安全文化安全培训师

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心之所至，安全相随!
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踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。 20.11. 2420.1 1.24T uesday, November 24, 2020
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弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。 22:07: 5822:0 7:582 2:0711 /24/2 020 10:07:58 PM
《化险为安—用文化管控安全》
分享人：曹贤龙
第一篇
什么是安全文化
案例讨论
安全就是一把不掉头的榔头
细心的颜师傅有两个好习惯，让我们由衷地佩服。 一是他每天都起个大早，在工前会前就准备好当天工作所需的各种工具，反复确认安 全可用后才交到弟兄们手中; 二是收工的时候，他会站在库房门口，接过弟兄们手中的工具，一一检查、调试，确 认完好无损后再擦拭干净、入库归位。
事故后果
患 病
27万
34万 疏 散
死 亡
9.3万
Chernobyl
20亿
800年
1986年4月26日
• 有些人没有干他该干的事情 • 有些人干了他不该干的事情
人因
事故教训：先进、严格的管理不能避免事故的发生！ 经验启示：对于人，必须上升到安全文化管控才有效！
1.安全文化： 人类在生产生活过程中形成的保护人的生命和健康，且被广泛认同和共享
企业文化建设的运行模式
1 安全承诺
案例：管理层承诺
向员工发表安全政策的声明，作为员工的行动指南 带头严格遵守各项规章制度 在对生产或工程进度方面的活动决策时，安全放在优先的位置 明确和定义各级的责任和分工 经常深入现场，与员工就安全工作进行充分的沟通和交流 重视员工的培训和资格审查 尊重员工在安全方面的建议 按照安全制度严格进行奖励和惩罚
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 11.24 22:07: 5822: 07Nov -2024-Nov-2 0
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重于泰山，轻于鸿毛。22:07:5822:0 7:582 2:07Tu esday, November 24, 2020
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不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11. 2420.1 1.242 2:07:5 822:07 :58No vember 24, 2020
培养人的安全习惯
培养安全习惯 的具体方法
提升安全标准，强化培训、辅导和执行，用标准规范人的安全行 为习惯；
开展行为安全审核、安全经验分享活动，发现和纠正不安全行 为，改变人的不安全习惯；
从工作之外的安全和办公室安全抓起，改变人的不安全习惯， 培育好的安全习惯；
通过严格考核（审核定级）促进安全标准的落实，固化好的 安全习惯。
2 行为规范与程序
——识别并说明主要的风险，； ——使用者参与，清楚理解不遵守程序导致的不利后果； ——对程序的有效执行保持警觉，不容忍违反程序； ——鼓励员工保持质疑的安全态度。
心理调节法：五必知
1
知员工性格
2
知员工成长背景
3
知员工家庭情况
4
知员工心理需求
5
知员工兴趣爱好
心理指导方法：五必谈
l 2.料箱料架定置定位，不干涉员工行走路线。 l 3. 及时识别自己的不安全行为，杜绝隐患。
危险行为：拿取零件时高过头顶并且动作过大
潜在的危害：割伤、擦伤、碰伤，零件翻倒砸伤等 。ຫໍສະໝຸດ Baidu
教训：7月15日，一新员工在底板R11工
位操作，当他在搬运总成件时被身后的焊枪 撞到，失去平衡后，手上的零件把自己脸部 碰伤，缝8针
安
培育安全文化的主要方法——三条主线
u 三个主攻方向 ： l 转变人的安全观念
l 培养人的安全习惯 l 提高人的安全能力
u 三个推进层面： l 有感领导-各级领导 l 直线责任-分管领导
各级部门
l 属地主管-基层员工
2020/11/24
转变人的安全观念
通过加大培训和安全责任分配，让每个领导、部门 和所有员工知道自己应尽的安全责任和义务；
独立
• 个人知识, 承诺, 和标准 • 内在化 • 个人价值 • 关注自我 • 实践, 习惯 • 个人得到承认
互助
• 帮助别人遵守 • 留心他人 • 团队贡献 • 关注他人 • 集体荣誉
第二篇
企业安全文化建设
审核
安全 事务 参与
安全行为激励
行为 规
信息
传播
安全承诺
范 与沟 评估 通
与 序程
自主学习与改进
要把手放在焊枪的活动区域，严格遵守安 全操作规程。
危险行为：跨越安全垫操作 潜在的危险：夹具的打伤、夹伤，滑倒摔伤
看我的姿势帅吧！
正确做法：待夹具合拢后在站在
安全垫上操作。不要为了多焊几个零 件而忽视自己的安全
练武术呐？兄弟 ？
安全做法：
l 1.严格遵守零件拿捏规范，白车身零件拿捏时不得旋转 半径过大。
01 安全文化的表象. 02 安全文化的理念 03 安全禁令 04 安全文化模型
安全文化的表象
语言
文字
仪式
禁忌
仪式和常规
• 新员工培训 • 庆祝安全里程碑 • 安全会议 • 安全检查 • 安全日活动
仪式非形式 仪式…
安全理念
树立安全理念四阶段
理念内化
三
理念认同
理念渗透 理念确立
安全理念渗透方法
安全形成 企业文化
安全得到 贯彻执行
安全体系 文件建立
安全 在心中
安全 在头脑中
安全 在纸上
中海油行为安全文化
