失败学
挂科的幽默句子
挂科的幽默句子
1. 挂科的感觉就像被抓到了“作案”现场，毫无逃生的可能性。
2. 挂科就像收到一张学费账单，却一分钱都没学到。
3. 挂科就是给自己上了一堂“失败学”，结果还挂了个满分。
4. 挂科就好比迷路的蚂蚁，永远找不到回头的路。
5. 挂科就像玩顶呱呱，每回答一道题都像给自己脸上贴上一个“失败”的标签。
6. 挂科就好比对人生快进的快递，瞬间到达了“失败”的终点。
7. 挂科是大脑短路的结果，导致知识无法流通，只能停留在荒芜的记忆荒地。
8. 挂科就是给自己戴上了一个“过期”的学生帽子，再也回不到优秀的行列。
9. 挂科就像骑车没刹车，一路狂飙却无法停下失败的征兆。
10. 挂科就如同每天都收到一条“认真学习，天天挂科”的短信提醒。
11. 挂科就像走进了一个“主观题天堂”，却拿不到任何一分钱的回报。
12. 挂科就像迷失在繁华的知识广场，无处找到正确的方向。
13. 挂科是知识的倒退，就像把自己送回到从前，一无所知的状态。
14. 挂科就像给自己的人生画上了一个大大的问号，一觉醒来才发现没有答案。
15. 挂科就好比追求知识的长跑比赛，却在冲刺的最后一刻摔了一个大跟头。
16. 挂科就像吃自助餐到最后还剩下饭没吃完，真是辜负了自己的胃。
17. 挂科就好比炒股，赔得钱数目越多，心疼的银子越塞不住。
失败学读后感1500字
失败学读后感1500字作者通过对日本近年来发生的一系列重大事故及其背后的社会原因的仔细观察和分析，并结合自己多年来的教学经验，总结出了一套如何与失败正确相处、如何积极、系统地利用失败知识的方法，由此派生出了一门新的学科——失败学。
为了避免发生类似的、甚至更为严重的失败，作者一改日本传统的忌讳失败、回避失败、谈失败失色的文化陋习，以一种积极的、全新的姿态来看待失败，这对我国记者不无借鉴作用。
本书前言b失败学读后感这是一本讲述如何与失败相处甚至把失败当作朋友的书，我大约在20XX年读过两遍。
作者是失败学创始人日本学者、机械设计专家畑村洋太郎。
r首先，非常喜欢上海科学技术出版社出版的包括《失败学》在内一系列丛书的宗旨：r它不一定面面俱到，但应该视角独特；r它未必百分之百正确，但或许能给人启迪；r它也许给不出答案，但能拓展人的思考空间。
r这个宗旨是多么有趣、多么谦逊、多么科学啊！是啊，按照哥德尔定理，世界上没有一种理论是完备的，它只能在更高一层去完善。
任何相容的形式体系不能用于证明它本身的相容性。
这就如同巨人无论如何也不能将自己举起来一样。
好的书籍就是应该给人一种醍醐灌顶的感觉，如果给不了，就留给读者无限追问的空间，如此，它才是一本好书。
所以，于我自己，非常喜欢这种剑走偏锋的书籍（毕竟我们东方人比较忌讳谈论死亡、失败什么的，所以称剑走偏锋）。
r 回到这本书。
全书字数不是很多，约9万字，配图非常多（我喜欢的类型，当然都是逻辑的图表），共分为8章。
主要讲述失败的概念、内涵、外延，也就是从不同视角对失败的认识论，分析了失败的类型、失败原因的类型，以及失败信息如何衰减式地传播和如何活用失败、消除致使失败的根源的方法论，中间穿插了诸如美国塔科马索桥崩溃、英国彗星式飞机空中爆炸、美国解放号万吨运输船沉没、日本地铁日比谷线脱轨、日本雪印乳业公司食品中毒、日本“北国号”特快列车隧道失火等案例。
教育人们要正面面对失败，不要逃避责任，要从失败中汲取什么。
失败学在企业管理咨询中的应用
１８ １
维普资讯
第ｌ （ 期 总第 ９ 期 ） ９
黄萍莉 ： 失败学在企业管理咨询中的应用
２０ 年 １ ０６ 月
失败。诊断企业失败原因 ， 提出解决方案 ， 失败学理 论为 企 业管 理咨询 提供 了重 要 的思维 模式 和研 究 方
企 业 管理 咨询 失败 知识 预期 的结果 ” 。强调失 败是走 向创 造 的第 一 步 ， 们 人 应 从 失败 中学 习 ， 研究 如何 聪 明地与失 败相 处 ， 寻找 自己的成功 之路 。 因此 ， 失败 学所 要研究 的 ， 是从 过 去 的失 败 中总结 经验 、 累知识 ， 以指 导现 在 的行 积 用 动并 预测将 来 ， 努力不 犯 同样 的错 误 。 （） 确应 对失 败 的六法则 ２正
维普资讯
２０ 年 １ ０６ 月
情报探索
第 １ 总第 ９ 期 ） 期（ ９
失败学在企业管理咨询中的应用
黄 萍莉
（ 汉大学信 息管理 学院 武
摘
论。
湖北
４ ０７ ） ３０２
要
介绍 了失败 学的产生及其理论 ， 探讨 了如何在企业管理咨询过程和理论研 究中应用失败学理
一
法则一 ： 要立体的把握失败和事故的真相。 法则 二 ： 要努力 传 播失败 的 信息 和知 识 。 法则 三 ： 必须 如实 的再现 事故 和失败 的全 过程 。 法则 四 ： 总结 失 败经 验 教 训 要 由 当事 者 而 不 是 由第 三者 进行 调查 和总 结 。 法则 五 ： 杜绝 失败 和事故 不能仅 仅靠 加强 管理 ， 还必须提高所有当事者的认识水平 。 法则六 ： 把 分 析 、 明 原 因 与追 究 责 任 分 开 要 查
失败学
编辑本段失败学法则三
三不管地带是失败温床
不论是产品技术或企业组织，生命周期都可区分为萌芽期、发展期、成熟期与衰退期，?村洋太郎特别强调，成熟期是最容易蕴藏失败种子的阶段，绝对不能轻忽成熟期或利润高峰期出现的“质变”。
失败学
目录
失败学定义失败学六大法则：失败学法则二失败学法则三失败学法则四失败学法则五失败学法则六
编辑本段失败学定义
失败学是一门新兴的科学管理学科;以管理学为基础、综合企业管理、经济学、社会公共管理、心理学、社会学、预警学、危机管理学的一门科学。
失败学是一门现代管理学的子学科，是研究相关失败为主的管理科学。失败学是以管理学理论为基础,以案例研究为重点,从而形成理论。并以此作为决策、预测的工具，提高管理工作的科学性。增进企业成功率。
牢记暗号，重视直觉
所谓暗号，是指各行各业做事之前一定得想到的“下意识着眼点”，这些着眼点或许一开始只靠口耳相传，但若想降低失败机率，最好把暗号转化成为数据、文字、图像等“形式暗号”，像咒语般默记于心，未来若发生异常状况，就很容易透过暗号先有所感，并找出究竟是哪儿出了问题。
除了“暗号”，?村洋太郎也认为“直觉”是经验的精华，两者都是防止失败的大功臣。与暗号不同的是，直觉往往无法用数字或图像表达，但它会在头脑中形成“自动避开失败”回路，通常曾有下判断的经验，或曾经承担成败责任的老手，都会有这样的直觉。
