华南师范大学普通心理学历年试题

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57.华师《普通心理学》期末考试复习资料精简版

《普通心理学》期末复习1．( ) 具有最强大的力量。

A.本我2．（）是指人在短暂时间里，能迅速地表达出较多的观念 A.敏捷性3．情绪情感的（）是指情绪与情感产生的生理反应。

它是一种生理的激活水平。

不同情绪、情感的生理反应模式是不一样的，如满意、愉快时心跳节律正常；恐惧或暴怒时，心跳加速、血压升高、呼吸频率增加甚至出现间歇或停顿；痛苦时血管容积缩小等。

C.生理唤醒4．人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是C.社交能力5．个体积极探索事物的认识倾向是C.兴趣6．无意想象的一种极端形式是 C.梦7．会骑自行车有助于学骑摩托车是（）B.正迁移8．经典的“视觉悬崖”测查的是（）D.距离知觉9．（）是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。

C.分配性注意10．具有核心意义的心理特征是( ) C.需要11．根据坎农-巴德情绪学说，情绪的中心位于（） D.丘脑12．试比较下列四个儿童的智商,智商最高的是 C.实足年龄5岁智力年龄8岁13．知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的C.恒常性14．20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是B.人本心理学15．情绪与情感所反映的是（） D.客观事物与人的需要之间的关系16．最早提出经典性条件反射的人是 B.巴甫洛夫17．华生代表的心理学派是 A.行为主义心理学18．下面对认知风格的描述中错误的是( )。

C.因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平较高，因此场独立性要优于场依存性19．看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 D.联觉20．区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是 C.强化物是否出现在新的反应前21．一种感觉兼有别种感觉的心理现象称为 A.联觉22．在解决问题的过程中，那些对解决问题起了启发作用的事物称之为 A.原型23．张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是（）D.无好坏之分24．情绪和情感的外部表现，通常称之为（）。

华南师范大学《心理学》期末考试试题

省（市区）姓名准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…华南师范大学《心理学》期末考试试题考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、记忆是人脑对过去经验的______和______。

2、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。

3、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。

4、人际关系是人与人之间在通过与相互影响而建立起来的______ 的关系。

5、记忆是人脑对过去经验的反映，包括______保持______。

6、观察过程总是伴随着______活动，因此有把观察称为______。

7、解决问题的思维过程有：提出问题、______、______和验证假设。

8、能力按照它的倾向性可划分为______和______。

9、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用：______、______和认知因素。

10、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，具有、______和______功能。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A.不可遏制型B.活泼型C.安静型D.抑郁型2、学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。

A.正强化B.负强化C.奖惩D.间接强化3、比率智商的公式是（） A.IQ=CA/MA×100 B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100%D.IQ=MA/CA×1004、心理健康教育的灵魂和根基是（）A.全体性B.科学性C.主体性D.发展性5、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（） A.个案研究法 B.观察法 C.定性研究法 D.定量研究法6、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A.气质B.性格C.兴趣D.能力7、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移8、在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是（）A.弗洛伊得B.罗杰斯C.威特海默D.斯金纳9、开卷考试的记忆活动是（）A.识记B.保持C.回忆D.再认10、（）被誉为心理学之父或心理学第一人。

华南师范大学普通心理学历年试题

华南师范大学普通心理学历年试题1999华南师范大学一、名词解释（24分）条件反射启动效应感受性深度知觉表象智力商数表征气质二、简答（30分）知觉恒常性遗忘曲线格式塔学派内隐记忆定势认知结构三、论述题述评韦伯---费希纳定律（15分）为什么说人的心理是人脑对客观现实的主观反映（15分）试分析比较性格向性说和特质论（16分）2000华南师范大学一、名词解释（每题2分）感应性深度知觉言语动机信息编码定势智商表象心境迁移二、简答题（每题5分）知觉恒常性启动效应感受性人工概念詹姆斯--兰格情绪理论气质高级神经活动类型说三、分析论述题述评韦伯---费希纳定律（15分）试分析讨论有关能力结构的几个主要理论假说（15分）2001华南师范大学一、解释下列概念（每题4分，共28分）1.动力定型2.消退抑制3.成就动机4.感受野5.主观轮廓6.结构级差7.系列位置效应：回忆的效果与字词在原呈现系列中所处的位置有关。

