溺水急救课件常识
溺水急救常识
溺水急救常识人淹没于水中，由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞，喉头、气管发生反射性痉挛，引起窒息和缺氧的现象称为溺水。
如果自己不熟悉水性意外落水，附近又无人救助时，首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉。
溺水的急救方法：1.自救方法：落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体等待浮出水面，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段时间下沉后会自动上浮。
当你感觉开始上浮时，应尽可能地保持仰位，使头部后仰。
只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。
这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。
呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻子呼气，以防呛水。
2.救助者若不会游泳的，应采取下列急救方法：2.1当发现有人落水时，救助者最好不要冒然下水救人，首先应向有人的地方高声呼叫，同时尽快找到方便可取的飘浮物抛给落水者，如救生圈、木块等；2.2救助者可迅速脱下长裤在水中浸湿，扎紧裤管充气再扎紧裤腰后,抛给落水者，借以将头浮出水面呼吸，耐心等到救援人员到来；2.3救助者也可找到长竹竿、长绳或将腰带围巾连接后抛给落水者并将其拉上岸。
3.如果救助者会游泳，应采取下列急救方法：3.1下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，有条件者应尽可能携带飘浮物下水救人，让落水者抓住飘浮物再协助其游向岸边；3.2如果没有飘浮物，救助者向落水者接近时一定要小心，不要被其抓住，最好从落水者的背后靠近，一手从落水者前胸伸直对侧腋下,将其头紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边,对于神志清醒者要大声告知，只有放弃挣扎听从指挥才能活命。
3.3在救助过程中，一定要使落水者的头面部露出水面，一方面可以保证其顺利呼吸，另一方面可以减轻落水者的危机感和恐惧感减少挣扎，使救助者能够节省体力、顺利地脱离险境；3.4救援时如不慎被溺水者紧抱缠身，救助者应临危不乱，将落水者向上托出水面的同时自己主动下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空气就不会拼命抓紧下沉的人体，此时救助者再伺机解脱完成救助。
幼儿园防溺水ppt课件
05 事故预防，关键于人 Accident prevention is crucial to people.
了解游泳基本知识
预防溺水的重要途径之一。其中包括游泳用具的选择和正确 使用方法，游泳姿势和换气技巧的掌握，水深和水温的判断 以及水上安全常识的学习等方面。通过加强对游泳基本知识 的了解和掌握，可以在水上活动中减少不必要的风险，预防 溺水事故的发生。
二、了解水域管理的责任：
1. 学校和家长应该对学生进行水域安全教育，使学生了解水域安全知识和危险，养成安全的游泳习惯。 2. 制定有效的安全管理制度和措施，保证水域安全。 3. 建立相应的管理机构和人员，加强对水域管理的监管，确保每个人在水域中的安全。
学习基础游泳技能
03 水中活动，警钟长鸣 Activities in the water, the alarm bells are ringing long.
勿自游泳
1. 游泳应该在有成人监督的情况下进行，； 2. 当身处水中时应该尽量保持镇静，不要惊慌失措，同时还需掌握正确的游泳技巧； 3. 如果不会游泳的话，不管是在海里、江里还是小溪里都不要轻举妄动，以免发生意外。
02 防溺水，安全第一 Prevent drowning, safety comes first.
