幼儿园的工作总结

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幼儿园工作总结报告7篇

幼儿园工作总结报告7篇

幼儿园工作总结报告7篇幼儿园工作总结(篇1)曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。

工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。

在本学期我的主要工作总结如下:一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。

积极参加园里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

积极参与园内各项活动。

二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。

在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。

通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。

同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。

为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。

所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。

我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。

为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

关于幼儿园的工作总结(通用10篇)

关于幼儿园的工作总结(通用10篇)

幼儿园的工作总结1一、班况分析本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。

通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题,幼儿对的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。

彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。

还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

幼儿园工作总结大全五篇

幼儿园工作总结大全五篇

幼儿园工作总结大全五篇幼儿园工作总结大全(篇1)紧张愉快的一学年工作结束了,本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨,以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展扎下基础为教育核心。

一年来,在各级领导的关心、支持及全园孝职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素质教育为目标。

幼儿教育工作取得一些成绩。

但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下:一、加强学习,提高老师的思想素质:我园老师的思想积极要求进步,加强思想、政治职业、道德学习,认真学__,更新观念,提高认识的同时,还学习《老师职业首先规范》、《教育法》。

不断提高自身修养和政治素质,树立良好的老师形象,增强了老师的事业心和责任感。

二、工作方面:老师能认真遵守工作时间,工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满意、放心。

三、教学方面:1、认真执行教学计划和教育进度授课。

掌握各学科的教法和技能。

采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教于乐目的。

2、课堂教学以直观教学为主,教学过程以幼儿为主体,老师为主导,使幼儿在游戏活动中学习,对幼儿进行鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。

尊重幼儿人格。

四、加强管理,改善办学环境:1、对园内物品落实责任,及时维修、添补。

努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

2、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。

积极与家长进行交流与沟通,动态了解幼儿的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。

五、安全方面:我园把安全工作放在各项工作之首,定期或随时向幼儿进行安全教育。

并在教室、园内、街道配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全。

幼儿园的工作总结范文5篇

幼儿园的工作总结范文5篇

幼儿园的工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一学期中,我们幼儿园全体教职员工本着“一切为了孩子”的原则,用心、用心、用智慧开展各项工作,使幼儿园的各项工作取得了显著的进步。

接下来,我们将对过去一学期的工作进行总结,以期望在新的一学期中取得更大的进步。

二、教学方面在教学方面,我们根据幼儿的年龄特点和心理特点,制定了合理的教学计划,并严格按照计划进行实施。

在课程中,我们注重幼儿的全面发展,涵盖了语言、数学、科学、艺术、健康等各个领域。

同时,我们还结合主题活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,培养了幼儿的动手能力和创新思维。

在教学方法上,我们采用了多种形式,如游戏、表演、实践等,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。

同时,我们还注重家园共育,通过家长会、家长微信群等方式,与家长保持密切联系,及时反馈幼儿的学习情况,共同促进幼儿的全面发展。

三、保育方面在保育方面,我们注重幼儿的身心健康。

首先,我们制定了合理的作息时间表,确保幼儿每天有足够的睡眠时间。

同时,我们还注重幼儿的饮食健康,提供了营养均衡的膳食,保证了幼儿的生长发育需求。

其次,我们加强了幼儿的体育锻炼,组织了多样化的体育活动,如晨练、早操、体育课等,增强了幼儿的体质和免疫力。

同时,我们还注重幼儿的心理健康教育,通过故事、儿歌等形式,引导幼儿树立正确的价值观和人生观。

四、安全方面在安全方面,我们始终把幼儿的安全放在首位。

我们严格遵守幼儿园的安全管理制度,加强了安全教育宣传,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。

同时,我们还定期进行安全检查和隐患排查,确保幼儿园的设施设备安全可靠。

在应急处理方面,我们制定了完善的应急预案和流程,并进行了多次演练。

我们确保在遇到突发事件时能够迅速、有效地处理,保障幼儿的身体健康和生命安全。

五、家园共育方面在家园共育方面,我们注重与家长的沟通和合作。

首先,我们通过家长会、家长微信群等方式及时向家长反馈幼儿的学习情况和身体状况。

同时,我们还邀请家长参加幼儿园的各项活动如亲子运动会、文艺汇演等增进了亲子关系促进了家园共育。

幼儿园工作总结12篇

幼儿园工作总结12篇

幼儿园工作总结12篇幼儿园工作总结1本学期,我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准,明确了以人为本,个性发展,让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。

并在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成敬业、团结、务实、创新的园风,为使今后的工作更优于往年,现将本学期工作总结如下:一、加强教师队伍建设,打造团队精神。

1、加强学习,提高素质。

为了加强师德、师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。

为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔教师视野,提高教师修养。

2、通过多种形式进行业务培训。

一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动。

让每位教师都有外出观摩学习的机会,通过学习参观,对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。

二是我园录制了一部分优质课视频,定期让大家观看学习,这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。

