经济学说史1ppt课件
经济学说史绪论及第一章PPT
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学习经济思想史有助于:
• 培养我们对经济现象的洞察力
• 提高我们对各种经济言论的鉴别能力 • 提升我们运用经济理论分析和解决经济现象的能
力。
资本——劳动 通胀——失业 竞争——垄断 价值——价格 交换——分配
效率——公平 市场机制——国家干预
“如果一个人不掌握历史事实,不具 备适当的历史感或所谓历史经验,他就 不可能指望理解任何时代的经济现
1、重视农业 – 认为农业是其他技艺的母亲和保姆,是希腊自由民最 好的职业。对古罗马和法国重农学派有影响。
– 农业是奴隶制自然经济的物质基础。农业繁荣,百业
兴旺;土地荒芜,则百业凋零。 • 鄙视手工业 • 认为商业之所以必要,是因为它使人们获得具有使用价值 的东西。
(二)关于财富、货币和分工的思想
经国济世思想的轨迹Βιβλιοθήκη 23一、色诺芬及其《经济论》
色诺芬 Xenophon (约公元前430~约前355/354)。
• 古希腊哲学家、历史学家。出生于雅典富裕家庭,苏格 拉底的门生。拥护斯巴达的贵族政体,反对雅典民主政 治。 • 曾以雇佣兵身份参加过战争,后加入斯巴达军队。
• 公元前386年迁移到奥林匹亚附近伯罗奔尼撒地区的领 地居住,经营庄园,从事创作。 • 主要著述:《居鲁士的教育》、《居鲁士远征记》、 《经济论》、《雅典的收入》。
余劳动所创造的剩余产品的收入。
二、柏拉图及其《理想国》
柏拉图Plato (约公元前428~前 348/347),古希腊哲学家、伦理学家和 政治学家,苏格拉底的学生。 拥护斯巴达贵族政体,反对雅典民主制。 公元前399年苏格拉底被判处死刑后,他 逃离雅典,周游各地,到处为贵族政体 辩护。 公元前 388年回到雅典,创办“阿卡德 米亚”哲学学园。 在此讲学,直到死去。 主要著作:《理想国》,提出跟人类理 性相一致的正义原则来组织一个消除贫 富对立的国家。
经济学说史 全套课件-文档资料
第四节 新历史学派的方法论
一、主要代表人物 1、古斯塔夫•施莫勒(1838——1917) 从 1864 年起,他历任德国哈莱、斯特 拉斯堡、柏林大学经济学教授,并被 政府封为贵族。 主要著作 《国民经济学大纲》(1900~1904) 创立和主编的《德国立法、行政和经 济学年鉴》(1880)
力会影响新事物或者旧事物?
二、边际革命兴起的原因
1、特殊的社会环境因素
2、哲学背景
3、理论基础背景
4、学术背景
5、知识结构
6、经济学学术环境
三、边际革命的特点
1、三个国家三位经济学家几乎是同时提出了边际 效用价值论的基本原理。
1871年,德国的卡尔•门格尔《国民经济学原理》
边际主义学派——价格理论(消费者理论、 厂商理论),给定数量的资源约束内寻找最 优点。 为供给量固定的生产要素规定价格和分配资 源是唯一的经济问题,把关于生产性资源由 于时间关系在数量和质量上发生变化的一切 问题置之不顾。(Mark Blaug,1971) The New Departure:
经济学说史 History of Economic Thoughts
学习经济学说史有哪些问题?
1、为什么要学习经济学说史?
——理解经济理论的好帮手:
——掌握研究方法论的有效途径:
学习经济学说史有哪些问题?
