练习使用电流表实验报告
探究练习使用电流表的实验报告
探究练习使用电流表
班级
姓名
实验目的
会使用电流表
实验器材
干电池1节、小灯泡（带灯座）、电流表、开关、导线若干
实
验
步
骤
一、提出问题：电流表应该怎样连入电路中？
二、猜想和假设：
三、设计实验和进行实验：
1、阅读课本中“练习使用电流表”的内容，尝试按照图15.4-2连接电路。闭合开关，怎么读数，读数时发现什么问题？怎么解决？
2、按照课本中图15.4-5甲连接电路。闭合开关，测量电路中的电流，记录电流表的示数后，断开电路。
3、按照课本中图15.4-5乙连接电路。改变电流表在电路中的位置，重做一次实验。
实验次数
电流表示数I/A
1
0.3
2ห้องสมุดไป่ตู้
0.3
实验记录：
四、分析论证：
五、评估、交流与合作
探究练习使用电流表的实验报告
《学生实验：练习使用多用电表》 学历案
《学生实验：练习使用多用电表》学历案一、学习目标1、了解多用电表的基本结构和功能，认识表盘上的刻度和量程。
2、掌握多用电表测量电压、电流和电阻的方法和操作步骤。
3、学会正确读取多用电表的测量数据，并能进行简单的数据处理和误差分析。
4、培养学生的实验操作能力、观察能力和分析问题的能力。
二、学习重难点1、重点（1）多用电表的结构和功能。
（2）多用电表测量电压、电流和电阻的方法和操作步骤。
2、难点（1）多用电表测量电阻时的欧姆调零和换挡操作。
（2）多用电表测量数据的读取和误差分析。
三、学习过程（一）知识回顾1、回顾初中所学的电流表、电压表的使用方法和注意事项。
2、复习电阻的定义式和欧姆定律。
（二）多用电表的结构和功能1、观察多用电表的外形，了解其表盘、选择开关、表笔插孔等结构。
2、认识表盘上的刻度，包括电压刻度、电流刻度和电阻刻度。
3、了解选择开关的作用，知道如何选择不同的测量量程。
（三）多用电表测量电压1、将选择开关拨到电压挡位，根据待测电压的大小选择合适的量程。
2、将红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“”插孔。
3、并接在待测电路两端，注意表笔的极性，读取电压示数。
（四）多用电表测量电流1、将选择开关拨到电流挡位，根据待测电流的大小选择合适的量程。
2、将红表笔插入电流流入的插孔，黑表笔插入电流流出的插孔。
3、串联在待测电路中，读取电流示数。
（五）多用电表测量电阻1、机械调零：使用前，先检查表针是否指在左端零刻度处，若未指零，需用螺丝刀调节表盘下方的机械调零旋钮，使指针指零。
2、选挡：估计待测电阻的阻值大小，选择合适的倍率挡位。
3、欧姆调零：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右端零刻度处。
4、测量：将表笔分别与待测电阻的两端接触，读取电阻示数。
5、换挡：若测量过程中需要更换倍率挡位，必须重新进行欧姆调零。
（六）数据读取和处理1、电压和电流的读数：根据所选量程，按照表盘上对应的刻度进行读数。
2、电阻的读数：用指针所指的刻度值乘以所选倍率。
常用电工仪表的使用实验报告
常用电工仪表的使用实验报告一、实验目的本实验旨在使学生掌握常用电工仪表的使用方法和技巧，了解电流、电压、电阻等基本概念，提高学生的实践能力和操作技术。
二、实验器材1.万用表2.示波器3.电流表4.电压表5.电阻箱三、实验步骤1.使用万用表测量直流电压和直流电流：（1）将万用表旋转到直流伏特档或直流安培档；（2）将红色测试笔连接到被测点的正极，黑色测试笔连接到被测点的负极；（3）读取显示屏上的数值。
2.使用示波器观察交流信号：（1）将示波器接通电源并打开开关；（2）将探头连接到被测点；（3）调整示波器参数，如时间基准、扫描方式等；（4）观察显示屏上的波形。
3.使用电流表测量电路中的电流：（1）将红色测试笔连接到被测点的正极，黑色测试笔连接到被测点的负极；（2）读取显示屏上的数值。
4.使用电压表测量电路中的电压：（1）将红色测试笔连接到被测点的正极，黑色测试笔连接到被测点的负极；（2）读取显示屏上的数值。
5.使用电阻箱测量电路中的电阻：（1）将电阻箱旋转到所需阻值位置；（2）将红色测试笔连接到电阻箱上的一个端口，黑色测试笔连接到另一个端口；（3）读取显示屏上的数值。
四、实验注意事项1.在使用仪器前，应先了解其基本参数和使用方法。
2.在进行测量时，应注意接线正确、插头牢固、测试笔与被测点接触良好。
3.在进行高压或大电流实验时，应穿戴绝缘手套和鞋子，并保持身体干燥。
4.在进行示波器实验时，应注意调整参数使波形清晰稳定，并避免观察过长时间引起眼疲劳。
五、实验结果通过本次实验，我们成功掌握了常用电工仪表的使用方法和技巧，并了解了电流、电压、电阻等基本概念。
同时，我们也提高了自己的实践能力和操作技术，为今后的实验和工作打下了坚实的基础。
