人教版一年级语文《语文园地一》PPT
一年级上册《语文园地一》
本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。
面条
小伞一把把,长在大树下,下雨不能打,做菜顶呱呱。
蘑菇
识字加油站
一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中都不见。
谜底:雪花
识字加油站
识字加油站
笔顺规则: 先横后竖。
书写提示
二二二
十十十
三三三 禾禾禾
笔顺规则:从上到下。 笔顺规则:先横后竖。
字词句运用
读一读,比一比。
人天
口田
日目
字词句运用
人人民 军人字词句来自用天天空 蓝天
字词句运用
口
口水 路口
字词句运用
田
田地 农田
字词句运用
日
日记 节日
字词句运用
目
目光 题目
日积月累
咏鹅
[唐] 骆宾王
鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
人教一年级下册语文园地一PPT课件
péng yǒu men zhǎng gāo
朋
友
们
长
高 了
.
读书读书我最爱
我们村种了许多果树。 春天,果树开花了。梨(lí)花开
了,苹果花 开了。我们村成了花园。 秋天,果子熟(shú)了。梨熟了,
苹果
也
也熟了。我们村成了果园。
你找到了春天,我也_______.
___________,____也______.
对了!就是熟字加偏 旁和熟字换偏旁.
请在P15为生字宝宝标 上拼音(边写边记)
评 访 挤 邮
局 轿 钱
轿 访 评 挤 邮 局 钱
评 访 挤 邮 局 轿 钱 线 底
谁是小小记忆专家?
春暖花开
万里无云 百花盛开
春风拂面
五颜六色 欢歌笑语
你还能说出描写春天 的成语吗?
成语猜一猜
五颜六色
春暖花开
请你跟我读)
fǎng
方-访(访问)
jǐ
我用的是什么 识字办法?
齐-挤(挤满)
那这些你都会读吗?
底-低(低头) 油-邮(邮局)
jiào qián dī yóu jú
桥-轿(轿车) 线-钱(花钱)
这里面藏着两种识 字的方法,你发现 了吗?谁最快发现 谁就是小小发现家!
你会填吗?
我们村种了许多( ) 。 春天,( )开花了。 ( )开了, ( )也开了。 我们村成了,( ) 。 秋天, ( )熟(shú)了。 ( )熟了, ( )也熟了。 我们村成了( ) 。
白舒月 曾泓润 陈安然 陈文婕 董涵云 董炫辰 董子铄 冯硕 胡玮宸 李国伟 李喆 厉佳萱 刘家印 刘金昊 刘子娴 卢子超 马睿萱 毛智 苗润丰 苗永昊 邱筠茹 任俊吉 苏兆宇 孙墨涵
新部编人教版一年级语文下册全册课件
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双人徐,言午许。 中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句:北方的冬天很冷。
巧记:折文(攵)下两点是最冷的季节。
xuě 组词:
下雪 雪花 雪人
造句:梨花盛开,一片雪白。
巧记:横山之上落大雨。
huā 组词:
雪花 花朵
造句:夏天到了,公园里百花齐放,万紫千红。
巧记:头上草(艹)帽戴,变“化”人人爱
fēi 组词:
飞机 飞行
造句:鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词:
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句:春天是个百花盛开的季节。 巧记:三人“日”下去游玩。
fēng 组词:
春风 风景
造句:海风吹过,带来一丝凉意。 巧记:外边不知是多少(几)里边还有未知数(x)。
dōng 组词:
语文园地七
部编版一年级语文语文园地一二三四课件
咏鹅
(唐)骆宾王
ééé
鹅 鹅 鹅,
qū xiàng xiàng tiān gē
曲 项 向 天 歌。
bái máo
白毛
fú
浮
绿lǜ
shuǐ
水,
hóng zhǎng bō qīng
红掌拨清
bō波
【赏析】
相传这首诗是骆宾王六七岁时所 写。小诗人先用三个“鹅”字道出鹅 由远至近的欢叫声,让人渐渐看清它 “曲项”的外形和“向天歌”的得意 神态,再写鹅在水中嬉戏的快乐情景 ,构成一幅美丽的白鹅戏水图。
一 年 之计 在 于春, 一日之 计 在于 晨。
回家和爸爸妈妈一起《小松鼠找花 生》。
dú shū zhēn kuài lè
读书真快乐
我经常和爸爸 妈妈一起读有 趣的故事书。
我读了很多书, 会讲很多故事, 同学们叫我 “故事大王”。
周末,我在书 店看到了很多 好看的图画书。
学了拼音,我 就可以读更多 的书了。
我们一起摘苹果 b k
d ch
g z
m
p j
q r
n
wén
谜底:雪(xuě)花(huā)
字词学习
liù
六
liù ɡè 六个
qī
七
qī duǒ 七朵
bā
八
bā ɡè 八个
jiǔ
九
jiǔ 九只
shí
十
shí ɡēn 十根
一丨
你会数数了吗?
