山西省普通高等学校省级优秀教学团队

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山西中医药大学怎么样

山西中医药大学怎么样山西中医药大学怎么样山西中医药大学由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。

接下来由小编为大家整理出山西中医药大学怎么样，希望能够帮助到大家！基本简介1、山西中医药大学，由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校，是山西省重点建设高校。

2、山西中医药大学的前身为1978年创办的`山西医学院中医大学班，经原国家教委批准成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生，2017年5月经教育部批准正式更名为山西中医药大学。

王牌专业1、国家级特色专业建设点：中医学。

2、省级高校特色专业建设项目：中药学、中医学等。

3、省级品牌专业：中医学、针灸推拿学、中药学。

4、国家中医药管理局重点学科：医文献学、方剂学、针灸学、中西医结合临床、中医肾病学、中医基础理论、中医脾胃病学、中西医结合基础、中医儿科学、中医康复学、中医药信息学、中医治疗技术工程学。

5、省级特色重点一级学科：中医学。

6、省级重点一级学科：中医学、中西医结合基础学。

院系专业截至2018年10月，学校下设12个二级教学机构，开办有21个本科专业，涵盖医、工、管、理等多个学科门类。

学科建设截至2020年7月，学校为山西省博士学位授予立项建设单位，有中医学、中药学2个一级学科学术学位硕士授权点，中医学、中药学、护理学3个专业学位硕士授权点。

现有山西省重点建设学科4个，山西省“1331工程”优势特色学科（一级）1个，国家中医药管理局“十一五”“十二五”中医药重点学科12个，山西省卫健委中医药重点学科14个。

学校牵头成立了山西省中医药科技创新联盟。

学校是国家中药现代化科技产业（山西）基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地，现有省部级以上研发与科技服务平台20个，其中省部级以上重点实验室7个，省高校协同创新中心2个，省高校人文社会科学重点研究基地2个。

我校《治安案件查处》教学团队被评为山西省普通高等学校省级优秀教学团队

水平；能结合学校发展与公安工作实
际、针对治安专业发展方向，订切实制
可行的团队建设规划和教师职业生涯
规划，实现团队的可持续发展。多年来，该教学团队在教学中大胆创新，断改不革教学内容、教学方法和手段，发教开学资源，逐步建立专兼协作、工学结 “ 合” 的人才培养模式，成了教、、、形学战训一体化的教学模式，在教学内容、教学方法、学效果、资建设、材建教师教设、训室建设等方面成绩斐然，才实人培养和社会服务成效显著。
人的《治安案件查处》教学团队，被评为山
西省普通高等学校省级优秀教学团队。
幽西省禽等学校省级普通一
《安案件查处》课程于２０治０７年被
２１年６月，００张先福教授任团队带头
评为山西省省级精品课程，０８年被评２０
为围家级（公安类）品课程。该教学团精
山西省高职高专 “ 师型 ” 双优秀教师。在张先福教授的带领下，治安案件《
查处》教学团队善于整合与利用社会资
源，过有效的团队管理，成强大的通形团队凝聚力和创造力；及时跟踪社会能
治安发展趋势和公安队伍建设、安执公法建设等行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先

副本2010年山西省普通高等学校教学成果奖评审结果

山西师范大学
ห้องสมุดไป่ตู้
山西师范大学山西中医学院太原师范学院太原师范学院
第1页
共3页
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
长治医学院忻州师范学院运城学院
地方医学院校临床医学专业人才培养模式改革的探索与实践以案例教学推动大学课堂教学模式改革的探索与实践《C语言程序设计》公共课程的项目教学法
2010年省级教学成果奖一等奖（45项）序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
成果完成单位山西大学山西大学山西大学山西大学山西大学太原理工大学太原理工大学太原理工大学太原理工大学山西财经大学山西财经大学太原科技大学太原科技大学太原科技大学中北大学中北大学中北大学山西农业大学山西医科大学山西医科大学成果名称《资本论》课程研究性教学的研究与实践成果完成人梅建军、王琦杜创国、王臻荣、曹永胜、曹宇峰公共管理学科参与式教学模式的研究与实践、马小娟《教育研究方法》教材改革研究侯怀银、徐冰鸥、梁晓燕、杨晓敏计算机学科交叉领域研究生培养模式的创王文剑、梁吉业、李德玉、郑文萍新与实践、吕国英刘桂荣、李顺勇、杨威、杨爱民、数学建模教学改革与实践赵爱民、李福义杨胜强、宋燕、张琤、张瑞、常晓工程科技创新人才培养途径的实践明网络环境下大学英语写作教学模式的创新刘兵、段荣娟、房锦霞、李慧艳、研究与实践颜斌、张芳、王悦面向应用型自动化专业人才培养的控制理李国勇、谢刚、杜永贵、谢克明、论系列课程建设吕青、阎高伟、杨丽娟、魏峰电类专业智能电子产品研发式教学平台的田建艳、夏路易、牛昱光、李晓林构建及教改实践、马春燕产学研合作教育之“三立模式”培养应用杨有振、王书华、卫博、杨秀昌型创新金融人才的成功实践李蕊爱、何存花、续慧泓、李洁、会计专业实验教学体系的改革与实践姚晓民、李高奎姚宪弟、任俊琳、任中秀、陈凯、加强法科学生基本功训练的研究与实践周山自动化专业人才培养模式和教学内容体系张井岗、陈志梅、赵志诚、李虹、改革的研究与实践孙志毅、卓东风、邵雪卷徐格宁、陆凤仪、崔小朝、李临生地方高校实验教学大平台的构建与实践、魏计林电子信息学科基础系列教材立体化建设王明泉、桂志国、王浩全、郝利华（教材）、毕满清测控技术与仪器本科专业教育教学改革与张志杰、孟立凡、刘晓东、王文廉实践、郝晓剑、靳鸿、王代华、王巍普通高校实验室建设与管理机制的探索与潘晋孝、李仰军、赵正杰、沈沛汝实践、叶云农科大学公共事业管理专业考试改革与实何云峰、李长萍、赵志红、王秀丽践、王琳娟贺培凤、王秀平、孔瑞珍、袁永旭医学信息管理专业教材建设的研究与实践、李雪琴王斌全、金瑞华、马玉萍、康凤英《护理实训指南》教材、郎雪南闫桂琴、武海顺、安建梅、朱晓民高师《中学学科教学论》课程的改革与实、武永明、崔克忍、孙枝莲、秦杰践研究、张杏梅、王承吉、刘国胜、梁永平卫建国、张海珠、孔德华、贾旭霞 “顶岗支教实习”培训与管理的改革实践、周芬芬、王卫丽、陈花构建中医药院校“评教、评学、评管”内李晶、孟立强、高岚、田松、李红部质量监控体系的探索与实践晓、姜慧敏适应基础教育课程改革的微格教学研究与李鹏鸽、李好样、高惠仙、陈宇涛实践、郭晖傅书华、阎秋霞、白杰、徐慧琴、中国现当代文学史综合教程（教材）许孟陶

