五年级下册语文期末总复习句子专项训练
五年级语文下册期末复习之句子专项测试
五年级语文下册期末复习之句子专项测试时间：90分钟满分：100分一、根据要求，完成句子练习。
(78分)1.修改病句。
(12分)(1)武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。
(2)济南的春天是个美丽的地方。
(3)我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(4)牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。
(5)他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
(6)大家排着队争先恐后地进入会场。
2.缩写句子。
(12分)(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
(4)小明姥姥家的阳台上放着许多盆花。
(5)大理石的地面平整光洁，能清清楚楚地映出人的倒影来。
(6)小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.把下列句子改为陈述句。
(10分)(1)这美丽的景色怎能不使我留恋?(2)听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢?(3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?(4)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(5)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?4.把下列句子改为反问句。
(10分)(1)上课时老师都会给你们讲解。
(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
(3)只有我晓得你的意思!(4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。
(5)诸葛亮神机妙算，我真比不上他。
5.扩写句子。
(12分)(1)他一天没说话，只是吸烟。
(2)威尼斯是城市。
(3)草地上长着油菜花。
(4)我想起了发现。
(5)布上绣着梅花。
(6)威尼斯入睡了。
6. 把下列句子改为转述句。
(10分)(1)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”(2)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”(3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”(4)妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。
”(5)周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战了，用什么兵器最好?”7.把下列句子改为双重否定句。
统编版五年级下册语文期末句子专项训练(含答案)
统编版五年级下册语文期末句子专项训练（含答案）五年级下册语文期末句子专项训练1.“把”字句与“被”字句的改写。
（1）毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上。
（改为“把”字句）____________（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了。
（改为“把”字句）____________冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。
（改为“把”字句）____________（4）秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）____________（5）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
（改成“被”字句）____________（6）武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
（改“被”字句）____________2.陈述句与反问句的改写。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）_____________（2）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）_____________（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_____________（4）人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_____________（5）没有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备。
（改为反问句）（6）非洲是一个多姿多彩的世界。
（改成反问句）_____________（7）那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
（改成反问句）_____________（8）全场的观众被这幅画深深地吸引住了。
（改为反问句）_____________3.直述句与转述句的改写。
（1）孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。
”（改为转述句）____________（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。
”（改为转述句）____________（3）强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。
”（改为转述句）____________（4）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。
五年级下册语文试题期末总复习句子专项训练人教版
五年级下册语文期末总复习——缩句专项1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、奇妙的电波送来激动人心的消息。
3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。
4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
5、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
8、队员们激动得泣不成声。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
?10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
?11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
?12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
14、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
五年级下册语文期末总复习——陈述句与反问句互换1、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2、如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
3、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
7、北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
8、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
9、斗争的烈火是永远扑灭不了的。
10、邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
11、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
