绪论课和基本测量参考答案(华理物理实验课本答案)

合集下载

大学物理实验习题和答案（整理版）

大学物理实验习题和答案（整理版）第一部分：基本实验基础1．（直、圆)游标尺、千分尺得读数方法。

答:P4６2.物理天平1.感量与天平灵敏度关系。

天平感量或灵敏度与负载得关系。

答:感量得倒数称为天平得灵敏度。

负载越大,灵敏度越低。

２．物理天平在称衡中,为什么要把横梁放下后才可以增减砝码或移动游码。

答:保护天平得刀口。

３．检流计１．哪些用途？使用时得注意点？如何使检流计很快停止振荡？答:用途:用于判别电路中两点就是否相等或检查电路中有无微弱电流通过。

注意事项:要加限流保护电阻要保护检流计,随时准备松开按键。

很快停止振荡:短路检流计。

4.电表量程如何选取？量程与内阻大小关系？答:先估计待测量得大小，选稍大量程试测,再选用合适得量程。

电流表：量程越大,内阻越小。

电压表:内阻=量程×每伏欧姆数５.万用表不同欧姆档测同一只二极管正向电阻时,读测值差异得原因？答:不同欧姆档,内阻不同,输出电压随负载不同而不同。

二极管就是非线性器件,不同欧姆档测,加在二极管上电压不同,读测值有很大差异。

６.信号发生器功率输出与电压输出得区别?答:功率输出：能带负载,比如可以给扬声器加信号而发声音。

电压输出:实现电压输出,接上得负载电阻一般要大于50Ω。

比如不可以从此输出口给扬声器加信号，即带不动负载。

7．光学元件光学表面有灰尘，可否用手帕擦试？答：不可以８.箱式电桥倍率得选择方法。

答：尽量使读数得有效数字位数最大得原则选择合适得倍率。

9.逐差法什么就是逐差法，其优点?答：把测量数据分成两组,每组相应得数据分别相减，然后取差值得平均值。

优点:每个数据都起作用,体现多次测量得优点。

10.杨氏模量实验1.为何各长度量用不同得量具测?答:遵守误差均分原理。

2．测钢丝直径时，为何在钢丝上、中、下三部位得相互垂直得方向上各测一次直径，而不就是在同一部位采样数据？答:钢丝不可能处处均匀。

3.钢丝长度就是杨氏模量仪上下两个螺丝夹之间得长度还就是上端螺丝夹到挂砝码得砝码钩之间得长度?答:前者4.采用光放大办法测钢丝得微小伸长量时要测望远镜到标尺之间得距离L，请问,L就是指平面镜镜面到望远镜旁标尺得距离还就是指平面镜镜面到望远镜物镜之间得距离?答:前者5.必须预加砝码使钢丝拉直,您能用什么办法判断需预加几个砝码?答：用图示法。

大学物理实验课后习题解答

实验三,随即误差的统计规律
1.什么是统计直方图?什么是正态分布曲线?两者有何关系与区别?
答:对某一物理量在相同条件下做 n 次重复测量,得到一系列测量值,找出它的最大值和最小值,然后确定一个区间,使其包含全部测量数据,将区间分成若干小区间,统计测量结
果出现在各小区间的频数 M,以测量数据为横坐标,以频数 M 为纵坐标,划出各小区间及其对应的频数高度,则可得到一个矩形图,即统计直方图。
大学物理实验思考题答案(实验 9----11
1.电桥由哪几部分组成?电桥的平衡条件是什么?
答:由电源、开关、检流计桥臂电阻组成。平衡条件是 Rx=(R1/R2R3 2.若待测电阻 Rx 的一个头没接(或断头,电桥是否能调平衡?为什么? 答:不能,Rx 没接(或断头,电路将变为上图所示,A、C 及 C、D 间总有电流,所以电桥不能调平。 3.下列因素是否会使电桥误差增大?为什么? (1 电源电压不太稳定; (2 检流计没有调好零点; (3 检流计分度值大; (4 电源电压太低; (5 导线电阻不能完全忽略。答:(1 由于电桥调平以后与电源电压无关,则电源电压不太稳定基本不会使电桥误差增大。 (2 若检流计没有调好零点,当其指针指零时检流计中电流不为零,即电桥没有达到平衡正态,此时的测量读数中将会含有较大误差甚至会出现错误读数; (3 检流计分度值大时会使电桥误差增大,因电桥的灵敏度与分度值成反比; (4 电源电压太低会使电桥误差增大,因电桥的灵敏度与电源电压成正比; (5 对高电阻不会,当被测电阻的阻值很高时导线电阻可以忽略。 4.为了能更好地测准电阻,在自组电桥时,假如要测一个约 1.2kΩ 的电阻,应该考虑哪些因素?这些因素如何选取?
[实验八]示波器的原理与使用
1.模拟示波器为何能显示高速变化的电信号轨迹?

