安全培训师侯红霞简介
2017年山东企业培训与职工教育重点课题-山东职工教育协会
附件2017年山东省企业培训与职工教育重点课题课题编号课题单位课题题目课题组负责人课题组成员2017-001 国网山东省电力公司“金种子”进阶式人才培养探索与实践孙文川孙卫东胡兴旺朱郯博2017-002 胜利石油管理局教育培训处校企合作应用型人才培养模式研究宫健姜波张锋丁义德逄雯2017-003 枣矿集团技能人才培养过程中引入实景培训模式的研究杨尊献徐建伟刘真伦孟凡生董汉伟姚守元孙岩吴涛刘继涛2017-004 胜利石油管理局党委组织部新常态下油田干部人才培训方式创新性研究刘崇佳王义山李会来孟玮王楠2017-005 新汶矿业集团公司高级技工学校校企合作背景下的师资队伍建设研究苏刚韩亚洁耿林2017-006 兖州矿区职工大学教育培训“创新·品牌·示范”内涵建设研究郑理周欣杜钟泉徐吉颜韩顺腾孙亚婷许大勇2017-007 胜利油田现河采油厂互联网手段构建培训新生态的探索与研究郭玉成梁刚李伟敬美明刘家发赵利萍王微昝红燕乔鲁海2017-008 国网山东省电力公司检修公司特高压直流运检技能阶段式培训体系的研究与应用程宁马龙刘冬张洪辉宋臻吉陈大庆任众楷高炜2017-009 山钢莱芜钢铁集团有限公司培训中心新常态下企业员工培训方式转变研究王奉德尚绪春宋兆磊刘霞黄炳礼王伟奇2017-010 山东外国语职业学院农村劳动力转移培训的现状与问题杨晓牧马春艳马晓敏舒明徐燕2017-011 国网山东省电力公司经济技术研究院经研院所“三位一体”专业人才培养体系探索与实践曾军朱子剑宋丽君乔迪赵娜亓超2017-012 菏泽城建工程发展集团有限公司传统建筑人员和新型集成房屋施工人员“品质提升关键技术研究及示范”储国平赵丽孙义勇晁祥坤朱晨辉刘景涛2017-013 国网山东省电力公司检修公司基于大数据的特高压员工创新能力的研究李守凡于柠源王安山隋金文董海波丁晶刘国伟李露露吕莹刘思2017-014 潍坊学院物联网专业校企合作推进大学生创新创业研究张元国范晓静张彭徐英娟黄忠义贾秀兰王仁林董春平2017-015 国网烟台供电公司全周期青年员工培养与人才梯队建设创新与实践张丽萍慕晓李明于峰高建宏郑毅廖烽燃夏晓东2017-016 胜利油田滨南采油厂职工培训中心实施四化培训建设智慧油田张元萌田连武赵华翟清亮张洛阳车颖张彦灵唐蓉李军孙建勇李向前2017-017 胜利石油管理局特种技术培训中心油田企业安全管理岗位培训课程体系设计闫玲田野喻丽娟李英吴燕郭海涛章堂辉2017-018 兖矿集团党校职工“创新能力”培养开发研究李军朱辉徐吉颜徐妍梁华王春燕2017-019 山东送变电工程公司建立“移动学堂”胡宗来迟春艳牛青于钧林令淇2017-020 兖州煤业安全技能培训中心国内外企业安全素质提升工作先进理念模式研究张煜侯红霞江如东杜猛张新梅孙丽萍刘里萌孟蕊2017-021 山钢莱芜钢铁集团有限公司培训中心莱钢开展精益管理自主培训的调研报告赵子平徐国良马冬莲李政方文军李秀荣2017-022 国网山东省电力公司淄博供电公司坚持“创新+实训”模式，强化创新工作室实训功能建设石宁王亚宁石安邵泽霖张莉莉鹿传华2017-023 胜利石油管理局特种技术培训中心微课在特种设备培训中的应用推广研究姚明张久凤时宪王涛章堂辉乔娜2017-024 山东送变电工程公司班组长的专业培养和职业规划研究王春梅张文垒康伟林建平华长林2017-025 山钢莱芜钢铁集团有限公司培训中心企业创新培训形式的实践与探索赵明霞白宗山徐洪基杨辉李风华2017-026 国网山东电力公司莱芜供电公司基于学习路径图的电力企业生产技能人员培训效果提升策略研究都娟齐云雷段嗣昊赵玉娟魏延彬张浩尚爱凤亓英善沈耐水2017-027 山东胜利职业学院“中石化四供一业”移交形势下物业管理培训创新研究明光王薛燕马骋马轶男马心俐李峰2017-028 国网山东省电力公司肥城市供电公司实施“双基达标”培训，助力人才成长索迪张勇张新宇卢玲白林政马钰峰2017-029 德州学院校企“双主体、全过程”“互补交替、层梯递进”人才培养模式研究陈伟王敏刘云利高勇善邵玉东张新刚樊琳方振峰2017-030 兖州矿区职工大学技师技工矿山机电专业改革建设研究李福固王永利王锋张爱君李冬青高祥华2017-031 