“杂志风波”阅读理解答案
《风波》阅读答案
《风波》阅读答案《风波》阅读答案在现实的学习、工作中，我们或多或少都会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编精心整理的《风波》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《风波》阅读答案篇1《风波》现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。
到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;太家见了，都芙嘻嘻的招呼。
九斤老太早做过八十大寿.仍然不平而且康健。
六斤的双丫角，已经变成了一支大辫子了;伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。
30、“九斤老太…康健。
六斤…新近裹脚…一捧着十八个铜钉的饭碗”具有什么象征意义?(4分)31、这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用’(4分)32、作者用了什么样的描写方法?(2分)答案：30、“九斤老太康健”象征农村旧貌段有变化。
“六斤…新近裹脚”象征农村年轻的一代在走前辈走过的路。
“捧着十八个铜钉的饭碗”象征人们仍然在贫穷落后之中，修补几千年来的传统旧习，沿袭传统。
31、这段文字是小说的结尾，描写了辫于风渡过后，鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。
作者通过上述描写暗示读者：辛亥革命终归没有取得实际的成果，中国农村没有发生根本的变革，这种状况若不改变，封建复辟势力还会卷土重来，类似于辫子风波的事件还会上演.从而深化了作品的主题：唤醒民众，揭示旧思想仍然钳制着人们的灵魂。
【解题思路与技巧】七斤，原来是这场风渡的波及者，因在城里被革命军剪去了辫子.而辫子军复辟后，他心惊胆战，为自己的命运忧心忡忡。
后来辫子军失败了，七斤又重新被人尊敬。
一场沸拂扬扬的风波就这样无声无息地结束了。
人们似乎也并没有难为七斤，七斤只是担忧了一场，思想上也没有真正受到触动，也无任何变化。
风波过后，“十八个铜钉的饭碗’’照常使用.九斤老太依然康健和不平。
农村的面貌没有什么变化。
比喻、对比、举例、引用等手法在不同文体中身份的确定
比喻、对比、举例、引用等手法在不同文体中身份的确定比喻、对比、举例、引用等是历年中考试题常见的考点，但是这几种手法在不同文体中出现时，它们的身份又发生了变化，同学们易混淆。
下面我将一一举例说明它们在不同文体中的身份。
一、“比喻“身份的确定1、一个含有比喻的语句在记叙文中出现时，它是一种“比喻”的修辞手法，我们应该用赏析比喻句的方法解释其作用。
如：【2011年浙江省舟山市语文试题】《杂志风波》的阅读题：结合上文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了【参考答案】运用比喻的修辞手法，逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。
2、一个含有比喻的语句在说明文中出现，它是“打比方”的说明方法，我们应该用分析说明方法的形式解释其作用。
如：【2011年南昌市语文试题】《太阳风暴对地球影响有多大？》的阅读题：文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，这样写有什么表达效果？【参考答案】采用打比方的说明方法，生动形象地说明了太阳风暴对地球的影响，使人易于理解。
3、如果议论文中讲道理时出现比喻句，我们一般称其为“比喻论证”，有时将其归入道理论证中去，我们应该用分析论证方法术语解释其作用。
如：【2011年河南省语文试卷】《坚持“一件事原则”》的阅读题：第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?【参考答案】比喻论证，生动形象地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”的观点。
二、“对比”身份的确定1、当对比出现在记叙文中时，我们称之为对比的修辞手法，我们应该用分析修辞手法的形式解释其作用。
如：【2011年义乌语文试题】《父亲进城送梨》的阅读题：第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？【参考答案】为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。
杂志风波阅读理解
杂志风波阅读理解在一个宁静的小镇上，有一家小小的书店。