大学物理实验绪论答案附解析

大学物理实验绪论答案附解析1. 下面哪种说法正确？DA. 间接测量结果有效数字位数的多少由测量仪器的精度决定。

B. 间接测量结果有效数字位数的多少由计算器数码显示位数的多少决定。

C. 间接测量结果有效数字位数的多少由所用的单位决定。

D. 间接测量结果有效数字位数的多少由其不确定度决定。

2. 某物理量的测量结果为n=1.6532（0.0007），下面对该结果的解释哪种是正确的？CA. 表明该物理量的数值有两种可能，即n=1.6525 或n=1.6539 。

B. 表明该物理量的数值是（1.6525，1.6539）区间内的任何值。

C. 表明该物理量的真值有较大的概率位于（1.6525，1.6539）区间内。

D. 表明该物理量的真值不在（1.6525，1.6539）区间内。

3. 在相同的测量条件下，对同一物理量进行多次重复测量，并以各次测量值的算数平均值作为该物理量的测量结果，以下哪种说法是正确的？BA. 这样做可以减小系统误差。

B. 这样做可以减小随机误差。

C. 这样做可以得到该物理量的真值。

D. 这只是处理测量数据的一种方法，不能减小误差，与真值也没关系。

4. 以下关于系统误差的说法哪个是正确的？DA. 系统误差是没有规律的误差。

B. 系统误差就是指来源于测量仪器的误差。

C. 系统误差是正性误差。

D. 系统误差是可正可负的。

5. 用最小分度为0.2s 的计时器测量时间，一次测量的结果是56.4s，正确的表达式是哪一个？CA. 56.4(0.1)s C. 56.40（0.06）sB. 56.40(0.10)s D. 56.4（0.2）s6. 已知D HM24πρ= ，其中M = 276.180（0.020）g ，D = 3.662（0.005）cm，H = 12.180（0.010）cm，M、D、H 这三个测量量中哪一个量的测量对ρ的不确定度影响最大？AA. M 的测量对ρ的不确定度影响最大。

B. D 的测量对ρ的不确定度影响最大。

物理化学实验课后习题答案

物理化学实验课后习题答案1. 电位差计、标准电池、检流计及工作电池各有什么作用？如何保护及正确使用？答：（1）电位差计是按照对消法测量原理设计的一种平衡式电学测量装置，能直接给出待测电池的电动势值，测定时电位差计按钮按下的时间应尽量短，以防止电流通过而改变电极表面的平衡状态。

（2）标准电池是用来校准工作电流以标定补偿电阻上的电位降。

（3）检流计用来检验电动势是否对消，在测量过程中，若发现检流计受到冲击，应迅速按下短路按钮，以保护检流计。

检流计在搬动过程中，将分流器旋钮置于“短路”。

（4）工作电池（稳压电源）电压调至与电位差计对电源的要求始终相一致。

3．电位差计、标准电池、检流计及工作电池各有什么作用？答：电位差计：利用补偿法测定被测电极电动势；标准电池：提供稳定的已知数值的电动势EN，以此电动势来计算未知电池电动势。

检流计：指示通过电路的电流是否为零；工作电池：为整个电路提供电源，其值不应小于标准电池或待测电池的值。

4．测电动势为何要用盐桥？如何选用盐桥以适合不同的体系？答：（1）对于双液电池电动势的测定需用盐桥消除液体接界电势。

（2）选择盐桥中电解质的要求是：①高浓度（通常是饱和溶液）；②电解质正、负离子的迁移速率接近相等；③不与电池中的溶液发生反应。

具体选择时应防止盐桥中离子与原电池溶液中的物质发生反应，如原电池溶液中含有能与Cl-作用而产生沉淀的Ag+、Hg 离子或含有能与K+离子作用的ClO－离子，则不可使用KCl盐桥，应选用KNO3或NH4NO3盐桥。

5．在测定电动势过程中，若检流计的指针总往一个方向偏转，可能是什么原因？答：若调不到零点，可能的原因有：（1）电池（包括工作电池、标准电池和待测电池）的正负极接反了；（2）电路中的某处有断路；（3）标准电池或待测电池的电动势大于工作电池的电动势，超出了测量范围。

