1、填空题解读
一、填空题(每个空1分,共40分)解读
6．伍斯用寡核苷酸序列编目分析法对微生物的16S(或18S)rRNA序列进行比较后，提出将生物分成为三界（域）：（）、（）和（）。
7．在酶的国际系统分类命名表中，RNA聚合酶属于（）。
8．细胞质中的脂肪酸合成酶系能够催化合成的脂肪酸最大长度为()。
9．鱼藤酮是呼吸链的专一抑制剂，它作用的位点是()，而2，4-二硝基酚的作用是()。
DH-NAD+)=6.2 x 103/(mol/L)
(2)请根据上述试验的结果，分析提纯工艺是否存在不足之处，如有，请指出改进的方法。
4．在酵母细胞的线粒体中，参与TCA循环的酶系存在于（）中。
a.内膜b.外膜c.膜间隙d.基质
5．为了制备酵母原生质体，可以采用（）破坏酵母细胞的细胞壁。
a.蜗牛酶b.纤维素酶c.几丁质酶d.溶菌酶
6．固体培养基中琼脂含量一般为（）。
a. 0.5％b. 1.5％c. 2.5％d. 5％
7．总大肠菌群中不包括（）。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．下列哪一种方法一般不被用作传代保藏？（）
a.琼脂斜面b.半固体琼脂柱c.摇瓶发酵d.培养平板
2．在G－细菌肽聚糖的四肽尾上，有一个与G＋细菌不同的称作（）的氨基酸。
a.赖氨酸b.苏氨酸c.丝氨酸d.二氨基庚二酸
3．最常见的产芽孢的厌氧菌是（）。
a.芽孢杆菌属b.梭菌属c.孢螺菌属d.芽孢八叠球菌属
6．生理pH值条件下，具有缓冲作用的氨基酸残基是Tyr。（）
7．肌红蛋白具有与血红蛋白类似的四级结构。（）
8．亚油酸、亚麻酸和软脂酸等不饱和脂肪酸是哺乳动物的必需脂肪酸。（）
9．Southern印迹法、Northern印迹法和Western印迹法分别是用于DNA、RNA和蛋白质转移的有关技术。（）
填空题技巧解读
填空题技巧解读填空题是各种语文考试中常见的一种题型，相比其他题型，它需要更加细致和准确的理解和掌握。
以下是一些填空题解题技巧：1. 先通读全文，掌握文章主旨填空题常常会涉及文章的核心观点和细节，在回答之前，我们需要迅速通读全文，了解文章整体含义和核心思想，这样可以帮助我们更好地理解题目内容，并更准确地选择答案。
2. 根据上下文推断答案填空题往往需要根据上下文进行推断来填写答案，这就要求我们在阅读题目时要特别关注上下文，并结合语言表达习惯进行判断。
例如，把握句子主谓宾关系、了解同义词或反义词、关注句子语态等。
3. 分析选项，剔除干扰项填空题中选择正确答案是关键，因此必须认真分析选项，尤其是剔除干扰项。
有些选项常常与文章内容相似，但事实上是不对的，我们需要准确地识别那些套路的干扰项，排除可能的误解。
4. 关注修辞手法在填空题中涉及到一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，我们需要特别注意这些修辞手法，根据其修辞手法的特点，正确解决问题。
以上是填空题的解题技巧，要想在考试中高效解决填空题，我们需要不断加强自己的阅读能力。
划分好以下的主题，可以帮您更好地掌握不同类型的填空题：1. 阅读理解类：此类题目通常涉及短文阅读理解和问题回答，需要学生具备强大的阅读和理解能力，题目涉及多种语言知识，要想在这类题型上拿到高分，同学们需要切实提高自己的阅读技巧。
2. 语句补全类：此类题目需要补全一句或多句话中的某个单词或词组，学生需要将填空词与上下文相结合，确定填空答案，同时注意词性、语法、词义等方面的要求。
3. 词语辨析类：此类题目需要学生根据上下文，辨析同义词、反义词等，并选取最适合的答案填入题目空格中。
4. 文章摘要填空类：此类题目要求学生根据短文内容，填写文章摘要中的空格，这个题型总结了以上三种题目的技巧。
总之，填空题是各种语文考试中常见的一种题型，掌握一定的技巧和方法，对于学生提高语文能力和解题效率都有重要的帮助作用。
完形填空题解题技巧解读
完形填空题解题技巧【解题技巧】完形填空是一种最常见的考题，它主要考查学生的综合分析判断能力和运用英语语言的实践能力，也是对学生综合素质的考查。
要做好完形填空题，既要具备一定的词汇量、语法知识和英语语感等基本功，又要具备快速阅读理解和综合分析判断能力。
做完形填空一般可采取以下步骤及方法 :－、浏览全文，掌握大意在做完形填空题之前，应跳读全文，抓住首尾句的含义，猜测空格词的意思，判断文体，初步掌握短文大意。
二、逐句落实，综合判断在做完形填空时，你所选择的答案要既符合语法，又符合语义和逻辑。
千万不要顾此失彼。
因此，既要根据短文大意，注意句意衔接和照应关系，看看语义和逻辑是否和短文相吻合；又要考虑语法如时态、语态、惯用法是否合理恰当，要做到前后照应，形意结合，综合判断。
可以先易后难，然后逐句落实。
三、反复推敲，验证答案反复阅读，再三复查也是做完形填空题最重要的步骤之一。
它是对每一个所选答案的“终审判决”。
做完形填空题后，不要急于草草收场，要细读短文几遍，检查所选答案是否和上下文相吻合。
对有疑点的答案要反复推敲，作出决定；对无法确定的答案，不要漏选，可根据上下文猜词填空。
【经典范例引路】The seasons in Australia are opposite(相反) to ours. 1 it is winter here, it is summer there.Australia is 2 the south of the world. June, July and August are the winter months. The summer is in December, 3 and February. The north of the country is 4 than the south.Australia’s main(主要的) problem is water. A 5 large part of the country has no rain at all. But the east coast(海岸) has rain 6 the year round. There are no dry months here.In March, 1982, there was a terrible drought(干旱) in Australia. The summer rain didn’t 7 . There were 138 million sheep in Australia that year. This was 14% of all the sheep in the world.Because there was not 8 rain and the grass didn’t grow well, the farmers 9 to sell many of their sheep and many sheep 10 , too. It was a great disaster （灾难）for Australia farmers.