家校合育实施方案【最新版】
家校共育实施方案(精选10篇)
家校共育实施方案(精选10篇)家校共育实施方案篇1一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神,扎实推进素质教育,构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台,相互促进,努力提高学生家长整体素质,教育学生学会生存、学会学习、学会创新,促进少年儿童健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括:家庭教育思想观念的现代化:家庭教育内容、方法、手段的现代化;家庭教育管理现代化;家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是:围绕全面实施素质教育,通过近两年创造性的实践探索,引导广大家长基本树立现代家庭新理念,确立正确的儿童观、教育观、成才观,掌握为国教子的新知识、新方法,以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高,在软件和硬件建设上有显著进展,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,全面提升我校的家庭教育水平,争创区“家教名校”,为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训,二月一个专题的集中(以校或以班)授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容,或请专家进行专题讲座。
2、开设“家长热线电话“、校讯通。
让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长,通过电话就能与学校领导、教师进行交流,了解子女在校的学习和生活等情况。
3、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长,利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件,以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
4、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班,每周五为家长访校接待日,全天候值班,做到有疑必答,有信必复,面对面沟通。
5、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动,将家长请进校园,通过听(听课)、看(主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现)、议(评议学校的工作)、谈(召开家长代表座谈会,听取意见和建议,参与教育教学工作)等方式促进学校教育教学工作。
家校共育的实施方案
家校共育的实施方案家校共育的实施方案(通用5篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
我们应该怎么制定方案呢?下面是店铺帮大家整理的家校共育的实施方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
家校共育的实施方案1民办学校是在“以质量求生存,以服务赢口碑,以生源求发展”的激烈竞争中优胜劣汰的。
而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的高低密切相关。
因此,学校在内强素质、外树形象的前提下,大力实施“家校共建”工程,对于形成教育合力、创建学校特色、提高教学质量、拓展学生生源,进而把学校做大做强具有十分重要的意义。
为此,特拟定“家校共建”实施方案如下:一、活动目的:通过“家校共建”系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校工作,进而构建和谐的家校关系,汇聚教育合力,努力促使学校各项工作上台阶、上档次,促进学校的健康、稳定、可持续发展。
二、活动举措:1、建立一支德艺双馨的教师队伍。
“金杯银杯不如家长的口碑”。
家长良好的口碑从何而来?从学校良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。
而要达到这一目标的关键就在教师。
因此,建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家校共建”工程,开展好相关活动的前提和基础。
2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。
家长委员会成员必须是对学校认同度高、素质全面、热心参与且方便来校的家长,以便充分发挥其应有的作用,取得好的效果。
(1)学校家长委员会:设主任1人,副主任3人(每个年级1人),委员5——7人,原则上每班推选1人。
学校家长委员会的主要职责和权利如下:A、了解学校情况,参与学校管理和重大活动。
B、收集家长意见或建议,及时予以反馈并为学校发展建言献策。
C、协调学校与家庭、教师与家长的关系,形成教育合力。
D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象,努力创建教育品牌。
(2)年级家长委员会:设主任1人,副主任2——3人,委员2——5人,每班推选1——2人。
2024家校合作实施方案
2024家校合作实施方案
在当今社会,学校和家庭合作共同育人已成为重要的教育方式。