严格监管儿童游泳
严格监管孩子游泳是防溺水的重要措施之一，家长与教师应当在孩子游泳时时刻留意孩子的情况，避免出现意外。 监管孩子游泳的具体方法包括但不限于：让孩子在有经验的教练或教师的指导下进行游泳；在孩子游泳时，家长 或老师应当始终在旁边，随时观察孩子的情况；在深水或不熟悉的水域中，孩子应当戴上救生衣或其他安全装备， 以预防溺水事故发生。
Final Thoughts
1. 加强自我保护和自救意识，增强对危险环境的认知和识别能力，学习基本的水性技能和 自救技巧。 2. 学习遵守游泳安全规则，如不跳水、不独自游泳、不随意穿插游泳等。在游泳时应该加 强互相照看，防止出现意外情况。
防溺水自救与救助PPT课件.ppt
游泳要严格遵守“四不”
1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。
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安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
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发生溺水事件的客观原因是什么？
1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。 6、多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将 同伴救上来，没想到的是，自己也被水淹没。 7、除了施救导致溺水身亡之外，还有是因物品掉在水 里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤 病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性 疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力 都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不 但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏 迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人
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3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水 中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下， 不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩 耍、游泳。
2024/11/10
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（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸， 做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使 溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气， 然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一 口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子 的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他 呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约 做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当 加快。（图3 人工呼吸）
防溺水与交通安全主题班会课件(37张PPT).ppt
3、不与同学在公路上逗打，不向 行驶中的车辆弹弓或投掷杂物，乘车 时不乱丢垃圾。
05.马路不是游戏场
游乐场
道路因交通而建造，是交通的承载体。 道路上车辆川流不息，交通十分繁忙，如果 我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹，把它 当成“游乐场”，不仅影响交通，而且非常 危险。
现实生活中，已经产生了不少悲剧和血 的教育。
告诉身边的人： “酒后不开车，开车不喝酒” 要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道 不要疲劳驾驶，不要超速行驶
而在雨、雪天气，由于路面较滑，会 向前继续行驶达24米！
在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯 性的道理，又在思想上存在 “车不敢撞人” 错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车 前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道 上，结果被汽车撞倒了。并不是司机想要撞人， 而是他也无法立即把车控制住的原因啊！
01.汽车的惯性
什么是 惯性呢？
在一般情况下，汽车在行驶中， 如遇到危险情况，驾驶员踩刹车 减速或停车就可能避免或骑车人在车辆临近 时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发 生撞车、撞人的事故。
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明，当汽车以每小时40公里的 速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制 动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能 停住。
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。我们在座的同学们，应该都没有达到法定的骑车年龄，所以 你们绝对不能够单独在马路上骑自行车！
不过，为了锻炼身体，很多家长都已经给孩子准备了小自行车，许多同学也已经可以熟练地在小区里骑车玩 耍。那么，即使是在小区里骑车，你也必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领和安全骑车规则，因为大 家都看到了，我们的小区是一个开放式的小区，人多车多，必须格外注意。
暑假防溺水安全主题教育PPT课件
凡为水防域 止周晒围斑和的水发下生情，况上复岸杂后未的最成都好年不用人宜伞必下遮须水阳游，在泳或家，到长以有（免树监发阴护生的意地人外方）。休的息带，领或下用浴去巾游在泳身。上单保身护皮一肤人，去或游在泳身最体裸容露易处出涂问防题晒，霜。如果你的同伴不是家长
中耳炎、心脏病、皮肤病、（肝成、年肾人疾）病，、高在血出压现、险癫情痫时、红，眼很病难等保慢证性能疾病够患得者到，妥及善感的冒、救发助热。、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重
溺水事故的现场急救
➢ 在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
➢ 将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物， 保持呼吸通畅；
➢ 应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸 及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒 水"动作。
病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
将暑溺期水 防者溺的水腹游部泳垫安高全，知使识胸及头做部下好垂下，或水抱前其双热腿身将腹运部动放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
游泳池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
游泳池边严禁嬉戏跳水，常下因水水前浅要，先造在成颈岸椎上受做伤准而备终活生瘫动痪，。热身10到15分钟，活动关节以及各部位肌肉。否则突然进行较
暑期防溺水安全知识主题
暑期防溺水游泳安全知识
汇报人：XXX
当心溺水
01 发生溺水事故的原因 02 游泳的安全措施 03 安全游泳的常识 02 溺水事故的现场急救
目录
CONTENTS
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THE
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01 发生溺水事故的原因
防溺水安全教育主题班会PPT课件
9月24日铅山下午2点多，铅山县第二中学 发生一起学生溺水事故。8名学生结伴去爬 山，一名学生清洗脏鞋不慎落水，另外2名 学生施救，结果3名学生均溺水身亡。
我现在可以去游泳吗？
不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳 的同学也要选择好游泳的时机！
我应该到哪儿去游泳？为什么？
水 库
游 泳 馆 江河
一、校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑 哄闹，不攀爬翻越。在走廊上， 拐角处和进出教室时都要慢行， 防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上 下，不跑，不跳，不推搡，不 起哄，不在楼梯扶手上滑行。
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
体育课、室外活动 时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
湖 泊
游泳小腿抽筋怎么办？
提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！
他人溺水怎么办？
专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!
