八年级物理下册7.1《力》同步练习题

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八年级物理下册《力》单元测试卷(带答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷（带答案）一、选择题。

1、下列描述与实际相符的是（）A．托起2个鸡蛋的力约1NB．初中生投掷的实心球质量约17kgC．一本九年级（上）的科学书厚约17cmD．光在真空中传播的速度约340m/s2、在国际单位制中,力的单位是( )A.米B.千克C.牛顿D.米每秒3、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力，小船上的人用力划桨作为动力。

假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是( )A.由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C.小船上的人虽然用划桨，但由于船小，所以后到达终点D.由于不知道两船的速度，所以不能判断4、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（）A．4N、0 B．0、4N C．2N、2N D．4N、4N5、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。

高楼上抛出的重物总会落向地面,其原因是重物( )A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.具有较大的密度D.重物是由物质组成的6、有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长2.5 cm，则弹簧受力后长度变为14 cm时，所受外力的大小应是（）A．12 N B．28 N C．16 N D．22 N7、小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．小明 D．水8、在实验室中，用来测量质量的工具是（）A．盒尺 B．弹簧测力计 C．烧杯 D．天平9、一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力A. 大小不变，方向改变B. 大小变大，方向不变C. 大小减小，方向改变D. 大小不变，方向不变10、下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯11、某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中不正确的是（）A．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程B．使用前应选择合适的弹簧测力计并调零C．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D．使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位12、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（）A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶213、以下关于力的描述不正确的是（）A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关14、（多选）下列各力中，属于弹力的是（）A．用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力B．用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力C．放在桌面上静止的水杯，受到地球对它的吸引力D．放在桌面上静止的水杯，由于地球的吸引而对桌面产生的力15、如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以二、填空题。

人教版八年级物理下册随堂练习7.1力(附答案).doc

C. 一本D. 一支钢B.力的大C.力的方D.力的单人教版八年级物理下册随堂练习7.1力一、单项选择题（共9小题；共36分）1. 关于力的说法，下列叙述中正确的是A. 没有物体，也可能有力的作用B. 力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体间没有力的作用C. 在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D. 力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动2. 下列物体的物重大小接近 2 N 的是A. 一列火车B.一只羊 3. 在水中划船时，是什么力使船前进的 A.船桨对水的推力 B.水直接对船的推力C,人对船的推力D.水对桨的推力 4. 如图所示，分别在/、8、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在/点用力容易把门推开。

这说明力的作用效果与下列哪个因素有关? 5. 以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B,小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C.熟透的苹果从树上下落 D.行驶的火车开始进站停下6. 以下是我们生活中可以见到的几种现象：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是A.①②B.②③C.③④D.②④ 7. 物体间力的作用是相互的。

如图所示能生动地体现此规律的卡通图是.A.力的作用OD.8.茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是_______A.作用点B.大小C.方向D.都相同9.一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用推车轮的上边缘的方法，若两人用力相同，实际效果A.小君的好B.小红的好C. 一样D.无法判断二、双项选择题（共1小题；共4分）10.T面关于力的作用效果的说法中，正确的是A.物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用B.物体受到力的作用，形状一定改变C.物体受到力的作用，运动状态一定改变D.物体的形状改变了，一定受到了力的作用三、填空题（共7小题；共28分）11.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物体是,受力物体是；桌面受到书的压力，这个力的施力物体是,受力物体是o12.某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的,同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的。

7.1力练习题

1．唐朝诗人韩愈的《调张籍》中有这样一句“蚍蜉撼大树，可笑不自量！”“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是________，受力物体是______；“泰山压顶”是常用的一句成语，比喻遭遇到极大的压力，其中施力物体是________．
2．如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是________；受力物体是____．
3．图中(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图________
主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图________主要表示力
能使物体发生形变．[均选填“(a)”或“(b)”]
4．一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A．小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体
B．小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体
C．小鸟能撞凹飞机，说明力可以改变物体的形状
D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
5．将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去拉它，F1＝F3＝F4＞F2，使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．
(1)分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是_________________________。