12、这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？13、秦王蔺相如都不怕，难道还会怕廉颇将军吗？14、“人人为我，我为人人”难道不是一种高贵的品格吗？五年级下册语文期末总复习——改第三人称转述句1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”??2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
”3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。
”4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
部编版五年级语文下册期末句子专项复习
句子专项复习
二、句子大瘦身，缩句。
1.二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。
草把子插满了箭。
。
2.气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇
迹。
万里长城，是奇迹。
。
3.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
周瑜妒忌诸葛亮。
句子专项复习
教育方面的名言
◎莫道君行早，更有早行人。 ◎近水知鱼性，近山识鸟音。 ◎路遥知马力，日久见人心。 ◎读书须用意，一字值千金。 ◎听君一席话，胜读十年书。
句子专项复习
一、照猫画虎，仿写句子。
1.金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品， 但买不来健康； 仿写：金钱能买来 礼物 ，但买不来 真情 。 2.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇 洒的内涵包罗万象。 “采菊东篱下”是一种清静的潇 洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；
1.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 （ 借代 ） 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 （ 比喻 ） 3.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳， 震得那山冈也动了。 （ 夸张 ） 4.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之 间”，完全是我无法想象的。（ 引用 ）
句子专项复习
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
句子专项复习
日积月累
乡村四月 宋 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
句子专项复习
有关做人的名言
1.君子喻于义小人喻于利。——《论语》 2.君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》 3.恻隐之心，人之端也。 ——《孟子》 4.多行不义，必自毙。 ——《左传》 5.人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题13——句子训练(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题13——句子训练（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练13——句子训练（二）班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（改为转述句）_________ _______（2）刷子李技艺高超。
刷子李刷墙时身上没有一个粉点。
（用关联词把两句话合成一句话）_________ _______（3）仿照画横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是____，那快乐就是____；如果你是____，那快乐就是____。
（4）读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
忙：_______2．变幻自如，按要求改写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？(改为陈述句)_________ _______（2）周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改成转述句)_________ _______（3）我曾到过将近三十多个国家，看到过许许多多的月亮。
(修改病句。
)_________ _______（4）刘伯承蓝色的眼睛里闪过一丝惊疑。
（缩句）_________ _______3．按要求写句子（1）弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。
（缩句）_________ _______（2）张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。
”（改为转述句）_________ _______（3）星期天，我怀着愉快的心情和和轻快的步子到公园去玩。
（修改病句）_________ _______（4）信赖，能创造出美好的境界。
（改为反问句）_________ _______4．按要求写句子。
（1）洗了澡的小狗变成了一朵蓬松的白云。
部编版语文五年级下册期末总复习句子专项训练
部编版语文五年级下册期末总复习句子专项训练1、太阳深红，亮光夺目。
2、电波奇妙，消息激动人心。
3、水面上圆圆荷叶密密层层，水珠凝聚，晶莹剔透，光彩四溢。
4、街上人匆匆忙忙赶回家。
5、庞大身躯屈膝点头时，像彬彬有礼的绅士。
6、海边沙滩上种着碧绿的西瓜。
7、XXX胸膛挡住敌人枪口。
9、山沟柿子树上缀满沉甸甸的柿子。
10、这座新建大楼拔地而起，造型奇特。
11、XXX是我国杰出的爱国工程师。
12、北面秃山挡不住塞外狂风。
13、隐蔽在芦苇丛里，我们看见船上载满货物。
14、透过大衣缝隙，我模糊看到高大的背影。
1、XXX伟大的人格体现在三克镭上。
2、倒水不出水，吸水器白白浪费救命之水。
3、没有革命先辈流血牺牲，就没有今天幸福生活。
4、XXX勤奋研究，取得优异成绩。
5、用脏手随便抓东西吃，肚子长蛔虫。
6、战士没有离开阵地，我不能离开手术台。
7、北京获得2008年奥运会举办权，大家很高兴。
8、如果像水滴一样，没有什么事情做不成。
9、斗争的烈火永远扑灭不了。
10、XXX严格遵守纪律的革命精神，值得我们研究。
11、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿吧？12、这比山还XXX还深的情谊我们会忘怀吗？13、难道XXX都不怕，会怕XXX将军吗？14、“人人为我，我为人人”是一种高贵的品格，难道不是吗？1、XXX听后，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”2、XXX拱手说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
”3、爸爸想了想，XXX说：“也许，你的想法再美些。
”4、XXX说：“这块璧有点小问题，让我指给您看看。
”5、XXX说：“如果XXX有诚意换璧，我就把璧交给他。
”6、XXX对指导员说：“请把任务交给我。
”他问XXX：“我的讲义，你能抄下来吗？”7、XXX告诉XXX：“你要带着XXX到秦国。
”8、XXX道：“这可奇怪了！你怎么不肯卖酒给我吃？”9、XXX说：“XXX我都不怕，会怕廉将军吗？”10.一位来自台湾的同胞表达了他的爱国之情：“我是中国人，我热爱中国。
【小学语文】人教版五年级下册语文期末总复习句子专项训练.doc
【小学语文】人教版五年级下册语文期末总复习句子专项训练——缩句专项1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、奇妙的电波送来激动人心的消息。
3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层; 叶子上凝聚着水珠 ; 晶莹剔透 ; 光彩四溢。
4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
