天目山动物植物实习
天目山动物植物实习
天目山动物植物实习
天目山是一座位于中国浙江省临安市的著名山峰，拥有丰富的动植物资源。
如果你有意向在天目山进行动植物实习，我可以就此提供一些相关的信息。
动物实习：
1. 联系当地的保护机构或野生动物保护中心，咨询是否接受动物实习生，了解其要求和申请流程。
2. 在实习期间，你可能需要参与动物保护的各项工作，如动物观察、调查研究、饲养管理等。
3. 还需了解天目山当地的动物群落特点，并学习相关的动物保护知识，以便更好地完成实习任务。
植物实习：
1. 与天目山当地的植物保护机构或研究机构取得联系，了解是否接受植物实习生，并咨询申请要求和流程。
2. 在实习期间，你可能需要参与植物调查、标本采集、植物繁育等工作，以及相关的数据整理和研究分析。
3. 需要熟悉天目山地区的植被类型、植物物种和保护状况，了解当地的植物保护政策和措施，以更好地完成实习任务。
无论是动物实习还是植物实习，都应该确保自己的行为符合当地的法规和保护政策，遵守道德规范，做好保护工作，促进当地生物多样性的保护和可持续发展。
另外，也要做好安全防范工作，保护自己的人身安全。
【实习报告】天目山动物植物实习
三一文库()/工作报告/实习报告〔天目山动物植物实习〕一座座山头从眼前划过，校车飞速行驶，渐渐的被包裹在群山之中。
秀长挺拔的柳杉长在高高的山坡上，越发显得高大。
阳光穿行于茫茫林海，斑驳的树阴和潺潺的泉水透着山里的清凉。
回忆天目山实习透过车窗，所能看到的只有参差的树木和盘山的公路。
此刻已无法看到柳杉和银杏此类高大树木的树冠，对着窗外发呆，期待一睹天目山的风采。
迎接我们的是一幢老式的旅馆，屋子里阴暗潮湿，充满着霉味。
不过也顾不上这些，一听说吃饭，都跑下楼去，想尝尝所谓的山味儿。
回想起来，唯独对梅干菜有些印象，其他也吃不出什么味来。
饭后自是回去收拾东西，晒被子晾衣服。
山里湿度大，什么东西都会透着点霉味。
这也很正常，可掀开凉席一看，我床板上赫然躺着一双前人留下的半白半黑的袜子。
吃惊! 发呆! 沉思片刻，会是怎样的仁兄，竟把袜子穿成这幅摸样？听说山下有个超市，晚饭过后便约了几个同学一起去逛逛。
我们沿着公路下行，经过一岔口。
一边是通往禅源寺，另一边是通往山下。
禅源寺略有名气，于是决定先禅源后超市。
来到禅源寺发现到处都在修建，寺院后是一宾馆样的建筑，很有商业味道。
一路上没碰上半个和尚，院内也没什么生气。
或许是重建的缘故，寺内不够清静，僧侣们都纷纷回“家”去了吧。
那个所谓的超市令人有些失望。
其实只是几家商铺，卖的都是些土特产。
可是有那么几种果子，都是从什么“夏威夷果”的包装袋里倒出来的，好个地方特产!晚上开了个小会，交代了几天的日程安排。
第二天就正式开工了!植物实习植物实习基本上是采植物问老师，然后就一股脑地装袋。
五人一组，一个上午可采一百二三十吧。
不过有兴致高的，头脑发热只顾采，可采两百多。
牛啊，同样的小花采了两三遍。
这其中的乐趣，便是发现我采的野草孙老师大多也不认得! 但面对那陌生的满山花草，只得哀吾生之须臾。
中午回来，不多说，又累又饿。
吃完饭便去冲澡，接下来就是此起彼伏的呼噜声，可谓一山更比一山高。
下午整理标本，在老师的催促下，吃饭前也总能收拾妥当。
杭州天目山野外实习报告
杭州天目山野外实习报告一、前言随着我国生物科学领域的不断发展，野外实习在生物学教育中占据了举足轻重的地位。
为了更好地了解自然、探索生命奥秘，提高我们的实践能力和综合素质，我们在老师的带领下，于2023年7月3日至7月11日，前往浙江杭州临安天目山国家级自然保护区，开展了一场为期九天的野外实习活动。
本次实习内容涵盖了植物、动物、微生物三大板块，我们将结合实习过程中的所见所闻，总结本次实习的收获和感悟。
二、实习内容1. 植物实习在天目山，我们见识到了丰富的植物资源。
在实地考察中，我们识别了许多不同的植物种类，对它们的生长环境、形态特征有了更深入的了解。
在标本制作环节，我们学会了如何正确地制作植物标本，掌握了叶脉纹理、叶质、花序和果实类型等科学描述方法。
通过这次实习，我们对植物分类学知识有了显著的提高。
2. 动物实习在动物实习过程中，我们学会了使用扫网、空网、毒瓶毒箱等捕虫工具，对天目山区的昆虫资源进行了调查。
在老师的指导下，我们还学会了昆虫标本的制作方法，将捕获的昆虫制作成标本，为学校标本库增添了丰富的内容。
此外，我们还观察到了多种鸟类和水生生物，对它们的生活习性、分布特点有了更加直观的认识。
3. 微生物实习在微生物实习环节，我们学会了如何采集土壤样本，利用显微镜观察微生物。
通过这次实习，我们了解了微生物在生态系统中的重要作用，对微生物的形态特征、生活习性有了更加深入的了解。
三、实习收获1. 知识层面：通过本次实习，我们不仅巩固了课堂所学知识，还学到了许多实践技能。
在植物、动物、微生物三个方面，我们的知识体系得到了完善，为今后的学术研究奠定了基础。
2. 实践能力：在实习过程中，我们参与了实地考察、标本制作、土壤样本采集等多种实践活动，提高了自己的实践操作能力。
3. 团队合作：本次实习过程中，我们学会了如何与团队成员协作，共同完成各项任务。
这对于我们今后在学术研究、工作实践中具有重要的意义。
4. 环保意识：在天目山实习过程中，我们深刻体会到了大自然的神奇与美丽，更加明白了保护生态环境的重要性。
天目山植物野外实习报告[共5篇]
![天目山植物野外实习报告[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a9811b26a7c30c22590102020740be1e650ecc95.png)
天目山植物野外实习报告[共5篇]第一篇：天目山植物野外实习报告天目山植物野外实习报告目录绪言实习简介。
1实习目的。
1实习路线。
1 西天目山简介。
1第一节植被的垂直分布。
1第二节西天目山生态现状与保护。
5结束语。
6 参考文献。
6绪言实习简介实习目的通过对植被现状的野外考察，加深对群落和植被的理论：群落的概念、主要群落的外貌、结构和动态和群落类型等内容的理解和认识；搞清影响植被分布的主要因素，即地形地貌、土壤、气候和人类活动等因素对植被分布的影响。
实习路线实习路线一：大有村——浮玉山庄——古柳杉林实验样地——红庙实习路线二：仙人顶——开山老殿——五世同堂——五里亭——三里亭西天目山简介本次天目山植物实习主要集中于西天目山，它位于浙江省北部的浙、皖交界处，北纬30°20′，东经119°25′。
西天目山区属北亚热带气候，因地处中国东南沿海丘陵山区北缘，北亚热带南缘，其气候具有丘陵向平原、中亚热带向北亚热带气候过渡的特征：季风强盛、四季分明、气候温和、雨量充沛，光照适宜。