(2)分析比较图______中的现象可得出的结论是力的作用效果与力的方向有关。

(3)分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是________________________。

(4)概括题(1)(2)(3)中的结论可得出一个总的结论是。

6.用10N的力水平向右推箱子，画出力的示意图。

人教版八年级物理下册第七章《力》单元练习题(含答案)

人教版八年级物理下册第七章《力》单元练习题（含答案）一、单选题1．下列图线中，反映物质物理属性的是（）A．A B．B C．C D．D2．甲乙丙三人比臂力，甲的体重最大，乙的手臂最粗，丙的手臂最长，三人使用同一个拉力器并且都把手臂伸直，三人中用力最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．一样大3．当飞船进入预定轨道绕地球转动时,若进行一些科学实验,下面一些实验仪器:①弹簧测力计;②刻度尺;③秒表;④重垂线.能完全正常使用的一组为A．②③ B．①④ C．②④ D．①②4．如图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是( )A．用力拉弓，弓弯了B．用力蹬车，车加速前进C．用力垫球，球飞出去D．瞄准射击，子弹飞出5．如图所示物体的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（）A．B．C．D．6．如图所示是安装了“超市购物秒结算”系统的购物车，超市商品一旦放入这样的购物车中，其信息就会被购物车中的扫描器自动扫描下来。

购物完成后只要按一下结算按钮，购物车内的商品信息就会在一秒钟内通过车上的天线传输到收银台，大大减少了收银员对商品扫码的时间。

下列有关购物车的分析正确的是A．扫描器扫描黑白相间的条纹时，黑条纹将光反射，白条纹将光吸收B．人推着购物车前行时，人相对于周围的货物架是静止的C．条形码扫描器中的光敏二极管主要使用的是半导体材料D．空载的购物车受到的重力和支持力是一对相互作用力7．下列物体重力最接近1N的是（）A．两个鸡蛋B．一校大头针C．一位中学生D．一张书桌8．小华的家坐落在杨树环抱、翠绿簇拥的乡村。

清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前水面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅社会主义新农村美景。

下列物理学解释错误．．的是（）A．翠绿的杨树的蒸腾作用，可调节房舍的气温B．湖水因比热容大，吸热能力强，炎夏时节能降低周边地区的气温C．露珠是空气中的水蒸气汽化而成的D．“炊烟随风飘荡”说明力可以改变物体的运动状态9．关于力，下列说法不正确的是A．一个物体也能产生力作用，例如重力B．离开了物体，就没有相互作用的力C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关10．农夫赶着马车，拉着货物在水平路面上缓缓行驶。

人教版物理八年级下册课后练习及答案

八年级下册课后练习《第七章力》《7.1力》1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。

2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。

请在图中画出拉力F的示意图。

3.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。

4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？《7.2弹力》1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。

2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。

这是什么原因？3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。

4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。

圆筒测力计每个小格表示0.1N 。

5.如图，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。

沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观察吸管中水面高度的变化。

请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象。

《7.3重力》1.一个南瓜所受的重力是30N ，它的质量是多少kg ？2.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的61。

若一个连同随身装备共90kg 的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少N ？3.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。

汽车对该桥面的压力超过多少N 时，桥就可能被损坏？4.若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。

5.一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。

请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图(如图)。

《第八章运动和力》《8.1牛顿第一定律》1.同学们在一起讨论运动和力的关系。

小明认为，一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的；小华认为，一切物体只有受力才能保持静止，不受力总是做匀速直线运送。

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)

