识读组合体三视图32页PPT
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第九讲 读组合体三视图 工程 制图 课件
2020/6/16
如图,两种相贯体具有 不同的结构形状，找出 视图中的不同点。
回本节 回本讲
读图的方法与步骤
1、形体分析法 2、线面分析法
在解决问题时，往往综合运用这两 个基本方法。
2020/6/16
读图的方法与步骤
一、形体分析法
形体分析法读图，主要用于读叠加式组合体的视图。。
步骤如下： 1、在主视图中划分线框； 2、在其它视图中找出上述线 框的对应投影，并想象每组 对应线框所表达形体的形状 及相邻形体间的相对位置与 表面连接关系， 3、想象细节结构，综合起来 想整体。
第九讲 读组合体三视图（§11-4）
画图和读图是两项基本技能。 画图是将三维立体向平面图形转换,培养 图示、图解能力，而读图则将平面图形向 三维形体转换,培养空间想象能力。
读图要点 读图的方法和步骤
2020/6/16
3、善于把握视图中形体之间连接关系的图线
如图，两种支架具有不 同的结构形状，找出视 图中的不同点。
2020/6/16
2020/6/16
形体分析法读图的方法与步骤
2020/6/16
二、读图的方法与步骤
例2 形体分析法
2020/6/16
例32、020/64/1、6 5见工广大
二、线面分析法 线面分析法读图，主要用于读切割式组 合体的视图。 复习：1）视图中线框的含义
2）各种位置面的投影特点
2020/6/16
线面分析法读图的方法与步骤
步骤：
例1 已知组合体的主视图和俯视图，补画左视图。
1、在主视图中划分 （斜)线与线框；
2、在其它视图中找 出上述线框的对应 投影，并想象每组 对应投影所表达面 的位20/6/16
组合体三视图精品PPT课件
3. 画图步骤
例题1. 叠加式组合体：轴承座 1、形体分析
由哪些基本体
凸台
组成？
•底板 •支承板 •肋板 •轴承(圆柱 筒) •凸台
轴承(圆柱筒)
肋板
支承板
底板
2. 视图选择
主
3. 画三视图
1. 定比例、图幅，均 匀布置三视图； 2. 确定各视图的基准 线； 3. 画底板三视图；
4. 画圆柱筒三视图； 5. 画支承板三视图；
组合体三视图的投影规律：
长对正、高平齐、宽相等、 前后对应。
（注意：组合体的长、宽、高取决于组合体在投 影体系中的放置位置）
四、方法：形体分析与线面分析
形体分析法——将组合体分解成若干部分，弄清 各部分的形状、相对位置、组合方式及表面连接 关系，分别画出各部分的投影。
线面分析法：
1、分析组合体各表面及棱线、外形素线等与投影面 的相对位置，以明确其投影特征；
O
X 俯视图
YW
YH
三、三视图的位置关系和投影规律
上
上
左
右高
后
前
下
下
长
宽
后
左
右宽
前
主、俯视图 长对正 主、左视图 高平齐 俯、左视图 宽相等
组合体三视图的名称：
正面投影——主视图 水平投影——俯视图 侧面投影——左视图
画法： 1.去掉投影轴
2.用不同的线型 表示立体的投影
3.三视图的投影规律及其方位关系
选择主视图的原则
位置原则： 组合体处于自然放置位置；
特征原则： 把能反映组合体中各基本形体及其 相互位置关系明显的一侧作为组 合体 的“前方”，称为主向。
选主视图时，照顾到其他其它视图。
例题1. 叠加式组合体：轴承座 1、形体分析
由哪些基本体
凸台
组成？
•底板 •支承板 •肋板 •轴承(圆柱 筒) •凸台
轴承(圆柱筒)
肋板
支承板
底板
2. 视图选择
主
3. 画三视图
1. 定比例、图幅，均 匀布置三视图； 2. 确定各视图的基准 线； 3. 画底板三视图；
4. 画圆柱筒三视图； 5. 画支承板三视图；
组合体三视图的投影规律：
长对正、高平齐、宽相等、 前后对应。
（注意：组合体的长、宽、高取决于组合体在投 影体系中的放置位置）
四、方法：形体分析与线面分析
形体分析法——将组合体分解成若干部分，弄清 各部分的形状、相对位置、组合方式及表面连接 关系，分别画出各部分的投影。
线面分析法：
1、分析组合体各表面及棱线、外形素线等与投影面 的相对位置，以明确其投影特征；
O
X 俯视图
YW