发现有人溺水后的正确措施之一
发现有人溺水后的正确措施之二
发现有人溺水后的正确措施之三
谨记：安全标示
切记：
严格遵守“四不” ，珍惜宝贵生命！
未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方不去； 水库、池塘不去。
水,也能夺走生命！
珍爱生命！防范溺水！
——防溺水安全教育主题班会——
上饶县黄沙岭中学七（3）班
江西玉山岩瑞中学发生一起学生溺水事故， 4人身亡…...
9月20日下午放学后，玉山县岩瑞中学初二的7 名住校生翻围墙出去游泳，导致此次事故的发 生。据未下水的朱同学描述，20日下午4时放 学后，班上7名男生相约去学校旁边的小河游 泳。翻越围墙离校后，他和另外2名学生因为 中途上厕所，其余4人就走了。数分钟后当他 们来到小河边时，不见先到的4名同伴，只见 衣裤鞋子遗留在河岸边……
夏季游泳馆游泳池防溺水知识急救知识讲座PPT
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溺水急救常识幻灯片PPT
什么是溺水？
溺水：是指患者在水中，因吸入水分，或因喉头痉 挛，致使呼吸道阻塞，而产生的一种窒息现象。
自救：呼气浅，吸气深。头可浮出水面，不要将手 臂上举乱挣扎。
概述
• 溺水的进程很快，假设抢救不及时一般4-6 min即可呼吸心跳停顿死亡。研究指出，溺水 者溺水6-9 min死亡率达65%，超过25 min，就 可100%合并严重的后遗症甚至死亡。但是， 假设在1-2 min内得到正确救护，挽救成功率 可以到达100%，因此，溺水急救必须分秒必 争。
• 不要私自外出游泳，尤其是单独外出游泳 • 不要到不熟悉的水域游泳 • 游泳训练时，要严密组织，科学施训 • 游泳前应做好充分的准备活动 • 不要在不明水情的情况下跳水和潜水 • 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳 • 学会游人人
拋掷物
拋救生绳
树枝、衣服、毛巾
拋救生圈
拋漂浮物
水中徒手救人的方法
如何控水？
人工呼吸及胸外按压
胸外按压的方法
注意...
·溺水者急救，动作应轻柔，不可揉擦或按 摩溺者的四肢，以免迫使冷的静脉血流回 心脏，造成心跳停顿。
·注意保温预防休克。以保温衣物包裹溺者 身体，维持体温。
预防淹溺的措施
小学急救知识培训课件
注意 不能将病人移至严寒的屋外去冻。 不能用冷水毛巾敷头．甚至浇冷水。
急救常识 外伤
铅笔刺伤
铅笔刺伤
鼻出血
心肺复苏（CPR）的施行步骤？
1、评估环境。 2、呼叫患者，评估意 识。 2、请人打120求救。 3、打开呼吸道。 4、人工呼吸。 5、胸外心脏按压。
开放气道
判断呼吸
判断颈动脉
2.抛郑物
拋游泳圈
岸上急救程序
①将病人头偏向一侧，清除口鼻内的污泥、呕吐物，保持呼 吸道通畅。
②牙关紧闭者，按捏两侧面颊，用力启开。 ③控水。
二、触电
触电现雷场击，急瞬救间能致人于死。尤其是高压电，还造成局部的烧伤。
l、关闭电门。
2、断绝电路:用装有木 柄将接触人身上的电线 挑开
抢救中切匆“救 人心切”，用手直接去 拉触电人，人本身是个 导电体，选样非但救不 了人．还会伤及本身
三、火灾
1.火灾自救，时刻留意逃生路
2.扑灭小火，惠及他人利自身
3.突遇火灾，保持镇静速撤离
4.尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财
5.善用通道，莫入电梯走绝路
6.烟火围困，避险固守要得法
7.跳楼有术，保命力求不损身
8.火及己身，就地打滚莫惊跑
9.身处险境，自救莫忘救他人
“119”报警电话细节
时间在5分钟以内，并且医务人员要30分钟以上才 能赶到，应切开伤口并吸出毒液。 轻轻地用肥皂水洗伤口。 如果需移动病人，应抬着他，而不要让他自己走 动。
急救常识
急救措施 立即打开门窗通气。 将病人移置溫暖、通风好
的房间内，使其吸人新鲜空 气。
注意保暖，盖好被子。 能饮水者．给予喝热糖茶 水。 进行胸外心脏按压术。 同时请医生急救，护送入 院。
一年级防溺水安全教育PPT课件
欢迎来到一年级防溺水安全教育PPT课件！通过本课件，我们将一起了解水的 基本知识，认识溺水的危害，学习避免溺水的基本原则，掌握水上安全常识， 了解正确使用救生圈的方法，学习急救知识和技能，以及总结和提醒事项。 准备好了吗？让我们开始吧！
认识水的基本知识
1 水的性质
水是无色、无味、无臭的 液体，是地球上最重要的 资源之一。
急救知识和技能
