我是小厨师活动方案

我是“小厨师”——活动方案

活动中队：四年级（1）班

活动场地：班级内

活动时间：2012年3月22日

活动目的：学生在家长和老师的帮助下选择一种菜的制作，其中包括选菜、备料、制作、介绍、评价等。通过这一充满情趣的制作过程，使学生更进一步了解饮食文化，培养学生对生活的热爱。

活动过程：

一、准备活动。

1，学生了解本次活动的意义和要求。

2，以小组为单位，一人承担组长的责任，负责分配任务以及最终决定制作的菜肴(1个热菜，1个凉菜)。其他组员负

责拿做饭工具以及食物材料。

二、开始比赛。

两小组同时进行制作，其他小组做准备工作，并观看参赛者烹

饪过程。

三、介绍。每一小组派一名同学对本组制作的菜肴进行详细的

介绍，包括菜名、原料、特点等。

四、品尝。所有小组制作完毕，将作品一起展出，现场学生以

及老师品尝。

五、评价。

1学生自评。学生谈谈制作菜肴的体会并对自己组的作品做

出评价。

2、根据菜肴的色味形评委对其进行评比，选出获奖小组。

六、总结：这次的活动学生们做了精心的准备，可以看出同学

们对活动的热情很高涨。学生不但对烹饪有了初步的了解，更是对烹饪产生了浓厚的兴趣。希望学生们能够热爱生活，热爱生命。

七、活动图片：

同学们正在期待胜利果实！

做紫菜包饭还是第一次，不过看上去还不错。比赛进行的如火如荼。

好大一盘哦，足够大家解馋了。好好表现，看看大家的眼神，都在认真学习啊。

还会包饺子，看来同学们的本领还真不少。多丰富啊，算得上满汉全席了。

看大家真是吃的开心，我也很开心：）