5、那庞大的身躯 ; 屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
8、队员们激动得泣不成声。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
14、透过大衣的缝隙 ; 我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
五年级下册语文期末总复习——陈述句与反问句互换1、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2、如果把水倒下去 ; 吸水器不出水 ; 就白白浪费这壶救命之水。
3、没有革命先辈的流血牺牲; 就没有我们今天的幸福生活。
4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5、你用脏手随便抓东西吃; 肚子准会长蛔虫。
6、战士们没有离开他们的阵地; 我不能离开手术台。
7、获得了年奥运会举办权; 大家很高兴。
8、如果我们也能像水滴那样; 没有什么事情做不成。
9、斗争的烈火是永远扑灭不了的。
10、邱少云严格遵守纪律的革命精神; 值得我们学习。
11、如果下面没有泉水 ; 这么旱的天气 ; 泥土不会这样湿。
12、这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？13、秦王蔺相如都不怕 ; 难道还会怕廉颇将军吗？14、“人人为我 ; 我为人人”难道不是一种高贵的品格吗？五年级下册语文期末总复习——改第三人称转述句1.楚王听了 ; 只好赔不是 ; 说：“我原来想取笑大夫 ; 没想到反让大夫取笑了。
”2.晏子拱了拱手 ; 说：“我最不中用 ; 所以派到这儿来了。
”3.爸爸想了想 ; 笑笑说：“也许 ; 你的想法再美些。
统编版五年级下册语文期末专项复习二——句子(含答案)
统编版五年级下册语文期末专项复习二——句子（含答案）五年级下册语文期末专项复习二——句子总分：100分一、按要求改写句子。
(18分)1.孙膑胸有成竹地对将军说：“按照我的主意办，一定能让您赢。
”（改为转述句）(3分)。
2没有哪个国家的文字能比汉字更形神兼备。
（改为反问句）(3分)。
3.这五年的师生情谊，我怎么能忘怀呢？（改为陈述句）(3分)。
4.我没有办法了，只好听从了他的建议。
（改为双重否定句）(3分)。
5.五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。
（缩句）(3分)。
6.老师以为我的笑不怀好意。
老师把我从教室里赶了出去，（用合适的关联词语合成一句话）(3分)。
二、按要求仿写句子。
(15分)1.童年，是草地上放飞的纸糊的花蝴蝶；童年，是___ ；童年，是____________ 。
(3分)2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
（用相同的修辞手法仿写句子)(3分)。
3.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它的表达效果，再根据情景，照样子写一写。
(3分)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。
他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
运动场上，一向健步如飞的陈青，______ ______ 。
4.四周全是碧绿的丝绒般的草原。
（仿写一个比喻句）(3分)。
公园草坪广告语：小草青青，踏之可惜，千万别踩我，我怕疼。
(3分)仿写一句花园广告语：___ ______。
三、按要求完成句子练习。
(20分)1.用正确的修改符号修改句中的错误。
(10分)(1)今天我读了一篇名叫“卖火柴的小女孩”的童话故事。
这篇童话的作者是被称为“世果童话之王”的安徒生写的，小女孩的命运实在是太悲伤了，读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
(2)暑假里的一天，气候闷热。
一会儿，天空鸟云蜜布，刮起了狂风。
闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大，向窗外望去，远处的景物看不见了，更别说近处的景物了，也是一片朦胧。
统编语文五年级下期末专项复习——句子(一)
统编语文五年级下期末专项复习——句子（一）一、挑选题。
1.下列句子中，没有语病的一句是（）A.许多名人的经历告知我们，成功与失败不是命中注定的，而是个人努力的结果。
B.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极展开了“回来经典，弘扬国学——校园诗词大会”。
C.通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。
D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔，用热情去拥抱生活吧。
2.下列语句中没有语病的一项是（）A.通过汉字书写大赛，使人们重新认识了汉字之美。
B.深受人们爱好的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
C.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A.国庆期间的靖江城，花团锦簇，人山人海，到处充满着欢乐的笑脸。
B.人的一生大约有一半左右的时间都在摸索，只不过成功者总在摸索成心义的事。
C.为了提高同学们的语文素养，学校展开了“诵读经典，品味人生”。
D.人们怀着崇敬的心情，前来瞻仰宋庆龄的故居。
4.下面句子中，没有语病的一项是（）A.王浩阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
B.读世界名著，既能增长知识，又能启发智慧。
C.通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大人提高。
D.老班长一路上安定我们的情绪，增加我们的信心。
5.下面句子中，没有语病的一项是（）A.综艺节目《中国好歌曲》深受欢迎的主要原因是其情势多样造成的。
B.一个人是否摸有健康的体格，关键在于持之以恒的参加体育摸炼。
C.作为一位负责任的校长，使他始终关注着学生的健康成长。
D.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
6.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示称赞。
B.静寂摸盖着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
五年级下册语文期末总复习句子专项训练
五年级下册语文期末总复习——句子专项一、缩句1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、奇妙的电波送来激动人心的消息。
3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。
4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
5、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
8、队员们激动得泣不成声。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
14、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
15、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
16、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声17、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。
18、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
19、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。
陈述句改反问句1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。
10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
