,先分组讨论再由一人执笔 每大组分若干小组, 写下来. 写下来. 3,一个小组写完顺势往下传,最后交予组长整理 ,一个小组写完顺势往下传, 展示. 展示. 4,看哪个组用时最短且所写片段最有文采. ,看哪个组用时最短且所写片段最有文采.
第五招: 准确捕捉,画幅漫画.
他真是名副其实的"王伯" 他真是名副其实的"王伯",动作形态就像一个 七老八十的老头,我敢担保,像我这样的大近视, 七老八十的老头,我敢担保,像我这样的大近视, 就算脱了眼镜,他站在200米外的人群中,我也能准 就算脱了眼镜,他站在 米外的人群中, 米外的人群中 确无误地认出他. 确无误地认出他.看,他脚穿那种五六十年代才有 人穿的乡下黑布鞋,曲着背,低垂着脑袋, 人穿的乡下黑布鞋,曲着背,低垂着脑袋,两手反 扣身后,不紧不慢地走着,活脱脱一个"阿伯" 扣身后,不紧不慢地走着,活脱脱一个"阿伯", 要不是他穿上了一套和我们一样的校服, 要不是他穿上了一套和我们一样的校服,你准会以 为他是哪个新来的老师. 为他是哪个新来的老师.
则h总=1×2+0.5×2+1× 1.3+1×1.1+0.7 总 × × × × 小时) ×2=6.8(小时 小时 一天24小时 小时(作业 睡眠时间-吃 小时-7小时 作业)-睡眠时间 一天 小时 小时 作业 睡眠时间 吃, 撒所需时间-"国家教育部 国家教育部" 喝,拉,撒所需时间 国家教育部"安排的 七节课=……所剩有几? 所剩有几? 七节课 所剩有几 我的黑夜比白天多,我不要这样过. 答:我的黑夜比白天多,我不要这样过. 虱子多了不痒,债多了不愁" "虱子多了不痒,债多了不愁".太阳 每天都是新的,又何必那样自寻烦恼呢? 每天都是新的,又何必那样自寻烦恼呢?我 胜利大逃亡" 行不行? 们"胜利大逃亡",行不行?
读下面一段话,根据小作者想要表达的感情, 读下面一段话,根据小作者想要表达的感情, 修改文中的词语,使之更能表达感情. 修改文中的词语,使之更能表达感情. 爸爸妈妈又出门了,每天都是这样,当别 爸爸妈妈又出门了,每天都是这样, 人吃完饭,一家子聚在一起的时候, 人吃完饭,一家子聚在一起的时候,他们 却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里, 却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里,将我 桌上的台灯发出明 一个人留 一个人留 扔 在家里 .桌上的台灯发出明 的光芒,像一只大大 亮 惨白 的光芒,像一只大大 失神 的眼睛 看着我.委屈,难过,我趴在桌上哭出了 看着我.委屈,难过,我趴在桌上哭出了 声. 痛哭起来,感觉像被全世界抛弃了! 痛哭起来,感觉像被全世界抛弃了!
(借用比喻,拟人,夸张的修辞,写出了脸上的 借用比喻,拟人,夸张的修辞, 青春痘"越来越多的的情形,语言生动,活泼) "青春痘"越来越多的的情形,语言生动,活泼)
第二招: 第二招Байду номын сангаас 精选词语,来一点"感情" 精选词语,来一点"感情"
《采薇》中"昔我往矣,杨柳依依" 依依:既写出柳枝随风摇曳之状, 又写出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情. 《清平乐.村居》中 "最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬" 卧:写出顽皮小童在溪头剥莲蓬的可 爱,天真,童真毕现,童趣盎然.
因为遗传,她的身子要有 米还得努力踮起脚尖; 因为遗传,她的身子要有1.60米还得努力踮起脚尖; 米还得努力踮起脚尖 由于变异,她长出了两颗小虎牙, 由于变异,她长出了两颗小虎牙,分别叫葡萄牙和西 班牙;她的招牌表情便是笑,至于招牌动作, 班牙;她的招牌表情便是笑,至于招牌动作,则是男 生们都会做的" 生们都会做的"酷"……
比一比: 比一比:
A组 组 B组 组 C组 组
A 组
B组 组
C组 组
小结:
靓丽语言五大招:
善用修辞描形象 精选词语绘真情 活学巧用套诗句 大胆夸张巧构思 准确捕捉画漫画
教学赠言: 教学赠言:
让我们"用自己的眼睛去看别人见过的东西, 让我们"用自己的眼睛去看别人见过的东西, 在别人司空见惯的东西上,发现出美来. 在别人司空见惯的东西上,发现出美来." 用那饱含感情的笔,流淌出声情并茂, 用那饱含感情的笔,流淌出声情并茂,感人肺 腑的靓丽语言来吧! 腑的靓丽语言来吧!