这家书店虽然不大，但里面的书籍种类繁多，总是吸引着不少爱书之人前来光顾。
有一天，一本新的杂志上架了，它的封面设计独特，标题也十分吸引人，很快就引起了众多读者的注意。
这本杂志主要是关于旅行和探险的，里面有许多精美的图片和精彩的故事。
学生小明是这家书店的常客，他一看到这本杂志就被深深吸引住了。
他迫不及待地买了一本，准备回家好好阅读。
回到家后，小明如饥似渴地翻阅着杂志，完全沉浸在了其中的世界里。
然而，第二天上学的时候，小明却发现他的同桌小花也拿着同样的杂志。
小花兴奋地跟小明分享着她在杂志里看到的有趣内容。
小明心里突然有些不是滋味，他觉得这本杂志原本是他发现的宝贝，现在却被小花也拥有了，那种独特的感觉好像被冲淡了。
就在这时，班里的另一位同学小刚走了过来，看到他们手中的杂志，不屑地说：“这有什么好看的，不就是一些图片和故事嘛，还不如去看专业的旅行书籍。
”小明和小花听了，心里都有些不舒服。
随着时间的推移，这本杂志在班里引起了一场小小的风波。
越来越多的同学开始讨论它，有人喜欢，有人觉得一般。
喜欢的同学觉得杂志打开了他们对世界的新认知，让他们仿佛身临其境般感受到了那些遥远而神秘的地方；觉得一般的同学则认为杂志内容不够深入，只是表面的介绍，无法满足他们对知识的渴求。
而小明在这场风波中，也开始重新思考自己对这本杂志的看法。
他发现，虽然一开始他因为别人也拥有了这本杂志而感到失落，但实际上，大家一起分享对杂志的感受和想法，也让他有了新的收获。
小花也有着类似的感受。
她原本只是因为杂志的外表而喜欢它，但在和同学们的交流中，她开始关注到杂志背后所传达的更深层次的意义，比如勇敢探索未知的精神，对不同文化的尊重和理解。
老师注意到了这场因杂志引发的风波，决定利用这个机会在班会上组织一次讨论。
同学们纷纷发表自己的看法，有的同学说通过杂志激发了自己未来去旅行的愿望，有的同学则说从中学到了如何写好一篇生动的游记。
readdata
一、阅读下面的文章，完成11—18题。
（杭州市）一棵小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。
我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。
哦，我可怜的小桃树儿！个人收集整理勿做商业用途好多年前的秋天，我们还是孩子。
奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。
”我们全都含了桃核爬上床去。
我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
个人收集整理勿做商业用途第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。
第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。
但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
个人收集整理勿做商业用途也就在这年里，我到城里上学去了。
学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。
但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。
这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。
我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。
天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。
弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。
大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。
看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
《风波》阅读训练及答案
阅读下面文字，完成7～9题。
风波鲁迅太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；土场上一片碗筷声响，人人的脊梁上又都吐出汗粒。
七斤嫂吃完三碗饭，偶然抬起头，心坎里便禁不住突突地发跳。
伊透过乌桕叶，看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走来，而且穿着宝蓝色竹布的长衫。
赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家；因为有学问，所以又有些遗老的臭味。
