人教部编版中考语文复习：古诗文名句 专项练习题(含答案)
2020年中考语文复习：古诗阅读 专项练习题(部编版,含答案)
2020年中考语文复习：古诗阅读专项练习题（二）阅读下面两首唐诗，完成8-9题。
（共5分）【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】望岳杜甫西岳①崚嶒②竦处尊，诸峰罗立似儿孙。
安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。
车箱③入谷无归路，箭栝④通天有一门⑤。
稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。
注：①［西岳］即华山，位于陕西省华阴市。
②［崚嶒（líng céng）］形容山势高峻。
③［车箱］华阴市西南二十五里有车箱谷，深不可测。
④［箭栝（guā）］指华山箭栝峰，“箭栝”原意为“箭的末端”。
⑤［一门］此处指南天门。
8.这两首《望岳》分别创作于杜甫的青年和中年时期，写出了岱宗和西岳的共同特点是①。
与甲诗表现出的诗人②的人生态度相比，乙诗则更多地表现出诗人的失意与彷徨，这一点从乙诗中③等词语可以感受到。
（3分）9.下列对这两首诗的赏析，完全正确的一项是（2分）A.甲诗“齐鲁青未了”一句，从近观的视角描绘了苍翠山色，表现了岱宗的地理特点和诗人的独特体验。
B.甲诗最后两句，运用对比的手法，写出了诗人登临绝顶之后的真实感受，表现了他的心胸和气魄。
C.乙诗首联紧扣诗题，把西岳主峰比喻为站列的儿孙，生动地描写了西岳的外观，也切合仰望西岳之意。
D.乙诗颈联以“车箱”“箭栝”等地名巧妙入诗，突出了西岳之“险”与攀登之“难”，也暗示了诗人人生的坎坷。
8.答案示例：①高大巍峨②昂扬向上③无归路 (共3分。
共3空，每空1分)9.答案：D（2分）（二）阅读下面古诗，完成9-10题。
（共5分）过零丁洋[宋] 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
9.这是一首回忆往昔历程抒发爱国情怀的诗篇。
前四句诗人回顾了自己的身世浮沉，既有苦读经书后的仕途成功，又有国难当头时的①；后四句先巧用双关描述自己曾经的苦闷煎熬，再阐明心志，以②的崇高精神激励自己，表现出大义凛然的英雄气概。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《七年级上册古诗文默写》专题复习精讲精练(含答案)
自守高洁的人生态度｡
【解析】本题考查古诗文默写｡直接型默写,关键在于平时要加强对古诗 文的背诵识记,做到“三不”:不漏字､不添字､不写错别字;理解型默写,重 要的是要理解诗文名句的思想内容,并且注意不要出现错字､漏字的情况｡
样题2(2018•内江)用课文原句填空｡
(1)乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄 ｡(白居易《钱塘湖春行》)
1.君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池 ｡
2.何当共剪西窗烛
,却话巴山夜雨时｡
3.诗中设想未来相逢景象,表达深沉离情的诗句是: 何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时
｡
4.诗中蕴含宦途失意､羁旅他乡､思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情 融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是: 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
｡
（十一）十一月四日风雨大作（其二） （陆游）
（四）天净沙•秋思 （马致远）
1. 枯藤老树昏鸦
,小桥流水古人道家西, 风瘦马
｡
2.夕阳西下, 断肠人在天涯
｡
3.古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如
马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
”｡
4.曲中点夕明阳主西旨下,直,断接肠道人出在天天涯涯游子之悲,表明游子漂泊在外的思乡心情的
部编人教版语文冲刺中考
专题复习精讲精练
七年级上册古诗文默写
真题试做
样题1(2019•内江)用课文原句填空｡
(1)零落成泥碾作尘, 只有香如故
｡(陆游《卜算子•咏梅》)
(2) 浮云游子意
,落日故人情｡(李白《送友人》)
(3)溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼
｡(许浑《咸阳城东楼》)
中考语文诗词默写冲刺复习题 部编人教版九年级总复习
中考语文诗词默写冲刺复习题部编人教版九年级总复习中考语文诗词默写冲刺复习题一1、根据提示在横线上默写出诗歌的原句①，断肠人在天涯。
②唐代著名诗人王维在《使至塞上》一诗中，描绘了奇特壮美的塞外风光的千古名句是：，。
③一点点黄晕的光，。
（朱自清《春》）④，，往来翕忽，似与游者相乐。
（柳宗元《小石潭记》）⑤宫中府中，，陟罚臧否，。
（诸葛亮《出师表》）2．（1）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）（2）从今若许闲乘月，。
（《游山西村》）（3）我欲乘风归去，，高处不胜寒。
（《水调歌头》）（4）潭中鱼可百许头，。
（《小石潭记》）（5），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（《记承天寺夜游》）（6）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨。
（《生于忧患，死于安乐》）（7），处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》）（8）自云先世避秦时乱，，不复出焉。
（《桃花源记》）3.根据提示在横线上默写出诗歌的原句。
（1），家书抵万金。
（杜甫《春望》）（2），江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（《爱莲说》）（4）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头.明月几时有》）（5），思而不学则殆。
（《孔孟论学》）4．（1）树叶儿却绿得发亮，。
（朱自清《春》）（2）潭西南而望，，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）（3）窈窕淑女，。
（《诗经.关雎》）（4）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，我们能够联想到《岳阳楼记》中的名句：“，。
”（5）诗言志。
杜甫在《望岳》中抒发了“会当凌绝顶，”的壮志豪情；苏轼在《江城子.密州出猎》中发出了“持节云中，”的浩然长叹；陆游在《十一月四日风雨大作》中表达了“僵卧孤村不自哀，”的爱国情怀。
中考古诗文默写复习冲刺二5．（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
，。
（王维《使至塞上》）（2）后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。
（《出师表》）（3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
，。
（《登飞来峰》）（4）曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是：，，。
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）九年级(上)课内古诗词赏析精讲精练(二十四)行路难(其一)[唐]李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。
胸中郁闷呵，我放下酒杯搁下筷子吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，茫茫的风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪边，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前岔路这么多，我如今身处何方？相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【内容分析】1.“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。
李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
2．“停”“投”“拔”“顾”表现出来的内心的苦闷和抑郁。
鲜明的对比，强烈的反差衬托出诗人内心的悲苦，以乐景写哀情，强化了哀的程度。
【主题思想】全诗抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。
1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？__描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬诗人苦闷、抑郁的情绪。
__2．诗人在写行路难时，用“__冰塞川__”“__雪满山__”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
3．名句赏析。
(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
__运用比喻的修辞手法，形象地写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。
(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
__运用吕尚、伊尹的典故，表明诗人对自己从政仍有所期待。
部编人教版中考 语文文学常识训练试题含答案(1)