4．为何本实验要在恒温条件下进行，而且乙酸乙酯和氢氧化钠溶液在混合前还要预先恒温？答：温度对反应速率常数k影响很大，故反应过程应在恒温条件下进行。

大学物理实验绪论课习题及其参考答案

习题1、下列各量是几位有效数字？（1）地球平均半径km R 22.6371= 6位（2）s T 0010.2= 5位（3）真空中的光速s m c /299792458= 9位（4）cm l 00058.0= 2位（5）地球到太阳的平均距离km s 810496.1⨯= 4位（6）J 23109.2⨯ 2位2、按有效数字运算法则计算下列各式（1）06546.06.547.255++ 261.1（2）218.311.855.90-- 51.2（3）0.145.12.91÷⨯ 1.3×102（4）100)23.10025.100(÷- 2×10-3（5）0.2001.22⨯⨯π 25.2（6）)001.000.1)(0.3103()3.1630.18(00.50+--⨯ 1.003、按照误差理论和有效数字运算法则改正错误（1）mm h 5.026.25±= mm h 5.03.25±=→（2）015330'±'= θ 2.06.30±=→θ（3）nm 46.06.579±=λ nm 5.06.579±=→λ（4）2911/)1032.41067.1(m N Y ⨯±⨯=211/10)04.067.1(m N Y ⨯±=→（5）m cm 5500= m cm 00.5500=→（6）25.25.12= 2.25.12=→（7）mA A I 10010000.0== mA A I 000.10010000.0==→（8）06330.0是三位有效数字位有效数字4→4、用一级千分尺测量一小球的直径，测得数据如下：000.10:)(mm d i ，998.9，003.10，002.10，997.9，001.10，998.9，999.9，004.10，997.9。

计算直径的算术平均值、标准误差、相对误差以及正确表达测量结果。

大学物理实验部分绪论答案

2
10 组数据结果如下：测量次数 1 1.925 2 1.919 3 1.943 4 1.911 5 1.905 6 1.917 7 1.923 8 1.936 9 1.920 10 1.940 1.9239 平均测量列的标准误差�� = 平均值的标准误差�� =
∆��
+
∆ℎ ℎ
= 23.75 + 8.84 = 0.31%
0.02
∆S = S ∗ �� = 1318 ∗ 0.31% = 4��2 S = S ± ∆�� = (1318 ± 4)��2 4) �� =
3
1
Vi2
2
�� 200 T = T ± ��
1
(2).因为测量了 6 次，所以满足τ分布，故有：测量次数 i c�� = �� − �� 2 1 0.203 -0.015 0.00000225 2 0.198 -0.065 0.00004225 3 0.212 0.075 0.00005625 4 0.215 0.105 0.00011025 5 0.192 -0.125 0.00015625 6 0.207 0.025 0.00000625 平均c = 0.2045 �� = 0 ��2 = 0.00037350 测量列的标准误差�� = 平均值的标准误差�� =
0.02 0.02
∆V = �� ∗ �� = 7.28 ∗ 0.47% = 0.03��3 V = �� ± ∆�� = (7.28 ± 0.03)��3

大学物理实验报告答案大全实验数据及思考题答案全包括

大学物理实验报告答案大学物理实验报告答案大学物理实验报告答案大学物理实验报告答案大全（实验数据及思考题答案全包括）大全（实验数据及思考题答案全包括）大全（实验数据及思考题答案全包括）大全（实验数据及思考题答案全包括）伏安法测电阻实验目的(1)利用伏安法测电阻。

(2)验证欧姆定律。

(3)学会间接测量量不确定度的计算；进一步掌握有效数字的概念。

实验方法原理根据欧姆定律， I U R =，如测得U 和I 则可计算出R 。

值得注意的是，本实验待测电阻有两只，一个阻值相对较大，一个较小，因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式，以减小测量误差。

实验装置待测电阻两只，0～5mA 电流表1只，0－5V 电压表1只，0～50mA 电流表1只，0～10V 电压表一只，滑线变阻器1只，DF1730SB3A 稳压源1台。

实验步骤本实验为简单设计性实验，实验线路、数据记录表格和具体实验步骤应由学生自行设计。

必要时，可提示学生参照第2章中的第2.4一节的有关内容。

分压电路是必须要使用的，并作具体提示。

(1)根据相应的电路图对电阻进行测量，记录U 值和I 值。

对每一个电阻测量3次。

(2)计算各次测量结果。

如多次测量值相差不大，可取其平均值作为测量结果。

(3)如果同一电阻多次测量结果相差很大，应分析原因并重新测量。

数据处理测量次数123 U1/V5.46.98.5 I1/mA2.002.603.20 R1/Ω270026542656 测量次数123 U2/V2.082.222.50 I2/mA38.042.047.0 R2/Ω54.752.953.2(1)由%.max 55551111××××==== UU ∆，得到,. VU 1515151500001111====∆ VU 07507507507500002222. ==== ∆； (2)由%.max55551111××××==== II ∆，得到,. mAI 07507507507500001111==== ∆ mAI 7575757500002222. ==== ∆； (3)再由2222222233333333)()( I I V U RuR∆∆ ++++==== ，求得ΩΩ1111101010109999222211111111====××××====RRuu,；(4)结果表示Ω±=Ω×±=)144(,10)09.092.2(231RR光栅衍射实验目的(1)了解分光计的原理和构造。