三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚为人师表应当具备的品格。

3、共同学习用理论去指导自己的实践,大家丰富了知识、锻炼了技能,更新了理念,提高了教学水平,学习和研究能力大大提高。

4、注重骨干教师的示范作用,立足新教师的培养。

鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高,同时提高她们的工作能力。

新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展,因此对新教师严格要求,新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍,根据大家的调整修改再实际操作。

平时园长加强班级工作的'指导,遇到哪位老师管理、教学的不当之处,及时提出并指正,促进教师专业化成长。

二、加强教研力度,提高教学质量1、加强教研活动,优化课堂教学。

(1)开展互学互评活动,通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教育教学水平。

幼儿园各项工作总结(17篇)

幼儿园各项工作总结(17篇)

幼儿园各项工作总结(17篇)幼儿园各项工作总结(精选17篇)幼儿园各项工作总结篇1一年来,我园全体员工在各级领导的指导下,奋发图强、精诚团结、开拓进取,以创新为主线,重管理、抓改革,使幼儿园取得了显著的成绩,幼儿园真正成为了孩子们健康成长的乐园。

一、加强科学管理,改善办园条件幼儿园坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨,坚持教养并重相结合的原则,重视办园目标的确定,依照目标,制定切实可行的管理细则。

如:九项卫生保健制度,层层把关,责任到人,促使工作人员严格保护各项制度的落实。

在学校经费有些困难的情况下,争取学校领导对幼儿园的重视,添置30多张长方桌,为幼儿在教室进餐,学习起到了很好的作用;充分利用学校的场地、设备、环境。

如:舞蹈室、多媒体电教室、电子琴室等,在不影响小学部的情况下,幼儿园能用上的就科学安排穿插在各个班级,各个教育活动之中,使幼儿园的小朋友在各项设备更完善、更现代化的良好物质环境下受到教育、受到熏陶。

二、重视师资队伍建设,提高育人质量下半年多次组织园内教师赛课外出参观、学习,提高教师的自身素质,在工作之余,鼓励老师参加普通话与电脑培训,开展创优秀教育教学,游戏活动课设计,有效地提高了教师的设课与教学的水平,本年度组织教师上公开课两节,游戏活动向家长公开展示2次以上。

加强对幼儿的保教工作,认真贯彻落实九项制度,培养幼儿多方面的爱好,丰富幼儿的情感,全年多次组织幼儿外出活动、亲子游戏、丰获的季节等活动,使小朋友受到大自然美的感受,开拓了视野、丰富了知识。

一份耕耘、一份收获,我园受到家长、社会的共同认可,成绩永远属于过去,新的世纪、新的形势、新的挑战,我们将以更加勤奋、严谨、求实和创新的工作态度去迎接,朝着“素质教育出实效,服务质量保生存,教研科研上水平,科学管理促发展,务实求新办名园”的奋斗目标去努力,幼儿园的明天一定会更辉煌。

幼儿园各项工作总结篇2近日对幼儿园工作进行了检查,检查的内容主要包括:区角活动、八个一活动、卫生及物品摆放、一日活动的组织开展情况等,通过检查,发现各班级基本能够按照一日活动安排组织各项活动,但同时也存在很多问题,班级与班级之间的各项活动的组织存在一定的差距。

幼儿园工作总结范文5篇

幼儿园工作总结范文5篇

幼儿园工作总结范文5篇篇1一、引言本学期,我园以科学发展观为指导,坚持育人为本,遵循幼教规律,积极实施幼儿园课程改革,努力提升教学质量。

在此,我对本学期的工作进行全面的回顾与总结。

二、教育教学工作1. 课程建设:本学期,我园围绕幼儿全面发展的目标,优化了课程设置,注重培养幼儿的认知能力、动手能力、社交能力等多方面能力。

我们开展了多元化的主题活动,如科学探索、艺术创意、社会实践等,使孩子们在游戏中学习,在快乐中成长。

2. 教学方法:我园注重启发式教学,通过引导孩子们观察、思考、提问,激发他们探究世界的好奇心。

同时,我们重视家园共育,鼓励家长参与孩子们的学习过程,共同促进幼儿成长。

3. 教育环境:为了营造温馨、和谐的教育环境,我园对室内外环境进行了精心布置,使幼儿园成为孩子们的乐园。

同时,我们注重安全教育,确保孩子们在园期间的安全。

三、师资队伍建设1. 教师培训:本学期,我园组织了一系列教师培训活动,包括教育教学理论、专业技能培训、师德师风建设等,提高了教师的教育教学水平。

2. 团队合作:我园注重团队建设,鼓励教师之间互相学习、交流经验,共同提高。

同时,我们注重培养教师的责任感和奉献精神,使教师们能够全身心投入到幼儿教育事业中。

四、保育工作1. 卫生健康:我园高度重视幼儿的卫生健康工作,严格执行卫生保健制度,确保幼儿饮食、卫生等方面的安全。

同时,我们注重培养孩子们的良好卫生习惯,预防疾病的发生。

2. 生活护理:我园注重幼儿的生活护理工作,关心孩子们的睡眠、饮水、休息等方面的情况。

我们为孩子们提供了舒适的生活环境,使他们能够健康快乐地成长。

五、家园共育工作1. 家长沟通:我园注重与家长的沟通,通过家长会、家长开放日、家园联系册等方式,及时向家长反馈幼儿在园情况,征求家长的意见和建议,共同促进幼儿成长。