( )1. A. Because B. Since C. When D. For( )2. A. in B. on C. to D. near( )3. A. November B. January C. March D. October( )4. A. colder B. cooler C. hotter D. warmer( )5. A. very B. so C. too D. much( )6. A. whole B. half C. all D. part( )7. A. have B. fall C. give D. keep( )8. A. plenty B. a little C. a lot D. enough( )9. A. have B. had C. must D. needed( )10. A. died B. dead C. death D. dying简析 :1. 前句The seasons in Australia are opposite to ours. 已作出了提示，故应选择连词When。
第二部分 一 (二) 填空题的解题技巧
直接法就是从题设条件出发，运用定义、定理、公式、 直接法就是从题设条件出发，运用定义、定理、公式、 性质、法则等知识，通过变形、推理、计算等， 性质、法则等知识，通过变形、推理、计算等，得出正确 结论，使用此法时，要善于透过现象看本质，自觉地、 结论，使用此法时，要善于透过现象看本质，自觉地、有 意识地采用灵活、简捷的解法． 意识地采用灵活、简捷的解法．
[借题发挥 借题发挥] 借题发挥 应用数形结合法解题的关键是正确把握各种式子与 几何图形中的变量之间的对应关系， 几何图形中的变量之间的对应关系，准确利用几何图形 中的相关结论． 中的相关结论．
4．已知方程(x2－2x＋m)(x2－2x＋n)＝0 的四个根组成一个首项 ．已知方程 ＋ ＋ ＝ 1 的等差数列， 的值等于________． 为4的等差数列，则|m－n|的值等于 － 的值等于 ．
2．解填空题的原则与策略、方法： ．解填空题的原则与策略、方法： (1)基本原则：小题不能大做； 基本原则：小题不能大做； 基本原则 (2)基本策略：巧做； 基本策略：巧做； 基本策略 (3)基本方法：①直接法，②数形结合法，③特殊化法， 基本方法： 直接法， 数形结合法， 特殊化法， 基本方法 ④等价转化法，⑤构造法等． 等价转化法， 构造法等．
4 ＝5，cosC＝0，代入所求式子，得 ＝ ，代入所求式子， 4 cosA＋cosC ＋ 5＋0 4 4 ＝ ＝5，故填5. 4 1＋ 1＋cosAcosC 1＋5×0 ＋ 4 [答案 5 答案] 答案
[借题发挥 借题发挥] 借题发挥 特殊值代入求值或比较大小关系等问题的求解均可利 用特殊值代入， 用特殊值代入，但要注意此种方法仅限于求解结论只有一 种的填空题， 种的填空题，对于开放性的问题或者有多种答案的填空题 则不能使用该种方法求解． 则不能使用该种方法求解．
中考英语选词填空解题技巧讲解(含解析)
中考英语选词填空解题技巧讲解考点解读1、思维导图形式先呈现整体框架2、重难点（讲解）—词性判断：典型例题【例1】My relationship with my mother changed after I went to college. When I was at home, we 46 about many things, for example, wearing makeup(化妆) and talking on the phone. One time, before a big party, she 47 to let me leave the house. She thought my makeup was too heavy. I had to wash my face before I went to the party. I was the only girl without makeup, and I was so 48 . And when I talked to my friends on the phone, my mum always shouted to tell me to hang up, and the person I was talking to could hear her. Her 49 always made me upset.But after a few months at college, I changed myself 50 . I met new people. I started learning about history, politics, and the world. I didn’t have the time or patience for long phone conversations. I stopped caring so much about things like makeup. I once went to a party with no makeup on, but I felt fine. I just laughed about it. My new way of thinking brought me 51 my mother. Now, I talk to my mother almost every day. We get along quite well. We go to movies 52 and read the same books. I tell her about my problems and she gives me good 53 . Last month, my mother helped me through a bad time. She is an amazing person. I know that now.【答案】DCBA BADE【解析】本文主要关于父母和孩子之间的关系。
1_填空题库及参考答案解读
填空题库及参考答案第1章绪论1-1、测量工作的基准线是铅垂线。
1-2、测量工作的基准面是水准面。
1-3、测量计算的基准面是参考椭球面。
1-4、水准面是处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。
1-5、通过平均海水面的水准面称为大地水准面。
1-6、地球的平均曲率半径为6371km。
1-7、在高斯平面直角坐标系中，中央子午线的投影为坐标x轴。
1-8、地面某点的经度为131°58′，该点所在统一6°带的中央子午线经度是129°。
1-9、为了使高斯平面直角坐标系的y坐标恒大于零，将x轴自中央子午线西移500km。
1-10、天文经纬度的基准是大地水准面，大地经纬度的基准是参考椭球面。