西天目山地势复杂，具有复杂多变多类型的森林生态气候，根据仙人顶气象台1961—1980年的记录，天目山山顶与山麓海拔相差1200m，山顶年平均温度8.7℃，年平均降水量1625.9mm，年雾日248天，年平均风速5.9m/秒，大风较多，年平均215.6天，占全年总日数的58.9%，相对湿度78.4%；而山麓则分别为15℃、1536.4m、55.8天、1.3m/秒和81%。
在山顶，十月中旬地面开始结冰，直到次年五月冰雪才开始消融，而山麓地区则要到十二月才开始结冰，次年二月冰雪已消融。
由上面的数据我们可以发现山顶和山麓的气候间有不小的差距，相对来说，山顶雾多、雨多、湿度大、风速大，这是由于山顶与山麓之间的海拔差异造成的，也影响到西天目山的植物的分布，从山麓沿山间小路到山顶，可以看到较明显植被的垂直分带。
西天目山受亚热带的气候、土壤等因素的影响，在山麓可以看到明显的水平地带性。
天目山自然地理实习报告
天目山自然地理实习报告一、前言天目山国家级自然保护区位于浙江省临安区，是我国中亚热带具有代表性的山地。
本次实习的目的在于深入理解天目山的自然地理特征，掌握自然地理调查和分析的方法，以及了解和保护生物多样性。
二、实习内容1. 样方调查我们采用样方法对天目山地区的植被进行了调查。
于海拔500米左右处开始一天的实习，同学们分为五组，用明黄色玻璃绳围起5m×5m的样方，仔细清点样方内的乔木、灌木与草本。
通过样方调查，我们对天目山地区的植被类型和分布有了初步了解。
2. 植被分析天目山国家级自然保护区保存着长江中下游典型的森林植被类型，其森林景观以古、大、高、稀、多、美”称绝。
实习过程中，我们重点观察了天目山的古树、大乔木、稀有植物等，分析了植被的垂直分布规律和生态适应性。
3. 地形地貌观察天目山山地海拔在240-1506米间，相对高差达1200米。
我们在实习过程中对地形地貌进行了观察，了解了天目山的地形地貌特征及其对植被分布的影响。
4. 生物多样性保护天目山是我国中亚热带林区高等植物资源最丰富的区域之一，拥有众多珍稀物种。
在实习过程中，我们学习了保护生物多样性的重要性，了解了天目山保护区的保护措施和成果。
三、实习体会通过本次实习，我们对天目山的自然地理特征有了更深入的了解。
在实习过程中，我们学会了样方调查、植被分析和地形地貌观察等方法，提高了自己的实践能力。
同时，我们也认识到了保护生物多样性对人类和地球的重要性，坚定了保护生态环境的决心。
四、结论本次天目山自然地理实习让我们受益匪浅。
通过实习，我们掌握了自然地理调查和分析的方法，了解了天目山的自然地理特征和生物多样性。
在今后的学习和工作中，我们将积极传播和践行生态文明理念，为保护地球家园贡献自己的力量。
天目山综合实习报告
一、前言天目山，位于浙江省临安市，是中国著名的自然风景区，被誉为“江南第一山”。
2021年，我有幸参加了天目山综合实习，通过这次实习，我对天目山的自然环境、生态保护、文化传承等方面有了更深入的了解。
以下是我对这次实习的总结和体会。
二、实习目的1. 了解天目山的自然环境，包括地质、气候、植被等。
2. 掌握生态保护的基本原理和方法，为我国生态保护事业贡献力量。
3. 学习天目山的文化传承，了解其历史、民俗等。
4. 增强团队合作意识，提高自己的综合素质。
三、实习内容1. 地质考察在实习期间，我们参观了天目山的地质公园，了解了该地区的地质构造、地层分布等。
在专业老师的带领下，我们学习了如何识别岩石类型、分析地质构造，提高了自己的地质素养。
2. 植物调查我们深入天目山腹地，进行了植物调查。
通过观察、记录、采集等方式，了解了天目山丰富的植被资源，包括珍稀植物、药用植物等。
同时，我们还学习了植物分类、生态习性等方面的知识。
3. 生态保护实习期间，我们参观了天目山生态保护项目，了解了生态保护的基本原理和方法。
通过实地观察、访谈等方式，我们认识到生态保护的重要性，以及如何将生态保护理念融入到日常生活中。
4. 文化传承我们参观了天目山的文化遗址，了解了当地的历史、民俗等。
在专业老师的讲解下，我们感受到了天目山独特的文化魅力，增强了文化自信。
5. 团队合作在实习过程中，我们共同完成了各项任务，锻炼了团队合作能力。
在遇到困难时，我们相互鼓励、共同解决，取得了良好的实习效果。
四、实习体会1. 自然环境天目山拥有丰富的自然资源，地质构造独特，植被类型多样。
通过实习，我深刻认识到自然环境的宝贵，以及保护生态环境的重要性。
2. 生态保护生态保护是关乎人类生存和发展的大事。
在实习过程中，我了解到生态保护的基本原理和方法，为我国生态保护事业贡献自己的力量。
3. 文化传承天目山拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。
通过实习，我深刻认识到文化传承的重要性，要积极传承和弘扬中华优秀传统文化。
2024天目山动物植物实习范文2篇
2024天目山动物植物实习范文 (2)2024天目山动物植物实习范文 (2)精选2篇（一）尊敬的导师：您好！我是XX大学生物学专业的学生，非常热爱动物与植物，并对天目山的生态环境和物种多样性充满了浓厚的兴趣。
非常荣幸地能够有机会参加2024年天目山动物植物实习项目，这对于我来说是一个宝贵的机会，我希望能够通过实习进一步提升自己的专业能力，扩展自己的知识面。
首先，我将尽全力了解和掌握相关的动物和植物学知识，包括天目山地区常见的动植物种类、形态特征、生态习性等，以便更好地对其进行观察和研究。
在实习期间，我会仔细观察和记录动物和植物的行为，了解它们与环境互动的关系，以及它们在生态系统中的作用。
同时，我会通过参与团队的科研项目，学习和运用科学实验技术方法，深入研究和分析动植物的适应性和生态功能。
其次，我将积极参与保护天目山生态环境的行动，在实习中主动参与天目山保护区的生态保护项目，给予动植物以保护，减少人类活动对其的影响。
同时，我会积极宣传和推广环保意识，在实习结束后，通过自己的影响力和行动，为天目山的生态保护事业做出贡献。
最后，我会认真总结实习经历，撰写实习报告，并参与实习项目中的宣讲活动，与同学们分享我的实习心得和感悟，激发更多人对动植物的保护意识和学习兴趣。
感谢导师给予我这次宝贵的实习机会，我会全力以赴，尽我所能地发挥自己的作用。
通过这次实习，我相信我能够更加深入地了解动物和植物，提升自我专业能力，为环境保护事业贡献自己的力量。
再次对导师的支持和指导表示衷心的感谢！此致敬礼XX2024天目山动物植物实习范文 (2)精选2篇（二）尊敬的导师：您好！我是XXX，一个对动植物生态充满热爱和好奇心的学子。