2. 家园活动:本学期,我园组织了多种形式的家园活动,如亲子游园活动、家长志愿者活动等,增强了家长与孩子们的互动,拉近了家园之间的距离。

幼儿园工作总结(合集15篇)

幼儿园工作总结(合集15篇)

幼儿园工作总结(合集15篇)幼儿园工作总结1即将过去,我们迎来了新的一年。

回顾过去的一年里,从我们从自身班级实际情况出发。

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,这些孩子来自不用的家庭,虽然他们都有着相似的肌体发展水平。

,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。

因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。

在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

一、班级常规分析本学期我班幼儿共有32名,有我和金老师携手共同带领好我们大一班。

根据本班实际情况,根据本学期的教学要求我们严格要求自己积极向同事们请教制定了一份班级常规。

在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用。

幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。

如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就思考的问题。

我在班级中举行了争当小组长的比赛,孩子们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的氛围下,我班幼儿的常规有了很大的进步。

常规管理中,一些特殊的孩子更需要老师实心关心。

如__小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调。

我一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。

所以近段时间以来,他的进步很大。

尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能举手积极发言了。

我们班级里也有几个不爱说话,有些自闭的孩子如,晶晶,小璘等这几个小朋友都不爱说话,不合群体。

在我们两位老师的细心关怀和鼓励帮助下,他们也渐渐开朗起来了,现在上课积极发言,积极参加班级活动。

班级常规的正常化也为我的教学工作创设了良好的条件。

二、教育教学根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一节课,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。

幼儿园学期工作总结(精选15篇)

幼儿园学期工作总结(精选15篇)

幼儿园学期工作总结(精选15篇)幼儿园学期工作总结1日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。

本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。

一、教育教学方面:成效:1、在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。

2、在各项节目排练活动中,我会用心配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

3、由于小班孩子年龄较小,理解理解潜力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、搞笑的方法给孩子教授知识。

4.礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

5、本学期的主题墙认真完成,效果较好。

6、蒙氏课有序安排每一天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂资料进行生成课对幼儿进行教育活动。

7、按时认真参加教研活动,用心记录学习。

不足:1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的潜力来要求孩子。

2、在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以之后,我班的蒙氏课上的有点乱。

二、一日流程及生活护理执行状况:成效:1、能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊状况外)、按要求上下课等。

2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤状况出现。

3、孩子入厕老师及时跟进给予帮忙,直到确保最后一个孩子出来。

4、能按要求进行每一天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等状况及时通知家长。

5、每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。

幼儿园工作总结(精选15篇)

幼儿园工作总结(精选15篇)

幼儿园工作总结(精选15篇)幼儿园工作总结(精选15篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟识上来,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。

那么总结有什么格式呢?以下是细心整理的幼儿园工作总结,欢迎阅读与保藏。

幼儿园工作总结1春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温和,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。

4月18日周六上午,我园组织了春游活动,考虑到环境的漂亮和孩子的平安,我们将地点选择为幼儿园四周的梅兰山森林公园。

让幼儿独立步行、亲身体验、细心观看,熬炼了幼儿的体能,也增加了幼儿意志力,同时激发幼儿惊奇心和探究欲望。

4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提示下,遵守老师的出行要求。

来到梅兰山,孩子们不禁赞美着春风带来的无尽魅力。

青青的草地,多彩的鲜花,透着清爽气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……和美景合影,感受大自然的美。

也随之和同伴相互沟通着自己的阅历,大声喊着同伴,我们找到春天的隐秘了。

随后,孩子们来到公园休息,和爸爸妈妈做玩耍,和好伴侣们一同共享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。

当然,孩子们没有遗忘探寻春天的任务,看看植物伴侣在春天里有哪些变化。

最终,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地四周的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长学问,更能增进师生间的情感。

亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增加环保意识,同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美而好情感。

幼儿园工作总结2时间过的真快,转瞬间一年的工作将要接近尾声。

幼儿园工作总结(14篇)

幼儿园工作总结(14篇)

幼儿园工作总结(14篇)幼儿园工作总结篇1本学期的工作虽然提前结束,但是我认为这半学期是中心校幼儿园正在不断进步的半学期,因为工作用心去干,必定会有收获,但这收获需要时间,我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉,声望大楼,打好地基,扎扎实实筑造人民心目中最好的幼儿园形象大楼,本学期幼儿园工作完成情况如下;一、教师高尚的职业道德,塑造幼儿园的灵魂本学期的工作顺利,是因为一个德高望重的校长,给予幼儿园许多关怀,同时也有我们的教师,以德为本,团结奋进,顾全大局,不光自身具有较高的道德情操,对工作认真负责,积极进取,而且对我们幼儿园的孩子,百般呵护,受到家长的好评,推动了幼儿园整体工作,也为幼儿园今后的发展打下坚实基础。