举个例子，业绩欠佳的业务员小王发现，在他过去的销售经验当中，成交者都是低价车款，因此一开始他将业绩不佳归咎于“经济景气不好”或“现在负责的车种不好卖”(尝试了解失败的原因)。然而，在相同的状况之下，老李业绩却红线飘飘，小王因此推敲，或许问题出在销售方式有差异(进一步找出可能的“关键”)。他回想自己的销售失败案例，总结出所谓的“销售方式不同”造成车子卖“关键”)。
国外研究“失败”的三种形式
国外研究“失败”的三种形式“失败”是一种特殊的宝贵资源，世界各国越来越重视对失败的研究。
; 建立“失败博物馆”是研究“失败”比较常用的一种形式。
在瑞典有一个“瓦萨”号沉船博物馆，它的外形宛如停泊的战舰，三根高高的桅杆耸立在屋顶上，一片片层次分明的屋顶就如一面面卸下的风帆。
博物馆内陈列着17世纪的木制战舰“瓦萨”号。
这艘战舰在海底沉睡了300年，被打捞起来之后陈列于此。
“瓦萨”号战舰是瑞典国王古斯塔夫·奥道夫二世督造的，原设计为一层炮台。
骁勇善战、被誉为北欧雄师的国王，为了建造出当时世界上最具攻击能力的战舰，又下令再加造一层炮台。
其火炮数量之多、人力之强，可谓举世无双。
“瓦萨”号战舰出征那天，人们争先恐后目睹“世界之最”战舰的雄姿。
但战舰刚刚行驶出1千多米，当指挥官下令为国王鸣炮致礼时，一阵海风吹来，“瓦萨”号竟如弱不禁风的纸糊之物，迅速倾覆，沉入了波罗的海与梅拉伦湖的交汇处。
正在鏖战、热切盼望“瓦萨”号战舰前去增援的国王古斯塔夫·奥道夫二世，听到沉船的消息大为震惊，命人火速追查沉船原因。
他万万不会想到，应负沉船责任的人正是他自己——在他命令加造一层炮台的时候，战舰的底部及骨架已基本完工。
为了赶时间，工匠们只做了局部修改就加造了一层炮台。
结果，战舰的上下结构比例严重失调，从而埋下了祸根！“瓦萨”号沉船博物馆在昭示世人：违背科学、盲目决策，必将受到惩罚，甚至酿成巨大的灾难！在美国纽约有一个失败博物馆。
展出八万多件不受消费者欢迎的产品。
美国每年推向市场的新产品有五千四百多种，而真正受到顾客欢迎和青睐的仅占20%。
可见，出一些失败产品在所难免。
令人感动的是，生产失败产品的厂家，正视失败，满脸虔诚地向参观者征询意见、建议和要求，以便对症下药，避免重蹈覆辙，进而走向成功。
建立网上杂志是研究“失败”的一种新形式。
美国一家名叫《失败》的网上杂志，就是一家专门以“失败”作为经营对象的企业。
目前，它“货源”充足，“货架”上摆满了琳琅满目的经过加工处理的“失败商品”，诸如“失败故事”、“失败案例”、“解困方案”等等，品种多样，任由顾客挑选。
挫折教育的研究综述
挫折教育的研究综述作者：史雯雯来源：《读写算》2012年第41期摘要：随着社会生活节奏的加快，挫折教育在当今社会越来越重要，目前有关研究已取得一定成果，但比较零散而不系统，文章针对挫折教育的概念、目的、方法等进行了综述。
关键词：挫折教育概念目的方法1.挫折教育的概念何谓挫折教育？向守俊等人认为挫折教育(又叫抗挫折教育、磨砺教育或磨难教育)，指有意识地利用和设置挫折情境，通过知识和技能的训练，使学生正确认识挫折、预防挫折、正视挫折，增强对挫折承受力的教育[1]；冯永刚等认为认为挫折教育即“磨难教育”设置困难或障碍以提高受教育者的挫折承受力和自主力的教育活动；李海州、边和平认为，“挫折教育就是有意识地利用和设置挫折情境，通过知识和技能的训练，使学生正确认识挫折、预防挫折、正视挫折，增强抗挫折承受力的教育”[2]；张泽玲认为挫折教育是使被教育者懂得如何面对人生中遇到的坎坷和挫折，提高被教育者驾驭挫折和失败的心理承受能力的一种教育[3]。
还有研究者认为：挫折教育其实是指对于个体（如学生等）的容忍承受挫折的心理素质的培养与教育[4]。
挫折教育是良好意志品质的培养，此观点在基层教育者较多。
他们认为，挫折的产生，特别是青少年挫折心理的产生是“由于需要的满足受到限制或者中断而引起的紧张情绪状态。
”因此，挫折教育应该以正常人为对象，以培养受教育者的挫折心理免疫力、提高人们的抗挫折能力为主要任务。
概括以上内容，我们可以把挫折教育定义为：教育者通过一定的教育手段和方法，使受教育者可以正确认识挫折，在挫折面前适时进行调整，保持健康的心理状态，有意识地防范挫折可能带来的负面效应，固化良好的心理素质，为愿望和目标的实现打下坚定的基础。
2.挫折教育的目的挫折教育的目的何在？不同学者对此莫衷一是。
张大均在《关于挫折教育思考》一文中指出，挫折教育的目的是培养学生对挫折应对进行自我监控。
《心理学百科全书》从心理学的角度认为，挫折教育的任务是教育广大青少年具备必要的知识和能力，提高自身素质，增强心理免疫力，教会人们仿效某些策略和新的行为，从而能够最大限度的发挥其潜能，或者形成为适当的应变能力，以排除其正常成长过程中的障碍。
每日一句励志英语(五)
每日一句励志英语（五）
1、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
Try hard to win,but don"t expect to be successful.
2、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
Whatever others face there is no rice,you can first look in the mirror.
3、从胜利学得少，从失败学得多。
Learn less from success and learn more from failure.
4、成功是一个过程，并不是一个结果。
Success is a process,not a result.
5、再多一点努力，就多一点成功。
Just a little bit more effort,just a little more success.
6、学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！
Learn to be strong,to be a camel in the desert!
7、我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。
I wasn"t born a king,but I inwardly unyielding blood flow.
8、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
Instead of defeating the enemy ten thousand times,it is better to beat yourself.