济南大学闲暇教育视域下的大学生新媒体阅读状况研究赵婷金淼孙阳李繁2017-032 国网山东省电力公司枣庄供电公司基于“五维双通”的班组长培养体系构建与实施张恺张晓春张明薛梅董立乾2017-033 兖州煤业安全技能培训中心基于项目化管理视角下的安全素质工程模式研究孔光宇黄福兵杨桂霞杨成军2017-034 山东劳动职业技术学院“专科+技师”双证培养模式实践研究郭志明蔡钰李发彬张娟代世勋2017-035 禹城市经济和信息化局现代企业培训管理体制研究蔡光永段葆鸿韩倩倩张博2017-036 国网山东省电力公司淄博供电公司创新地市供电公司兼职培训师管理模式王晓军邵泽霖王亚宁王钦冰石宁2017-037 兖矿集团员工保障服务中心世界一流企业培训模式研究郝伟吕洪满曹新闫雯蔚刘立存郑理张炜陈兆柱2017-038 国网山东省电力公司枣庄供电公司企业培训“智能学习生态圈”构建的探索与实践孙华陈中恺石峰李卫和张洁2017-039 兖州煤业安全技能培训中心安全心理学在煤矿安全管理中的应用研究汪蓉樱张庆国张剑刘锋2017-040 山东交通学院“校企合作”人才培养模式探析陈松张广渊吴昌平武华朱振方崔维2017-041 烟台工贸技师学院职业院校创新创业教育研究张丛梁聪敏于萍孔红刁玉锋2017-042 国网东明县供电公司基于培赛结合的岗位互动培训管理霍玉建姜存仓王业辉白亚娜刘雅言杜卫东耿妍高萍张亚丽2017-043 国网山东省电力公司茌平县供电公司构建“四位一体”农电用工素质提升体系研究汝国庆赵荣涛张宗山郑锦红闫丽刘涛李士召黄永研杨瑞凯2017-044 国网山东省电力公司电力科学研究院基于内部人力资源市场的电力企业人才管理孔刚雒利勇王晓涛王蒙徐鼎李君张宗尧许仁姝杨允栋2017-045 菏泽郓城职业技能鉴定基地提升服务质量，打造职业技能鉴定品牌李爱国赵作备刘冰钱永涛姬长俊王发军石静高尚文杜传勇2017-046 国网山东省电力公司东阿县供电公司县供电企业职工培训服务于企业生产实践的探索与研究高心宇蔡廷刘俊峰任中武闫振伟王晓梅张书恒2017-047 烟台工贸技师学院校企合作推进大学生创新创业研究李翠祝卢帅帅倪玉梅王付波2017-048 国网费县供电公司规范大讲堂组织实施王言胜赵文婕周雨露2017-049 国网山东省电力公司泰安市供电公司“三小一远”基层培训实践研究朱向征刘玉峰张雯雯卓雷李彦卢玲2017-050 国网山东省电力公司电力科学研究院建设“四站”平台培养电力企业高层次人才苏建军孔刚孙文川胡兴旺雒利勇王晓涛王蒙齐红云贾晶2017-051 国网菏泽供电公司拓展工作室实训功能深化创新成果应用赵作备刘冰王业辉张磊李易阳马东琳郭承金李爱国王发军2017-052 国网山东省电力公司阳谷县以素质提升为导向的“全能型供电左涛赵晓龙闫振伟商凯李会供电公司所农电员工”培训管理机制研究徐晓慧赵晓娟李柯2017-053 济南职业学院高职酒店管理专业校企合作人才培养模式研究宁霁王卫峰李洪涛闫娟汪清2017-054 国网郯城县供电公司创新培养模式，助推企业人才成长苏乃斌魏茂钦全超2017-055 鲁邦电力新形势下电力施工企业安全教育培训研究王炳成杨虓卢工张志岩曲乐斌叶建华张志国李荣山2017-056 国网山东省电力公司培训中心培训微教材研发李金波李文涛洪涛褚衍华杨楠李亚林李昕伟宋静吴峰2017-057 国网山东省电力公司乳山供电公司“超市化”人才培育模式的创新与实施邢晓军李万珊孙颖超于忠强于泽洁2017-058 国网山东省电力公司聊城供电公司基于岗位能力素质评价的员工培训研究王家滨秦开阳翟宝华闫振伟朱润霞徐卉李昕2017-059 山东京师（德州）律师事务所全面推进依法治国背景下强化高等职业院校学生法制教育的创新研究与实践王敏陈伟张新刚刘云利高兆杰宋国华张敏徐艳秋2017-060 山东正洁信息股份有限公司面向企业主体的新型校企合作模式研究崔洪星邰秋芳何明明张春梅马沾2017-061 国网临沂兰陵公司基于“三全”跟踪培养体系下的企业青年员工培养积分机制研究杨天峰朱冰凌葛兆威王洪峰王士伟2017-062 国网山东省电力公司东营供电公司加强过程干预，提升企业职业技能鉴定通过率刘淼高安军张风棣王涛杜星虎孙开宇贾楠2017-063 