yī èr sān sì wǔ
一二三四五
liù qī bā jiǔ shí
六 七八 九 十
读一读,比一比。
文 文字
shù
数 数学
xué
人教版部编一年级上册语文《语文园地一》(第一课时)
人教版部编一年级上册语文《语文园地一》(第一课时)一、课文内容概述《语文园地一》是人教版部编一年级上册语文的第一课时,内容主要是帮助学生建立正确的学习态度和语文学习基础。
本课时注重培养学生的阅读能力和语言表达能力,通过简短的课文内容让学生初步了解汉字和语法知识,为以后的学习打下基础。
二、课文详解1. 课文内容本课时的课文围绕“语文园地一”展开,主要介绍了语文学习的重要性和乐趣所在。
通过描述小鱼和小鸟在园地里学习语文的生动场景,激发学生学习语文的兴趣。
2. 词语解析•园地:指学习语文的空间和环境。
•围绕:围着某个中心或目标展开。
•生动:活泼有趣,富有生气。
•场景:指某种活动发生的地点或环境。
三、教学目标本节课的教学目标包括:1.让学生了解语文学习的重要性和乐趣所在。
2.培养学生热爱语文学习的态度。
3.帮助学生初步掌握汉字和简单语法知识。
四、教学重点1.引导学生了解语文学习的乐趣。
2.培养学生对语文学习的兴趣和热爱。
五、教学方法为了达到上述教学目标和重点,可以采用以下教学方法:1.情境教学法:通过描述生动的场景激发学生学习兴趣。
2.示范教学法:老师可以通过示范阅读和模仿表达的方式引导学生学习。
六、课后作业作为课后作业,可以让学生跟读课文内容,并简单写一段话,表达自己对语文学习的看法和感受。
七、小结通过本节课的学习,学生可以初步认识到语文学习的重要性和乐趣所在,建立起对学习的积极态度。
课堂氛围轻松愉快,学生可以在愉快的氛围中享受语文学习的乐趣,为以后更深入的学习打下坚实的基础。
一年级上册《语文园地一》(优秀课件)
用小手指着鹅,作了一首
诗 《咏 。 鹅》
yǒng é
咏 鹅
é
骆宾王
鹅,鹅,鹅,
qū xiàng xiàng tiān gē
é
é
曲 项
白 毛 红
向
浮
fú
天 歌。
绿 水,
lǜ shuǐ
bái máo
hóng zhǎng bō qīng bō
掌
拨 清 波。
咏鹅
骆宾王
鹅 鹅 鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
f
s n ɡ f t x k j zh r m
声母:
t
找朋友 出
入 少 近
上
下
无 右 晚
多
远
有
左
大
小
早
我 会 连
电灯 竹子
画报
山羊 木马
电话
请你跟我说一说。
乐 乐 洗 水 果。 牛 牛 拍 皮 球。
沙沙 唱歌。
沙 沙 写字。
★ 丁丁
★★ 爷爷
擦桌子。
喝茶。
我会背 《咏 鹅》 唐代诗人 luò bīn wáng 骆 宾 王
田
高
江 毛
石
孙
万
周 胡
马 许
刘
林
朱
杨
于
我会认
李 王 张 白
bǎ rèn shí de xìng tú shàng yán sè
把认识的姓涂 上 颜色
郑 吴 黄 陈 赵 宋 罗 方 徐 金
田高Βιβλιοθήκη 江 毛石孙万
周 胡
马 许
刘
林
朱
杨
于
我会认
李 王 张 白
《语文园地一》PPT课件人教部编版(共23张PPT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
找找哪些字母大小写长得一样语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
蜜 蜂 白 云
瓜 花
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
读一读,写一写
半
见
上 全
长
万 王
方
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT) 《语文园地一》PPT课件人教部编版( 共23张P PT)
部编版一年级上册《语文园地一》课件
部编版一年级上册《语文园地一》课件
部编版一年级上册《语文园地一》课件
一、课程目标
本节课旨在帮助学生掌握基本的语文知识,提高语言理解能力和表达能力,培养学生对语文学习的兴趣和自信心。
二、教学内容
1、语音:学习拼音基本发音,包括声母、韵母和声调。
2、词汇:学习常用词汇,包括名词、动词、形容词等,掌握基本词汇的含义和用法。
3、句子:学习句子结构,理解简单句子的含义和表达方式。
4、阅读理解:阅读简单的短文,理解文章的基本内容和主旨。
5、口语表达:通过对话和演讲等形式,培养学生的口语表达能力。
三、教学过程
1、导入:通过简单的对话和游戏,引导学生进入语文学习的氛围。
2、新课学习:学习拼音、词汇、句子等基本知识,通过示范和练习,帮助学生掌握相关知识点。
3、课堂互动:通过小组讨论、抢答等形式,增加学生之间的交流和互动,提高课堂趣味性。
4、实例分析:通过分析简单的实例文章,帮助学生理解句子结构和表达方式,提高阅读理解和写作能力。
5、口语表达:通过对话和演讲等形式,培养学生的口语表达能力,增强学生的自信心。
6、课堂小结:回顾本节课的重点和难点,帮助学生巩固所学知识。
7、作业布置:布置相关练习和阅读任务,帮助学生巩固和提高语文能力。
四、教学反思
课后,教师需要对本节课的教学效果进行反思,总结优点和不足,以便进一步提高教学质量。
也需要关注学生在课堂上的表现和反馈,及时调整教学策略,确保学生能够更好地掌握语文知识,提高语文能力。
部编人教版一年级下册语文 语文园地 课件
你能选择一对词语说一句话吗?你还知道 哪些日常生活用品词语,它们有什么作用呢?