9、面子是别人给的，脸却是自己挣的。
Face is given by others,the face is earned by their own.。
对和错都不必在乎的短语
对和错都不必在乎的短语
1、苛求得越多，迷失得越深
2、从胜利学得少，从失败学得多。
3、能让你掉眼泪的，从来不是我。
4、一个人的失败，是他自己的直接结果。
5、不再计较对错，因为什么都不重要了。
6、朋友也有背叛你，也有威胁的你的一天。
7、你放不下的人，或许早已找到了代替你的人。
8、你是不是失去了记忆，所以才忘了说我爱你。
9、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
10、我可以接受失败，但无法接受放弃。
—乔丹
11、心态死了影响一切。
事情不好影响心态。
死循环。
12、突然觉得自己好失败，把自己的人生过得一团糟。
13、失败就像一块试金石，只有真金才能经受住它的考验。
14、一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。
15、我站在天堂向你俯身凝望，就像你凝望我一样略带忧伤。
16、失败是成功的动力，不能因失败而万念俱灰，振作起来吧！
17、我没时间去讨厌那些讨厌我的人我在忙着爱那些爱我的人。
18、滂沱的大雨好比人的内心，尽管再努力依旧还是看不清楚。
19、我的人生很失败，有话只能自己对自己说，没有理解我的人。
20、灰太狼，是一个失败的狼，却是一个真正的好男人，好老公。
21、太过粗心大意了，觉得自己好失败，有没有戒掉粗心大意的方法？
22、我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。
23、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。
24、亲爱的自己，你不必为了谁而改变，如果要成为更好的人，请为了自己。
司马懿这五句话阐述成功基石
司马懿这五句话阐述成功基石你的日积月累，早晚会成为别人的望尘莫及。
1“人不能怯懦，但不能不知敬畏要学会敬畏自己的对手"在曹叡（ruì）死后，曹爽嚣张跋扈，独断专权，一手操纵把司马懿升为太傅，其实是架空了他在朝堂的控制权。
面对曹爽种种咄咄逼人的行径，司马懿的学生钟会上门劝他，“老师，你就甘于这坐而论道的太傅之位吗？”钟会的劝告其实某种程度上反映了他内心的蠢蠢欲动，他希望司马懿能做些什么来和曹爽争斗，夺回士族在朝堂的地位。
但司马懿却不为所动，他以杨修为例好言教导钟会，不要重蹈杨修覆辙，“人，不能怯懦，但不能不知敬畏，要学会敬畏自己的对手”。
一句话，就点出了司马懿不和曹爽一般计较的原因，不是怯懦，只是先保有一份敬畏之心。
从司马懿反观我们自身，特别是对于年轻的90后、00后一代，浮躁和急功急利的心态害人不浅，需要学一学司马懿这份人生态度，对于人生劲敌，不能急于鱼死网破，而是要静待良机。
2“不要和愚蠢硬碰硬要学会向愚蠢低头”曹爽毫不顾忌同为辅政大臣的司马懿，要逼郭太后迁宫，以此来架空年幼的皇帝。
司马昭忿忿不平地对父亲说，曹爽实在太过分了，这是在凌辱司马家，忍无可忍之时就无需再忍。
但司马懿听了儿子一番言论却非常平静，他问司马昭：“这曹爽比诸葛亮如何？”司马昭回答道，“蝼蚁尔。
”司马懿于是进一步告诉儿子：“与愚蠢硬碰硬拼个头破血流，岂不更愚蠢？人这一生，难免和愚蠢为伍，要学会向愚蠢低头”。
司马懿的这段话，又一次真理了，曹爽虽然通过小手段逼得郭太后移宫，欺主年少似乎能只手遮天，但屡次作死的曹爽真的能笑到最后吗？司马懿再次告诉我们，当遭遇一些愚蠢的挑衅和下作的手段时，没必要睚眦必报，不要和愚蠢者为伍，因为多行不义者终将必自毙。
3“我只想这一生一世耳朵都在夫人手里”在剧中，作为“最怕老婆”的男人，司马懿把爱妻这一精神发扬光大，可以说，“种花夫妇”把拧耳朵这一生活细节保持了一生。
每一次拧耳朵，都让人回忆起两人千百般恩爱的时光，催人泪下。
鼓舞斗志的名言警句
鼓舞斗志的名言警句精选：1. 从胜利学得少，从失败学得多。
2. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
3. 天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
4. 一个成功的人是以幽默感对付挫折的。
5. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
6. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
7. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
8. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
9. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
10. 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
大全：1. 事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
2. 如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。
3. 成功与不成功之间有时距离很短，只是后者再向前了几步。
4. 向往成功的桂冠，就别空费每一天。
5. 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
6. 每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
7. 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
8. 才华是血汗的结晶。
才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
9. 无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
10. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
11. 流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。