1-11、我国境内某点的高斯横坐标Y=22365759.13m，则该点坐标为高斯投影统一6°带坐标，带号为22 ，中央子午线经度为129°，横坐标的实际值为-134240.87m，该点位于其投影带的中央子午线以西。
1-12、地面点至大地水准面的垂直距离为该点的绝对高程，而至某假定水准面的垂直距离为它的相对高程。
第2章水准测量2-1、高程测量按采用的仪器和方法分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量三种。
2-2、水准仪主要由基座、水准器、望远镜组成。
2-3、水准仪的圆水准器轴应与竖轴平行。
2-4、水准仪的操作步骤为粗平、照准标尺、精平、读数。
2-5、水准仪上圆水准器的作用是使竖轴铅垂，管水准器的作用是使望远镜视准轴水平。
2-6、望远镜产生视差的原因是物像没有准确成在十字丝分划板上。
2-7、水准测量中，转点TP的作用是传递高程。
2-8、某站水准测量时，由A点向B点进行测量，测得AB两点之间的高差为0.506m，且B点水准尺的读数为2.376m，则A点水准尺的读数为2.882 m。
2-9、三等水准测量采用“后—前—前—后”的观测顺序可以削弱仪器下沉的影响。
2-10、水准测量测站检核可以采用变动仪器高或双面尺法测量两次高差。
填空题的解题原则及解题方法技巧汇总解读
填空题的解题原则及解题方法技巧汇总填空题的特点：其形态短小精悍，考查目标集中，答案简短、明确、具体，不必填写解答过程，评分客观、公正、准确等等。
其次，试题内涵，解答题比起填空题要丰富得多。
填空题的考点少，目标集中，否则，试题的区分度差，其考试信度和效度都难以得到保证。
这是因为：填空题要是考点多，解答过程长，影响结论的因素多，那么对于答错的考生便难以知道其出错的真正原因。
有的可能是一窍不通，入手就错了，有的可能只是到了最后一步才出错，但他们在答卷上表现出来的情况都是一样的，即错误。
填空题的考查功能，就是有效地考查阅读能力、观察和分析能力。
思想方法填空题解题的基本原则是“小题不能大做”。
解题的基本策略是：巧做。
解题的基本方法一般有：直接求解法，图像法和特殊化法（特殊值法，特殊函数法，特殊角法，特殊数列法，图形特殊位置法，特殊点法，特殊方程法，特殊模型法）等。
例题解析一、直接求解法——直接从题设条件出发，利用定义、性质、定理、公式等，经过变形、推理、计算、判断得到结论的，称之为直接求解法。
它是解填空题的常用的基本方法。
使用直接法解填空题，要善于透过现象抓本质，自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。
【例1】 已知数列{a n }、{b n }都是等差数列，a 1=0、b 1= -4，用S k 、kS '分别表示数列{a n }、{b n }的前k 项和（k 是正整数），若S k +kS '=0，则a k +b k 的值为【例2】 若θcos 1－θsin 1=1，则sin2θ的值等于 。
【解】 由θcos 1-θsin 1=1得sin θ-cos θ=sin θcos θ ① 令sin2θ=t ，则①式两边平方整理得t 2+4t-4=0，解之得t=22-2。
二、图像法——借助图形的直观形，通过数形结合的方法，迅速作出判断的方法称为图像法。
文氏图、三角函数线、函数的图像及方程的曲线等，都是常用的图形。
数据库应用基础填空题(1_8章)解读
填空题1、数据库管理系统支持的数据模型主要有三种，分别是层次模型、网状模型、______模型。
答案： 1：关系2、用二维表的形式来表示实体之间联系的数据模型叫做______模型。
答案： 1：关系3、在关系数据库的基本操作中，从表中取出满足条件元组的操作称为______。
答案： 1：选择4、在关系数据库的基本操作中，把两个关系中相同属性值的元组联接到一起形成新的二维表的操作称为______。
答案： 1：联接#连接5、Visual FoxPro中不允许在主关键字字段中有重复值或______。
答案： 1：空值#NULL6、在关系数据模型中，二维表的列称为属性，二维表的行称为______。
答案：1：元组#记录7、关系是具有相同性质的______的集合。
答案： 1：元组#记录8、数据库系统的核心是______。
答案： 1：数据库管理系统#DBMS9、关系数据库中可命名的最小数据单位是______。
答案： 1：属性名#属性#字段#字段名10、用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为______。
答案： 1：关系模型#关系11、在奥运会游泳比赛中，一个游泳运动员可以参加多项比赛，一个游泳比赛项目可以有多个运动员参加，游泳运动员与游泳比赛项目两个实体之间的联系是______联系。
答案： 1：多对多#m:n12、数据处理的核心是数据管理。
数据管理大致经历了人工管理、文件系统和_________三个阶段。
答案： 1：数据库管理#数据库系统13、数据库系统是指引进数据库技术后的计算机系统，主要包括_______、硬件系统、软件系统、用户等四部分。
答案： 1：数据库14、客观存在并且可以相互区别的事物称为_______。
答案： 1：实体15、实体有很多特性，实体的某一特性称为_______。
答案： 1：属性16、实体之间联系的三种类型是：一对一、一对多、__________。
答案： 1：多对多17、实体的数据库管理系统所支持的主要数据模型有：层次模型、网状模型、________、对象模型。
数学填空题的常用解法解读
求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。
常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
特殊化法 当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以把题中变化的不定量用特殊值代替，即可以得到正确结果。
例4 在△ABC 中，角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c 。
若a 、b 、c 成等差数列，则=++CA CA cos cos 1cos cos 。
解：特殊化：令5,4,3===c b a ，则△ABC 为直角三角形，0cos ,53cos ==C A ，从而所求值为53。
例5 过抛物线)0(2>=a ax y 的焦点F 作一直线交抛物线交于P 、Q 两点，若线段PF 、FQ 的长分别为p 、q ，则=+qp 11 。
分析：此抛物线开口向上，过焦点且斜率为k 的直线与抛物线均有两个交点P 、Q ，当k 变化时PF 、FQ 的长均变化，但从题设可以得到这样的信息：尽管PF 、FQ 不定，但其倒数和应为定值，所以可以针对直线的某一特定位置进行求解，而不失一般性。
解：设k = 0，因抛物线焦点坐标为),41,0(a 把直线方程a y 41=代入抛物线方程得ax 21±，∴a FQ PF 21||||==，从而a qp 411=+。
