动词不定式的结构及用法

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动词不定式的形式和用法

动词不定式的形式和用法动词不定式是英语中一种特殊的动词形式，它有自己的形式和用法。

本文将详细介绍动词不定式的形式和用法。

一、动词不定式的形式1. 基本形式：动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”，比如：“to go”、“to eat”等。

动词不定式的基本形式没有时态和人称的变化。

2. 完成形式：动词不定式的完成形式是“to have + 动词过去分词”，例如：“to have gone”、“to have eaten”等。

动词不定式的完成形式表示在动词不定式动作之前已经发生或完成的动作。

3. 被动形式：动词不定式的被动形式是“to be + 动词过去分词”，例如：“to be gone”、“to be eaten”等。

动词不定式的被动形式表示动作的接受者是动作的执行者。

二、动词不定式的用法1. 作主语：动词不定式可以作为句子的主语，例如：“To learn English is important for students.”（学习英语对学生来说很重要）。

2. 作宾语：动词不定式可以作及物动词或介词的宾语，例如：“I want to go to the cinema.”（我想去电影院）。

“She is good at playing the piano.”（她擅长弹钢琴）。

3. 作表语：动词不定式可以作系动词的表语，例如：“Her dream isto become a doctor.”（她的梦想是成为一名医生）。

4. 作补语：动词不定式可以作及物动词的宾补，表示动作的目的或结果，例如：“She made a decision to study abroad.”（她决定出国留学）。

5. 作定语：动词不定式可以修饰名词，表示名词的用途、用法等，例如：“a book to read”（一本可以阅读的书）。

6. 作状语：动词不定式可以作句子的状语，表示目的、原因、结果等，例如：“I study hard to pass the exam.”（我努力学习为了通过考试）。

不定式的用法及常见结构解析

不定式的用法及常见结构解析不定式是英语中一种非常重要的动词形式，它可以在句中充当动词、名词或形容词。

本文将对不定式的用法及常见结构进行详细解析。

一、不定式作动词不定式作为动词时，它可以表示动作、状态或意图。

在句中常常与助动词、情态动词或其他动词连用。

1. 不定式作为目的状语不定式可以表示动作的目的或意图。

常见的结构有：to + 动词原形。

例如：- I went to the supermarket to buy some groceries.（我去超市买些食品。

）- He studied hard to pass the exam.（他努力学习以通过考试。

）2. 不定式作为结果状语不定式可以表示某个动作的结果或后果。

常见的结构有：so as to, in order to, in order that等。

例如：- She exercises regularly so as to stay healthy.（她经常锻炼以保持健康。

）- They arrived early in order to get good seats.（他们为了能够获得好的位置提前到达。

）3. 不定式作为主语不定式可以作为主语来引出一个动作或概念。

例如：- To learn a foreign language requires patience.（学习一门外语需要耐心。

）- To travel is to live.（旅行即生活。

）4. 不定式作为宾语不定式可以作为动词的宾语。

常见的结构有：动词 + 不定式原形。

例如：- I want to learn how to play the piano.（我想学弹钢琴。

）- They decided to go on vacation.（他们决定去度假。

）二、不定式作名词不定式作为名词时，它可以在句中作主语、宾语、表语、同位语等。

1. 不定式作主语不定式可以作为句子的主语，并且常常以it作为形式主语。

史上最完整的动词不定式用法规律知识点总结

史上最完整的动词不定式用法规律知识点总结动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式。

它可以充当名词、形容词或副词，具有广泛的用途和特定的语法规则。

本文将为您总结史上最完整的动词不定式用法规律知识点，帮助您更好地理解和运用这一语法结构。

一、动词不定式的基本结构动词不定式由“to + 动词原形”构成，例如：to study、to eat、to sleep 等。

它可以作为名词、形容词或副词在句子中进行修饰或起其他功能。

二、动词不定式作为名词动词不定式可以作为名词在句子中担任主语、宾语、表语、同位语等。

1. 作主语：To learn a foreign language is beneficial.学习一门外语是有益的。

2. 作宾语：She wants to go shopping.她想去购物。

3. 作表语：His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。

4. 作同位语：His goal, to win the championship, motivates him to practice every day.为了赢得冠军，他每天都在努力。