改为他人转述句1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
”3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。
”4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
部编版语文五年级下册总复习《句子》专项复习
部编版语文五年级下册总复习《句子》专项复习1.下面四句话中属于祈使句的是（）：A。
开花，多么有意思啊！C。
大娘，停住您送别的脚步吧！2.和例句句意不同的一句是（）：B。
蝴蝶飞得那么快，追不上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）：C。
XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
A。
同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B。
一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
D。
济南的冬天，是个美丽的地方。
①概念不清②次序颠倒③重复啰唆④搭配不当B。
③④①②4.下列句子中没有语病的一项是（）：C。
XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）：C。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（）：C。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
A。
①②③④7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）：D。
如果XXX造不成十万支箭，就会受到惩罚。
二、扩句和缩句。
1.扩句：1）船夫驾驶小艇，缓缓地在湖面上划行。
2）蝴蝶飞走了，留下了一片清新的花香和美丽的回忆。
改写：XXX的儿子非常聪明。
2.他们正在讨论这个问题，而我则在旁边静静地听着。
缩句：他们讨论问题，我静静地听着。
3.XXX每天早上都会去晨跑。
改写：每天早上，XXX都会去晨跑。
4.这个城市的夜景非常美丽。
改写：这座城市的夜景非常美丽。
5.他们正在看电影，而我则在做作业。
缩句：他们看电影，我做作业。
1.他去了哪里？2.这难道不是最好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？3.孩子告诉猴子说他快要抓住他了。
4.舞蹈演员的手指经常呈现兰花状。
5.榆树的叶子在太阳下闪闪发光，就像是一盏灯。
6.牛群站在那里吃草，好像在思考人生。
7.一大团XXX从祖父头上飘过，好像他是天空的主宰。
8.花开了，就像大自然在欢迎我们；鸟飞了，就像它们在向我们问好；虫子叫了，就像它们在与我们交流。
专题4 句子专项(一)(知识盘点+试题)-2022-2023学年五年级语文下册期末复习
专题4 句子专项训练之句式变换、病句修改一、学问盘点。
（一）句式变换。
1.把字句、被字句的变换。
【句式特点】把字句的主语是动作的执行者，被动句的主语是动作的被执行者。
【方法解析】找出陈述句中的两个称谓，(谁或什么)并确定它们之间的执行者与被执行者关系。
如：小明做完了作业。
（1）把字句：要强调执行者，就将句中执行者(例：小明)调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句“小明把作业做完了”。
（2）被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者(例：小明)调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句“作业被小明做完了”。
2.陈述句与反问句的变换。
【句式特点】陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来，不带有任何感情颜色。
而反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。
【方法解析】1.把陈述句中表示确定或否定的词改成表示否定或确定的词。
2.加上语气助词“呢”、“吗”。
3.将原句中的句号改为问号。
4.为了加强语气，一般都要加上“莫非”、“怎么”等语气助词。
把反问句改为陈述句，其改法与陈述句改为反问句正相反，需要把反问句中表示确定或否定的词改成否定或确定的词，并去掉语气助词“呢”、“吗”等，再将问号改为句号。
如：不劳动连棵花也养不活，这是真理。
(陈述句)不劳动连棵花也养不活，莫非．．这不．是真理吗．?．(反问句)反问句与陈述句相比，添加了语气助词“莫非”“吗”，加原句中需变换部分没有否定词，所以还添加了否定词“不”。
3.直接叙述与间接叙述的变换【句式特点】把某个人的话直接描写出来，叫直接叙述，把某人说的话改为第三者的转述，叫间接转述。
如：陈果说：“我再也不要吃那么多了！”（直接叙述）陈果说，他再也不要吃那么多了。
（间接叙述）两种句式相比较，可以看出直接叙述和间接叙述所表达的内容完全相同。
只是用直接叙述的方式表达，更能彰现说话人当时的语感、情态，使人物形象更具体生动，用间接叙述的方式来写，虽然表达的意思相同，但只能是一种理性的表达，读来不带有任何的感情颜色。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、下面的句子运用了什么修辞手法？请将正确答案的序号填在括号里。
（14分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.反问F.设问G.对偶 1.你能猜到“ ”是什么字吗？它是“蜀国”的“蜀”。
（ ） 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
（ ） 3.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（ ） 4.难道你还不服气？（ ）5.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（ ）（ ）6.黑色的猪群也表示赞许，不停地呼噜着。
（ ）7.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
（ ） 二、选一选。
（14分）1.下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。
（3分）A.武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打B.面若中秋之月，色如春晓之花C.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么D.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的2.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）。
（3分） A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 D.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声3.根据语境，选择恰当的内容填空。
（填序号）（8分）凭着健壮的体魄，你可以支撑起__________________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上__________________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出__________________；凭着超人的智慧，你可以描绘出__________________。
A.一方蔚蓝的天空B.一片肥沃的土地C.一座巍峨的山峰D.一幅精美的画卷 三、按要求改写句子。
（6分）1.夜空中有无数闪烁的星星。
（改为比喻句）_____________________________________________________ 2.古老的威尼斯又变得十分安静了。
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题12——句子训练(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题12——句子训练（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练12——句子训练（一）班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