山西省教育厅关于评选山西省研究生教育优秀导师和优秀导师团队的通知

山西省教育厅关于评选山西省研究生教育优秀导师和优秀导师团队的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2008.04.08•【字号】晋教研函[2008]3号•【施行日期】2008.04.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文山西省教育厅关于评选山西省研究生教育优秀导师和优秀导师团队的通知（晋教研函[2008]3号）各研究生培养单位：为了提高研究生培养质量，进一步落实《关于加强研究生教育工作，提高研究生创新能力的若干意见》（晋教研[2006]1号）和《关于加强研究生导师队伍建设的意见》（晋教研[2007]1号）精神，根据《关于印发〈山西省研究生教育优秀导师和优秀导师团队评选办法（试行）〉的通知》（晋教研[2006]15号），在去年开展山西省研究生教育优秀导师（以下简称优秀导师）和优秀导师团队（以下简称优秀导师团队）评选工作的基础上，今年继续评选优秀导师和优秀导师团队。

现将有关事项通知如下：一、评选范围本次优秀导师评选范围是省内研究生培养单位教学、科研第一线现职研究生导师（不包括副导师和外省在我省的兼职导师）。

优秀导师团队评选范围一般应以省部级重点学科和重点实验室、省级研究生教育创新中心或基地、省工程中心、省级人文社科基地、新兴交叉学科为依托，团队应具有合理的研究梯队，承担着省部级及以上重点科研课题，具备良好的工作氛围和环境条件。

2007年已经评为我省优秀导师和优秀导师团队者，不得参加本次评选。

二、申报条件严格按照《关于印发〈山西省研究生教育优秀导师和优秀导师团队评选办法（试行）〉的通知》（晋教研[2006]15号）中规定的评选条件申报。

三、评选程序各研究生培养单位负责优秀导师和优秀导师团队的初评和推荐工作，省教育厅组织专家进行优秀导师和优秀导师团队的评审工作。

优秀博士、硕士生导师和优秀博士、硕士生导师团队均由导师和学科根据条件自主选择申报，单位审核同意后按下达名额向省教育厅推荐。

护理竞赛开幕词

竭诚为您提供优质文档/双击可除护理竞赛开幕词篇一：护理技能大赛开幕词篇一：护理技能大赛开幕词各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是今天的节目主持人李洋在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝20XX年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。

首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。

他们是：?本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。

让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢！护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。

今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。

每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。

根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。

下面我宣布“护理技能操作大赛”开始！篇二：护理技能大赛开幕词尊敬的王耿升处长，各位专家、各位领导、老师们、同学们：大家好！在这春光明媚，百花盛开的季节，我们相约在山西医科大学汾阳学院隆重举行山西省第八届高职院校“天堰杯”护理技能大赛。

本次大赛由省教育厅、卫生厅、人社厅、总工会主办，我校承办，有全省7所高职院校的51名选手参加比赛，其中学生组37人，教师组14人。

在此，我代表山西医科大学汾阳学院8000余名师生员工，向出席今天开幕式的省教育厅领导、兄弟院校的领导、师生表示热烈的欢迎！这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家，在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意！20XX年以来，天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助，在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢！汾阳学院的护理教育已有90余年的历史，1923年美国基督教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。

山西省教育厅关于公布山西省第三届高职高专院校“双师型”教学名师、优秀教师的通知

山西省教育厅关于公布山西省第三届高职高专院校“双师型”教学名师、优秀教师的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2009.02.19•【字号】晋教高[2009]4号•【施行日期】2009.02.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山西省教育厅关于公布山西省第三届高职高专院校“双师型”教学名师、优秀教师的通知（晋教高[2009]4号）有关高职高专院校：根据《山西省高职高专院校“双师型”教学名师、优秀教师评选实施方案的通知》（晋教高[2006]15号）精神和《山西省高职高专院校“双师型”教学名师、优秀教师评选标准》要求，2009年1月7-8日我厅组织专家对申报教师的材料进行了审核评议和投票表决，并经公示，共评选出“双师型”教学名师12名，优秀教师30名，现将入选教师名单予以公布。

经向山西省劳动竞赛委员会申请，为“双师型”教学名师每人记一等功一次，优秀教师每人记二等功一次。

二○○九年二月十九日附：山西省第三届高职高专院校“双师型”教学名师、优秀教师名单一、教学名师（12人）山西煤炭职业技术学院王秀兰山西建筑职业技术学院李峰贾XXX山西综合职业技术学院昝和平山西工程职业技术学院常慧玲太原电力高等专科学校白建云山西机电职业技术学院常海平阳泉职业技术学院赵彤涌山西财税专科学校王建虹李瑶山西经贸职业学院王克勤山西戏剧职业学院封晓东二、优秀教师（30人）山西财贸职业技术学院郝瑞宏山西财税专科学校裴淑琴郝美彦高美丽山西工程职业技术学院李斌云冀立平山西机电职业技术学院张广红王龙义韩静国山西建筑职业技术学院赵来彬冯占红宋岩丽山西交通职业技术学院秦迎春李文耀马丽香山西电力职业技术学院操高城谭绍琼山西经贸职业学院高素春师振华山西警官高等专科学校张先福山西警官职业学院边文颖山西水利职业技术学院俞荣山西综合职业技术学院罗贵隆太原大学翟其红陈新玲太原旅游职业学院王文改阳泉职业技术学院韩变枝赵永刚晋城职业技术学院李玉芳临汾职业技术学院孙晓洁。