华东理工大学2020版大学物理(下)习题册答案

解：设电子在无穷远处初动能为 Ek ,0 点电子动能 0
R2
A e(U 0 U ) EK EK
R1
U 0
dq R2 2rdr 4 0 r R1 4 0 r
2 0 (R2 R1 )
EK
eU 0
e 2 0
(R2
R1 )
17、一电偶极子原来与均匀电场平行，将它转到与电场反平行时，外力作功为 A，则当此电偶极子与场强成 45角时，此电偶极子所受的力矩为多少?
0
r R1
q1 0
E1 0
R1 r R2
q2 1h
E2
1 2 0r
r R2
q3 (1 2 )h
E3
1 2 2 0r
（2） E1 和 E2 不变， E3 0
9、一厚度为 d 的无限大平板，均匀带电，体电荷密度为，求平板体内、外场强的分布，并以其对称面为坐标原点作出 E x 的分布曲线。
解：设内球带电量为 q 内,依据题意可知电场分布
0
q内
E
4 0q内
0
r2 Q
40r 2
r R1 R1 r R2 R2 r R3 r R3
U
R2
R1
q内 40
r
2
dr
R 3
q内 Q 40 r 2
dr
q内 40
面，q 在该平面的轴线上的 A 点处．求通过此圆平面的 R
电通量。
O
解法一：以 A 为中心，r 为半径作一球面，则通过圆平
面的电通量与通过以圆平面为底的球冠电通量相等。
设球面积 S0 4r 2 ，通量
q 0 0
球冠面积 S 2r(r r c o s) 通量
r A q

华东理工大学大学物理作业答案

第十七章量子物理基础1、某黑体在某一温度时，辐射本领为5.7W/cm 2，试求这一辐射本领具有的峰值的波长λm ？解：根据斯忒藩定律 )K m J 1067.5(T )T (E 3284⋅⋅⨯=σσ=-得 4)T (E T σ= 再由维恩位移定律 )K m 10898.2b ( b T 3m ⋅⨯==λ- m 1089.21067.5107.510898.2)T (E bTb68434m --⨯=⨯⨯⨯=σ==λ2、在天文学中，常用斯特藩—玻尔兹曼定律确定恒星半径。

已知某恒星到达地球的每单位面积上的辐射能为28m /W 102.1-⨯，恒星离地球距离为m 103.417⨯，表面温度为 5200 K 。

若恒星辐射与黑体相似，求恒星的半径。

解：对应于半径为m 103.417⨯的球面恒星发出的总的能量 21R 4E W π⋅= 则恒星表面单位面积上所发出能量E 0为22122120rR E r 4R 4E r 4WE =ππ=π= （1）由斯忒藩定律 40T E σ= （2）联立（1）、（2）式得 m 103.75200103.41067.5102.1T R E r 92178821⨯=⨯⨯⨯=σ=--3、绝对黑体的总发射本领为原来的16倍。

求其发射的峰值波长λm 为原来的几倍？解：设原总发射本领为E 0,温度T 0,峰值波长0λ，则由斯忒藩-波耳兹曼定律可得 4040T 16T E 16E σ=σ==21T T 161)T T (040==∴又由位移定律 b T m =λ可得 21T T 00m ==λλ∴4、从铝中移出一个电子需要4.2eV 的能量，今有波长为200nm 的光投射到铝表面上，问：（1）由此发射出来的光电子的最大动能为多少？（2）遏止电势差为多大？（3）铝的截止波长有多大？解：由爱因斯坦方程 A E h k +=ν（1）eV 01.22.4106.1100.21031063.6A hc A h E 197834k =-⨯⨯⨯⨯⨯⨯=-λ=-ν=--- （2）由光电效应的实验规律得0k eU E = （U 0为遏止电势差）V 01.2101.2e E U K 0===（3）00hch A λ=ν= m 10958.2106.12.41031063.6A hc 7198340---⨯=⨯⨯⨯⨯⨯==λ∴5、以波长为λ=410nm 的单色光照射某一光电池，产生的电子的最大动能E k =1.0eV ，求能使该光电池产生电子的单色光的最大波长是多少？解：爱因斯坦光电效应方程，A E h K +=ν λ=νh 得)1(A E hcK +=λ按题意最大波长时满足 0E K = 得)2(A hc =λ则（1）、（2）得hcE 11K 0=λ-λ 即 6348197K 01064.11063.6103106.1101.41hc E 11⨯=⨯⨯⨯⨯-⨯=-λ=λ--- 故最大波长 nm 7.6090=λ6、一实验用光电管的阴极是铜的（铜的逸出功为4.47eV ）。

大学物理实验报告答案大全实验数据及思考题答案全包括

(2)验证欧姆定律。

(3)学会间接测量量不确定度的计算；进一步掌握有效数字的概念。

实验方法原理根据欧姆定律， I U R =，如测得U 和I 则可计算出R 。

值得注意的是，本实验待测电阻有两只，一个阻值相对较大，一个较小，因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式，以减小测量误差。

实验装置待测电阻两只，0～5mA 电流表1只，0－5V 电压表1只，0～50mA 电流表1只，0～10V 电压表一只，滑线变阻器1只，DF1730SB3A 稳压源1台。