12. 什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。
13. 失败也是我需要的，它和成功一样有价值。
14. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
15. 光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
16. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
17. 熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。
18. 成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
19. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
20. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
追求成功的励志说说：从胜利学得少,从失败学得多
追求成功的励志说说：从胜利学得少，从失
败学得多
1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。
2、我要努力,以最好姿态出现在当初否定我的人面前。
3、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
6、成功与不成功之间有时距离很短,只是后者再向前了几步。
7、一个成功的人是以幽默感对付挫折的。
8、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
9、事业的成功没有止境,它是一场无终点的追求。
10、如果你具备开始的勇气,就有了成功的豪情。
11、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
12、向往成功的桂冠,就别空费每一天。
13、机遇起着重要的作用,但另一方面,即使在那些因机遇而成功的发现中,机遇也仅仅起到一部分的作用。
14、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。
15、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
16、失败是坚韧的最后考验。
17、大胆的尝试只等于成功的一半。
18、一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
19、别人能做到的事情,我也能做到。
20、你有多努力,就有多幸运。
从别人的错误吸取教训成语名言
从别人的错误吸取教训成语名言
1、教训如被人接受，此经验可贵十倍。
2、痛苦的经验总是最有力的教训。
3、烫伤过口腔的人把汤吹一吹地喝。
4、过去的错误就是将来的智慧和成功。
5、教训是一盏心坎上永不熄灭的路灯。
6一只狐狸不能以同一的陷阱捉它两次。
7驴子绝不会在同样的地点摔倒两次。
8、只有傻瓜才会第二次跌进同一个池塘。
9、聪明人绝不会两次被同一块石头绊倒。
10、谁让同一个人骗过两次，谁就该毁灭。
11、从胜利学得少，从失败学得多。
12、导致成功的最大问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训。
13、不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的.。
14、没有失败经验的人，不可能成功。
15、凭着去时走错路的经验，回来时就顺利了。
16、没有在沙漠里挨过干渴的人，不会知道水的价值。
17、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。
我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。
失败学翻译
CAPTER 5ANCHORS AWEIGH 起錨以下將對兩間餐廳進行更加細膩清楚的描述：餐廳一：餐廳一是那一地區區域中最優秀、最精華的餐廳之一，具有一流的服務。
在裝潢方面，它具有浪漫的用餐包廂，其包廂中利用木雕天花板、大理石壁爐、以及繡帷來裝飾；而在菜單方面，主要有白葡萄酒燉小牛肉、嫩牛肉片和蝦子；而在晚餐時刻，將會提供一流的燭光服務。
餐廳二：而餐廳二是那一區域少數具有國際名聲的餐廳之一，他提供了讓你的感到滿意的用餐服務。
在裝潢方面，它提供裝飾高雅的用餐廂房；而在菜單上，主要注重海鮮和小牛肉，但也以美味的牛肉和家禽菜餚為主要特色，其中主菜包括龍蝦、白葡萄酒燉小牛肉和威靈頒牛肉。
我們已經解釋過當你在考慮一個決定時將要如何進行選擇，若對於一件事情進行取捨時，最後決定將會深受你最初選擇的影響。
所以當一個人面對許多種類音響，而難以下決定購買時，如果是藉由衡量購買的需求，而決定是否購買時，其主要是因為他是注重在產品負面的、不好的特質（只要可以用就好的心態）；如果是依購買需求而決定要去買哪些產品，則是引領他注重正面的特質（必須符合所需，而較不注重價錢）。
現在我們解釋行為的經濟傾向，也將對你最後所下的決定有所影響，雖然只有些微微妙的影響，但是這個習慣會導致一種結果，那就是人們將會根據不正確、不完全的資訊，而做出對於經濟判斷的決定。
其中之一是在下決定時，因為對於事實的執著，而和本身的判斷、決定沒有關係，但如果想要達到這一點，是有一點困難的，主要是因為我們在下決定時，將會混雜了＂偏愛＂的主觀想法（其中偏愛是由於資訊的過度讚美或談論，而加深你的個人印象以及喜愛）。
同時也將會有＂厭惡＂情況發生，主要是當你心中已經有一個想法時，你會避免再去問會跟你意見相反之問題。
大部分經濟行為的原則，主要是傾向於自身對在價值方面較感興趣的層面上，主要說明了，如果你要瞭解如何花錢、省錢、借錢和投資的話，學會處理和評估所接觸的資訊，對自身而言是非常重要的。
从失败学到什么英文作文