YH
三、三视图的位置关系和投影规律
上
上
左
右高
后
前
下
下
长
宽
后
左
右宽
前
主、俯视图 长对正 主、左视图 高平齐 俯、左视图 宽相等
组合体三视图的名称：
正面投影——主视图 水平投影——俯视图 侧面投影——左视图
画法： 1.去掉投影轴
2.用不同的线型 表示立体的投影
3.三视图的投影规律及其方位关系
选择主视图的原则
位置原则： 组合体处于自然放置位置；
特征原则： 把能反映组合体中各基本形体及其 相互位置关系明显的一侧作为组 合体 的“前方”，称为主向。
选主视图时，照顾到其他其它视图。
组合体三视图详细版 ppt课件
标注和测量尺寸的起点。一般选择组合体的对称平面、底面、 回转体轴线及重要端面选为尺寸基准。
二.尺寸分类 1).定形尺寸 2).定位尺寸 3).总体尺寸
确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。 确定各基本形体之间的相对位置尺寸。 组合体的总长、总宽、总高尺寸。
先标注定形尺寸，然后标注定位尺寸，最后标注总体尺寸
5.3.1 标注尺寸的基本要求
正确：尺寸标注符合国家标准的规定， 即：严格遵守国家标准《机械制 图》(GB/T16675.2–1996)的规定。
完全：尺寸标注要完整，要能完全确定 出物体的形状和大小，不遗漏， 不重复，即尺寸不多、不少。
清晰：尺寸的安排应适当，以便于看图、 寻找尺寸和使图面清晰。
5.3.2 基本形体的尺寸标注
1. 尺寸基准
要选三个方向
高度方向基准 宽度方向基准 长度方向基准
11 40 9
2. 定形尺寸
52
14
14
8
3. 定位尺寸
6 44
24 31
24 8
40
4. 总体尺寸
14
14 6
52 44
9 11
31
总体尺寸
标注举例一
标注定形尺寸
标注定位尺寸
标注总体尺寸
整理、完成尺寸标注
标注举例二
O
X 俯视图
YW
YH
用正投影法绘制的物体的投影图称为视图。
2.三视图的位置关系和投影规律
上
上
左
右高
后
前
下
下
长
宽
后
左
右宽
前
主、俯视图 长对正 主、左视图 高平齐 俯、左视图 宽相等
5.1.2 组合体的组合方式及其分析方法
二.尺寸分类 1).定形尺寸 2).定位尺寸 3).总体尺寸
确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。 确定各基本形体之间的相对位置尺寸。 组合体的总长、总宽、总高尺寸。
先标注定形尺寸，然后标注定位尺寸，最后标注总体尺寸
5.3.1 标注尺寸的基本要求
正确：尺寸标注符合国家标准的规定， 即：严格遵守国家标准《机械制 图》(GB/T16675.2–1996)的规定。
完全：尺寸标注要完整，要能完全确定 出物体的形状和大小，不遗漏， 不重复，即尺寸不多、不少。
清晰：尺寸的安排应适当，以便于看图、 寻找尺寸和使图面清晰。
5.3.2 基本形体的尺寸标注
1. 尺寸基准
要选三个方向
高度方向基准 宽度方向基准 长度方向基准
11 40 9
2. 定形尺寸
52
14
14
8
3. 定位尺寸
6 44
24 31
24 8
40
4. 总体尺寸
14
14 6
52 44
9 11
31
总体尺寸
标注举例一
标注定形尺寸
标注定位尺寸
标注总体尺寸
整理、完成尺寸标注
标注举例二
O
X 俯视图
YW
YH
用正投影法绘制的物体的投影图称为视图。
2.三视图的位置关系和投影规律
上
上
左
右高
后
前
下
下
长
宽
后
左
右宽
前
主、俯视图 长对正 主、左视图 高平齐 俯、左视图 宽相等
5.1.2 组合体的组合方式及其分析方法
第三单元组合体及其三视图2 47页PPT文档
谢谢！
47
52
48
86
80 R22
φ72
R1 6
(4)注意事项
截交线和相贯线上不应注尺寸，一般应先标注 出原始立体的定形尺寸，然后标注截平面或相贯线 的定位尺寸。
截交线不 应注尺寸
φ
截交线不 应注尺寸
SR
φ
截交线不 应注尺寸
相贯线不 应注尺寸
当组合体以回转面为某方向 轮廓时，一般不注该方向的总 体尺寸，而只注回转中心的定 位尺寸和外端的圆弧尺寸。
每个视图中又能反映
物体的一部分形状特征.