初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。

A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。

【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。

B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。

C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。

D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。

故选B。

2.下列说法中不正确的是（）。

A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。

【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。

A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。

B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。

C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。

D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。

故选C。

3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。

A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。

【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。

B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。

C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。

人教版物理八年级下册力随堂检测

7.1 力同步卷1一．选择题（共10小题）1．用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（）A．手B．绳子C．地球D．水2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．一个物体也能产生力的作用B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．受力物体同时也一定是施力物体D．两个力大小相同，产生的效果一定相同3．下列说法正确的是（）A．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用D．只有相互接触的物体才会产生力的作用4．下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是（）A．用力把皮球压扁B．用力把静止的足球踢飞C．坐在皮沙发上，沙发会向下凹D．熊猫把竹子拉弯5．下列说法中与力的作用效果无关的是（）A．力的单位B．力的方向C．力的大小D．力的作用点6．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A．大小B．方向C．作用点D．以上都是7．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）A．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力B．石头对鸡蛋的作用力更大C．先有石头对鸡蛋的作用D．鸡蛋对石头没有作用力8．如图事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．力使弓形变B．力使跳板弯曲C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静到动9．如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（）A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丙D．丙、丁10．如图足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，下面表示足球在空中飞行时的受力示意图中，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．二．填空题（共3小题）11．如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，这个力的施力物体是，受力物体是；桌面受到书的压力为F'，这个力的施力物体是，受力物体是。

八年级物理下册《力》同步练习题及答案

八年(Nian)级物理下册《力》同步练习题及答案1．俗(Su)话说“一个巴掌拍(Pai)不响”，这(Zhe)是因为（）A、一(Yi)个巴掌的力太小B、力是物(Wu)体对物体的作用C、人不会只有一(Yi)个巴掌D、一个(Ge)物体也能产生力的作用2．人游泳时，使人前进的力是（）A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力3．以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A、①②B、②④C、③④D、②③④4．不同的力所产生的效果不同。

关于力的作用效果，下列说法中错误的是（）A、改变物体运动的快慢B、改变物体的形状C、改变物体运动的方向D、改变物质的状态5．在物理学中，力是指________________________。

力不能离开__________而单独存在。

物体间力的作用是________________。

6．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。

其中__________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是__________。

7．人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么？二、智能应用1．下列关于力的看法，正确的是（）A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用B、相互接触的两个物体，一定有力的作用C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体2．有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动；游泳的人用手向后划水，他会前进。

根据以上现象可以得出两个共同的结论：（1）_____________________________________________________。

（2）_____________________________________________________。

【八年级】初二物理下册力练习题

【八年级】初二物理下册力练习题7.1《力》习题1、力的大小、方向和________称为力的三要素。

2、物体运动状态的发生改变就是指物体的发生改变、发生改变或它们同时发生改变。

必须发生改变物体的运动状态，必须对它施予促进作用。

力对物体的促进作用效果除了与力的大小、方向有关外，还与力的有关。

3、力既可以改变物体的，又可以改变物体的。

4、运动员踢球时，对球施力的物体就是，这时也受球的作用力；人用手拍摄桌面，手会深感苦，这是因为。

5、如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变；图（c），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；6、用手拍桌子，手会感觉到难受，这表明物体间力的促进作用就是____________的。

用力揉一下空易拉罐，易拉罐施明德了，这表明力可以并使物体出现_______________。

7、关于力和运动，下列说法正确的是（）a．力就是物体间的相互作用b．速度越大物体的惯性越大c．只有轻易碰触的物体就可以产生力的促进作用d．力是改变物体运动状态的原因8、在湖水中独木舟时，并使船行进的动力就是………………………………………………（）a．桨对水的推力b．水直接对船的推力c．人对船的升力d．水对桨的升力9、如图8所示，物体运动状态没有发生改变的是10、两个物体间有力的促进作用时（）a.一定要相互接触b.可以不接触c.互相碰触，并必须出现应力d.互相碰触并出现相对运动11、关于力，下列说法正确的是（）a.两个相互碰触的物体，才有力的促进作用b.一个物体是施力物体，它必然也是受力物体c.日常生活中有些物体可能将不受力的促进作用d.受三个力的物体一定不会静止。

