小学数学一年级数一数练习题
小学一年级数的顺序练习题
小学一年级数的顺序练习题小学数学一年级的顺序练习题一、填空题：1. 5在7的右边，用数字填空：7_5。
2. 1在2的左边，用数字填空：_12。
3. 4在6的右边，用数字填空：64_。
4. 2在4的左边，用数字填空：_42。
5. 9在10的左边，用数字填空：_910。
二、选择题：1. 请选出下面哪个数字是最大的？A）3 B）7 C）52. 请选出下面哪个数字是最小的？A）2 B）6 C）43. 请选出下面哪个数字比3大，但比5小？A）2 B）6 C）74. 下面仅列出了部分数字，用适当的数字填空，使其成为一个从大到小的数列：_9_8_7。
A） 1 B） 3 C） 25. 下面仅列出了部分数字，用适当的数字填空，使其成为一个从小到大的数列：_4_5_。
A） 7 B） 6 C） 8三、计算题：1. 请计算：3 + 4 = _。
2. 请计算：8 - 2 = _。
3. 请计算：4 + 5 = _。
4. 请计算：6 - 3 = _。
5. 请计算：9 + 2 = _。
四、应用题：1. 有3个苹果，你吃了2个，剩下几个？2. 爸爸给你5个橙子，你分给朋友3个，你自己剩下几个？3. 小明家里有7只玩具车，他把其中的4只放在了书桌上，另外几只在哪里？4. 学校图书馆有8本故事书，小红借走了5本，图书馆还剩下几本故事书？5. 上课铃声响了，班级里有10个学生，已经进教室的有8个，还有几个学生没有进教室？五、图形题：1. 请将下面的图形涂色，其中的正方形用黄色填充，长方形用蓝色填充。
示意图：[无法显示示意图]2. 请将下面的图形涂色，其中的圆形用红色填充，三角形用绿色填充。
示意图：[无法显示示意图]六、判断题：判断下面的说法是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. 6小于8。
（）2. 10减去3等于7。
（）3. 4加上2小于9。
（）4. 5减去2等于4。
（）5. 9加上1等于10。
（）。
小学一年级数学练习题数字顺序
小学一年级数学练习题数字顺序1、数学小练习：数字顺序在小学一年级数学学习中，数字顺序是一个重要的知识点。
掌握数字的顺序不仅可以帮助孩子打好数学基础，还可以培养他们的逻辑思维和观察能力。
本文将为大家介绍一些小学一年级数学练习题，帮助孩子们更好地理解和掌握数字顺序。
一、从小到大排序1. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：5，3，9，2，7。
答案：2，3，5，7，9。
2. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：8，4，6，1，10。
答案：1，4，6，8，10。
3. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：20，15，30，10，25。
答案：10，15，20，25，30。
二、从大到小排序1. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：9，2，7，5，3。
答案：9，7，5，3，2。
2. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：10，1，6，4，8。
答案：10，8，6，4，1。
3. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：30，10，25，20，15。
答案：30，25，20，15，10。
三、填空题1. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：2，4，6，8，__。
答案：10。
2. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：1，3，5，7，__。
答案：9。
3. 请按照从大到小的顺序，填写下一个数字：20，15，10，__，5。
答案：0。
四、综合题将下列数字按照从小到大的顺序排列：2，5，1，4，3。
答案：1，2，3，4，5。
五、阵列题请将下列数字填入阵列中，使得每行数字按从小到大的顺序排列：2，5，31，7，64，9，8答案：1，2，34，5，67，8，9六、大挑战请将下列数字按照从小到大的顺序排列：10，8，13，6，22，1，9，17。
答案：1，6，8，9，10，13，17，22。
以上就是小学一年级数学练习题：数字顺序。
通过这些练习题的训练，孩子们可以更好地掌握数字顺序，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。
希望这些练习题对孩子们的数学学习有所帮助！。
一年级数的顺序练习题
一年级数的顺序练习题
题目：一年级数的顺序练习题
一、填空题
1. 用序数词填空：1，2，3，4，_________，6。
2. 请将下列数字按从小到大的顺序填写：5，8，4，6。
3. 请将下列数字按从大到小的顺序填写：9，2，7，3。
二、选择题
1. 下列数字中，哪一个是最小的？
A. 5
B. 1
C. 8
2. 下列数字中，哪一个是最大的？
A. 2
B. 7
C. 4
3. 在1和5之间添加一个数字，使得这三个数字按照从小到大的顺序排列。
A. 2
B. 4
C. 6
三、计算题
1. 计算：2 + 3 = ?