山西省普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置申请表

山西省普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置申请表学校名称（盖章）：山西林业职业技术学院学校主管部门：山西省林业厅专业名称：数字媒体艺术设计专业代码：650104所属专业大类名称：文化艺术大类所属专业类名称：艺术设计类修业年限：三年申请时间：2018年7月山西省教育厅制目录1.学校基本情况表2.申请增设专业的理由和基础3.申请增设专业人才培养方案4.专业主要带头人简介5.教师基本情况表6.主要课程开设情况表7.专业办学条件情况表8.申请增设专业建设规划9.申请增设专业的论证报告附件：1、专业人才需求调研报告2、校企合作、订单培养等方面的有关佐证材料1.学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年高职招生数÷学校现有高职专业总数12.申请增设专业的理由和基础23456784.专业主要带头人简介注：需填写二至四人，每人一表。

4.专业主要带头人简介专业骨干教师简介6.主要课程开设情况表7.专业办学条件情况表8.申请增设专业建设规划山西林业职业技术学院数字媒体艺术设计专业人才需求调研报告艺术设计系2018.7数字媒体艺术设计专业人才需求调研报告随着信息化时代的到来，文化产业逐渐成为影响国家经济发展因素，受到各国政府的关注。

随着2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。

“互联网+”已经提升为国家战略，而这个行动计划中数字媒体艺术作为文化创意产业中的新兴行业，在最近几年获得了迅速发展，对我们的日常生活产生的影响越来越大，电影、电视、音乐以及互联网中的各种设计和操作，都不开数字媒体艺术的支持。

可见，数字媒体艺术设计方面的人才需求量日益增大，其中主要是企业和社会各单位第一线需要知识面宽、实践能力强、具有创新精神和创业意识的高素质全面发展的数字媒体艺术设计应用型专门人才急需。

这就为服务山西经济转型跨越发展的需要，为高职院校数字媒体艺术设计专业的创建和发展提供了良好的契机。

军歌大赛活动主持词模板

军歌大赛活动主持词模板不知道我的青春悸动是否还没过去。

只是那种朦胧且甜蜜的感觉来袭时，我确定，我还是有灵动思想的。

以此纪念我的梦想以及青春无法张扬之感。

男：尊敬的各位领导、老师女：各位同学合：大家晚上好男：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节在这国运兴盛、国家繁荣的时刻女：在这万众欢腾、神州共庆的时刻我们又迎来了祖国59周年的光辉华诞男：让我们共同问候：女：祖国啊，母亲您好男：让我们共同祝愿：女：母亲啊，祖国愿您永远年轻更加富强男：值此举国同庆之际，我们学校师生在此欢聚一堂，共同推出“校园歌咏比赛”。

以我们的歌声来表达对祖国的热爱。

合：歌唱您，祖国祝福您，祖国男：校园庆国庆女：歌咏比赛合：现在开始－－女：首先我向大家介绍今晚请到的评委：－－男：下面介绍评分规那么：上下场有序1分服装统一2分表情自然声音洪亮整齐旋律准确5分指挥拍子准确仪表大方得体2分女：下面介绍班级参赛歌曲和演唱顺序男：请学校领导致辞女：在总分期间我们有请：【07届学生准备的文艺节目】男：冲动人心的时刻到了，下面宣布评奖结果：一等奖：1个二等奖：2个三等奖：3个优秀奖：3个组织奖：1个【篇二】甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们，大家合：下午好！甲：十二天的汗水，十二天的疲惫；十二天的努力，十二天的拼搏。

乙：十二天，我们懂得了许多，也学会了许多；十二天，我们成为了朋友，成为了战友。

甲：当一二三四化为青春的节奏，当整齐的步伐成为青春的旋律，乙：宽阔平整的训练场上传送着我们青春的理想，身穿绿色军装的学子们歌唱着爱党爱国的衷肠。

甲：在各位老师和同学们的紧张准备中，今天我们将在这里隆重举办201某级新生军训“爱我中华、唱响青春”歌咏大赛。

乙：此次军歌大赛的召开得到了各位领导的大力支持和悉心指导。

在次我荣幸的向大家介绍莅临比赛现场的评委老师，他们是：今天莅临现场的校领导有：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师们的到来！甲：团结就是力量，在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们临沂科技学校的学子们发奋图强。

山西省教育厅关于公布2021年山西省一流课程立项名单的通知-晋教高〔2021〕8号

山西省教育厅关于公布2021年山西省一流课程立项名单的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山西省教育厅关于公布2021年山西省一流课程立项名单的通知
晋教高〔2021〕8号
各普通本科高校：
根据《山西省高等学校精品共享课程立项建设与认定办法（试行）》精神和《山西省教育厅关于开展2021年山西省一流课程认定工作的通知》要求，省教育厅对各校申报的一流课程进行了评审，并对评审结果进行公示。

现将立项名单予以公布（详见附件）。

各高校要承担主体责任，持续加强课程建设，提供配套经费支持，对课程运行情况进行监督和管理。

山西省一流课程的建设期和培育期均为2年，认定有效期为5年，对通过立项认定的课程，要不断拓宽课程共享范围，应向高校和社会开放并提供不少于5年的教学服务，着力打造具有高阶性、创造性和挑战度的“金课”。

附件：
2021年山西省一流课程立项名单
山西省教育厅
2021年9月16日
——结束——。

山西省高等学校专业技术职务评审指导条件(试行)

附件山西省高等学校教师专业技术职务评审指导条件（试行）根据实行教师岗位分类管理，建立以岗位职责要求为基础，以师德、知识、能力和业绩、质量与贡献为导向，有利于促进教师专业发展和绩效提高的教师评价体系的需要，结合我省高等学校的实际，将晋升专业技术职务教师分为五个类型，不同类型教师在教学、科研条件上有不同要求。