为了更好地促进学生的全面发展,我们提出以下实施方案:
1.建立家校沟通渠道。
学校将建立家长微信群、班级通讯录等平台,及时向家长传达学校工作、学生学习情况等信息,确保双方密切联系。
2.举办家校互动活动。
学校将定期举办家长会、家访日、学术沙龙等活动,让家长更多地了解学校教育理念、学生学习情况,提高家校合作的参与度。
3.建立家校共育课程。
学校将邀请家长参与学校举办的家长培训课程,提高家长的教育水平和育儿技能,共同促进学生学业发展。
4.设立家长志愿者团队。
学校将建立家长志愿者团队,组织家长参与学校活动、课程设计等工作,提升家长的责任感和参与度。
5.建立家校联盟。
学校将与家长建立起长期稳定的合作关系,共同致力于学生的全面发展,形成良好的家校共育氛围。
通过以上实施方案的落实,我们相信家校合作将取得更好的效果,促进学生综合素质的全面提升。
我们期待学校和家长携手合作,共同助力学生成长成才。
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2024年家校协同育人工作实施方案
家校协同育人工作实施方案——凝心聚力谋发展,家校共育谱新篇一、总体要求为落实《家校协同育人工作指导意见》精神,学校将通过加强家校沟通,全面促进学生健康快乐成长,努力实现“使每个学生都发展,让每位家长都满意”的办学目标,进一步培养学生核心价值观,提升家长的教育获得感和幸福感,从而提高学校教育的温度和质量。
家校协同育人工作将以多种形式和有效途径,实现家长与学校之间的深入沟通与合作。
二、工作措施通过建立微信群、钉钉等在线平台,确保家校之间的沟通常态化,同时,学校还将制定系统的开放日、家长会、校长接待日等活动,增强家长参与教育的深度与广度。
每学期末,学校将对家校合作活动进行系统的评估,包括家长的参与度、满意度等指标,借此调整和优化下一学期的工作计划。
学校强调以实用的沟通工具和方法为依托,通过每月一次的调查问卷、家访等形式,持续改进教育服务质量,努力实现学生的全方位发展和家长的最大满意度。
以下是每项工作的时间安排、地点安排及简略内容展示:1.实施开放日时间安排:每周四下午2:00至5:00,家长需提前一周通过家校App预约,每次开放日限定20名家长参与,确保活动质量和沟通效果。
值班参与:家长需提前到校签到,学校值班教师会简要介绍当天安排及家长需承担的职责。
家长将与安保人员合作,巡视校园的重点区域,如教学楼、食堂和操场,以确保学生的安全。
课堂观摩:家长可以选择特定学科进行课堂观摩,教师在课前将简要介绍当天的教学内容和目标,确保家长能够理解课堂活动的核心内容。
课堂结束后,家长需填写课堂反馈表,提出改进建议。
巡视校园及大课间活动:家长需在值班教师的带领下巡视校园,并协助体育教师组织学生排队,维护大课间活动的秩序和安全。
陪同学生就餐:家长陪同学生在食堂就餐,观察食品卫生、营养搭配等方面的问题,并填写就餐反馈表,记录对餐饮质量的建议。
家长座谈会:开放日结束后,学校将组织家长座谈会,围绕固定的主题(如“如何帮助孩子建立良好学习习惯”或“家庭与学校的有效沟通方式”)进行交流。
学校家校共育工作实施方案
学校家校共育工作实施方案学校家校共育工作实施方案范文(精选6篇)学会从不同角度分析问题,能更好的完成工作方案。
当计划做某项工作时,我们需要为领导提供多种工作方案,那么工作方案有什么格式呢?下面是小编整理的学校家校共育工作实施方案范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
学校家校共育工作实施方案1一、指导思想:以落实科学发展观、构建和谐社会为指导,充分发挥“家长学校”的作用,普及家庭教育知识与方法,引导家长树立正确的教育观和人才观,掌握科学的教育方法,努力提高家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,积极参与学校的管理和评教活动,共创与幸福有约的学习型家庭,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、开展形式:各个班级分班开展与学校统一开展相结合三、家校活动工作安排:月份主题内容二月制定家校共建工作计划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区,树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯四、家长义工工作:1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档;2、发放家长义工工作职责;3、出台学校十佳家长义工评比细则,完善工作激励机制;五、家长开放日活动:1、时间:4月中下旬;2、主题:家校携手,共育奇葩3、内容:家长进班听课,协助班级管理,与科任教师座谈,个别见面等。
学校家校共育工作实施方案2民办学校是在“以质量求生存,以服务赢口碑,以生源求发展”的激烈竞争中优胜劣汰的。
而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的高低密切相关。
因此,学校在内强素质、外树形象的前提下,大力实施“家校共建”工程,对于形成教育合力、创建学校特色、提高教学质量、拓展学生生源,进而把学校做大做强具有十分重要的意义。
为此,特拟定“家校共建”实施方案如下:一、活动目的:通过“家校共建”系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校工作,进而构建和谐的家校关系,汇聚教育合力,努力促使学校各项工作上台阶、上档次,促进学校的健康、稳定、可持续发展。
2024年中学家校合作实施方案