非常感谢给予我这次到天目山进行动植物实习的机会。
我相信这将是一次对我专业知识的巩固和提升，并且对我未来的学术和职业生涯有着重要的影响。
作为一名生物学专业的学生，我一直被大自然的奇妙和多样性所吸引。
我希望通过这次实习，能够深入了解天目山的生物多样性以及其生态系统的运行机制。
《天目山灯下昆虫实习手册》札记
《天目山灯下昆虫实习手册》阅读随笔目录一、内容概览 (2)1. 阅读手册的目的与意义 (3)2. 天目山自然环境简介 (4)二、昆虫实习的准备 (5)1. 实习地的选择与介绍 (7)2. 实习前的准备工作 (7)三、昆虫的分类与识别 (9)1. 昆虫分类的基本知识 (10)2. 昆虫的形态特征与鉴别方法 (11)四、昆虫的生态学特性 (13)1. 昆虫的生活习性 (14)2. 昆虫与环境的相互关系 (16)五、昆虫实习中的观察与记录 (17)1. 观察方法与技巧 (18)2. 记录的方式与重要性 (19)六、昆虫标本的采集与制作 (20)1. 标本的采集方法 (21)2. 标本的制作过程 (22)七、昆虫实习的收获与体会 (23)1. 实习中的学习与发现 (25)2. 对昆虫学研究的认识与兴趣 (26)八、结语 (27)1. 对昆虫学的热爱与追求 (28)2. 对未来昆虫研究的展望 (29)一、内容概览《天目山灯下昆虫实习手册》是一本关于昆虫学的专业书籍，主要围绕天目山地区的昆虫生态展开。
本手册的内容丰富多样，涵盖了天目山昆虫的基本知识、种类特征、生态环境以及实习指导等多个方面。
在阅读这本手册的过程中，我深感其内容丰富、结构清晰，是一本兼具科学性和实用性的好书。
手册的开头部分介绍了天目山地区的自然环境以及昆虫资源的概况，使读者对该地区的昆虫生态有一个整体的了解。
详细描述了各种昆虫的生物学特征、分类地位、形态特征、生活习性等，这些内容对于昆虫学的学习者来说具有重要的参考价值。
手册还介绍了昆虫与环境的关系，以及昆虫在生态系统中的作用，为读者展示了昆虫生态学的宏观视角。
在实习指导部分，手册详细介绍了昆虫实习的基本方法、步骤和注意事项，包括采样方法、标本制作、鉴定方法等。
这些内容对于参加昆虫实习的学生来说非常实用，有助于他们更好地完成实习任务，提高实习效果。
手册还收录了大量的图片和图表，使得内容更加生动形象。
天目山植物学实习报告材料
天目山植物学实习报告班级：理基111班生科112班命基102班组长：燊豪23210125组员：剑351101120 书10311105 婉菁10311107 杭新楠10311116 倪天鹰10311127 牛梦圆13211204马清越13211201 怡瑞18410214指导老师：新华胡金良戴伟民实习时间：2012年7月10日～7月16日目录一、前言二、实习时间与地点1.时间2.地点及其基本状况3.实习基础 .三、实习目的及意义.四、实习准备1.分工及职责（一）野外实习过程的分工（二）植物标本制作的分工（三）撰写实习报告2.实习的工具与方法（一）实习工具（二）实习方法五、实习路线及常见沿途植物1.天天乐农家－朱陀岭2.天天乐农家－红庙－忠烈祠－红庙3.红庙－朱陀岭水库－九思－朱陀岭4.红庙－忠烈祠－浮玉山庄－南大门－天目山管理局5.朱陀岭－火焰山－红庙6.红庙－青龙山－后山门－半山腰不到防火道处7.进山门－三里亭－七里亭－大树王－开山老殿－仙人顶－五世同堂－幻住庵－龙峰尖六、天目山实习拍摄植物七、植物标本制作1.标本采集与制作工具2.标本的选择与采集3.野外记录4.标本的鉴定5.标本的压制6.标本的装订7.标本的保存8.标本制作统计结果9.部分标本照片八、天目山植物资源与区系类型.（一）植物种类丰富.（二）区系的古老和孑遗植物（三）区系成分（四）特有植物九、天目山珍稀与濒危植物（一）国家重点保护野生植物名录的珍稀濒危植物（二）列入《中国植物红皮书》的珍稀植物（三）列入《珍稀濒危植物》的珍稀植物十、天目山资源植物1.药用植物2.食用植物3.油料植物4.纤维植物5.材用植物十一、实习总结与思考1.实习的收获与成果2.实习的不足与局限性十二、实习的探索性研究成果1.天目山的异形叶植物2.鸡屎藤和络石的叶的变异3.易混植物的区分3.1.八角枫与瓜木3.2.天目金粟兰与及己3.3.长叶赤瓟、赤瓟与南赤瓟4.天目山的悬钩子属植物的多样性5.天目山的荨麻科植物6.天目山具有唇形花冠的植物类群十三、参考资料1.参考书籍2.参考与数据库附录一、天目山野外实习植物名录（一）蕨类植物门Pteridophyta（二）裸子植物Gymnospermae（三）被子植物Angiospermae附录二、个人总结报告（一）杭新楠的报告（二）倪天鹰的报告（三）琬菁的报告（四）剑的报告（五）书的报告（六）燊豪的报告（七）怡瑞的报告（八）牛梦圆的报告（九）马清越的报告一、前言野外实习是生命科学专业的一门重要的课程，它与其他的课程不同，特别注重于实践学习。
天目山植物学实习报告材料
天目山植物学实习报告班级：理基111班生科112班命基102班组长：燊豪23210125组员：剑351101120 书10311105 婉菁10311107 杭新楠10311116 倪天鹰10311127 牛梦圆13211204马清越13211201 怡瑞18410214指导老师：新华胡金良戴伟民实习时间：2012年7月10日～7月16日目录一、前言二、实习时间与地点1.时间2.地点及其基本状况3.实习基础 .三、实习目的及意义.四、实习准备1.分工及职责（一）野外实习过程的分工（二）植物标本制作的分工（三）撰写实习报告2.实习的工具与方法（一）实习工具（二）实习方法五、实习路线及常见沿途植物1.天天乐农家－朱陀岭2.天天乐农家－红庙－忠烈祠－红庙3.红庙－朱陀岭水库－九思－朱陀岭4.红庙－忠烈祠－浮玉山庄－南大门－天目山管理局5.朱陀岭－火焰山－红庙6.红庙－青龙山－后山门－半山腰不到防火道处7.进山门－三里亭－七里亭－大树王－开山老殿－仙人顶－五世同堂－幻住庵－龙峰尖六、天目山实习拍摄植物七、植物标本制作1.标本采集与制作工具2.标本的选择与采集3.野外记录4.标本的鉴定5.标本的压制6.标本的装订7.标本的保存8.标本制作统计结果9.部分标本照片八、天目山植物资源与区系类型.（一）植物种类丰富.（二）区系的古老和孑遗植物（三）区系成分（四）特有植物九、天目山珍稀与濒危植物（一）国家重点保护野生植物名录的珍稀濒危植物（二）列入《中国植物红皮书》的珍稀植物（三）列入《珍稀濒危植物》的珍稀植物十、天目山资源植物1.药用植物2.食用植物3.油料植物4.纤维植物5.材用植物十一、实习总结与思考1.实习的收获与成果2.实习的不足与局限性十二、实习的探索性研究成果1.天目山的异形叶植物2.鸡屎藤和络石的叶的变异3.易混植物的区分3.1.八角枫与瓜木3.2.天目金粟兰与及己3.3.长叶赤瓟、赤瓟与南赤瓟4.天目山的悬钩子属植物的多样性5.天目山的荨麻科植物6.天目山具有唇形花冠的植物类群十三、参考资料1.参考书籍2.参考与数据库附录一、天目山野外实习植物名录（一）蕨类植物门Pteridophyta（二）裸子植物Gymnospermae（三）被子植物Angiospermae附录二、个人总结报告（一）杭新楠的报告（二）倪天鹰的报告（三）琬菁的报告（四）剑的报告（五）书的报告（六）燊豪的报告（七）怡瑞的报告（八）牛梦圆的报告（九）马清越的报告一、前言野外实习是生命科学专业的一门重要的课程，它与其他的课程不同，特别注重于实践学习。