12、以下观点不恰当的就是（）a.力是物体对物体的作用。

b.受力物体同时也一定就是施力物体。

c.只有相互接触的物体，才可能有力的作用。

d.力的大小、方向、作用点都能影响力的促进作用效果。

八年级物理第7章《力》单元测试题及参考答案

第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列物体中物重最接近1N的是（）A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是（）A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（）A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是（）7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是（）9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是（）A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是（）A．脚B．足球C．守门员D．地球13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重力是（）A．一定为10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上说法都不正确14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是（）15．关于力的知识,下列说法中错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题（每空1分，共25分）1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。

人教版八年级物理下册《7.1力》练习题-附带答案

人教版八年级物理下册《7.1力》练习题-附带答案A 基础过关练一．填空题（共5小题）1、人推车时，是_人_和_车_之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是_人_，受力物体是_车__。

【解析】力是一个物体对另一个物体的作用，发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。

故答案为：人；车；人；车。

2、物理学中，力的国际单位是__牛顿_,托一个苹果的力大约是___1N__。

2.【解析】国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号N，托一个苹果的力大约是1N。

故答案为：牛顿；1N 。

3、力的___大小___、___方向__、__作用点___称为力的三要素。

3.【解析】力的三要素指：大小、方向、作用点。

他们都能影响力的作用效果。

故答案为：大小；方向；作用点。

4、如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图__甲主要表示了力可以使物体发生形变,图乙主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。

(均选填“甲”或“乙”)4.【解析】解答本题的关键是要明确力的作用效果是什么,按照以下思路分析:故答案为：甲；乙。

5.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的。

5.【解析】小船在力的作用下由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态;当右边小船上的人用杆施加给左边小船力时,左边小船也施加给了杆一个力,使右边小船向相反方向运动,说明力的作用是相互的。

故答案为：运动状态；相互。

二．选择题（共6小题）6.如图所示的四位科学家中，以其名字命名为力的单位的是（）6.【解析】国际单位制中力的单位是牛牛顿，简称牛。

安培是电流的单位，欧姆是电阻的单位，帕斯卡是压强的单位。

故选：C。

7.下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力7.【解析】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果．故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误．故选：A。

人教版物理八年级下册同步练习题 7.1 力含解析

7.1 力一．选择题（共26小题）1．在门上A、B两点用力将门推开，在A点用力较小，如图所示，这说明（）A．力的作用效果与力的大小有关B．力的作用效果与力的作用点有关C．力的作用效果与力的方向有关D．以上说法都不对2．2019年9月29日，中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。

下列对运动员发球情景的分析正确的是（）A．发球时，只有排球受力发生了弹性形变B．发球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力C．发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态D．发球时，排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力3．在图中，能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是图（）A．B．C．D．4．下列关于力的说法中，不正确的是（）A．两个物体不接触时，两者间也可能会发生力的作用B．人推车向前运动时，人给车的作用力等于车给人的作用力C．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会改变D．被压的气球变瘪了，表明力可以使物体发生形变5．赛龙舟是我国非物质传统文化，划船手随着有节奏的号子声，齐心合力一起向后划水，龙舟便快速前进，使龙舟前进的力的施力物体是（）A．龙舟B．人C．船桨D．水6．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A．绳B．车C．手D．沙子7．下列关于力的说法错误的是（）A．物体间力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．两个物体接触时才能发生力的作用D．物体间发生力的作用时，不一定要接触8．关于力的知识，下列说法错误的是（）A．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐住沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的9．用绳子系着木桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是（）A．手B．水C．水桶D．绳子10．如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停了下来。