位置特征视图
——最能反映物体位置特征的那个视图。
位置特征视图
⒉ 注意反映形体之间连接关系的图线
⒊ 要善于构思空间物体
始终把空间想象和投影分析相结合
投影分析、空间想象
已知视图
物体形状
修正
物体的视图
物体形状
二、看图的方法和步骤
看图的基本方法 形体分析法 面形分析法
u' u
U 为水平面
u"
V为正平面
v'
v"
v
V
U
综合起来想象整体形状
U 水平面
V 正平面
V
S
正
U
垂
面
S
T
T 铅垂面
6.4.3 读图举例
例：6-1 根据支座的主、俯视图，试想象物体 的形状，补画左视图。
想象出物体的形状
竖板 底板
半圆头 柱体
补画支座的左视图
画底板的 左视图
画竖板的 左视图
画半圆头柱 体的左视图
归纳整理
2、线面分析法：是根据直线和平面的投影特 性，对视图上的某些线、面进行投影分析，以确 定组合体该部分形状的方法。
机械制图第组合体三视图PPT课件
考虑形状特征标注尺寸示例2 半径尺寸应标注在显示圆弧的视图上
考虑集中标注尺寸示例1
考虑形状特征 标注尺寸示例3
缺口的尺寸应 标注在显示其 真形的视图上
考虑集中标注尺寸示例2
标注尺寸要排列整齐1 同一方向几个连续尺寸尽量标注在同一条直线上
标注尺寸要排列整齐2 要避免尺寸线、尺寸界线与轮廓线相交
通常以零件的底面、端面、对称面和轴线作为基准。
⑶ 总体尺寸 零件长、宽、高三个方向的最大尺寸。
总体尺寸、定位尺寸、定形尺寸可能重合，这时需 作调整，以免出现多余尺寸。
一、组合体尺 寸标注示例
定 形 尺 寸
定 位 尺 寸
总 体 尺 寸
不 标 注 总 体 尺 寸 的 例 子
考虑形状特征标注尺寸示例1 直径尺寸宜标注在非圆视图上
图线为 交线的
投影
图线为平面 的投影
视图中线框、图线的含义
未封闭的图 框为圆柱面
的投影
图线为圆柱 面轮廓素线
的投影
未封闭的图框为 平面的投影
视图中线框、图线的含义
4. 善于构思物体的形状 ( 1 ) 看视图
( 1 ) 想形状
二． 看图的基本方法 形体分析法
看图的方法 面形分析法
看图的步骤：
1.看视图抓特征
A.视图中每一个封闭线框的含义可能是：
(1) 平面
(2) 曲面
(3) 平面与曲面相切连接
B. 视图中每一图线的含义可能是： (1) 垂直面的投影； (2) 两表面的交线；可能是平面与平面的交线，也可能是 平面与曲面的交线。 (3) 曲面转向轮廓线。 3． 应善于抓住视图中形状与位置特征进行分析。
图框为平面 的投影
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
组合体三视图PPT课件
在视图中应画出交线的投影。
叠加 和切割：
五、过渡线画法
过渡线 （端部有空隙）
过渡线 （端部有空隙）
过渡线 （端部有
过渡线
几种常见的板与圆柱相交或相切处的过（端渡部线有空隙）
的画法
过渡线 （端部有空隙）
相切处过渡线
相贯线的简化画法
当不要求精确画出相贯线时，允
R=D2/2
许用简化画法画出。
用直线代替相贯线
一、标注尺寸的要求正确、完整、清晰
正确：指标注尺寸的格式必须规范、正确；所注出 的尺寸数值不能有差错、不能出现自相矛盾。
完整：定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸齐全；一般 不重复（不出现多余尺寸）、不遗漏，每个尺寸在
图中只标一次。 清晰：要求标注尺寸符合GB的尺寸注法，清晰明了，
方便看图。
二、组合体的尺寸标注 （一）、常见基本体、截切体 、相贯体、典型结构
先画实体后画虚体；先画轮廓，后画细节；
先画积聚，后画截交。
# 尽可能把同一基本体的三面投影来自系起 来同时画，这样既能保证三个视图之间的投
一、叠加式组合体视图的画法
1. 形体分析 1) 分解为基本形体 2) 分析连接关系 2. 视图选择 1) 选择主视图 a. 安放位置: 自然位置安放。 b. 投影方向：反映形状特征。 即尽量多地反映基本形体的数量、形状和相对位置。 2) 选择其它视图 辅助主视图把整个组合体完全表达清楚。 3. 画图步骤