实验步骤本实验为简单设计性实验，实验线路、数据记录表格和具体实验步骤应由学生自行设计。

必要时，可提示学生参照第2章中的第2.4一节的有关内容。

分压电路是必须要使用的，并作具体提示。

(1)根据相应的电路图对电阻进行测量，记录U 值和I 值。

对每一个电阻测量3次。

(2)计算各次测量结果。

如多次测量值相差不大，可取其平均值作为测量结果。

(3)如果同一电阻多次测量结果相差很大，应分析原因并重新测量。

大学物理实验及答案

大学物理实验及答案一、实验目的本实验旨在帮助学生掌握基础物理实验方法，培养实验技能，提高观察和分析能力。

通过实验，学生将学会使用基本的实验仪器，测量物理量，分析实验数据，并得出实验结论。

二、实验原理本实验涉及的物理原理包括：力学、热学、电磁学等。

通过实验，学生将学习到这些物理原理的基本应用，如何设计实验进行测量，并对实验结果进行解释。

三、实验步骤1.准备实验器材：根据实验内容，准备相应的实验器材，如秒表、尺子、秤、电源、电阻器、电感器等。

2.设计实验方案：根据实验原理，设计合理的实验方案，包括实验步骤、测量方法和数据记录等。

3.进行实验：按照实验方案，进行实验操作，注意观察实验现象，记录实验数据。

4.数据处理与分析：对实验数据进行处理和分析，绘制相应的图表，解释实验结果。

5.撰写实验报告：根据实验过程和结果，撰写实验报告，包括实验目的、原理、步骤、数据分析和结论等。

四、实验示例及答案实验一：测量物体的质量和加速度1.实验目的：通过测量物体的质量和加速度，理解牛顿第二定律的应用。

2.实验原理：根据牛顿第二定律，物体受到的力与其质量成正比，与其加速度成反比。

即F=ma。

3.实验步骤：（1）用秤测量物体的质量，记录数据。

（2）用秒表测量物体自由下落的时间，记录数据。

（3）根据自由落体公式计算物体的加速度，记录数据。

（4）重复实验三次，取平均值作为最终结果。

4.数据处理与分析：（1）物体质量为m=500g（2）物体下落时间为t=8.0s（3）根据自由落体公式计算加速度a=9.8m/s^2（4）绘制质量与加速度的图表，发现二者成正比关系。

5.撰写实验报告：根据实验过程和结果，撰写实验报告，包括实验目的、原理、步骤、数据分析和结论等。

答案：（1）物体的质量为500g；。

大学物理实验教程习题答案

大学物理实验教程习题答案大学物理实验教程习题答案在大学物理学习过程中，物理实验是不可或缺的一部分。

通过实验，我们可以亲身体验物理原理，加深对知识点的理解。

然而，实验中常常会遇到一些难题，需要我们进行思考和解答。

本文将为大家提供一些大学物理实验习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握物理实验知识。

1. 实验中常用的仪器有哪些？在物理实验中，常用的仪器有万用表、电流表、电压表、示波器、电磁铁、光学仪器等。

这些仪器可以帮助我们测量电流、电压、频率、波长等物理量，从而进行实验数据的采集和分析。

2. 如何测量电阻的值？测量电阻的值可以使用万用表进行。

将万用表的两个测量引线分别连接到待测电阻的两端，然后读取万用表上的电阻值即可。

需要注意的是，测量电阻时，待测电阻应处于断电状态，并且测量引线应与电阻的金属端子良好接触。

3. 如何测量电流的值？测量电流的值可以使用电流表进行。

将电流表的测量引线与电路中的串联电流表的位置相连接，然后读取电流表上的电流值即可。

需要注意的是，测量电流时，电流表的量程应选择合适，以免超过电流表的量程而损坏仪器。

4. 如何测量电压的值？测量电压的值可以使用电压表进行。

将电压表的测量引线分别连接到待测电压的两个位置，然后读取电压表上的电压值即可。

需要注意的是，测量电压时，电压表的量程应选择合适，以免超过电压表的量程而损坏仪器。

5. 如何测量频率的值？测量频率的值可以使用示波器进行。

将示波器的探头连接到待测信号的输出端，然后调节示波器的水平和垂直控制，观察示波器屏幕上的波形，并读取示波器上的频率值即可。

6. 如何测量波长的值？测量波长的值可以使用光学仪器进行。

例如，可以使用光栅实验仪器来测量光的波长。

将待测光线通过光栅，观察光栅上的干涉条纹，并利用干涉条纹的间距来计算波长值。

以上是一些常见的物理实验习题的答案，通过实践和思考，我们能够更好地理解和掌握物理实验知识。

希望这些答案能够对大家的物理学习有所帮助。

华理大物答案第6章(2015)