物理八年级下册第一章《力》测试卷

物理八年级下册第一章《力》测试卷之邯郸勺丸创作一、单项选择题1.在产生力的作用时,以下说法正确的是（）A．可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体B．只要有受力物体就行,可以没有施力物体C．只要存在施力物体就行,有没有受力物体是没有关系的D．一定既有受力物体,又有施力物体,离开物体谈不上作用,就没有力了2.托起下列哪一个物体所用的力最接近1N（）A．一袋便利面 B．一张学生用板凳C．一枚大头针D．一块砖3.下列过程中,有一个力的作用效果与其它三个不合类,它是（）A．把橡皮泥捏成不合造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出4.关于力的认识,下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力能使物体产生形变或改动物体的运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用5.游泳运动员用手和脚向后推水,于是运动员就前进.下面说法正确的是（）A．运动员是施力物体,不是受力物体B．手和脚对水有一个推力,标的目的向后,则水对手和脚就有一个标的目的向前的推力C．水只是受力物体,不是施力物体D．手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵消6.“以卵击石”,石头没有损伤而鸡蛋破了,其中的道理是（）A．鸡蛋主动碰的石头B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大C．鸡蛋受到力的作用,石头没受到力的作用D．两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎7.关于形变,下列说法正确的是（）A．物体产生形变,一定受到力的作用B．物体产生的形变只有弹性形变C．用力压桌子,桌子是坚硬物体,不会产生形变D．橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好8.关于弹力,下列说法正确的是（）A．不相互接触的物体之间也会产生弹力B．拉力不属于弹力C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在产生形变时产生的力叫做弹力9.对弹簧测力计的认识,下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比B．弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大丈量值C．弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来D．以上说法都不合错误10.小明对弹力的认识有以下几种不雅点,其中正确的是（）A．弹力仅仅是形变的物体要恢恢复状时,对跟它接触的物体有吸引力B．在弹性限度以内,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后,拉得越长,产生的弹力越小D．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变11.仔细不雅察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的.自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧受力后长度变成7cm时,所受外力的大小应是（）A．70N B．10N C．35N D．20N12.甲、乙两个物体的质量之比为2:3,若甲重40N,g取10N/kg,那么乙的质量为（）A．6N B．60N C．6kg D．60kg13.悬挂重物的细绳,人们叫它重垂线.处于静止状态的重垂线一定（）A．与竖直标的目的重合 B．与地面互相垂直C．与重力标的目的一致D．与悬线对重锤的拉力标的目的在同一直线上14.下列有关重力概念的说法中正确的是（）A．重力的标的目的总是垂直于物体的支持面B．重力不随物体的位置变更而变更C．粉笔在使用时,质量变小,重力变小D．空气中想上飘的气球没有受到重力15.小红和小明站在冰面上静止.小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不克不及说明（）A．力可以改动物体的运动状态B．力的作用效果与力的标的目的有关C．力的作用效果与力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的16.我国“嫦娥工程”将实现落月探测.已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6.在月球上,你认为下列情况可能的是（）A．利用降落伞降落,以确保平安落月B．用指南针确定标的目的C．听到月球车行驶收回的声音D．轻易地将60kg的物体举起17.人的一根头发能承受的力与年龄有关,其规模一般在0.8N-2N.为了丈量小华的一根头发能承受多大的力,应选用的弹簧测力计最恰当的是（）C．量程为10N,分度值为0.5ND．以上三种都可以18.关于物体所受重力的标的目的,图中暗示正确的是（）19.如图所示,某人用力向斜上方抛出一个小球.小球的运动轨迹如图中的虚线所示,则下面说法中正确的是（不考虑空气阻力）（）A．小球在空中向上运动时不受重力,向下运动时受重力B．小球在空中始终受重力,重力标的目的是先向上后向下C．小球离手后向上运动,是由于受到重力的作用D．小球里守候最终落回地面,是由于受到重力的作用20.小华在用弹簧测力计测力的大小时,归纳一些使用弹簧测力计的办法,其中错误的是（）A．所测的力的大小不克不及超出弹簧测力计的刻度的最大值B．弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的丈量C．并避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦D．使用前,要检查指针是否在零刻度位置二、填空题21.跳板跳水是我国传统的体育项目,水平居世界前列.运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不合,前者主要改动了跳板的,后者主要改动了运动员的.22.如图所示,洒水瓶有两个把手.当用洒水瓶提水时,应该用把手；当用洒水瓶洒水时,应该用把手.这说明力的作用效果与力的有关.23.