他有十多本金圣叹批评的《三国志》，时常坐着一个字一个字的读；他不但能说出五虎将姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。
革命以后，他便将辫子盘在顶上，像道士一般；常常叹息说，倘若赵子龙在世，天下便不会乱到这地步了。
七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七斤一定是非常危险。
因为赵七爷的这件竹布长衫，轻易是不常穿的，三年以来，只穿过两次：一次是和他怄气的麻子阿四病了的时候，一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候；现在是第三次了，这一定又是于他有庆，于他的仇家有殃了。
七斤嫂记得，两年前七斤喝醉了酒，曾经骂过赵七爷是“贱胎”，所以这时便立刻直觉到七斤的危险，心坎里突突地发起跳来。
赵七爷一路走来，一径走到七斤家的桌旁。
“好香的菜干，——听到了风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
“皇帝坐了龙庭了。
”七斤说。
七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？”“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢。
”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。
你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，……”七斤和他的女人没有读过书，不很懂得这古典的奥妙，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，无可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出一句话。
七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人，……”赵七爷摇头道，“那也没法。
最新学业考试初中语文质量分析会PPT课件
之路”。
陈教授：好的！“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当
时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产
通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍
品。
学 生：
▲
陈教授：这个问题提得好！“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内
外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，
有两种看法。第一种看法是“父亲应该说下
去”，第二种看法是“父亲不应该说下去”，
你赞同哪一种看法？请简述理由。
我赞同第 ▲ 种看法，
理由： ▲
。
（温州卷第14题）
【点评】两种看法都有充足的理由可以论述，充分 体现试题的开放性，但又涉及儿童教育和社会道德 的思考，不仅能较好地反映考生对文本的个性化阅 读情况，又有一定的思维深度，有利于真正检测出 考生的阅读欣赏水平。
衡量一种教育是否成功，主要看受 教育者将学校所交给的知识全部忘记之 后还剩下什么。
——爱因斯坦
语文教育的成效决定在教育者的理念 背景与精神格局。
兜售梦想而非产品
——乔布斯
四、夯实“关键的5%”的塔基 修炼教育境界
①心志高远——常怀教育之梦 “我心目中的理想教育”
②行走在现实与理想的状态之中 仰望星空：愿景目标、境界追求 走实脚下：走路，一步一个脚印；做事，一件一件 做成。
文中应聘的结果可能有以下三种，选择 你认为最有可能出现的一种，并说说理由。 A．被录取的是母亲 B．儿子没被录取 C．儿子和母亲都被录取了
（宁波卷第9题）
【点评】是一道全新PISA题目，考查 学生能否根据小小说的知识，在理解 文本和个性化感悟的基础上进行猜读、 反思和评价。
选举风波_阅读附答案
选举风波阅读附答案阅读《选举风波》（节选），完成1—7题。
贾里据说林武翔要开刀医治，又鼓足勇气和班委会一块儿写了倡议书，但愿大家捐款，赞助难题中的林武翔。
这一举动，盖过了那一片闲言碎语，得到了更广泛的的支撑，连校长都上门来讲：“我也捐一份”一大笔钱经过盲人夫妇颤抖的手送至病院。
手术十分胜利，林武翔疗养一阵就上学来了。
贾里成心问了一些方程式，结果他对答如流，像没事同样，只是脸有些苍白。
那天，班里为此开庆祝会，查老师为这个庆祝会取名为“双喜临门”会，他一贯有些诗人气质，因此慷慨激昂地说：“噪音赶走了，林武翔也平安归来了，真是双喜临门。