（1）教学型：以教学为主，长期在教学第一线从事公共基础课教学的教师。

教学型教师由学校教务处、人事处（职称办）共同确认。

（2）教学科研型：以教学为主，承担一定科研工作，主要承担专业基础课、专业课教学的教师。

（3）科研教学型：以科学研究、科技开发、技术成果推广为主，承担一定教学工作的教师。

（4）专职辅导员（班主任）型：专职从事辅导员（班主任）教学工作的教师。

（5）社会服务与科技成果应用推广型：主要从事社会服务、技术咨询与推广、艺术创作与推广、科技成果应用与推广等的教师（评审条件继续执行晋教师[2015]28号文件）。

为探索建立“代表性成果”评价机制，扭转重数量轻质量的科研评价倾向，鼓励潜心研究、长期积累，遏制急功近利的短期行为，鼓励各高校教师职务评审委员会结合本校实际，建立学科顶级期刊目录，积极探索以顶级论文和实际贡献为“代表性成果”的同行专家评价机制，将具有创新性和显示度的代表性成果作为直接晋升教师高级职务的重要依据（评价标准需报教育厅、人社厅审核同意）。

一、基本条件遵守国家法律、法规和学校的规章制度，热爱祖国，忠诚于人民教育事业，贯彻国家教育方针；忠实履行《高等学校教师职业道德规范》，爱岗敬业，学风端正，教书育人，为人师表，团结协作，积极承担工作任务。

二、晋升教授条件受聘副教授以来，积极承担学校的教学、科研（教研）和学科建设、实验室建设任务，具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识，在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向，能及时把握本学科领域前沿发展动态，具有主持和指导学术创新的能力，并在教学研究方面具有较高造诣。

山西省教育厅关于评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目的通知-晋教高函[2010]19号

山西省教育厅关于评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山西省教育厅关于评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目的通知（晋教高函[2010]19号）各普通高等院校：根据《山西省人民政府办公厅转发省教育厅关于山西省教育发展重点工程有关文件的通知》（晋政办发[2008]14号）中有关高等教育强校工程的目标任务和《山西省高等教育强校工程教学质量项目四个实施办法》（晋教高[2008]6号）的有关规定，现将评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目申报要求的通知下发你们，希望各高校要高度重视，合理规划，精心组织，力争取得更好的建设成果。

请各高校于2010年4月10日起，登录山西教育网主页（http：///），查看本次评选文件及项目，下载有关表格。

申报材料（含电子版）务必于2010年4月23日报送我厅高教处。

附项目：1．山西省普通高等学校教学名师建设项目2．山西省普通高等学校大学生创新性实验项目3．山西省普通高等学校人才培养模式创新实验区项目4．山西省普通高等学校优秀教学团队项目5．山西省普通高等学校精品课程项目6．山西省普通高等学校实验教学示范中心项目二○一○年四月六日项目1：山西省普通高等学校教学名师建设项目一、评选范围我省普通高等本科学校（含举办本科教育的专科学校）中承担本科教学任务的专任教师。

已获得山西省高等学校教学名师称号的教师不再参加评选。

二、表彰名额及奖励办法2010年评选名额为50名左右。

我厅为入选省级教学名师的教师授予教学名师荣誉称号、颁发荣誉证书、荣誉徽章和奖金。

山西省教育厅关于做好2009年全省教育系统先进集体和模范教师、教育系统先进工作者评选表彰工作的通知

山西省教育厅关于做好2009年全省教育系统先进集体和模范教师、教育系统先进工作者评选表彰工作的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2009.06.03•【字号】晋人字[2009]74号•【施行日期】2009.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山西省教育厅关于做好2009年全省教育系统先进集体和模范教师、教育系统先进工作者评选表彰工作的通知（晋人字[2009]74号）各市人事局、教育局，各高等学校，省教育厅直属单位，省直有关委、办、厅、局：党的十七大以来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实施科教兴晋、人才强省战略，努力办好人民满意的教育，积极促进社会主义和谐社会建设，涌现出一大批先进集体和个人。

为庆祝新中国成立60周年，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质的教师队伍和教育管理干部队伍，促进我省教育事业的改革与发展，根据人力资源和社会保障部、教育部《关于评选全国教育系统先进集体和全国模范教师、全国教育系统先进工作者的通知》（人社部函[2009]146号）精神，省人事厅、省教育厅将于今年教师节联合表彰一批在教育工作中做出突出贡献的教育系统先进集体和模范教师、教育系统先进工作者。

现将有关事项通知如下：一、评选范围全国、全省教育系统先进集体的评选范围为：各级各类学校和其它教育机构，其中高等学校（含高职，下同）的评选范围为学校内设二级机构。

全国、全省模范教师的评选范围为：各级各类学校专任教师；全国、全省教育系统先进工作者的评选范围为：各级各类学校（幼儿园）校（园）级领导及其他人员、教育行政部门干部和其它教育机构的管理人员。

具有下列情况之一的人员不参加评选：1、从事教育工作不满5年的教师和教育工作者；2、未取得相应教师资格证书的专任教师；3、未取得校长岗位培训合格证书的中小学校级领导；4、未完成学校规定的本、专科教学工作量的高等学校教授、副教授；5、在教育行政部门、学校及其它教育机构中担任厅（局）级（含厅、局级）以上职务的领导干部；6、曾获得国家或省部级同层次荣誉称号的人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献，可推荐参评，但要从严掌握。

山西省教育厅关于公布山西省研究生教育优秀导师和优秀导师团队的通知

山西省教育厅关于公布山西省研究生教育优秀导师和
优秀导师团队的通知
文章属性
•【制定机关】山西省教育厅
•【公布日期】2008.07.25
•【字号】晋教研[2008]6号
•【施行日期】2008.07.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山西省教育厅关于公布山西省研究生教育优秀导师和优秀导
师团队的通知
（晋教研[2008]6号）
各研究生培养单位：
经各研究生培养单位推荐和专家评审，并经公示期满无异议。