天目山实习报告
一、前言天目山，位于浙江省临安区，是我国著名的自然风景区和生物多样性宝库。
为了深入了解我国生物多样性资源，提高我们的实践能力，我们生物科学专业全体同学在老师的带领下，于2023年7月10日至16日赴天目山进行了为期七天的野外实习。
本次实习内容丰富，包括植物学、动物学、微生物学等多个方面，旨在让我们在实践中掌握生物学知识，提高综合素质。
二、实习过程1. 实习准备在实习前，我们认真学习了实习大纲和实习内容，了解了天目山的地理环境、生物多样性特点以及实习注意事项。
同时，我们还准备了实习所需的工具和资料，如植物图鉴、昆虫网、显微镜等。
2. 实习过程（1）植物学实习在植物学实习过程中，我们跟随指导老师学习了天目山植被的垂直分布规律，了解了不同植被类型的特征。
通过实地观察，我们掌握了植物形态学特征，如叶脉、花序、果实等，并学会了植物标本的采集和制作。
（2）动物学实习在动物学实习过程中，我们学习了昆虫、鸟类、两栖爬行动物等动物的生活习性、分类和分布。
我们通过实地观察、采集和制作动物标本，加深了对动物学知识的理解。
（3）微生物学实习在微生物学实习过程中，我们学习了菌类、藻类等微生物的形态、结构和生活习性。
我们通过观察微生物样品，掌握了微生物的分离、培养和鉴定方法。
3. 实习总结通过为期七天的野外实习，我们收获颇丰。
在实习过程中，我们不仅掌握了生物学知识，还提高了实践能力、团队协作能力和吃苦耐劳的精神。
以下是实习过程中的几点体会：（1）理论与实践相结合在实习过程中，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实践，才能真正掌握生物学知识。
（2）团队协作野外实习需要我们相互配合、共同完成任务。
在实习过程中，我们学会了如何与队友沟通、协作，提高了团队协作能力。
（3）吃苦耐劳野外实习过程中，我们需要面对酷暑、蚊虫叮咬等困难。
通过这次实习，我们锻炼了吃苦耐劳的精神，培养了坚韧不拔的意志。
三、实习成果1. 完成实习报告在实习过程中，我们每人完成了一篇实习报告，总结了实习过程中的所见所闻、所学所得。
天目山动物植物实习修订稿
天目山动物植物实习集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]天目山动物植物实习一座座山头从眼前划过，校车飞速行驶，渐渐的被包裹在群山之中。
秀长挺拔的柳杉长在高高的山坡上，越发显得高大。
阳光穿行于茫茫林海，斑驳的树阴和潺潺的泉水透着山里的清凉。
回忆天目山实习透过车窗，所能看到的只有参差的树木和盘山的公路。
此刻已无法看到柳杉和银杏此类高大树木的树冠，对着窗外发呆，期待一睹天目山的风采。
迎接我们的是一幢老式的旅馆，屋子里阴暗潮湿，充满着霉味。
不过也顾不上这些，一听说吃饭，都跑下楼去，想尝尝所谓的山味儿。
回想起来，唯独对梅干菜有些印象，其他也吃不出什么味来。
饭后自是回去收拾东西，晒被子晾衣服。
山里湿度大，什么东西都会透着点霉味。
这也很正常，可掀开凉席一看，我床板上赫然躺着一双前人留下的半白半黑的袜子。
吃惊! 发呆! 沉思片刻，会是怎样的仁兄，竟把袜子穿成这幅摸样听说山下有个超市，晚饭过后便约了几个同学一起去逛逛。
我们沿着公路下行，经过一岔口。
一边是通往禅源寺，另一边是通往山下。
禅源寺略有名气，于是决定先禅源后超市。
来到禅源寺发现到处都在修建，寺院后是一宾馆样的建筑，很有商业味道。
一路上没碰上半个和尚，院内也没什么生气。
或许是重建的缘故，寺内不够清静，僧侣们都纷纷回“家”去了吧。
那个所谓的超市令人有些失望。
其实只是几家商铺，卖的都是些土特产。
可是有那么几种果子，都是从什么“夏威夷果”的包装袋里倒出来的，好个地方特产!晚上开了个小会，交代了几天的日程安排。
第二天就正式开工了!植物实习植物实习基本上是采植物问老师，然后就一股脑地装袋。
五人一组，一个上午可采一百二三十吧。
不过有兴致高的，头脑发热只顾采，可采两百多。
牛啊，同样的小花采了两三遍。
这其中的乐趣，便是发现我采的野草孙老师大多也不认得! 但面对那陌生的满山花草，只得哀吾生之须臾。
中午回来，不多说，又累又饿。
吃完饭便去冲澡，接下来就是此起彼伏的呼噜声，可谓一山更比一山高。
天目山野外实习报告
天目山野外实习报告
天目山野外实习体会
自从听说有去天目山的野外实习，我就一直期待着。
进入生科院后就不停的听到这样的话：生物学的学习不是只有在实验室里研究就可以，还要到野外各种地方寻找素材。
现在终于有机会去体验一下了。
直到到了天目山后才知道，一切都比我想象得来得不易。
总是兴致勃勃地出发，然后拖着疲惫的身体回来，但即使是这样我们躺在床上时还不忘谈谈今天所见所闻。
我们永远也不会忘记当时找到黄裙竹荪时的兴奋，捉到青蛙时的惊讶，没能捕到凤蝶的遗憾，还有在那看到的各种植物，虽然有的现在又搞混了，但是我们都已经不是以前那个对路边的花草一无所知的孩子了，看到校园里叫不出名字的树时会站在一边几个人讨论好久。
我想这次野外实习带给我们最多的就是这种对知识的探究精神吧。
还有，我最记忆犹新的是我们最后一天的登顶，当登到五里亭时我真的是感觉筋疲力尽，我不可以放弃，一路上一直在对自己讲这句话，也就是这样支持到了最后。
这是我第一次爬山，真真切切的感受到了那种费尽力气得来成功地喜悦。
我想做科研应该也像这样吧，不经历风雨怎么见彩虹，只有走过一路艰辛的人才会收获最后最大的幸福。
在天目山就待了7天，但是那珊瑚菌，那树舌，那竹叶青，那松鼠，那绿鹦嘴鹎，还有何首乌，紫苏，柳杉等等却一直留在我脑海。
我知道学习生物并不容易，但是它带给我的乐趣一直支持着我一直为它而奋斗，而这次天目山之行更加坚定了我的信念。
天目山动物学野外实习报告
天目山动物学野外实习报告姓名：韩颖学号：09120130组号：第二组2014年8月21号我们南师大生科院即将步入大三的学生迎来了期盼已久的天目山野外实习。