二、教学管理工作不断推陈出新,我们是农村幼儿园,自幼儿园开园以来不断总结经验,我们要在探索中求得发展,针对农村地区特点,百姓思想特点,拿出最适合我们的教学方案。

如本学期每周开展了多节英语课,识字课,美术课,剪纸课,目的.是开发幼儿,可以说教学工作在不断创新,不断进步,但是与目标还相差很远,我们也会继续努力。

三、1、幼儿园安全卫生工作落到实处1号召全体职工,树立安全第一,以人为本,思想。

把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,本学期无重大事故发生。

2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各项制度,使各项工作安全进行,并做好检查指导,发现问题及时解决或上报校长。

3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净,建立检查制度。

4、食堂安全卫生每日做好监督工作无任何意外发生,受到家长的信任四家园联系,真抓实干本学期召开了家长会,大多数家长都积极参加,由本班班主任主持,并由学校领导亲自参加并讲话,会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。

总之,幼儿园是在学校领导,家长及全体教职工的关心努力下发展的,相信多方努力,中心校幼儿园定会更加灿烂辉煌。

幼儿园工作总结篇2作为管理者,在教育观念上要坚持以幼儿发展为本,确立培养完整儿童理念;在管理思想上要坚持以教师发展为本,增强教师的主体意识;在管理行为上,要采用柔性管理的方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。

幼儿园工作总结(14篇)

幼儿园工作总结(14篇)

幼儿园工作总结(14篇)幼儿园工作总结篇1送走,迎来暂新的,回首过往,感慨良多。

办园几年来,我们始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为已任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,即将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件:一年来,我园在办园条件加强软件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、电视机、监控设施等设备,在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念,在教研上我园每月开展一次教师优质课比赛,大家一起讨论、总结优缺点,积累经验。

二、加强保教工作管理:幼儿园的发展问题,是幼儿教育的根本问题,为了更好地促进幼儿发展,我们针对每个孩子的个性差异,制定不同的教学方案,我园定期开办家长会,和家长一起探讨沟通在教育孩子方面,给家长传授经验、科学育儿。

在教学上我园开设有美劳DIY、舞蹈、音乐,让孩子自己动手作,在做的过程中,孩子会用到剪刀、胶带,这样可以锻炼孩子手的精细动作。

三、更新办园理念、强化服务意识:除了教学理念不断更新与时俱进外,我觉的更重要的是要有强烈的服务意识,在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务赢得家长的满意肯和支持,家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉,有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断壮大,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事处处设身处地的为家长着想,为家长解决后顾之忧,积于这些,我园每学期开办12次学长会,及时和家长沟通,反映问题,解决问题。

通过办好一件件小事去赢得家长的满意,并且我园六月份在“德尤杯”才艺大赛中荣获幼儿最佳组织奖,一份耕耘,一份收获,我们会在以后的学习道路上,越办越好。

幼儿园的工作总结7篇

幼儿园的工作总结7篇

幼儿园的工作总结7篇幼儿园的工作总结7篇对于幼儿园的工作情况,教师应该进行汇总,才能得出更好的教学经验。

我想,我们需要写一份总结了吧。

那么,总结怎么写才是正确的呢以下是小编精心整理的幼儿园工作总结7篇,仅供参考。

幼儿园的工作总结篇1一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。

我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,自我加强开拓意识与服务意识。

我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

这一年中,我注重为教师创设有弹性的工作空间。

工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用谈话形式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变,努力营造健康温馨的文化氛围。

严于律己,以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。

不摆架子、不说空话、不唱高调,常常与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。

正是这一件件细致入微的小事,以及情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

在日常工作中注重教师素质的提高,给教师提供各种成长的平台,让教师们之间取长补短,共同进步。

二、安全方面我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。

我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。

同时还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范任何不安全的因素发生。

我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。

另外就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。

责任书:幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确,确保幼儿安全健康的成长。

安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。

我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记录。

幼儿园工作总结(通用7篇)

幼儿园工作总结(通用7篇)

关于幼儿园工作总结〔通用7篇〕关于幼儿园工作总结〔通用7篇〕幼儿园工作总结1放飞的是希望,收获的是充实。

光阴匆匆而去,转眼间紧张,繁忙,充实而又愉快地__年也飞快的离我们而去。

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬间。

一学年的工作就完毕了,回忆这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。

这是我毕业之后的第一份工作,我很珍惜它,也很喜欢这个工作,喜欢这个团队充满朝气,年段长和教学主管给我带来的莫大的鼓励与支持。

我不是学前教育毕业,但我相信只要我有这份心念,我一定能做好。

这是我为之不懈努力的动力。

9月份,我们来到新的早教中心,刚开场大家对这个新环境并不是很喜欢,一切的一切似乎都是个未知数,教室还在装修,墙面还在设计,油漆工人还在喷刷油漆。

老师和参谋们,每天除了清扫教室外,还不忘游击战似的演课,备课。

因为大家的信念是那么的一致,大家相信这个年轻的团队不会输给任何人。

如今早教中心成功入驻柯桥,我也成为一名指导师兼托班的班主任,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度。

一、不断学习,进步课程质量只有通过多种渠道不断的学习,才能进步课程的教学质量,才能进步自身的素质和教学本领。

时时与老师分享课程总结,不断完善自己的教学缺乏,通过各种途径学习幼儿知识,本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案,使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。

