教研组、备课组评价方案
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山东水发实验学校教研组、备课组评价方案(试行)为进一步规范教学管理,推进教研活动的深入开展,促进教师的专业成长,切实提升教师的课堂教学水平及教学成绩,特制订本方案。
教研组下辖各备课组所得平均分即为该教研组得分。
一、集体备课。(20分)
1、可以正特网、学科网上优秀教师上课的课例为集体备的依据。
2、以《备课活动记录表》为评价主要依据,以教务处、教研中
心抽查记录为次要依据。
3、各备课组每周上交一次《备课活动记录表》,记录力求详尽,
能体现出活动的主要过程、主要内容及主要成果,必须在切
实活动的基础上产生该记录,切不可造假。
二、教案、课件评价。(20 分)
1、以学科为单位每周上报一次教案(共案)和课件(无课件
不报),明确到单元、章节、课时,发到教研中心邮箱。(5分)
2、个人教案的首页应该有本学期教学进度表,课时教案要求
以下项目:(1)、《新课程标准》对课堂教学的指导性思想(课
标要求);(2)、教学目标;(3)、教学重点、难点;(4)、教学
过程;(5)、板书设计;(6)、课堂练习;(7)、课堂小结;(8)、
教后反思。
3、在教案检查中没有按时完成教案或没有按照要求书写教案
的每人次扣1分;在教案评比中获一等奖加3分、二等奖加2
分、三等奖加1分。
三、推门听课、每人每学期一节教学研究课。(30分)
1、由教务处、教研中心组织推门听课,听课人员每人一份《课
堂教学评价表》,平均分即为授课老师得分,听课后及时评
课,评课时填写《评课记录表》。(5分)
2、每人每学期一节精品课由教研组长根据本组老师的情况具
体安排,每教研组每周安排一位老师上一堂教学研究课,并
及时将讲课老师姓名、上课时间及班级提前告知教研中心,
以便安排听课人员,听课人员每人一份《课堂教学评价表》,
平均分即为授课老师得分,做为对教研组、备课组评价的依
据。(20分)
3、上教学研究课的老师应该有科学合理的教案、课件(没有课
件的不做要求),教研组长安排好人做一份详实的课堂实录,
授课老师在教学活动结束后写一份教学反思,最终形成案例
存档。(10分)
四、教学人员及教学管理评价(10 分)
1、积极参加学校组织的各种教学、教研活动。
2、各位老师要按时上、下班,不迟到、不早退、不旷课,有
事需请假。上班时间坚守岗位,认真做好本职工作,不随意离
岗。
3、无教学违规现象,如上课接打电话、坐下讲课等。
五、教研成果。(10分)
1、指导学生作品发表评价:县级1分;市级2分;省级3分;国家级5分。
2、教师论文发表:县级2分;市级3分;省级5分;国家级7分。
3、出版著作10分。
4、教科研项目:倡导每位老师承担一项教科研项目。(具体要求及分
值另发文件)。
六、学生评教。(10分)
1、以学校组织的学生评教活动数据为依据。
教研中心公共邮箱:sdsfjyzx@ 山东水发实验学校教务处、教研中心
2017年10月