山西省人民政府学位委员会和省教育厅同意山西大学刘滇生等16名导师为“山西省研究生教育优秀导师”，山西大学无机化学等3个学科团队为“山西省研究生教育优秀导师团队”（名单附后）。

希望受表彰的团队和个人在研究生教育工作中，注重总结经验，勇于开拓创新，积极发挥示范和带头作用，为进一步提高我省研究生教育工作水平做出新贡献。

附件：1、山西省研究生教育优秀导师团队名单
2、山西省研究生教育优秀导师名单
二○○八年七月二十五日
附件1：
附件2：。

教学名师1

教学名师自查报告马存根教授从事高等医学教育三十多年，长期为本校本科生和专科生授课，且年教学工作量不低于学校规定学时，教学业绩突出。

他积极从事教学改革研究，主持省级以上教研11项目，获得省级以上教学成果4奖，出版人民卫生出版社和科学出版社系列《医学心理学》、《神经病学》教材五个版本、5部教材，在各级专业学术期刊公开发表教研论文10篇。

他还积极从事科学研究，先后主持省级以上科研项目11项，并获得省级以上教学和科研成果奖励5次，科学技术进步二等奖2项，三等奖1项；省级教学成果二等奖2项。

2008年成为省教学名师。

一、授课情况2008年以来，马存根教授继续承担了我校医学院本、专科学生医学心理学、神经病学和精神病学的理论课教学任务，同时还承担山西医科大学硕士研究生的指导工作，平均每年培养研究生2名。

教学中注重学与教的互动，提出问题引导学生思考，为了使学生主动地学习和更好地理解教学内容，安排适当的讨论和课程专题，在《神经病学》课程的“周围神经系统疾病”内容的讲授中，自己以标准化病人的角色，为学生展示面神经麻痹的临床表现，然后讲解该病的病因、病理和鉴别诊断和治疗，激起了学生极大的兴趣。

马存根教授积极在教学中应用双语教学，对学生掌握神经科学和医学心理学专业词汇和知识的学习起到了很大的促进作用。

他还为教师做了双语教学示范课。

马存根教授有着前瞻的教学理念，在主讲医学心理学、神经病学和精神病学课程时，引入案例教学法，小组学习法等教学方法，作为省级精品课程《医学心理学》和校级精品课程《神经病学》的主讲教师，他善于将传统的教学方式和e-learning的优势结合，充分利用在线教学和课堂教学的优势互补来提高学生的学习效果，教学效果良好，受到了学生的好评，每年的学生评教分数都在95分以上。

二、主持教学改革情况马存根教授建设了脑科学系列课程教学体系，打破了以往以各门功课自身的理论自成逻辑体系构建课程内容的作法，创建了以应用型人才培养为目的的专题式教学内容新体系，将脑科学知识在医学各个学科衔接起来，形成了一个全新的、实用的课程体系。

