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关于分数的应用题三年级上册

关于分数的应用题三年级上册一、分数应用题20题及解析。

1. 把一个蛋糕平均分成8份，小明吃了其中的3份，小明吃了这个蛋糕的几分之几？- 解析：将蛋糕看作单位“1”，平均分成8份，每份就是这个蛋糕的(1)/(8)，小明吃了3份，就是3个(1)/(8)，所以小明吃了这个蛋糕的(3)/(8)。

2. 一根绳子长1米，把它平均分成5段，每段长多少米？每段是这根绳子的几分之几？- 解析：- 因为绳子长1米，平均分成5段，求每段长多少米，用总长度除以段数，1÷5=(1)/(5)（米）。

- 把这根绳子看作单位“1”，平均分成5段，每段就是这根绳子的(1)/(5)。

3. 有12个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的几分之几？- 解析：把12个苹果看作单位“1”，平均分给3个小朋友，每个小朋友分得1÷3=(1)/(3)，即每个小朋友分得这些苹果的(1)/(3)。

4. 妈妈买了一个西瓜，把它平均分成10块，爸爸吃了4块，爸爸吃了这个西瓜的几分之几？- 解析：将西瓜看作单位“1”，平均分成10块，每块是这个西瓜的(1)/(10)，爸爸吃了4块，就是4个(1)/(10)，所以爸爸吃了这个西瓜的(4)/(10)（化简为(2)/(5)）。

5. 一本故事书有20页，小红已经看了5页，她看了这本书的几分之几？- 解析：把这本书的总页数看作单位“1”，总共有20页，看了5页，就是5÷20=(5)/(20)（化简为(1)/(4)），所以她看了这本书的(1)/(4)。

6. 一盒铅笔有15支，拿出3支，拿出的铅笔是这盒铅笔的几分之几？- 解析：把这盒铅笔看作单位“1”，总共15支，拿出3支，3÷15=(3)/(15)（化简为(1)/(5)），拿出的铅笔是这盒铅笔的(1)/(5)。

7. 有8个气球，其中3个是红色的，红色气球占气球总数的几分之几？- 解析：把气球总数看作单位“1”，总共有8个气球，红色气球有3个，3÷8=(3)/(8)，红色气球占气球总数的(3)/(8)。

第8章8.3分数的简单应用(课堂练习)人教版数学三年级上册试题试卷含答案

1．小欢欢有12颗巧克力豆，吃掉了其中的13。

小丁丁有18颗巧克力豆，吃掉了其中的23。

（）剩下的巧克力豆多。

A ．小欢欢B ．小丁丁C ．一样多D ．无法确定。

2．把10g 盐溶解到100g 水中，盐占盐水的( )。

A ．110B ． 19C ．1113．下面的分数最大的是（）。

A ．75B ．81C ．714．71＞）（1＞101，括号里可以填（）。

A ．8B ．9C ．8或95．六（1）一共有48个学生其中女生占512，班里有35人报名参加合唱比赛这个班参加合唱比赛的女生最多有（）人，最少有（）人。

6．（）比10米多16米；比10米少16米的数是（）。

7．修路队要修一条公路，第一天修了全长的81，第二天修了全长的15。

第一天比第二天少修90米．要修的这条路全长________米。

8．用分数表示下面各图中的阴影部分。

（________）（_________）课前预习：基础版题量: 10题时间: 15min8.3 分数的简单应用（_________）（_________）9．同学们收集树种。

第一次收集了310吨，第二次收集了18吨。

两次一共收集了多少吨?第一次比第二次多收集多少吨?10．小芳和小红一共跳了多少下？【错误题号】【错因自查】基础不牢审题不清思路不清计算错误粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】基础不牢审题不清思路不清计算错误粗心大意【正确解答】1．A 2．C 3．A 4．C 5．2076．1106米 596米 7．12008．35 712 46 149．311710840+=（吨） 31710840-=（吨）答：两次一共收集了1740吨，第一次比第二次多收集740吨。