2024年中学家校合作实施方案一、背景介绍近年来,中学教育的重要性和社会关注度日益提高,中学教育的质量和创新成为社会的共同关注点。
为了提高中学教育水平,促进学生全面发展,需要家校的紧密合作。
因此,我们制定了以下方案,旨在促进中学家校合作,共同努力为学生打造优质的教育环境。
二、目标设定1. 实现家校合作共同发展的良性循环,提升学生综合素养和能力水平。
2. 建立高效的家校沟通机制,促进家长与教师、学校之间的互信和合作。
3. 提供丰富多样的课外活动和资源,满足学生个性化发展需求。
三、具体实施方案1. 家校共建教育理念通过召开家庭教育大会,邀请专家学者和家长代表,共同讨论学生教育问题和未来发展方向,推动家庭教育与学校教育的有效对接。
2. 家校联合教育项目建立家校合作基金,每年开展一至两个家长和教师共同参与的教育项目,通过亲身体验和合作,增进双方的了解和信任。
3. 家庭访问与教师研讨每个学期安排一次家庭访问活动,了解学生家庭背景和特点,为教师提供更有针对性的指导。
同时,定期组织教师研讨会,分享教学经验和家校合作心得。
4. 家长学校参与计划通过邀请家长参与学校工作和决策,增强家校互动和共同参与的意识。
开设家长学校,提供家庭教育知识和技巧培训,帮助家长更好地履行家庭教育责任。
5. 学校开放日和亲子活动每学期举办一次学校开放日,邀请家长来校参观、观摩学生的学习情况,了解学校教育环境和教学特色。
同时,定期开展亲子活动,提供家庭与学校共同参与的平台,促进互动交流。
6. 资源共享与课外活动建立家校资源共享平台,教师可以与家长共享课外活动和资源,扩展学生的学习领域。
推出丰富多样的课外活动,包括社会实践、科技创新、艺术体验等,满足学生多样化的发展需求。
7. 家校定期评估与总结定期开展家校合作效果评估,了解家长对学校教育工作的满意度和改进建议。
同时,每学年末进行家庭教育工作总结,总结经验,明确下一步的工作重点。
四、实施措施1. 学校领导高度重视学校领导要高度重视家校合作工作,明确责任分工,确保方案的顺利实施。
家校合育实施方案(三篇)
家校合育实施方案一、背景介绍随着社会的快速发展,孩子们的教育问题备受关注。
传统的教育模式往往忽视了家庭对孩子教育的重要性,造成了家庭与学校之间的教育隔离。
为了更好地实现家校合育,____年我们将推出一系列实施方案,以促进家庭与学校之间的深度合作,共同为孩子们的全面发展努力。
二、目标设定1. 增强家庭教育的参与度:建立家长与学校之间的沟通渠道,增加家长参与学校教育决策的机会,提高家长对教育的重要性的认识。
2. 实现家庭与学校的教育共同体:建立家校教育共同体,通过家校合作,真正实现共同育人。
3. 提供家庭教育的指导:为家长提供专业的教育指导,帮助他们更好地了解孩子的教育需求和问题,并提供相应的解决方案。
三、具体实施方案1. 建立家长会议制度:每学期至少举行一次家长会议,邀请学校领导、老师和家长代表参加。
会议内容包括学校教育政策解读、教育资源分享、家庭教育经验交流等。
通过家长会议,增加家长对学校的了解,以及与学校间的沟通和互动。
2. 打造亲子活动平台:每学期组织一次亲子活动,鼓励家长与孩子共同参与,培养亲子关系,提升家庭教育的参与度与质量。
活动内容包括家庭作业辅导、亲子游戏、亲子合唱等,旨在增强亲子关系和孩子的身心素质。
3. 建立家校联络员制度:学校设置家校联络员,负责与家长的沟通与联系。
家长可以通过家校联络员咨询学校教育问题、反馈家庭教育需求,学校也可以通过家校联络员及时向家长发布学校通知和教育政策。
4. 开展家庭教育培训:每学年至少举办一次家庭教育培训,邀请专家授课,面向家长群体传授家庭教育知识和技巧。
培训内容包括亲子沟通、家庭情感教育、家庭纪律管理等,旨在帮助家长更好地了解和应对孩子成长中的问题。
5. 合理规划学校作业:学校将制定科学合理的作业安排,保证学生有足够的家庭时间休息和开展其他兴趣爱好的空间,减轻家庭负担,促进家庭和谐与孩子的全面发展。
6. 建立家校互动平台:学校将建立家校互动平台,包括网站、微信公众号等形式,及时向家长发布学校信息和教育政策,同时鼓励家长在平台上提出问题、交流教育经验,与学校进行有效的互动。
家校共管共育方案8篇最新版
家校共管共育方案8篇最新版(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023家校共育实施工作计划(7篇)
2023家校共育实施工作计划(7篇)2023家校共育实施工作计划篇1继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》,把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来,有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,共同促进幼儿健康、和谐地发展。
一、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境,提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作,发挥家委会成员督促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和本事。
3、增强对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
二、具体措施(一)继续发挥家长委员会的作用,参与幼儿园的民主管理。
1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会,在此基础上,各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会,鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。