2. 计算：5 - 2 = ?
3. 计算：3 + 2 - 1 = ?
四、排序题
请按照从小到大的顺序将下列数字排列。
4，1，6，3，5
五、综合题
1. 有一堆苹果，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下几个苹果？
2. 商店里有5个苹果和8个橙子，小明买了3个苹果，小红买了4个橙子，还剩下几个水果？
3. 小华今天买了5本书，他已经看完了2本，还剩下几本书没有看完？
六、简答题
1. 请你用中文写出数字3，5和7的序数词。
2. 请你从1数到6。
3. 小明拿走了3颗球，小红拿走了1颗球，请你用中文写出还剩下几颗球？
以上是本次小学一年级数的顺序练习题，请同学们认真练习，提高数学能力。
小学一年级数学练习题(3篇)
小学一年级数学练习题(3篇) 篇一】小学一年级数学练题26+8=34，95-30=65，50+26=7680-30=50，89-7=82，62+7=6946+7=53，41-2=39，29+30=5971-8=63，53-6=47，79+2=819+27=36，67-20=47，20+39=5927+6+8=41，47-6+40=81，70+18-60=-2881-7-30=44，53-8-30=15，40+37-9=6846-7+20=59，72+6-40=38，30+39+5=74比一比：450+5082-9061+9061=50824+--7023=68+-+7095=-64+--6066=想一想，填一填：1、9个+5个一组成的数是（14），它比100少（6）个一。
2、85比60多（25），8比46少（38）；40比9多（31），30比74少（44）。
3、34比7（少），也就是7比34（多）。
4、56加上（14），与XXX的和同样多。
5、99减去（49），与99加上（49）同样大。
6、90加上（9），比100少1.7、100以内的两位数中，十位上的数和个位上的数相差9的数是（18），这个数加上最小的整数得（28）。
在□里填上正确的数：20+35+1=56，9556-7=9549，70-146-1+30=-478+8=16，45-87= -42，40=20+2033+5=38+4，65+6=71，2271-6=2265，5760-6=5754，44+7=51算一算，填一填：1）66连续减6：60、54、48、42、36、302）78连续减7：71、64、57、50、433）97连续减8：89、81、73、65、57应用题：1、这本书一共有98页。
2、妈妈还剩53元钱。
3、拿走27本书。
4、停车场还有15辆车。
5、开走57辆车。
篇二】小学一年级数学练题1、5个十和8个一组成58，100里面有5个十，有8个一。
小学一年级数学上册练习题五篇
小学一年级数学上册练习题五篇1.小学一年级数学上册练习题54－4= 3＋（）=14 46－6= 36－6= 27－7=11－4= 9＋（）=14 11－4= 13－5= 18－9= 12－5= 6＋（）=13 12－5= 73－70= 2＋90= 8＋30= 4＋（）=14 33－3= 12－6= 17－8=12－5＋7= 14－5＋9= 13－7＋6= 12－4＋8= 1 5－8＋9=14－7＋6= 11－6＋5= 14－7＋6= 11－2＋8= 1 3－5＋9=15－9＋4= 12－3＋9= 15－9＋4= 12－6＋8= 1 6－7＋5=13－8＋7= 14－6＋5= 14－5＋9= 13－6＋5= 1 1－5＋6=12－4＋8= 12－3＋9= 15－6＋7= 11－8= 11－3＋7=2.小学一年级数学上册练习题45－40= 7＋（）=14 50－20= 4＋50= 12－7= 11－5= 4＋（）=13 11－5= 26－20= 93－90=12－3= 2＋（）=14 12－3= 13－6= 16－8=65－50= 8＋（）=14 40－60= 11－4= 37－7=26－6= 7＋（）=13 100－80= 100－90= 14－9=12－4= 5＋（）=14 12－4= 14－6= 50＋8=13－5= 9＋（）=15 6＋30= 30＋70= 14－7=2＋70= 8＋（）=13 70＋5= 10－8= 5＋60=53－50= 3＋（）=13 13＋50= 15－6= 14－8=14－5= 8＋（）=15 14－5= 30＋4= 57－7=11－7= 2＋（）=13 11－7= 60－20= 16－9=62－60= 9＋（）=13 32－30= 11－5= 83－80 =10－4= 6＋（）=14 50－40= 39－30= 16－7= 73－70= 3＋（）=13 13－7= 10－6= 7＋60= 13－4= 7＋（）=15 13－4= 62－2= 12－8=3.小学一年级数学上册练习题一、在（）里填上合适的数。