国网威海供电公司基于员工业绩分析的岗位素质提升系统的开发与应用李超逸屈明龙刘腾陈秀娟孙英杰2017-064 国网临沂供电公司基于精准技能鉴定提升人才当量密度的研究孙刚李效忠魏茂钦王明剑2017-065 国网山东省电力公司东营供电公司供电企业班组培训管理新模式创新实践与研究杜星虎高安军张风棣王涛刘淼孙开宇贾楠2017-066 国网日照供电公司基于供电企业人岗匹配的岗位培训管理研究赵霞郝宁翟斐斐陈超王华华2017-067 国网济宁供电公司“互联网+”配网不停电作业开放式仿真平台的建设与研究张哲邓承会杨利刘云静谢营孙鹤张思远吴文翰2017-068 兖州煤业安全技能培训中心综合机械化采煤专业省级示范专业群建设的实践薄翔斌张庆民葛宝臻苏晋2017-069 保龄宝生物股份有限公司企业员工可持续发展动力研究崔志军陈居华杨耐雯2017-070 国网山东省电力公司齐河县供电公司企业改革发展期培训工作创新研究徐宁高鹏宋媛媛李琛南超张东旺任波李云超2017-071 山东送变电工程公司职工培训服务与企业生产实践的探索与研究巩克强刘培泉董福娟杨凯2017-072 国网山东电力公司莱芜供电公司以激发成长成才主观能动性为核心的青年员工培育模式探究韩祥陈绪菊任新伟陈霖张方芬曹玉华2017-073 国网山东省电力公司滨州市沾化区供电公司以动态、例行化运作为推手的人才梯队建设陈斌石丹李任洁房寿海李迎新2017-074 国网济宁供电公司创新农电员工培训模式，有效提升技能业务水平盛振海张哲田勇公冶祥广戚元森郭纪锋李新刘涛孙树磊2017-075 兖州煤业安全技能培训中心实施青年教师“双推”工程，打造人才培育新模式赵刚张立香韩顺腾常云涛杨昆徐玲2017-076 滨州医学院现阶段高校盲文教学中的问题与策略研究马慧莹吕红潘静李敏2017-077 国网山东省电力公司德州供电公司建立多样化培训机制，构建“专业+”复合型人才培养体系于国勇王立彬袁小蕾王霄飞宋琳徐晓蕊任宇春宋胜荷刘艳琴2017-078 山东送变电工程公司提高“大讲堂”培训效果的研究朱强庞雨傅尧孙姣2017-079 国网山东电力公司莱芜供电公司基于人才考核的2+1员工培养方式研究赵玉娟齐云雷段嗣昊都娟沈耐水尚爱凤亓英善刘晓艳许强李莎莎2017-080 国网滨州供电公司“学规程、看图纸、讲管理”培训模式创新与实践曹原吕永权张韶晶刘江2017-081 国网山东省电力公司寿光供电公司以保障能力提升为导向的“后勤队伍建设”研究张俊刚刘云玲张有灿徐涛2017-082 国网烟台供电公司新员工培训实行量化积分制的探索与研究李明傅晓兰焉华丁雯孙雪原伟林纪振军2017-083 国网山东省电力公司蓬莱市供电公司强化农电工素质培训、进一步提升适岗能力纪振军刘卫赵红霞杨嘉军姜洪毅王莹鲍季敏2017-084 山东中医药高等专科学校中医药职业院校技术技能积累与社会服务体系建设研究沈伟何方正宋磊李朋项东宇张钦德2017-085 山东科技职业学院城乡结合部失地农民职业培训体系研究郝俊丽李虹王瑞卿周宏瑞孙宇孙新丽2017-086 日照市技师学院创业培训模式研究许传芳许传青史兴用侯永光2017-087 国网山东省电力公司检修公司基于能力素质模型的“435”量化动态考评培训体系研究郭雷韩振峰冯新岩韦廷真杨承龙张海杰孙伟兵马建涛2017-088 东营职业学院高职院校机械类专业校企合作存在的问题及对策研究田吉花贾宝刚杜鹏飞樊纯金2017-089 山东中医药高等专科学校中医药高职院校药品经营与管理专业顶岗实习课程化管理的研究与实践何方正沈伟刘晓庆李波宋磊2017-090 山东科技职业学院“互联网+”时代混合式学习在企业培训中的发展研究冯敏王海梅姬凤仙宋艳艳孙翠芹2017-091 山东工业职业学院新媒体时代背景下职业院校辅导员工作的探究赵伟中阎晗孙世超杨威张业甜2017-092 国网山东省电力公司检修公司超特高压交直流混合电网下的输电专业员工职业生涯规划管理的研究韩正新乔耀华贾明亮张永衡张君李俊杭2017-093 国网青岛供电公司黄岛区供电公司人才全职业生涯素质培养体系的构建郑植元滕世超邓梅程媛毕楠李彬朱郯博刘向荣杜涛2017-094 东营职业学院东营职业学院推进职业资格证书制度的实践研究吕爱斌王栋丁卫广2017-095 