10．54÷6×1＝9×1＝9（下）9×3＋9＝27＋9＝36（下）答：小芳和小红一共跳了36下。

1．小欢欢有12颗巧克力豆，吃掉了其中的13。

分数地初步认识分数地简单应用习题(带答案)-人教版数学三年级上第八单元第3节

人教版数学习题三年级上册第八章第 3 节第八章分数的初步认识第 3 节分数的简单应用一、根据分数圈一圈。

1. 2.12433. 4.5365二、选择题51、女同学占全班的9，表示（）A、把全班平均分成 5份，女同学占 9份。

B、把全班平均分成 9份，每份是 5。

C、把全班平均分成 9份，女同学占 5份。

2、把 10米长的绳子平均分成 5段，每段是这根绳子的（）111A、10B 、5、2C三、判断题1、3+3=6() 7714第1页共1页第八章第 3 节、有一张纸，剪去它的 2 ，还剩下这张纸的 3。

()2 5 5（））里可以填 3。

（）3、1-＜5，（884、9比 8要大。

（）98四、直接写出得数3+5= 2+4= 4+1= 1-4 = 1+1= 8877 556 3 31- 4=1-5 = 1+2+1= 2+4= 3- 2=9105556644五、解决问题1、合唱队有 1是男生，女生占合唱队的几分之几呢？32、一张长方形的纸，3涂蓝色 ,2涂红色 ,77（1）涂色的部分占这张纸的几分之几 ?（ 2）没有涂色的部分占这张纸的几分之几 ?第2页共 2页第八章第 3 节【参考答案】填空题1841 62 3 4 51 21 2 3 4分母分子相加减1779101113 88388图形题2 46+=8 8 81－1=56 6判断题×√××计算题1161 7解决问题2255411 639105411－1= 2 3 3325（21）+ =52解法一： 1－＝（22）232解法二： 1－－＝第3页共3页第八章第 3 节第4页共4页。

小学数学人教版三年级上册《分数的简单应用》习题1 (2).docx

小学数学人教版三年级上册《分数的简单应用》习题一、基础过关１. 妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份，邀请小动物们吃。

小熊猫吃了它的2/8 ，小牛吃了它的1/8 ，小猴吃了 2 块，小狐狸吃了 3 块。

小猴吃了这个蛋糕的（），小狐狸吃了这个蛋糕的（）。

（）吃得最多，（）吃得最少。

（）和（）吃的同样多。

２. 把 1 米长的绳子平均分成10 段，每段是它的（），每段的长度是（）分米。

３. 一段铁丝长8 米，它的 1/2是（）米。

４. 妈妈买了 9支铅笔，给小冬 5 支，给小丽 4支，小冬拿了这些铅笔的（），小丽拿了这些铅笔的（）。

５. 把 1 千米平均分成 15 份，每份是 1 千米的（） , 也就是（）千米， 7 份就是（）千米。

６. 你一周上（）天课，你一周中上课的天数是一个星期的()； 5个月是一年的() 。

二、综合训练１. 分子是 4，分母是 15，这个分数写作（），读作（）。

２. 分母是 8，分子比分母小3，这个分数写作（），读作（）。

３. 分子是 9，比分母小 1，这个分数写作（），读作（）。

４. 一个分数的分母是最大的一位数，分子小于分母，这样的分数共有（）个，它们分别是（）。

三、拓展应用１. 两根一样长的铁丝，第一根剪下１／４米，第二根剪下１／５米，剩下的铁丝哪一根更长些？２ . 悟空和八戒各拿了 1 个同样大的月饼，悟空把1个月饼切成相等的 4 块，吃了 1 块；1 个月饼把 1 个月饼切成相等的8 块，吃了2 块。

悟空和八戒谁吃得多？为什么？参考答案《分数的简单应用》习题一、基础过关１. 妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份，邀请小动物们吃。