例6 求值=++++)240(cos )120(cos cos 222 a a a 。
分析：题目中“求值”二字提供了这样信息：答案为一定值，于是不妨令0=a ，得结果为23。
数形结合法 对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。
例7 如果不等式x a x x )1(42->-的解集为A ，且}20|{<<⊆x x A ，那么实数a 的取值范围是 。
解：根据不等式解集的几何意义，作函数24x x y -=和函数x a y )1(-=的图象（如图），从图上容易得出实数a 的取值范围是[)+∞∈,2a 。
一、填空题(共30分)解读
一、填空题（共30分）1. 归结法中，可以通过---------的方法得到问题的解答。
2.化成子句形式为：。
3.从已知事实出发，通过规则库求得结论的产生式系统的推理方式是4.AI是是的英文缩写5.人工智能的基本技术包括、、、——、——。
6.目前所用的知识表示形式有、、等。
7.产生式系统有三部分组成，和推理机。
其中推理可分为和。
8.在谓词公式中，紧接于量词之后被量词作用的谓词公式称为该量词的，而在一个量词的辖域中与该量词的指导变元相同的变元称为，其他变元称为9、1997年５月，著名的“人机大战”，最终名为“”的计算机以3.5比2.5的总比分将世界国际象棋棋王卡斯帕罗夫击败。
10、人工智能的远期目标是，近期目标是。
11、谓词逻辑中，重言式（tautlogy）的值是。
12、利用归结原理证明定理时，若得到的归结式为，则结论成立。
13、若C1=┐P∨Q，C2=P∨┐Q，则C1和C2的归结式R（C1，C2）= 。
14、若C1=P(x) ∨Q(x)，C2=┐P(a) ∨R(y)，则C1和C2的归结式R（C1，C2）= 。
15、在归结原理中，几种常见的归结策略并且具有完备性的是，，。
16、在启发式搜索当中，通常用来表示启发性信息。
17、假言推理（A→B）∧A⇒，假言三段论（A→B）∧（B→C）⇒.二、选择题（15小题，共15分1.人工智能是一门A)数学和生理学B)心理学和生理学C)语言学D)综合性的交叉学科和边缘学科2、下列哪个不是人工智能的研究领域（）A.机器证明B.模式识别C. 人工生命D. 编译原理3.神经网络研究属于下列（）学派A. 符号主义B. 连接主义C. 行为主义D. 都不是4.已知初始问题的描述，通过一系列变换把此问题最终变为一个子问题集合；这些子问题的解可以直接得到，从而解决了初始问题。
这是知识表示法叫（）A. 状态空间法B. 问题归约法C. 谓词逻辑法D. 语义网络法5.在公式中∀y∃xp(x,y))，存在量词是在全称量词的辖域内，我们允许所存在的x可能依赖于y值。
解读计算机等级考试的填空题技巧
解读计算机等级考试的填空题技巧计算机等级考试的填空题是考察考生对计算机基础知识的理解和掌握程度的重要环节。
掌握解题技巧是提高填空题得分的有效途径。
本文将为您解读计算机等级考试的填空题技巧，并分享一些实用的解题方法和注意事项，帮助您在考试中取得更好的成绩。
1. 理解题目要求在解答填空题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目要求。
填空题通常会提供一段有关计算机知识的描述，要求考生根据描述内容填写正确的答案。
在阅读题目时，要注意关键词和上下文的语境，确保理解题目的意思，避免在填写答案时产生歧义。
2. 掌握基础知识填空题考察的是对计算机基础知识的掌握程度，因此在备考过程中要牢固掌握相关的基础知识。
这包括了计算机硬件、软件、操作系统、网络等各个方面的知识。
扎实的基础知识是解答填空题的基础，只有掌握了基础知识，才能更好地理解题目并填写正确答案。
3. 联系题干选项在填写答案时，要仔细研究题目的选项，特别是与空格前后相关的选项。
有时候，前后出现的选项可能会给出一些线索，帮助我们判断和填写答案。
比如，前一空的选项可能会提供一些前置条件，而后一空的选项可能会给出一些后续操作。
通过仔细阅读选项，我们可以更好地理解题目并选择正确答案。
4. 注意排除法如果遇到不确定的选项，可以通过排除法筛选出正确的答案。
在填空题中，有时会出现一些明显错误的选项，我们可以先将这些选项排除，然后在剩余的选项中选择最合适的答案。
排除法是一种常用的解题方法，可以帮助我们提高答题准确率。
5. 多做练习题练习题是提高填空题解答能力的有效方式。
通过大量的练习，可以熟悉各种类型的题目，掌握解题思路和技巧。
同时，练习题还能帮助我们巩固基础知识，提高对知识点的理解和记忆。
在备考过程中，可以选择一些真题或模拟题进行练习，培养良好的解题习惯和答题技巧。
6. 注意审题和检查在填写答案之前，要仔细审题，确保对题目要求的理解准确无误。
填空题通常要求填入正确的答案或概念名词，所以要注意所填写的答案是否符合题目要求。
心理学试题填空题精选解读
心理学试题填空题精选1、人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征两个方面。
2、客观现实包括自然环境和社会环境。
3、心理学的基本任务是描述心理事实、揭示心理规律和指导实践活动。
4、注意的功能为选择、保持、调节和监督功能。
5、根据注意的产生和保持是否需要意志努力,将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意三种类型。
6、有意注意是主动的、自觉的注意,是注意的各哦机形式。
7、德国心理学家为解释知觉的整体现象曾经归纳出多种原则,其中主要有接近性、相似性、闭合性和连接性等原则。
8、记忆的种类有形象、记忆、逻辑、记忆、情绪记忆和运动记忆。
9、记忆的基本过程由识记、保持和再现三个环节组成。
10、识记的是识别和记住客观事物的过程。
11、根据思维所凭借的对象将思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维。
12、根据思维探索答案的方向,将思维分为聚合思维和发散思维。
13、发散思维又叫辐射思维或求异思维,是指从一个目标出发,沿着不同的思考途径,探索各种可能结论思维。
14、思维过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括以及具体化、系统化等环节。
15、情绪和情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
16、意志是受意识的支配和调节,经过克服困难及实现预定目的的心理过程。
17、需要、动机和兴趣都是人的个性倾向性即个体动力系统的组成部分,其他成分都是需要的变化形态。
18、兴趣的品质包括:指向性、广博性、持久性和兴趣的效能性。
19、智力的核心内容是(抽象思维能力20、人在知觉能力、记忆能力、想象能力、思维能力和言语能力诸方面都会表现出类型差异21、根据个体的理智、情绪、意志在性格结构中占据的优势情况,把人的性格分为理智性、情绪型和一致型。
