基本经济制度
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请结合教材P17和19页的内容帮刘小总结 一下公有制经济和非公有制经济的地位和 作用
公有制经济的地位p17 公有制经济的作用p19
在我国国民经济中居于主 发展壮大公有制经济，特别是
体制推是度动地实的经位现基 济， 广础 发是 大， 展社 人是 的会 民国 基主 根家 本义 本动我 展引力经利摇们 公导量济益的、，必 有巩须 制国国裕性防固毫 经有民，，实和经经发增力不 济发济济挥强和，命社我民确脉会国族保，主的凝国对义经聚有实制济力经现度实，济共的力提控同优、高制富越国我
来自刘小的疑问
为了更好的学习我国的基本经济制度，刘 小在周日对周围的企业做了一个调查，以下是 他拍摄的企业生产场景：
沣水镇玉沣陶瓷手工制作车间 鲁泰半机械化生产车间 柳泉啤酒现代化生产线
来自刘小的疑问
展示完图片后，刘小给大家提出一个问题，请同学们结合教材 18页的内容回答： 1、以上图片展示的生产场景说明了什么？ 2、与这一国情相适应，我国应当实行什么样的基本经济制度？
是否有利于发展社会主义生产力， 是否有利于增强社会主义国家的综合国力， 是否有利于提高人民的生活水平
合 作 探 讨
请用“三个有利于”标准，衡量以下历史事件， 判断它们的是非，并简要说说判断的理由。
历史事件一：十年“文化大革命”期间，“以 阶级斗争为纲”的思想路线使国内经济发展受 到严重的影响，致使我国的国际地位上不去。
发展不平衡。
情 度。
分
析脚
决定
适应
基本国情
决定
适应
鞋
经济制度
来自刘小的疑问
3p、20重（点1）结社论会：主义的根本任务是解放和发展生产力 p20（2）社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕 p18（3）社会主义的根本原则是公有制占主体和共同富裕
4、判断和衡量各项工作是非得失的 “三个有利于” 标 准 是什么？
读上面的材料依据教材P16页的内容
混合所有 制经济
回答：他们工作的企业分别是什么性质的？
ห้องสมุดไป่ตู้
A、国有经济 B、集体经济 C、个体经济
合 D、私营经济 E、外资经济 F、混合所有制经济
作 探 究
公 有 制 经 济
A
C
基B 本经F济制度ED
非 公 有 制 经 济
我刘们国小分家为的涉两基及大本到类经的，经请济济结制成合度分教：，材我P公1们7有页可制的以为内把容它
我国正处在社会
基
我国必然要实行以
主义初级阶段， 生产力水平低且 发展不平衡。
本 国 情
公有制为主体、多 种所有制经济共同 发展的基本经济制 度。
帮 你
我主义国初正级处阶在段社，会他 走不们快为基 本呢什？么我公种国有所必 制 有然 为 制要 主 经实 体 济行 、 共以 多 同
生产力水平低且 国 发展的基本经济制
和共同富裕的根本保证。 国的国际地位发挥了关键的作
用。
非公有制经济的地位： 非公有制经济的作用：
我们必须 我重国力国社量要社会。组会 生成主 产部义 力分市 发，场 展是鼓经 的促励济重进毫非济、的要我不公的支动有发持摇制改发对着展和的经革展促明引开迅进显导放速我的以，国作来显经用，示济。非出快公强速有劲增制活长经力发济，挥
第二课第一节 充满生机和活力的
基本经济制度
学 习 目 标
• 1、掌握我国的基本经济制度是什么
• 2、明白公有制和非公有制经济的地位和 作用。
• 3、明确我国的根本任务和根本目的。
• 4．正确认识现阶段我国的基本经济制度， 从而自觉坚持它，分析社会现象、解决 实际问题。
• 关键词点击：基本经济制度、公有制经 济、非公有制经济、根本任务、根本目 的、三个有利于。
主回体答 、多种所有制经济共同发展。
刘小家的争论
今天，刘小一家人吃 完晚饭后，一起观看 了一段记录片，为此 引发了一场争论。一 方是在公有制企业工 作的爷爷和爸爸，另 一方是奶奶、妈妈和 姐姐。争论的话题是 公有制经济和非公有 制经济的谁地地位高 和谁的作用大。
刘小家的争论
面对这场争论，在双方谁也说服不了谁的 时候，姑姑说：“事实胜于雄辩，现在刘小不 正是在初四学习《充满生机和活力的基本经济 制度》吗？我建议让刘小给大家一个合理的解 释。”一家人把目光转向了刘小……
我国正
处在社
公有制经济
基
以公有
会主义 初级阶 段，生 产力水 平低且 发展不
基
国有经济
集体经济
本
经
本 国 情
混合所有制经济
济
个体经济
私营经济
制
外资经济
度
非公有制经济
制为主 体，多 种所有 制经济 共同发 展
平衡
我们必须毫不
动摇的鼓励、
地位和作用
支持和引导非 公有制经济的
发展
刘小的幸福一家
刘小家有七口人，工作各不相同。 国有经济
1、爸爸在中国建行淄博分行上班。 集体经济
2、爷爷在镇政府一家养殖场工作。 私营经济
3、奶奶自己开了一家五金厂，雇有40个工人
4、妈妈自己开了一家理发店。个体经济 外资经济
5、姐姐在美国商人约翰投资的企业做技术工作。
6、姑姑在中德合资的企业任市场部经理。
历史事件二：“十一五”期间，16个国家重大 科技专项全面启动，一批科技重点工程、大科 学装置建设成果丰硕，一系列关键领域突破了 技术瓶颈。自主创新的跨越，不仅为产业发展 注入了持续动力，给基础研究提供了强大平台， 也为普通国人的生活带来了显著改变。
我们必须毫
地位和作用
不动摇的巩 固和发展公
有制经济
公有制经济的地位p17 公有制经济的作用p19
