《种群与群落》高考题汇总(含答案)

【04全国】生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数

量变化如图所示。下列判断正确的是 C

A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约

D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约

【07全国】下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是

D

A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型

B．达到K值时种群增长率为零

C．种群增长受自身密度的影响

D．种群的增长速度逐步降低

【07全国】如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状

况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此

图的分析，错误的是 D

A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象

B．此图表明鱼类对食物的竞争状况

C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况

D．此图表明海洋中鱼类的共生关系

【07山东】下列选项不能演替为森（树）林的是 A

A．西北干旱地区的典型草原

B．大兴安岭火灾后的林区

C．沂蒙山区的裸露岩地

D．黄河三角洲的弃耕土地

【07宁夏】在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 C

A．物种进化B．外来物种入侵

C．群落演替D．垂直结构

【07广东】群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是 D

A．初（原）生演替历程短、速度慢

B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低

C．在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化

D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子【07江苏】渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是 D

A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会

B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数

C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复

D．改变性别比例，提高种群出生率

【07海南】合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的 C

A．种间关系、种内关系、种间关系

B．种间关系、种间关系、种间关系

C．种内关系、种间关系、种间关系

D．种内关系、种间关系、种内关系

【08上海】下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间

的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种

群在此环境中的环境负荷量约为 D

A．100只B．200只

C．300只D．400只

【08海南】下列四图中能正确表示某池塘鱼的个体平均增长量与

种群密度关系的是 B

【08海南】一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中 C A．物种组成比甘蔗田简单B．动物没有分层现象

C．物种组成比甘蔗田复杂D．植物没有垂直结构

【09广东】下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 B A．斑马在草原上成群活动

B．每毫升河水中有9个大肠杆菌

C．稗草在稻田中随机分布

D．木棉树在路旁每隔5米种植

【09安徽】用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结论正确的是 C

A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫增长率上升、死亡率下降

C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长

【09全国】下列属于种间竞争实例的是 D

A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

【09海南】在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是 D

A．初生演替B．生物入侵

C．生物进化D．种间竞争

【10广州】谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是 A A．竞争B．共生C．寄生D．捕食

【10海南】某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是 B

A．物种多样性趋于增加

B．该地群落发生了初生演替

C．群落对光能的利用能力提高

D．群落垂直结构和水平结构发生了变化

【10海南】某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是 C

A．计数该草地上该种植物的全部个体数目

B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目

C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

【10海南】甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为 A

A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型

B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型

C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型

D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型

【10重庆】为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验(各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同)：

组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲

种数量变化如图曲线A所示。

组2：甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数

量变化如曲线F所示。