山西省优秀教育工作者拟表彰人选

山西省优秀教育工作者拟表彰人选太原市苏建伟太原市第二实验中学校张晓东太原市大唐实验小学胡红梅太原市迎泽区桃园小学贾秋实太原市招生考试管理中心王惠玲太原市尖草坪区迎新街小学校大同市赵建凤大同市新荣区第一小学高怀珠浑源县南榆林中心校吴孟龙大同市大同县第一中学校冯建中大同市城区十九校朔州市许玉虎董半川中心校赵海存朔州经济开发区实验小学校忻州市王彩云忻州市神池县龙泉镇南关明德小学韩秀梅忻州市河曲县实验小学郭书林原平市第一小学曲香平县幼儿园焦志敏忻州市第一职业中学吕梁市康云贵兴县晋绥中学王益军吕梁电大高洁吕梁市直机关幼儿园王常眀离石区教育体育局候晋平交口县教育体育科技局晋中市闫海全寿阳县教育局教研室耿开伟晋中市开发区实验小学校程宝宏榆次区什贴中心校原曙亮榆社县东升小学阳泉市栗虎军阳泉市盲聋人学校崔素成阳泉师专附校长治市雷显军襄垣县太行小学秦庆云长子县第一中学杨树宏长治市城区淮海小学李慧菊武乡县机关幼儿园鲁日清屯留县李高中心校晋城市李永富晋城市中等专业学校项丽萍晋城职业技术学院卢团云晋城市教研室王万旭沁水中学校临汾市刘元英临汾市汾西县第二小学王崇吉临汾市曲沃县实验小学邹文征临汾市翼城县第五中学校张如山临汾市大宁县太德小学孔永梅临汾市永和第二中学王建明临汾市乡宁县教科局运城市孙刘璞闻喜县教育局赵严军运城师范高等专科学校邹文强临猗县临猗二中张银刚夏县实验初级中学宋建国平陆县西街初中焦卫泽芮城县风陵渡联校赵永胜芮城县新兴中学省直鲁兰太原理工大学李卫国太原理工大学吴德一山西大同大学曹永林山西大同大学体育学院王仙竹运城学院体育系费丽萍长治医学院第二临床学院杨晓娟长治学院程三宝山西农业大学洪坚平山西农业大学资源环境学院苏彬山西职业技术学院高建平山西医科大学李丹忻州师范学院白春香晋中学院文学院张亚军山西机电职业技术学院王凯太原工业学院张进军山西师范大学郭卫东山西传媒学院田玉明太原科技大学于化英太原师范学院尤淘江山西财贸职业技术学院刘丽山西大学曹琳静山西省物流技术学校董新胜山西大学附属中学校赵晋华山西省电化教育馆郭海燕山西省康乐幼儿园薛红霞山西省教育科学研究院李润宽山西省煤炭职业中等专业学校孟秀梅山西经济管理干部学院马武山西省雁北煤炭工业学校李雪转山西水利职业技术学院卢明山西中医学院马红山山西省城乡建设学校原美荣山西兴华职业学院李现平山西工商学院贺志宁山西汾西矿业技师学院山西省优秀教师太原市杨静太原城市职业技术学院贾雪梅太原旅游职业学院杨海燕太原市尖草坪区机关幼儿园王秀珍太原市清徐县级机关职工幼儿园尚艳梅太原市杏花岭区实验幼儿园李红太原市育才幼儿园张玮太原市育红幼儿园王美玲太原市育英幼儿园张冬梅古交市职业中学校杨锋利太原市第七职业中学郭慧娟太原市清徐县职业教育中心王常锋太原市商贸经济职业中专学校白雪峰太原进山中学校李智慧太原市第六十七中学校冯岳山太原市第三十中学校崔晓兰太原市第十九中学校刘蔚萍太原市第五十六中学校王海霞太原市晋源区实验中学王利平太原外语科技实验中学校段永军太原市娄烦县静游镇下静游小学韩俊荣太原市清徐县柳杜乡柳杜中心小学校李亮清古交市岔口九年制学校高艳太原市迎泽区第一实验小学郭凤霞太原市尖草坪区汇丰街道西流中心校王润花太原市杏花岭第一中学校高玉兰太原市万柏林区窊流小学李琴太原市小店区北张小学马秀峰太原市阳曲县高村乡联合学校王保花太原市晋源区晋祠镇花塔中心小学校王保忠太原市娄烦县娄烦镇中学武素萍太原市清徐县清源镇柴家寨小学校杨文清太原市杏花岭区第十中学校安安太原市迎泽区海边街小学梁翠萍太原市尖草坪区坪西小学校张月英古交市第二中学校董立春太原杏岭实验学校白菁菁太原市迎泽区马庄小学校康玉凤太原市尖草坪区阳曲镇黄花园小学校刘建存太原市娄烦县天池店联校孙润萍太原市清徐县徐沟中心校高花小学杨红娟古交市第十中学校翟凯鹏太原市阳曲县凌井店中学校孙晋敏太原市第四十八中学校高燕太原市第二十九中学校魏云萍太原市第六十四中学校衡连群太原市育英中学校李海珍太原市第六十二中学校温国英太原市清徐县清徐中学段建华太原市尖草坪区第二实验小学校焦晋红太原市小店区实验小学大同市王玲大同十九中王建琴大同市灵丘县落水河小学何江丽大同市实验幼儿园郑霞大同市广灵县第一小学校魏海霞大同市城区第十七小学校邬红梅大同市第二十一中学校刘晓婷大同市阳高县龙泉中心校薛红锦大同市第十一中学杜冠英大同县初级示范中学张利军大同市矿区育才中学焦进霞广灵县加斗小学谭君芳大同市左云县张家场中心学校李湘军大同市幼儿师范学校刘兴忠大同市外国语学校范丽娜大同市南郊区常青中学高晔大同市十八中张小军大同市阳高县马家皂中学肖顺莉大同市阳高县职业技术学校孟周荫大同市浑源县高级职业中学李霞大同市城区第十八小学校陈慧左云县综合技术学校邓铎大同市天镇县张西河中心校宋彩琴灵丘县东河南小学贾力大同市天镇县米薪关中心校郭海兰大同市南郊区西韩岭中学校张立强北京师范大学大同附属中学校冯桂荣大同开发区实验小学孙改凤大同市第二十二中学校董永霞大同市新荣区花园屯中心校马秀芳新荣区第三中学孙婕大同县党留庄小学魏剑中大同市第八中学王伟霞大同市特殊教育学校袁彬彦天镇县第二中学米利云大同十二中朔州市武海燕朔州市第八小学李蓉芳朔州市第六中学李红印朔州市怀仁县第四中学于月东朔州市怀仁县第一职业中学孟善美朔州市怀仁县特殊教育中心姚建新朔州市怀仁县第一中学校赵春萍朔城区第十小学李俊英朔城区二中徐彭瑞朔城区神头联区李永华朔州市一中秦日良朔州市应县第八小学校王栋朔州市右玉二中曹淑清朔州市应县第五小学校湛瑞芬朔州市右玉县雨露希望小学杨久荣朔州市怀仁县王吉朔州市平鲁实验中学张学琴平鲁区金宏幼儿园谢海梅朔州市山阴县第四中学忻州市薛有莲山阴县下喇叭寄宿制小学朱继文山阴县岱岳镇第六小学王所梅忻州市第二实验小学焦璐忻州市忻府区解原学区梁青竹定襄县宏道中心校白淑平忻州市五台县台城中心校高建强原平市沿沟乡沿沟中学赵志伟忻州市第一中学校王文斌忻州市第一中学校代彦东忻州市第一中学校赵玉萍忻州市宁武县东庄完全小学王应平忻州市静乐县杜家村学区李秀丽静乐县爱乐希望小学刘联珍神池县东关小学杨芳五寨县杏岭子中心小学王建荣岢岚县三井联合学区王培珍河曲县文笔镇联校赵瑞雄河曲县红星初