22、1990年情感智力概念被正式提出。
23、实现教育目的自觉性与坚韧性是教师的一致特征。
24、态度形成一般要经过"顺从到认同再到内化"三个阶段。
25、态度的转变过程一般为"解冻--变化--凝固"三个阶段。
高考数学：专题八 第二讲 填空题的解答技巧课件
第二讲
且关于 x 的方程 f(x)＋x－a＝0
(1，＋∞) 有且只有一个实根，则实数 a 的范围是_________.
本 讲 栏 目 开 关
解析 方程 f(x)＋x－a＝0 的实根也就是函数 y＝f(x)与 y＝a－x 的图 象交点的横坐标，如图所示，作出两个函数图象，显然当 a≤1 时， 两个函数图象有
本 讲 栏 目 开 关
填空题的主要作用是考查考生的基础知识、基本技能以及分析推理 能力，考查学生基本的数学方法.填空题要求直接填写结果，不必写出计 算或推理过程，其结果必须是数值准确、形式规范、表达最简. 填空题的主要特征是题目小、跨度大，知识覆盖面广，形式灵活， 突出考查考生准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力.近年来填空题作 为命题组改革实验的一个窗口，出现了一些创新题型，如阅读理解型、 发散开放型、多项选择型、实际应用型等，这些题型的出现，要求学生 对每一个命题都进行认真分析推理，只有全部命题判定准确才能得分， 这种题目要求更高，难度更大.
本 讲 栏 目 开 关
解析 本题所求的七个函数值最明显的特征是有 3 组自变量互为 倒数，
由此不难得出本题应该研究
1 ＋f x＝1， 1 f(x)＋f x的特征，代入解析式得
f(x)
7 故原式＝3＋f(1)＝2.
方法技巧
第二讲
方法提炼
对于求函数值的和的问题， 经常用到函数的值的特殊规律， 1 如本题中 f(x)＋fx为常数；另外，还有函数的周期性、对称性等.
对于一些含有几何背景的填空题，若能根据题目条件的特点，
本 讲 栏 目 开 关
作出符合题意的图形，进行数形结合，通过对图形的直观分析、判 断，则往往可以简捷地得出正确的结果.常见的形式有直线的斜率和 截距、两个向量的和差及夹角、两点间的距离、一些函数的图象等.
考研英语完形填空真题解析
1.202X年考研英语完形填空试题解读Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes2.that young adults experience.3.And they also need to4.give serious 21 thought to5.how they can be best 22 accommodate such changes.6.Growing bodies need movement and 23exercise ,7.but not just in ways that emphasize competition. 但是不能只注重比赛8.24 Because they are adjusting to their new bodies9.and a whole host of new intellectual and emotional challenges, 一大堆10.teenagers are especially self-conscious11.and need the 25 confidence12.that comes from achieving success13.and knowing that their accomplishments14.are 26 admired by others.15.However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition16.that it would be 27 to plan activities17.in which there are more winners than losers, 因此安排一些赢者多，输者少的活动是很明智的18.28 for example ,19.publishing newsletters 出版时事通讯刊印业务通讯20.with many student-written book reviews,21.29 displaying student artwork, and22.sponsoring book discussion clubs. 赞助23.A variety of small clubs24.can provide 30multiple opportunities for leadership, 为培养领导才能提供多种时机25.multiple 多种的，倍数，26.leadership 领导能力，领导层27.as well as for practice in successful 31 group dynamics. 为成功的群体动力提供练习28.dynamics 力学，动力学29.Making friends is extremely important to teenagers,30.and many shy students31.need the 32 security of some kind of organization 需要参加某个组织以获得平安感32.with a supportive adult 33 barely visible in the backgrounda)需要有一位成人在只有后台看到见的地方提供支持In these activities,33.it is important to remember that the young teens34.have 34 short attention spans. 注意力延续时间很短35.A variety of activities should be organized36.35 so that participants can remain active as long as they want 这样参加活动的人就能想活动多久就活动多久37.and then go on to 36something else 然后就可以做一些其它的事情38.without feeling guilty39.and without letting the other participants 37 down . 也不会让其它参与者失望40.This does not mean that 这并不是说41.adults must accept irresponsibility. 大人必须接受不负责任的做法42.38 On the contrary43.they can help students acquire a sense of commitment获得一种责任感44.by 39planning for roles45.that are within their 40 capability 他们力所能及46.and their attention spans 又在他们注意力时间范围47.and by having clearly stated rules.