在实习期间我们展开了为期三天的动物学野外学习，在老师们的悉心带队指导下我们不仅认识了许多小动物，还学会如何捕捉昆虫，制作和鉴定标本。
虽只有短短的三天，收获却是颇多，我们不仅领略到大自然的美丽多彩更培养了自身作为一个生物专业学生应有的实践能力和基本知识素养。
下面就来对我本次动物野外实习经历做简要介绍。
一.采集地点及实习安排采集地点：西天目山实习安排：动物实习第一天终点是红庙，由老师带队沿路发现、识别动物并进行标本采集，晚上进行标本制作。
实习第二天上午学生自行分组采集50种昆虫，下午进行标本制作与鉴定。
实习第三天清晨沿去禅源寺的路线观鸟。
二.昆虫的采集采集工具：1. 捕虫网的种类（1）捕网：用于捕捉空中飞动的昆虫，如蝶类、蛾类、蜻蜓等。
捕网由网袋和网柄组成。
网袋宜用薄柔的细纱（如罗纱或蚊帐纱），颜色以白色或淡色为好，也可用尼龙纱巾改制。
（2）扫网：用来捕捉栖息在低矮植物上或行株距间、临近地面或地上善于飞跳的小型昆虫。
制作方法和捕网大致相同，但串网带的铅丝要比捕网略粗，网柄可适当短些。
2.毒瓶采集到的昆虫需要及时放入毒瓶内致死，否则其附肢易因挣扎或互相攻击而损坏。
毒剂可采用氯仿、氨水、乙醚、乙酸乙酯。
我们用的毒瓶很简单，就是酒精溶液，效果也不错的。
3.三角纸袋一般用来装鳞翅目昆虫，其他也可。
用长方形纸裁成长宽比3：2的纸块，折叠方法如图。
纸的材料要薄，最好用绘图纸或硫酸纸。
另外有条件的可买三角包，专门装三角纸袋的。
没有条件的装大蛇皮袋也行，不要压倒标本，袋里放樟脑防虫蛀，回来以后再整理。
捕捉方法：由于器材、场地等因素的影响，我们主要是采用网捕和搜集的方法进行捕捉，在上山的路边主要通过扫网以及人工搜集的方法搜集一些小的昆虫，列如螳螂，蚱蜢等较为常见的昆虫，在红庙附近则重点采集蜻蜓、豆娘、各种蝶类的样品。
天目山动物实习报告
#### 一、实习背景2023年8月22日，华东师范大学生命科学学院组织了一场为期7天的天目山动物学野外实习。
实习旨在通过实地考察，加深学生对动物学理论知识的理解，巩固课堂所学，培养学生从事野外调查研究工作的能力，以及吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队精神。
随着新冠疫情的逐渐平息，今年的实习得以在浙江天目山自然保护区顺利进行。
#### 二、实习目的1. 增强学生对动物学理论知识的理解与应用能力。
2. 学习采集、制作和保存动物标本的基本技术和技能。
3. 培养学生吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队精神。
4. 掌握野外调查研究工作的基本方法。
#### 三、实习内容本次实习主要包括昆虫、鸟类和水生生物三大模块，同学们被分为三组，按照不同顺序开展实习。
##### 1. 昆虫采样与标本制作实习初期，同学们在蔷薇花园出发，带上抄网、捕网和酒精瓶等工具，开始昆虫采样。
草丛中的昆虫种类繁多，同学们在老师的指导下，通过抄网和捕网，成功捕捉到各种昆虫。
在酷暑难耐的天气下，同学们依然保持着高涨的热情，对昆虫进行辨识和采集。
采样结束后，同学们回到住处，进行昆虫标本的制作。
在老师的指导下，同学们掌握了展翅和整姿两种标本制作方法，为学校标本库增加了丰富的标本资源。
##### 2. 鸟类野外生态学观察在实习过程中，同学们跟随老师进行鸟类野外生态学观察。
通过观察鸟类的行为、栖息地、迁徙路线等，同学们对鸟类生态学有了更深入的了解。
##### 3. 水生生物采集与鉴定实习后期，同学们前往水生生物采集区，学习水生生物的采集、鉴定和保存方法。
在水生生物专家的指导下，同学们成功采集到多种水生生物，如鱼类、两栖类、爬行类等。
#### 四、实习体会1. 理论与实践相结合：通过本次实习，同学们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习的理论知识，在野外实习中得到了实际应用和验证。
2. 培养团队精神：在实习过程中，同学们需要相互协作、共同完成任务。
天目山实习植物名录
天目山实习植物名录组员：姚恒钊李弘毅1.胡桃(Juglangaceae)胡桃属华东野核桃(Juglans cathayensis Dode var.formosana (Hayata) A. et R.H.Chang)青钱柳属青钱柳(Cyclocarya paliurus2.桑科(Moraceae)构属小构树(Broussonetia kazinok i)柘属柘树(3~阳^@ tricuspidata桑属华桑(Morus cathayana Hemsl.)3.豆科(Legunminosae)胡枝子属中华胡枝子(Lespedeza chinensis杭子梢属杭子梢(Campylotropis macrocarpa黄檀属黄檀(口31匕e丫813 hupeana Hance木蓝属华东木蓝(Indigofera fortunei Craib葛属野葛(Pueraria lobata (Willd.) Ohwi)长柄山蚂蝗属长柄山蚂蟥 (Podocarpium podocarpum Yang et Huang 紫藤属紫藤(Wisteria sinensis4.壳斗科(Fagaceae)株属短柄袍 ( Quercus glandulifera var. brevipetiolata Nakai )白栎(Quercus fabri Hance麻栎(Quercus acutissima Carruth栗属板栗(Castanea mollissima BL化香属化香(Platycarya strobilacea Sieb.et Zucc青冈属青冈(Cyclobalanopsis glauca)细叶青冈(Cyclobalanopsis myrsinaefolia (Blume)Oerst)柯属东南石栎(Lithocarpus harlandii Rehd5.省沽油科(Staphuleaceae)野鸦椿属野鸦椿(Euscaphis japonica (Thunb.) Dippel) 6.漆树科(Anacardiaceae)盐肤木属盐肤木(Rhus chinensis Mill)漆属木蜡树(Toxicodendron sylvestre (Sieb. et Zucc.) O.Kuntze野漆树(Toxicodendronsuccedaneum(L) O. Kuntze 7.衫科(Taxodiaceae)杉木属杉木(Cunninghamia lanceolata (Lamb. ) Hook.)