2、经济学说史研究的对象 是什么? ——以“过去”经济学说为 对象的一种研究 Dead for thirty years (De
为探索这种规律是经济科学的主要目的。
2、以“历史的统计方法”代替了旧历史学派 的“历史的生理方法”
第四节 新历史学派的方法论
第五节 新历史学派的基本观点
经济思想史课件第一篇
我亲爱的丰达妮亚,如果我有闲暇,我是会把这篇论文写 得更漂亮些的,可是既然没有闲暇,我就只能象个时间紧迫 的人那样去做了。人们说,一个人就象个气泡一样;如果真 是这样,这个说法对老人必然更如此了。我已经八十岁了, 这就提醒我,必须打好行装,随时准备离开这个世界。
古典学派
魁奈
亚当斯密
杜尔阁
马尔萨斯
李嘉图
……
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学派学派((Sscchhooool)l)
科学 共同 体
同一学科 领域
构成 要素
相同的基本观 点和方法论
核心
领袖
和核
心理
论
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学派的形成机制
师承
论争
危机
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第一节 重商主义概览
一、历史背景 二、主要信条 三、为谁谋利 四、为何有用 五、长远影响
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亿粮食,10亿工业原料)和价值形态(10亿的原预付、20亿 年预付和20亿的纯产品);土地所有者阶级有20亿货币地租、 不生产阶级有20亿工业品,全部进入流通
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经济表
再生产总额50亿里弗尔
生产阶级 每年投资 20亿里弗尔
土地所有者阶级 每年收入
20亿里弗尔
不生产阶级 每年投资 10亿里弗尔
支付地租及 原预付的利 息(折旧)
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约翰•劳(John • Law,1671-1729)
➢ 时期(18世纪50-70年代) ➢ 当时的法国 ➢ 约翰·劳:点纸成金的冒险家
“信用之于企业, 如同大脑之于人体。”
《论货币与贸易》
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第二节 重农学派的主要思想
一、重农学派的共同主张 二、重农学派的先驱者 三、公认的领袖:弗朗斯瓦·魁奈 四、与众不同的继承者:杜尔哥
《经济学说史》课件
详细描述
新制度经济学说的代表人物 是科斯,他认为市场交易成 本、产权界定和制度变迁是 经济发展的关键因素。通过 降低交易成本、明晰产权和 优化制度安排,可以促进经 济发展和提高社会福利。
总结词
新制度经济学说对传统经济 学的市场失灵理论提出了挑 战,认为政府在制度变迁中 应该发挥积极作用。
详细描述
新制度经济学说认为,在某 些情况下,市场失灵并不是 因为缺乏竞争,而是因为制 度安排不合理。因此,政府 应该通过制定合理的政策和 法律,促进市场交易和经济 发展。
现代经济学说
19世纪末至20世纪初,现代经济 学逐渐形成。这一时期出现了许 多杰出的经济学家,如马歇尔、 凯恩斯等,他们提出了许多具有 影响力的理论和政策主张,如宏 观干预主义、经济增长理论等。
02
古典经济学说
亚当·斯密的经济学说
总结词
现代经济学的奠基人
详细描述
亚当·斯密在《国富论》中提出了劳动价值论、分工与市场自由竞争的重要性, 被认为是现代经济学的奠基人。
• 详细描述:新奥地利学派经济学说认为,政府干预会扭曲市场信号和破坏市场 过程的自然秩序,从而阻碍经济发展和创新。因此,政府应该尽量减少对市场 的干预,让市场过程自然地发挥作用。
06
经济学说的比较与评价
古典经济学说与新古典经济学说的比较与评价
1 2
古典经济学说
以亚当·斯密为代表,强调市场自由竞争和“看不 见的手”的作用,认为经济能够自我调节。
详细描述
新熊彼特经济学说认为,静态均衡理论无法解释 经济发展的动态过程,因为经济发展是由一系列 创新和模仿的过程所推动的。因此,经济学家应 该关注创新和动态均衡的研究。
新奥地利学派经济学说
• 总结词:新奥地利学派经济学说强调了市场过程和企业家在经济发展中的作用 ,认为市场过程和企业家是推动经济发展的重要力量。
《经济学说史全》课件
强调总需求对经济的重要性,主张国家通过财政 政策和货币政策调节总需求,以实现充分就业和 经济稳定。
新古典综合学派的形成与发展
01
新古典综合学派简介
20世纪50年代形成,主张将凯恩斯主义与新古典经济学相结合,强调
政府干预与市场机制的互补性。
02