幼儿园工作总结的范文6篇

幼儿园工作总结的范文6篇

幼儿园工作总结的范文6篇幼儿园工作总结的范文 1一、入园时哭泣除第一、第二两天以外,其余每天入园时都要哭一下。

但老师说从这一周开始,只是每早哭一小会,然后一整天都会心情好好。

二、入厕不知道是害羞还是怕生,航在家里是非常愿意主动告诉我们他的要求的,但入园之后就是不愿意主动告诉老师要尿尿或是大便。

如果老师定时给水喝并定时让他们入厕,那么下午接他时一般都不会弄湿裤子。

但只要稍有疏忽,一个循环没有把握好,余下的时间就会沿着乱下去。

三、吃饭所有的老师对航这一点的反映是最好的。

非常愿意配合老师吃饭,第一天还需要老师喂饭,第二周的周四(3月5日)开始,已经可以不用任何人帮忙,自己把饭吃完,有时还会主要要求再吃一碗。

在这里还要特别介绍一下一款防水、有饭兜的一款围嘴,可帮了航吃什么漏什么的毛病了。

四、作息习惯每天早上七点钟,航的生物钟比闹钟还准时,醒来,然后积极要求下床。

晚上九点开始刷牙、擦洗,九点半上床,十点之前就可以睡着。

除了一天晚上,我和林把他从自己家送到爸爸家那晚上,他有点哭闹以外,其余每晚,睡眠都相当好。

五、上课因为入园比别的小朋友晚一周,又加上航本来就不善和小朋友们交流。

所以上课时,航基本都处在一个旁听的位置,他似乎一直都觉得这里不属于他、他不属于这里。

有一次正在上课,他本来就坐得离老师比较远,一不留神,主管他的老师发现航不见了,不在教室里,吓得她们到处找。

后来,在卧房里发现他了。

他正用一个玩具电话放在耳边,慎重其事的对着电话说:“爷爷家家、爸爸妈妈、舅舅舅妈,你们什么时候来接航啊!听道没有,航在这边这边!”老师听到大笑不止。

蒙式教育的特点是要求小朋友位自己选择“工作”。

而航可能还没有真正意识到自己可以选择那些他喜欢的蒙式教具,顶多只是观看别的小朋友们操作。

六、脾气从入周开始他的脾气变得阴晴不定,我们时刻小心,生怕那个地方让他小人家不高兴了,现在哭泣的动静虽还不至于惊天地泣鬼神,但他在六楼哭,我在一楼是可以听得一清二楚的。

幼儿园工作总结通用15篇

幼儿园工作总结通用15篇

幼儿园工作总结通用15篇幼儿园工作总结1一、准备工作1.卫生清理放学后,学生们被组织起来彻底地打扫教室和死角,给父母留下了干净整洁的好印象。

2.在教室布置上,用前、后、侧黑板精心布置学生。

画面精美,色彩斑斓,配有文字。

比如:把世界上最美的花送给我最喜欢的父母老师亲戚。

3.分工细致,服务周到,开水、茶水、纸杯等充足。

在家长会前准备好,并为家长签到、坐下、倒水等做了详细的安排。

而且分工明确,责任到人,让父母很感动。

4.参加家长会43人,实际到场41人,迟到1人(未签字),出席率95%,为成功举办家长会奠定了基础。

二、家长会流程1.总结期中考试出示十佳学生名单,单科第一名,进步学生名单,分析原因,找出对策。

2.颁奖并安排学生代表发表获奖演讲2.学生中常见的和个别的问题3.给父母的几点建议4.说出父母的心声因为父母工作忙,没有太多的时间和心思和孩子交流,孩子不愿意随着年龄的增长多告诉父母,尤其是感谢父母之类的话,更是难以表达。

这个环节为父母和孩子搭建了一个平台,加强了父母和孩子的沟通,增进了他们的感情。

这个环节把家长会推向了高潮,很多家长和孩子都被它感动了,留下了幸福的眼泪,收到了不错的效果。

第三,家长会反思1.通过召开家长会,让家长全面了解学生在家的表现,让老师全面了解学生在家的表现。

通过家校合作,双方沟通,为更好的教育学生打好基础。

2.家长会,无论是课堂安排,还是课件视频的播放,都做了精心的准备。

可惜电脑坏了,没有直观显示出来。

好在贾老师准备充分,足智多谋,能够掌控课堂,立即实施了第二个方案,让家长会能够顺利进行。

所以,无论做什么,做不到的都是意料之外的。

幼儿园工作总结2时光飞逝,从事幼儿教师已经六年了,心中有很多感慨,望着身边渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,自豪感油然而生。

我整理一下思绪,将本年度的工作做一下小结:一、思想政治方面我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动,并认真做好记录,做到不迟到,不早退,树立为人师表的形象。

幼儿园工作总结(7篇)

幼儿园工作总结(7篇)

幼儿园工作总结(7篇)幼儿园工作总结1总结半学期来的工作,我们在取得成果的同时,也存在着一些缺乏之处,如:嬉戏活动组织的质量还有待加强,创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等。