精益文化
Yard of Choice
•知行合一 •致良知
过沙头
• 过了沙头便是村， • 地平江阔气温清。 • 暗潮已到无人会， • 只有篙师识水痕。
微信公众号：安全影响力 QQ：29255244
7 审核与评估
——组织各级管理者评审企业安全文化建设过程的有效性和安全绩效结果； ——领导者应根据审核结果确定并落实整改不符合、不安全实践和安全缺陷的优 先次序，并识别新的改进机会；
企业安全文化形成的过程？
看惯了
干惯了
习惯了
安全文化落地的载体与方法
文学艺术载体 ❖安全教育 ❖安全活动 ❖物态环境
诵读渗透
B
仪式渗透 A 亲情渗透 E
安全 理念
C 培训渗透 D 媒体渗透
怎样让安全禁令深入每一个员工的心中
伤害率
本能
• 依靠人的本能 • 以服从为目标 • 将职责委派给安全经理 • 缺少管理层参与
依赖
• 管理层承诺 • 受雇的条件 • 害怕/纪律 • 规则/程序 • 监督控制, 强调, 和目标 • 重视所有人 • 培训
行为安全数据的统计与分析
数据
观察者
工作 促进委员会
安全会议
设定安全指标并追踪管理
时间/月
每安全观察时内 不安全行为数目
不安全行为所占比例
观察日期
3 安全行为激励
Motivation 激励 Involvement 参与 Recognition 肯定 Discipline 处分
4 安全信息传播与沟通
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重规矩，严要求，少危险。2020年1 1月24 日星期 二10时 7分58 秒22:0 7:582 4 November 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午10时 7分58 秒下午 10时7 分22:0 7:5820 .11.24
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.1 1.2420 .11.24 22:07 22:07: 5822: 07:58 Nov-20
的安全理念、安全行为和安全环境的总称。——安全文化研究所
企业安全文化＝ 安全价值观+态度+知识+技能+行为习惯+氛围
2.安全文化有什么作用？
安全制度管不了人的态度和情绪
缺陷 滞后性 强制性
约束
01 02
激励
03 04
导向
凝聚
3.安全文化的 内容
观念文化 制度文化
行为文化
物态文化
4、安全文化的表象与理念
转变安全观念 的有效方法
强化员工风险意识，让员工知道工作现场永远不可能绝对安 全，安全文化（HSE）就是为员工创造尽可能安全的工作环 境；
改进完善激励机制，引导价值取向，让单位、部门和员工深刻 认识到安全与自己的利益密切相关；
为员工搭建平台，积极引导和鼓励员工自觉积极参与安全文化建 设，培育自主和团队安全意识。
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加强自身建设，增强个人的休养。20 20年1 1月24 日下午 10时7 分20.1 1.2420 .11.24
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追求卓越，让自己更好，向上而生。 2020年 11月2 4日星 期二下 午10时 7分58 秒22:0 7:582 0.11.2 4
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020 年11 月下午1 0时7 分20.11 .2422: 07No vember 24, 2020
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务实，奋斗，成就，成功。2020年1 1月24 日星期 二10时 7分58 秒Tues day, November 24, 2020
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抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。 20.11. 24202 0年11 月24日 星期二 10时7 分58秒 20.11. 24
谢谢大家！
5 自主学习与改进
评估与总结
既有知识和能力 预知与反思
实践与实施
概念与方案
企业安全自主学习过程模式
新的知识和能力
6 安全事务参与
——建立在信任和免责备基础上的微小差错员工报告机制； ——成立员工安全改进小组，给予必要的授权、辅导和交流； ——定期召开有员工代表参加的安全会议，讨论安全绩效和改进行动； ——开展岗位风险预见性分析和不安全行为或不安全状态的自查自评活动。 根据自身的特点和需要确定员工参与的形式。
1 状态不佳必谈 2 工作效率不高必谈 3 作业效果不佳必谈 4 员工之间不团结必谈 5 出现“三违”必谈
行为规范
不安全行为：操作错误，忽视安全 潜在危险：夹伤
手 教训：6月17日，一员工变换焊枪操作手 啊 势时，把手指放在了焊枪活动部位，同时误 ！ 触发按钮，造成右手大拇指指甲被夹，缝8
针。
正确做法：在能源没有锁定的时候不
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2020/11/24
讨论: 我企业安全文化的特点:
1. 好的: • 1) _________ • 2) _________ • 3) _________
2. 需要改善的: 1) ____________ 2) ____________ 3) ____________
3. 形成这些特点的原因是: • 1) __________________________ • 2) __________________________ • 3) __________________________