新古典综合学派的主要观点
主张国家采用财政政策和货币政策调节总需求,同时重视市场机制在资
VS
经济学说史的重要性
经济学说史是经济学学科体系中的重要组 成部分,它不仅有助于我们深入了解经济 学的历史演变和发展,还能够揭示经济学 的本质和内在逻辑。通过学习经济学说史 ,我们可以更好地理解现代经济学的理论 和实践,为解决现实经济问题提供历史借 鉴和启示。
经济学说史的发展历程
第一季度
第二季度
第三季度
源配置中的作用,追求经济增长、物价稳定和国际收支平衡。
03
新古典综合学派的发展
该学派不断发展,形成了包括经济增长理论、货币主义和供给学派等在
内的多个分支。
新凯恩斯主义经济学的兴起
新凯恩斯主义简介
20世纪70年代兴起,是对传统凯恩斯主义的一种修正和发 展,强调市场不完全竞争和价格刚性等微观基础。
新凯恩斯主义的主要观点
详细描述
约翰·穆勒在经济学说史上具有重要地位,他综合了亚当·斯密、大卫·李嘉图等古典经济 学家的学说,形成了完整的经济思想体系。他认为市场经济的运行是有规律的,政府应 该通过干预来纠正市场失灵和促进社会公平。他还提出了“边际革命”,强调了边际效
用和消费者行为对市场经济的影响。
03
边际革命与新古典经济学
米切尔的经济学思想对美国经济学的发展产生了重要的影响,推动了美国经济学派 的兴起。
西方经济学说史教学课件 第1章古希腊、古罗马的经济思想
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4.国家财富职能观
• 针对雅典贡赋减少的现状,他提出了增加 政府财政的主张:
(1)鼓励吸收移民,增加人头税。 (2)提高商人的社会地位。 (3)国家投资基础商业结构。 (4)国家投资规模递增行业。
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二、物物交换的荷马时代
• 时间:公元前11世纪—公元前8世纪 • 背景:原始社会向奴隶社会过渡私有制出现、阶
级分化、出现一系列城邦国家,其中最典型的是 雅典和斯巴达。 • 代表:荷马著《荷马史诗》 • 主要观点: (1)财富占有:以家畜多寡来衡量 (2)“市场”由领会场所变为财货交换地。 (3)物物交换中,一般等价物出现,如家畜。
• 第二:重视农业,轻视工商业和手工业,并从奴隶主立场 出发论证社会分工。
• 第三,对商品经济进行了初步的分析。 • 第四,承认小商业存在的必要性,反对大商业和放贷取息,
严厉谴责高利贷,认为用货币增殖货币的行为是不自然的。
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第一节公元前6世纪及前期古希腊的 经济思想
一、公元前6世纪及以前的古希腊社会 • 古代希腊是西方奴隶制文明的发源地。 • 古代希腊时期形成的文化对后来西方文化产生
了极大的影响。西方最早出现的经济学说也产 生于古代希腊。 • 公元前11—前8世纪,古代希腊从原始公社制 度向奴隶主所有制时代过渡,史称“荷马时 代”。古代希腊早期的经济思想就见于此时的 两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中。
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一、公元前6世纪的古希腊社会
(一)荷马时代—物物交换 (二)赫西俄德—市场经济观念 (三)梭伦时代—经济运行法制化的先声
• 约写作于公元前387—前371年之间,是用记录 苏格拉底和别人对话的形式写成的。
• 色诺芬在这本书中最早使用了“经济”一词, 其原意为“家庭管理”,因此他所谈论的经济 是家庭经济。管理家庭经济的学说,就是奴隶 主阶级的经济学说。
经济学说史ppt总结
经济学说史第一章古希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想色诺芬雅典富人家庭;古希腊哲学家、历史学家。
政治主张拥护斯巴达贵族寡头政治,反对雅典民主政治。
《经济论》:1最早使用“经济”,原意为“家庭管理”。
2财富与使用价值:“财产管理是一门学问的名称;这种学问好像是人们能够用以增加财产的;财产似乎就等于一个人的所有物;我们还说财产是对于维持生活有用的东西,也弄清有用的东西乃是所有那些我们懂得怎样使用的东西。
”3分工:“我们认为我们不可能学会所有的科学;我同意我们的国家厌弃那些所谓粗俗的技艺”;4农业:“靠农业谋生乃是最光荣、最好和最愉快的事情”;“农业是一种非常高雅可爱的技艺”;会管理庄园的主人“身上有一点儿国王般的味道”。
5家政管理:妻子、管家、农业技艺流程《雅典的收入——增加雅典国家收入的方法》讨论国家财政问题:1国家收入来源于:“第一,(土地本身的)自然惠赐再加上:第二,对侨居雅典的外国人的利益予以照顾;”给予侨居者某些国民待遇以增强其对雅典的归属感。