一、中考语文专项练习：文学常识1．诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（）A. 《短歌行》B. 《蒿里行》C. 《观沧海》D. 《龟虽寿》【答案】 D【解析】【分析】老骥伏枥，志在千里。
骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。
比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。
语出三国·魏·曹操《步出夏门行·龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里。
”故答案为：D【点评】这首诗表现了曹操热爱自然、蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒发了他那变革现实、统一祖国的豪情壮志。
诗人认识到了人的生老病死，却不消极，他要用建功立业来弥补人生这一憾事。
2．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。
B. 《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表，文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C. 一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。
D. 鲁迅先生是我国现代文学的奠基人，他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河，许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中。
【答案】 D【解析】【分析】《从百草园到三味书屋》不是选自《呐喊》，而是选自《朝花夕拾》。
故答案为D。
故答案为：D【点评】本题考查文学、文化常识的识记能力。
解答时需要平时进行系统的识记，然后灵活运用即可。
3．下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A. 儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！”B. 人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。
【部编人教版】2020年中考语文复习：古诗文默写专项练习题含答案
【部编人教版】2020年中考语文复习：古诗文默写专项练习题1．(2019·衢州中考)阅读下面文字，在横线上填写正确答案。
(妈妈和文文在江边散步)文文：瞧，我们的城市多美呀！妈妈：(笑)那你就背两句应景的诗吧。
文文：我想到了白居易的“(1)________________，(2)________________”。
妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？文文：王湾的“(3)________________，(4)________________”。
妈妈：看来诗歌没有白背哦！2．(2019·绍兴中考)请在下面横线上填上合适的古诗文名句。
故园难舍。
有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，(1)________________”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“(2)________________？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，(3)________________”的惦念。
也有人，乡关路断痛难言，那是李清照《武陵春》中“(4)________________，欲语泪先流”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“(5)________________，________________”的天人相知……上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也，(6)________________。
”(《大道之行也》)3．(2019·金华、丽水中考)古诗文名句默写。
“(1)________________，春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池，“予独爱(2)________________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“(3)____________________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“(4)________________，(5)________________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
人教部编版2018年九年级语文上册专项复习四古诗文默写含参考答案
人教部编版2018年九年级语文上册专项复习四古诗文默写含参考答案专项复习(四)古诗文默写一、直接型默写。
1．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
[李白《行路难》(其一)]2．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]3．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
[李白《行路难》(其一)]4．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6．起舞弄清影，何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)7．不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头》)8．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)9．戍鼓断人行，边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)10．露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)11．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)12．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)13．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)14．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)15．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)16．因思杜陵梦，凫雁满回塘。
(温庭筠《商山早行》)17．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)18．相见时难别亦难，东风无力百花残。
(李商隐《无题》)19．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)20．小园几许，收尽春光。
(秦观《行香子》)21．正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
(秦观《行香子》)22．爱上层楼，为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)23．欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)24．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)25．日出而林霏开，云归而岩穴暝。
(欧阳修《酒徒亭记》)26．野芳发而暗香，佳木秀而繁阴。
中考复习部编版七年级语文上下册必背古诗词阅读赏析专项练习检测(含答案)
七年级语文上下册必背古诗词阅读赏析专项练习检测观沧海一、阅读下面一首古诗,回答问题。
(4分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.请从写景的角度赏析“水何澹澹,山岛竦峙”。
(2分)答:2.这首诗借景抒情,抒发了作者什么样的思想感情?(2分)答:二、阅读下面一首古诗,回答问题。
(4分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.从炼字角度赏析“洪波涌起”中的“涌”。
(2分)答:2.本诗中哪些诗句是虚写?有什么作用?(2分)答:闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一、阅读下面古诗,回答问题。
(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)答:2.从修辞角度赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。
(2分)答:二、阅读下面一首古诗,回答问题。
(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.请从炼字的角度,赏析“杨花落尽子规啼”中的“尽”或“啼”字。
(2分)答:2.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。
(2分)答:三、阅读下面这首古诗,回答问题。