在系列开始部分和末尾部分的单词均比中间的单词更容易回忆。

心理学上把这种现象称为系列位置效应。

二、选择题（单选或多选，每题1分，共10分）1.心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是―――（1）詹姆斯；（2）冯特；（3）艾宾豪斯；（4）铁钦纳2.由于新异刺激物的出现使原来的条件反射受到暂时的抑制叫―――（1）延缓抑制；（2）消退抑制；（3）内抑制；（4）外抑制3.人类心理的产生是由于―――（1）劳动；（2）语言的出现；（3）人脑的发展；（4）文字的产生4.人对于电视机的需要属于―――（1）物质需要；（2）精神需要；（3）自然需要；（4）社会文化需要5.注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是―――（1）信息的选择或不选择；（2）选择发生的阶段；（3）信息的过滤或衰减6.在颜色纺锤体上，代表饱和度的是―――（1）纺锤体的垂直轴；（2）纺锤体的圆周；（3）纺锤体从圆周到中心的距离7.在人知觉深度的双眼线索中，最重要的双眼线索是―――（1）双眼视轴的辐合；（2）水晶体屈度的变化；（3）双眼视差8.当注视一个方向的物体运动之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎朝向相反的方向运动，这种现象叫―――（1）动景运动；（2）诱发运动；（3）自主运动；（4）运动后效9.在能力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是―――（1）效度；（2）区分度；（3）信度；（4）难度10.艾森克的人格理论将人分成四种类型：稳定内倾型，稳定外倾型，不稳定内倾型和不稳定外倾型，其中稳定外倾型相当于―――（1）多血质；（2）胆汁质；（3）粘液质；（4）抑郁质三、简答下列各题（每题8分，共32分）1.人的意识有哪些特征？在人的心理生活中，意识与无意识的关系怎样？2.简述鲁利亚的大脑功能的机能系统理论。

2022年华南师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)

2022年华南师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、近年来认知心理学与神经科学相结合产生的新科学是（）。

A．认知科学B．神经心理学C．认知神经心理学D．生理心理学2、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是（）。

A．适应 B．对比 C．后像 D．联觉3、提出脑功能均势原理和总体活动原理学说的是（）。

A．潘非尔德B．拉什利C．波伊劳德D．弗罗伦斯4、在人知觉深度的双眼线索中，最重要的双眼线索是（）。

A．双眼视轴的辐合B．水晶体曲度的变化C．双眼视差D．单眼视差5、大脑的喜、怒、哀、乐、惧、恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为（）。

A．情绪的主观体验B．情绪的生理唤醒C．情绪的外部行为D．情绪的外部表达6、人的意识既能够主动地去认识世界，也能够通过实践活动改造世界，这种意识的基本特征是（）。

A．能动性B．觉知性C．社会制约性D．前进性7、遗忘的规律哪项是错误的？（）A．支柱、骨架不易遗忘B．遗忘速度是先慢后快C．识记材料的多寡和遗忘速率成正比D．学习相似的材料时有前摄抑制和倒摄抑制的影响8、两个或几个人直接交流时的语言活动是（）言语。

A．对话B．独白C．书面9、学生想参加校篮球球队为学校争光，又怕耽误时间影响自己的学习成绩。

这反映的是（）。

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非10、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（）。

A．理智感B．美感C．激情D．道德感11、“老将出马，一个顶俩”，“姜还是老的辣”，说明（）。

A．人越老越聪明B．老年人流体智力没有衰退C．老年人晶体智力还在发展D．老年人有个别差异12、弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我，他认为（）代表着道德标准和人类生活的高级方向。