组合体的组合方式
（一）叠 1、加叠
合
相错叠
共面叠合
结论：合 两基本体相错叠合时，其表面的分界处
两基本体共面存叠在合有时交，线其。表面连接
2、 相 切
中 一 般 不 画 切 线 的 投 影 。
叠加 和切割：
五、过渡线画法
过渡线 （端部有空隙）
过渡线 （端部有空隙）
过渡线 （端部有
过渡线
几种常见的板与圆柱相交或相切处的过（端渡部线有空隙）
的画法
过渡线 （端部有空隙）
相切处过渡线
相贯线的简化画法
当不要求精确画出相贯线时，允
R=D2/2
许用简化画法画出。
用直线代替相贯线
一、标注尺寸的要求正确、完整、清晰
正确：指标注尺寸的格式必须规范、正确；所注出 的尺寸数值不能有差错、不能出现自相矛盾。
完整：定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸齐全；一般 不重复（不出现多余尺寸）、不遗漏，每个尺寸在
图中只标一次。 清晰：要求标注尺寸符合GB的尺寸注法，清晰明了，
方便看图。
二、组合体的尺寸标注 （一）、常见基本体、截切体 、相贯体、典型结构
先画实体后画虚体；先画轮廓，后画细节；
先画积聚，后画截交。
# 尽可能把同一基本体的三面投影来自系起 来同时画，这样既能保证三个视图之间的投
一、叠加式组合体视图的画法
1. 形体分析 1) 分解为基本形体 2) 分析连接关系 2. 视图选择 1) 选择主视图 a. 安放位置: 自然位置安放。 b. 投影方向：反映形状特征。 即尽量多地反映基本形体的数量、形状和相对位置。 2) 选择其它视图 辅助主视图把整个组合体完全表达清楚。 3. 画图步骤
组合体的组合方式
（一）叠 1、加叠
合
相错叠
共面叠合
结论：合 两基本体相错叠合时，其表面的分界处
两基本体共面存叠在合有时交，线其。表面连接
2、 相 切
中 一 般 不 画 切 线 的 投 影 。
第五节读组合体视图的方法和步骤ppt课件
例5：
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
⒋ 注意图中虚实线变化，区分不同形体。
虽然三个视图基本相同，但由于主视图 中虚实线各异，而得出两种不同的形体。
例2：求作俯视图 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
体2 体1
体3
★ 分解形体，看懂形状。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
例6：
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
Ⅰ Ⅱ
Ⅲ
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
例2：
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
⒋ 注意图中虚实线变化，区分不同形体。
虽然三个视图基本相同，但由于主视图 中虚实线各异，而得出两种不同的形体。
例2：求作俯视图 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
体2 体1
体3
★ 分解形体，看懂形状。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
例6：
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
Ⅰ Ⅱ
Ⅲ
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
例2：
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用