级中学高海祥忻州市第十中学郭俊平保德县天桥电厂学校高培仁忻州十一中常建林偏关老营中学张晓琴忻州市七一路小学陈彦军忻州市第四中学周砚兰忻州市第十二中学张生平原平市职业学校陈祥保德县职业中学聂平忻州职业技术学院刘翠平代县示范幼儿园赵素梅忻州市第七中学校栗美丽原平市第二小学吕梁市原丽梅交城县第二中学张玉华山西徐特立高级职业中学董云果孝义市第九中学周道宇交口县职业中学杨彦玲石楼县东风小学刘永琴中阳县北街小学薛晋生离石区第二中学李丽君方山县马坊镇开府寄宿制小学康玉洁兴县城镇小学李翠平职业中学金泽临县一中高春燕吕梁经济管理学校刘冬冬吕梁市体育运动学校闫小红交城县新建小学校李婧文水东南街第二小学任新锋汾阳市高级职业中学杨象译孝义市第十二中学王凤珍交口县川口中心校刘瑞红中阳县宁乡中心校庞家会小学高顺兰离石区枣林中心校王宝发方山县第四中学刘反平岚县普明中心校王计梅临县第四中学校李小花交城县西汾阳学校张彩莲文水县开栅中学常月丽孝义市府东街小学校康旭华离石区城内小学郭健兴县友兰中学秦启兴临县三中李建宝文水县西城乡初级中学校李桃汾阳市栗家庄中心小学尹菁芳孝义市李家庄九年制学校郭永娥临县丛罗峪九年制学校高俊青孝义市第二中学校刘锦平临泉柏树沟九年制学校卫利梅柳林县第二初级中学校韩艳芳柳林县李家湾小学刘艳军柳林县陈家湾乡龙门塔小学毛志强柳林县贾家垣中心校王润英柳林县留誉镇下岔沟小学田晓锋汾阳市肖家庄镇初级中学校康利荣兴县中学张晓燕岚县天洼中心校朱珊珊吕梁岚县西村小学晋中市罗文菊太谷第三中学校郝源隆晋中职业技术学院王锦绣晋中市第一幼儿园邢永贵榆次区逸夫小学尹金风介休市实验第二小学韩永芳榆次区振兴小学王蕊介休市第六中学校王夸妮寿阳县第三中学校罗丽洁晋中师范高等专科学校附属学校冯素仙祁县东观初级中学校王丽敏介休市第三幼儿园胡立鹏昔阳县示范初级中学乔涛太谷师范附属小学郭凤霞左权县羊角中心学校范丽娟太谷县水秀乡中学张丽萍和顺县东关示范小学刘晓华左权县麻田中心学校吴瑞锋榆社县南白中心校李彦霞昔阳县赵壁乡黄岩小学郝云富和顺县喂马九年一贯制学校张丽敏左权县第四中学校王涛灵石县马和乡马和小学李爱国榆社县郝北中心校蒋淑芳晋中市卫生学校侯建飞榆社县河峪中学王秀云太谷二幼李芳灵石县翠峰镇三小学刘建强祁县第二中学校马晓华介休市第五中学校王晋山平遥县第二中学赵清俊平遥县南政中心小学校闫安堂平遥县南政乡道备村小学校李秀华昔阳县大寨学区龙凤坡小学张胜俊晋中市经纬中学陈素娟和顺县平松九年一贯制学校张淑琴晋中市左权县职业技术中学校阳泉市尹向华阳泉市北大街小学校王艳霞阳泉市实验中学白冠军阳泉师范高等专科学校乔计苟阳泉市工业学校赵慧明阳泉市第十五中学校黄爱花阳泉市郊区桃苑学校梁俊花阳泉市盂县仙人联校杨春芳阳泉市郊区高垴庄中心小学张晓庆阳泉市郊区河底中学梁俊红阳泉市盂县梁家寨中学校王纬阳泉市盂县牛村中学吴爱军阳泉市平定县冶西镇冶西示范小学蔡振瑞阳泉市平定县巨城中学裴晋平阳泉市第十四中学校长治市李爱文武乡县上司联合学区任丽花沁源县城关中学王少华长治市第十五中学杨青兰长治县第六中学赵慧芳长治市贸易学校史庆军长治市第七中学王翠平长治市第八中学任燕长治市第十二中学李毫斌长治市第十三中学王玲玲长治市第十六中学申雷波长治市第十七中学校张广伟长治市第十八中学李翠红潞城市史回联校史回小学申学俊壶关县石河沐中心校赵娟壶关县常平中心校程树荣襄垣县五阳矿中学魏兆俭沁源县王和中学杨志平黎城县城关中心校曹建强平顺县北社中心校李芳平顺县羊井底小学王志国屯留县西贾中心学校苗艳玲武乡县五一小学校董利霞武乡县丰州镇东村小学原斌长治县第一中学付海红长治县柳林学区顾双建长治市火炬中学马芳长治市技师学院郭晓娟长治市教育学院解曙光长子县岚水中学郭宇霞潞城市合室乡合室小学秦小丽长治市第十中学王芳长治市卫生学校刘奋进晋东南会计学校贾铖凤山西广播电视大学长治分校王巧莲长治市第二职业高中高峻长治市第三中学王晖沁县郭村中学姬美峰襄垣县善福中小校庄里小学晋城市张爱芳晋城市凤台中学郭垚垚晋城市泽州县成庄矿小学赵伟英城区健康幼儿园王春艳晋城市泽州县凤城小学杨广东高平市第一中学崔红军晋城市阳城县第二中学校王伟丽晋城市陵川县职业中学田郭政晋城市沁水中学校宋爱玲晋城开发区凤巢小学李晓娟晋城市实验中学校程红云晋城市城区钟家庄小学周萍晋城市泽州县第一中学校常素玲高平市实验小学马强晋城市阳城县第一中学校李德贤晋城市陵川县第二中学校马春萍沁水县中村镇初级中学校祁晋飞晋城市城区北石店镇司徒小学校牛建霞高平市神农镇初级中学校赵学红晋城市阳城县第二中学校郭小丽晋城市陵川县秦家庄乡司家河小学霍娜娜沁水县张村乡中心校田红霞晋城师范学校附属小学张晓莉泊南小学袁海鹏高平市野川镇初级中学校郭张虎阳城县职业高级中学校高沁芳晋城市第五中学校张学兵晋城市阳城县第三中学延晋妮晋城市泽州县周村小学临汾市李雅静临汾市洪洞县幼儿园闫小爱临汾市翼城县北关小学张东娟临汾市翼城县北捍中心校吉文昀临汾市尧都区土门镇土门小学刘新荣临汾市尧都区大阳镇上村小学吴刘明临汾市尧都区一平垣乡初级中学翟正斌临汾市尧都区贺家庄初级中学张静侯马市502学校郭青枝侯马市五一路小学李冀静临汾市第三小学李小燕临汾市第五小学毛沛艳临汾市特殊教育学校刘晓燕霍州市职业中专学校崔建珍霍州市煤电第二中学杜华萍霍州市鼓楼办第一小学刘高芳临汾市曲沃县特殊教育中心学校雷明临汾市曲沃杨谈中心校韩新慧临汾市曲沃乐昌中学王俊临汾市襄汾县汾城高级中学校李静临汾市襄汾县汾城初级中学校翟丽霞临汾市襄汾县邓庄镇辛建小学校华艳平临汾市洪洞东街小学毋淑芳临汾市安泽县城关小学赵景翔临汾市古县第三中学张元华临汾市古县岳阳镇城北小学张艳艳临汾市浮山县北王乡北王小学李毅临汾市浮山县东张乡东张小学师敏学临汾市乡宁县枣岭中学张秀琴临汾市乡宁县台头中心校白瑞丽临汾市吉县屯里联校太度小学王吉祥临汾市吉县中垛中学贺惠清临汾市大宁县第一中学高新梅临汾市大宁县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山西省教育厅关于转发教育部《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知