通过制定清楚的活动规则Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. And they also need to give serious 21 to how they can be best 22 such changes. Growing bodies need movement and 23 , but not just in ways that emphasize competition. 24 they are adjusting to their new bodies and a whole host of new intellectual and emotional challenges, teenagers are especially self-conscious and need the 25 that comes from achieving success and knowing that their accomplishments are 26 by others. However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be 27 to plan activities in which there are more winners than losers, 28 , publishing newsletters with many student-written book reviews, 29 student artwork, and sponsoring book discussion clubs. A variety of small clubs can provide 30 opportunities for leadership, as well as for practice in successful 31 dynamics. Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need the 32 of some kind of organization with a supportive adult 33 visible in the background.In these activities, it is important to remember that the young teens have 34 attention spans.A variety of activities should be organized 35 participants can remain active as long as they want and then go on to 36 else without feeling guilty and without letting the other participants 37 . This does not mean that adults must accept irresponsibility. 38 they can help students acquire a sense of commitment by 39 for roles that are within their 40 and their attention spans and by having clearly stated rules.21.[A] thought[B]idea[C] opinion[D] advice22.[A] strengthen[B] accommodate[C] stimulate[D] enhance23.[A] care[B] nutrition[C] exercise[D] leisure24.[A] If[B] Although[C] Whereas[D] Because25.[A] assistance[B] guidance[C] confidence[D] tolerance26.[A] claimed[B] admired[C] ignored[D] surpassed27.[A] improper[B] risky[C] fair[D] wise28.[A] in effect[B] as a result[C] for example[D] in a sense29.[A] displaying[B] describing[C] creating[D] exchanging30.[A] durable[B] excessive[C] surplus[D] multiple31.[A] group[B] individual[C] personnel[D] corporation32.[A] consent[B] insurance[C] admission[D] security33.[A] particularly[B] barely[C] definitely[D] rarely34.[A] similar[B] long[C] different[D] short35.[A] if only[B] now that[C] so that[D] even if36.[A] everything[B] anything[C] nothing[D] something37.[A] off[B] down[C] out[D] alone38.[A] On the contrary[C] On the whole[B] On the average[D] On the other hand39.[A] making[B] standing[C] planning[D] taking40.[A] capability[B] responsibility[C] proficiency[D] efficiency文章背景这是一篇讲述关于如何援助青年少适应变化的社科类议论文。
小学语文新课程标准试卷试题解读及参考答案
小学语文新课程标准试卷试题解读及参考答案一、填空题 1、语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程 。
2、 工具性工具性 与人文性与人文性 的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文课程应致力于学生 语文素养 .的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是 学生全面发展和终身发展学生全面发展和终身发展 .的基础。
基础。