园部将组织召开幼儿园家委会会议,进一步加强与委员们的联系,充分发挥家委会的领导和桥梁作用,以点带面带动其他家长按各自本事供给教育资源与幼儿分享,支持园、班开展各项活动。
2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的提议和意见,协调并参与幼儿园管理工作,力求提高管理实效。
(二)开展系列“家长学校”活动,提升家长的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育,使素质教育的思想渗入每个家长的心田,加强对幼儿的思想道德教育,增强齐抓共管的力度,全面提高德育教育质量。
本学期将开展丰富多彩的活动,提升家长的育人素质。
1、开办“家长学校”,向家长宣传家庭教育知识。
本学期,我园将在新生入园之前举行新生家长会,介绍幼儿园学习和生活的基本情景和要求,指导家长一齐帮忙孩子尽快适应幼儿园团体生活。
期中,将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章,与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。
并进取鼓励家长撰写读后感受,与教师交流育人心得,并发布在学校网及班级“家长园地”栏目中。
最新家校联动共育机制方案
家校联动共育机制方案范文(精选7篇)家校沟通是学校工作的重要内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据上级要求,并结合学校实际,为进一步加强学校与家庭的联系,决定进一步细化家校联系的方法,使用家校联系册,以使家校联系更规范,更完善。
特制定以下实施方案:一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分,积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力。
通过及时与老师、学校和家长的沟通,扎扎实实地工作,加强自身建设,开展多种活动,讲究实效,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、实施目标1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。
根据xx县教体局《关于做好20xx年秋季开学工作》、《xx县上派学区中心学校家校共育周活动方案》的通知精神,切实落实《关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实施意见》(合教组(20xx)6号)文件精神,高度重视学生心理健康教育,特别是做好受疫情影响较大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。
开学前一周要按要求开展“家校共育活动周”、上好“家长开学第一课”,与家长共同帮助学生度过入学适应期;召开一次次线上班会课,将调整学生身心状志作为重要内容,介绍新学期学校丰富多彩的学习生活,重点关爱建立台账的特殊群体学生,帮助其知晓心理障碍求助方式,切实减轻心理压力。
2024家校合作实施方案(3篇)
2024家校合作实施方案(3篇)2024家校合作实施方案(精选3篇)2024家校合作实施方案篇1一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力,给家长和孩子一个共同展示的舞台,促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、20__&20__学年,20__年10月、11月、12月每两周一次,20__年3月、4月、5月,每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间,可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
2、交流家庭教育经验小学家校共育活动方案小学家校共育活动方案。
3、交流和孩子共读一本书的感受。
4、和孩子一起表演一个节目。
5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。
四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加,由班主任老师主持。
每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜,展示活动也可自行制作PPT,或展示活动图片,或播放相关短视频(1至4分钟)。
五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份,多半为学习用品六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。
七、报名时间可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学家校共育活动方案主题班会。
第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课,已联系好本学年学校家长委员会委员汪爸爸和上学年委员王妈妈,还有一位家长可以报名参加。
八、报名前最好考虑好活动内容和形式,与老师交流后再确定。
如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。