烟台工程职业技术学院校企合作共育“双创型”市场营销人才的培养现状及趋势研究王彬彬杨月华朱杉宗胜春张深林李灿张娟2017-096 山东药品食品职业学院高职院校构建企业培训体系的探索与实践李桂荣丛淑芹姜志辉都慧慧贺红波张宁罗飞王丽红2017-097 山东科技职业学院工业分析检验职业技能培训需求研究韩德红王安平于会国王崇妍卜雪峰2017-098 山东工业职业学院以专业群为基础构建高职学分制课程体系改革研究张蕾牟爱霞王涛苏挺路荣亮赵辉2017-099 国网山东省电力公司胶州市供电公司基于体验式教学理念的仿真实训体系建设研究石霄鹏李志泰李国梁曹雪青石霄鹏朱元璞刘晓婷单松梅庄晓峰2017-100 国网山东省电力公司检修公司特高压运检一体化培训体系的研究于柠源刘希峰曲文韬陈彬彬王宏伟隋金文扈健乔木杨娜王人杰2017-101 东营职业学院“互联网+”环境下的智慧型校企合作模式研究刘健赵云华贾宝刚樊纯金孟蝶2017-102 烟台工程职业技术学院高校青年教师专业成长策略研究姜小花刘玉松肖霞姜岩孙学诗2017-103 山东药品食品职业学院现代学徒制培养模式下“双师型”毕琳李彧胡冬梅查传斌师资队伍建设研究2017-104 山东科技职业学院“互联网+”背景下山东省跨境电商企业员工培训对策研究王海梅迟尧林梁宏昌刘晓双徐曼冯婷2017-105 山东工业职业学院产教深度融合校企共建工科专业保障机制的研究孔凡杰徐畅解旭东程旭陆凤君2017-106 国网青岛供电公司新型技术工人培养模式研究崔希伟王强张大伟杨绪银孙春艳王海涛胡洋常青周红婷2017-107 东营职业学院“点、线、面”三维度产教融合推进机制研究赵云华杜鹏飞贾宝刚樊纯金田吉花2017-108 烟台工程职业技术学院新常态下半岛地区服装企业员工培训方式转变研究林璐成艳娜孙吉海朱蔚王海燕张玲刘姗姗潘廷富胡海英2017-109 山东药品食品职业学院职业院校顶岗实习教学与管理研究姜爱霞尚金燕李冬梅胡冬梅纪海英赵玉娟2017-110 山东经贸职业学院基于VBSE的企业员工选拔和培训模式探讨郑丽张永文耿红玉孙蕾王玉珍2017-111 日照市技师学院现代职业教育师资队伍建设研究许传杰杨萍滕兆军2017-112 国网青岛供电公司供电企业自主创新与员工创新能力开发研究管春伟郭德胜于立涛撖奥洋王文刚钟世民周超群张宇纪豪伟2017-113 山东唐骏欧铃汽车制造有限公司基于工匠精神理念下的企业高技能人才培养研究张家林杨亚臣吴建科刘世涛张海英杨忠山2017-114 东营职业学院“产教研创”平台支撑下的校企共建实习实训基地研究贾宝刚赵云华刘健杜鹏飞张毅2017-115 烟台工程职业技术学院创新创业教育与高职院校电子商务专业融合研究杨月华周涛张深林刘佳丽李灿王焓赵莉2017-116 山东经贸职业学院面向农民专业合作社的新型职业农民培育研究——在推进农业供给侧结构性改革的背景下王卫民朱美娟王炳华张清亮郝春田王祎白兆庆刘根2017-117 青岛酒店管理职业技术学院以职业能力为导向的高职院校职业核心素养课程结构体系研究李翔龙薛涛苏谦郭翀王璋刘函初刘震魏修鑫2017-118 国网技术学院新形势下电力员工培训知识管理体系建设研究曹建梅杨祥来刘晓曦乔磊蒋同军张晶华2017-119 国网山东电力公司诸城市供电公司基于载体创新的供电企业“五日五化”班组培训实践研究魏茜刘海鹏王世芳岳合聚李成国2017-120 国网青岛供电公司基于“众筹互动”理念的电网企业“互联网+”移动学习模式构建朱郯博戚安国曹雪青张楠龙云郭德胜王聪郑植元刘向荣2017-121 山东唐骏欧铃汽车制造有限公司智能制造背景下新型技术工人培养模式研究刘世涛杨忠山杨亚臣赵凯张鹏程翟乃静李建军2017-122 烟台工贸技师学院烹饪专业职业技能培训需求研究滕家华邓介强田奉郭洪涛包淑圣2017-123 青岛滨海学院基于创新型人才培养的山东高校校企合作培养模式探究范雪峰单春晓马应应姜玲朱桓陆海涛于淼张凤美2017-124 烟台大学文经学院高校图书馆创客空间构建与实践研究梁馨月孙继亮管迎春韩玉凤陈爱卿张娜娜梁馨月2017-125 山东外事翻译职业学院民办高职院校校企合作推进大学生创新创业研究孔辉丁蕊王长青刘杨王潇许旭2017-126 国网济南市平阴县供电公司新常态下电力企业职工培训的创新方向陈磊罗岩张静霞苏楠刘娜颜文凯2017-127 