小学一年级100以内数的组成练习题
⼩学⼀年级100以内数的组成练习题第四单元100以内数的组成第⼀课时数数数的组成知识点：认识计数单位“⼀（个）”“⼗”“百”，会按要求数数，了解100以内数的组成。
同步训练：⼀、数数1、从35数到42.2、从⼋⼗⼋数到⼀百3、两个两个地数，从50数到80.⼆、填⼀填1、（）个⼗和（）个⼀组成的数是62.2、90⾥⾯有（）个⼗。
3、100⾥⾯有（）个⼗。
4、15是由（）个⼗和（）个⼀组成的。
5、83是（）位数，8在（）位上，3在（）位上。
6、37和39的中间数是（），和50相邻的两个数是（）。
三、在Ｏ⾥填上“>”“<”或“=”50个⼀Ｏ5个⼗ 8个⼗Ｏ8个⼀ 30个⼀Ｏ4个⼗10个⼗Ｏ86个⼀ 6个⼗9个⼀Ｏ6个⼀9个⼗拓展训练：1、下⾯10个数，请你帮它们分⼀分。
27 29 66 18 70 35 42 57 83 76双数：（）单数：（）2、⽤1、3、3这三个数字，能组成多少个不同的两位数。
参考答案：⼀、1、35 36 37 38 39 40 41 422、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 1003、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80⼆、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两⼗个 6、38 49 51三、= > < > <拓展：双数66 18 70 42 76第⼆课时读数写数知识点：掌握100以内数的读法和写法，了解⼗进制计数法。
同步训练：⼀、填空。
1．看图写数．2．读出下列各数．24读作：（） 15读作：（）50读作：（） 48读作：（）79读作：（） 100读作：（）3．写出下列各数．七⼗四写作：（）三⼗九写作：（）⼋⼗写作：（）⼗三写作：（）九⼗⼆写作：（）⼀百写作：（）4．写数，并从⼩到⼤排列．六⼗七⼀百七⼗六五⼗⼗五三⼗四四⼗三⼗⼀参考答案1．看图写数．32，19，40，1002．读出下列各数．⼆⼗四，⼗五，五⼗，四⼗⼋，七⼗九，⼀百3．写出下列各数．74，39，80，13，92，1004．写数，并从⼩到⼤排列．11 15 34 43 50 67 76 100⼆1．读⼀读．（1）2000年的奥运会上我国取得了28枚⾦牌．（2）今年10⽉1⽇，中华⼈民共和国成⽴55周年．（3）我国有56个民族．（4）上海⾦茂⼤厦有88层．⼩朋友，你能⽤100以内的数说⼀句话吗？试⼀试吧！3．写⼀写．4．你出卡⽚我来读．5．在下⾯各数的后⾯数出5个数来．⼆⼗⼋四⼗九五⼗六七⼗七6．在下⾯各数的后⾯写出5个数来．23 _______ _______ _______ _______ _______ 47 _______ _______ _______ _______ _______ 58 _______ _______ _______ _______ _______ 89 _______ _______ _______ _______ _______ 7．动⼿摆⼀摆．给你3个珠⼦，你能在计数器上摆出哪些已学过的数？参考答案1．读⼀读．略2．看图写数．3．写⼀写．26，31，41，60，504．你出卡⽚我来读．略5．在下⾯各数的后⾯数出5个数来．⼆⼗⼋⼆⼗九三⼗三⼗⼀三⼗⼆三⼗三四⼗九五⼗五⼗⼀五⼗⼆五⼗三五⼗四五⼗六五⼗七五⼗⼋五⼗九六⼗六⼗⼀七⼗七七⼗⼋七⼗九⼋⼗⼋⼗⼀⼋⼗⼆6．在下⾯各数的后⾯写出5个数来．23 24 25 26 27 2847 48 49 50 51 5258 59 60 61 62 6389 90 91 92 93 94第三课时数的顺序⽐较⼤⼩知识点：1.在独⽴思考、讨论交流的基础上，充分感受⽐较策略的多样化，学会⽐较数的⼤⼩，培养学⽣的数感。
【小学数学】一年级数学上册全册每课同步练习题