A．本我B．自我D．三者都是13、知道“三角形内角和为180°”属于（）。

A．策略性知识B．程序性知识C．条件性知识D．陈述性知识14、若以黑色圆点实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是（）。

华师大2002年普通心理学考研试题

华师大2002年普通心理学考研试题一、简述下列试题（每小题3分，共30分）1.表征2 •感受性3. 知觉恒常性4. 随意后注意5. 叶克斯-多德逊定律6. 独白言语7. 气质类型8. 道德感9•流体智力10.动作技能二、论述题（每小题10分，共70分）1. 从反映的内容、形式和时间三个方面，分析思维与感知觉之间的区别与联系。

2. 阐述遗忘发生的主要原因。

3. 影响一个人性格形成和发展的主要原因是什么？请逐一加以阐述。

4. 试述个性及个性的基本特征。

5. 述评海德的社会认知平衡理论。

6•阐述斯金纳对个体行为分析的核心观点。

7.列举和说明信息加工心理学的主要研究内容。

实验心理学一、名词解释或简答题（每题6分，共10题）1. 何谓控制变量？具体举例说明。

2. 何谓交互作用？具体举例说明3. 反应时间研究的两个时期（或两个阶段）是什么?4•调整法（平均差误法）5. &nb sp;视敏度6•听觉定向7. 动景盘（stroboscope）8. 节省法9. &n bsp;比例量表10. 内隐学习二、问答题（每题20分，共2题）1. 根据表中数据计算d'和（3值（附PZ0转换表）报告“旧的”报告“新的”旧刺激40 10新刺激4 46注：设新刺激强度为0,就刺激强度为1。

2. 论述面部表情研究方法〈br>（PZ0转换表略）心理统计部分一、名词解释（每题5分，共25分）1 •协方差2. 品质相关3. 回归线4 .机械抽样5.非参数检验二、问答题（10分）：什么是相关样本？请列举相关样本显著性检验的各种情况。

三、计算题（每题5分，共15分）1. 如果有一个相关系数r二0.5,请将其转换为等距单位的Zr 值。

2. 有5名女生,物理测验成绩分别是68, 69, 70, 71, 72；另有7名男生，成绩分别是40,50, 6 0, 70, 80, 90, 100。

现需要知道男女生成绩是否方差齐性，请计算相应的统计量。

华师心理学考研试题及答案

华师心理学考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是：A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，控制人行为的主要力量是：A. 意识B. 潜意识C. 无意识D. 前意识答案：B3. 认知心理学研究的核心是：A. 感知B. 记忆C. 思维D. 语言答案：C4. 以下哪个不是学习理论的类型？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论答案：D5. 以下哪个是情绪的维度？A. 强度B. 持续时间C. 稳定性D. 所有选项都是答案：D6. 皮亚杰的认知发展阶段理论中，7-11岁的儿童处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C7. 以下哪个是社会心理学的研究范畴？A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 社会文化影响D. 所有选项都是答案：D8. 心理测量学中的信度指的是：A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的广泛性答案：A9. 以下哪个是心理治疗的主要方法？A. 药物治疗B. 行为治疗C. 心理分析D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是心理障碍的诊断标准？A. 症状的严重程度B. 症状的持续时间C. 症状对日常生活的影响D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

2. 描述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种心理不适感，即认知失调。

为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知，使之与其他认知保持一致。

2016年华南师范大学心理学347真题解析

2016年华南师范大学心理学347真题解析和经验分享一、参考书单【347心理学专业综合】勤思指定参考书[1]《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社（第四版）[2]《教育心理学》，莫雷主编，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社[3]《社会心理学》，郑雪，暨南大学出版社[4]《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社[5]《教育与心理统计》，张敏强，人民教育出版社[6]《人格心理学》，黄希庭，浙江教育出版社[7]《心理咨询原理与方法》，郑希付主编，人民教育出版社二、试题结构分析除了普心和实验所占分值较大以外，其余学科的分值分布比较平均。