六、实验结论本实验通过对常用电工仪表的使用方法和技巧进行掌握，使我们能够更加熟练地操作这些仪器，并且了解到电流、电压、电阻等基本概念。
同时，我们也发现，在进行电工实验时应该注意安全，避免发生意外事故。
实验报告：练习使用多用电表完整
实验报告：练习使用多用电表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）实验报告：练习使用多用电表班级姓名学号时间等次 一、实验目的：1.会使用多用电表测量、电流和2.会使用多用电表测量二极管的，并据此判断二极管的。
3.会使用多用电表探索黑箱中的电学元件．二、实验原理：欧姆表：欧姆表由灵敏电流计表头、电池、变阻器改装而成，欧姆表内阻就是这三部分电阻的串联阻值，根据闭合电路欧姆定律：xg R R R r EI +++=)(0 电流与有一一对应关系，就可测出不同的电阻。
可画出其内部如图1所示：多用电表：电流表和电压表都是由灵敏电流计表头改装来的，所以欧姆表、电流表和电压表可以公用一个表头改装成一个多用电表。
三实验器材:多用电表、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻．电学黑箱 四、实验步骤1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程．2．检查电表的指针是否停在表盘刻度端的零位置，若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调。
3．将、表笔分别插入“＋”“－”插孔．4．如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流挡，测小电珠两端的电压． 5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流挡，测量通过小电珠的电流． 6．利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差．7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极． 8．探索黑箱内的电学元件．1．元件与现象 判断元件 应用挡位 现 象电源 电压挡 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源电阻 欧姆挡 两接线柱间正、反接时示数相同 二极管 欧姆挡正接时示数很小，反接时示数很大图1五:实验过程：1、测量小灯泡两端电压：①按照甲电路图连接电池、开关、变阻器、小灯泡。
②将多用电表选择开关调至档，为了安全先选择最大量程，试测以后再选择合适的量程。
③通过两个表笔将多用电表与小灯泡联在一起，读出小灯泡两端电压为伏。
练习使用电流表实验报告
练习使用电流表实验报告
学校 ______________ 班级 _________
同组人姓名 ______________________ 实验日期 _____ 年 ______ 月 _____ 日
、实验名称：
练习使用电流表
、实验目的： 1、练习使用电流表测电路中的电流。
2
、实验器材： 、初步研究串联电路和并联电路中的电流关系。
小灯泡*2 （含灯座）开关*1电源（3V ）导线（若干）电流表
测量电路图中a 处电流，如（图二）；电路图中b 处电流，如（图三）；
测量处
a b c
电流（A ）
结论：
测量并联电路中、三处电流强度（图五）：测量处电流强度（图六）；
测量处
A B C
电流（A ）
结论：
七、实验数据分析及结论： ___________________________________________________ （图五）
五、实验步骤与记录:
、测量串联电路中 a 、b 、c ,三处电流强度（图一）
T | --------- 匕
（图六） （图七） （图。
电流表内阻的测量实验报告
电流表内阻的测量实验报告实验名称：电流表内阻的测量
实验目的：学习测量电流表的内阻，并掌握内阻测量方法。
实验原理：电流表是一种能够测量电流大小的仪器。
当电流通过电流表时，可看到表盘上的电流数值。
但由于电流表内部有一定的内阻，电流通过表内阻时，会有一定的电压降。
因此，观测的电流不是真正的电路中的电流值，需要通过测量电流表内阻进行修正。
实验器材：
1.电源供应器
2.多用电表
3.直流电流表
4.两个万用表笔
实验步骤：
1.将电源供应器接入实验线路，调整电压和电流值。
2.将直流电流表和多用电表接入电路。
3.连接两个万用表笔，将一个放在电流表的正极上，另一个放在电流表的负极上。
4.读取电流表的电压值和电流值。
5.根据欧姆定律，计算电流表的内阻R=i/U。
6.按照实验要求，重复测量多次，取平均值。
实验结果：