三、动词不定式作为形容词动词不定式可以作为形容词修饰名词，通常在名词之前。

1. 修饰名词：I have a book to read.我有一本要读的书。

2. 修饰人：She is the person to ask for help.她是可以求助的人。

四、动词不定式作为副词动词不定式可以作为副词修饰动词、形容词或副词，表示目的、结果、原因等。

1. 修饰动词：He bought a new computer to play games.他买了一台新电脑来玩游戏。

2. 修饰形容词：She is too tired to continue working.她太累了，无法继续工作。

3. 修饰副词：He speaks English fluently enough to communicate with foreigners.他的英语说得足够流利，可以与外国人交流。

动词不定式结构和用法

动词不定式结构和用法在英语学习中，动词不定式是一个非常重要的语法点。

它具有独特的结构和丰富的用法，掌握好动词不定式对于提升英语语言能力有着至关重要的作用。

动词不定式的结构通常是“to ＋动词原形”，其中“to”是不定式符号，没有实际意义。

例如，“to study”（学习）、“to play”（玩耍）等。

动词不定式在句子中可以充当多种成分，让我们逐一来看。

首先，动词不定式可以作主语。

这时候，通常把动词不定式放在句首，不过为了避免句子头重脚轻，常用“it”作形式主语，而把真正的主语——动词不定式后置。

比如，“To learn English well is not easy”（学好英语不容易。

）这句话就直接用动词不定式“To learn English well”作主语。

但为了让句子更平衡，我们也可以说“It is not easy to learn English well” 这里“it”是形式主语，“to learn English well”才是真正的主语。

其次，动词不定式可以作宾语。

常见的动词如“want”（想要）、“hope”（希望）、“decide”（决定）等后面都可以接动词不定式作宾语。

例如，“I want to go shopping”（我想去购物。

）“He hopes to become a doctor”（他希望成为一名医生。

）再者，动词不定式能够作宾语补足语。

比如，“The teacher asked us to do our homework”（老师要求我们做作业。

）“My parents told me not to play co mputer games”（我父母告诉我不要玩电脑游戏。

）然后，动词不定式还可以作定语。

当它作定语时，要放在被修饰的名词或代词后面。

比如，“I have a lot of work to do”（我有很多工作要做。

）这里“to do”就是用来修饰“work”的。

动词不定式的构成与用法归纳

动词不定式的构成与用法归纳动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由“to”+动词原形构成。

它具有独立使用和与其他动词共同构成动词短语的特点。

本文将对动词不定式的构成和用法进行归纳总结。

一、动词不定式的构成动词不定式的构成方法是在动词原形前加上“to”，几乎所有动词都可以构成不定式，但有一些特殊情况需要注意。

1. 一般情况大部分动词都能直接在原形前加上“to”构成相应的不定式，例如：to eat（吃）、to sleep（睡觉）等。

例句：She wants to eat an apple.（她想吃一个苹果。

）2. 情态动词后接不定式情态动词后面跟的动词不定式不需要再加上“to”，例如：can/could、may/might、will/would等。

例句：He can swim very well.（他游泳技术很好。

）3. 感官动词后接不定式感官动词（see、watch、hear等）后面跟的动词不定式也不需要再加上“to”。

例句：I heard her sing at the concert.（我听到她在音乐会上唱歌。

）二、动词不定式的用法归纳动词不定式具有多种用法，包括作主语、宾语、定语、状语以及句子的补足语等。

1. 主语动词不定式可以作为句子的主语，通常出现在句子的开头。

例句：To learn a foreign language requires patience and perseverance.（学习一门外语需要耐心和毅力。

）2. 宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，说明动作的对象或者接受者。

例句：I want to visit my grandparents this weekend.（我想在这个周末去拜访我的祖父母。

）3. 定语动词不定式可以作为形容词或名词的修饰语，起到进一步限定和说明的作用。

例句：This is a good book to read.（这是一本值得阅读的好书。

不定式的用法和常见结构详解

不定式的用法和常见结构详解不定式在英语语法中是一种动词形式，它通常由"to"加上动词原形构成。

不定式可以用作名词、形容词或副词的补语，并且有着多种常见结构。

本文将详细解释不定式的用法和常见结构。

一、不定式作名词1. 主语：- To learn foreign languages is important in today's globalized world. 在当今全球化的世界中，学习外语是重要的。