�
孔子曰: 孔子曰: 言之无文,行而不远. 言之无文,行而不远.
文章要讲究文采,讲究美 文章要讲究文采,讲究美.没有文采 文采 的文章,就难以传播.因此, 的文章,就难以传播.因此,同学们作文 应从审美的角度运用生动形象 审美的角度运用生动形象的语言去表 应从审美的角度运用生动形象的语言去表 去创造. 达,去创造.
使作文语言" 使作文语言"靓"起来
"靓丽"语言的基本特征 靓丽"
具体可感
鲜明生动
富有情韵
作文语言靓起来的方法 :
第一招: 第一招: 善用修辞,来一点"形象" 善用修辞,来一点"形象"
教室里狼烟四起,到了期末,我班的纪律, 教室里狼烟四起,到了期末,我班的纪律, 卫生均被挂上了红牌,一时间,教室里" 卫生均被挂上了红牌,一时间,教室里"大 红灯笼高高挂" 红灯笼高高挂"了. "我的梦想"话题排比运用示例: 我的梦想"话题排比运用示例: 我的梦想
第三招: 第三招: 活学巧用,来一点" 活学巧用,来一点"诗 意"
1,诗文名句:现代文明正无情的冲击着古 ,诗文名句: 老习俗的防线, 青山遮不住, 老习俗的防线,"青山遮不住,毕竟东流 去". 2,流行歌曲:自那以后,"该出手时就出 ,流行歌曲:自那以后, 好汉们有时间就对公共财物大打出手, 手,好汉们有时间就对公共财物大打出手, 风风雨雨闹个够……" 风风雨雨闹个够 3,套用古诗句:前不见古人,后不见猪 ,套用古诗句:前不见古人, 望肚子之空空,独怆然而涕下……唉, 肘,望肚子之空空,独怆然而涕下 唉 都是零食惹的祸! 都是零食惹的祸!
前几天,我脸上长出了十几个青春痘, 前几天,我脸上长出了十几个青春痘, 我并不在意,哪想到越长越多了. 我并不在意,哪想到越长越多了.
前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上'蹭' 前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上' 地又冒出十几粒,我并不在意, 地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些 小丘'很快就会消失的,哪想到, '小丘'很快就会消失的,哪想到,这些小 家伙顽强不屈,前赴后继, 家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星 罗棋布地在我脸上泛滥成灾了. 罗棋布地在我脸上泛滥成灾了.
原文: 原文:我们只有树立远大的志 才能成就一番宏伟的事业. 向,才能成就一番宏伟的事业.
会当凌绝顶, 会当凌绝顶,一览 改文:我们只有抱着" 改文:我们只有抱着" 众山小 "的豪情壮志,才能成就 的豪情壮志, 一番宏伟的事业. 一番宏伟的事业.
第四招: 大胆夸张,来点"叛逆"
已知:数学卷2 已知:数学卷2张,语文卷2张,物理,化学卷 语文卷2 物理, 英语2 能否在眼皮"打架" 各1张,英语2张.求:能否在眼皮"打架"之 前做完. 前做完. 不能.(肯定挨训—具体问题具体分析) .(肯定挨训 解:不能.(肯定挨训—具体问题具体分析) 张数学卷需1小时( 设1张数学卷需1小时(不忍心欺负数学 老太), 张语文卷需0.5小时( ),1 0.5小时 老太),1张语文卷需0.5小时("青年夫 好糊弄), 张物理卷需1.3小时, ),1 1.3小时 子"— 好糊弄),1张物理卷需1.3小时,1张 化学卷需1.1小时( 摩尔"一瞪眼, 1.1小时 化学卷需1.1小时("摩尔"一瞪眼,能叫你骨 头发酥,但比"爱因斯坦"来说还差点儿), 头发酥,但比"爱因斯坦"来说还差点儿), 英语卷需0.7小时(全是选择题, 0.7小时 英语卷需0.7小时(全是选择题,临时也容易向 别人"借鉴" 别人"借鉴").
----写作指导课
A前几天,我脸上长出了十几个青春 前几天, 前几天 我并不在意,哪想到越长越多了. 痘,我并不在意,哪想到越长越多了.
B前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上'蹭' 前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上' 前几天 地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些' 地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些'小 很快就会消失的,哪想到, 丘'很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽 强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布,在 强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布 在 我脸上泛滥成灾了. 我脸上泛滥成灾了.
我梦想,我来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中, 我梦想,我来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感 长河落日圆"的情怀; 受"长河落日圆"的情怀; 我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体 我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中, 月是故乡明"的感慨; 会"月是故乡明"的感慨; 我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中, 我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,感受 一览众山小"的豪情; "一览众山小"的豪情; 我梦想,来到了繁茂的松林里,在皎洁的月光下, 我梦想,来到了繁茂的松林里,在皎洁的月光下,观 明月松间照"的美景. 赏"明月松间照"的美景.