一般情况下普心必考一个大题，实验占研究设计一个大题，但研究设计不是单独考实验，是需要实验和另一个学科相结合的，今年考的就是实验和教育的结合。

因为实验中考了教育，所以其他题型中教育所占比例就严重下降。

其他学科在单选、名词解释中都有涉及，1个或2个，而简答和论述则二选一，考简答就不会考论述，考论述就不会考简答。

扣扣；239356840三、题目分析及复习策略1、选择题除了实验和统计的个别题目需要在理解和应用的基础上才能做出来，其他的相对来说比较简单，只要记忆没问题，都能答出来。

2、名词解释没有偏的和难的，讲义里基本上都有。

3、简答题前4个都是对重要理论的考察，基本都是记忆的问题。

后4个考察相似概念和相似理论之间的异同，需要掌握各自的概念和内容，也需要掌握二者之间的相同点、不同点。

复习中注意相似概念和相似理论之间的比较，以及关系。

4、论述题考察了一个普心中的概念，一个社会中的理论，相同点在于同时都考察了其影响因素，并且需要结合实例。

在复习过程中注意知识点框架的建立，注意理论和实际的联系，尤其是影响因素，既要掌握这些影响因素如何起作用，又要掌握这些影响因素的具体例子。

5、研究设计既是对实验设计的考察，也是对基础知识的考察，今年考察的基础知识就是学习动机。

所以在做这种设计题时，一定要利用好自己所存储的基础知识内容。

华南师心理学试题及答案

华南师心理学试题及答案华南师范大学心理学试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述行为B. 解释行为C. 预测行为D. 控制行为2. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为哪三个部分？A. 意识、前意识、潜意识B. 自我、本我、超我C. 认知、情感、行为D. 感知、记忆、思维3. 以下哪个不是认知失调理论的解决方式？A. 改变行为B. 改变认知C. 增加新的认知D. 减少认知4. 以下哪个理论不属于发展心理学的范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的心理发展阶段理论5. 以下哪个实验不是心理学的经典实验？A. 斯坦福监狱实验B. 米尔格拉姆服从实验C. 罗森汉的精神病诊断实验D. 孟德尔的遗传实验二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论，并说明其在个人发展中的作用。

2. 描述认知心理学的主要研究内容，并举例说明。

3. 解释什么是情绪智力，并讨论其在人际交往中的重要性。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述经典条件反射和操作条件反射的区别，并举例说明。

2. 分析社会学习理论在现代教育中的应用，并讨论其对教育实践的影响。

四、案例分析题（共30分）阅读以下案例，分析案例中人物可能的心理状态，并提出相应的心理干预措施。

案例：小张是一名高中生，最近考试成绩不理想，感到非常焦虑和沮丧。

他开始怀疑自己的能力，甚至考虑放弃学业。

参考答案：一、选择题1. D2. B3. D4. C5. D二、简答题1. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这个理论在个人发展中的作用是指导人们认识到满足不同层次的需求对个人成长的重要性，鼓励人们追求更高层次的需求满足。