看来做一个中国的孩子需要为许多事操心，然而，中国的孩子也很荣幸，由于能创造世界。
坚强些，孩子们！”大家热闹鼓掌，许多应邀参加的家长，比方贾里的母亲都打动得落泪了；吴家姆妈虽未收到请柬，可是不请自到，同时，也是哭得最奔放的一个。
会后，贾里找到鲁艳青，她是作为校报的特派记者来参加庆祝会的。
“你好！”贾里说，“校友！”“你好！”鲁艳青也摆摆手，“校友！”他们互相笑笑，然后，贾里鼓足勇气说：“明年，明年我一定要选举你当学生会主席，我已晓得，应当选举怎么的人。
”“谢谢你，校友。
”鲁艳青又笑笑，“无非，我不能为了这而留一级，由于今年七月我就考大学了。
”贾里有些难过，或许真正的人生滋味就是多味的。
鲁智胜这胖子伺机抬高自己，大大咧咧地说：“我说我的目光准，没错吧！”反正，谁也不会天生是伯乐，这是真谛。
1．依据下面意思的表述，写出文中相应的成语。
①形容情绪、腔调激动高昂而充溢正气。
（）②形容马马虎虎，毫不在意。
（）③形容口才好，反映快。
（）2．“那天，班里为此开庆祝会”这句话中的“此”指甚么？3．“他一贯有些诗人气质”的“诗人气质”的含意是：。
4．下面这句话语重心长，你是怎么理解其中深入的含意？看来做一个中国的孩子需要为许多事操心，然而，中国的孩子也很荣幸，由于能创造世界。
5．“贾里有些难过，或许真正的人生滋味就是多味的。
杂志风波阅读理解
杂志风波阅读理解《杂志风波阅读理解指南》读杂志的时候，有时候会碰到些风波事儿，就像平静的湖面上突然起了风，吹得人晕头转向。
这阅读理解啊，就像是在那风波里找方向。
咱们先说说这杂志文章的类型吧。
有些杂志文章像是记叙文，就像一个朋友在跟你唠家常，讲述他的经历。
比如说写一个人去旅行的故事，从出发前的准备，到旅途中遇到的各种趣事，再到回来后的感悟。
你要是读这种文章做阅读理解，那就得像听故事一样，把情节捋清楚。
哪里是高潮，哪里是转折，就像你看电视剧一样，得明白这故事的起承转合。
要是题目问你这人旅行中最难忘的事儿是啥，你得能从文章里找出来呀，这就好比从一篮子水果里挑出最甜的那个苹果。
还有些杂志文章是议论文呢，这种文章就像是一场辩论赛。
作者站在一个观点上，然后列举各种理由来证明自己是对的。
读这种文章做阅读理解的时候，你得搞清楚作者的论点是啥，就像知道辩手在争啥一样。
那些论据呢，就像是辩手的武器，用来攻击对方或者防守自己的观点。
如果题目问你作者用了哪些论据来支撑他的观点，你要是找不出来，那就像看辩论赛不知道辩手为啥这么说一样迷糊。
这时候你就得在文章里仔细找那些能够支持论点的句子，就像寻宝一样，一个角落都不能放过。
再讲讲阅读理解的题目类型吧。
有一种是细节题，这种题就像是在找茬。
文章里明明写了的东西，你得找出来。
比如说文章里提到主人公穿了一件蓝色的衣服，题目问你主人公穿啥颜色衣服，你要是写成红色，那就大错特错啦。
这就好比人家明明告诉你桌上有个苹果，你却非要说有个香蕉。
做这种题，一定要细心，一个字一个字地看文章。
还有概括题呢，这种题就有点像把一个大蛋糕切成小块。
你得把文章的主要内容概括出来，把那些枝枝蔓蔓的东西去掉，只留下最核心的部分。
这就像你要把一棵大树的主干找出来，那些树叶树枝虽然也重要，但不是这题要的。
你要是概括得太啰嗦，就像把整个蛋糕都端上去，没有切好，那就不符合要求啦。
理解文章的隐含意义也是阅读理解里的一个难点。
散文阅读复习之概括要点篇
中考散文阅读复习课——整体感知、把握内容、体会思想感情撰写新埭中学张美芳审稿邱宇兰【教学目标】1、让学生掌握一种最基本、最有用的阅读方法——整体感知、把握内容、体会思想感情。
2、掌握几种题型的解题思路和方法。
【教学重点】教给学生整体感知、把握内容、体会思想感情的方法。
【教学难点】学生对整体感知、把握内容、体会思想感情这种阅读方法的实际运用。
【教学时间】一课时【教学过程】：一、导入：清华大学校长给毕业生的话里有这么两句：方向比努力重要，能力比知识重要。
散文阅读亦如此，只要我们找准了散文阅读的方向，掌握了散文阅读的方法，我们就能占据中考的制高点。
今天，老师教给大家一个散文阅读的小窍门——整体感知、把握内容、体会思想感情。
（板书：整体感知、把握内容、体会思想感情）出示《课标要求》《课标》强调，要重视培养学生的整体把握能力。
阅读不能断章取义，必须整体感知文章内容，理清文章思路，准确把握文意，从而把握文章的中心思想等，这是阅读中最重要的一环。
二、知识清点（一）、讲解散文的特点内容上：散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。
（二）、讲解散文的分类1、散文，是专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。
2、按表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。