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了,让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么?
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_,它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗?你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗?
这又是一只怎样的大公鸡?
威武、神气
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗?它一般在什么时候叫?是怎样叫的?
每天早晨,太阳升起来,大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此,大公鸡的这么 一声“喔喔喔”,千家万户的人们都醒了。
2. 作业:从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子,白外衣, 每天早上喔喔啼, 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗?它是什么样子的?你 们喜欢它吗?
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅, 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画, 还为它写了一首诗,名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段,交流: 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么?
阳光不但能让禾苗更绿,小树更高,小 河像锦缎,它的作用还有很多很多,回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下,将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟!
练说感悟
1. 阳光不仅作用大,而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜,我们该怎样做呢?
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè
部编人教版一年级语文上册《语文园地一》教学课件PPT优秀课件
欣赏故事
同学们都喜欢哪个段落呢?我来 读一读大家喜欢的段落,你们指着对 应段落跟着读吧!让我们一起感受阅 读的快乐!
老师来读故事,你们尝试做动作,看谁做的 最形象!难懂的词语可以借助图片理解哦!
翻土
施肥
同桌合作朗读表演:一人读故事,一人表演。
学着用表演读的方式,一起来读小白兔和小灰兔最后在 老山羊家见面的部分吧!
老师来表演读老山羊的话,你们一起来表演 读小白兔和小灰兔的话。
为什么小白兔有 吃不完的菜,而 小灰兔没有白菜 吃?
只有自己种,才有吃不完的菜。
和大人一起读是不是很快乐呢?谁来说一说,老 师和大家是怎样一起读故事的?
和大人一起读时,可以认真听大人读故事,可 以和大人一起读故事,可以和大人一起边读故事边 表演,还可以讨论不懂的问题,这样读书特别有趣。
咏鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项/向天歌,
白鹅的脖子细细长长,但 是和长颈鹿的脖子可不一样! 他的脖子是弯曲的,有漂亮的 曲线。
白毛/浮绿水,
红掌/拨清波。
请圈出诗句里描写颜色的词语。 咏鹅
鹅,鹅,鹅, 曲项/向天歌,
白毛/浮绿水, 红掌/拨清波。
给简笔画中的鹅 的相应部位涂上颜色。
你能根据黑板上的简笔画背一背诗歌吗?
请你用上“先X后X”这样表示顺序的词语来回答。
这两个字是按 照先上后下的顺序 来写的。
书写汉字的第 一条笔顺规则就是 “先上后下”。
这两个汉字是分别按照什么顺序写的?
书写汉字的第 二条笔顺规则就是 “先横后竖”。
跟着老师一起 来写一写吧!
注意观察汉字在田字格中的位置和笔画之 间的联系,还要注意书写姿势。
诗中的 “八”和 “十”你 会书写吗?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文园地一
1 2 3 4
一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中看不见。
你能猜到这是什么吗?
叶子, 雪花
认一认下面的字, 比一比谁最聪明?
li
bā
jiǔ
第15页 读一读, 比一比
人 口 ”)
天 (天中有人) 田(田的运用:
1.组词 人:人民、人们 天:天空、天上 口:开口、口里 田:田地、田野 日:日月、日光 目:目光、目的
字词句的运用:
2.造句 人:我是中国人。 天:天下雨了。 口:他会开口说话了。 口:我家有一口井。 田:我家门前有一块田地。 日:今天是个好日子! 目:眼睛也可以说成目。
识一识下面的生字
sh
h
课堂作业: 用生字簿书写汉字“八、十、 二、三、禾”每个字各一行, “六、七、九”每个字三遍。