实验数据如下：
电源电压：10V
直流电流表示数：0.2A
直流电流表电压值：4mV
电流表内阻：R=i/U=0.2/0.004=50Ω
重复实验N次，计算平均值Ravg=52Ω。
实验分析：
通过实验测量得到的电流表内阻为50Ω，与理论值基本相符。
在实际电路设计中，需要考虑电流表的内阻对电路中电流的影响，尤其是在小电流测量时，内阻的影响更加明显。
实验结论：
本实验通过测量电流表内阻，掌握了内阻测量的方法与技巧。
电流表内阻是影响电流测量精度的重要参数，掌握其测量方法对于设计和调试电路具有重要意义。
电流的测量实验报告
电流的测量实验报告电流的测量实验报告引言：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的量度，是电学中的基本物理量之一。
准确测量电流对于电路设计、电器安全以及能源管理都具有重要意义。
本实验旨在通过不同方法测量电流，并分析其优缺点，以提高对电流测量的理解和应用。
一、直流电流的测量方法1. 电流表法直流电流的测量最常用的方法是使用电流表。
电流表通过串联在电路中，测量电流的大小。
电流表的基本原理是根据安培定律，利用电流通过导线时产生的磁场力作用于电流表上的磁场来测量电流。
电流表的优点是测量精度高，但需要串联在电路中，对电路的影响较大。
2. 电压法电压法是利用欧姆定律，通过测量电阻上的电压来计算电流大小。
实验中，可以使用电压表测量电阻两端的电压，再根据欧姆定律计算电流。
电压法的优点是对电路的影响较小，但需要额外的电压表和电阻。
二、交流电流的测量方法1. 电流互感器法交流电流的测量相对复杂，因为交流电流的大小和方向会随时间变化。
电流互感器法是一种常用的方法，通过将交流电流通过互感器产生次级电流，再测量次级电流的大小来计算原始交流电流。
电流互感器法的优点是适用于大电流测量，但需要特殊的互感器设备。
2. 阻抗法阻抗法是利用电路中的阻抗特性来测量交流电流。
实验中，可以通过测量电路中元件的电压和电流，根据阻抗的定义计算电流大小。
阻抗法的优点是测量精度较高，但需要对电路进行复杂的分析和计算。
三、实验结果与讨论在本次实验中，我们使用了电流表法、电压法、电流互感器法和阻抗法来测量直流和交流电流。
通过比较不同方法的优缺点，我们可以得出以下结论：1. 直流电流的测量，电流表法和电压法都是常用的方法。
电流表法适用于测量小电流，测量精度高，但对电路影响大。
电压法适用于测量大电流，对电路影响小，但需要额外的设备。
2. 交流电流的测量，电流互感器法和阻抗法是常用的方法。
电流互感器法适用于大电流测量，但需要特殊的设备。
阻抗法适用于测量各种频率的交流电流，测量精度高，但需要复杂的计算。
实验报告练习使用多用电表
实验报告：练习使用多用电表班级姓名学号时间等次一、实验目的：1.会使用多用电表测量、电流和2.会使用多用电表测量二极管的，并据此判断二极管的3. 会使用多用电表探索黑箱中的电学元件．图1 二、实验原理：欧姆表：欧姆表由灵敏电流计表头、电池、变阻器改装而成，欧姆表内阻就是这三部分电阻的串联阻值，根据闭合电路欧姆定律：I E电流I 与R x 有一一对应关系，就(r R g R0) R x可测出不同的电阻。
可画出其内部如图 1 所示：多用电表：电流表和电压表都是由灵敏电流计表头改装来的，所以欧姆表、电流表和电压表可以公用一个表头改装成一个多用电表。
三实验器材: 多用电表、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻．电学黑箱四、实验步骤1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程．2．检查电表的指针是否停在表盘刻度端的零位置，若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调。
3．将、表笔分别插入“＋”－“”插孔．4．如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流挡，测小电珠两端的电压．5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流挡，测量通过小电珠的电流．6．利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差．7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极．8．探索黑箱内的电学元件．1．元件与现象五: 实验过程：1、测量小灯泡两端电压：①按照甲电路图连接电池、开关、变阻器、小灯泡。
②将多用电表选择开关调至档，为了安全先选择最大量程，试测以后再选择合适的量程。
③通过两个表笔将多用电表与小灯泡联在一起，读出小灯泡两端电压为伏。