A.记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
在这类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。
B.抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受，激情和意愿。
C.抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
D.议论散文：以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
《风波》阅读理解
《风波》阅读理解1.下列有关赵七爷的分析，最不恰当的一项是（3分）A．赵七爷在革命后常常叹息说，倘若赵子龙在世，天下便不会乱到这地步了，表现了他对太平生活的向往。
B．当七斤等与他有仇的人遭遇灾祸时，赵七爷便幸灾乐祸，穿上长衫以示庆贺，可见他心胸狭隘，报复心强。
C．赵七爷说北洋军阀张勋是张翼德的后代，还有一支丈八蛇矛，可见这位“出色人物兼学问家”其实也是愚昧无知的。
D．赵七爷又将辫子盘在顶上，这说明他明白皇帝不可能再坐龙庭，因此也和村人一样尊敬七斤，开始安心过不要辫子的新生活。
2.文中写到的金圣叹对《三国志》的“批评”，指的是“批注”这种传统的读书方法，即用简洁而中肯的语言在文中空白处写上点评或注解的内容，表达自己阅读时的体会和思考。
有人对《风波》文末的画线句子，批注道：“变了，又不变。
”请你谈谈如此批注的依据。
（5分）3.关于这篇小说的主旨，有人认为是反思辛亥革命的失败，也有人认为是批判民众的极度愚昧与落后，还有人认为是批判守旧复古的思想。
你更认可哪一个？请结合本文，并联系你读过的鲁迅其他作品，对你认可的主旨予以说明。
（5分）答案：11.D12.示例：句中写六斤由“双丫角”变成“一支大辫子”以及“新近裹脚”，说明她长大了，这是“变”。
据此批注“变了”。
但依然捧着带铜钉的饭碗，六斤们的生活贫穷依旧，这是“不变”；“新近裹脚”表面是“变”，但实际上写的是这种陋习和守旧的思想依旧，六斤们的精神状态依旧，因此这还是“不变”。
因此又批注为“又不变”。
（5 分。
说明“变”的依据1 分，说明“不变”的依据4 分）13.示例一：我认为本篇的主旨是反思辛亥革命的失败。
就本篇来看，辛亥革命带来的变化就是剪了七斤的辫子，并引发了一场风波。
但风波之后一切依旧，革命并没有改变村人们的生活。
再比如《阿Q 正传》中写到革命后知县大老爷还是原官，不过换了名目而已。
可见辛亥革命并没有对民众及社会产生实质性的影响，是不彻底的。
示例二：我认为本篇的主旨是批判民众的极度愚昧与落后。
《风波》阅读答案（含5篇）
《风波》阅读答案（含5篇）第一篇：《风波》阅读答案《**》阅读答案在现实的学习、工作中，我们或多或少都会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编精心整理的《**》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《**》阅读答案1阅读以下甲乙两首词，完成第14、15题。
【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】定**苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。
已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
14.甲词中加点的“婵娟”在词中指的是。
（1分）15.甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线的A、B两句具体阐述。
（3分）_____________________________________答案：14.（1分）月亮15.（3分）两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度（1分）。
A 句体现出词人感悟到：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然。
表现了词人达观超然的生活态度（1分）。
B句写词人在雨中潇洒徐行，不惧困难，表现了他顺应自然、乐观旷达的心态（1分）。
《**》阅读答案2阅读下面的新闻材料，回答问题。
近日在全国出现碘盐抢购风潮，长沙的抢盐**从16日下午开始，家乐福、沃尔玛等超市的碘盐基本被抢购一空，许多人是批量购买。
据了解，抢购原因有二：一是日本核电站泄漏事故可能污染海水，影响海盐生产，食盐要涨价；二是碘盐含碘，可以预防核辐射。