2024家校合作实施方案篇2一、指导思想:坚持以科学发展观为指导,广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
二、工作目标:1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构:1、校长:李忠颖2、领导成员:唐志国、类成芝、董秀琴3、教员:①、各班班主任。
家校共育合作策划方案(精选10篇)
家校共育合作策划方案(精选10篇)家校共育合作策划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定方案如下:一、活动目的:1、通过与家长的电话家访沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。
2、通过教师与家长,教师与学生之间的互动,使教师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢。
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流,转变家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施:1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分利用学校统一配置的年段电话,进行电话家访;或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容:以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况,共同制定培养学生发展计划。
同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持,构建家长满意工程。
3、通过“家校连心桥”电话家访活动,对特殊生进行教育调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,是他们能得到健康、快乐成长。
4、建立健全的电话家访档案。
教师在电话家访中要做到“三个一”:即拟定一份电话家访工作安排表,一份家访记录,一份家校联系反馈表。
家校合作实施方案范本(三篇)
家校合作实施方案范本一、指导思想坚持以____,____和____精神为指导,以人为本,树立科学的发展观,以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络,向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策;向家长传授科学的家庭教育知识,交流和探讨教育子女的好经验和好方法,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
三、具体措施1、加强对家长学校工作的指导,制定规章制度,使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、成立家长委员会,充分发挥德育基地的作用,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班选一名学生家长为委员会成员,不定期召开会议,组织家长为学校出谋划策。
3、学校每学期举办大型家长学校活动____次,邀请我区家庭教育讲师团成员为家长学员授课。
学校通过培训,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。
4、发挥我校资源,择优选取我校资深教师或家长学员讲课,围绕家庭教育中突出的、共性的问题,对不同年龄学生、分年级段进行有针对性的家庭教育指导。
5、建立家长学校学员联系网络。
在网络上发布信息、家庭教育方面经验交流征文、活动意见反馈等,建立家长与学校沟通的渠道,便于及时沟通信息,交流意见。
6、每学期要不断吸收和发展新学员;不断完善奖惩制度,对家长学员的出勤、听课情况进行考评,加强签到和点名制度,保证出勤率,建立学员及孩子的跟踪档案。
对于不能按时参加学习的家长学员,学校要统一组织进行补课,缺勤的学员不得参加优秀学员评选。
7、每学期初,教研组长制定本年级家长学校授课及教学进度,安排骨干教师备课、授课,写教案及课后反思,及时汇总活动意见反馈情况,并建立档案。
家校合育实施方案范文(三篇)
家校合育实施方案范文家校沟通是学校工作的重要内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据上级要求,并结合学校实际,为进一步加强学校与家庭的联系,决定进一步细化家校联系的方法,使用家校联系册,以使家校联系更规范,更完善。
特制定以下实施方案:一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分,积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力。
通过及时与老师、学校和家长的沟通,扎扎实实地工作,加强自身建设,开展多种活动,讲究实效,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、实施目标1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤1、利用开学初的全体教职工大会,对全体老师进行培训,家校共育需要全体老师共同参与;召开全校班主任工作经验交流大会,让全体老师都参与,不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次,交流家校共建的经验和班级工作经验,也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台,探索班级工作的新方法,取长补短,切实解决班级工作中存在的问题,共同提高教育学生和管理班级的能力,更好地促进班主任的班级管理工作,进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性,推动学校快速发展。