兖矿集团兴隆庄煤矿教育培训中心实施三项模块管理，创新网络平台考核赵维波王万勇于洋岳伟刘禹2017-128 潍坊学院基于“产教深度融合”的高素质应用型人才培养模式探析刘贞德张彭刘永华乔丕才陈光军王春林张留朝2017-129 山东外事翻译职业学院民办职业院校教师培训需求、培训方案和培训质量监控研究姬宏王伶俐李青刘忠伟许丽莎2017-130 国网济南市历城区供电公司行动学习提升班组创新管理万旭庄力行刘双喜朱廷柏张健万旭2017-131 兖矿集团社区管理中心阳光心态，快乐工作——探索物业服务员工心理素质刘燕田维莉裴保河苟晓彭波许贻香2017-132 青岛滨海学院校企合作成功案例分析董佳崔晓敏龙珍张新苓马贺2017-133 潍坊学院高职院校教师职业能力提升研究庄国萍孙慧英杨莅沅苑莉王金素戴曰梅王珍珍张洁2017-134 国网济南供电公司变电运维新员工学习路径培训研究朱廷柏齐大勇施勇张海燕2017-135 兖矿集团南屯煤矿煤矿职工安全素质提升的有效模式探究张自发陈冲刘立存毛兆波张春森李培省2017-136 青岛滨海学院“中国制造2025”背景下新型技术工人培养模式研究陈国营范松枝齐强马文跃2017-137 国网济南供电公司关于对企业员工职业适应能力和创新能力的研究薛涛崔晓青张海涛李真李晓冬于洪伟武晓文2017-138 兖矿集团南屯煤矿针对煤企培训质量监控的研究郝迎格陈冲徐媛媛刘立存邹学芬陈琛2017-139 山东外国语职业学院校企合作现代学徒制人才培养模式探析白晓楠韩雪娇刘浩庄筠于晓2017-140 国网山东省电力公司潍坊供电公司基于发展导向的供电企业优秀人才后备评选管理申传胜刘海鹏王俊凯刘晶康倩孙明星2017-141 兖矿鲁南化工甲醇车间利用APP整体提升职工教育曹君国王鹏李坤屈政孙学坤杨兵王建柳毅2017-142 枣庄科技职业学院高职学生可持续发展能力培养的研究与实践段青房秀平翟东清吴磊胡修玉屈枫2017-143 潍坊学院“校企合作”协同推进大学生创新创业教育模式探索与实践陈汇才庄涛陈亮刘建波张增森国艳红2017-144 山东外国语职业学院校企合作人才培养存在的问题和对策研究郑伟徐燕舒明2017-145 兖矿鲁南化工有限公司实施创新驱动发展组建企业技术研究院张志伟芮胜波邱峰窦怀云姚鸿雁2017-146 枣庄科技职业学院高职院校推进职业资格证书制度的实践研究陈凡臣张雪莲鲁萌萌孔晓萌孙刚2017-147 潍坊学院“互联网+”背景下县域小微企业职工培训模式研究杨洁张玉孔尹立云高菊葛英陈永霞2017-148 山东外国语职业学院校企合作背景下技术型人才“工匠精神”的培养模式研究王艳闫军韩雪娇高岩王彦2017-149 山钢莱芜钢铁集团有限公司培训中心现代职业教育“双师型”师资队伍建设研究尚绪春王奉德王宪芹王庆利杨辉2017-150 兖州煤业股份有限公司济宁三号煤矿煤矿现场“三化”培训模式在区队培训中的创新与应用张凤亮张凤亮耿吉凤2017-151 潍坊学院加强化工实践教学改革，为企业培养应用型人才的模式探究台夕市张运臣王利华冯一民2017-152 山东外国语职业学院现代职业教育“双师型”师资队伍建设研究安宝强李萍王璐高娅楠2017-153 国网日照供电公司以“三个精益化”为核心的竞赛调考培训管理郝宁陈超赵霞翟斐斐王华华程晓2017-154 兖矿集团员工保障服务中心践行6D法则完善培训体系郝伟吕洪满刘立存郑理张炜曹新宋伟陈兆柱2017-155 烟台职业学院高职院校“双师型”教师队伍建设研究袁秀丽熊勇林艳蕾宁新马辉2017-156 国网单县供电公司基于“自我发展”的班组长培养研究杨星蔡永梅刘亚丽高妍刘鹏张亚丽高萍耿妍2017-157 国网山东省电力公司泰安市供电公司劳模创新工作室培训模式的研究与实践景莉刘爱兵赵治国李彬杨坤杨雷2017-158 山东经贸职业学院新时期农民工素质问题与对策研究杨燕盛雪梅阎宏谢童2017-159 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工程质量与安全培训课程标准
《工程质量与安全管理》课程标准（试行）适用专业：建筑工程技术专业（高职）渭南职业技术学院建工学院建工教研室2013年4月《工程质量与安全管理》课程标准一、前言（一）课程定位1.课程性质建筑工程质量与安全管理是建筑工程技术与建筑工程管理等专业的核心主干课程之一，也是土建类其它专业主要专业课程之一。