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑,（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形,）个,个, 有（, 有（,（）最多,（）最少,（）和（）同样多。
（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画,在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面,小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面,小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（）,它的后面还有（）个,前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走,上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读,想一想,再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, （）住在一楼;（）在最下面, （）住在二楼;（）在最上面。
（）住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路,再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走,再往（）走,就到了火车站。
（2）还可以先往（）走,再往（）走,再往（）走,就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位,从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个,左边有（）个,一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
小学数学一年级1数数练习题及答案
海底世界－－数数1. 会运用正确的方法数数。
2. 能够按从上到下或从左到右的顺序一对一数数。
3. 站在整体角度区别数出各类事物。
夯实基础，才能有所突破……1. 照样子数一数，涂一涂。
2. 数一数，连一连。
3. 数一数，圈一圈4. 下面是兔妈妈为它们家准备的早餐，请你猜猜兔妈妈家有几名家庭成员？在括号里圈出正确的答案。
5. 数一数，把数量同样多的用线连起来。
这是一座由课内通向课外的桥梁……6. 5只小猴在看护桃园中立了大功，猴王奖赏每只小猴一个桃子，它们挑选哪一堆桃比较合适呢？在合适的那堆桃后面画””。
7.数一数图中共有几个圆形？在合适的答案下面画○4568、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？跃过去，你就是尖子生！9. 数一数，把正确的答案圈出来。
(1)一共有(4 6 8)副手套。
(2)一共有(4 8 10)只手套。
10、数一数，在横线上画上你喜欢的标志表示你家里有几口人？今年你几岁了？你这一小组有几个同学？你书包里有几本书？你喜欢上的课有几节？11.有一个数字，不论横看、竖看，或是反过业看、倒过来看，它的字义和字形都不变，你能猜出这个数字吗？看图想一想：我们生活中还有哪些物品的数量和”点子”的数量一样多呢？比一比，看谁说出最多。
海底世界－－数数1. 略2.3. 略4. ⑥5. 略6. 选57. 68. 略9. (1)④(2)⑧10. 略11. 中国数字"一"或阿拉伯数字"1"。
两点→自行车的2个车轮、2只眼睛、2只耳朵等三点→红领巾的三个角、三角尺的三条边等四点→牛的4条腿、羊的4条腿等。
青岛版小学数学一年级上册1-5认识及加减法练习题
青岛版数学一年级上学期
小学一年级数学第单元测试姓名班别评分一、数一数，写一写。
二、从小到大排一排。
三、看谁算得又对又快。
四、看图列算式。
五、给小昆虫排队。
1．一共有( )只昆虫。
2．从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。
3．从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。
4．把左边4个小昆虫圈起来。
5．青蛙的左边是( )只昆虫。