2“授予商人特权,以及增加贸易可能得到的利益”。
3“如果他们拥有的白银太多,他们就把它储藏起来,他们喜欢储藏白银不亚于他们喜欢使用白银。
当社会繁荣时,白银的用途是很大的。
”4必须和平才能保持和增加收入。
5祈求神助和神的保护。
《居鲁士的教育》对农业和分工有更详细和精辟的解释.小结色诺芬揭示了农业是国民经济发展的基础,这一思想在当时是与奴隶制社会自然经济的客观条件及奴隶制国家的自由平民崇尚武功,保卫祖国的要求相联系的。
柏拉图古希腊哲学家、伦理学家和政治家;出身于雅典贵族家庭,是苏格拉底的学生,曾创办“阿卡德弥亚”哲学学园。
政治主张拥护贵族专政,反对雅典民主制。
《理想国》1背景:财富和贫困;被分为两个部分,它们之间严重对立。
2理想国设计:执政的哲学家 -战士 -农民、手工业者和商人 -(以上阶层为自由民或公民)奴隶只是会说话的工具经济观点1以分工为理论基础:没有人能够自给自足,但却有很多欲求;一个人只干那一项适合自己的性格的行当,2分工的天然性:3正义原则:“当国内的三个阶层,各尽其职的时候,那个国家就是符合正义的。
第1章经济学说史-(2)ppt课件
经济学说史教程
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第一章 古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想
本章重点
本章概括了古希腊、罗马奴隶主的经济思想, 这个时期奴隶主思想家认为将人划分为奴隶主及 奴隶是天经地义的,他们虽崇尚自然经济,但已 有某些货币经济思想的萌芽。西欧封建主维护自 然经济,主张经营、管理好庄园经济,也注意到 了商品货币中的公平价格、货币、利息等问题。
• 奥古斯丁提出了公平价格的概念,指某时期内不受市 场变动影响的价格,大多数从事交换的人是按这个价 格进行买卖。实际上是平均价格,即大体上与价值相 符的价格。
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第三节 西欧中世纪的经济思想
• 中世纪概况:宗教的统治地位,王权和教权的斗争 • 奥古斯丁:劳动值得尊重;奸商是罪人;不变价格才
• 他一方面劝告奴隶主要改变对奴隶的态度,注 意使奴隶对劳动产生兴趣;另一方面,他提出 把农业交隶农经营的主张,认为使用隶农进行 农业生产比使用奴隶进行生产更有利。
• 这种思想反映了罗马社会内部封建生产关系的 孕育和发展。
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第二节 古代罗马的经济思想
三、早期基督教的经济思想 • 基督教在公元1—2世纪出现于古代罗马社会中。 • 恩格斯曾指出,早期基督教是“奴隶和被释放的奴隶、
古代罗马奴隶主阶级的经济思想主 要表现在贾图、瓦罗、西赛罗和珂鲁麦 拉等人的著作中。
经济学说史教程
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第二节 古代罗马的经济思想
• 古罗马概况:地域狭长,尚武精神,寡头政治
• 贾图的贡献:庄园的区位选择;少买多卖 • 瓦罗的贡献:自给自足;小农场和雇工的优势 • 西塞罗的贡献:反对假公济私;鄙视小商业;
不论在气候、土地、资源、地理位置等方面都具有得 天独厚的经济发展条件。
经济学说史(最全版)PTT文档
创造使用价值的劳动(实在劳动)
税; 他的赋税原则是:税收必须按人民的年收入公平分配,不得妨碍纳税人的再生产;
必须制订征税最低限度原则,不能破坏税 源,不能有害国民生计与资本;实行按消 费比例征收的原则,认为累进税会侵犯个
创造使用价值的劳动(实在劳动) 换言之,没有法律和纪律就不会有工商业的繁荣。
税收分类。他的赋税原则是:税 他认为,赋税是“用作政府经费支出的,通过立法机关法律程序或同意,对国家与个人征课的以果实、劳动或货币为表现形式的一定
的贡献。
他认为,赋税是“用作政府经费支出的,通过立法机关法律程序或同意,对国家与个人征课的以果实、劳动或货币为表现形式的一定
这样导致了工商业新秩序的形成,并进而促成社会经济的繁荣。 (2)斯图亚特对劳动的
思想。 (2)斯图亚特对劳动的
他首先分析了税收起源和依据。 他认为,“赋税产生的根源是在古代社 会富人的生活靠隶属的劳动与徭役维 持,经济社会是封闭的。以后自由思 想解斯放图了亚隶特属财的政关论系首,先过提去出,公奴债隶论主,其次研 不向究奴赋隶税与论农。奴支付劳动的报酬,现 在需他要认支为付,了地。看这,样赋导税致是了充工当商君业主新借款的一 秩序种的担形保成而,产并生进的而。促成社会经济的 繁荣。
收必须按人民的年收入公平分配, 的贡献。
换言之,没有法律和纪律就不会有工商业的繁荣。