2. 认知心理学主要研究认知过程，包括感知、注意、记忆、思维和语言等。

华南师范大学期末考【必过】心理学

一、选择题(答案为自己做的)1.下列心理现象，表述全面的是CA、个体心理和认知B、情感和意志C、心理过程和个性心理D、认知过程和人格2.下列心理活动，属个性倾向是BA、气质B、能力C、动机D、性格3.马斯洛是那种理论创始人BA、精神分析B、人本主义C、认知心理学D、行为主义4.（）是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验AA、情侣B、兴趣C、价值观D、个性5.一下那种心理学理论特别重视潜意识在心里活动中的作用BA、行为主义B、精神分析C、人本主义D、认知心理学6.“入芝兰之室，久而不闻其香”是感觉的那种现象CA、同时对比B、即时对比C、适应D、感觉的相互作用7.指向性和集中性是下列那种心里现象的重要特点AA、注意B、记忆C、想象D、思维8.人在感知事物时，会借助于已有知识经验对所感知到的信息进行解析说明，这是知觉DA、集体性B、选择性C、恒常性D、理解性9.“一目十行”反映的是注意的那种品质BA、注意的转移B、注意的广度C、注意的分配D、注意的稳定性10.对过去经历过的事物不能再认或重现，或者错误地再认或重现，都称CA、识记B、保持C、遗忘D、回忆11.遗忘曲线表明，遗忘的进程是BA、均衡发展B、先快后慢C、先慢后快D、时快时慢12.下列说法错误的是A、想象是人脑对已有表象进行加工改造而？成形象的心里过程B、根据想象的创造性？广度，想象可分为再造？和？；C、想象可客观反映规定D、想象的内容不？超前于现实13.下列不是思维特点的是B(间接性)A、概括性B、直接性C、问题性D、创造性14.发动指引和维持个体好的内在心里过程或内部动力是BA、注意B、动机C、记忆D、想象15.个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的状态，它是人脑对社会要求反映DA、注意B、记忆C、思维D、需要16.由过去经验所引起的心里活动的准备状态，称A、定势B、问题情境C、功能固着D、需要17.“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”所表现高尚情操是CA、美感B、激情C、理智感D、道德感18.下列心里现象哪个不属于个性范畴CA、意志B、气质C、能力D、性格19.有预定目的，但不需要意志努力的注意是AA、有意注意B、无意注意C、分散注意D、有意后注意20.最早发展起来的心里分支是DA、实验心理学B、人格性理学C、心里测量学D、发展心理学21.马斯洛认为需要最高层次是D 133A、安全需要B、生理需要C、审美需要D、自我实现22.下列不是人格评鉴的方法是B (访谈法) 156A、观察法B、实验法C、自陈问卷法D、投射法23.下列不是心理异常时的表现是C (痛苦感) 167A、机能紊乱B、我向关注C、饥饿感D、异常心理固着24.在人交往中，对对方的第一印象会对后续的人际认知产生重要影响，这是BA、晕轮效应B、首因效应C、社会刻板效应D、标签作用25.下列沟通方式不属于语言符号系统的是CA、对话B、写信C、目光D、窃窃私语二、名词解释26.人格P120:人格是个体在一定的遗传素质基础上、在适应环境的过程中所形成的独特行为或内在的行为倾向性。

华南师范大学心理学考研真题

2017初试选择略名词解释：工作记忆人格学习策略侵犯行为观察学习恒定刺激法积差分析非理性信念自我防御机制简答：1.皮肤觉在人类生活中的意义2.什么是创造性？有哪些心理成分？3.陈述性知识的学习有几个环节4.影响态度对行为预测有的因素有哪些？5.在心理咨询中处理阻抗的策略6.举例说明方差分析的基本条件7.举例说明如何提高实验研究的内部效度论述1.心理学是怎样产生的？现代自然科学在心理学产生中有什么作用？2.举例说明建构主义提倡的主要设计类型有哪些复试部分复试为抽签答题，下面只是其中两套，不全（1）速度准确性权衡信号检测论注意和意识的关系工作记忆的核心成分有哪些视觉感受野安慰剂效应和控制镜像神经元基于项目的方差分析用智力理论说明一下大学少年班现象（听别人说的好像是这个欢迎补充修正）（2）1脑功能定位说2达斯的同时性继时性认知风格3莫雷对变量的分类和对心理学研究方法的启示4结合例子谈谈统计控制的方法5设计实验考察人们对心理疾病患者的态度是积极的还是消极的6是给了一个实验流程图，考察的是注意的启动效应2015一.选择（2*20个）二.名词解释（5*8个）知觉，旁观者效应，群体凝聚力，恒定刺激法，创造力，气质，晕轮效应，……三.简答（15*8个）1.简述心理物理学的应用？2.以T检验为例，说明假设检验的步骤?3.人际交往的原则？4.归因理论？5.斯滕伯格智力三元论？6.脑功能各种学说？…………四.论述30*2）1.结合研究，说问题解决的策略和影响因素？2.结合情绪理论，明怎样培养良好的心态？五.实验设计（30*1）智能手机是否对人际交往的负面影响?（包括题目，假设，材料，任务，流程，结论，统计方法等）2016试题形式：选择题（20*2）名解（10*5）简答（8*15）论述（2*30）实验（1*30）试题内容：名解：强迫症、认知风格、霍桑效应简答：1心理咨询与心理治疗的异同2内部效应与外部效应的异同3加德纳的多元智力4艾里克森的八个人格阶段5假设检验的原理论述题：1问题解决过程和影响因素2运用理论解释助人行为和影响因素实验题：设计如何激发学生的学习动机2014选择题（40道）（略）名词解释（8个）：差别阈限、社会堕化、外部效度、归因、旁观者效应……简答题（6道）：经典条件反射和操作性条件反射的异同、假设检验中两类错误的异同…...论述题（2道）：长时记忆遗忘的因素有哪些？拉扎勒斯的情绪理论实验题（1道）：有关团体辅导的实验设计复试情况复试的情况是这样的，早上参加笔试，有五道题目1、论述斯滕伯格的智力三元论2、简述现代人格气质理论3、侵犯的行为观4、实验的误差效应有哪些？5、一道实验题（有几个小问，采用什么实验方法、能怎样改进）下午是专业课面试，每个人大概十分钟，然后英语口语面试，两个面试是同时进行的，专业课面试排在后面的同学可以先去英语面试。