柳杉属日本柳杉(Cryptomeria japonica (L. f.) D. Don8.樟科(Lauraceae)木姜子属豺皮樟 ( Litsea rotundifolia Hemsl.var. oblongifolia (Nees) Allen天目木姜子(Utsea auriculata黄丹木姜子(Utsea elongata (Wall. ex Nees) Benth.et Hook. f.)山胡椒属山胡椒(Lindera glauca (Sieb. et Zucc.) Bl)樟属红果钓樟(Lindera erythrocarpa Makino 楠属紫楠(Phoebe sheareri (Hemsl.) Gambl ) 9.杜仲科(Eucommiaceae)杜仲属杜仲(Eucommia ulmoides Oliver)10.冬青科(Aquigoliaceae)冬青属大叶冬青(Ilex latifolia Thunb冬青(Ilex chinensis Sims构骨(Ilex cornut a )11.木兰科(Magnoliaceae)玉兰属白玉兰(Michelia alba DC12.金缕梅科(Hamamelidaceae)枫香树属枫香(Liquidambar formosana Hance横木属横木(Loropetalum chinensis(R.Br.)Oliv.) 13.榆科(Ulmaceae)榆属榔榆(Ulmus parvifolia Jacq杭州榆(Ulmus changii Cheng朴属朴树(Celtis sinensis Pers.)紫弹朴(Celtis biondii Pamp糙叶树属糙叶树(Aphananthe aspera (Thunb.) Planch.)14.八角枫科(Alangiaceae)八角枫属八角枫(Alangium chinense(Lour. )Harms毛八角枫(Alangium kurzii Craib15.梧桐科(Sterculiaceae)梧桐属青桐(Firmiana platanifolia (L. f.) Marsili )16.卫矛科(Celastraceae)南蛇藤属大芽南蛇藤(Celastrus gemmatus Loes.)卫矛属卫矛(Euonymus alatus (Thunb.) Sieb肉花卫矛(Euonymus carnosus17.蔷薇科(Rosaceae)山楂属野山楂(Crataegus cuneata Sieb. & Zucc苹果属湖北海棠(Malus hupehensis (Pamp.) Rehd悬钩子属高丽悬钩子(Rubus coreanus小米空木属野珠兰(Stephanandra chinensis樱属山樱花(Cerasus serrulata (Lindl.) G. Don ex London 18.五加科(Araliaceae)檎木属棘茎檎木(Aralia echinocaulis Hand.-Mazz.)常青藤属常青藤(Hedera nepalensis var.sinensis19.旌节花科(Stachyuraceae)旌节花属旌节花(Stachyurus chinensis Franch.)20.大戟科(Euphorbiaceae)野桐属野桐(Mallotus japonicus (Thunb.) Muell. Arg. var.floccosus S. M. Hwang泡桐属泡桐(Paulownia.)秋枫属重阳木(Bischofia polycarpa (Levl.) Airy Shaw乌柏属乌柏(Sapium sebiferum (L.) Roxb21.鼠李科(Rhamnaceae)勾儿茶属大花勾儿茶(Berchemia floribunda (Wall. ) Brongn 雀梅藤属雀梅藤(Sageretia thea (Osbeck) Johnst )枳棋属毛枳棋枳棋(Hovenia acerba Lindl )22.楝科(Meliaceae)楝属苦楝(Melia azedarach23.胡颓子科(Elaeagnaceae)胡颓子属中华胡颓子(Elaeagnus pungens Thunb牛奶子(Elaeagnus umbellate Thunb24.交让木科(Daphniphyllaceae)虎皮楠属交让木(Daphniphyllum macropodum Miq 25.小檗科(Berberidaceae)南天竹属南天竹(Nandina domestica26.杜鹃花科(Ericaceae)杜鹃属映山红(Rhododendron simsii Planch马银花(Rhododendron ovatum (Lindl.) Planch. exMaxim27.松科(Pinaceae)松属黑松(Pinus thunbergii Parl)金钱松属金钱松(Pseudolarix amabilis (Nelson) Rehd28.马鞭草科(Verbenaceae)大青属浙江大青(Clerodendrum kaichianum紫珠属华紫珠(Callicarpa cathayana29.虎耳草科(Saxifragaceae)伞八仙溲疏属宁波溲疏(Deutzia ningpoensis Rehd溲疏(Deutzia scabra Thunb黄山溲疏(Deutzia glauca Cheng30.山矾科(Symplocaece)山矾属薄叶山矾(SympMcas anotiiala Brand in Bot ) 白檀(Symp10cos paniculata (Thunb. ) Miq老鼠矢(Symp10cos stellaris Brand31.海桐科(Pittosporaceae)海桐花属崖花海桐(Pittosporum sahnianum Gowda32.忍冬科(Caprifoliaceae)忍冬属郁香忍冬(Lonicera fragrantissima Lindl.et Paxt) 下江忍冬(Lonicera modesta Rehd )荚蓬属饭汤子(Viburnum setigerum Hance合轴荚蓬(Viburnum sympodiale Graebn茶荚蓬(Viburnum setigerum刚毛荚蓬宜昌荚蓬(Viburnum erosum Thunb33.菝契科(Smilacaceae)菝英属菝契(Smilax china L小果菝契(Smilax davidiana A. DC粉背菝契(Smilax hypoglauca Benth34.山茶科(Theaceae)山茶属山茶(Camellia japonica L.)