“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友经常玩的游戏,其中主要暗示了力可以使物体产生形变,主要暗示了力可以使物体的状态产生改动.24.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是的.用力捏空易拉罐,易拉罐变瘪了,这说明力可以使物体产生.25.如图所示,F1=F3=F4>F2,拉同一根锯条,使其产生图中A、B、C、D四种形变.（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和.（2）能说明力的作用效果跟力的标的目的有关的图是和.（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和.26.如图所示,不计摩擦,小球静止于一侧壁和水平地面之间,那么小球与水平地面弹力,与侧壁弹力.（填“有”或“没有”）27.有一宇航员重力为588N,他在地球上的质量是kg,在月球上的重力是N,在月球上的质量是kg.28.射击角逐所用的弓,选用的资料必须具备有良好的性.29.如图（a）、（b）中的情景暗示了力的作用效果,其中图主要暗示力能使物体的运动状态产生改动；图主要暗示力能使物体产生形变.（均选填（a）或（b））30.我们在日常生活中用来“丈量质量”的台秤,它其实是把托盘放到一个弹簧上,通过弹簧伸长量来计量物体质量的,它上面标的刻度单位是kg,按照所学知识,你认为该台秤其实丈量的是物体的,之所以我们可以直接标上质量的单位是因为与物体的成正比.三、作图题31.车受到与水平标的目的成30°角,斜向右上方,大小为50N的拉力F.画出这个力的示意图.31题图32题图32.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如图所示.甲同学用60N的力推乙同学.画出甲对乙推力的示意图.33.如图33所示,有一铅球放在水平桌面上.请画出铅球对桌面的压力示意图.34.水平冰面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为35N,标的目的与水平面成30°角.请在图34中画出雪橇受到的拉力的示意图.35.35．悬挂的小球摆动到如图35所示位置,请画出这时小球所受重力和拉力的示意图.33题图 34题图 35题图四、实验探究题36. 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F 与弹簧的伸长量x 做出的F-x 图像如图所示：（1）由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加cm ；（2）该图像不过远点的原因是.37. 小明同学用一个最大能丈量5N 的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系,实验时得到的数据如下表. 钩码质量m/g100 200 300 400 500 600 弹簧测力计的示数F/N已无刻度（1）小明同学实验中错误的地方是.（2）去掉错误部分,由表中的数据可知,重力与质量的关系是. 38. 地球邻近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.（1）你（选填“同意”或“不合意”）物体的重力大小与物体的质量有关,依据是.（2）如图甲是他第二次丈量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.（3）请你按照表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变更的图象.序号1 2 3 4 质量m/kg重力G/N 1 3 4甲（4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成.（5）若干年后,小考在我国建成的太空站任务时,你认为他用同样的器材（选填“能”或“不克不及”）完成该探究.39.小明家在东北,一场突如其来的大雪造成很多衡宇垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了丈量：a．用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；b．将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重如图所示,为N.c．将杯子装满雪的样品,用弹簧测力计测出总量为1N.杯中雪的样品的体积是cm3,雪的样品的密度是kg/m3.d．若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总重力是N.五、综合计算题40.一盒小铁丸的重力为25Ｎ,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）41.小张用一只弹簧做研究弹簧的伸长与拉力的关系的实验,具体的记录数据如表：拉力/N12345678910弹簧长度/cm（1）按照实验数据,此弹簧能做一个丈量规模为多大的弹簧测力计？理由是什么？（2）当悬挂某物体时,弹簧的长度为8.5cm,求该物体的质量（g 取10N/kg）.物理八年级下册第一章《力》测试卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案二、填空题21. __________、__________22. __________、__________、__________23. __________、__________24. __________、__________25. __________、__________、__________、__________、__________、__________26. __________、__________27. __________、__________、__________28. __________29. __________、__________30. __________、__________三、作图题四、实验探究题36.（1）__________,（2）__________37.（1）__________（2）__________38.（1）__________、__________时间：二O二一年七月二十九日（2）__________、__________、__________（3）（4）__________（5）__________39. __________、__________、__________、__________五、综合计算题40.41.时间：二O二一年七月二十九日。