普通心理学试题及答案10套

普通心理学试题及答案10套普通心理学试题及答案（第一套）一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象2. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 行为心理学D. 化学心理学3. 根据弗洛伊德的理论，人类心理的哪部分负责欲望和冲动？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒5. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 恐惧D. 羡慕6. 人类的记忆分为几个阶段？A. 两个A. 三个B. 四个D. 五个7. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用？A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习8. 心理测量学主要研究的是：A. 心理现象的测量B. 物理现象的测量C. 社会现象的测量D. 生物现象的测量9. 以下哪个不是心理发展阶段理论？A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 埃里克森的心理社会发展阶段理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论D. 马斯洛的需求层次理论10. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容？A. 个体认知过程B. 个体情绪过程C. 个体与社会环境的相互作用D. 个体生物过程答案：1-5 DCBDA 6-10 BCCCD二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。

2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。

3. 解释什么是心理测量，并举例说明。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知心理学的主要研究领域及其对现代心理学的影响。

2. 论述社会心理学在解决现实社会问题中的应用。

结束语：本次普通心理学试题涵盖了心理学的基本概念、理论以及研究方法，旨在帮助学习者更好地理解和掌握心理学的基础知识。

华南师范大学《心理学》在线作业题库（1）及满分答案-更新

最新在线作业试卷最新在线作业试卷华南师范大学《心理学》在线作业题库（1）及满分答案1．第1题（）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。

机。

A.求得赞赏的动机求得赞赏的动机B.求知欲求知欲C.成就动机成就动机D.自我效能感自我效能感答案:B标准答案：B2．第2题（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。

使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观教具直观B.实物直观实物直观C.模像直观模像直观D.言语直观言语直观答案:B标准答案：B3．第5题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度注意的广度B.注意的稳定性注意的稳定性C.注意的分配注意的分配D.注意的转移注意的转移答案:C标准答案：C4．第6题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（性智力、经验性智力和（）A.情境性智力情境性智力B.理论性智力理论性智力C.晶体智力晶体智力D.流体智力流体智力答案:A标准答案：A5．第7题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（）A.首因效应首因效应B.近因效应近因效应C.晕轮效应晕轮效应D.标签作用标签作用答案:C标准答案：C6．第13题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉感觉B.表象表象C.记忆记忆D.知觉知觉答案:A标准答案：A7．第17题自我认识属于自我意识中的（自我认识属于自我意识中的（）形式。

）形式。

A.认知认知B.情感情感C.意志意志D.动机动机答案:A标准答案：A8．第21题冯特于（冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。

诞生。

A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B标准答案：B9．第28题智力多元论是（智力多元论是（）提出来的。