油茶(Camellia oleifera Abel )杨桐属杨桐(Adinandra millettii )柃木属细齿叶柃(Eurya nitida Korthals )35.茜草科(Rubiaceae)狗骨柴属狗骨柴(Diplospora dubia (Lindl.) Masam.)六月雪属白马骨(Serissa foetida36.柳树科(Aceraceae)械属秀丽械(Acer elegantulum Fang et P. L. Chiu建始槭(Acer henryi Pax葛萝械(Acer grosseri)三角枫(Acer buergerianum Miq )37.五味子科(Schisandraceae)五味子属南五味子 (Kadsura longipedunculata Finet et Gagnep.)38.木通科(Lardiabalaceae)木通属五叶木通(Akebia quinata (Thunb. ) Decne野木瓜属野木瓜(Stauntonia chinensis DC39.菊科(Asteraceae)兔儿伞属兔儿伞(Syneilesis aconitifolia40.三尖杉科(C叩halotaxaceae)三尖杉属三尖杉(Cephalotaxus fortunei Hook. f.)粗榧(Cephalotaxus sinensis (Rehd. et Wils. ) Li) 41.木犀科(Oleaceae)女贞属女贞(口9时「师lucidum42.柏科(Cupressaceae)柏木属柏木(Cupressus funebris Endl)圆柏属圆柏(Sabina chinensis(L.) Ant )■43.八角科(Illiciaceae)八角属莽草(Illicium anisatum L.)44.苦木科(Simarubaceae)臭椿属臭椿(人匕苗也$ altissima (Mill.) Swingle 45.蜡梅科(Calycanthaceae)蜡梅属蜡梅(Chimonanthus praecox (Linn.) Link46.杨柳科(Salicaceae)柳属旱柳($2收matsudana Koidz47.蓼科(Polygonaceae)虎杖属虎杖(Polygonum cuspidatum Sieb.et Zuc)。
复旦大学天目山野外综合实习
复旦大学天目山野外综合实习
植物学野外实习的目的、
内容、过程及要求
2019-6-29
1.植物的形态学观察、描述和分析
2.植物标本的采集、制作
3.植物多样性—分类与鉴定
4.植物与环境的关系
5.专题调查研究
1.准备实习用具
1）实习小组准备的实习用品
每一实习小组一般需要准备如下物品：
a．实习参考书：包括《浙江植物志》(1-5 册)、《天目山植物志》等参考书籍。
b．采集用具：包括高枝剪、修枝剪、号牌、采集袋、小手锯、采集记录本，挖根器等各种野外采集、调查用具。
2）个人需准备的物品
《天目山植物生物学野外实习指导》等教科书，笔记本，铅笔，放大镜，镊
子，解剖针和刀片等学习用具；
雨具，帽子，球鞋，水壶，手电筒，常用药以及其他生活必需用品。
2.提前预习。
3.同学们野外观察、采集与提问，老师现场讲解，同学记录。
5.室内查资料、讨论、鉴定标本。
4.野外讨论与交流。
6. 制作电子标本、常见植物检索表。
白苞芹菝葜白花前胡
大果落新妇
何首乌
黄花蒿
绞股蓝
检索表是根据二歧分类原则进行编制的，通常采取“由一般到特殊”和“由特殊到一般”的方法，即非此即彼，两两相对的原则概括归纳而成
雀稗五节芒雏菊密毛奇蒿
睫毛牛膝菊救荒野豌豆华东木蓝胡枝子
天目山，我们来了！
古、大、高、稀、多、美！珍稀濒危植物有35种
有种子植物1718种
蕨类植物151种
苔藓类植物291种。
天目山社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景天目山，位于浙江省临安市，是中国著名的自然风景区，被誉为“东南第一山”。
这里山清水秀，生态环境优良，生物多样性丰富，是进行生态教育和社会实践的理想之地。
为了增强学生的环保意识，提高学生的实践能力，我们学校组织了一次以“走进天目山，感受自然之美”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生深入了解天目山的自然生态环境，增强环保意识。
2. 通过实地考察，培养学生的观察、分析、解决问题的能力。
3. 丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间与地点活动时间：2022年10月15日-10月17日活动地点：浙江省临安市天目山风景区四、活动内容1. 活动前期准备在活动前，我们组织了一次动员大会，向学生介绍了天目山的历史文化、生态环境和实践活动安排。
同时，我们还对学生进行了分组，并明确了每个小组的任务。
2. 天目山生态考察10月15日，我们一行人抵达天目山。
在导游的带领下，我们参观了天目山的主要景点，如大佛寺、仙人顶、老鸾峰等。
在参观过程中，学生们认真观察，详细记录，对天目山的自然景观和生物多样性有了更深入的了解。
3. 生态环保知识讲座在游览过程中，我们邀请了一位生态环保专家为学生进行了一场精彩的讲座。
专家详细介绍了天目山的生态环境现状、保护措施以及生态旅游的意义。
讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅。
4. 生态环保实践为了让学生们更好地了解生态环保知识，我们安排了生态环保实践活动。
学生们分组进行了植树造林、清理垃圾、观察动植物等活动。
在植树造林活动中，学生们亲手种下了数百棵树苗，为天目山的生态环境贡献了一份力量。
5. 野营体验10月16日晚，我们在天目山进行了野营体验。
学生们在导师的指导下，学会了搭建帐篷、生火做饭等生存技能。
在夜幕降临之际，我们还进行了一场篝火晚会，学生们在欢声笑语中度过了一个难忘的夜晚。
6. 总结与反思10月17日，我们举行了总结大会。
学生们分享了在活动中的所见、所闻、所感，并对自己的表现进行了反思。
天目山野外实习报告
天目山野外实习报告一、前言在我国浙江省临安市，有一座被誉为“大树王国”的天目山。
这里群山叠翠，古木参天，植物种类繁多，是生物学爱好者研究的圣地。
2023年10月，我有幸参加了生命科学学院开设的《植物生物学野外实习》课程，来到了这片神奇的的土地，进行为期5天的植物野外实践与学习。
二、实习概况实习期间，我们一行20位来自20、21和22级强基菁英班的同学，在孙越、舒蕾两位老师的带领下，探访了多个样线，观察不同生境下的植物类群，开展了植物采集、分类、切片、观察及小组讨论等一系列探究活动。
