教师专业技术工作总结8篇

老师专业技术工作总结8篇

老师专业技术工作总结【篇1】

本学年是我特教工作的第一个年头，担任杨家庄学校小学部教学管理工作，兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作。回忆一年来的工作情况，总结如下：

1.政治思想方面

能积极参加学校组织例行的政治、业务学习，自己自主每天坚持2小时的自学时间，结合本职工作的需求，坚持至少1小时的网上教学研究活动。工作中，时时处处严格要求自己，严格遵守各项规章制度。在区“导学案”推进试改中，认真履行职责，力推基地校的实验研究活动，忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果。

2.绩效方面

发挥特级老师作用，做好传帮带教学研讨活动。一年中我屡次放弃休息时间，参加市教育局牵头组织的名

师推进工程——送教下乡活动，先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学，听取了该校常规课2——3节，并现场与听课、授课的老师进展现场交流、现场诊断，搜集老师在教学活动中的困惑，针对各校的教学现状，利用周六进展

课堂教学示范活动、并将搜集到老师在教学活动中的困惑，结合自己教学成长经历，有重点的进展教学讲座交流活动，并现场解决老师提出的问题。整个活动持续了3个多月，活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同。

一年来，为了发挥特级老师作用，在认真教研的根底上，总结教学经历，撰写了“小学综合理论活动的探究”，在书刊发表并获得优秀教学论文一等奖。利用个人空间，发表“小学数学——分数、百分数应用题的八种训练”，对有效应用题的教学效率有特殊的作用。

老师专业技术工作总结【篇2】

尊敬的领导:

您好!从这周的上课情况来看，大局部班级都很有纪律性，对唱歌有浓重的兴趣；但是有个别班级中的一两个人爱打哄，不听也不让大家好好学习，有些男生爱表现自己，成心在乐曲完毕的时候出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识、缺乏了对气息的控制。在这星期的授课内容上，我对局部班级开场让他们承受新的音乐知识―音乐剧，就是把每一个歌曲串联成故事来表演，以培养大家的音乐情绪为主，理解音乐中的各种不情绪并且互相比拟。

1、21号~23号的天气突然变凉，办公室比拟冷，有些老师冷热交替已经身体不适，然后渐渐感染病毒，受凉感冒或者发烧。

2、关于抓好课堂教学，进步课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于进步的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。

下周工作方案：

让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。所以，音乐可以让每一位学生用自己独特的方式想象、解释，来宣泄自己的情感，它最能表达人的个性。我们在音乐教学过程中非常注重通过音乐活动过程的展开，来激发学生创新的潜能，给他们探究问题，探询知识的空间，让他们大胆想象，自由创造。

老师专业技术工作总结【篇3】

从我第一次走上讲台初为人师到如今，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新老师，一开场我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目的。同时，经过一个学年的理论，我获取了很多珍贵的工作经历。以下是我在本学年的工作情况总结。

1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，打破难点，排除疑点，根据新老师的校本培训方案，做到“一课一备”。认真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老老师学习，取长补短，不断进步教学程度。

2、认真学习新课标理论。做到学会每一种教学形式，不断模拟创新进步，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识理解不是很多，因此采取自主学习形式，局部内容可以用探究式和创新教学形式，做到灵敏变动，通过课本知识内容，在根底上扩展开来。每周写总结并做好下周的方案。

3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小

时，保障每节有非常钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以根底知识点为主，适当安排一些创新题目或者兴趣地理题目，扩展学生思维。最后，及时修改学生作业，找出存在问题，进展评讲，稳固学生根底知识。

4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍。主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜那么是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的探究、考虑，增加兴趣。

5、拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求，进步学生做题才能。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析^p 。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

6、要对地理科的尖子生进展辅导。加强他们的根底的同时，对一些难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的

课外阅读量，经常组织他们进展谈话，及时理解他们的学习进度和状况;对于学困生，这局部对七年级来说，估计要到其中考试后进展，观察学困生的状况，进展个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目，进展专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略任何一个学生。

老师专业技术工作总结【篇4】

一年以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生学习和素养才能为重点，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就这个学期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，进步思想认识，树立新的理念

1、坚持业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和理论使自己逐步领会到“一切为了学生的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足