（1）聪明的诸葛亮用妙计借了十万只箭。
（缩句，缩到最简）_________________（2）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_________________（3）赵氏对严监生说：“只有我晓得你的意思。
”（改为转述句）_________________（4）学习了《清贫》一文，使我受到很大的启发。
（修改病句）_________________2．按要求写句子。
（1）从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说。
（缩句，缩到最简）_________________（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
（改为反问句）_________________（3）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（改为双重否定）_________________（4）做事半途而废的人是一种不好的习惯。
（修改病句）_________________3．按要求写句子。
（1）满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
（缩句，缩到最简）_________________（2）例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。
（改为双重否定句）_________________（3）孙悟空与狼虫为伴，虎豹为群。
孙悟空与獐鹿为友，猕猿为亲。
（用恰当的关联词语将两个句子合成一句话）_________________（4）大家同时不约而同地望向老师。
（修改病句）_________________4．按要求写句子。
（1）成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
（缩句，缩到最简）_________________（2）病人平静地说：“我今后需要一个非常清醒的大脑。
五年级下册语文期末复习句子专项练习
五年级下册语文期末复习句子专项练习1、屋顶尤其难刷,蘸了溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?（改为陈述句）2、沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句)3、他永远不受外物冲撞。
他曲线优美,处处显示着养尊处优。
(用关联词连成一句话)4、我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
(缩句)5、这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)6、鲁肃问诸葛亮:“你叫我来做什么?"(改为转述句)7我想大概一定还没有人发现这个道理。
(修改病句)8、我如今挑掉一茎就是了。
(改为“把”字句)9、曹小三学徒的头一天.学到见到听到的,恐怕别人一辈子也一定能明白呢。
(修改病句)10、读下面的例句,想象句中描写的情景,再根据情景照样子写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
冬天太冷了，11、武松赤手空拳打死了老虎。
(改为“把”字句和“被”字句)12、这时候大雾漫天。
(改为夸张句)13、成群的骏马在草原上飞驰。
(改为比喻句)14、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。
(缩句)15、几十年,几百年,几千年,时间一.转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)“一转眼”的意思是,这句话运用了，的修辞手法,写出了时空变换之快。
(2)我也能运用这种修辞手法,来描写时间流逝的缓慢.难熬。
16、夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用自己的话来说说这句话的意思)17、每个人的故乡都有个月亮。
(改为双重否定句)18、不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)19、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为转述句)20、我当时还不懂什么叫诗兴。
我觉得心中油然有什么东西在萌动。
(用关联词连成一句话)21、通过《牧场之国》这篇课文,使我们认识到了真正的荷兰。
(修改病句)22、四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、标点符号的运用。
（11分） 1.给下列句子加上标点符号。
（6分）（1）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□ （2）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□ （3）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□ 2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（ ）（5分） A.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
B.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？ 二、按要求改写句子。
（16分）1.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） _____________________________________________________2.今天星期一，我不能不上学。
（改为肯定句）_____________________________________________________ 3.我们不重视环境保护。
我们会受到大自然的惩罚。
（用关联词把两句话合为一句）_____________________________________________________ 4.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。
（改为感叹句） _____________________________________________________ 三、照样子，把下面的直接叙述句改为间接叙述句。
（5分） 例：武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。
” 武松听了，笑道，就有大虫，他也不怕。
诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
” _____________________________________________________ 四、照样子，把下面的间接叙述句改为直接叙述句。
部编版(五四学制)语文五年级下册 期末专项复习(句子与课文积累)(含答案)
统编版(五四学制)五年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写句子)_______________________________________________________2.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(用修改符号修改病句)3.胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。
(运用此句所用的说明方法写一个句子)_______________________________________________________4.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(缩句)_______________________________________________________5.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)_______________________________________________________________ 6.沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。