V1 0.08s （s 为截面积）
P' 2 0.734d 汞 0.017d 汞 0.7511.33105 0.999 105 (Pa)
2、可用下面方法测定气体的摩尔质量。先在容积为 V 的容器内装入被测量的气体，测出其压强为 P1，温度为 T，并称出容器连同气体的质量为 m1。然后放掉一部分气体，这时压强降到 P2，再称出容器连同气体的质量为 m2，假定温度保持不变，试求该气体的摩尔质量。解：设容器的质量为 m 开始时放气后解得
53
大学物理上习题册参考解答
8、今有 N 个粒子，其速率分布函数为 dN f (v) C (v0 v 0, C为常数 ) Ndv
f (v) 0 (v v0 )
（1）画出该速度分布曲线；（2）由 v0 求常数 C；（3）求粒子的平均速率。解：（1）
（2）由归一化条件 0 f (v)dv 1得
v 0 0 Cdv v0 0 dv 1 v 0
1 C

C
1 v0
v0 v0 （3） v 0 vf (v)dv 0 Cvdv
v0 2
9、设容器体积为 V0 内盛有质量为 m1 和 m2 的两不同的单原子气体，此混合气体处于平衡 — — 状态时内能相等均为 E，求这两种分子平均速率v1和v2的比值以及混合气体的压力。解： E
0
1 2 m i mv RT 2 M2

T
mv 2 28 10 3 200 2 27.0K iR 5 8.31
P
mR 50 103 8.31 27 T 4 104 Pa 3 3 MV 28 10 10 10
7、将 1kg 氦气和 m 氢气混合，平衡后混合气体的内能是 2.45×10 J。氦分子平均动能 -21 是 6×10 J。求氢气质量 m 。解：由题意可知

2020智慧树,知到《大学物理实验》章节测试完整答案

2020智慧树，知到《大学物理实验》章节测试完整答案绪论单元测试1、单选题：下列各个物理量哪个不是直接测量量?选项：A:米尺测量长度B:表计时间C:天枰称质量D:圆柱体的体积答案: 【圆柱体的体积】2、判断题：真值是客观存在的。

选项：A:对B:错答案: 【对】3、单选题：( )的特点是它的确定规律性。

选项：A:系统误差B:仪器误差C:随机误差D:粗大误差答案: 【系统误差】4、单选题：在际测量过程中，多次测量同一物理量时，通常( )是以不可预知的方式变化存在的那一部分误差。

选项：A:系统误差B:仪器误差C:随机误差D:粗大误差答案: 【随机误差】5、判断题：不确定度越小，标志着误差的可能值越小，测量的可信赖程度越低。

选项：A:对B:错答案: 【错】6、判断题：不确定度是指由于测量误差的存在而对被测量值不能肯定的程度，是表征被测量的真值所处的量值范围的评定。

选项：A:对B:错答案: 【对】7、判断题：总不确定度由A类分量和B类分量构成，它们的关系是方和根的形式。

选项：A:对B:错答案: 【对】8、单选题：由于测量方法不完善所引起的误差叫做方法误差。

这句话是否正确?选项：A:正确B:不正确C:不一定答案: 【正确】9、单选题：在作图时，建立坐标轴不需要表明的是( )。

选项：A:室温B:坐标轴所代表的物理量C:物理量的单位D:坐标标度值答案: 【室温】10、单选题：利用图解法计算线性电阻的阻值，以I-U关系为例，所作直线的斜率代表( )。

选项：A:电阻的倒数B:电阻C:电压D:电流答案: 【电阻的倒数】第一章单元测试1、多选题：数据处理的方法有( )。

选项：A:列表法B:最小二乘法C:逐差法D:图示法答案: 【列表法;最小二乘法;逐差法;图示法】 2、判断题：有效数字越多，越精确.选项：A:错B:对答案: 【对】3、多选题：下面( )误差属于系统误差?选项：A:经验缺乏B:仪器精度问题C:环境因素D:测量方法不完善答案: 【经验缺乏;仪器精度问题;环境因素;测量方法不完善】4、多选题：误差可以分为( )选项：A:仪器误差B:人为引起的误差C:系统误差D:随机误差答案: 【系统误差;随机误差】5、多选题：通过实验物理的学习，可以对我们( )能力进行锻炼选项：A:动手能力B:严谨仔细能力C:数据处理与分析能力D:物理图像深刻理解的能力答案: 【动手能力;严谨仔细能力;数据处理与分析能力;物理图像深刻理解的能力】第二章单元测试1、判断题：两根材料相同，粗细、长度不同的钢丝，在相同的加载条件下，他们的伸长量不一样,杨氏模量相同.选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：杨氏模量大, 说明在压缩或拉伸材料，材料的形变大.选项：A:错B:对答案: 【错】3、判断题：用静态拉伸法测杨氏模量中光杠杆的优点是可以简单准确地将微小形变放大测量,读数简单。

绪论课和基本测量参考答案(华理物理实验课本答案)

