(整理)种群群落高考题.

种群与群落高考试题汇编

1、（08江苏）下列选项中，对种群密度影响最严重的是

编号生态系统采收对象现有生物量年增长率%年采收量

321000m3①马尾松林马尾松200000m

②淡水湖泊鲰鱼10000kg343600kg

③山地甘草1000kg20300kg

④滩涂沙蚕10000kg30500kg

A．①B．②C．③D．④

2、（08海南）下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是

1.(2012年课标全国卷)某岛屿

上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是()

A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

解析:本题考查种群的特征等知识。该种群12月份几乎没有未成熟个体,说明该种群10月份种群出生率降低,出生率也可能是0;天敌迁入会导致种群数量减少,可能会改变种群的各年龄段个体

数量;该种群的未成熟个体、成熟个体、衰老个体的百分比可随着月份变化而变化,说明种群年龄结构可随季节变化而变化;大量诱杀雄性个体,会导致雌雄个体交配机会减少,种群出生率降低,种群密度可能会下降。

答案:D。

2.(2010年海南卷)甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为()

年龄期

个体数甲乙丙

幼年期600400200 成年期400400400 老年期200400600

A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型

B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型

C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型

D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型

答案:A。

（2013·重庆理综卷）7．（20分）

II．某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行

了治理。

（1）陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变

化如题7—II图所示。调查植物种群密度常用的方法是。图中.o→a,物种①密度上升，原因是在适宜条件

下，物种①的；b→c,物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐

受；c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是。

（2）该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中的固定，又提高了经济产出，初步实

现了生态效益和经济效益的同步发展。

答案：II.（1）样方法出生率大于死亡率弱光乔木（2）碳元素（CO2）

【解析】II（1）对植物和活动能力比较弱的动物，一般用样方法调查其种群密度；结合题中材料，图中①表示

一年生草本植物，②表示多年生草本植物，③表示灌木。决定种群密度最直接的因素是出生率和死亡率，图中.o→a, 物种①的密度上升，数量增多，说明该时间段内种群的出生率大于死亡率；b→c段,群落由多年生草本阶段向灌

木阶段过渡，灌木取代了多年生草本植物，多年生草本植物②逐渐降低到相对稳定的水平，说明②能耐受灌木丛

导致的弱光环境，并在该环境下保持种群数量的相对稳定；c点后，若气候条件适宜，高大的乔木能获得充足的

光照取代灌木的优势，成为该地区占主导地位的植被类型。

（2）该地区经过治理，增大了植被覆盖面积，同时增加的植被可以通过光合作用固定更多的碳元素（CO2），

增加了农林产品的产出，实现了生态效益和经济效益的同步发展。

（2013年高考海南卷）29．（9分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶

林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题：

（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用________法，调查野兔的种群密度可采用____________法。

（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指__________________。

（3）落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其

______________稳定性较低。

（4）森林生态系统中的生物群落具有明显的______________结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能

力

答案：（9分）（1）样方标志重捕（每空1分，共2分）（2）群落中物种数目的多少（3分）

（3）恢复力（2分）（4）垂直（2分）

。

（2013·江苏生物卷）10．在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是

边坡处理方式植被覆盖率

（%）

小型土壤动物土壤有机质

（g/kg）

物种数个体数

甲种植植物973726019.8

乙不干预892811.9

A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果

C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木

D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

答案：B

【解析】表中显示，种植植物与不干预相比，生物数量及物种数都明显提高，因此移栽植物会提高该群落结构的稳定性，A错误；种植植物后小型土壤动物的明显增多，B正确；边坡甲实验时没有移栽乔木，但也有可能发生群落的演替自然长出乔木，C错误；群落演替过程达到相对稳定阶段后不会再继续加剧，D错误。

（2013年高考海南卷）25．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：

池塘捕食者蝌蚪存活率/%

编号数量/只

甲乙丙

1087740

22583025

34423211

48203710

下列推测不合理的是

A．捕食者主要捕食甲和丙

B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响

C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

答案：D【解析】表中数据显示，随着捕食者数量增加，甲和丙的存活率逐渐降低，乙的存活率逐渐增加，由此说明，捕食者主要捕食甲和丙，蝌蚪的种间竞争受捕食者影响，A、B正确；无捕食者时，乙存活率极低，种间竞争可能导致乙消失，C正确；随着捕食者数量增加，乙存活率增加，获得的资源增加，D错误。

（2013年高考海南卷）24．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均