下半学期主要工作任务及工作措施:一、平安工作重点抓好园舍平安、消防平安、食品卫生平安、道路交通平安、公共活动平安、传染病防控等方面的平安工作和平安教育,防范于未然。

二、保育工作严格执行卫生保健制度,加强幼儿食品的选购、监督与管理,杜绝“三无”食品入园;规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。

三、教育教学工作为了促进幼儿全面、和诣地进展,下半学期,我园将着力探究适合园本实际,保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时,每天户外体育活动时间不少于1小时。

并与区域活动、制造性嬉戏有机结合,寻求科学的一日组织活动形式。

我园将进一步提高老师的教学组织力量,充分发挥骨干老师的带头作用,仔细打算本学期的各项保教工作,有目的,有打算地开展老师技能竞赛活动,如:区角材料制作竞赛、班级常规竞赛等,以期到达全面提升老师专业水平的目的。

四、家长工作要求老师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式,准时与家长沟通,了解家长对幼儿园的看法和建议,常常性与家长沟通平安方面有关学问,提高家长、幼儿的平安意识和平安警惕性,关心家长树立科学的育儿观念,从而实现家园同步教育。

五、师资队伍主动探究科学的老师工作考评量化标准,把老师在日常教学中的表现作为考评的根据,每月对教职工进行考核。

合理安排工作津贴,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,充分调动老师工作的主动性和主动性。

同时抓好老师个人成长档案的完善工作。

六、归档工作做好平安工作打算、总结、平安检查、会议记录、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。

七、园舍硬件建设各班级依据班级孩子特点设置好班级区角,大操场重新划分大区域,为来期下午的大穿插活动的开展做好预备。

新拓出一块“植物园”,供孩子们熟悉大自然、融入大自然,喜爱大自然。

幼儿园工作总结范文(通用6篇)

幼儿园工作总结范文(通用6篇)

幼儿园工作总结范文(通用6篇)幼儿园工作总结1转眼间,半年的大半生活已经结束。

回首这半年的时光,我现在慢慢的回想自己从中收获了很多,首先非常荣幸今年领导让我和牟老师共同在一起共工作,让我从中学习到最多的一点就是爱心,牟老师是一个特别有爱心的而且对孩子负责任的老师无论是在学习还是在生活中对我都有带动作用,重新诠释着我的生活,让我的生活与工作更加富有生命的色彩。

下面我就从以下几个方面进行总结:教师的责任重于泰山,作为一名幼儿园教师我深感自身责任重大。

首先要把幼儿安全放在第一位。

孩子在幼儿园的时间比较长,我们教师明显成了教育孩子的第一责任人,我们不仅要教孩子知识,更重要的是保护幼儿的安全。

我们必须对本班幼儿的安全负责。

严格执行安全制度,防止事故的发生。

我们教师的责任心,工作能力直接影响着幼儿的进步和成长,我们的责任重大,责任感不但表现在某些重大问题上,而且还充分体现在某些重大问题上而且还充分体现在教师的日常教育生活的细小的言谈举止。

一:严格接送卡制度。

二:严格个班次老师的接班制度。

三:严格幼儿带药问题,并向家长做好解释。

望家长理解。

四:严格日常消毒工作。

安全在我们幼儿园尤为重要,一直以来,每周四都是我们院的安全教育日,进行有计划的安全教育活动。

例如:我们以绘本图书开展的《保护自己的咒语》的主图活动,其中包括了遇到陌生人怎么办?陌生人来敲门?通过故事贯穿特别是和幼儿园的小朋友其次,我们随机安排一些教育活动例如:冬季来临是火灾的多发季节,我们与孩子们进行了消防演练、防踩踏演练、防地震演练等。

通过一次次的班级演练全园演练,是幼儿熟悉疏散路线掌握基本的自救自护技能在遇到危害是能安全撤离。

我们会把安全放在首位积极做好各项安全工作,让每个孩子平安健康的成长。

其次是保育方面:新纲要中指出,保育是幼儿园中的首要任务所以在幼儿园中,所以在幼儿园中我也特别注重保育这一重要环节,在保育活动中我今年领会到一个细字,在我用保温杯为小朋友打水时有一次保温杯碰到了小朋友的水杯,xx老师看到便对我说:“xx这样可不行孩子要是感冒会引起交叉感染的。

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幼儿园的工作总结幼儿园的工作总结汇编十篇此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响,受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎,同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!一、成立膳食管理小组,每月定期开会,研究伙食问题,并做好记录。