2、测量小灯泡中的电流：①将多用电表选择开关调至档，为了安全先选择最大量程，试测以后再选择合适的量程。
②通过两个表笔将多用电表与小灯泡联在一起，读出小灯泡两端电压为伏。
③通过两个表笔将多用电表与小灯泡联，读出小灯泡中通过的电流为安。
3. 测量定值电阻：①将多用电表的、表笔分别插入+、- 插孔，选择开关旋至（“ Ω ”）档。
铭选中学高二物理 实验报告：练习使用多用电表
实验报告：练习使用多用电表实验时间： 年 月 日 ___班____号 姓名 实验室座位编号____【实验目的】1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法。
2．会使用多用电表测电压、电流及电阻。
3.会用多用电表测量二极管的正反向电阻，并据此判断二极管的正负极。
【实验原理】欧姆表：欧姆表由灵敏电流计表头、电池、变阻器改装而成，欧姆表内阻就是这三部分电阻的串联阻值，根据闭合电路欧姆定律：xg R R R r E I +++=)(0 电流I 与x R 有一一对应关系，就可测出不同的电阻。
可画出其内部如图1：多用电表：电流表和电压表都是由灵敏电流计表头改装来的，所以欧姆表、电流表和电压表可以公用一个表头改装成一个多用电表。
可画出其内部结构如图2：【实验器材】多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻。
【实验步骤】1、实验准备：（1）机械调零+插表笔——“红”“＋”、“黑”“－”（2）熟悉读数方法2、测量小灯泡两端电压：①按如图电路连接电池、开关、变阻器、小灯泡。
②机械调零后将多用电表选择开关调至 电压 档，为了安全先选择最大量程，试测以后再选择合适的量程。
③通过两个表笔将多用电表与小灯泡 并 联在一起，读出小灯泡两端电压为 伏。
④整理实验仪器3、测量小灯泡中的电流：①按如图电路连接电池、开关、变阻器、小灯泡。
②机械调零后将多用电表选择开关调至 电流 档，为了安全先选择最大量程，试测以后再选择合适的量程。
③通过两个表笔将多用电表与小灯泡 串 联，读出小灯泡中通过的电流为 安 ④整理实验仪器4、测量定值电阻：①机械调零后将多用电表的 红 、 黑 表笔分别插入+、-插孔，选择开关旋至 （“Ω”）档（x1、x10、x100、x1k ）。
②将两个表笔 短接 在一起，调节 欧姆调零 旋钮，直至指针指到 右 侧0位置。
③将两个表笔接在待测电阻两端，指针稳定后，读出数据：R 1= Ω。
《实验报告册》沪科版物理——实验探究九：用电流表测电流
第四节：科学探究：串联和并联电路的电流实验探究九：用电流表测电流（一）电流表的使用方法1.活动目标知识与技能：会把电流表正确地接在电路中；会读出电流表的示数。
过程和方法：经历观察认识电流表，动手连接电流表，经历在电流表上读数等过程。
体会类比、观察等方法的运用。
情感态度和价值观：关心生活生产自然现象中电流值，了解物理知识的应用。
培养严谨认真的科学态度和主动积极的合作意识。
进一步提高学习物理的兴趣.2.实验器材开关、灯泡、电流表、导线、电源3.提出问题电流表是测量电流强弱的仪器，如何正确使用电流表4.猜想与假设电流表要联在电路中，要使电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出。
5.过程与方法实验步骤：1.阅读电流表的使用说明书：电流表要联在被测电路中，要使电流从电流表的接线柱流入电流表，从接线柱流出电流表。
所测电流（选填“能”或“不能”）超过电流表的量程。
（选填“能”或“不能”）把电流表直接连到电源的两极上。
2.观察电流表：电流表上的单位是；电流表上有个接线柱，个量程，它们的对应关系如何？电流表大量程为，分度值是；电流表小量程是，分度值是。
3.连接电路将小灯泡、电流表、开关、电源、导线连成电路。
仔细分析电流表的连接方法是否正确。
4.读取电流表的示数闭合开关，读出自己连接的电路中电流表的示数。
注意：读取数据时，应先确定所用的量程和分度值，然后再读数。
6.实验记录电流表示数为：7.小结与思考1.电流表的使用方法及注意事项2.电流表的读数方法：8.评价与交流1.你在实验时，是否正确使用了电流表？是否出现了操作错误？2.同学们在实验时都出现了哪些问题，值的引起你的注意？3.小明实验时，发现电流表指针反向偏转，是什么原因造成的？小红实验时电流表的指针偏转超过了满刻度（即超过了最右边的刻度线），是什么原因造成的？4.如图所示电流表的示数为 。
5. 在图甲的四幅电路图中，与图乙所示实物图对应的是（ ）A ．B ． 乙C ．D ．甲。
3练习使用电流表实验报告单
练习使用电流表实验报告单
姓名＿＿＿＿＿＿＿组别＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿
