最新党员发展对象民主测评情况登记表
民主测评汇总表
附件8
入党积极分子民主测评、
发展对象民主推荐情况汇总表
中共支部委员会（盖章）
姓名
入党积极分子
民主测评结果
发展对象民主推荐结果
好
中
差
同意
不同意
弃权
***
***
党
支部书记（签名）：汇总人（签名）：
说明：
1、年月日，党支部召开确定发展对象民主测评和民主推荐会议，应参加会议党员名，实际参加会议党员名，达到应到会党员总数的%；群众代表名，达到到会党员总数的%；发出民主测评、民主推荐表张，收回张。确定民主测评、民主推荐结果汇总如上表。
7计划发展对象民主测评表(自行打印)
4、第十二项：写具备、基本具备、基本不具备、不具备。中共延吉市污水处理有限公司支部委员会印制
计划发展对象民主测评表
党委
项目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
分数
姓名
入党目的明确
为人民服务精神
对党的路线方针政策的态度
组织纪律观念
批评与自我批评精神
思想作风及道德品质
工作态度及事业心
业务能力
工作能力群众威信主 Nhomakorabea问题及不足点
是否具备预备党员标准
高会来
于大力
注：1、此表供参考
2、前十项评分标准采用五分制，按五个档次评分。即：很好5分，好4分，一般3分，较差2分，差1分。
党员发展对象民主评议表
土木工程学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。
二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。
土木工程学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。
二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。
9-3拟发展对象民主测评表
□党员□群众
序号
姓名
赞成
反对
弃权
1
潘中建
说明：1、对拟发展对象的意见在相应的空格中打“√”，多选的，作为废票。
2、本表不记名，对应身份在右上方的方框内打“√”。
拟发展对象民主测评表
□党员□群众
序号
姓名
赞成
反对
弃权
1
潘中建
说明：1、对拟发展对象的意见在相应的空格中打“√”，多选的，作为废票。
2、本表不记名，对应身份在右上方的方框内打“√”。
2、本表不记名，对应身份在右上方的方框内打“√”。
拟发展对象民主测评表
□党员□群众
序号
姓名
赞成
反对
弃权
1
潘中建
说明：1、对拟发展表不记名，对应身份在右上方的方框内打“√”。
拟发展对象民主测评表
□党员□群众
序号
姓名
赞成
反对
弃权
1
潘中建
说明：1、对拟发展对象的意见在相应的空格中打“√”，多选的，作为废票。
入党发展对象民主测评表
备注
党的发展对象提名人选民主测评表
提名人选情况
对其作为党的发展对象的态度
姓名
专业
班级
同意 不同意 弃权
备注
党的发展对象提名人选民主测评表
提名人选情况
对其作为党的发展对象的态度
姓名
专业
班级
同意 不同意 弃权
备注
党的发展对象提名人选民主测评表
提名人选情况
对其作为党的发展对象的态度
姓名
专业
班级
同意 不同意 弃权
备注
党的发展对象提名人选民主测评表
提名人选情况
对其作为党的发展对象的态度
姓名
专业
班级
同意 不同意 弃权
备注
党的发展对象提名人选民主测评表
提名人选情况
对其作为党的发展对象的态度
姓名专业Biblioteka 班级同意 不同意 弃权
党员发展情况考察情况登记表
支部名称： 支部
考察时间： 年 月 日
姓名
性别
民族
出生年月
文化程度
参加工作时间
籍贯
职业或工作岗位
确定为入党积极分子时间
民主测评 支部党员数 情况
总数
确定为发展对象时间
参测党员
参测群众
同意 不同意 弃权
总数
同意 不同意
弃权
个别座谈 座谈总人数 情况
总数
座谈党员 同意 不同意
弃权
总数
座谈群众 同意 不同意
弃权
民主测评 或座谈中 反映的主 要问题或
不足
个人 主要表现
考察人 意见
党委意见
考察人签名：
（盖章）
年月 日
十一、 4 民主评议党员发展对象测评表 及结果汇总表
姓名
综合评价 政治表现 道德品行 遵纪守法 工作表现 履行承诺 综合评价
优一
优一
优一
优一
优一
优一
优一
差
差
差
差
差
差
差
秀般
秀般
秀般
秀般
秀般
秀般
秀般
备注： 测评等次分“优秀”、“一般”、“差”，请在相应的等次栏目内打“√”，三个等次只能选一
个打“√”。
村党员发展对象民主测评结果汇总表
参加测评党员数：
参加群众评议数：
日期：
年 月日
姓名
综合评价 政治表现 道德品行 遵纪守法 工作表现 履行承诺 综合评价
优一
优一优一优一优一优一优一
差
差
差
差
差
差
差
秀般
秀般
秀般
秀般
秀般
秀般
秀般
备注： 测评等次分“优秀”、“一般”、“差”，请在相应的等次栏目内填写得票数。
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图1-5购物是对消费环境的要求分布夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。测评时间
（四）DIY手工艺品的“个性化”
好
一般
差
好
一般
差
好
一般
差
计票人（签名）：
监票人（签名）：
年月日
支委会意见：
支部书记签字：
中共支部委员会（盖章）
年月日
10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。
主持人
发出票数
收回票数
参加人数
总计：名，其中党员名，非党人士名。
测评计票结果
理想信念
道德品质
文化修养
业务技能
工作表现
群众关系
好
一般
差
好
一般
差好Leabharlann 一般差他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：被测评人姓名
（六）DIY手工艺品的“创作交流性”加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果
１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。发展对象民主测评情况登记表