二、伙食费专款专用,精打细逄算,计划开支,合理使用。

每月公布伙食帐目。

三、根据季节供应情况,每周制订适合幼儿年龄的带量食谱,二周不重复,每日公布。

四、配制食品原则是供给足量的各种营养素,并且新鲜、卫生、细软易消化。

粗细粮搭配,荤素搭配,甜咸搭配,于稀搭配。

五、工作人员伙食和幼儿伙食严格分开,不侵占幼儿伙食。

六、准确掌握幼儿出勤人数,做到按量供应主副食,不吃隔日剩菜饭。

七、按时开饭,幼儿进餐时间不少于三十分钟,保证幼儿吃饱。

八、保健人员每月计算幼儿的食量,进行营养分析。

十、食堂根据季节,每周制订教职工菜谱,每日公布价目,用膳职工必须早日预定菜单从9月1号开学到今天葡萄已经上学七天,在幼儿园度过了难忘的第一周。

第一天因为没有好朋友葡萄哭得稀里哗啦,一直是老师抱着,第二天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了,老师给妈妈汇报说:“葡萄进步很快,能自己吃饭,也能跟着老师的节奏参与班级活动,就是比较内向不太爱说话,小朋友找她说话她都不搭理。

”。

这些都是妈妈意料之中的,葡萄的本来就是不一般的酷,对一般人都是爱搭不理的,不过只要混熟了,那就是相当仗义了。

每天接葡萄回家的时候,妈妈都要鼓励和表扬一番她当天的表现,葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的情况:“我喜欢老师,老师爱我,喜欢上幼儿园,我今天尿裤子了,明天不尿了,今天老师给了我托马斯小贴画,明天我进教室就不哭了。

”这么小的孩子就知道自我总结真是难能可贵,而且基本能说到做到,令妈妈着实感到欣慰。

看着葡萄在幼儿园短短几天的进步妈妈在安慰、开心之余也有很多感概。

周四妈妈正巧看到她们户外活动,看着葡萄小小的个子自己提着水壶排着队跟着老师出来,老师安排小朋友们骑小车,葡萄左看右看小车都被大孩子抢光了,自己只能站在那发呆,看着没车了只得去找球玩,老师给她一个小红球,抱着球也只知道呆呆地站着,看到这里一向坚强的妈妈鼻子居然酸酸的,眼泪都在眼眶里打转了,要知道葡萄平日在小区可是最牛气的孩子啊,到了幼儿园居然这么面!还好这是老师过来了,带着葡萄一起滚球、抛球,葡萄也立刻高兴起来和老师开心地玩球、追球。

此情此景,妈妈不禁感慨,我们家长真的不能太呵护孩子了,孩子早晚一天得独立,参与社交、融入社会,在社会里没有人会像父母那样呵护和照顾你,机会只给能力强、有竞争力的人准备。

幼儿园就是孩子进入的第一个小社会,如果孩子的自理能力和竞争能力弱了就会很吃亏、很可怜,所以为了孩子的将来,父母一定得放手,授之以鱼不如授之以渔。

前几天葡萄的情绪已经基本稳定,可是玩了一个周末以后又有些反复,周日中午睡午觉就开始唠叨:“妈妈,我不上幼儿园。

”而且整个晚上一直在唠叨,到了周一早上,打死也不起床,坚决不穿衣服,爸爸、妈妈和外婆三个人把她按住才杀猪般穿上了衣服,强行抱到车上,一路鬼哭狼嚎地去了幼儿园。

到了教室门口,老师一把把她抱了过去,奇迹发生了,没等妈妈把水壶交给老师,人家已经没有了哭声,没等妈妈填完每日健康表,人家已经坐在小桌子上吃早餐了,搞得妈妈一头雾水,哭笑不得。

下午3点妈妈来接,老师汇报:一切都好,小脑瓜聪明着呢,什么都知道,就是很酷,吃饭挑食,睡觉很好,12点半一直睡到2点半,既不喝奶也不摸商标了。

今天早上照例又是昨日重现,一番新的战斗继续打响,这个战斗或许还会持续十天半月,不过我们充满了信心,坚持就是胜利!今年8月份我担任小班教师,事实上这群孩子最大的也不到三周岁,最小的两周岁零俩月,这个年龄阶段的孩子可塑性强、控制力差,反抗力大。