3、《语文课程标准》《语文课程标准》阶段目标从阶段目标从“ 识字和写字识字和写字 ”、“ 阅读阅读 ”、“ 写作写作 ”（小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”）、“ 口语交际口语交际 ”四个方面提出要求。
课程标准还提出了“ 综合性学习 ”的要求，的要求，以加强语文课程与其他课程、以加强语文课程与其他课程、以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，与生活的联系，与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
整体推进和协调发展。
4、语文是、语文是 实践性很强实践性很强 的课程，应着重培养学生的的课程，应着重培养学生的 语文实践能力语文实践能力 ，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整 。
5、新课程倡导、新课程倡导 (自主)、（合作）、（探究）的学习方式。
（探究）的学习方式。
6、汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。
7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生说好普通话） ，帮助（学生阅读）。
2020年高考英语二轮专项复习-语法填空
高考英语二轮专项复习-语法填空一、语法填空题题型解读1、该题型主要考两方面内容一是语法，二是上下文的连贯性，而且语法是重点。
主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。
2、命题特点：该题共10小题，每小题1.5分，满分15分，应该在10分钟之内完成。
它以语篇为载体，考查学生的语法和词汇知识。
文章长约150词，平均设空密度约为15词一空，基本不影响对语境的把握，要求根据上下文意思填入恰当的具一定语法功能的词。
与传统的完形填空题不同，传统的完形填空题侧重考查语篇能力，而语法填空侧重考查的是语境加语法，而语法又占据了关键性的地位。
词汇的考查涉及动词、代词、名词、连词、冠词、介词、形容词等。
语法项目则包括非谓语动词、定语从句、时间状语从句、并列句、形容词、副词的比较级、系表结构等。
每个空格应该以语法为单位，不一定只填一词（特别是谓语动词或非谓语动词形式），除谓语或非谓语动词及派生词给出提示词外，其他空均不设选择项、不给提示词。
二、语法填空题主要考察的语法项目1、名词2、代词3、数词4、介词和介词短语；5、连词6、形容词（比较级和最高级）7、副词（比较级和最高级）；8、冠词（定冠词、不定冠词、零冠词）；9、动词（动词的基本形式；系动词；及物动词和不及物动词；助动词；情态动词）；10、时态（一般现在时；一般过去时；一般将来时；现在进行时；过去进行时；过去将来时；将来进行时；现在完成时；过去完成时；现在完成进行时）；11、被动语态；12、非谓语动词（动词不定式；动词的-ing形式；动词的-ed形式）；13、构词法（合成法；派生法；转化法；缩写和简写）；14、句子种类（陈述句；疑问句；祈使句；感叹句）；15、句子成分（主语；谓语；表语；宾语；定语；状语；补语）；16、简单句的基本句型；（五种句型）17、主谓一致；18、并列复合句；19、主从复合句（宾语从句；状语从句；定语从句；主语从句；表语从句）；20、间接引语；21、省略；22、倒装；23、强调；24、虚拟语气。
一、填空题(每小题2分,共20分)解读
一、填空题（每小题2分，共20分）1．盒中装有1到10号10个球，现从中任取3个球，则最小号码是5的概率为 ．2．有一批零件其次品率为0.1，现从中随机抽取5件，则其中恰有2件次品的概率为 ． 3．设随机变量X 的分布律为 {}00.25P X==，{0.52P Xπ==，{}0.25P Xπ==，则X 的分布函数为 ． 4. 若随机变量X 服从参数为1的指数分布,则()()12E X X --=⎡⎤⎣⎦ ．5．设二维随机变量(),X Y 的联合分布律为则X 的概率分布律为 , Y 的概率分布律为 ． 6．设随机变量X Y 与相互独立且均服从()0,1N ,则2X Y-服从 分布(写出参数)．7．设()12,,,nX X X是来自参数为λ的泊松分布总体的一个样本，2211()nni i S X X n==-∑，则()2n E S = ．8．设总体X 服从参数为2的指数分布，12,,,nX X X是其样本，则当n→∞时，211nnii Y Xn==∑依概率收敛于 ．9．若ˆθ满足 时，ˆθ是θ的一个相合估计量． 10．总体X 服从2(,)N μσ，μ ，2σ均未知.12,,,nX X X是X 的样本，要检验00:H σσ=，则采用的检验统计量是 ．二、判断题（每小题2分,共20分．正确的在题前括号内打“√”，否则打“×”） （ ）1. 若事件A 的概率为零，则A 一定为不可能事件．（ ）2．如果事件A 与B 互不相容，且()0P A >，()0P B >， 则()()()P A B P A P B =．（ ）3．设随机变量X 服从(),b n p ，则()()2141D Xn p p -=-．（ ）4．设二维随机变量(),X Y 服从()1,0,1,4,0N ，则X Y 与不一定相互独立． （ ）5．样本二阶中心矩是总体方差的无偏估计．（ ）6．二维正态分布的边缘分布仍是正态分布． （ ）7．设()12,,,n X X X是来自总体()0,1N 的一个样本，则2321ii XX=∑服从()3t 分布．（ ）8．在给定的置信水平α-1下，被估参数的置信区间是唯一的． （ ）9．若()()()E X Y EX E Y =，则X Y 与一定不相关，但是不一定相互独立．（ ）10．若1ˆμ，2ˆμ均是μ的估计量，且()()12ˆˆD D μμ<，则1ˆμ较2ˆμ更有效． 三、计算题（每小题7分,共28分）1．据以往资料表明，某一3口之家，患某种传染病的概率有以下规律：{}0.6P =孩子得病，{}0.5P =母亲得病孩子得病，{}0.4P =父亲得病母亲及孩子得病 .求：(1)孩子和母亲都得病的概率； (2)孩子和母亲得病但父亲未得病的概率．2．设随机变量X Y 与相互独立且均服从参数为λ的泊松分布，令2U X Y=+，2VX Y=-．求U V 与的相关系数ρ．3．设二维随机变量(),X Y 服从区域D 上的均匀分布，D 是由5x=，1y =，y x =围成的区域．试求：(1) (),X Y 的联合概率密度及边缘概率密度函数； (2) 判断X Y 与是否独立．4．设随机变量X 的概率密度为1,10()1,010,x x f x x x +-≤<⎧⎪=-≤<⎨⎪⎩其它． 求：(1)X的数学期望； (2)X的分布函数．四、应用题（6分）已知一批零件的长度X (单位：cm)服从正态分布()2,N μσ，从中随机地抽取16件，得到长度的平均值为40cm ，其标准差为0.05cm ，试根据下列两种情况求μ的置信水平为0.95的置信区间：(1)0.6σ=；(2)σ未知． ()( 1.960.975Φ=，()0.0515 1.7531t =，())0.02515 2.1315t =五、综合题（每小题10分,共20分）1．设随机变量(,)XY 的概率密度函数为,0(,)0,yx e x y f x y -⎧<<<+∞=⎨⎩其它.求：(1)ZX Y=+的概率密度； (2)()m in ,UX Y=的分布函数．2．设总体X 的概率分布律为其中θ102θ⎛⎫<< ⎪⎝⎭是未知参数，已知取得的样本值为 3，1，3，0，3，1，2，3．求参数θ的矩估计值和最大似然估计值．六、证明题（6分）若随机变量X Y 与相互独立，证明 ()D X Y =()()()()()()22DX D Y EX D Y EY D X ++．。