从失败学到什么英文作文英文回答：Lessons from Failure.Failure is an inherent part of human experience. It can be a source of discouragement, but it can also be acatalyst for growth and learning. By acknowledging our failures and reflecting on them, we can gain valuable insights that can help us improve our performance, avoid future mistakes, and ultimately achieve success.One of the most important lessons that failure can teach us is the importance of resilience. When we encounter setbacks, it is easy to become discouraged and give up. However, true success requires perseverance and the ability to learn from our mistakes. By facing our failures head-on and persevering through challenges, we develop the resilience that is essential for overcoming obstacles and achieving our goals.Failure can also teach us the value of humility. When we fail, it is natural to want to blame others or external circumstances. However, taking personal responsibility for our mistakes is crucial for learning and growth. By acknowledging our own shortcomings and areas for improvement, we can develop a realistic assessment of our abilities and make the necessary changes to improve our performance.Moreover, failure can provide us with valuable feedback on our strategies and approaches. When we fail, it is an opportunity to analyze what went wrong and identify areas where we can make improvements. By conducting a thorough post-mortem analysis of our failures, we can gain insights into our strengths and weaknesses, and develop new strategies that are more likely to lead to success.Furthermore, failure can foster creativity and innovation. When we encounter roadblocks, it forces us to think outside the box and explore new approaches. By challenging our assumptions and considering alternativesolutions, we can often come up with innovative ideas that would not have been possible if we had not experienced failure.Finally, failure can provide us with a sense of perspective. When we experience setbacks, it can help us to realize that failure is a normal part of life and that we are not alone in our struggles. By learning from our failures and sharing our experiences with others, we can develop a more balanced and realistic view of success and failure, and appreciate the journey as much as the destination.中文回答：从失败中吸取的教训。
从失败学到什么英文作文
从失败学到什么英文作文英文回答：From failure, I have learned many valuable lessons. One of the most important things I have learned is the importance of perseverance. When I failed at something, whether it was a test, a project, or a personal goal, I realized that giving up was not an option. Instead, I learned to pick myself up, dust myself off, and try again. This has been a valuable lesson that has helped me in many aspects of my life.Another thing I have learned from failure is the importance of self-reflection. When I fail, I take the time to analyze what went wrong and what I could have done differently. This has helped me to identify my weaknesses and work on improving them. For example, when I failed a job interview, I reflected on my performance and realized that I needed to work on my communication skills. This led me to take a public speaking course, which has greatlyimproved my confidence and ability to articulate my thoughts.中文回答：从失败中，我学到了很多宝贵的教训。