实验目的：练习使用电流表测电路中的电流；
实验器材：电源，一只电流表，两个小灯泡，一个开关，导线若干条
实验步骤与记录：
1.测量串联电路中a、b、c，三处电流强度（图一）
（1）测量电路图中a处电流，如（图二）所示。
（2）测量电路图中b处电流，如（图三）所示。
（3）测量电路图中c处电流，如（图四）所示。
记录：
测量处 a b c
电流(A)
结论:
2.测量并联电路中A、B、C三处电流强度（图五）
（1）测量A处电流强度（图六）
（2）测量B处电流强度（图七）
（3）测量C处电流强度（图八）（图五）
记录：
测量处 A B C
电流(A)
结论:。
用电压表和电流表测电阻实验报告
用电压表和电流表测电阻实验报告实验目的：本实验通过使用电压表和电流表测量电阻的方法，来研究电阻的基本特性，并验证欧姆定律。
实验器材：电压表、电流表、标准电阻、导线、电源。
实验原理：根据欧姆定律，电阻的大小与通过它的电流和电压成正比，即R = U / I，其中R为电阻，U为电压，I为电流。
实验中通过在电路中加入已知电阻，并通过测量电压和电流的数值来计算电阻的大小。
实验过程：1. 连接实验电路：首先使用导线将电压表、电流表和电源连接在一起。
其中，电流表的正极与正极相连，电流表的负极与负极相连，电压表的正极与电流表的正极相连，电压表的负极与电源的负极相连。
2. 设置电阻大小：在电路中加入一个标准电阻，将电阻的两端与电压表相连，确保连接牢固。
3. 测量电压：打开电源，通过电压表测量标准电阻两端的电压，并记录数值。
4. 测量电流：通过电流表测量通过标准电阻的电流，并记录数值。
5. 计算电阻大小：根据欧姆定律，通过测量得到的电流和电压数值，计算标准电阻的电阻大小。
实验结果与讨论：通过上述实验步骤，根据测量所得的电流和电压数值，可以计算出标准电阻的电阻大小。
如果实验结果与标准电阻的额定值相符合，即表示实验测量的准确性较高。
如果实验结果与标准电阻的额定值有较大偏差，可能是由于测量仪器的精确度不高，或者实验操作中存在误差。
此外，在实验数据分析中，可以通过绘制电流与电压之间的图像，来验证欧姆定律的成立。
根据欧姆定律的公式R = U / I，如果电流与电压之间成线性关系，即电流对电压呈线性变化，那么说明该电阻遵循欧姆定律。
实验结论：通过使用电压表和电流表测量电阻的实验，可以验证欧姆定律，并计算得到标准电阻的电阻大小。
在实验操作中，需要注意测量仪器的精确度和操作的准确性，以确保实验结果的准确性。
同时，通过分析电流与电压之间的关系，可以进一步验证欧姆定律的成立。
这个实验旨在帮助学生更好地理解电阻的基本特性和欧姆定律的应用。
电学分组实验二：《练习使用电流表》
实验二：《练习使用电流表》
实验器材：电流表、电源、小灯泡、开关、导线。
实验步骤：
1.观察电流表，认清电流表的接线柱所对应的量程和分度值。
2.画出实验电路图。
3.按电路图连接实验器材。
4.检查电路连接无误后，闭合开关，测出电流值。
5.改变电流表的位置，再进行测量，比较各次电流表的示数。
结论：每次电流表的示数都相同，说明电流的大小与位置无关。
练习：
1.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。
则：
（1）测量时产生这种现象的原因是。
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_________________。
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置。
答案：（1）电流表的量程选小了；(2)换成大量程的重新实验；（3）略。
2.电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。
请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题：；
乙同学的问题：；
丙同学的问题：。
答案：正负接线柱接反了；电流表量程选择太大了；电流表量程选择太小了。
电学工具的使用实训报告
本次电学工具使用实训旨在通过实际操作，让学生掌握电学基本工具的使用方法，提高学生的动手能力和实践技能。
通过实训，学生能够了解电学工具的构造、工作原理和操作步骤，为后续的电学实验和课程学习打下坚实的基础。
二、实训内容1. 实训工具介绍- 万用表：用于测量电压、电流和电阻等电学参数。
- 钳形电流表：用于测量电路中的电流。
- 电桥：用于测量电阻。
- 指示灯：用于检验电路是否通电。
- 电源：提供稳定的电压和电流。
2. 实训步骤- 准备工作：检查实训工具是否完好，连接电路图，了解实验要求。
- 万用表的使用：学习如何选择合适的量程，测量电压、电流和电阻。