八年级物理下册第七章《力》综合检测题-人教版(含答案)

八年级物理下册第七章《力》综合检测题-人教版（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题2分，共30分）1．物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。

乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。

关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用2．如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（）A．牛顿B．法拉第C．伽利略D．欧姆3．如图所示为小明同学某次利用弹簧秤测量某个力时弹簧秤刻度的放大图，则其读数应该是（）A．2.2N B．2.4N C．3.3N D．3.6N试卷第1页，共6页4．深冬早晨同学们在学校教室里学习时，某同学观察到许多和物理知识相关的现象。

下列解释正确的是（）A．教室窗户玻璃内侧出现水珠是汽化现象B．同学们大声朗读增大了声音的音调C．由于光的折射，同学们才能看到课本上的字D．课桌上的书本所受重力的施力物体是地球5．下列所述情景中手作为受力物体的是（）A．手拍桌子，手感到疼B．手将石块举高C．用手将排球打出去D．手将铁丝弄弯6．北京冬奥会开幕在即，跳台滑雪是其中的赛项之一（如图所示），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）A．B．C．D．7．下列关于力的说法中，错误的是（）A．受力物体同时也是施力物体B．只有一个物体是不会发生力的作用的C．物体间力的作用是相互的D．物体间只有直接接触才能发生力的作用8．下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体9．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

(常考题)人教版初中物理八年级下册第七章《力》测试卷(有答案解析)

一、选择题1．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A．某教学楼每层楼高约为3200cmB．扛起一袋50kg化肥所用的力约为5NC．熟悉的八年级物理课本的质量约为450gD．常温下声音在空气里的传播速度约为1500m/s2．关于重力的说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心一定都在物体上B．利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正C．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的D．将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力变小3．下面对一些数据的估计正确的是（）A．一个苹果的质量大约是1.5kgB．一个中学生的体重大约是500NC．课桌的高度大约是1.5mD．正常人的脉搏跳动一次的时间是10s4．如图所示，小明在家中的墙上挂了一幅画，并在画框A点挂一根重垂线，从图中可以判断出（）A．AB边是水平的B．墙面没有竖直C．A点比B点位置偏低D．A点比B点位置偏高5．小明完成制作橡皮筋测力计后，总结了一些注意点，下列说法错误的是（）A．牙膏盒必须竖直放置B．小瓶盖和牙膏盒不可接触C．在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线D．可用逐个添加相同砝码的方法标注刻度6．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动7．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用8．下列生产生活中物理知识说法正确的是（）A．俗话“鸡蛋碰石头-自不量力”原因是石头对鸡蛋的作用力更大B．太空飞船尽可能采用强度高、密度大的新材料制造C．气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为避免吸入燃烧后的高温有毒气体，人应贴近地面逃生D．一定质量的水结成冰后体积变小，密度变大9．如图所示，用细线将 A 物体悬挂在顶板上，B 物体放在水平地面上。

八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)

第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题（本大题共7小题，共21分）1. 下列关于力的说法中，错误的是( )A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这表明力可以改变物体的形状D．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的2．下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（）A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N 4．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．5．乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。

关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状6．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。

这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。

在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．感应器会检测到重力的方向发生了变化C．感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D．手机的重心位置不变，但重心高度会变7．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A．任何情况下，弹簧的伸长量和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）8．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。