- It is necessary to exercise regularly for good health. 为了保持健康，定期锻炼是必要的。

2. 宾语：- Jane wants to travel around the world. 简想要周游世界。

- I like to read books in my free time. 我喜欢在空闲时间读书。

3. 表语：- Her dream is to become a successful writer. 她的梦想是成为一名成功的作家。

- Their goal is to win the championship. 他们的目标是赢得冠军。

4. 定语：- This is not an easy task to accomplish. 完成这个任务并不容易。

- We need someone to help us with the project. 我们需要有人帮助我们完成这个项目。

5. 状语：- She left the party early to catch the last bus home. 她为了赶上最后一班回家的公交车提前离开了派对。

- I study hard to improve my grades. 我努力学习以提高我的成绩。

二、不定式作形容词1. 作主语补语：- It's important for us to be punctual. 对我们来说准时很重要。

不定式的用法及归纳

不定式的用法及归纳一、不定式的构成1、一般不定式由动词原形和to组成，即“to + 动词原形”，例如：to do, to sing, to go。

2、完成不定式则由动词的过去分词（V-ed）加上to组成，例如：to have done, to have gone, to have seen。

二、不定式的用法1、不定式作宾语（1）常用于跟情态动词或助动词连用，例如：We can't help but to do it. 我们只好做这件事。

We must make sure to be there on time. 我们必须务必准时到达那里。

（2）常用于跟感叹词连用，例如：How nice to see you back again! 真高兴你又回来了！How strange to hear that! 听到那件事真奇怪！2、不定式作主语（1）用来表示自然现象，例如：Rain to come soon. 马上就要下雨了。

（2）形式主语，实际主语为真正的主语，例如：It is funny to see him like that. 看见他那样有些可笑。

3、不定式作表语（1）作表语时，要用完成式不定式，例如：Time is limited and we must make the most of it. 时间有限，我们必须把握住。

（2）另外也可以用一般不定式作表语，例如：My plan is to go to Beijing next month. 我的计划是下个月去北京。

4、不定式作状语（1）用作状语的，也可以是一般不定式，例如：I left early to catch the train. 我早早出发是为了赶火车。

（2）另外，也有完成不定式用作状语，使句子更加丰满，例如：She looked around, having entered the room. 她走进房间后，四下张望。

高中英语知识点归纳动词不定式的用法和结构

高中英语知识点归纳动词不定式的用法和结构动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，由动词原形加上to构成。

它可以充当名词、形容词或副词，具有时态、语态和语气的特点。

在高中英语学习中，动词不定式的用法和结构非常重要。

本文将对其进行归纳总结。

一、动词不定式作主语动词不定式可以充当句子的主语，常见的结构有：1. It + be + 形容词 + 不定式作主语例如：- It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

- It is necessary to finish the task before deadline.在截止日期之前完成任务是必要的。

2. 不定式结构作主语例如：- To travel around the world is my dream.环游世界是我的梦想。

- To study hard is the key to success.努力学习是成功的关键。

二、动词不定式作宾语动词不定式可以作及物动词的宾语，常见的结构有：1. 动词 + 不定式作宾语例如：- I want to go shopping this weekend.这个周末我想去购物。

- She decided to take a break and relax.她决定休息一下，放松一下。

2. 常见的动词有：agree, hope, promise, refuse, plan, learn, wish等。

三、动词不定式作补语动词不定式可以作宾语补足语，常见的结构有：1. 动词 + 宾语 + 不定式作补足语例如：- They made him work overtime.他们让他加班工作。

- We find it interesting to solve puzzles.我们发现解谜很有趣。

2. 情态动词 + 动词原形作补足语例如：- He can't afford to buy a new car.他买不起新车。

(完整版)动词不定式用法

动词不定式用法不定式是动词的一种非限定式，它是不受主语的单复数、人称、时态、语态等的限定及影响的一种动词形式。

一、动词不定式的基本结构动词不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可不带to。

不定式的否定形式是：not to+动词原形。

在句中除不能作谓语外，其他成分都可作。

如：主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。

注意：不定式之前的to（又称为小品词）与介词to的功能不同。

介词to之后要接名词或代词的宾格，或相当于名词的短语作它的宾语；而不定式符号to的后面需要跟动词原形。

speak to him (to 是介词) 对他讲话to speak English (to 是不定式的小品词) 讲英语二、动词不定式的用法不定式在句中有各种作用，一般可归类为三种基本用法：作名词，作形容词，作副词。

(一) 不定式作名词的用法不定式起名词作用，在句子中担当主语、表语、宾语和宾语补足语。

⒈作主语名词用法的不定式和名词一样，可担任句子的主语。

To grow more trees here is very important.(=It is very important to grow more trees here.) 在这里多种些树是非常重要的。