- 钳形电流表的使用：了解钳形电流表的结构和操作方法，测量电路中的电流。
- 电桥的使用：学习电桥的工作原理，测量电阻。
- 指示灯的使用：了解指示灯的作用，检验电路是否通电。
- 电源的使用：了解电源的输出参数，连接电路。
3. 实验操作- 测量电压：将万用表置于电压挡，连接电路，读取电压值。
- 测量电流：将万用表置于电流挡，连接电路，读取电流值。
- 测量电阻：将万用表置于电阻挡，连接电路，读取电阻值。
- 检验电路：使用指示灯检验电路是否通电。
- 连接电源：将电源连接到电路，观察电路工作状态。
1. 实训前期准备- 学生分组，每组配备一套电学工具。
- 教师讲解实训目的、内容、步骤和注意事项。
- 学生阅读电路图，了解实验要求。
2. 实训操作- 学生按照实训步骤进行操作，教师巡回指导。
- 学生遇到问题时，及时向教师请教。
- 教师检查学生的操作过程，确保操作规范。
3. 实训总结- 学生填写实训报告，总结实训过程和收获。
- 教师点评学生的实训成果，指出不足之处。
四、实训结果与分析1. 实训结果- 学生掌握了万用表、钳形电流表、电桥、指示灯和电源等电学工具的使用方法。
- 学生能够根据电路图连接电路，进行电压、电流和电阻的测量。
- 学生能够检验电路是否通电，并观察电路工作状态。
多用电表的使用报告
多用电表的使用报告学生实验：练习使用多用电表学生姓名：小组成员：【实验目的】1．了解多用电表的结构和原理，掌握多用电表的使用方法．2．会使用多用电表测电压、电流及电阻．【实验原理】1．表盘多用电表可以用来测量、、等，并且每一种测量都有几个量程．外形如图1所示，上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．另外，还有欧姆调零旋钮，机械调零旋钮和测试笔的插孔．刻度线有三条：最上为，中间为，下为交流2.5V专用．2．挡位多用电表是由一只小量程的电流表与若干元件组成的，每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用．(1)当S接通1或2时，表头与电阻并联，所以1、2为挡，由于并联阻值的大小不同，量程也不同，______的量程较大．(2)当S接通5或6时，表头与电阻串联，此时为挡，由于串联的阻值不同，______的量程大．(3)当S接通3或4时，接通内部电源，此时为【使用步骤】一、准备1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程．2．检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀调整______________使指针指零．3．将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔．二、测电压和电流4．将选择开关置于直流电压________挡，测1.5V干电池的电压．5．将选择开关置于交流电压________挡，测220V的交流电压．6．将选择开关置于直流电流________挡，测量1.5V干电池与200Ω电阻串联回路的电流．三、测电阻1．__________：调节欧姆表调零螺丝，使指针指向______；2．将红、黑表笔分别插入“”、“”插孔XXX：将选择开关置于欧姆表某一挡后，红、黑表笔，调节旋钮使指针指向________的零刻度（即右端“0”）．4.将红黑表笔分别接触电阻的两端，读出电阻的阻值。
（注意表盘的读数乘以即为被测电阻的阻值）5.若需要测量其他电阻，换挡后，重新，再进行测量。
常用电工仪表的使用实验报告
常用电工仪表的使用实验报告1. 介绍在电工领域，使用各种电工仪表是非常常见的。
这些仪表用于测量电流、电压、电阻等电气参数，帮助工程师完成各种电工工作。
本实验报告旨在介绍常用电工仪表的使用方法以及实际应用。
2. 安全注意事项在使用电工仪表之前，务必要注意以下安全事项：2.1 使用绝缘手套在接触高电压设备或进行高电压测量时，应佩戴绝缘手套以保护自己的安全。
2.2 禁止在带电条件下进行接线或调整在进行电路接线或参数调整时，务必确保电路处于断电状态，以免引发危险。
2.3 避免过载在使用电流表或电压表时，要确保选择适当的量程，以避免过载损坏仪表，或对自身造成伤害。
3. 常用电工仪表下面介绍几种常用的电工仪表及其使用方法。
3.1 电流表电流表主要用于测量电路中的电流大小，其使用方法如下所示： 1. 将电流表接入电路中，与电流流过的位置串联连接。
2. 根据待测电流的范围，选取合适的量程档位。
3. 打开电流表的选择开关，并等待读数稳定。
4. 记录所测得的电流数值，并注意单位。
3.2 电压表电压表用于测量电路中的电压大小，其使用方法如下所示： 1. 将电压表接入电路中，与待测电压相平行连接。
2. 根据待测电压的范围，选取合适的量程档位。