6．蜜蜂的左边有( )只昆虫。
六、比一比。
七、在里○填上“>”、“<”或“=”。
八、在水滴上填上合适的数。
九、填一填。
十、看图列式计算。
十一、动脑筋。
十二、左面的□里可以画几朵花？右边的呢？
十三、填一填。
1．把4块糖果公平地分给两个小朋友，应该每人分块。
2．小朋友站队，从左面数，小刚站第2个，从右面数，小刚站第4个，这一队一共有个小朋友。
十四、照样子画一画，再写出得数。
十五、看图列式计算。
十六、找朋友。
十七、排名次。
3。
(完整版)小学一年级第四单元__100以内数的组成练习题
3．写一写． 26，31，41，60，50 4．你出卡片我来读． 略 5．在下面各数的后面数出 5 个数来． 二十八 二十九 三十 三十一 三十二 四十九 五十 五十一 五十二 五十三 五十六 五十七 五十八 五十九 六十
参考答案：
一、1、35 36 37 38 39 40 41 42
2、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 100
3、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80
二、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两 十 个 6、38 49
三十三 五十四 六十一
The shortest way to do many things is
七十七 七十八 七十九 八十 八十一 6．在下面各数的后面写出 5 个数来．
23 24 25 26 27 28 47 48 49 50 51 52 58 59 60 61 62 63 89 90 91 92 93 94
第四课时 整十数加一位数 相应的减法 知识点：
1、使学生能够运用数的组成。 2、比较熟练的口算整十数加一位数和相应的减法。 同步训练 一 部分 一、计算． 68－8 5＋70 16－7 95－5 30＋7 34－4 80＋1 9＋90 7＋6 52－2 17－6 20－0 60＋9 95－5 4＋90 52－2 13－6 22－2 64－4 48－8 5＋3＋20 15－7＋4 40＋3－3 56－6＋4 14－9＋20 30＋8－8 二、在括号里填上适当的数． 100－（ ）＝80 30＋（ ）＝37 40＋（ ）＝45 46－（ ）＝6 6＋（ ）＝36 2＋（ ）＝27 （ ）－3＝30 （ ）＋8＝68 6＋（ ）＝55 三、应用题． 1．图书室有 78 本书，借走 8 本，还剩多少？ 2．学校有跳绳 40 根，又买来 5 根，现在有多少根？ 3．小红借给李军 10 本练习本，又借给王思 8 本练习本，共借出多少 本？ 4．王伯伯要修 28 张桌子，已修好 8 张，还要修几张？
人教版一年级数学上册练习题《1 数一数》附答案
1、数一数
一、找朋友。
二、数一数．画一画。
三、数一数，涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图，数一数下列物体的数量。
七、在每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊！
1．我们只有个地球。
2．世界上有个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。
3．我的名字有个字，是
4．我今年岁了。
5．一星期有天。
6．小汽车有个车轮。
7．我家有口人。
8．我有条腿、双手、根手指。
9．蜻蜓有只翅膀。
10．一只螃蟹有条腿。
九、数一数，摆一摆。
1．请你用4根小棒摆1个正方形。
2．把10颗米粒摆2排。
3．坐公共汽车时数出6个车站。
4．剥2根香蕉，1根给爸爸，1根给妈妈。
5．洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案。
一年级小学生练习题数学
一年级小学生练习题数学
一年级小学生数学练习题
亲爱的小朋友们，今天我们来做一组数学练习题。
这些题目会帮助你们更好地理解和掌握数学知识。
准备好了吗？让我们一起开始吧！
一、数的认识
1. 请从1数到10。
2. 写出比5大，比10小的数字。
3. 请写出以下数字的前一个和后一个数字：
- 前一个数字：7
- 后一个数字：3
二、加减法
1. 3 + 2 = ?