我在做好言行举止规范的同时,适当的运用了一些奥尔夫音乐教学法,没想到,孩子们特别喜欢。

在组织教学时,我会运用一些简单的类似于小魔术性质的方法,来转移孩子的注意力。

比如:我拿一纱巾握在手里,请一孩子向外拉纱巾,其余孩子就发a的声音;再如我拿一根毛线当小蛇转动起来并发出s的声音,孩子们也会跟着发出s的声音。

这不仅把孩子的注意力很快转移到老师这儿来,还同时锻炼了孩子的气息练习和发音练习。

在和孩子们相处的短短几个月里,我发现这群小孩子特别的聪明、活泼可爱。

有一天,我在无意的叫着他们的名字:可爱的齐子畅、可爱的王晓葳。

接着孩子们就有节奏的把其余幼儿的名字都说了出来:可爱的刘书含……,让我想不到的是他们又想到了老师,孩子们一边看着老师一边笑着说:可爱的宋老师、可爱的王老师。

接着孩子们的眼睛又转移到了我们的墙饰上,齐子畅小朋友盯着墙上的星星宝宝,高兴地说:可爱的小星星。

看孩子们兴趣盎然,我就带孩子们走到了我们活动室的每一个角落,让孩子们尽情地说出了我们小班的可爱之处。

然后让孩子们联想中班、大班有什么可爱之处,最后在老师的提示下,孩子们想到了我们可爱的幼儿园,并说出了我爱我的幼儿园。

我和孩子们有了感情,孩子们也和我产生了感情,有谁能想到两岁多的孩子早晨一进幼儿园,看到老师就会高兴地扑到老师的怀抱里即亲切又清楚地喊着:宋老师好呢。

这不正是体现了奥尔夫音乐不是学而是玩出来的音乐吗,让孩子们在团康中找到自己的角色,并且建立每一个人的自信心。

在刚接小班时,我内心还真得有点发怵,现在看到孩子们的一天天的快乐的成长着,进步着,我会更加努力学习,提高自身的文化素质和修养。

我园的早教工作的开展是比较成功的,下面从以下几方面对本次活动作下总结。

一、领导重视,注重工作细节:在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度,使我们的0—3早教工作有章可循,逐步提高。

每次活动欧园长都亲临活动现场,对本次活动开展予以进一步的指导;多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议,落实、商讨每次活动的各项具体事宜;园领导的重视是活动成功开展的先决保证。

二、专业培训,提高指导能力:我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中,从思想上重视早教工作,在态度上积极响应园内的早教任务,开展了多期的早教指导服务。

为了让她们更好地服务于0—3早教指导工作,我们每学期进行理论学习和培训,进行《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读培训活动,开展了传达式的理论学习——继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。

这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握,而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨,为提高教师的0—3指导水平奠定了良好的基础。

让她们观摩指导活动,参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。

在各种各样的培训活动中指导0—3早教的经验和知识不断得到积累与丰富,从而掌握更多的关于0-3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期,更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。

三、结合社区,挖掘地方资源:0—3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的,需要全社会的关心和支持,我们充分利用社区资源,根据我园0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况,与街道居委会计划生育委干部紧密配合,着力解决存在的现实问题,有效提高0—3岁婴幼儿的综合素质和智力水平,满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。

四、准备充分,保障指导效果:召开了本次活动工作会议,早教负责老师主持;会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释,各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明。

旨在让每位教师明确活动要求,增强对本次早教活动的重视意识。

(如:活动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等)、各活动室的各项准备(如:各室游戏玩法的交代,安全提示的告知、活动场景的布置等)进行了认真细致的检查,活动后及时反思,为下次活动积累经验。

五、面向家庭,促进科学育儿:指导在亲子活动中,我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿。

与此同时,我们还非常注重对03家长进行指导,帮助家长避免包办代替。

遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考,提高自己在家指导孩子的能力。

除了亲子活动时的家长指导,我们还为家长开设了专题讲座,讲座经常会赢来03家长们的阵阵掌声,对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。

切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0—3早教有了新的认识,0—3婴幼儿的早期教育受到了重视,也帮助他们确立正确的教育方法,为幼儿的健康发展奠定基础。

强化服务意识,优化保育质量,使家长放心,满意,早教指导工作受到家长的好评。

作为0—3早教指导站,我们教师的指导观念、早教能力得到了提高,社区的0—3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。

六、我们的困惑与对策:1、早教卡的保管与使用:很多家庭不重视,还有少数家庭没卡。

对策:与社区居委、村委取得联系,加强早教卡重要性的宣传力度。

2、0—3活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。

对策:1)、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。

2)、加强一个月龄段指导教师之间的联系,可以以活动内容汇总的形式,要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。

3、轰动中家长的三方互动能力较弱:对策:1)、增加宣传资料的发放,提高家长对不同年龄段的知晓率。

2)、运用家庭中常见的物品进行指导活动,便于家长能够举一反三地在家庭中进行。

9月20日是全国爱牙日,抓住这个教育的契机,XX幼儿园大班级于9月20日在本园保健医生的组织下开展一节生动有趣的教育教学活动——《我爱我的牙齿》。

首先,在大班级组长LALA老师、中班组BOBO老师的带领下,小朋友边唱边跳地以一首《刷牙歌》拉开序幕。

保健医生通过讲解老虎拔牙这个有趣的故事让小朋友们认识牙齿的重要性;通过图片认识蛀牙,了解产生龋齿的原因及危害;通过视频学习保护牙齿的常识,学习正确的刷牙方法。

在讨论“如何保护我们的牙齿?”这个环节时,小朋友的互动性很强,积极举手回答问题,整个活动充满了生活化和生动,达到了教育教学的目标。

口腔保健是人类文明进步的象征,每个人都希望自已有一口洁白、整齐的牙齿,而关健在于从小打好良好的基础。

通过此次课程,相信凤凰幼儿园的每一位小朋友都会用正确的方法来保护自已的牙齿,并拥有一口健康、漂亮的牙齿。

设计思路:今年我们班初升大班,孩子们在自理能力上有了明显的提高,但是很多孩子在生活自理方面还做得不够好,比如整理床铺及叠被子都需要在老师的帮助下完成。

针对此情况我班组织了学叠被子的小型竞赛活动,通过活动促进孩子们独立完成事情的能力,增进自我服务意识。

活动目标:1、通过有趣的竞赛活动,培养幼儿叠被子小生活的技能,增进自我服务意识。

2、体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。

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