2024年家校合育实施方案(二篇)
2024年家校合育实施方案____年家校合育实施方案引言:随着社会的发展和教育理念的转变,家校合作在学生教育中的作用日益凸显。
家校合育是指学校与家庭之间的紧密合作,共同为学生提供全面发展的机会和资源,让学生在家庭和学校的共同呵护下,得到优质教育。
____年,我国教育部将进一步推动家校合育的发展,制定并实施家校合育实施方案,以进一步提升学生的综合素质和学业水平。
本文将详细阐述____年家校合育的实施方案,包括家校合作机制的建设、家庭教育培训的开展、家校互动平台的建设等。
一、家校合作机制的建设1. 学校和家庭签订家校合作协议学校将与每个家庭签订家校合作协议,明确学校和家庭的责任和义务。
协议将包括家庭对学生的关爱和教育责任、学校提供的教育资源和支持、家校合作的具体内容和方式等。
通过签订协议,明确双方的责任,加强家校合作的基础。
2. 学校设立家校合作委员会学校将设立家校合作委员会,由学校领导、教师代表和家长代表组成。
委员会将定期召开会议,讨论并制定家校合作的具体计划和措施,提出合作建议,解决合作中的问题和困难。
家长代表将充分发挥作用,代表家长群体参与学校的决策和管理。
3. 学校定期举办家庭教育讲座和培训活动学校将定期举办家庭教育讲座和培训活动,邀请专家学者和资深教育工作者为家长提供教育知识和育儿经验。
讲座和培训活动将涉及家庭教育的各个方面,如亲子关系建立、家庭作业辅导、青少年心理健康等。
通过这些活动,提升家长的教育意识和育儿能力。
二、家庭教育培训的开展1. 推广家庭教育培训机构学校将推广家庭教育培训机构,为家长提供专业的培训和指导。
这些机构将提供家庭教育的基础理论和实用方法,帮助家长更好地理解并应用家庭教育知识。
学校将与这些机构建立合作关系,定期组织家长参加培训活动。
2. 开展家庭教育主题讨论班学校将定期开展家庭教育主题讨论班,邀请家长代表和专家学者进行交流和研讨。
讨论班将涉及家庭教育的热点问题和实践经验,鼓励家长分享育儿心得和教育方法。
学校家校共育工作方案(最新)
学校家校共育工作方案(通用6篇)一、指导思想:以落实科学发展观、构建和谐社会为指导,充分发挥“家长学校”的作用,普及家庭教育知识与方法,引导家长树立正确的教育观和人才观,掌握科学的教育方法,努力提高家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,积极参与学校的管理和评教活动,共创与幸福有约的学习型家庭,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、开展形式:各个班级分班开展与学校统一开展相结合三、家校活动工作安排:月份主题内容二月制定家校共建工作计划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区,树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯四、家长义工工作:1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档;2、发放家长义工工作职责;3、出台学校十佳家长义工评比细则,完善工作激励机制;五、家长开放日活动:1、时间:4月中下旬;2、主题:家校携手,共育奇葩3、内容:家长进班听课,协助班级管理,与科任教师座谈,个别见面等。
一、指导思想:为进一步宣传我校办学理念、办学特色、管理举措;加强家校沟通,提高家教水平,形成教育合力,提高教育效果,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。
二、活动主题:家校联谊共育英才三、活动时间:20xx年5月5日下午4:25(本周五)家长进入校园时间:4:20四、家长会地点:各班教室五、家长会议程:(一)4:25——4:35政教处集中讲话(王娉)(二)4:35——4:45播放防溺水教育培训视频(孟祖国)(三)4:45——5:15各班以班为单位召开家长会(各班班主任)(四)5:15—5:30教师与家长个别沟通(各任课教师)六、家长会工作人员安排:1、家长会校门口秩序:xx校门口调度:xx2、具体安排:(1)总负责:xx具体负责人:xx照相:xx(一、二年级拍照)xx(三、四年级拍照)xx(五、六年级拍照)(2)楼层引导:食堂门口总调度:xx一号楼一楼:xx一号楼二楼:xx一号楼三楼:xx一号楼四楼:xx二号楼一楼:xx二号楼二楼:xx二号楼三楼:xx七、活动具体要求:(一)值日领导、值日教师、楼层办公室主任做好家长进入校园的安全、调度、引导。
2024年家校共育活动方案
2024年家校共育活动方案家校共育是指家庭和学校之间的紧密合作,共同培养和教育孩子。
在当前社会背景下,家庭和学校之间的合作变得越来越重要。
为了促进家庭和学校之间的良好合作关系,提高家庭教育水平和学校教育质量,制定一套全面的家校共育活动方案是非常必要的。
一、活动目标:1. 增强家校合作意识;2. 提高家庭教育水平;3. 提升学生学习成绩和全面发展。
二、活动内容:为达到以上目标,我们可设立如下活动内容:1. 家长讲座:定期邀请专业教育专家来学校为家长们进行讲座,分享家庭教育知识和经验,并提供针对性的家庭教育指导。