在我国国民经济中居于主 发展壮大公有制经济，特别是
体制推是度动地实的经位现基 济， 广础 发是 大， 展社 人是 的会 民国 基主 根家 本义 本动我 展引力经利摇们 公导量济益的、，必 有巩须 制国国裕性防固毫 经有民，，实和经经发增力不 济发济济挥强和，命社我民确脉会国族保，主的凝国对义经聚有实制济力经现度实，济共的力提控同优、高制富越国我
来自刘小的疑问
为了更好的学习我国的基本经济制度，刘 小在周日对周围的企业做了一个调查，以下是 他拍摄的企业生产场景：
沣水镇玉沣陶瓷手工制作车间 鲁泰半机械化生产车间 柳泉啤酒现代化生产线
来自刘小的疑问
展示完图片后，刘小给大家提出一个问题，请同学们结合教材 18页的内容回答： 1、以上图片展示的生产场景说明了什么？ 2、与这一国情相适应，我国应当实行什么样的基本经济制度？
是否有利于发展社会主义生产力， 是否有利于增强社会主义国家的综合国力， 是否有利于提高人民的生活水平
合 作 探 讨
请用“三个有利于”标准，衡量以下历史事件， 判断它们的是非，并简要说说判断的理由。
历史事件一：十年“文化大革命”期间，“以 阶级斗争为纲”的思想路线使国内经济发展受 到严重的影响，致使我国的国际地位上不去。
发展不平衡。
情 度。
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经济制度
来自刘小的疑问
3p、20重（点1）结社论会：主义的根本任务是解放和发展生产力 p20（2）社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕 p18（3）社会主义的根本原则是公有制占主体和共同富裕
4、判断和衡量各项工作是非得失的 “三个有利于” 标 准 是什么？
读上面的材料依据教材P16页的内容
混合所有 制经济
回答：他们工作的企业分别是什么性质的？
ห้องสมุดไป่ตู้
A、国有经济 B、集体经济 C、个体经济
合 D、私营经济 E、外资经济 F、混合所有制经济
作 探 究
公 有 制 经 济
A
C
基B 本经F济制度ED
非 公 有 制 经 济
我刘们国小分家为的涉两基及大本到类经的，经请济济结制成合度分教：，材我P公1们7有页可制的以为内把容它
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基
我国必然要实行以
主义初级阶段， 生产力水平低且 发展不平衡。
本 国 情
公有制为主体、多 种所有制经济共同 发展的基本经济制 度。
帮 你
我主义国初正级处阶在段社，会他 走不们快为基 本呢什？么我公种国有所必 制 有然 为 制要 主 经实 体 济行 、 共以 多 同
生产力水平低且 国 发展的基本经济制
和共同富裕的根本保证。 国的国际地位发挥了关键的作
用。
非公有制经济的地位： 非公有制经济的作用：
我们必须 我重国力国社量要社会。组会 生成主 产部义 力分市 发，场 展是鼓经 的促励济重进毫非济、的要我不公的支动有发持摇制改发对着展和的经革展促明引开迅进显导放速我的以，国作来显经用，示济。非出快公强速有劲增制活长经力发济，挥
第二课第一节 充满生机和活力的
基本经济制度
学 习 目 标
• 1、掌握我国的基本经济制度是什么
• 2、明白公有制和非公有制经济的地位和 作用。
• 3、明确我国的根本任务和根本目的。
• 4．正确认识现阶段我国的基本经济制度， 从而自觉坚持它，分析社会现象、解决 实际问题。
• 关键词点击：基本经济制度、公有制经 济、非公有制经济、根本任务、根本目 的、三个有利于。
主回体答 、多种所有制经济共同发展。
刘小家的争论
今天，刘小一家人吃 完晚饭后，一起观看 了一段记录片，为此 引发了一场争论。一 方是在公有制企业工 作的爷爷和爸爸，另 一方是奶奶、妈妈和 姐姐。争论的话题是 公有制经济和非公有 制经济的谁地地位高 和谁的作用大。
刘小家的争论
面对这场争论，在双方谁也说服不了谁的 时候，姑姑说：“事实胜于雄辩，现在刘小不 正是在初四学习《充满生机和活力的基本经济 制度》吗？我建议让刘小给大家一个合理的解 释。”一家人把目光转向了刘小……
我国正
处在社
公有制经济
基
以公有
会主义 初级阶 段，生 产力水 平低且 发展不
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国有经济
集体经济
本
经
本 国 情
混合所有制经济
济
个体经济
私营经济
制
外资经济
度
非公有制经济
制为主 体，多 种所有 制经济 共同发 展
平衡
我们必须毫不
动摇的鼓励、
地位和作用
支持和引导非 公有制经济的
发展
刘小的幸福一家
刘小家有七口人，工作各不相同。 国有经济
1、爸爸在中国建行淄博分行上班。 集体经济
2、爷爷在镇政府一家养殖场工作。 私营经济
3、奶奶自己开了一家五金厂，雇有40个工人
4、妈妈自己开了一家理发店。个体经济 外资经济
5、姐姐在美国商人约翰投资的企业做技术工作。
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历史事件二：“十一五”期间，16个国家重大 科技专项全面启动，一批科技重点工程、大科 学装置建设成果丰硕，一系列关键领域突破了 技术瓶颈。自主创新的跨越，不仅为产业发展 注入了持续动力，给基础研究提供了强大平台， 也为普通国人的生活带来了显著改变。
我们必须毫
地位和作用
不动摇的巩 固和发展公
有制经济