(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分) 答:2.从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中你解读出了诗人哪些情感?(3分) 答:次北固山下一、阅读下面一首唐诗,完成问题。
(4分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习
部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案）（七年级--九年级）《观沧海》2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友《次北固山下》1、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的2、《次北固山下》一诗中写出游子思乡情深的句子《天净沙·秋思》1、《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句2、《天净沙·秋思》中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句3、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离《峨眉山月歌》1、李白在《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句2、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句《江南逢李龟年》1、杜甫在《江南逢李龟年》里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句2、《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷《行军九日思长安故园》1两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
2、表现出强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境的句子《夜上受降城闻笛》1、《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句3、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句4、《夜上受降城闻笛》中由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波的句子是：《秋词》1、刘禹锡在《秋词》中一反过去文人悲秋的传统，直接赞颂秋景胜春光的诗句3、《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句6、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《九年级下册古诗文默写》精讲精练(含答案)
中考总复习之古诗文默写（九年级下册）（学生版）班别：姓名：1．辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故描写激烈战争场面的句子是：“，。
”2．文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。
崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“？”表达了日暮怀归之情；王安石在《登飞取精神。
3．翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。
杜甫《春望》中“，”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子•密州出猎》中“，，”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
4．苏轼在《江城子•密州出猎》中以“，”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。
5．《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：，。
6．我们常用李白《行路难》中的诗句“，。
”表明远大的志向和夺取胜利的信心。
7．《关雎》中以“ , ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
8．李白《行路难》以“，。
”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。
9．诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“，”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
10．苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“，西北望，射天狼”的杀敌报国之志．（《江城子•密州出猎》）11．沧海横流方显英雄本色。
民族危难之际，辛弃疾“，”抒发了建功立业的雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“，”展现出舍生取义的民族气节。
12．苏轼《江城子•密州出猎》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“，？”13．李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是，。
14．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：？。
15．李白《行路难》中“，”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
部编人教版中考语文专题复习：古诗文默写 专项练习题(含答案)
部编人教版中考语文专题复习：古诗文默写专项练习题（一）默写。
（共6分）6.古诗中有很多借登高望远寄寓情怀的句子，如陈子昂《登幽州台歌》中“①，②”两句，表达的是人在广阔天地面前感受到的那种孤独渺小之悲，而王安石《登飞来峰》中“③，④”两句，则感悟的是站得高才能望得远的深刻哲理。
（4分）7.读庄子的《北冥有鱼》时，人们会被其中所描绘的大鹏迁徙时“水击三千里，”的雄奇景象深深震撼。
（1分）8.与自然和谐相处，与绿色亲密接触，当漫步在各大公园生机盎然的树林中时，你能联想到的带“树”（或“林”“木”）字的一句古诗是“”。
（允许有一个不会写的字用拼音代替）（1分）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：（1）念天地之悠悠独怆然而涕下不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（易错字：怆、自）（2）抟扶摇而上者九万里（易错字：抟）（3）示例一：几处早莺争暖树示例二：晴川历历汉阳树【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。
下面几种方法可供借鉴：1、保持良好的心态，培养识记兴趣。
2、多种方式相结合，提高识记效果。
3、提倡使用名句，巩固识记成果。
4、留心特别词句，规避识记误区。
（一）默写。
（共5分）4．忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）5．。
风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）6．苔痕上阶绿，。
，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）（2分）7．荷，又名“莲”“芙蓉”“菡萏”等，是自然景观、园林布景中的常见花卉。
在文学作品中，它还能寄托人们的情思，也能象征君子品格。
请你写出一句与“荷”有关的古诗文：。
（1分）（一）（5分）4.千树万树梨花开5.九万里风鹏正举6.草色入帘青谈笑有鸿儒7.小荷才露尖尖角（映日荷花别样红……）（4-7小题共5分。
部编版人教七年级语文上下册中考古诗词默写(含答案)
2020年中考七年级必背古诗文默写【上册】观沧海曹操1.诗中描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
2．诗中总写景物（写大海水波动荡，山岛高耸突兀）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
3．诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
4．诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5．诗中最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
6．诗中主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1.诗中写景叙事的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.诗中正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.李白在诗中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
次北固山下王湾1.诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
3.诗中写游子思乡情深的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙·秋思马致远1.曲中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.曲中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马。