不得妨碍纳税人的再生产;应当 在他1767年所著《政治经济学原理研究》一书(共5篇)中的第5篇 “赋税量与其适当应用”,专门阐述了他自己的税收思想。
因此,为了维持持久的法律与纪律,保障国家权力、安全和独立,势必需要充分的赋税与军备。 (2)斯图亚特对劳动的
经济思想史1ppt
亚里斯多德对现代经济学产生重要影响: 1,他在公平的交易、互惠的交换、双边的交换, 他在公平的交易、 他在公平的交易 互惠的交换、双边的交换, 供给和需求与市场和价格的概念混乱描述和运 用中,展示了一个交换模型。 用中,展示了一个交换模型。 2,用增量比较来来讨论价值,但他的系统的 ,用增量比较来来讨论价值, 价值比较是以主观边际效用为基础的,是一种 与价格理论完全无关的方式阐发的。 3,货币理论。 ,货币理论。 4,与其货币理论相关的是利息 ,与其货币理论相关的是利息。
柏拉图在《理想国》 柏拉图在《理想国》中一切经济与非经济活动都是 严格规定的——战士、农民、工匠等等都组织在永 恒的社会等级之内,男女待遇完全一样。人们共同 生活,没有财产或家庭关系。主张对个人生活实行 严格的管制,包括限制个人财富和严格限制言论自 由;它在本质上是“团体的”。但他认为,寡头政 治是财富不均的结果;财富不均是商业企业所造成 的。他的等级制度,是根源于对某种分工的必要性 的认识,他强调的不是本身所引起的效率提高,而 由于分工使每个人专做最适合他性格的工作而带来 的效率提高;柏拉图认为货币是为了便利交换而设 计的一种“符号”,他反对使用金银,认为国内货 币拿到国外是无用的——货币价值原则上与制造货 币的材料无关。
亚里士多德主要著作《政治学》《尼各 亚里士多德主要著作《政治学》《尼各 》《 马可伦理学》 马可伦理学》 从亚里士多德的著作中可以看出,他主 要关心的是“自然”和“公正”,亚里 士多德把欲望及其满足作为他的经济分 析的基础,从自给自足的家庭经济出发, 接着谈到分工、物物交换以及为了克服 直接交换的困难而使用的货币——这里 他恰好混淆了财富与货币而受到苛责。 他没有提出“分配”理论。
二、“经济”与经济学? 经济”与经济学?
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第一章 古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想
• 本章重点 • 第一节 古代希腊的经济思想 • 第二节 古代罗马的经济思想 • 第三节 西欧中世纪的经济思想 • 阅读书目 • 思考题
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第一章 古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想
本章重点
本章概括了古希腊、罗马奴隶主的经济思想, 这个时期奴隶主思想家认为将人划分为奴隶主及 奴隶是天经地义的,他们虽崇尚自然经济,但已 有某些货币经济思想的萌芽。西欧封建主维护自 然经济,主张经营、管理好庄园经济,也注意到 了商品货币中的公平价格、货币、利息等问题。
• 受当时历史条件和奴隶主立场限制,亚里士多 德未能发现使商品能还原为等一性的是生产商 品时所耗费的劳动。
21世纪经济学系列教材 《经济学说史教程》 Textbook of History of Economic Theory
第二版 主编 陈孟熙 副主编 郭建青 中国人民大学出版社
经济学说史教程
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第一篇 前资本主义社会的西方经济思想
• 第一章 古代希腊、罗马和西欧中世纪的 经济思想
• 第二章 重商主义经济思想
执政的哲学家 战士
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农民、手工业者和商人
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第一节 古代希腊的经济思想
• 柏拉图的理想国是以他的分工学说为理论基础的。分 工使每人精专一业,产量可增加,物品也精美;互助 使人们结成团体形成国家。在社会分工中,每人应从 事的行业和担任的职务是先天决定的。
• 柏拉图还主张一种奴隶主的“共产主义”。他认为除 最低等级外,战士和哲学家都不应拥有私有财产,由 国家每年供给够一年生活之用的收入。柏拉图的“共 产主义”是在奴隶制基础上实行统治者间的集体制度, 与科学共产主义毫无共同之处。
• 公元前11—前8世纪,古代希腊从原始公社制 度向奴隶主所有制时代过渡,史称“荷马时 代”。古代希腊早期的经济思想就见于此时的 两部史诗《伊利亚特》和《奥经济思想
• 公元前8—前6世纪,希腊奴隶制城邦国家兴起, 此后进入奴隶社会的极盛时期。