三、实习心得1. 大自然的力量实习的第一天，我们来到了天目山的核心区域，这里的植物种类丰富，植被覆盖率极高。
走在山间小路上，我们深切地感受到了大自然的力量。
每一棵大树，每一片叶子，每一朵花，都充满了生机。
我们不禁为大自然的神奇而感叹，也为生活在如此美丽的环境中而自豪。
2. 植物采集与分类在实习过程中，我们学会了如何采集植物标本，如何进行植物分类。
通过实地观察，我们发现天目山的植物垂直分带明显，从山脚到山顶，植物的种类和形态都有所不同。
这是因为海拔的升高，导致温度、湿度等环境因素的变化，从而影响了植物的生长。
3. 小组讨论与学习实习过程中，我们分为五个小组，每组选择一种植物进行深入研究。
我们通过观察植物的形态特征，查阅相关资料，对所选植物进行了详细的描述和讨论。
在这个过程中，我们不仅加深了对植物的了解，还学会了如何进行团队合作。
4. 标本的制作与展示在实习的最后一天，我们学习了如何制作植物标本。
我们将自己采集的植物进行整理、加工，制作成了精美的标本。
通过这次实习，我们不仅学会了制作标本的方法，还培养了我们对植物的热爱和保护大自然的意识。
四、总结通过这次天目山野外实习，我们深入了解了大自然的神奇，感受到了植物的魅力。
在实践中，我们学会了如何进行植物采集、分类和标本制作，培养了团队合作精神和对自然的敬畏之心。
这次实习让我们受益匪浅，相信在今后的学习和生活中，我们会将这次实习的经验和感悟发挥得更好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天目山动物植物实习
一座座山头从眼前划过，校车飞速行驶，渐渐的被包裹在群山之中。
秀长挺拔的柳杉长在高高的山坡上，越发显得高大。
阳光穿行于茫茫林海，斑驳的树阴和潺潺的泉水透着山里的清凉。
回忆天目山实习
透过车窗，所能看到的只有参差的树木和盘山的公路。
此刻已无法看到柳杉和银杏此类高大树木的树冠，对着窗外发呆，期待一睹天目山的风采。
迎接我们的是一幢老式的旅馆，屋子里阴暗潮湿，充满着霉味。
不过也顾不上这些，一听说吃饭，都跑下楼去，想尝尝所谓的山味儿。
回想起来，唯独对梅干菜有些印象，其他也吃不出什么味来。
饭后自是回去收拾东西，晒被子晾衣服。
山里湿度大，什么东西都会透着点霉味。
这也很正常，可掀开凉席一看，我床板上赫然躺着一双前人留下的半白半黑的袜子。
吃惊! 发呆! 沉思片刻，会是怎样的仁兄，竟把袜子穿成这幅摸样？
听说山下有个超市，晚饭过后便约了几个同学一起去逛逛。
我们沿着公路下行，经过一岔口。
一边是通往禅源寺，另一边是通往山下。
禅源寺略有名气，于是决定先禅源后超
市。
来到禅源寺发现到处都在修建，寺院后是一宾馆样的建筑，很有商业味道。
一路上没碰上半个和尚，院内也没什么生气。
或许是重建的缘故，寺内不够清静，僧侣们都纷纷回“家”去了吧。
那个所谓的超市令人有些失望。
其实只是几家商铺，卖的都是些土特产。
可是有那么几种果子，都是从什么“夏威夷果”的包装袋里倒出来的，好个地方特产!
晚上开了个小会，交代了几天的日程安排。
第二天就正式开工了!
植物实习
植物实习基本上是采植物问老师，然后就一股脑地装袋。
五人一组，一个上午可采一百二三十吧。
不过有兴致高的，头脑发热只顾采，可采两百多。
牛啊，同样的小花采了两三遍。
这其中的乐趣，便是发现我采的野草孙老师大多也不认得! 但面对那陌生的满山花草，只得哀吾生之须臾。
中午回来，不多说，又累又饿。
吃完饭便去冲澡，接下来就是此起彼伏的呼噜声，可谓一山更比一山高。
下午整理标本，在老师的催促下，吃饭前也总能收拾妥当。
老师干嘛要催呢？有人给出了鲜为人知的解释，说是为了不耽误老师吃饭，整理的标本可都是放在饭桌上的。
植物实习最为痛苦的事，莫过于顶着烈日晒纸收纸，热!
好在还没晕到一头就往旁边那干涸的泳池里栽。
说起这游泳池，有点伤心，我还带了泳裤呢。
唉，没想到这泳池天天都用来晒被子! 泳裤也只能当内裤穿。
植物实习一共三天，艰难地度过了。
心里最为不痛快的就是觉得自己与好些植物缘未断情未了，不禁在马路边徘徊。
动物实习
动物实习是非常累的，要拿着网追着跑。
不过当发现什么稀奇少见的小动物时，同学那股干劲可是露于颜表，杀气腾腾! 有不少舍身为虫的英勇行为，摔得，滑的，滚的，尖叫的，历历在目。
下午最为轻松，做做小工打打杂一晃就加餐饭去了。
动物实习中最为“惊险”的貌似就是晚上出去捉蛇了。
不过我们小组“行军”的那天晚上，动用了五六只手电也未照得一丝蛇影。
孙老师要我们走水路，我们走的却是硬邦邦的公路。
比看风景还要悠闲，天黑嘛也没啥看的，所以悠闲! 可是穿了靴子总得沾点水吧，于是找了处浅水，捞了几条小鱼，抓了几只蛤蟆便打道回府了。
动物实习中收获最丰的当属灯诱。
倘若在诱布前站上几分钟，便会有如身中暴雨梨花针，全身布满飞虫。
当晚噩梦梦见的不是别的，正是那铜绿丽金龟!
俗话说好雨知“时节”，山里的雨真是可爱。
一场大雨，动物实习进行了两天就圆满结束了!
日全食
不得不提这百年难得一遇的日食奇观，也算是我们实习期间的一个小插曲。
天目山上虽不是最佳观测点，但已体验到那种好似分钟之内日夜交替的奇妙感觉了。
这得十分感谢孙老师给我涂的那块纯天然“日全食眼镜”，不错，不错!
调查
灯诱! 从晚上八点灯诱到凌晨两点! 听起来还真够吓人。
不过还好，人多力量大。
三四一十二，分三组，一组两小时。
努力没有白费，调查做的还不错。
据说灯诱当晚，有彩臂金龟驾临! 但不知是哪位仁兄杀红了眼，逮到手就给它一针甲醛，国家二级保护动物就这样毙命了。
考试
这是最担心也是最为关心的事了。
虽然老师们制造出相当恐怖的气氛，吹胡子瞪眼睛，偶尔运功来几声狮子吼什么的，但还是基本都过了。
第二天，就也就是最后一天了,登仙人顶!
登顶
一袋榨菜，一瓶八宝粥，两馒头两个蛋，这就是上山的干粮。
三个班浩浩荡荡向山上行去，雨不停地敲打着石阶，
水流极其湍急，山路曲曲折折，雨水与汗水交织了一路。
累是累，不过到老殿歇脚，喝茶，吃红薯那会倒是难得的宁静与惬意。
登上顶峰便亟不可待的向远方望去，可天公不作美，云来雾绕。
虽未能在仙人顶上大饱一览众山小之眼福，但也有凌云驾雾之感，遂作诗一首:
凭栏远眺雾连天，十里未得众山小。
如舟凌云仙人顶，寸步不移飘万里。
XX年7月前往浙江临安天目山进行野外实习。
7月15出发，当天抵达天目山。
7月16-18植物实习。
7月19休息，交换工具。
7月20-21动物实习。
7月22日全食，参观博物馆。
7月23大雨，休息。
7月24-26作调查，写报告。
7月27答辩。
7月28考试。
7月29登仙人顶。
7月30返校，大雨。
《1》《2》。