1 掌握基本急救技能
学习基本的心肺复苏 （CPR）和人工呼吸等急 救技能。
2 呼叫急救电话
3 做好现场安全
在发生溺水等紧急情况时， 及时拨打急救电话并按照 指示行动。
确保自己和溺水者的安全， 避免二次伤害。
总结和提醒事项
重视水上安全
水上活动要重视安全，学会自我保护。
遵循规则
在游泳场所遵循规则，听从教练和家长的指导。
持续学习
定期参加水上安全教育课程，不断提升安全意识和技能。
2 不靠近深水区
不要接近深水区，以免发生跌入水中的危险。
3 使用浮具和救生设备
在必要时使用浮具和救生设备，提高自我保护能力。
如何正确使用救生圈
选择适合的救生圈
根据自己的体型选择合适大小和材质的救生圈。
穿戴救生圈
正确穿戴救生圈，确保固定牢靠，能够提供有效的浮力。
学会正确使用
学习正确使用救生圈的方法，如将其扔向溺水者等。
2 水的来源
水来自于湖泊、河流、海 洋和雨水等，我们在日常 生活中接触到各种不同的 水源。
3 水的循环
水通过蒸发、凝结和降水 等过程，形成水循环，使 地球上的水源保持稳定。
溺水的危害
1 生命危险
溺水是一种常见的意外事 故，可能导致生命危险甚 至死亡。
溺水急救常识
溺水急救常识溺水急救常识应急要点◆发现溺水者后应尽快将其救出水面，但施救者如不懂得水中施救和不了解现场水情，不可轻易下水，可充分利用现场器材，如绳、竿、救生圈等救人。
◆将溺水者平放在地面，迅速撬开其口腔，去除其口腔和鼻腔异物，如淤泥、杂草等，使其呼吸道保持通畅。
◆倒出腹腔内吸入物，但要注意不可一味倒水而延误抢救时间。
倒水方法：将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上，头部朝下，按压其背部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出。
◆当溺水者呼吸停止或极为微弱时，医学教|育网搜集整理应立即实施人工呼吸法，必要时施行胸外心脏按压法。
◆因溺水者呼吸、心跳在短期恢复后还有可能再次停止，所以千万不要放弃人工呼吸，应一直坚持到专业救护人员到来。
◆未成年人不宜下水救人，可采取报警求助的方式。
◆意识丧失者，应置于侧卧位，并注意为溺水者保暖。
◆进行现场抢救的同时，尽快拨打120急救电话。
溺水死亡的原因:①溺水后因水进入呼吸道,造成窒息而死亡。
②淹没于淡水者,肺内很快吸人大量水分,血液被稀释,红细胞水肿裂,释放出大量钾,使血中钾钠比值增高,作用于心脏,发生室颤或因窒息而死亡。
③淹没于海水者,因电解质含量比血浆的电解质高,以致体内水分渗入肺内,引起肺水肿和循环衰竭而死亡。
溺水自救方法:不熟悉水性的人误入深水中,千万不可慌张,要努力保持头脑清醒,采取自救措施,方法是尽量仰头,眼向上方,使口鼻露出水面,这时就能进行呼吸。
、呼气宜浅,吸气宜深,万不可将手上举或挣扎,这样反而会使身体下沉,同时立即向岸上的人呼救。
简易救助溺水者:①如溺水的人呼吸已停止,人工呼吸救上岸,迅速去除溺水者口和鼻中的污泥、杂草及分泌物,以免坠入气管,还需解开溺水者的衣扣、腰带。
②如发现溺水者口内有水或肚子鼓胀,应将水弄出。
救护者注意自身的姿势,将溺水的人腹部放在自己的膝盖上,使其头下垂,然后再按其背部。
用小木凳、大石头等垫在溺水人肚子底下也可以控水。
小孩溺水重量不是问题,提起脚使头面向下面。
溺水急救常识PPT课件
——南通大学附属医院急诊医学科
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需要了解？需要知道？
溺水的定义、危害 溺水急救的误区 溺水急救的正确开展
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溺水的定义
溺水，学名称为“淹溺”，人浸没于水或其他液体后液体充塞呼吸道及肺泡或 反射性引起喉痉挛发生窒息和缺氧，处于临床死亡的状态。前者称为湿性淹溺，
后者称为干性淹溺。早期具有可逆性。 淹溺是世界上最常见的意外死亡原因之一，是我国伤害死亡的第三位原因。
分为淡水淹溺和海水淹溺，前者占90%，后者占10%。
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溺水的危害
窒息缺 氧
肾功能 衰竭
死亡
心搏骤 停
电解质 紊乱
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溺水急救的 误区
倒挂 发 拍背 法 颠簸 法
稍加空水后，立即开展心肺复苏术