从失败学到什么英文作文
从失败学到什么英文作文English: Failure is a natural part of the learning process, and it offers valuable lessons that can guide us towards success. When we experience failure, it presents an opportunity to reflect on what went wrong and learn from our mistakes. This reflection allows us to identify areas for improvement and develop a better understanding of how to approach a situation in the future. Moreover, failure teaches us resilience and the importance of perseverance. It challenges us to keep pushing forward even in the face of adversity, which ultimately strengthens our character and determination. By learning from our failures, we can adapt and grow, becoming better equipped to overcome obstacles and achieve our goals in the long run.中文翻译: 失败是学习过程中的一个自然部分，它提供了宝贵的教训，可以指导我们走向成功。
当我们遇到失败时，这为我们提供了反思的机会，从中学习错误。
谈教师的成功学与失败学
谈教师的成功学与失败学摘要】“教育不允许犯错却难免犯错”这一矛盾使得教育成功学书籍热销，教师过度的迷信教育成功学书籍会导致教师教育观错乱、课堂照搬成风、脱离学情，甚至会使教师活成一种算法，教育温情变淡，能使教师走上真正成功的法门只有一个——自己的摸爬滚打，成功不能复制，但失败可以避免，我们期待这样一种成功学，我称之为教师试错学，或教师失败学。
【关键词】教师成长；成功学；试错中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2019）12-117-01每到机场、高铁站都能看到书店里播放着成功学视频，在最显眼的位置摆放着成功学书籍，书名抓人眼球，内容催人奋进，然而看了这些书的人、听了这些讲座的绝大多数人都没有成功，近几年成功学渐渐走向没落，也渐渐地成为认知水平较低人群的读物。
一、教师成功学当我走进我的书房，看见书柜里几百本教师教育的书籍，看见书脊上的名字，我猛然发现这不也是一类成功学吗，只是针对的人群是教师这一特殊群体。
教师希望通过阅读一些书、听一些讲座能使自己少走弯路，上好一堂课、管理好一个班级、认识好每一个学生、在每一次考试中都能战无不胜，我斗胆将之称为教师成功学。
我一直不相信教育大家从成为教师开始就没有犯错过，没有新手教师的通病，没有上过一堂效果不好的课，没有实施过一项错误的班级管理手段，只是在写作分享时有意无意地隐去自己的失败，将一次次磨课后最终成果呈现在眼前，将自己最好的一面呈现在大家的面前。
另外，基于成功学的经验，我们可以得出成功几乎不可复制这一结论，而教师成功学的泛滥，也会造成极大的危害。
1.教师教育观错乱由于不同教师有不同的教育观，输出的文本成果也夹带着自己的价值观，如果一个老师接触了太多的教师成功学，那么也会接触相当多的教育观，这些价值观有的接近、有的相反、有的甚至是尖锐的对立，这些教育观会贯彻在教师的日常教学和管理实践中，复杂的教育观极有可能导致教学思路混乱，朝令夕改，不能形成自己的教育体系。
销售人员的“失败学”
前些年陈安之先生从美国回来，以教授传播“成功学”而得到许多青年的追捧，这个结果完全在于他的意料之中，因为他知道：渴望成功、梦想成功的人太多，尤其是那些言必称创业的年轻人。
这是一个有着巨大需求的市场。
数年过去了，不知道那些靠学了“成功学”而取得成功的人有多少，我所知道的是：这个世界有一个朴素的“二八法则”，永远只有20%的人能够取得成功，还有80%的人始终处于追求成功的梦想中，甚至大多数人不再有梦。
因此换个角度看，其实教授“失败学”也许有着更广阔的市场空间。
成功确实有方法可循，我相信那些已经在别人眼里取得了成功的人士，心里各有一本属于自己的“成功秘籍”。
破解这些秘籍的要义，是五个关键词：IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（危商）、勤奋、恒心。
如果非要用一句完整的话来描述，那就是：假如你有着正常的智商、不错的人际关系处理能力、杰出的面对失败和挫折的心理承受力、相信“天道酬勤”这句古训并付诸实施、咬定一个正确的目标持之以恒，那么你就成功了。
当然，成功也可量化考评，就是说有人是小成功，有人是大成就。
我想说的是，小成功也可以享受大幸福，因为成功是一种状态，它影响或改变着人的心态。
人的本能是追求进步，不断地积累小成功，就能成就大事业，达到更高的一种境界。
本文并不打算研究“成功学”，只是拟从营销管理的角度来探讨：为什么有那么多业务人员会失败呢？1、自视甚高，耍小聪明。
根据规律，无分人种和性别，甚至不用考虑受教育的程度，绝大多数人的智商是相差无几的。
当然，学识和经验对人的成功与否起着重要的作用，但这并不意味着一个教授的智商就一定比一个擦鞋匠高许多。
我认为，一个人如果具备基本的观察能力、逻辑判断能力和想象力，他就是一个正常的人。
在任何企业里，都有一帮自诩为精英的业务人员。