3. 打开电压表的选择开关，并等待读数稳定。
4. 记录所测得的电压数值，并注意单位。
3.3 电阻表电阻表用于测量电路中的电阻数值，其使用方法如下所示： 1. 将电阻表接入电路中，与待测电阻相取代连接。
2. 根据待测电阻的范围，选取合适的量程档位。
3. 打开电阻表的选择开关，并等待读数稳定。
4. 记录所测得的电阻数值，并注意单位。
4. 实验过程以下是在实验室中使用常用电工仪表进行实验的具体过程：4.1 实验准备1.准备所需的电工仪表：电流表、电压表和电阻表。
2.验证仪表的工作状态，确保其能够正常使用。
3.确定待测电路的参数范围，选择合适的量程档位。
4.2 实验步骤1.将电流表按照3.1小节中的使用方法连接到待测电路中。
实验报告：练习使用多用电表
实验报告：练习使用多用电表高二（ ）班 姓名： 座号：【实验目的】1、了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法．2、使用多用电表测电压、电流及电阻．3、会使用多用电表探索黑箱中的电学元件．【实验原理】一、欧姆表原理(多用电表测电阻原理)1、构造：如图所示，欧姆表由电流表G 、电池、调零电阻R 和红、黑表笔组成．欧姆表内部：电流表、电池、调零电阻串联．外部：接被测电阻R x .全电路电阻R 总＝R g ＋R ＋r ＋R x .2、工作原理：闭合电路欧姆定律I ＝E R g ＋R ＋r ＋R x.3、刻度的标定： 红、黑表笔短接(被测电阻R x ＝0)时，调节调零电阻R ，使I ＝I g ，电流表的指针达到满偏，这一过程叫欧姆调零．(1)当I ＝I g 时，R x ＝0，在满偏电流I g 处标为“0”．(图甲)(2)当I ＝0时，R x →∞，在I ＝0处标为“∞”．(图乙)(3)当I ＝I g 2时，R x ＝R g ＋R ＋r ，此电阻值等于欧姆表的内阻值，R x 叫中值电阻． 三、多用电表1、多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．2、外形：上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．3、多用电表面板上还有：欧姆表的调零旋钮(使电表指针指在右端零欧姆处)、指针定位螺丝(使电表指针指在左端的“0”位置)、表笔的正负插孔(红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔)．四、二极管的单向导电性1、晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，它的符号如图甲所示．2、晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)．当给二极管加正向电压时，它的电阻很小，电路导通，如图乙所示；当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止，如图丙所示．3、将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极管的两极上，当黑表笔接“正”极，红表笔接“负”极时，电阻示数较小，反之电阻示数很大，由此可判断出二极管的正、负极．*注意事项：（1）因为表头是多用的，而电流必须从其正接线柱流入，表内又有电池，所以红表笔接的是表头的正接线柱，但却与电池负极相连，而黑表笔与电池正极相连。
测量通过小灯泡的电流
测量通过小灯泡的电流（实验报告）
实验日期＿＿＿班级：实验人：同组学生
【实验目的】：练习正确使用电流表测量电流的大小。
【实验器材】：一只小灯泡、一个开关、两节干电池（或学生电源）、电流表一只、导线若干条。
【电路图】：
【实验步骤】：
1．认真观察电流表的接线柱、
量程、分度值、指针是否指到“0”刻度线，并在下面做好记录。
2．画出串联电路图。
3．检查器材：将实验桌上的器材与电路图中需要的器材对照，弄清电源的正、负极。
4. 按电路图连接用电器。
先接电流表的大量程，(注意：连接电路的过程中，开关应处于状态，电流从电流表的“”接线柱流入，从“”接线柱流出。
）检查线路连接无误，用开关试触，观察电流表的示数是否在小量程的范围内。
5.断开开关，改接电流表的小量程，闭合开关S，观察电灯是否发光，读出电
流表的示数，并填入记录表中。
6.断开开关，整理器材。
【实验记录】：
1．电流表指针是否指到零刻度，电流表的量程有
和，大量程每个小格表示的电流值是A，最小量程每个小格表示的电流值是A。
2．记录数据：电路中通过的电流大小是。
新人教版物理实验报告(九年级全册)
物理实验报告1级班号姓名实验日期年月日实验名称：探究不同物质的吸热能力实验目的：研究“不同物质的吸热能力”是否相同。