”(改为转述句)_________________________________________________________________ 7. 威尼斯入睡了。
(扩句)______________________________________________________________二、填空。
1. (1)多行不义，____________________。
(2)____________________，则能有所不为。
(3)____________________，仁之端也。
(4)君子____________________，小人____________________。
(5)君子喻__________，小人喻__________。
部编版语文五年级下册【期末复习】句子专项练习卷(附答案)
部编版语文五年级下册【期末复习】句子专项练习卷（附答案）一、扩句。
（10分）1.把下列句子补充完整。
（4分）（1）沙滩上留下了脚印。
（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。
___________________________________________________________________ （2）小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________ （3）战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B．远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D．远处传来声音。
2.缩写句子。
（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________ （2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________ （3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
（25分）1.“把”字句与“被”字句。
（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。
（1）改成“把”字句：______________________________________________________________________________________________________________________ （2）改成“被”字句：___________________________________________________ __________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
五年级下册语文期末总复习句子专项训练
五年级下册语文期末总复习——句子专项班级姓名一、缩句1.队员们激动得泣不成声。
2.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
3.曹小三的目光仔细搜索刷子李的全身，没发现一个白点。
4.这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。
5.年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。
6.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。
7.童年的往事多得像天上的繁星。
8.这时，小男孩身上的红色运动衫引起了我的注意。
二、陈述句改反问句或反问句改陈述句。
1.他不会从柴房里搬来一窝兔子的。
2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
3.可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？4.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
5.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？6.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？三、改为转述句1.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
”2.蔺相如说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”3.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”4.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”5.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”6.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”10.鲁肃问他：“你叫我来做什么？”11.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”12.托德回嘴说：“先生，请你自己看看这张钞票吧。
”四、把下列句子改成比喻句。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，停在上面一动不动了。
2.杰奎琳的笑容很纯洁。
2.大虫见掀他不着，吼一声，震得那山岗也动了。
3.大象摇一摇大耳朵，不慌不忙地走它自己的路。
4.海浪激起的泡沫，美丽极了。
五、在原句上修改病句。
1.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
2.听了这个故事，我不约而同地笑了。
3.他经常回想起过去的往事。
部编版五年级语文下册期末专项复习(句子练习)
专项复习——句子练习一、按要求写句子。
1.白杨守卫着边疆。
(扩句)2.远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
(缩句)3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)5.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习成绩提上去。
(改为直接引用句)6.我对同学们的勇敢精神,从心底里感到敬佩。
(改为双重否定句)7.根据提示写句子。
(1)含“表扬”的意思:你好厉害呀!(2)含“批评”的意思:你好厉害呀!二、用修改符号修改下列病句。
1.经过大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
2.我们小队实施并制订了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年没有毕业。
4.同学们都很爱护今天的幸福生活。
5.历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
三、下列句子分别运用了什么修辞手法,填在括号内。
1.这件事怎能不是你的错呢? ( )2.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )3.学如逆水行舟,不进则退。
( )4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
( )5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,也就没有脚下的路,更没有游人的欢乐。
( )6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
( )7.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
( )8.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。
( )9.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