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溺水急救的正确开展
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开始抢救前，我们做什么呢？
确保安全
• 救一人优于救数人
脱离水体
• 岸上救优于水中救
大声呼救
• 团体救优于个人救
拨打120
• 器械救优于徒手救
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120来之前，我们做什么
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不同状态溺水者的不同抢救策略
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溺水标准心肺复苏术
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溺水的预防
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溺水的预防
1.确保自身安全，在水边工作时仔细小心 2.确认健康状态，不要带病工作 3.遇到溺水突发事件，妥善处理，不要逞能施救，合理利用救生圈、竹竿等工 具
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关键
14Βιβλιοθήκη 谢谢15
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件xx年xx月xx日contents •珍爱生命，远离危险水域•防溺水“六不准”安全原则•溺水时的自救与互救•防溺水安全教育的重要性•珍爱生命，加强防溺水意识目录01珍爱生命，远离危险水域识别危险水域了解哪些水域可能存在危险，如深水区、水库、河流、湖泊等，以及哪些时段可能存在危险，如恶劣天气、夜晚等。
避免危险水域不要独自一人或结伴到危险水域玩耍、游泳或捕鱼等。
危险水域的识别与避免安全小知识学习如何预防溺水，如不私自下水，不在无人看护的地方游泳，不在水中嬉戏等。
自救技巧了解如何自救，如遇到溺水时保持冷静，不要惊慌失措，尽量向周围呼救并寻找漂浮物等。
水上安全小知识和自救技巧02防溺水“六不准”安全原则1不准私自下水游泳23私自下水游泳是危险行为，可能导致溺水事故。
在没有成年人或救生员在场的情况下，不要尝试下水游泳。
不要在无人看护的地方游泳，特别是在河流、湖泊、池塘等自然水域中。
与他人结伴游泳时，如果发生意外，可能无法互相救援。
在游泳时，应该时刻保持与他人的距离，不要过于接近或分散注意力。
如果要与他人一起游泳，应该选择有救生员或有成年人看护的地方。
不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或老师带队的情况下游泳在没有家长或老师带队的情况下，学生不应该参加游泳活动。
学校或组织应该提供专业的救生员或教练员，以确保学生的安全。
学生应该遵守学校和组织的规定，不要私自参加游泳活动。
不熟悉的水域可能存在危险，如深水区、急流等。
在选择游泳场所时，应该选择熟悉的水域，如游泳池、海滩等。
在游泳前，应该了解水域的深度、水流等情况，避免冒险行为。
不准到不熟悉的水域游泳不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳无安全设施和救护人员的水域可能存在严重的安全隐患。
在选择游泳场所时，应该选择有安全设施和救护人员的地方。
如果在无人看护的地方游泳，应该自己携带救生设备，如救生衣、浮板等。
不会水性的学生擅自下水施救可能会导致更大的危险。
2024年幼儿园课件《幼儿防溺水》PPT课件
contents
目录
• 溺水事故现状与危害 • 防溺水基本知识与技能 • 家庭环境中预防溺水措施 • 幼儿园中开展防溺水教育活动 • 社会资源在预防溺水工作中应用 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
溺水事故现状与危害
近年幼儿溺水事故统计
01
02
03
04
全国范围内幼儿溺水事故发生 率及死亡率
学习自救方法
向幼儿介绍在水中遇到危 险时的自救方法，如保持 冷静、寻找支撑物、呼救 等。
遵守游泳场所规定和注意事项
遵守游泳场所规定
教育幼儿了解并遵守游泳场所的各项规定，如入场时间、禁止事 项等。