2. 8 - 5 = ?
3. 6 + 4 = ?
4. 9 - 3 = ?
三、比较大小
1. 在以下数字中，哪个最大？
- 4，7，2，9
2. 在以下数字中，哪个最小？
- 5，1，3，8
四、认识图形
1. 请画出一个正方形和一个圆形。
2. 请数一数，你家里有几把椅子？
五、时间与日期
1. 现在是上午9点，再过2小时是几点？
2. 一周有几天？请写出一周的每一天。
六、应用题
1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？
2. 学校有10个篮球，借出去了5个，还剩下几个篮球？
七、趣味数学
1. 如果你有10颗糖果，分给2个朋友，每人可以分到几颗？
2. 一只猫有4条腿，那么3只猫一共有几条腿？
小朋友们，这些题目都是我们日常生活中经常遇到的数学问题。
通过
解答这些问题，你们可以更好地理解数学的基本概念，提高你们的计
算能力和逻辑思维能力。
记得在做题的时候要仔细思考，不要急于求
成哦！完成这些题目后，你们可以和爸爸妈妈或者老师一起检查答案，看看自己做对了没有。
加油，你们是最棒的！。
小学生一年级数学练习题
小学生一年级数学练习题大全小学生一年级数学练习题大全（15篇）数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，以下是我准备的一些小学生一年级数学练习题大全，仅供参考。
小学生一年级数学练习题大全【篇1】一、计算1、口算25+8= 34+20= 47-9= 68-50=48+2= 84-60= 54+7= 63-7=47+30= 9+60= 98-9= 20+46=87+8= 7+63= 60+13= 76-20=83+10= 53-9= 53+9= 71-4= 3+29=2、笔算91-23= 27+29= 48+26= 83-36-18=43+27+26= 56+23+27= 84+15-28= 23+37-45=33-9+29= 80-65+54= 78-29+17=二、问题部分1、一本书小明已经看了31页，还有21页没看，这本书原有多少页？2、刺猬姐姐运回了24个草莓，刺猬妹妹运回了32个草莓，她们两个一共运回了多少个草莓？3、幼儿园买回了56个香蕉，小朋友们吃了25个，还剩下多少个香蕉？4、跳绳比赛中，小丽跳了53个，小明跳了38个，小红跳的。
个数是小丽和小明跳的个数的和。
小红跳了多少个？5、文具店有80枝铅笔，上午卖了23枝，下午卖了27枝。
还剩多少枝？6、公共汽车上原来有92位乘客，在和平路站下车15位，又上车27位，现在车上有多少位乘客？7、一辆大客车限坐60人（600元），一辆中巴车限坐42人（450元），一辆小客车限坐19人（250元）。
一班有38人，二班有39人，两个班一起去春游，怎样租车最合算？小学生一年级数学练习题大全【篇2】1、树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟？2、小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？3、盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？4、小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花？5、小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支？6、学校有17个球，借走了10个，还剩几个？7、欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵？8、乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？9、云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面？10、明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵？小学生一年级数学练习题大全【篇3】（1）（）-10=2（2）14-（）=10（3）17+（）=18（4）7+（）=20（5）（）-5=3（6）18-（）=7（7）（）-10=4（8）（）-4=9（9）1+（）=11（10）15-（）=1（11）3-（）=1（12）（）+3=12（13）（）-11=5（14）（）-2=3（15）18-（）=3小学生一年级数学练习题大全【篇4】一、我会填。