语文阅读节选《选举风波》附参考答案
语文阅读节选《选举风波》附参考答案语文阅读节选《选举风波》附参考答案阅读《选举风波》（节选），完成1—7题。
贾里听说林武翔要开刀治疗，又鼓足勇气和班委会一起写了倡议书，希望大家捐款，资助困难中的林武翔。
这一举动，盖过了那一片闲言碎语，得到了更广泛的的支持，连校长都上门来说：“我也捐一份”一大笔钱经由盲人夫妇颤抖的手送至医院。
手术十分成功，林武翔休养一阵就上学来了。
贾里故意问了一些方程式，结果他对答如流，像没事一样，只是脸有些苍白。
那天，班里为此开庆祝会，查老师为这个庆祝会取名为“双喜临门”会，他一向有些诗人气质，因而慷慨激昂地说：“噪音赶走了，林武翔也平安归来了，真是双喜临门。
看来做一个中国的孩子需要为许多事操心，但是，中国的孩子也很幸运，因为能创造世界。
坚强些，孩子们！”大家热烈鼓掌，许多应邀参加的家长，譬如贾里的母亲都感动得落泪了；吴家姆妈虽未收到请柬，可是不请自到，同时，也是哭得最奔放的一个。
会后，贾里找到鲁艳青，她是作为校报的特派记者来参加庆祝会的。
“你好！”贾里说，“校友！”“你好！”鲁艳青也摆摆手，“校友！”他们相互笑笑，然后，贾里鼓足勇气说：“明年，明年我一定要选举你当学生会主席，我已经知道，应该选举怎样的人。
”“谢谢你，校友。
”鲁艳青又笑笑，“不过，我不能为了这而留一级，因为今年七月我就考大学了。
”贾里有些难过，也许真正的人生滋味就是多味的。
鲁智胜这胖子乘机抬高自己，大大咧咧地说：“我说我的眼光准，没错吧！”反正，谁也不会天生是伯乐，这是真理。
1．根据下面意思的表述，写出文中相应的成语。
①形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
（）②形容随随便便，满不在乎。
（）③形容口才好，反应快。
（）2．“那天，班里为此开庆祝会”这句话中的“此”指什么？3．“他一向有些诗人气质”的“诗人气质”的含义是：。
4．下面这句话意味深长，你是怎样理解其中深刻的含义？看来做一个中国的.孩子需要为许多事操心，但是，中国的孩子也很幸运，因为能创造世界。
杂志风波阅读题及答案
杂志风波阅读题及答案在阅读《杂志风波》里，会发生什么样的事情呢?下面小编为大家带来《杂志风波》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《杂志风波》阅读原文楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口：“这是你订的吗?”我一看，正是我订的那本《诗刊》，高兴地说：“是我订的，谢谢您了!这杂志怎么跑您那去了?”郝奶奶审视着我，把手缩了回去说：“这杂志放进我邮箱里了，我看上面写的地址是你家。
不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么?”我不好意思道：“郝奶奶，杂志确实是我订的，没事乱翻翻。
”说完又去接。
然而郝奶奶仍没有要给我的意思，继续问：“那你邮箱里是不是有一本《家庭》?那是我订的。
”“没有。
”郝奶奶仍似信非信的样子：“那我的那本《家庭》哪去了?按理儿，你的放到我的邮箱里，我的也应当放在你的邮箱里了!”说完见客厅的桌子上放着几本书，便颤巍巍地走进来，侦探般一本本翻起来。
结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说：“怪了，怎么会没有呢?”“您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了。
”我安慰道。
“不可能，以往这个时候早就到了!”见郝奶奶正探头探脑地觊觎我的卧室，我强忍着火气说：“郝奶奶，您老慢走!”送走郝奶奶，我难过得要哭了。
第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。
我真诚地说：“郝奶奶，明天您不要上来了，如果有我一定会给您老送去的。
”郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点挪下楼去了。
第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：“有没有我的《家庭》?”我打开邮箱，什么也没有。
郝奶奶满是疑惑地说：“怎么会没有呢?”这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，关心地问：“怎么了?”郝奶奶便将事情说了一遍。
刘爷爷咳了一声说：“嗯，这理对，应当是放错了!”说完警惕地扫了我一眼，便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。
我呆在一边，满脸胀得通红，心咚咚狂跳着说：“郝奶奶，别急，明天我去邮局帮您老查一查。