注意个人卫生和公共卫生
教育幼儿在游泳前后注意个人卫生，如洗澡、更换干净衣物等，同 时维护公共卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
明确下一步行动计划并持续跟进
制定详细的防溺水教育计划
根据幼儿年龄和认知特点，制定详细的 防溺水教育计划，确保教育内容全面、
系统、有针对性。
定期组织防溺水演练
定期组织幼儿进行防溺水演练，提高 幼儿在面对作
通过家长会、家园联系栏等途径，加 强与家长的沟通和合作，共同做好幼 儿的防溺水教育工作。
在危险区域。
认识警示标识
02
向幼儿介绍常见的警示标识，如“禁止游泳”、“水深危险”
等，并解释其含义。
了解天气和水情对游泳的影响
03
教育幼儿了解天气变化、水流速度、水温等因素对游泳安全的
影响。
学习正确穿着救生衣方法
选择合适的救生衣
根据幼儿的年龄、体重和游泳能力，选择适合的救生衣。
正确穿着救生衣
教育幼儿了解救生衣的构造，学习正确的穿着方法，确保救生衣 能够发挥有效的保护作用。
珍爱生命防溺水安全教育课件教学教材
破坏家庭幸福
溺水事故可能导致家庭破 碎，给亲人带来无尽的痛 苦和遗憾。
02
溺水原因及常见情况
缺乏安全意识
缺乏对溺水危险性的认识
许多人可能认为自己会游泳，就忽视了对溺水的警惕性，从而容易发生危险。
对水域情况了解不足
在陌生水域或危险水域，如水库、河流等，缺乏了解和评估可能导致溺水事故。
水上运动的风险
达到标准要求。
CPR注意事项
在实施CPR时，应注意避免对溺 水者造成二次伤害，同时要尽可 能地减少按压和呼吸的中断次数，
确保救援的连续性。
使用救生设备
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救生器材
了解和掌握各种救生器材的使用方法和适用场景是进行溺水救援的重要
一环。常见的救生器材包括救生圈、救生衣、漂浮物等。
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选择合适的救生设备
在选择救生设备时，应根据溺水者的具体情况和救援环境进行选择。例
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防溺水安全措施
学习游泳技能
游泳技能是预防溺水的重要手段之一，通过学习游泳，可以增强自救和救援能力， 降低溺水风险。
学习游泳应选择正规的游泳场所，参加专业的游泳培训课程，掌握正确的游泳技巧 和安全知识。
家长和学校应该鼓励孩子参加游泳课程，提高孩子的游泳技能水平，增强自我保护 意识。
了解溺水预警信号
了解溺水预警信号是预防溺水的 重要环节，溺水预警信号包括突 然的安静、表情恐慌、目光呆滞
等异常表现。
家长和学校应该教育孩子认识溺 水预警信号，提高警惕性，及时
发现并采取措施。
在游泳、洗澡等涉水活动中，应 该时刻关注周围环境，留意他人 的异常表现，及时采取救援措施。
掌握自救重要手段之一，包括心肺 复苏、人工呼吸等急救技能。
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珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件
2023珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件CATALOGUE 目录•珍爱生命防溺水“六不准”•溺水后的救护措施•如何预防溺水事件的发生•遇到溺水事故时如何自救•如何教孩子防溺水•如何教孩子溺水后的自救方法01珍爱生命防溺水“六不准”未经家长、老师同意，不私自下水游泳不能与同伴结伴，或到无人看护的地方游泳不能到水边玩耍、嬉闹第一条：不准私自下水游泳第二条：不准擅自与他人结伴游泳不与陌生人或不熟悉的人结伴不能在没有家长或其他成年人陪伴的情况下游泳不能在没有救生员的情况下游泳不要到河边、池塘、水沟等危险地方游泳不要到没有救生设施、无人看护的水域游泳不要到野外、陌生水域游泳第三条第四条：不准不熟悉水性的学生擅自下水施救不能手拉手施救，或盲目下水施救应该采取呼救、报警等措施寻求帮助熟悉水性的同伴也不能私自下水施救第五条：不准忽视泳前热身运动游泳前应做适当的热身运动，如拉伸、跳绳等不能不做热身运动就立即下水游泳热身运动可以有效预防抽筋、肌肉拉伤等水上安全问题第六条：不准长时间曝晒后再游泳不要在烈日下长时间曝晒，以防中暑或紫外线伤害游泳后应立即离开水域，不要在水中停留过长时间长时间曝晒后，身体会感到疲劳和不适，容易发生安全事故02溺水后的救护措施在患者落水后，要尽快将其从水中救出，并采取施救措施。
