英语基础模块2UNIT-6导学案

英语基础模块2UNIT 6导学案

Unit 6 Tell me when the pain started.

一、教学目标

1、语言知识目标

1）学生能够运用本单元有关疾病、身体健康的常用词语和句式理解和询问健康状况。

2）学生能够在口头及书面表达中正确使用带有疑问代词和疑问副词的宾语从句，表达意愿和观点。

3）学生能够用感叹句表达个人感情。

2、语言技能目标

听——学生能听懂就医的常用语以及叙述病症、接受医生建议的常用表达方式。

说——学生能够运用相关语句和句式对就医等话题进行交流。

读——学生能够读懂描述就医经历的对话和有关描述病人病历的短文。

写——学生能够根据已知病症写出英文假条。

3、文化意识

学生能够了解英美国家在就医时的电话预约习惯。

4、情感态度

学生能够用积极的人生态度、健康的生活方式面对生活。

二、教学重点、难点

1）教学重点

（1）通过与疾病和看病的相关的词汇和句型的学习，就有关就医话题展开相应对话。

（2）能正确理解和运用现在完成时态。

（3）准确地使用英语中的感叹句。

2）教学难点

（1）理解运用现在完成时态的情境并在具体情境中运用现在完成时态。

（2）准确地使用英语中的感叹句。

三、教学知识点

1、看病就医常用语句

1）医生询问病情的常用问句：

What's wrong with you？你怎么了？

What's the matter with you? 你怎么了？

What's your trouble? 你怎么了？

How are you（feeling）now？你现在感觉怎么样？

How long have you felt this way? 你出现这样的症状有多久了？

=Hoe long have you been like this? 回答此问题时一定要用for引导时间状语。如，

---How long have you felt this way?

---For a week.

2）病人诉说病情的常用语句：

I'm not feeling well．我感到不舒服。