3.该曲的主旨句（写游子孤寂愁苦之情的句子）是：夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月歌李白1.诗中抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2.诗中表现月光柔柔、波光粼粼的句子是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
江南逢李龟年杜甫诗中表达久别重逢，幸会难得心情的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
行军九日思长安故园岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的句子是：遥怜故园菊，应傍战场开。
夜上受降城闻笛李益1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
人教部编版九年级下册语文期末复习 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)
人教部编版九年级下册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1．塞下秋来风景异，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2．四面边声连角起，千嶂里，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》) 3．浊酒一杯家万里，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4．羌管悠悠霜满地，人不寐，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》) 5．______________，左牵黄，右擎苍。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6．持节云中，______________？______________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)7．醉里挑灯看剑，____________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)8．______________，五十弦翻塞外声，______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9．马作的卢飞快，______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10．了却君王天下事，______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11．为篱下黄花开遍，______________。
(秋瑾《满江红》)12．四面歌残终破楚，______________。
(秋瑾《满江红》)13．______________？英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)14．______________？青衫湿！(秋瑾《满江红》)15．莫听穿林打叶声，______________。
(苏轼《定风波》)16．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______________。
(苏轼《定风波》)17．______________，微冷，山头斜照却相迎。
(苏轼《定风波》)18．______________，归去，也无风雨也无晴。
初中语文部编版中考古诗文理解性默写练习题(99%可能会考)(附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习题班级考号姓名总分第一部分（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是:（）。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：（）。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：（）。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：（）。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：（）。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（）。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（）。
（二）《次北固山下》（王湾）1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：（）。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：（）。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（）。
4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：（）。
（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：（）。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是（）。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：（）。
4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：（）。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：（）。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：（）。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：（）。
4.该曲的主旨句是：（）。
（五）《峨眉山月歌》李白1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:（）。
点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是:（）。
2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：（）。
中考复习专项练习一古诗文名句默写 部编人教版九年级总复习
中考复习专项练习一古诗文名句默写部编人教版九年级总复习中考复习专项练习一古诗文名句默写★★★1.古诗文名句默写。
⑴己所不欲，。
（《论语》）⑵，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）⑶青山有幸埋忠骨，。
（岳飞墓联）⑷，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）⑸，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）⑹落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑺王安石《登飞来峰》中用“，”议论结合写景，表达作者勇往直前、无所畏惧的进取精神。
⑻范仲淹的《岳阳楼记》中启发我们无论外界或自我有何种起伏喜悲，都应保持一种豁达淡然的心态的名句是“，”。
★2.古诗文名句默写。
（1）往者不可谏，。
（2），不求闻达于诸侯。
（3）但愿人长久，。
（4）忽如一夜春风来，。
（5），白露为霜。
（6）海内存知己，（7）晏殊的《中浣溪沙》“，”。
的两句诗，将自然现象和人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
（8）杜甫的《望岳》中“，”不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者的共鸣。
★★3.古诗文名句默写。
（1）盛名之下，。
（《后汉书.黄琼传》）（2），青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）（3）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（4）大漠孤烟直，。
（王维《》）（5），却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》) （6）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
其实，龚自珍的《已亥杂诗》中“，。
”又何尝不是一种新意呢？（7）诵读古代诗词，确实能让你受益终身。
当你遇到逆境时，你可以用李白的“长风破浪会有时，”来勉励自己；当你与亲友分别时，你可以用王勃的“，天涯若比邻。
”来抚慰自己。
★★★4.古诗文名句默写。
（1）工欲善其事，。
（《晏子春秋》）（2），思而不学则殆。
（《八则》）（3）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子》）（4），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）（5）等闲识得东风面，。
（朱熹《春日》）（6），雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是，。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《七至九年级古诗词阅读》专题复习精讲精练(含答案)
中考语文古诗词阅读专题1.阅读下面古诗文，完成（1）-（3）题。