( )10.世界上有没有给自己写信的人呢?有! ( )四、仿写句子。
1.示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
母爱是,。
2.示例:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么?朋友是。
3.示例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
? 那么 ,因为。
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五年级下册语文期末总复习——缩句专项
1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、奇妙的电波送来激动人心的消息。
3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。
4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
5、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
8、队员们激动得泣不成声。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
14、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
五年级下册语文期末总复习——陈述句与反问句互换1、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2、如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
3、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
7、北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
8、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
9、斗争的烈火是永远扑灭不了的。
10、邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
11、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
12、这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？
13、秦王蔺相如都不怕，难道还会怕廉颇将军吗？
14、“人人为我，我为人人”难道不是一种高贵的品格吗？
五年级下册语文期末总复习——改第三人称转述句
1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
”
3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。
”
4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”
6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。
” 他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”
8.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”
11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
12.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
13.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
五年级下册语文期末总复习——修改病句（一）
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、他经常回想起过去的往事。
7、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
8、小明聚精会神专心致志地听老师讲课
9、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
10、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
11、我们要运用和理解学过的词语。
12、我们讨论了并且听了校长的报告。
13、自然科学对我很感兴趣。
14、朝霞被天空映红了。
五年级下册语文期末总复习——修改病句（二）1、这是一本我的很有趣味的书。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、球上的光明和温暖都是送来的。
4、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
6、晚会上，表演了精彩的节目。
7、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
8、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
9、广场上到处是五颜六色的红旗。
10、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
11、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
12、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
13、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
14、尽管天气不好，我们总是按时到校。
五年级下册语文期末总复习——关联词语把两句话连成一
句话
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、象是泰国的国宝。
人们很喜爱他们。
12、非洲的植物世界是彩色的。
非洲的动物世界是彩色的。
13、诸葛亮神机妙算。
周瑜嫉妒诸葛亮。
14、今天下雨了。
我们去春游。
五年级下册语文期末总复习——修辞手法
1、豆大点的人也想造反。
（）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树
人。
（）
5、这件事怎能不是你的错呢？（）
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）
8、老师是园丁，我们是花朵。
（）
9、学如逆水行舟，不进则退。
（）
10、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（）
11、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
12、生物真是人类的好老师啊！（）
13、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（）
14、你难道要违背人类的真理吗？（）24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
（）
15、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（）
16、桂子花开，十里飘香。
（）
17、多媒体电脑真是个神奇的魔术师。
（）
18、他在呼唤什么？在呼唤和平。
（）
19、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（）
20、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
（）
21、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）
22、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（）
23、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（）
24、只能看到巴掌大的一块天地。
（）
25、她还没有端酒杯就醉了。
（）
26、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……
（）。