水中急救在患者呼吸、心跳停止时，要立即进行心肺复苏，直至医护人员到达。
心肺复苏院前急救侧卧位将患者侧卧于地面上，头部向下倾斜，以免口腔和鼻腔中的水流出。
保持呼吸道通畅在患者呼吸受阻时，要及时清理呼吸道中的水分和杂物，保持呼吸道通畅。
侧卧位不要控水控水会浪费时间，而且对于溺水者来说，控水并不是最重要的。
心肺复苏在控水的同时要进行心肺复苏，以保持患者的心脏和呼吸功能。
不要控水在急救过程中要一直坚持，不要轻易放弃，直到患者恢复自主呼吸和心跳。
不要轻易放弃在患者恢复自主呼吸和心跳后，仍需要持续观察一段时间，以确保没有其他并发症。
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胸外按压的方法
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注意...
·溺水者急救，动作应轻柔，不可揉擦或按摩溺者
的四肢，以免迫使冷的静脉血流回心脏，造成心 跳停止。 ·注意保温预防休克。以保温衣物包裹溺者身体， 维持体温。
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预防淹溺的措施
• 不要私自外出游泳，尤其是单独外出游泳
• 不要到不熟悉的水域游泳
• 游泳训练时，要严密组织，科学施训
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溺水
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什么是溺水？
溺水：是指患者在水中，因吸入水分，或因喉头痉 挛，致使呼吸道阻塞，而产生的一种窒息现象。
自救：呼气浅，吸气深。头可浮出水面，不要将手 臂上举乱挣扎。
精品Leabharlann 4概述• 溺水的进程很快，若抢救不及时一般4-6 min 即可呼吸心跳停止死亡。研究指出，溺水者溺 水6-9 min死亡率达65%，超过25 min，就可 100%合并严重的后遗症甚至死亡。但是，若 在1-2 min内得到正确救护，挽救成功率可以 达到100%，因此，溺水急救必须分秒必争。
4. 迅速恢复有效呼吸（心肺复苏）： 呼吸微弱或已停止立即心肺复苏， 不要坐等医生或不经处理直接送院，丧失宝贵的抢救时机。
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徒手救援
手援
脚援
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拋掷物
拋救生绳
树枝、衣服、毛巾
拋救生圈
拋漂浮物
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水中徒手救人的方法
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如何控水？
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人工呼吸及胸外按压
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溺水施救原则
1. 首先应将溺水者尽快救出水面。 2. 保持呼吸道通畅（清淤）： 清除口鼻内污泥呕吐物，牙关紧闭者捏两侧面
颊用力启开。保持呼吸道通畅
3. 倒出腹腔内吸入物（控水）：但要注意不可一味倒水而延误抢救时间。 倒水方法：将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上，头部朝下，按压其背 部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出；或者抱住患者双腿，让其腹部扒 在施救者肩背上，头下垂，促水排出。
• 游泳前应做好充分的准备活动
• 不要在不明水情的情况下跳水和潜水
• 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳
• 学会游泳，掌握基本的溺水自救互救的技能
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急救为人人
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