”可第二天正赶上母亲病了，在母亲那儿忙了一天，连养活自己的菜摊也没出。
契诃夫《风波》阅读练习及答案
风波契诃夫玛宪卡•巴甫烈茨卡雅是库希金家的家庭教师。
这一天她外面散步之后回到库希金家，不料碰上一场匪夷所思的风波。
玛宪卡瞧见男主人尼古拉•谢尔盖伊奇从她的房间里跑出来。
他脸色通红，浑身发抖，径自从她身旁走过去，举起双手，叫道：“啊，这简直太可怕了！太野蛮！太卑鄙了！”玛宪卡走进她的房间，女主人费多霞•瓦西里耶芙娜正在她桌子旁边站着，把她的毛线球、布块、纸片……放回她的针线袋里。
见到女家庭教师苍白而惊讶的脸容，她有点慌了手脚，支支吾吾地说：“对不起.我……无意中弄撒了这些东西，……是我的袖子碰翻的。
”库希金太太又说了几句别的话，走出去了。
玛宪卡用惊愕的眼睛扫一眼她的房间。
那个贮钱盒现在也被打开了。
书架、桌面、床铺都带着新搜查过的痕迹。
她在找什么呢？出了什么事呢？正好有个使女走进房间来，她才知道是女主人丢了一个值两千卢布的胸针。
“哦，可是为什么搜查我呢？”“小姐，他们把所有的人都搜查遍了。
我的东西也统统搜查过。
他们把我们身上的衣服剥得精光，搜我们，上帝作证，小姐，我从来也没有到她的梳妆台跟前去过，更别说拿她的胸针了。
不过，小姐，您用不着这么发抖，在您这儿什么也没找着！要是您没拿那个胸针，就用不着害怕。
”“可是要知道，这是欺负人！”玛宪卡愤懑得上气不接下气，“她有什么权利怀疑我，翻我的东西？”玛宪卡扑在床上，伤心地放声痛哭。
“我要跑到所有的法官和辩护人那儿去！”玛宪卡想，不住地发抖。
“我要向他们解释清楚，他们会相信我不可能是贼！”到了吃饭的时候，女主人又气愤地说：“我不能容忍我家里有贼。
钱我倒不心疼，可是偷我的东西，未免太忘恩负义！”玛宪卡忽然觉着喉头堵得慌。
她从桌旁站起来。
尼古拉•谢尔盖伊奇皱起眉头，忍不住说：“何必去搜查她的房间！这件事，真的……办得多么不得当。
对不起，费尼雅，根据法律，你没有任何权利进行搜查。
”“吃您的饭，不要管我的事！”费多霞•瓦西里耶芙娜说着，把叉子“当”的一响摔在她的菜碟上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读文段，回答问题。
杂志风波
楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口：“这是你订的吗？”
我一看，正是我等得着急的那本《诗刊》，高兴地说：“是我订的，谢谢您了！这杂志怎么跑您那去了？”
郝奶奶审视着我，把手缩了回去说：“这杂志放进我邮箱里了，我看上面写的地址是家。
不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？”
我不好意思道：“郝奶奶，杂志确实是我订的，没事乱翻翻。
”说完又去接。
然而郝奶奶仍没有要给我的意思，继续问：“那你的邮箱里有没有一本《家庭》？那是我订的。
”
“没有。
”
郝奶奶仍满脸似信非信的样子：“那我的那本《家庭》哪去了呢？按理儿，你的放到我的邮箱里，我的也应当放在你的邮箱里了！”说完见方厅的桌子上放着几本书，便颤微微地走进来，侦探般一本本翻起来。
翻的结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说：“这就怪了，怎么会没有呢？”
“您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了！”我安慰道。
“不可能，以往这个时候早就到了。
”
见郝奶奶正探头探脑地觊觎我的卧室，强忍着火气说：“郝奶奶，您老慢走！”
郝奶奶听出我在下逐客令，边往外挪边说：如果你看到那本《家庭》，一定要给我！
送走郝奶奶，想到他吃不到我做的鱼，我难过得要哭了。
第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。
我真诚地说：“郝奶奶，明天您不要上来了，如果有我一定会给您老送去的！”
郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点地挪下去了。
第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：“看看有没有我的《家庭》？”
我打开邮箱，里面什么也没有。
郝奶奶满是疑惑地说：“怎么会没有呢？”
这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，很关心地问：“怎么了？”
郝奶奶便将事情说了一遍。
刘爷爷咳了一声说：“嗯，这理对，应当是放错了！”说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。
我呆在一边，满脸胀得通红，心咚咚狂跳着说：“郝奶奶，别急，明天我去邮局帮您老查一查。