课程体系是紧密结合建筑工程项目管理“三控制、三管理、一协调”中质量与安全两大核心任务而设立的，课程体系以建筑业现场管理岗位的施工员、质检员、安全员、监理员、材料员等岗位所需知识和技能要求为基础，同时紧密结合建筑业执业资格考试（一级建造师、二级建造师）岗位所需知识和能力要求。
2.课程地位《工程质量与安全管理》以建筑材料、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织设计等知识为基础，与《工程项目管理》、《工程资料管理》等专业课程一起，为建筑工程类专业的学生提供基本专业技能。
3.课程任务本课程的主要任务包括两个方面，一是使学生能掌握建筑工程质量管理及工程质量检验、检测相关知识和施工验收规范要求，熟悉我国建筑施工类技术规范的现状，二是对安全管理基本知识、施工过程安全技术与控制、施工安全事故处理及应急救援的原理、方法及应用有一个深入的了解。
在学习建筑材料、施工技术、项目管理等相关专业及基础课程的基础上，通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理中的两个主要工作技能－建筑工程质量控制的基本方法和安全控制的基本方法，培养学生具有从事工程项目质量与安全管理的基本能力。
通过学习相关建设工程规范，了解建筑影响工程质量的主要因素和工程质量检验方法、质量控制方法、质量检验规范规定；熟悉安全管理的基本理论、方法和相关国家法规要求，控制具体的建筑工程安全管理措施，文明施工要求，现行安全规范等。
（二）课程设计1.课程设计理念一个核心：以企业所需的真正职业能力培养为核心两条主线：以质量检测和安全管理为教学主线三个特色：采用“双师+双岗”、“校企合作+学训结合”以及“1 +1”师生团队模式四项结合：理论与实训相结合；知识与资格证书相结合；课堂与工程现场相结合；教、学、做相结合。
安全心理与行为管理
1.生物节律与安全：性别差异
有资料表明，在男性与女性之间，事故率是不 平衡的。匈牙利心理学家曾研究过男女工人的 千人事故率，男工为70.7～71.9，女工为38.8 ～41.9，经统计学处理，二者有非常显著的差 异。
男性大多数有较强的攻击性行为，而女性则有 明显的焦虑和神经过敏。攻击性行为常是引起 工伤事故的一个重要原因，可能也是男性事故 率明显高于女性的因素之一。
4.激励他人行为
基层奖以物质 中层奖以升迁 高层奖以分享 心服重于口服 人和胜于一切
别忽视金钱的力量：物质激励法
霍桑试验：工作的物质环境和福利的好坏，与 工人的生产效率并非有明显的因果关系。
单纯的物质激励会导致一个非良 性循环。
安全管理的精神激励方式
工 作 态 度
工作能力
54
因人而异的激励
态度好能力差（猴子型）：丁汝昌 能力强态度差（青蛙型）：刘步蟾、方伯谦 能力强态度好（拍球小人型）：邓世昌 能力差态度差（转圈小人型）：黄瑞兰
（二）安全习惯的培养
人一天的行为中，只有5%的行 为属于非习惯性的，而剩下的95%的 行为都属是习惯性的。改善的最有 效手段就是培养安全规定动作，塑 造本质安全。
（二）安全习惯的培养
培养换位习惯 善于自我疏导 学会反馈技巧 激励他人行为
1.培养换位习惯：换位思考
我们将自己的情感体验、思维方式等与对方联系起 来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对 方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。
强制意识、预防意识、问题意识、责任意识
行为改变习惯：四大安全习惯培养
换位习惯、自我疏导、学会反馈、激励他人
1、安全强制意识
采取强制管理的手段控制人的 意愿、行为以及设备的状态，使 个人的活动、行为和设备的状态 等受到安全生产要求的约束，从 而实现有效的安全生产管理。
安全培训讲师
切记！ 切记！
Remember
Technical Trainer’s Training
培训师做什么？ 培训师做什么？
What does a trainer do?