）提出来的。

A.斯皮尔曼斯皮尔曼B.瑟斯顿瑟斯顿C.吉尔福特吉尔福特D.加德纳加德纳答案:D标准答案：D10．第29题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（粘液质属于哪种高级神经活动类型？（）A.活泼型活泼型B.不可遏制型不可遏制型C.安静型安静型D.抑制型抑制型答案:C标准答案：C11．第34题思维过程的重要特征是（思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性概括性和形象性B.集中性和指向性集中性和指向性C.间接性和概括性间接性和概括性D.准备性和敏捷性准备性和敏捷性答案:C标准答案：C12．第35题下列不属于行为主义方法的是（下列不属于行为主义方法的是（）。

《普通心理学》期末考试试题及答案

《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项属于心理学的基本任务之一？（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪项不是感觉的基本特征？（）A. 感觉阈限B. 感觉适应C. 感觉后效D. 感觉对比答案：C3. 下列哪种感觉是最早发展的感觉？（）B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉答案：D4. 下列哪种情绪理论属于生理学理论？（）A. 詹姆斯-兰格理论B. 情感-认知理论C. 情感-行为理论D. 情感-情绪理论答案：A5. 下列哪种心理现象不属于记忆过程？（）A. 编码B. 保持C. 提取D. 情感6. 下列哪种心理障碍属于认知障碍？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 偏执症D. 阿尔茨海默病答案：D7. 下列哪种心理治疗方法属于认知行为疗法？（）A. 精神分析疗法B. 行为疗法C. 认知疗法D. 人本主义疗法答案：C8. 下列哪种心理现象属于动机理论中的驱力理论？（）A. 需要层次理论B. 成就动机理论C. 驱力理论D. 期望理论答案：C9. 下列哪种心理现象属于人格特质理论？（）A. 大五人格理论B. 依恋理论C. 心理动力学理论D. 人本主义理论答案：A10. 下列哪种心理现象不属于社会心理学研究范畴？（）A. 群体行为B. 人类关系C. 心理障碍D. 社会态度答案：C二、填空题（每题2分，共30分）11. 心理学是研究心理现象及其______的科学。

答案：规律12. 感觉适应包括______适应和______适应。

答案：暗适应、明适应13. 记忆过程包括______、______和______。

答案：编码、保持、提取14. 情绪和情感的区别在于______、______和______。

答案：生理唤醒、认知评价、主观体验15. 动机是个体______和______的心理驱动力。

答案：行为、活动16. 人格特质理论认为，人格特质分为______特质和______特质。

华南师大历届真题

华南师大历届真题2006心理学原理一、名词解释1诱导2思维定势3操作性条件反射4作品分析法5离差智商7侧抑制8耶基斯---多德森定律9马赫带10系列位置效应二、简答1、鲁利亚的大脑机能系统说2、结合当代心理学的最新研究成果，说明意识和无意识的关系3、简述气质的生理机制4、什么是内隐记忆，用什么方法测量内隐记忆，与外显记忆有什么关系5、知觉过程中的加工类型6、试述评概念形成的假设检验说和内隐学习说三、论述1、试分析比较心理测量取向与多维取向的能力结构理论。

2、结合有关心理学理论，论述情绪与认知的关系。

2006心理研究方法一、选择题1.能提供各个数据在其次数分布中的位置信息的量是A.离中量数B.差异量数C.集中量数D.地位量数2.为更全面更客观地描述一个数据和比较两组数据，常需要了解数据的A.离散程度B.集中程度C.相关程度D.回归程度3.取若干学生参加某数学竞赛的成绩，计算成绩与性别的相关关系，最好用A.等级相关B.积差相关C.双列相关D.点双列相关4.被试团体的同质性程度会影响A.题目难度B.题目区分度C.测验难度D.测验效度5.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度A.偏难B.偏易C.适中D.不确定6。