“精英”这个概念并不会错，在业务开发、客情维护、人际沟通、公关、销售管理等某些方面，他们或许真有其过人之处。
但他们的失误在于，总是自命不凡，认为自己比同事、比客户、比上司都聪明。
“企业”失败学三大定律
“企业”失败学三大定律
田村洋太郎
【期刊名称】《有机硅氟资讯》
【年(卷),期】2004(000)004
【摘要】田村洋太郎于2002年得到各方帮助从而创立失败学会。
失败学所要研究的是，从过去的失败中总结经验、积累知识，用以指导现在的行动并预测将来，努力不犯同样的错误。
【总页数】1页(P38)
【作者】田村洋太郎
【作者单位】日本失败学会会长、日本工学院教授
【正文语种】中文
【中图分类】F270
【相关文献】
1.失败学三大定律 [J], 辛参
2.失败学三大定律 [J], 田村洋太郎
3.中国失败企业反思：破了定律企业必食其果 [J], 苏炜
4.中国失败企业反思：破了定律企业必败 [J], 肖海林;闻学
5.破了定律企业必败——中国十大失败企业的反思 [J], 肖海林;闻学
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
成功要素的名言
成功要素的名言精选1. 从胜利学得少，从失败学得多2. 不屈不挠的精神，是人生成功的法宝3. 兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙4. 成功往往是最后一分钟来访的客人5. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
6. 温和比强暴更有希望获得成功。
——拉封丹7. 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱迪生8. 天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
——拿破仑9. 一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
——博维10. 培养人就是培养他对前途的希望。
——马卡连柯1. 立志在坚不在锐，成功在久不在速。
——张孝祥2. 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。
——惠蒂尔3. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功4. 不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。
——金基尔5. 光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
——谚语6. 人言田家乐，尔苦谁得知。
——宋陈师道7. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
8. 理智一经运用，鄙夷就失败了9. 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。
——雨果10. 诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。
——莎士比亚11. 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
——冰心12. 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
——列文虎克13. 世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。
——莫泊桑14. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
15. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
——布鲁姆16. 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。
这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。
爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。
相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
★什么是“失败”，什么是“失败学”？
2002年12月9日，日本科技厅设立了一个令人耳目一新的机构——“活用失败知识研究会”。
这一天，在东京大学农学系弥生讲堂，政府、企业、大学和医院等100多位代表参加了成立大会。
学会的任务是构筑“失败学”，即把科技领域里发生的事故和失败等搜集起来作为“知识资源”，以从中获取有益的经验。
学会由创建“失败学”的工学院教授畑村洋太郎任会长。
畑村认为“失败”是指“人们参与一个行为后，出现了不希望见到的结果，或没有达到预期的结果”。
失败首先与人有关，自然灾害不能算是失败。
而“失败学”所要研究的是：从过去的失败中总结经验、积累知识，用以指导现在的行动并预测将来，努力不犯同样的错误。
畑村认为“由于时代的变化，原来的有些做法和习惯现在已不适用了，于是以前不怎么失败的地方现在出现了很多失败。
人们既感到不安，又想全方位了解失败，于是产生了失败学。
”
★立体地看待失败
一个人不可能从来都不犯错误，犯了错误就可能导致失败，那如何立体地看待失败呢？畑村认为，失败分为“好的失败”和“不好的失败”。
“好的失败”是指在遭遇未知之事时，即使充分注意也难以避免的失败，如果能从这种失败中认真总结经验，往往能开拓人类未知的新领域；“不好的失败”是指不该失败的失败，如不负责任、玩忽职守所导致的失败。
对“坏的失败”必须严惩，但要把追查原因和追究责任这两者区分开来，善意对待当事人，帮助他鼓足勇气战胜失败，不再重犯。
现实生活中的事物往往相互关联，牵一发而动全身，这种复杂性决定了失败的多重性，畑村先生认为，在金字塔的底层是日常生活中重复着的小失败：无知、不注意、考虑不周、不遵守秩序，这是由个人责任导致的失败；从底层越往上走，越是带有社会性，如因经营者战略失误引起的组织运营上的失败；由于组织结构上的问题，造成上下信息不畅所导致的失败；因行政管理机制、价值观滞后，对新的社会机制不适应所引起的失败；最上层则是“遇到未知之事”，属于“老经验遇到新问题”。