人教版八年级物理下册第七章《力》第一节力同步练习含答案

人教版八年级物理下册第七章《力》第一节力同步练习含答案一、基础练习1.两只小船静止在湖面上,小明坐在小船上,用力推另一只小船,两船都运动起来.此现象表明:力可以改变物体的＿＿＿2.如图所示,演员进行蹦床表演时,演员对蹦床施力时,也受到蹦床对她的作用力,因而被弹起,但这两个力的作用效果却不同.对于演员,力可以改变＿＿＿;对于蹦床,力可以改变＿＿＿3.一位同学手提水桶,若以水桶为研究对象＿＿＿是施力物体,＿＿＿是受力物体.若以手为研究对象＿＿＿是施力物体＿＿＿是受力物体.4.体育运动中蕴含着很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的＿＿＿射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的＿＿＿5.如图所示,人站在跳板上,人对跳板的力的作用效果是＿＿＿二、能力提升6.下列哪位科学家的名字是用来命名力的单位的（）A.安培B.伽利略C牛顿D瓦特7.托起下列哪一个物体所用的力最接近1N( )A.一袋方便面B.一张学生用的板凳C.一枚大头针D.一块砖8.如图所示,农夫赶着马车,拉着货物在水平路面上缓缓行驶.那么使马车前进的力的施力物体是( )A.车夫B.地面C.马D.车上货物9.下列物体的运动状态没有发生改变的是( )A.做匀速圆周运动的小车B.在盘山公路上减速运动的汽车C.腾空而起的火箭D.在平直公路上匀速行驶的汽车三、巩固提升10.指出以下几种情况中的施力物体和受力物体(1)人推车前进时,人推车的力:施力物体是＿＿＿受力物体是＿＿＿(2)桌子上放着文具盒,文具盒压桌子的力:施力物体是＿＿＿受力物体是＿＿＿(3)磁铁与铁钉相互吸引,磁铁受到的力:施力物体是＿＿＿受力物体是＿＿＿11.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是（）A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出12以下是我们生活中见到的几种现象:①用手揉面团面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是（）A.①②B.②③C.③④D.②④13.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（）A用力将拉力器拉长 B.飞来的网球使球拍的网变形C熊猫将竹子拉弯D运动员用头顶14.请列举力的作用效果的实例:（1）力可以使运动的物体变为静止,例如＿＿＿＿＿＿(2)力可以使静止的物体开始运动,例如＿＿＿＿＿＿(3)力可以使物体运动的快慢发生改变,例如＿＿＿＿＿＿(4)力可以使物体运动的方向发生改变,例如＿＿＿＿＿＿(5)力可以使物体的形状发生改变,例如＿＿＿＿＿＿答案1.运动状态2.运动状态形状3.手水桶水桶手4.运动状态形状5.使跳板发生形变6.C7.A8.C9.D10.人车文具盒桌子铁钉磁铁11.A12.D13.D14.略。

物理八年级下学期 7.1 力同步练习题

物理八年级下学期 7.1 力同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在国际单位制中，浮力的单位是A．牛顿（N）B．帕斯卡（Pa）C．焦耳（J）D．米（m）2 . 生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是A．甲：A、B两人在小车上静止，A推B，两人都后退，不能说明力的作用是相互的B．乙：乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，惯性力太小C．丙：在木块被拉回桌面的过程中，木块受到的摩擦力不变D．丁：推箱子不动，水平推力小于摩擦力3 . 电流的单位是为纪念下列哪位物理学家而命名的A．牛顿B．欧姆C．帕斯卡D．安培4 . 熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力二、填空题5 . 小燕在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象，“云在水中飘”是小燕以_____为参照物看到“云”在水中运动的现象，“鱼在云上游”是水面使光发生_____形成的鱼的虚像和水面使光发生_____形成的云的虚像同时出现的现象，云的“倒影”看起来比云本身“暗”一些，主要是因为光射到水面时，有一部分发生_____进入了水中。

6 . 建筑房屋时，建筑工人常用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用_________的性质，重垂线受到_________力和_________力的作用，这两个力彼此_________.7 . “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”中“水晶帘动微风起”说明力可以改变物体的______；“满架蔷薇一院香”是______的结果。

8 . 开门时，推力离门轴越近，需要用的推力就越大，说明力的作用效果与力的________关；除此之外，力的________和________也能影响力的作用效果．9 . 下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是_________，说明力能使物体发生形变的是__________ .10 . 用如图所示的水壶提水时，手应该提在水壶把手的__________（填“A”或“B”）处；而倒水时，则应该提在把手的另一处．这说明力的作用效果与力的__________有关．三、实验题11 . 在学习“压力”时，某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间如图所示，发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在；同时还发现：两手指的凹陷程度______(选填“相同”或“不同”)。