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1、填空题
1、电机是实现能量转换和信号转换的电磁装置，用作能量转换的电机称为，用作信号转换的电机称为。
2、直流电机按励磁方式的不同有、、和4种。
3、交流电机按其转速与电网电源频率之间的关系可分为和。
4、电力拖动系统主要由、和等基本环节组成。
5、电力拖动系统按拖动电动机不同，分为系统和系统。
6、随着科学技术的发展，对生产工艺不断提出新的要求，电力拖动控制装置也在不断地更新，在控制方法上从控制到控制，在控制功能上从到，在操作上由到，从控制原理上由单一的有触点硬接线的系统，转为以微处理器为中心的系统。
新的控制理论和新型电器及电子器件的出现，不断地推动着电力拖动控制技术的发展。
7、在自动控制系统中，把输出量能够以一定准确度跟随输入量变化而变化的系统称为，亦称为。
8、三相导步电动机的种类很多，但它们的基本结构类似，都是由和构成的。
9、定子绕组是电动机电路的一部分，由或绕制而成，定子绕组由三个彼此独立的绕组组成，每个绕组即为，通入三相对称电流时，就会产生旋转磁场。
10、定子绕组的3个首端分别用、、表示，3个末端分别用、、
表示。
11、目前我国生产的三相导步电动机，功率在4KW以下的一般采用接法，功率在4KW以上的采用接法。
12、根据转子绕组构造的不同，导步电动机的转子分为转子和转子两种。
13、三相交流电产生的旋转磁场的转速与交流电的频率及电机磁极对数的关系为。
14、电动机的同步转速n o与转子的转速n之差称之为，转差与同步转速n o的比值称为，用表示。
15、根据理论分析，当电动机定子外加电压和频率一定时（磁通量基本不变），转矩与转差
率的关系，称为导步电动机的特性，通过该关系，可得转速与转矩的关系，称为导步电动机
的特性。
16、额定转矩与额定功率和额定转速之间的关系为。
17、电动机铭牌上的额定电压，额定电流都是指值。
18、鼠笼式导步电动机额定运行时的功率因数约为。
19、通常情况下，感应电动机额定运行时效率约为。
20、电动机有、和三种工作方式。
21、电动机的额定功率是指。
22、可以按转差率s区分感应电机的三种运行状态，当s>1时，为状态，当0<s<1时，
为状态，当s<0时，为状态。
23、自动控制系统中用于发送控制指令的电器称为，常用的有、、和
等多种。
24、启动按钮的按钮帽通常采用色，停止按钮的按钮帽通常采用色。
25、熔断器是一种广泛应用的最简单有效的电器。
26、接触器是电力拖动自动控制系统中使用量很大的一种低压控制电器，用来频繁地
或带有负载的主电路，主要控制对象是，能实现远距离控制，具有功能，按线圈工作电源的种类，分为和。
27、接触器由、、及其他部件等组成。
28、所谓常开触点，是指原始状态（即线圈未通电），线圈通电后的触点；而
常闭触点是指原始状态，线圈通电后的触点，线圈断电后所有的触点复原。
29、接触器的触点系统包括和。
30、接触器的额定电压和额定电流是指的额定电压和额定电流。
31、热继电器是利用电流的热效应原理对三相导步电动机的进行保护。
1、常
31、电力拖动系统主要由、和等基本环节组成。
32、接触器由、、及其他部件等组成。
33、继电器按输入信号的不同来分，有、、、和等。
34、启动按钮的按钮帽通常采用色，停止按钮的按钮帽通常采用色。
35、接触器的触点系统包括和。
36、三相异步电动机的调速方法有、和。
37、电气控制系统中常用的保护环节有、、以及等。
38、三相异步电动机的制动方法一般分为和。
39、大型机床、起重运输机等，为了操作方便，常要求能在多个地点对同一台电动机进行控
制。
40．PLC的开关量输出方式按输出开关器件的种类来分有三种，即、和。
41．输入回路接通，梯形图中对应的常开触点，常闭触点。
42．输出继电器的线圈通电，PLC外部对应的输出回路，梯形图中对应的常开触点，常闭触点。
43．FX1N系列PLC中的定时器相当于继电器控制系统中的型时间继电器。
44．FX1N系列PLC中的计数器有3种，即、和。
45．世界上第一台PLC是年研制出的。
46．FX1N系列PLC的定时器线圈通电时开始定时，若累计时间达到设定值，那么梯形图中对应的常开触点，常闭触点。
47．FX1N系列PLC的定时器有两种类型，即型和型。
48．PLC采用工作方式进行工作。
49．PLC有两种工作模式，即模式和模式。
二、名词解释
1、接触器：
2、主令电器：
3、PLC：
4、组态：
三、选择题
1、额定转速n N＝1440r/min的电动机，磁极对数为（）
A、1
B、2
C、3
D、以上都不对
2、中等功率（约200KW）以下的交流电动机，额定电压一般为（ ）
A、380Ｖ
B、3000Ｖ
C、6000 V
D、220V
3、电动机的额定功率是指（ ）
A、电源输入的电功率
B、转轴上输出的机械功率
C、以上说法都不对
4、以下哪一种低压电器是用于电动机的长期过载保护的（ ）
A、熔断器
B、电压继电器
C、时间继电器
D、热继电器
5、以下哪一种低压电器用来频繁地接通或分断带有负载的主电路（ ）
A、刀开关
B、断路器
C、接触器
D、熔断器
四、判断题
1、2对极异步电动机的理想空载转速可达到3000r/min。
( )
2、三相导步电动机的转矩与转差成线性关系。
（）
3、要改变电动机的旋转方向，只要将三相电源线中的任意两相对调即可。
（）
4、反接制动分为时间原则方式和速度原则方式，机床中广泛采用速度原则方式。
（）
5、变转差率调速方法只适用于绕线转子电动机。
（）
6、理论上讲电机是一种双向的机电能量变换装置，有可逆性。
（）
7、星形—三角形降压启动只适用于正常运行时定子线组接成三角形的三相异步电动机。
（）
8、普通笼式交流异步电动机的转矩较线式的大。
（）
9、电动机接通电源的瞬间，启动电流很大，但启动转矩却不大。
（）
10、变频调速是无级调速。
（）
五、简述题
1、电气控制系统图有哪3种？
2、电气原理图中QF、QS、FU、KM、KA、KS、KT、SB、SQ、FR分别是什么电器元件的文字符
号？。