值得注意的是，遇到问题时，上面的人因害怕承担责任，常把责任转嫁到下面，如日本有的医院发生医疗事故，院方不承认管理上有问题，却把责任推给某个护士，这是没有看清失败的真正原因。
★对待失败的法则
畑村总结出正确应对失败的六条要旨：
1、要立体的把握失败和事故的真相。
不仅要从技术角度，而且要从心理学、经济、文化、社会等各个侧面全面的把握和分析失败和事故。
2、要努力传播失败的信息和知识。
为此，应用信息化技术，建立和收集失败和事故等案例的数据库是必要的。
3、必须如实的再现事故和失败的全过程，绝对不应隐瞒和掩饰失败和事故的真相和细节。
4、失败和事故的当事者要从自己的体验、感受等角度总结经验教训，不应由第三者对失败和事故等进行调查和总结。
5、杜绝失败和事故不能仅仅靠加强管理，还必须提高所有当事者的认识水平，让每一个人都了解事物（如产品制造）的全过程，以及每个环节与整体的关系及影响。
6、要把分析、查明原因与追究责任分开来。
畑村在日本《福布斯》月刊发表了失败学三大定律：
定律1：进行逆向思维。
如果总打“如意算盘”，必定会出现某种“纰漏”。
为了预防失败，需要假想具体的失败项目，从反方向推断出导致它出现的环节。
定律2：使潜在信息公开化。
有一条公认的法则认为，每一个重大灾害的背后都有300个隐患。
希望企业能尽早防患于未然。
不过什么是隐患，要给出限定条件还不容易。
因此，技术人员意识到“这一点将带来危险”后应该公开提出来。
定律3：树立人人思考的习惯。
如果每个员工不能认识到失败的苗头或不能拿出良好的表现，依靠逆向思维来避免失败的方式就很难发挥作用。
因此每个人都需要发挥能动性，并提出具体建议。
可以向全体员工询问以下三个问题，并让他们亲口作答。
在失败学三大定律中，畑村融合了“海因里希法则”，“海因里希法则”是美国人海因里希通过分析工伤事故的发生概率，为保险公司的经营提出的法则，认为在一件重大灾害的背后有29件轻度灾害，还有300件有惊无险的体验。
这一法则可完全用于“失败”上，即在一件重大的失败事故背后必有29件“轻度投诉程度”的失败，还有300件潜在的隐患。
可怕的是对潜在性失败毫无觉察，或是麻木不仁，结果导致无法挽回的失败。
畑村认为：目前，使工厂管理者忙得焦头烂额的事情，就是向上级部门提交各种数据报告，以至于他们无暇完成本职工作。
畑村非常推崇“去现场”、“接触实物”和“倾听当事人的话”等原则。
很多事情是需要到生产现场之后才能了解或加深理解的。
出现一连串事故的企业都是“业界顶尖企业”，追求最大效率的结果，有的企业甚至把设备维修保养费用减掉了一半。
畑村认为管理者应该让每个员工时常问这样三个问题：
1、自己的工作与社会有何种关系？
这个问题是提醒员工重新认识工作的社会作用。
这不是为了公司，其实也不是为了顾客。
个人只有发挥了社会作用，其自身意义与存在才能被认可。
这样，员工对成为社会威胁的生产事故才能有深刻认识。
2、从一系列的火灾和爆炸事故中，你想到了什么？
这个问题是提醒大家要有看到“失败”的眼光。
光靠找到直接原因和对此加以改善，是不能
防止再度失败的，需要搞清事情的本质。
也就是说，要清楚直接原因的背后还隐藏着什么。
3、现在立即要做的事情是什么？
这个问题是督促大家采取紧急行动。
没有这一点，员工就不能在实际的日常工作中采取有效行动。
每个员工都需要对上述三个问题进行思考、整理答案，并亲口表述自己的观点。
这样才能树立人人主动思考的习惯。
★重视失败的态度
畑村批评了日本社会把失败视为耻辱，从而极力掩盖失败的“失败文化”。
他说，隐藏失败，只会种下更大的失败的种子。
日本的企业组织还有一个特点，即擅长追赶型的应对机制，但在成为领跑者时，行动却不能得心应手。
日本企业一直推行全面质量管理等各种管理方法。
管理方法本身是必要的，但从结果看，却培养出了“不看”、“不想”和“不行动”的“三不员工”。
“视而不见”和“看见却不思考”的习惯，使人不能采取准确的判断和行动。
★对竞争情报人员的启发
netfishes注意到：在中国，中山大学已经开设了“失败学”的选修课程，还有吴晓波写的一本关于中国企业失败的书《大败局》，书中讲述了一些曾经驰骋商场，威风八面，声名显赫的企业如何败走麦城，折戟沙场，如：秦池：一代“标王”的悲剧；巨人集团的覆灭；郑州“商界航母”的沉没；三株“帝国”的没落；“爱多VCD”的悲剧等等。
无独有偶，远方出版社也出版了一套丛书《大败局》（全十卷），收录了战场折戟者、商场弄潮儿、荒淫残暴者、倒行逆施者，他们的经历，他们的内心活动，他们的忏悔录，以及后来者的评论，借鉴历史，以资兴史。
至少有人开始认识到：客观的了解失败的原因，能够从过去的失败中发掘十分有用的信息形成知识资源，用来对今后的工作开展提供参考。
netfishes认为，在很多人的意识里面，失败的经历往往容易被忽略过去，人们常认为失败的痛苦不堪回首，不愿提及，否则是揭开旧伤疤，是往伤口上撒盐，人们欣赏抛开过去，重头再来的勇气和干劲儿，忽略了痛定思痛的必要。
对企业的情报人员来说，应该具备“失败学”的思维：
1、对一个企业内部来说：企业应该有统一的竞争情报系统，有专门的竞争情报部门来处理和协调企业内部的各个部门的情报，企业某个部门的失败经历往往关联到其他部门，当事部门当然不会情愿将失败经历广而告之，如果由情报人员从中协调处理，分析失败原因，形成有价值的情报，会给企业内部其他部门很有意义的参考。
2、进行竞争对手跟踪监测时：情报人员不仅要注意到竞争对手的成功操作，更要注意竞争对手的失败之举，分析失败原因，形成情报，提供给决策者，有前车之鉴，就不会重蹈覆辙。
当然，在应用定标比超（Benchmarking）时，也要进行充分的SWOT分析，对竞争对手的成功操作进行模仿时，要考虑自身的劣势（Weakness），看是否是可能造成失败的潜在因素；对竞
争对手失败的操作更是要充分分析其失败的原因，提出相应的解决方案，使得本企业在面对同样的问题时游刃有余。
3、对失败进行预警：这是竞争情报人员工作很高的境界，情报人员从搜集到的各种政策信息、行业信息和竞争对手信息等大量的信息中进行分析，结合本企业将要采取的动作，充分进行War Game演练，在演练的过程中结合SWOT等等分析的结果，尽量考虑到各种可能出现的失败因素，并在演练中找到最佳的解决方案。
总之，一个优秀的竞争情报人员既要有积极的心态去面对工作，通过严密分析找出搜集到的信息中存在的各种机会，又要时刻谨慎小心，以如履薄冰的态度去细心发现情报背后可能存在的各种失败因素，针对这些因素提供相应的解决方案来解除或降低威胁。