九年级语文上册第一单元第4课《外国诗两首》导学案3新人教版

外国诗两首》导学案

一、预习案

（一）预习目标

1、能正确、流利有感情地朗读课文。

2、学会品味文中清新、优美的语言。

3、了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。

（二）预习要点

1、预习重点生词并做好标记。

2、通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。

（三）达标练习

1、济慈，________（国别）浪漫主义诗人，《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集________。叶赛宁，________（国别）诗人，他擅长描绘_______的景色。

2、辨别下列各句诗运用的修辞手法。

（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（）

（2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。（）

（3）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（）

3、《蝈蝈与蛐蛐》中，诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？

答：

4、学生自由诵读，充分联想想象人境，感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。

答：

5、如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?

答：

6、学生听读录音后自由诵读，感受并形象描绘诗人笔下的夜景。诗中的夜景静谧、美丽。

答：

二、探究案

7、诗歌短小精致而又十分大气，你认为它的构思哪些方面别具匠心?

答：

8、理解虫鸣的象征意义：

答：

9、《夜》中传达出诗人怎样的心境?

答：

【精读精练】

阅读下列文字，回答文后问题。

夜

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

10、你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

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11、“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

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12、这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

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13、读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

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【主题阅读】

阅读下列两首中国诗歌，完成后面的练习。

天空

于坚

天空永远流着

从这个世纪到那个世纪

从这个国家到那个国家

在鹰和闪电的上面

在神的上面

天空日夜流着

没有岸

没有帆

也没有波浪

星星和萤火虫

晓雪

远天的星星

有时只像萤火虫那样

但它毕竟仍然是星星

近处的萤火虫

有时会像星星那样

引人注目

但它终归只是萤火虫

14、读过《天空》之后，你能试着用一个词概括一下自己对“天空”的感受吗？

答：

15、“诗者，思也”，你认为《天空》表达了诗人怎样的思考？

答：

16、《星星和萤火虫》采用对比手法，通过“远—近”、“星星—萤火虫”的对比，表达了作者什么样的人生态度？

答：

17、比较《天空》和《星星和萤火虫》两首诗，你更喜欢哪一首，为什么？试写一段赏析文字表达自己的观点。

（解说：设计“自读思考”的目的在于：进一步巩固课内掌握的读诗品诗的方法；进一步扩大阅读视野；学会在比较的基础上进行品读赏析。

【拓展提升】

学诗，首先就需要多读，只有在读中才能真切感受到诗的音韵美、节奏美、意象美。作为自读课文，其与精读课文相比，教师重点分析的内容可以少些，重要的是拓展学生对此单元学习内容的认识，打开学诗、读诗的思路。因而，此篇课文的重点放在比较读诗上，包括两首诗情感的对比，看大自然的多面性；包括描述同一种大自然现象──夜，却也有不同写法；包括译诗不同风格的对比；包括英文原版诗歌与译诗的对比等等，增加对诗多样表现手法的认识，是这篇课文的特色之一。在这一过程中，应该让学生多说，不管说得怎么样，只要学生有所体会，就能不同程度达到要求。

《蝈蝈与蛐蛐》原文

The Grasshopper and the Cricket

John Keats

The poetry of earth is never dead.

When all the birds are faint with the hot sun

And hide in cooling trees, a voice will run

From hedge to hedge about the new mown mead

That is the Grasshopper’s. He takes the lead

In summer luxury; he has never done

With his delights, for when tired out with fun

He rests at ease beneath some pleasant weed.

The poetry of earth is ceasing never.

On a lone winter evening, when the frost

Has wrought a silence, from the stove there shrills

The cricket’s song, in warmth increasing ever，

And seems to one in drowsiness half lost,

T he grasshopper’s among some grassy hills.