误差与有效数字练习题答案1.有甲、乙、丙、丁四人，用螺旋测微计测量一个铜球的直径，各人所得的结果表达如下：d 甲 =（1.2832±0.0003）cm ，d 乙 =（1.283±0.0003）cm ，d 丙 =（1.28±0.0003）cm ，d 丁 =（1.3±0.0003）cm ，问哪个人表达得正确？其他人错在哪里？答：甲对。

其他人测量结果的最后位未与不确定度所在位对齐。

2.一学生用精密天平称一物体的质量m ，数据如下表所示： Δ仪 =0.0002g请计算这一测量的算术平均值，测量标准误差及相对误差，写出结果表达式。

A 类分量： (0.6831 1.110.0001080.000120S t n g =-=⨯=B 类分量： 0.6830.6830.00020.00u g =∆=⨯=仪合成不确定度：0.000182U g ====0.00018g 取0.00018g ，测量结果为：(3.612320.00018)m U g ±=± ( P=0.683 )相对误差: 0.000180.005%3.61232U E m=== 3.用米尺测量一物体的长度，测得的数值为试求其算术平均值，A 类不确定度、B 类不确定度、合成不确定度及相对误差，写出结果表达式。

cm nL L i965.98=∑=， A 类分量: (0.6831S t n =-⨯0.006=0.0064cmB 类分量: 0.6830.6830.050.034u cm =∆=⨯=仪合成不确定度: 0.035U cm ===0.04cm 相对误差: %04.096.9804.0===L U E ( P=0.683 ) 结果: cm U L )04.096.98(±=±4.在测量固体比热实验中，放入量热器的固体的起始温度为t 1 ±S t 1= 99.5 ± 0.3℃，固体放入水中后，温度逐渐下降，当达到平衡时，t 2 ±S t 2= 26.2 ± 0.3℃，试求温度降低值t =t 2 – t 1的表示式及相对误差。

大学物理实验课后答案定稿版

大学物理实验课后答案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】（1）利用f=(D+d)(D-d)/4D 测量凸透镜焦距有什么优点？答这种方法可以避免透镜光心位置的不确定而带来的测量物距和像距的误差。

（2）为什么在本实验中利用1/u+1/v=1/f 测焦距时，测量u和v都用毫米刻度的米尺就可以满足要求？设透镜由于色差和非近轴光线引起的误差是1％。

答设物距为20cm，毫米刻度尺带来的最大误差为0.5mm，其相对误差为0.25％，故没必要用更高精度的仪器。

（3）如果测得多组u，v值，然后以u+v为纵轴，以uv为横轴，作出实验的曲线属于什么类型，如何利用曲线求出透镜的焦距f。

答直线；1/f为直线的斜率。

（4）试证：在位移法中，为什么物屏与像屏的间距D要略大于4f？由f=(D+d)(D-d)/4D → D2-4Df=d2→ D(D-4f)=d2 因为d>0 and D>0 故D>4f1.避免测量u、ν的值时，难于找准透镜光心位置所造成的误差。

2.因为实验中，侧的值u、ν、f都相对较大，为十几厘米到几十厘米左右，而误差为1%，即一毫米到几毫米之间，所以可以满足要求。

3.曲线为曲线型曲线。

透镜的焦距为基斜率的倒数。

①当缝宽增加一倍时,衍射光样的光强和条纹宽度将会怎样变化如缝宽减半,又怎样改变答:a增大一倍时, 光强度↑；由a=Lλ/b ，b减小一半a减小一半时, 光强度↓；由a=Lλ/b ，b增大一倍。

②激光输出的光强如有变动,对单缝衍射图象和光强分布曲线有无影响有何影响答:由b=Lλ/a.无论光强如何变化,只要缝宽不变,L不变,则衍射图象的光强分布曲线不变(条纹间距b不变)；整体光强度↑或者↓。

③用实验中所应用的方法是否可测量细丝直径其原理和方法如何答：可以，原理和方法与测单狭缝同。

④本实验中，λ=632。

(完整版)大学物理实验教材课后思考题答案

大学物理实验教材课后思考题答案一、转动惯量：1．由于采用了气垫装置，这使得气垫摆摆轮在摆动过程中受到的空气粘滞阻尼力矩降低至最小程度，可以忽略不计。

但如果考虑这种阻尼的存在，试问它对气垫摆的摆动（如频率等）有无影响？在摆轮摆动中，阻尼力矩是否保持不变？答：如果考虑空气粘滞阻尼力矩的存在，气垫摆摆动时频率减小，振幅会变小。

（或者说对频率有影响，对振幅有影响）在摆轮摆动中，阻尼力矩会越变越小。

2．为什么圆环的内、外径只需单次测量？实验中对转动惯量的测量精度影响最大的是哪些因素？答：圆环的内、外径相对圆柱的直径大很多，使用相同的测量工具测量时，相对误差较小，故只需单次测量即可。