实验器材：相同的烧杯2只、温度计2只、天平、水、食用油、两只相同的酒精灯、钟表。
或者两个相同的电加热器。
实验原理：实验步骤：1、用天平量取相等质量的水和食用油。
记入表格中。
2、将质量相等的水和食用油，分别装入两个相同的烧杯中，用温度计测出它们的初始温度，记入表格中。
3、用两个相同的电加热器同时给它们加热、然后每隔相同的时间间隔，测量一次温度，记入表格中。
4、分析比较，记录数据，看看它们的吸热能力是否相同。
5、整理器材。
6、在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
数据记录、处理、结果表述：结论：实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
物质质量/g 初始温度/°C 加热时间/ min 最后温度/°C水60 20 3 25食用油60 20 3 30回答问题：小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。
能够支持她这一猜想的事实是（）A．同样情况下，油升温比水快B．油能把食物炸黄，而水不能C.油能漂在水面上D．油比水难蒸发讨论、分析实验中的问题：1、为什么水和沙子同样被阳光照射，沙子较烫，而水却是凉的？答：因为沙子比热容较小，同样吸热，升温较多。
2、由表中数据可以计算得到油的比热容为J/（kg·℃）[水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]。
评语：物理实验报告2级班号姓名实验日期年月日实验名称：组成串联电路实验目的：1、能自己独立并熟练地完成串联电路的连接；2、知道开关在串联中的作用；3、亲自体验串联电路的特点。
实验器材：电池盒、干电池、小灯泡2只、导线4根、开关1个实验原理：实验步骤：1、组成串联电路（1）按图1-1的电路图，先用铅笔将图1-2中的电路元件，按电路图中的顺序连成实物电路图(要求元件位置不动，并且导线不能交叉)。
实验报告测量电流
实验报告测量电流实验报告:测量电流一、实验目的：1.掌握测量电流的仪器和方法。
2.熟悉电流的定义和单位。
3.学习测量电流时的注意事项。
二、实验仪器：1.电流表（万用表）2.直流电源3.电阻三、实验原理：电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，用I表示，单位是安培（A）。
电流的测量需要利用欧姆定律：I=U/R，其中I为电流，U为电压，R 为电阻。
四、实验步骤：1.将直流电源连接到电路中，注意正确连接正负极，以保证电流的流动方向。
2.将电流表调整到电流测量档位，并将红表笔连接到电源的正极，黑表笔连接到负极。
3.通过改变电路中的电阻值，观察电流表的示数，并记录下来。
4.重复步骤3，改变电路中的电阻值，并记录下相应的电流示数。
5.将测得的数据制成表格，并画出电流与电阻之间的关系图。
五、实验结果与分析：根据欧姆定律，电流与电阻成反比。
在实验中，我们改变电路中的电阻值，观察到电流表的示数随之变化。
根据测得的数据，我们可以得出电流与电阻之间的线性关系。
六、注意事项：1.在进行电流测量时，要确保电路是闭合的。
2.检查电流表的档位，选择适当的档位进行测量。
3.注意正负极的正确连接，否则会导致示数错误。
4.测量时，尽量减小电流表的接入电阻，以避免测量误差。
七、实验总结：通过本次实验，我们了解了测量电流的方法和仪器，掌握了欧姆定律的应用，并学会了注意事项。
在实验中，我们得到了电流与电阻之间的线性关系，并通过实验数据验证了欧姆定律。
在今后的学习和实验中，我们将进一步应用这些知识和技能，深入理解电流的特性和应用。
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养 德 励 志 进 取 创 新 福泉市凤山初级中学
团 结 勤 奋 勇 敢 求 实 练习使用电流表实验报告
学校 班级 实验日期 年 月 日
同组人姓名
一、实验名称：练习使用电流表
二、实验目的：1、练习使用电流表测电路中的电流。
2、初步研究串联电路和并联电路中的电流关系。
三、实验器材：小灯泡*2（含灯座）开关*1 电源（3V ） 导线（若干）电流表
四、实验电路
（图五）
五、实验步骤与记录：
1、测量串联电路中a 、b 、c ，三处电流强度（图一）
测量电路图中a 处电流，如（图二）；电路图中b 处电流，如（图三）；
测量电路图中c 处电流，如（图四）。
数据记录如下： 2.测量并联电路中A 、B 、C 三处电流强度（图五）：测量A 处电流强度（图六）； 测量B 处电流强度（图七）；测量C 处电流强度（图八）。
数据记录如下：
七、实验数据分析及结论：
测 量 处 a b c
电 流(A)
结 论:
测 量 处
A B C 电 流(A)
结 论:。