讲课
Speaks
主动聆听
Actively Listens
演示
Demonstrates
总结
Summarizes
提问／回答问题 提问／
Questions
Having difficulty relating his point
Technical Trainer’s Training
你是如何联系的？ 你是如何联系的？
How do you Link?
总结学员的想法
Summarize the ideas of the trainee
强调与主题相关的要 点
Use minimal encouragers --- “ah, so?”
诠释内容和感受
Paraphrase --- content & feeling
尽量少质询
Use Minimal Inquiry
Technical Trainer’s Training
培训师演示
A Trainer Demonstrates
今晚你有 空吗？ 空吗？
他什么意 思呢？
Technical Trainer’s Training
主动聆听的技巧
Skills to Active Listening
暂停讲话， 暂停讲话，注视对方并 认真地听
Stop, Look & Listen
用一些简短的词来鼓励 发言者， 发言者，如：哦、是、 没错等
写出要点
Writing emphasizes important points of the topic
安全教育专家简介范文
安全教育专家简介范文作为一名经验丰富的安全教育专家，我致力于提供全面的安全教育培训，以帮助个人和组织避免意外伤害和灾难。
我拥有深厚的安全知识和丰富的教育背景，能够提供专业、实用和个性化的安全教育服务。
我曾在国际知名的安全教育机构工作多年，担任安全培训师和安全顾问，为企业和学校制定安全培训计划，并亲自进行培训指导。
我还参与了多项安全教育项目的研究和实施，在实践中总结了大量的经验和案例，能够帮助学员更好地理解安全知识和技能。
在我的教育工作中，我注重与学员沟通和互动，以理解他们的需求和困惑，帮助他们树立正确的安全意识和行为习惯。
我采用多种教学方法，包括案例分析、角色扮演和模拟演练，让学员在实践中学习和提高安全技能。
作为一名安全教育专家，我相信安全意识是最重要的，只有树立正确的安全观念，才能有效防范和应对各种安全风险。
我会不断更新安全知识和教育方法，为学员提供更好的安全教育服务，让他们能够在工作和生活中更加安全。
此外，在我的安全教育工作中，我也注重与企业和学校合作，为他们量身定制安全培训计划，满足其特定领域的安全需求。
我以丰富的经验和专业知识为基础，为不同行业和领域的机构提供了全面的安全培训服务。
通过与企业和学校的合作，我能够更加深入地了解各个行业的安全挑战和问题，并针对性地提供解决方案和建议。
在安全教育领域，我一直在不断提升自己的专业能力和知识储备。
我持续关注安全领域的新技术、新理念和新规定，努力将最新的安全知识和实践经验融入到我的教育工作中，以便为学员提供最具前瞻性和实用性的安全培训服务。
除了专业知识和丰富经验，我还将责任和使命感作为我的职业信念。
我深知安全教育工作的重要性，时刻牢记着每一次安全教育的目的是为了让人们避免受伤害和危险。
无论是在安全培训课堂上，还是在与企业学校的合作中，我始终坚持以学员和客户的安全为首要任务，以真诚和敬业的态度对待每一次教育工作。
总的来说，我作为一名安全教育专家，始终以提供专业、实用和贴心的安全培训服务为己任，致力于提高个人和组织的安全意识和技能。
安全培训管理及相关法律法规 - 2012.11.2改
弄虚作假取得培训教师资格的。
３、教学管理
教学制度管理
（１）教师要有较强的敬业精神，热爱职教事业，刻苦钻研各种理论 和技术手法，不断提高教学水平与能力。 （２）教师应按时上下课，无特殊原因不得误课和延长上课时间。 （３）不论理论课和技能实践课，上课前教师应充分备课，要有教案、 授课计划。 （４）教师应认真上好每节课，认真讲课、细讲、精讲。
印件等）。 （６）师资档案资料（包括登记表、学历、职称证明材料、任命书或 聘书、兼职教师聘用合同及教师本人评价考核材料等）。
３、教学管理
教学组织管理
教学计划
（１）教学计划是贯彻党的教育方针，培养专门人才和组织教学的基 本依据，是稳定教学秩序，提高教学质量的重要保证。 （２）教学计划应体现各专业培养目标的基本要求，要正确处理教与 学、理论与实践等方面的关系，要有利于教育教学工作，有利于学员 全面发展。 （３）教学计划制订，报批准后组织进行。 （４）教学计划要保持相对稳定，一经批准必须严格执行，不得随意 改动。
安全培训势在必行
安全培训是安全生产工作中一项十分重要的基础工作。 国家高度重视安全培训工作，出台了《安全培训管理办 法》、《生产经营单位安全培训规定》等专门针对安全 培训工作的规范性文件。当前，各生产经营单位的安全 培训工作一般都委托给具有相应资质的安全培训机构来 完成，安全培训机构管理水平和安全机构教师的素质等 成为影响安全培训效果的至关重要的因素。