”
可第二天正赶上母亲病了，在母亲那忙了一天，连养活自己的菜摊也没出。
晚上回来，老远就看见郝奶奶、刘爷爷，还有居委会的几个老太太都站在单元门口张望着。
我怯怯地走过去，他们立即向我聚拢来。
一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我，很严肃地命令道：“打开邮箱！”
我胆战心惊地打开邮箱，但邮箱很争气，里面仍什么也没有。
红袖标非常威严地对我说：“走，上楼去看看！”
“那天郝奶奶已翻过了，没有。
”
红袖标正色道：“脚正不怕鞋歪，既然没有怕什么？”
我正想发火，刘爷爷在旁语重心长道：“唉，都进去一次了，得吸取教训啊！”
这句话如一把锋利的刀，一下子捅到了我的痛处，我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。
我低着头，乖乖地带他们上楼，打开房门，让他们乱翻起来。
第二天，我急忙往邮局跑，到那一查，确实送完了，只是不知邮递员将它塞到了哪个邮
箱里。
从邮局出来，我不知回去后该如何面对那些鄙视与怀疑的目光，正心烦意乱，见一家
报刊亭里正摆着那期《家庭》，急忙买了一本。
回来后，我敲开了郝奶奶的门。
郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来，接过杂志，仔细看了看，自信地说：“这就
对了，怎能没有呢！”说完顺手把那只破瓦罐扔到门外，哗地一声碎了。
我突然觉得，我就是那只破瓦罐。
（选自《第四届金麻雀奖获奖作品》，有删改。
作者梅
贻涵）
1．根据文章内容，概述故事的“经过”和“结果”。
起因：邮递员错送“我”订的《诗刊》，送丢郝奶奶订的杂志《家庭》
经过：__________________________________________
结果：__________________________________________
2．结合上文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果。
（1）（刘爷爷）说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。
______________________________________________
（2）我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了
______________________________________________
3．下面的句子话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。
（1）我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？
______________________________________________
（2）唉，都进去一次了，得吸取教训啊！
______________________________________________
4．文中的故事令人叹息，发人深思。
读了本文，你会对文中的“我”或“郝奶奶”们说
些什么？（不超过80字）
______________________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：浙江省中考真题
答案 1．经过：郝奶奶等
人三番五次来“我”家查询。
结果：“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶，导致误会更深。
[来源：Zxxk．Com] 2．（1）运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现
刘爷爷对“我”的怀疑（不信任）。
（2）运用比喻的修辞手法（神态描写），逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到
短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。
3．（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是个地位低下的人，不可能有
这么高雅的爱好。
（2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。
4．参考示例：对“我”：在生活中，每个人都有可能被误解甚至伤害，我们应该学会冷
静面对，正确处理，尤其不能自暴自弃，要相信别人最终会理解自己的。
对“郝奶奶”们：对待犯过错误的人，不要采取怀疑、鄙视的态度，要学会尊重、理解、
宽容，要相信别人能改过自新。
（意对即可）。