鹊桥仙·一竿风月陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。
卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。
时人错把比严光，我自是无名渔父。
【注】①钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。
（1）．这首词词牌名是，与的民间传说有关。
（2）. 词中“我”的身份是什么？生活状况怎样？（3）. 对渔父这个形象，你怎么看？2. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。
秀州报本禅院乡僧文长老方丈①（宋）苏轼万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。
每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。
师已忘言真有道，我除搜句③百无功。
明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。
（选自《苏轼两浙诗选》）【注释】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。
文长老，蜀人，报本禅院方丈。
②吴音：指江浙一带方音。
③搜句：作诗。
④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。
（1）.诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是____________________。
（2）.第三、四联表达了诗人怎样的情感？3. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。
夜杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才有□□便不同。
（1）.后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。
（2）.诗中口口处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。
A.雪花B.梅花C.菊花4.阅读下面两首诗，完成（1）-（2）题。
送杜少府之任蜀州峨眉山月歌王勃李白城阙辅三秦，风烟望五津。
峨眉山月半轮秋，与君离别意，同是宦游人。
影入平羌江水流。
海内存知己，天涯若比邻。
夜发清溪向三峡，无为在歧路，儿女共沾巾。
思君不见下渝州。
（1）．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。
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人教部编版中考语文复习：古诗文名句专项练习题
1．(2019·杭州)古诗文名句填空。
千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。
有的洁身自好，“出淤泥而不染，①________________”；有的坚守道义，“②______________，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“③______________？④______________”的铮铮誓言。
他们都称得上是“富贵不能淫，⑤______________，威武不能屈”的大丈夫。
2．(2019·宁波)专题整理填诗文。
古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①______________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②______________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③______________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④______________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤______________，______________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥______________，______________。
3．(2019·绍兴)请在下面横线上填上合适的古诗文名句。
故园难舍。
有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，(1)______________”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“(2)____________？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，(3)____________”的惦念。
也有人，乡关路断痛难言，那是李清照《武陵春》中“(4)______________，欲语泪先流”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“(5)______________，______________”的天人相知……
上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也，(6)________。
”(《大道之行也》)
4．(2019·金华、丽水、义乌)古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①____________，浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②______________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④______________，⑤______________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥_______ _______”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦______________，⑧______________”赋予了落花别样的情意。
5．(2019·湖州)
【红心颂祖国，经典咏流传】
吟“(1)________________，(2)________________”，感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“(3)__________ ______，(4)______________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“(5)______________，(6)______________”，想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读
“(7)______________，(8)______________，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变的洞庭湖，感受祖国大好河山之美！
请将古诗文名句填入上面横线中。
6．(2019·温州)分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
雅趣出处古诗文名句评点
饮酒李白《山中与幽人对酌》
(1)我醉欲眠卿且去，
________。
你我皆随意。
欧阳修《醉翁亭记》
(2)山水之乐，
______________。
酒中有真趣。
郊游白居易《钱塘湖春行》
(3)__________，
__________。
禽鸟赶春光。
李清照《如梦令》(常记
溪亭日暮)
(4)__________，误入藕花深
处。
[甲]______________
__________________
___
鼓乐陈与义《临江仙·夜登
小阁，忆洛中旧游》
(5)杏花疏影里，
__________。
难忘那些通宵！王维《竹里馆》
(6)__________，
__________。
自个儿
乐。
反思：
通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说“(7)____________，______________”。
7.(
(1)刑天舞干戚，__________________。
[陶渊明《读〈山海经〉十三首(其十)》])
(2)__________________，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)
(3)__________________，宫阙万间都做了土。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(4)富贵不能淫，________________，威武不能屈。
[《(孟子)二章》]
(5)班级准备在教室里张贴励志标语。
请参照右图，给三幅标语中的主题词各写两句
连续的古诗文名句。
①【乐观】________________，__________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席
上见赠》)
②【奉献】________________，________________。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
③【抱负】________________，________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
8．(2018·金华、丽水)古诗文名句默写。
(1)子曰：“三军可夺帅也，______________。
”(《论语》)。