小学一年级数学练习题数字排序
小学一年级数学练习题数字排序1. 数字排序是小学一年级数学学习中的基础知识之一。
通过数字排序练习，学生可以提高数数能力、数字识别能力以及逻辑思维能力。
下面是一些适合小学一年级学生的数字排序练习题。
2. 练习题一：升序排列将下面的数字按照从小到大的顺序进行排序。
7 4 9 2 6解答：2 4 6 7 93. 练习题二：降序排列将下面的数字按照从大到小的顺序进行排序。
11 3 8 5 9解答：11 9 8 5 34. 练习题三：排序填空根据给出的数字和排序规则，填写空缺的数字。
排序规则：从大到小排列9 7 5 _ 1解答：9 7 5 3 15. 练习题四：排序选择从给出的选项中选择合适的数字填入空格，使得数字按照升序排列。
选项：2 4 3 68 _ _ 9解答：8 9 2 46. 练习题五：判断大小根据给出的数字，判断两个数字的大小关系，并用“<”、“>”或“=”进行连接。
例子：4 _ 2解答：4 > 27. 练习题六：数字排序迷宫根据迷宫中的提示，帮助小动物们找到正确的数字排列的路径。
迷宫提示：- 小猫喜欢较小的数字。
- 小狗喜欢较大的数字。
- 根据提示找到数字的正确顺序。
迷宫问题：2 5 87 3 64 1 9解答：3 2 1 4 5 6 9 8 7通过以上的数字排序练习题，小学一年级的学生可以锻炼自己的数数能力、数字识别能力以及逻辑思维能力。
这些练习题可以帮助他们熟悉数字的大小关系，并提高他们在日常生活和学习中对数字排序的能力。
教师和家长可以指导学生进行适量的练习，帮助他们在数学学习中取得更好的成绩。
小学一年级数的分配练习题
小学一年级数的分配练习题第一部分：基础练习题1. 小明有5颗橙子，他想要将这些橙子平均分给他的3个朋友。
每个朋友可以分得几颗橙子？2. 一箱苹果有16个，小红拿走了其中的8个，请问还剩下多少个苹果？3. 有10个小朋友参加了一场比赛，比赛结束后，他们平均得到了每人5颗糖果。
共有多少颗糖果被分发出去了？4. 小明有9颗石头，他想要将这些石头分成相等的3堆。
每堆应该有几颗石头？5. 今天小明在超市买了14个橘子，他将这些橘子分给他的4个朋友。
每个朋友可以分得几个橘子？第二部分：应用题1. 某班级有20个学生，他们准备参加一次郊游活动。
如果每辆小巴士可以载15个学生，那么至少需要多少辆小巴士才能将所有学生带去郊游？2. 钢琴老师要在一个音乐会上表演，他共有24首曲目要演奏。
如果每天演奏3首曲目，他需要连续演奏几天才能够将所有曲目演奏完？3. 小明的妈妈要为他的生日聚会准备蛋糕。
如果每个蛋糕可以分给8个小朋友分享，那么至少需要准备多少个蛋糕才能够满足所有小朋友的需求？4. 某食堂每天可以供应200碗面条。
如果每个人吃1碗面条，那么这些面条可以供应几天？5. 某书店每天能卖出70本故事书。
如果一共有210本故事书，这些书能够供应几天？第三部分：拓展提高题1. 小明在超市买水果，苹果每斤7元，橙子每斤5元。
如果小明花了42元买了5斤苹果和3斤橙子，那么他花了多少元买了苹果？2. 某商店共有48个相同的鲜花，要分给8个人。
每人可以得到几个鲜花，还剩下几个鲜花未分配？3. 北京市有1200辆公交车，每辆车每天载客120人。
如果每个人每天花费2元车费，那么每天可以获得多少元的车费收入？4. 一块布的长度是5米，小明需要剪下其中3米给妈妈缝制衣服。
剩下的布长多少米？5. 某游乐场上午入场的游客有280人，下午入场的游客有450人。
那天共有多少人入场游玩？请根据以上描述编写一份小学一年级数学练习题或试卷，根据实际情况适当调整题目的难度和数量。