To hear your voice is so nice.(=It is so nice to hear your voice.) 听到你的声音真高兴。

To speak English well is not easy for me.(=It is not easy for me to speak English.) 把英语说好对我来说并不容易。

To walk to school takes me twenty minutes.(=It takes me twenty minutes to walk to school.) 步行到学校我要花20分钟。

的句型中，it是形式主语，真正的主语是不定式；使用这种注意：在It is… to…”结构，可以避免句子的头重脚轻。

小学语文动词不定式用法小结及练习

小学语文动词不定式用法小结及练习1. 动词不定式的结构- 动词不定式是动词的一种形式，由动词原形加上不定式标志“to”构成。

- 例如：to run, to play, to eat2. 动词不定式的用法- 作主语：动词不定式可以充当句子的主语。

- 例如：To learn is important.（研究很重要。

）- 作宾语：动词不定式可以充当句子的宾语。

- 例如：I want to go home.（我想回家。

）- 作目的状语：动词不定式可以表示一个动作的目的或原因。

- 例如：I study hard to get good grades.（我努力研究是为了取得好成绩。

）- 作补足语：动词不定式可以补充说明或完善句子的主语或宾语。

- 例如：She is happy to help.（她乐意帮助。

）- 作定语：动词不定式可以修饰名词或代词，充当定语。

- 例如：I have a book to read.（我有一本书要读。

）3. 动词不定式的练请写出下列句子中动词的不定式形式：1. She wants __________ (go) to the park.2. I like __________ (watch) movies.3. They need __________ (study) for the test.4. He is going __________ (read) a book.5. We plan __________ (visit) our grandparents next weekend.6. The teacher told us __________ (be) quiet in the classroom.7. Can you help me __________ (carry) these bags?8. She enjoys __________ (dance) ballet.9. It's important __________ (eat) healthy food.10. I hope __________ (see) you again soon.答案：1. to go2. to watch3. to study4. to read5. to visit6. to be7. to carry8. to dance9. to eat10. to see。

不定式的用法和常见结构

不定式的用法和常见结构不定式是英语中一种非谓语动词形式，由to加上动词原形构成。

在句子中，不定式可以充当名词、形容词或副词的角色，具有一定的灵活性和多样性。

本文将就不定式的用法和常见结构进行探讨，帮助读者更好地理解和运用不定式。

一、作主语不定式可以在句子中作主语，这种用法常见于以下结构中：1. It + be + adj. + 不定式例如：It is important to learn a foreign language.这句话中，不定式to learn a foreign language作为主语，表示“学一门外语是重要的”。

2. 不定式 + 动词例如：To succeed is his ultimate goal.这句话中，不定式To succeed作为主语，表示“成功是他的终极目标”。

二、作宾语不定式可以在句子中作及物动词的宾语，常见于以下结构中：1. 动词 + 不定式例如：I want to go shopping this weekend.这句话中，不定式to go shopping作为动词want的宾语，表示“我想在这个周末去购物”。

2. 带由for引导的复合宾语例如：She bought a gift for her sister to celebrate her birthday.这句话中，不定式to celebrate her birthday作为动词bought的宾语，表示“她为了庆祝姐姐的生日买了一份礼物”。

三、作定语不定式可以在句子中作形容词的定语，常见于以下结构中：1. 名词 + 不定式例如：I have a book to read.这句话中，不定式to read作为名词book的定语，表示“我有一本要读的书”。

2. 代词 + 不定式例如：She has something to tell you.这句话中，不定式to tell you作为代词something的定语，表示“她有件事要告诉你”。