• 在剧烈的阶级斗争中,奴隶主思想家努力寻找 维护和巩固奴隶主所有制和奴隶主国家的途径, 因而出现了一批著名的思想家,他们阐述了古 代希腊奴隶主阶级较为系统的经济思想。其中 最主要的有色诺芬、柏拉图和亚里士多德。
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第一节 古代希腊的经济思想
2. 《雅典的收入》 • 约写作于公元前355年,它讨论国家财政问题,其中包
含对货币问题的见解。 • 他已触及货币的流通手段和贮藏手段的职能,指出了
两者之间的联系。 • 他强调,家庭管理这门学问研究的是主人如何管理好
自己的财产,使财富不断增加。 • 他认为财富就是具有使用价值的东西。 • 他肯定劳动分工的必要。 • 他从国家角度研究了增加收入的问题。他认为,雅典
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第一节 古代希腊的经济思想
二、柏拉图的经济思想
• 生平:(公元前427—前347)古希腊哲 学家、伦理学家和政治家。出身于雅典 贵族家庭,是苏格拉底的学生。曾创办 “阿卡德弥亚”哲学学园。
• 政治主张:在政治上拥护贵族
专政,反对雅典民主制。
• 著述:《理想国》和《法律论》
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奴隶、农奴在奴隶起义、农奴起义斗争中也 提出了自己的愿望。农奴的代言人要求消灭整个 封建制度,消灭一切剥削阶级,建立现世的天国。
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第一节 古代希腊的经济思想
一、概述
• 古代希腊是西方奴隶制文明的发源地。
• 古代希腊时期形成的文化对后来西方文化产生 了极大的影响。西方最早出现的经济学说也产 生于古代希腊。
学家、思想家,出生于希腊殖民地色雷 斯,父亲是马其顿国王的御医。亚里士 多德17岁时到雅典,受教于柏拉图,后 来与柏拉图在思想上发生分歧。 创立逍遥学派。 • 著述:《政治论》和《伦理学》
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第一节 古代希腊的经济思想
1. 《政治论》 • 他代表中等奴隶主阶级,希望实行有限的奴隶主阶级的民主政体
供使用和交换。 • 他已觉察出商品流通的过程,区分了货币和资本,在简单商品流
通中,货币执行单纯流通手段职能,在货币增殖过程中,货币执 行货币资本职能。
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第一节 古代希腊的经济思想
2.《伦理学》
• 讲到公平这一道德范畴时,他对商品的价值形 式发表了天才的见解。他指出一种商品的价值 可以通过任何别的一种商品(不论是物品或货 币)来表现,商品可以发生交换是它们之间具 有等一性,货币使商品成为同类或相等的。
来巩固奴隶制度。 • 认为国家是从家庭联合发展起来的,家庭是国家整体中的最小分
子,但国家比家庭和个人更为重要。 • 他认为世上有统治者与被统治者区分不仅必要而且有利。 • 他还认为生财之道有两种:一种是属于家务管理的一部分,一种
是“货殖”,即无限制地追求货币增殖。 • 他分析了物品的不同用途,认为每一种物品都有两种用途:直接
不论在气候、土地、资源、地理位置等方面都具有得 天独厚的经济发展条件。
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第一节 古代希腊的经济思想
3. 《居鲁士的教育》 • 对农业和分工有更详细和精辟的解释. • 在一切技艺中他最重视的是农业。 • 色诺芬揭示了农业是国民经济发展的基
础,他的这种思想在当时是与奴隶制社 会自然经济的客观条件及奴隶制国家对 自由平民崇尚武功,保卫祖国的要求相 联系的。
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第一节 古代希腊的经济思想
• 《理想国》:以对话的形式提出解决当时社会危机的 途径。他认为,在雅典的民主制度下,由于商品经济 的发展引起阶级分化,造成了贫穷、腐化、堕落与不 安定。由富人和穷人组成的国家永无太平之日。因此 他提出“理想国”的设计。
理想国
由三个自由民阶层或等级组成。 奴隶不是公民,处在三个等级之 外,他们只是会说话的工具。
• 柏拉图意识到了货币可以作为价值尺度和流通手段。 但他反对把货币作为贮藏手段,这是与他反对商业资 本和高利贷资本有关的。
• 柏拉图的“理想国”被马克思称为埃及种姓制度在雅 典的理想化。
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第一节 古代希腊的经济思想
三、亚里士多德的经济思想 • 生平:(公元前384—前322)古希腊哲