家长们可以通过这些讲座了解家庭教育的重要性和技巧,从而更好地培养孩子的学习能力、思维能力和社交能力。
2. 家校交流会:每学期举行一次家校交流会,学校老师和家长们面对面地交流沟通,分享孩子的学习情况和成长经历,共同商讨孩子的学习和成长问题,并制定相应的解决方案。
通过这种形式的交流,家长和学校老师可以更好地了解孩子的需求和问题,共同为孩子的发展提供支持。
3. 家校互动活动:每学期组织一次家校互动活动,例如亲子运动会、家庭野游等。
这些活动可以增加家长与孩子之间的亲子互动,增进家庭成员间的感情,提高家长对孩子的关注度,同时也是学校与家长之间交流的平台。
通过这些活动,家长和学校可以更好地合作,共同为孩子的全面发展营造良好的环境。
4. 家校合作工作坊:定期举办家校合作工作坊,邀请家长和老师一起参与各种教育教学活动的设计和实施,共同交流学习教育方法和策略。
家长和老师可以共同探讨教育问题和解决方案,为孩子提供更好的教育环境和学习资源。
5. 家庭访问活动:组织学校老师定期拜访家庭,了解孩子在家庭环境中的学习和生活情况,与家长面对面地交流,共同制定孩子的个性化发展方案。
通过这种方式,学校老师可以更好地了解孩子的需求和问题,为家庭提供专业的教育指导。
6. 家校书信往来:建立家校书信往来的渠道,学校定期给家长发放家庭教育相关的资料和信息,家长也可通过书信向学校提出孩子的问题和建议。
家校共育工作实施方案(通用16篇)
家校共育工作实施方案家校共育工作实施方案(通用16篇)为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的家校共育工作实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家校共育工作实施方案篇1一、指导思想为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神,切实加强和改善对家庭教育的指导和管理,明确家庭教育的重要性,家长学校通过举办多种活动,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想,掌握科学的教育方法,利用家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系,使家长学校工作不断登新台阶。
在新的学期里,家长学校结合学校办学特色,特制定如下教学计划。
二、工作要点:1、加强家长学校队伍建设,不断提高教师的家教理论水平,加大家校师资的培训力度,教师的胜任率达100%,争创示范家长学校。
2、坚持面授为主,自学为辅的办学方式,本年度家长集中培训3-4次,使家长的培训率达90%以上。
3、大力推广优秀家长的教育经验,拟举办家长经验交流会两次,以次促进全体家长教育水平的进一步提高。
4、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
7、创造条件指导家长和孩子善于阅读,营造良好的家庭学习氛围,创建学习型家庭;三、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。
⑵、落实家长学校的上课时间。
⑶、精心挑选"家长学校"的上课教师。
⑷、保证"家长学校"的学员的参与率。
上课前一周以内,发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。
2024年家校合育实施方案范文(3篇)
2024年家校合育实施方案范文一、背景分析家校合育是指学校和家庭共同育人,共同关注学生全面发展的一种教育模式。
在新时代的教育中,家庭对于学生的教育起到了至关重要的作用。
在学校和家庭共同育人的理念下,2024年的家校合育实施方案应当更加注重学校和家庭之间的密切合作,共同促进学生的全面成长。
二、目标确定2024年的家校合育实施方案的目标是:通过学校和家庭的紧密合作,促进学生的全面发展,培养他们积极向上的人生态度,培养良好的道德品质和学习习惯,提高学生的学业成绩和综合素质。
三、实施内容1. 加强家庭教育指导服务学校将组织家长会议、家庭访问等形式的活动,向家长传递有关家庭教育的重要信息。
同时,学校还将邀请专业的家庭教育指导机构为家长进行培训,提供专业的家庭教育指导服务。
通过这些活动,学校将帮助家长了解和掌握科学的家庭教育方法,培养家长的育人意识,提高家庭教育水平。
2. 加强学校与家庭的沟通交流学校将建立起与家庭之间的畅通渠道,促进学校与家庭之间的沟通交流。
学校将定期发布家校信件,介绍学生的学习情况和表现,以及学校的教育教学情况。
学校还将与家长签订教育合作协议,明确学校和家庭在育人过程中的责任和义务。
此外,学校还将利用现代信息技术,建立家校互动平台,方便家长和学校随时随地进行沟通交流。
3. 创建良好的家庭教育环境学校将通过家校合作共建模式,帮助家庭创造良好的家庭教育环境。
学校将与家长合作,共同营造和谐温馨的家庭氛围,培养学生的家国情怀和道德品质。
学校将定期组织家庭教育活动,鼓励家长和学生一起参与其中,共同学习和成长。
同时,学校还将组织家庭阅读活动,引导家长与孩子共同阅读,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
4. 加强学校与家庭的互动学校将积极开展学生家访活动,了解学生在家庭中的实际情况,为学生提供个性化的学习指导和辅导服务。
学校还将邀请家长参与学校的教学活动,让家长亲身体验学校的教育教学工作,了解学生在学校中的表现和发展情况。
2024年家校合育实施方案(2篇)
2024年家校合育实施方案一、背景分析家校合育是指家庭和学校之间共同参与教育过程,共同培养学生的身心健康成长。