英语动词不定式的成分和用法

英语动词不定式的成分和用法英语动词不定式（Infinitive）是一种非谓语动词形式，由“to + 动词原形”构成，可以在句子中担任多种成分。

以下是关于英语动词不定式的成分和用法的详细解释：一、成分1.主语：动词不定式可以在句子中作为主语，表示一个抽象的概念或行为。

例如，“To learn a foreign language is difficult.”（学习一门外语是困难的。

）2.表语：动词不定式可以作为表语，描述主语的特点或状态。

例如，“Mygoal is to become a doctor.”（我的目标是成为一名医生。

）3.宾语：动词不定式可以作为宾语，表示一个动作或行为。

例如，“I wantto go home.”（我想回家。

）4.定语：动词不定式可以作为定语，修饰名词或代词。

例如，“I have a lotof work to do.”（我有很多工作要做。

）5.状语：动词不定式可以作为状语，表示时间、原因、条件等。

例如，“Tosave mone y, I decided not to buy a new car.”（为了省钱，我决定不买新车。

）二、用法1.动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”，其中“to”是标志词，无词义。

在句子中，它不受人称和数的限制，但有时态和语态的变化。

2.动词不定式的否定形式是在“to”前面加“not”。

例如，“I decided not to go.”（我决定不去。

）3.动词不定式可以带有逻辑主语，形成复合结构。

例如，“For him to dothat is impossible.”（对他来说做那件事是不可能的。

）4.有些动词后只能用动词不定式作宾语，如“want, wish, hope, decide,promise”等。

例如，“I want to buy a new car.”（我想买一辆新车。

）5.动词不定式可以和某些形容词连用，如“happy, glad, pleased, sorry”等。

英语动词不定式的成分和用法

英语动词不定式的成分和用法英语动词不定式由"to"加上动词原形构成，具有名词和动词的特性。

它可以作主语、宾语、表语、补语、定语等。

1.主语：动词不定式可以作为整个句子的主语。

例如：To study is important.（学习是重要的。

）2.宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语。

例如：She wants to go shopping.（她想要去购物。

）3.表语：动词不定式可以作为系动词的补语，用来说明主语的身份、性质、状态等。

例如：His dream is to become a doctor.（他的梦想是成为一名医生。

）4.同位语：动词不定式可以与名词或代词等形成同位语，用来对名词或代词进行解释、补充说明。

例如：The decision to cancel the event was made yesterday.（取消活动的决定是昨天做出的。

）5.定语：动词不定式可以用来修饰名词或代词，起到修饰、限定的作用。

例如：I have a book to read.（我有一本书要读。

）6.状语：动词不定式可以用来表示目的、原因、结果、条件等，起到状语的作用。

例如：He went to the store to buy some groceries.（他去商店买些杂货。

）动词不定式的用法：1.作为目的状语，表示动作或意图的目的。

例如：He studies hard to pass the exam.（他努力学习为了通过考试。

）2.作为原因状语，表示动作或意图的原因。

例如：He woke up early to catch the train.（他早起是为了赶火车。

）3.作为结果状语，表示动作或意图的结果。

例如：She ran fast to win the race.（她跑得快以赢得比赛。

）4.作为条件状语，表示条件。

例如：If you want to succeed, you have to work hard.（如果你想成功，你就得努力工作。

动词不定式的功能与结构

动词不定式的功能与结构动词不定式是英语中的一种特殊形式，由“to + 动词原形”构成。

它在句子中可以担当多种不同的功能，同时也有自己独特的语法结构。

本文将详细探讨动词不定式的功能和结构。

一、动词不定式的功能1. 作主语动词不定式可以充当句子的主语，这种用法常见于表示一般真理、建议和习惯性动作的句子中。

例句：To learn a foreign language is beneficial for personal development.学习外语对个人发展有益。

2. 作宾语动词不定式可以作及物动词的宾语，用于表示行为的目标或意图。

例句：She wants to become a doctor when she grows up.她长大后想成为一名医生。

3. 作表语动词不定式可以作为表语，用于表达主语的身份、状态或特征。

例句：His dream is to travel around the world.他的梦想是环游世界。

4. 作定语动词不定式可以用作定语，修饰名词或代词，进一步说明其所修饰词的性质或用途。

例句：A book to read in leisure time is always a good choice.一本闲暇时读的书总是一个不错的选择。

5. 作状语动词不定式可以作状语，表示目的、结果、原因、方式等。

例句：He went to the library to study.他去图书馆学习。

二、动词不定式的结构动词不定式由“to + 动词原形”构成，在特定语法环境中可能发生结构变化。

1. 主动形式和被动形式动词不定式可以有主动形式和被动形式。

被动形式由助动词“be”加上过去分词形式构成。

例句：She wants to be invited to the party. (主动形式)她希望被邀请参加派对。

He hopes to be promoted next year. (被动形式)他希望明年晋升。

动词不定式的结构和用法

动词不定式的结构和用法动词不定式是英语中一种常见的语法结构，通常由"to"加上动词的原形构成。

它可以在句子中充当名词、形容词或副词的角色，并且具有多种用法。

1. 作为名词不定式可以作为名词，在句子中充当主语、宾语或表语。

例如：- 主语：To learn a foreign language is beneficial.- 宾语：They want to visit China.不定式作为名词时，常常出现在以下固定搭配中：- It's + adj. + to-infinitive：To travel is exciting.- It's + adj. + for sb. + to-infinitive：It's important for us to protect the environment.2. 作为形容词不定式也可用作形容词，修饰名词。