信度和效度的关系是A.信度高，效度必然高B.信度高，效度不一定高C.效度高，信度必定高D.效度高，信度不一定高二、名词解释ROC曲线，生态学效度，Steven定律，部分报告法，拉丁方法，标准正态分布，实验范式，埃默特定律三、简答题1、如何测定听觉适应的效果2、如何用信号检测法做再认研究？3、如何判断反应时数据是否存在顺序效应和疲劳效应4、进行统计假设检验的步骤有哪些？试论述假设检验思想5、试论述被试者间设计（Between-ubjectdeign）与被试者内设计（Within-ubjectdeign）的定义、特点与相应的无关便量的控制方法6、通过一个实验例子，说明反应时减少的原理7、试论述调查研究中常用的抽样方法。

《普通心理学》历年试题100份

《普通心理学》历年试题100份1997华东师范大学一、简述下列各对概念（每小题3分，共30分）1、感受性和感觉阈限2、表象和想象3、语义记忆和情节记忆4、陈述性知识和程序性知识5、数据驱动和概念驱动6、语言和言语7、形象思维和抽象思维8、情绪和情感9、能力和智力10、个性和性格二、问答题（每小题10分，共70分）1、试述注意的基本特征。

2、试述解决问题的思维过程。

3、试述个性倾向性及其关系。

4、试述制约个体心理发展的因素。

5、试述冯特对心理学的贡献和局限。

6、试述勒温的动力场理论。

7、试述皮亚杰的心理学的基本理论和基本概念。

1998华东师范大学一、简释下列名词（每小题3分，共30分）1、有意后注意2、最小可觉差3、空间知觉4、创造性思维5、理智感6、再造想象7、场独立性8、动机9、性格特质10、谁知技能二、问答题（每小题10分，共70分）1、试述人类意识与动物心理的本质区别。

2、试述长时记忆中的信息的编码形式。

3、举例说明了解学生的气质特征对教育工作的意义。

4、试述能力的个别差异。

5、试述心理学发展过程中（从19世纪末到20世纪后期）的主要学派和思潮。

6、试述华生的行为主义心理学的基本观点。

7、试述皮亚杰关于儿童发展阶段及其标志这些阶段的行为特征。

1999华东师范大学一、简述下列术语（每小题3分，共30分）1、意识2、视觉后象3、动力定型4、运动知觉5、陈述性记忆6、随意想象.7、言语理解8、场依存性9、社会性动机10、晶体智力二、论述题（每题10分，共70分）1、试述经典性条件反射与操作性条件反射的异同。

2、试述创造性思维与一般思维的区别。

3、试述智力结构诸理论。

4、试述性格和气质的区别与联系。

5、试述格式塔心理学的基本观点及其组织原则。

6、试述托尔曼的新行为主义心理学的主要看法。

7、试述人本主义心理学的基本理论。

2000华东师范大学一、简述下列术语（每小题3分，共30分）1、操作条件反射2、注意稳定性3、想象表象4、意志行动5、兴趣6、程序性知识7、性格特征8、离差智商9、趋避冲突10、激情二、论述题（每题10分，共70分）1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。

华南师范大学《心理学》在线作业题库(15)满分答案

华南师范大学《心理学》在线作业题库(15)满分答案1．第1题某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（）A.形象思维B.直观动作思维C.抽象思维D.分析思维答案:B标准答案：B2．第2题心理学试题库及答案当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象答案:C标准答案：C3．第3题马斯洛认为人最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要答案:D标准答案：D4．第4题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）。

）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移答案:C标准答案：C5．第5题根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记答案:C标准答案：C6．第14题校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是( )。

A.回忆B.再认C.识记D.保持答案:B标准答案：B7．第17题人脑产生想象的基础材料是（）A.注意B.思维C.表象D.知觉答案:C标准答案：C8．第18题（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性答案:D标准答案：D9．第19题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长答案:C标准答案：C10．第20题促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。

A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯答案:D标准答案：D11．第31题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（）A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型答案:C标准答案：C12．第39题智力多元论是（）提出来的。

A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳答案:D标准答案：D13．第40题（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。