面貌
要仦态端庄，稳重大斱 精神 3.照本宣科地念课本，没有感情色彩和独立见解；
3
4
教学检查管理的处理：肯定成绩，表扬好的，总结推广 好的典型教学经验。指出存在问题，提出改进意见
３、教学管理
教学设斲管理
安全教育培训讲师介绍词
大家好！我是本次安全教育培训的讲师，非常荣幸能在这里与大家共同学习、交流。
在此，我想向大家简要介绍一下自己以及本次培训的主题和内容。
一、个人简介我叫张华，毕业于我国一所知名大学安全工程专业。
在校期间，我系统学习了安全工程、应急管理、消防安全等方面的专业知识，并取得了相关证书。
毕业后，我从事了多年安全管理工作，积累了丰富的实践经验。
在此期间，我参与了多次安全培训工作，深受学员好评。
作为一名安全教育培训讲师，我始终秉持着“以人为本，安全第一”的理念，致力于提高员工的安全意识和自我保护能力。
我深知，安全培训不仅是对员工的一种关爱，更是对企业、对社会负责的体现。
因此，我将全力以赴，为大家带来一场精彩纷呈的安全培训。
二、培训主题本次安全教育培训的主题是“强化安全意识，筑牢安全防线”。
在培训过程中，我们将围绕以下几个方面展开：1. 安全生产法律法规及标准解读2. 企业安全生产责任制及操作规程3. 常见安全事故案例分析及防范措施4. 消防安全知识及逃生技能5. 个人防护用品的使用与维护6. 应急管理与救援技能三、培训内容1. 安全生产法律法规及标准解读本次培训将重点解读《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，以及国家和行业的相关标准。
通过解读，使大家了解安全生产的基本要求，增强法律意识，提高依法办事的能力。
2. 企业安全生产责任制及操作规程企业安全生产责任制是企业安全生产工作的核心。
本次培训将详细讲解企业安全生产责任制的内容，以及各类岗位的操作规程。
使大家明确自身职责，做到安全生产从我做起。
3. 常见安全事故案例分析及防范措施通过对典型安全事故案例分析，使大家了解事故发生的原因、教训，以及预防措施。
提高大家的安全防范意识，降低事故发生的概率。
4. 消防安全知识及逃生技能消防安全是安全生产的重要组成部分。
本次培训将讲解火灾的成因、预防措施，以及火灾发生时的逃生技能。
使大家掌握消防安全知识，提高自救互救能力。
中业网校安全工程师讲师团队介绍
中业网校安全工程师老师
韩坤：主讲安全生产管理和安全案例分析。
中业独家金牌讲师，学习规划师，全国著名安全工程师讲师，一级建造师、安监局特约顾问、曾参与讨论安监局、安科院关于安全工程师考试及管理工作的相关问题。
是全国最棒的安全讲师。
唐忍：主讲安全法规。
人送绰号“法规分数收割机”，重点击破晦涩法理点，轻松提升必得分，教学以“应对应试”为目的，归纳总结考点，以独特的方式方法帮助学员记忆考点，帮助学员轻松应对法规考试。
崔啊波：主讲安全技术。
学院派高级讲师，安全技术最强大脑。
授课思路清晰、剖析考点稳、准，对相关执业资格考试的考纲掌握全面。
了解学员学习特点并擅于帮助学员归纳总结各阶
段的学习方法，深受学员喜爱。
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培训师：侯红霞（北京）
❖副教授
❖高级企业培训师
❖注册安全工程师
❖国家三级心理咨询师
❖原国家安全生产监督管理总局师资库讲师
❖中国职业安全健康协会特聘讲师
❖全国安全培训师讲课大赛二等奖
❖中华讲师风云榜500强讲师
❖职业背景
曾就职于世界500强企业兖矿集团，从事安全管理工作。
拥有12年安全管理工作经验，15年一线培训师经历，10年注册安全工程师考前辅导经验，具有扎实的理论功底，丰富的现场实践经验。
现任北京安元素教育咨询公司总经理。
曾参与企业安全文化建设研究，参与中国矿大出版社、中国煤炭出版社教材编写，担任主编、副主编。
能够针对客户提出的培训需求量身定制培训课程，课程实用性强，培训过的学员达5万多人，受到学员和客户的一致好评。
❖服务客户
中国煤炭工业协会、中国职业安全健康协会、中交集团、中建集团、中国电投集团、中国黄金集团、国家电网、中核集团、华润集团、上海安全生产协会、上海隧道股份、南京钟山宾馆集团、和君咨询、
山东省煤监局、兰州石化、甘肃安科院等。
❖主讲课程
✧管理类：《班组长素质提升》《风险管控与隐患排查》、《用文
化管控安全》《安全执行力从知道到做到》《不安全行为控制》《事故致因的启示》《安全意识提升》《向杜邦学安全管理》✧管理体系类：《HSE管理体系》系列课程
✧安全生产法律法规类：《安全生产法律法规》
✧师资培训类：TTT培训系列课程
✧考前辅导类：《注册安全工程师考前辅导》。