例如：- She has a book to read.- I have a question to ask.在这种用法中，不定式可以表示目的、原因或结果。

常见的固定搭配有：- adj. + enough + to-infinitive：He is old enough to drive.- too + adj. + to-infinitive：The problem was too difficult to solve.3. 作为副词不定式还可以作为副词，修饰动词、形容词或副词。

例如：- She worked hard to pass the exam.- He ran fast to catch the bus.不定式作为副词时，可以表示目的、结果、方式或条件。

4. 其他用法除了上述三种常见用法外，不定式还有一些其他用法，如下所示：- 不定式作宾语补足语：I want you to help me.- 不定式引导目的状语从句：I came here to see you.- 不定式构成复合宾语：She made him study.- 不定式构成条件状语从句：To succeed, you need to work hard.总结起来，动词不定式的结构和用法多种多样。

英语动词不定式的结构及用法

英语动词不定式的结构及用法不定式的语法功能：除不能作谓语，其他句子成分都可。

常见考法有：1.不定式作状语;2.it作形式主语代替后面的不定式;3.不定式的否定形式4.被动语态中的不定式;5.不定式省to情况;6.不定式作定语的情况。

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1不定式做句法成分不定式短语作主语时，可以直接放在句首，但在很多情况下，尤其是在疑问句和感叹句中，往往放在谓语之后，而用先行代词it作形式主语。

不定式由“to十动词原形”构成，其否定形式是“nottodo”。

不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化.不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语.不定式的逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”构成。

1.不定式作主语Toseeistobelieve.常用it作形式主语It’sforsb/It’sofsb1)forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,impossible 等：It’sveryhardforhimtostudytwolanguages.2)ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,cruel,right。

It’sveryniceofyoutohelpme Toservethepeopleismygreathappiness.为人民服务是我的最大幸福。

Itisrighttogiveupsmoking.戒烟是对的。

不定式作主语常见句型如下：a.Itis+adj(easy,important,difficult…)+不定式。

动词不定式结构及用法

动词不定式结构及用法动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。

动词不定式的形式一般是to +动词原形，但to有时要省去。

而动词不定式在具体运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。

现就以下几方面介绍如下。

一、不定式结构1. 带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。

如：I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。

Don’t forget to turn off the light before you leave.在你离开之前别忘了关灯。

注意：动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth.。

如：Dave told me not to wake up Kate.大卫告诉我别叫醒凯特。

2. 不带to的不定式结构以下几种情况使用不带to的动词不定式：（1）在固定词组had better之后。

注意：had better的否定形式是had better not do sth.。

如：You had better go home now.你最好现在回家。

It’s cold outside. You’d better not go out.外面很冷，你最好不要出去。

（2）在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。

如：I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。

I didn’t see you come in.我没看见你进来。

（3）在引导疑问句的why not之后。

动词不定式做主语,宾语,及双宾语结构

动词不定式(the infinitive)用法梳理（1）定义：动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。

结构：“to +动词原形”，即“to do”,其中 to不是介词，而是动词不定式的符号，动词不定式没有人称和数的变化。

否定形式为：not / never + to do句法功能：一、用作主语○多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。

. To learn English well is not easy. = It’s not easy to learn English well.1. I t is our duty to try our best to deal with these problems.2. The head teacher said it was necessary to talk with his mother.○动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。

To see is to believe.(眼见为实；百闻不如一见)【翻译】成为一个老师是我的梦想。

.○疑问词+不定式短语作主语可置于句首。

How to learn English well is important.补充：用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如：① It＋be＋名词＋to do It's our duty to take good care of the old.② It takes sb + some time +to do How long did it take you to finish the work③ It＋be＋形容词＋for sb＋to do 逻辑主语It is difficult for us to finish writing the composition a quarter of an hour.④ It＋be＋形容词＋of sb＋to do “It is stupid of you to write down everything”， the teacher says.注意：在③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult, easy, hard, important, impossible, necessary 等；在④中，常用careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, silly, stupid,wise等表示赞扬或批评的词，强调对人的评价。