（对测量结果影响大小）实验中对转动惯量测量影响最大的因素是周期的测量。

（或者阻尼力矩的影响、摆轮是否正常、平稳的摆动、物体摆放位置是否合适、摆轮摆动的角度是否合适等）3．试总结用气垫摆测量物体转动惯量的方法有什么基本特点？答：原理清晰、结论简单、设计巧妙、测量方便、最大限度的减小了阻尼力矩。

三、混沌思考题1.有程序（各种语言皆可）、K值的取值范围、图 +5分有程序没有K值范围和图 +2分只有K值范围 +1分有图和K值范围 +2分2.（1）．混沌具有内在的随机性：从确定性非线性系统的演化过程看，它们在混沌区的行为都表现出随机不确定性。

然而这种不确定性不是来源于外部环境的随机因素对系统运动的影响，而是系统自发产生的（2）．混沌具有分形的性质（3）．混沌具有标度不变性（4）．混沌现象还具有对初始条件的敏感依赖性：对具有内在随机性的混沌系统而言，从两个非常接近的初值出发的两个轨线在经过长时间演化之后，可能变得相距“足够”远，表现出对初值的极端敏感，即所谓“失之毫厘，谬之千里”。

答对2条以上+1分，否则不给分，只举例的不给分。

四、半导体PN 结（1）用集成运算放大器组成电流一电压变换器测量11610~10--A 电流，有哪些优点?答：具有输入阻抗低、电流灵敏度高、温漂小、线性好、设计制作简单、结构牢靠等优点。

华东理工大学大学物理第一章课后习题答案

第一章质点的运动规律1、电子受到磁力后，在半径为R 的圆形轨道上，以速率v 从O 点开始作顺时针方向的匀速率圆周运动，当它经过R 330cos R 2OP 0==圆周时，求：（1）电子的位移；（2）电子经过的路程等于多少；（3）在这段时间内的平均速度；（4）在该点的瞬时速度。

解：（1）R 330cos R 2OP 0===方向与x 轴成60°（2） R 34R 232S π=π⨯= （3）v3R4v R 232t π=π⨯=∆ π=π=∆=∴4v 33v3R 4R 3tOP v 方向与x 轴成60° （4）速度v ，方向与x 轴成-30°2、已知质点的位矢随时间的函数形式为()j t sin i t cos R rω+ω=，式中R ，ω为常量求：（1）质点的轨迹；（2）速度和加速度，并证明其加速度总指向一点。

解:（1）t cos R x ω=t sin R y ω= 运动轨迹：222R y x =+ （2）j t cos R i t sin R dt rd v ωω+ωω-==r j t sin R i t cos R dtv d a 222 ω-=ωω-ωω-==由上式可知加速度总是指向圆心。

x3、某质点的运动方程为j bt i bt 2r 2+= （b 为常数），求：（1）轨道方程；（2）质点的速度和加速度的矢量表示式；（3）质点的切向加速度和法向加速度的大小。

解：（1）由2bt y bt 2x == 得轨迹方程b4x y 2=（2）[]j bt 2i b 2j bt i bt 2dtddt r d v 2 +=+==[]j b 2j bt 2i b 2dtd dt v d a =+==（3）()222y 2x )bt 2(b 2v v v +=+=222t t1bt2)bt 2()b 2(dt d a +=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=22222t 2n t1b 2)t1bt 2()b 2(a a a +=++=-=4、路灯距地面高度为 H ，行人身高为h ，匀速度v 0背离路灯行走，多大？解：设人的位移为x ，人影的位移为L 由几何关系 HLh x L =-得 x hH H L -=0v hH Hdt dx h H H dt dL v -=-==∴ 5、质点沿半径为0.1m 的圆周运动，其角位移用下式表示θ=2+4t 3式中θ为弧度(rad), t 的单位为s, 求：（1）t=2s 时，质点所在位置的切向加速度和法向加速度的大小；（2）当θ为何值时，其加速度和半径成450角。

绪论课和基本测量参考答案(华理物理实验课本答案)

大学物理实验习题和答案（整理版）

大学物理实验课后习题解答

大学物理实验绪论答案附解析

物理化学实验课后习题答案

大学物理实验绪论课习题及其参考答案

大学物理实验部分绪论答案

大学物理实验报告答案大全实验数据及思考题答案全包括

华东理工大学2020版大学物理(下)习题册答案

华东理工大学大学物理作业答案

大学物理实验报告答案大全实验数据及思考题答案全包括

大学物理实验及答案

大学物理实验教程习题答案

华理大物答案第6章(2015)

2020智慧树,知到《大学物理实验》 章节测试完整答案

绪论课和基本测量参考答案(华理物理实验课本答案)

大学物理实验课后答案定稿版

(完整版)大学物理实验教材课后思考题答案

华东理工大学大学物理第一章课后习题答案

2020智慧树,知到《大学物理实验》章节测试完整答案