在日常教育实践中,家庭和学校起着不可替代的作用。
然而,在过去的一段时间里,由于快节奏的生活和各种外部影响的干扰,家庭和学校之间的互动和合作有所减弱,导致学生教育发展的不平衡。
因此,2024年家校合育实施方案的制定与落实具有迫切性和重要性。
二、目标设定1. 加强家校之间的沟通和合作,形成共同教育育人的合力。
2. 提高家庭对学生的情感关怀和教育支持,增强学生的自信心和主观能动性。
3. 引导家长树立正确的教育价值观,提高家庭教育的质量与水平。
4. 促进学校与家庭之间的密切合作,建立良好的家校互动平台。
三、实施策略1. 家校互动平台的建设家校互动平台是实现家校合育的有效途径。
学校将建立家庭教育平台,向家长提供学生在线信息、学科教育资源、成长默示录等,帮助家庭及时了解学生的学习情况和身心发展状况,提供针对性的辅导服务。
2. 学校家访制度的推行学校将建立健全家访制度,定期走访学生家庭,了解学生家庭的教育环境和情况。
通过家访,学校和家长之间建立起更加亲密的联系,形成共同关注学生成长的合力。
3. 家庭教育课程的开设学校将开设家庭教育课程,邀请专家学者为家长讲解育儿知识和教育技巧。
通过此类课程的开设,帮助家长了解科学的育儿方法和教育理念,提高家庭教育的质量与水平。
4. 家长学校的建立学校将建立家长学校,为家长提供学习交流的平台。
家长学校将组织各类家庭教育培训班、沙龙讲座等活动,帮助家长共同成长和提高,增强家校之间的互动与合作。
5. 家庭作业辅导的加强学校将建立家庭作业辅导的机制,通过在线作业平台、家庭教育APP等方式,为家长提供作业检查、辅导指导等服务。
通过家庭作业辅导,增加家长与孩子的互动,促进家庭教育的有效实施。
四、实施步骤1. 制定实施计划学校将成立家庭教育工作小组,制定全面的家校合育实施计划,确定具体的目标、任务和时间表。
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家校合育实施方案
家校沟通是学校工作的重要内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据区教育局要求,并结合学校实际,为进一步加强学校与家庭的联系,决定进一步细化家校联系的方法,使用家校联系册,以使家校联系更规范,更完善。
特制定以下实施方案:
一、指导思想
以全面实施素质教育为目标,不断加强学校与家庭之间联系力度,形成教育合力,进一步推进学校教育的改革发展。
为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境,为广大家长提供一个交流与沟通的机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。
二、实施目标
1、通过《家校联系册》起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观
念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤
根据现阶段的需要,大体分为三个步骤,即宣传学习阶段、初步试验阶段和总结反馈阶段。
各阶段具体要求如下:
第一阶段:宣传学习阶段(20**年8月)
及时召开校干会,在思想上保持高度一致,认真执行家校共育。
然后向一年级班主任宣传动员,了解家校共育活动的意义,确保活动取得既定成效。
第二阶段:初步试验阶段(20**-20xx年12月)
1、召开一年级班主任及分工校干会议。
家校册的实施,班主任老师的工作和校干之间的协调配合是重要的一环,首先要对他们进行培训,使班主任老师熟知家校册的使用方法和注意事项,校干之间、校干与班主任之间的工作分工和配合,使这项工作能顺利、正常的开展。
2、召开一年级家长座谈会。
家校册工作的实施不是盲目的,要切实了解家长的想法,召开家长座谈会是很有必要的。
座谈会的召开,能够最大限度的听取家长的意见,在对实施的过程中,有什么好的办法,对的方法进行讨论,避免走一些弯路,为全体家长会的召开做准备,以便家校册顺利的实施。
3、召开全体学生家长会。
召开全体家长会,拟好“邀请函”,诚心邀请家长,公布学校关于家校册实施的工作计划,育人的重要意义。
让家长明白,教育孩子
要先育人,再育才,没有好的品德和行为习惯,再好的人才也是不全面的。
进行家校册使用培训,要让家长明白,这是对孩子大有好处的一件事情,要认真对待,从根本上杜绝轻视、慢待的思想,然后让家长支持我们的工作。
家校册的填写说明,要对孩子进行客观、实事的评价,不要因为孩子哭闹、不能进行客观的评价,就失去了实施家校册的意义。
孩子做得不好,不对的地方要及时指出来,表现好的地方,要及时鼓励,要及时兑现扣分和加分,使学生逐渐形成良好的行为习惯,养成自律的好品德。
4、进行学生动员。
对学生进行活动的动员,提出要求:
1、爱护好家校联系册,不弄破、不弄脏,包好书皮。
2、监督父母评价情况,不准缠着父母给故意加分,要实事求是,对父母指出做的不好的地方要及时改正。
3、家校联系册的评价,由父母进行,父母不在,让爷爷奶奶评价,爷爷奶奶不在,让外爷外婆评价,总之,不能空着。
三、总结反馈阶段。
(20**年12月)
结合实际,在一年级合理使用《家校联系册》,教师之间及时沟通,进行问题反馈。
领导小组全体成员,对家校联系册使用后出现的问题进行集中反映,讨论研究解决方法,不断积累经验。
要做到:总结经验、加强交流,深入研究、不断完善。
2、组织个别家访。
对活动进行中,不能很好配合家校联系册工作的家庭,采取个别家访的方法,了解具体的情况,弄清什么原因让家长被动参与家校联系活动,采取有效的措施,用最大力量解决他们的困惑,让他们变被动为主动,积极参与进来。