山西省教育厅关于转发教育部《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2019.06.12•【字号】晋教师函〔2019〕43号•【施行日期】2019.06.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山西省教育厅关于转发教育部《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知晋教师函〔2019〕43号各市教育局，各高等职业院校、省属中等职业学校、应用型本科高校：现将教育部《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》转发你们。

请各校结合实际，制定本校教师教学创新团队建设方案，积极申报省级、国家级教师教学创新团队，提高人才培养质量，促进教育教学模式改革创新。

山西省教育厅2019年6月12日全国职业院校教师教学创新团队建设方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，根据《国家职业教育改革实施方案》决策部署，打造一批高水平职业院校教师教学创新团队，示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，深化职业院校教师、教材、教法“三教”改革，特制定本方案。

一、目标任务总体目标：2019—2021年，服务职业教育高质量发展和“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点需要，突出示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革，按照“择优遴选、培育建设一批，优中选优、考核认定一批”的总体思路，面向中等职业学校、高等职业学校和应用型本科高校，聚焦战略性重点产业领域和民生紧缺领域专业，分年度、分批次、分专业遴选建设国家级职业院校教师教学创新团队，示范引领各地各校因地制宜做好省级、校级团队整体规划和建设布局，按计划、分步骤建成一批覆盖骨干专业（群）、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的教师教学创新团队。

具体建设目标：经过3年左右的培育和建设，打造360个满足职业教育教学和培训实际需要的高水平、结构化的国家级团队，通过高水平学校领衔、高层次团队示范，教师按照国家职业标准和教学标准开展教学、培训和评价的能力全面提升，教师分工协作进行模块化教学的模式全面实施，辐射带动全国职业院校加强高素质“双师型”教师队伍建设，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。

教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2013―2017年)》的通知

教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2013―2017年)》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.06.25•【文号】教社科[2013]4号•【施行日期】2013.06.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,职业教育与成人教育正文教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2013-2017年）》的通知（教社科[2013]4号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：现将《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2013-2017年）》印发给你们，请结合本地本校实际情况，认真贯彻执行。

各地制定的实施方案和政策措施请及时报送我部社会科学司。

附件：普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2013-2017年）教育部2013年6月25日附件普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2013-2017年）为贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，建设一支高素质的高校思想政治理论课教师队伍，根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科〔2008〕5号）精神，结合高校思想政治理论课教师队伍建设实际，特制定本规划。

一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧密结合教育规划纲要实施，紧紧围绕深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑，实现高校思想政治理论课教学状况明显改善的目标，不断增强思想政治理论课教师推进中国特色社会主义理论体系“三进”的责任感、使命感和荣誉感，建设一支“让党放心、让学生满意”的高校思想政治理论课教师队伍。

二、建设目标进一步完善教育部、地方、高校三级既分工负责又相互衔接的思想政治理论课教师培养培训体系，以加强师德建设和提高教师业务水平为中心，以提高理论素养为基础，以创新方法为载体，以强化科研能力为支撑，以完善制度措施为保障，以提高教育教学质量为目的，通过全员培训、骨干研修、在职攻读学位、国内考察、国外研修、以项目选人和选人给项目等多种途径，努力造就数百名政治坚定、理论功底扎实、善于联系实际、具有较高教学水平和科研能力的领军人物、中青年学术带头人；培养数千名思想政治理论素质高、业务精湛、具有发展潜力的教学一线骨干教师；建设数万名坚持正确方向、师德高尚、业务熟练、结构合理的专业化教师队伍，为加强和改进大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出贡献。

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2019太原理工大学专业排名（王牌专业+双一流学科）2019太原理工大学专业排名（王牌专业+双一流学科）太原理工大学王牌专业名单国家工程教育认证专业：电气工程及其自动化、材料成型与控制工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、采矿工程特色专业：化学工程与技术、水利工程、建筑与土木工程、车辆工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、环境科学与工程、物理学与光电工程、矿业工程、电气工程住建部评估专业：土木工程、建筑学、给排水科学与工程山西重点建设学科国家重点学科：化学工艺、材料加工工程、采矿工程国家双一流学科：化学工程与技术教育部卓越工程师计划重点专业：化学工程与工艺、材料成型及控制工程、安全科学与工程、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术山西省重点学科：化学工程、应用化学、材料学、机械制造及其自动化、固体力学、机械电子工程、结构工程、岩土工程、电路与系统、机械设计及理论、电机与电器、计算机应用技术、水力学及河流动力学山西省重点建设学科：工业催化、生物化工、车辆工程、检测技术与自动化装置、材料物理化学、环境工程、矿产普查与勘探、矿物加工工程、安全技术工程、防灾减灾及[标签:内容]太原市所有大学名单？你都知道哪些太原市一本大学名单在太原市一本院校名单中，山西大学、中北大学是太原比较好的一本大学!1、山西大学2、太原科技大学3、中北大学4、太原理工大学5、山西医科大学6、太原师范学院7、山西财经大学8、山西中医药大学以上是太原市比较好的一本院校，太原一本大学有很多，在选择院校是要慎重。

太原市高校招生时，可能本省和外省录取批次不同，因此一本、二本、三本会有交叉情况。

太原市一本院校简介山西大学(Shanxi University)，位于山西省会太原市，是教育部与山西省人民政府重点合建的综合研究型大学，中西部十四所国家重点建设大学之一，入选中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程，中西部一省一校国家重点建设大学(Z14)联盟成员，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，国家首批卓越法律人才教育培养计划高校，全国九所地方综合性大学协作会成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，教育部来华留学示范基地，首批全国深化创新创业教育改革示范高校，拥有研究生院和推荐免试研究生资格。