小熊猫吃了它的 2/8 ，小牛吃了它的1/8 ，小猴吃了 2 块，小狐狸吃了 3 块。

小猴吃了这个蛋糕的（2/8 ），小狐狸吃了这个蛋糕的（3/8）。

（小狐狸）吃得最多，（小牛）吃得最少。

（小熊猫）和（小猴）吃的同样多。

２. 把 1 米长的绳子平均分成 10 段，每段是它的（ 1/10），每段的长度是（ 1 ）分米。

三年级上册数学试题-《分数的简单应用》(含答案及解析)｜人教新课标

（ 2） 8 个笑脸平均分成 2 份，黄色笑脸占其中的 1 份，用分数表示为 1 ； 2
（ 3） 5 只鸭子平均分成 5 份，黑色鸭子占其中的 2 份，用分数表示为 2 ； 5
（ 4） 12 个小正方形平均分成 4 份，涂色部分占其中的 3 份，用分数表示为 3 。 4
四、根据分数涂一涂。
1
2
2
5
3
答：还剩 4 没飞走。 9
【解析】求还剩几分之几没飞走，可以先求飞走了几分之几。树上原有
走了 5 只，所以飞走了 5 ；还剩 1- 5 = 4 没飞走。
9
99
9 只，飞
2、阳阳一共投了 20 次篮球。
阳阳投进了多少次？【答案】 20÷4=5（次） 3 ×5=15（次）答：阳阳投共进了 15 次。【解析】阳阳投进了总次数的 3 ，求他投进多少次，就是把 20 次平均分成 4 份，
妹拿了这些铅笔的（）。（）
【答案】 5 ， 4 99
【解析】 9 支铅笔平均分成了 9 份，哥哥拿 5 支，就是拿了 9 份中的 5 份，用分
数表示为 5 ，妹妹拿了 4 支，就是拿了 9 份中的 4 份，用分数表示为 4 。
9
9
3、有 15 颗糖， 1 是巧克力糖， 4 是水果糖。请问巧克力糖有 ____颗，水果糖有
8 A. 小明 B. 笑笑 C. 一样多
16 个
【答案】 A
【解析】先计算小明吃了几个苹果， 16÷8=2（个），2× 3=6（个）；再比较大小，
6＞5，所以小明吃得多。
3、一共有 42 块糖果，姐姐吃了 1 ，妹妹吃了 1 ，谁吃得多？（）
7
6
A. 姐姐 B. 妹妹 C. 一样多
【答案】 B

三年级-人教版-数学-上册-[基础诊断]分数的简单应用(一)

分数的简单应用（一）1．用分数表示下面各图中的涂色部分。

_________ _________ _________ 2．圈出下面物体的几分之几。

3 54 63．有16个，如果平均分成4份，其中的1份是总数的______，有______个；3份是总数的______，有______个。

4．有6个，把其中的13涂上红色，23涂上蓝色。

5．分一分，填一填。

这些辣椒的25有______个。

参考答案1．【答案】241234【解析】用分数表示各图中的涂色部分时，把一个整体平均分成了几份，分母就是几，涂色部分有几份，分子就是几。

图1：平均分成了4份，涂色部分有2份，涂色部分占总数的24；图2：平均分成了2份，涂色部分有1份，涂色部分占总数的12；图3：平均分成了4份，涂色部分有3份，涂色部分占总数的34。

2．【答案】圈法不唯一，如：3 54 6【解析】先弄清每个分数所表示的意义，再圈一圈。

如：35表示把一个整体平均分成5份，取其中的3份。

如图，把10只小鸡平均分成5份，圈出其中的3份即可。

3．【答案】1443412【解析】把一个整体平均分成了几份，分母就是几，取了其中的几份，分子就是几。

如图：把16个平均分成4份，1份是总数的14，有4个；3份是总数的34，有12个。

4．【答案】【解析】要把其中的13涂上红色，23涂上蓝色，需要先把这6个平均分成3份。

如图，每份有2个。

然后把其中的1份涂上红色，2份涂上蓝色即可。

5．【答案】4【解析】25表示把这些辣椒平均分成5份，取其中的2份。

如图，这些辣椒的25有4个。

(完整word版)最新三年级上册分数的简单应用练习题

分数的简单应用
求几分之几的问题，
总数÷分数，然后在用一份×所占的分数
1.一个排球定价60元，篮球的价格是排球的61。

篮球的价格是多少元？
已知总数是（），平均的分数是（），所占的分数（）求几份？
2.小明看了一本100页的书，看了这本书的54,他
看了多少页？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
3.小明看一本书，看了36页正好看了这本书的64
，求这本书共多少页？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
4.六年级一班有学生42人，参加合唱队的占全班学生的72
，参见合唱队的有多少人？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
5.一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的32。

这只鸡重多少千克？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
6.一个排球定价60元，篮球的价格是排球的61。

篮球的价格是多少元？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
7.小亮的储存箱中有18元，小华储存的钱是小亮的65，小新储存的钱是小华的32。

小新储存了多
少元？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？。

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分数的简单应用
求几分之几的问题，
总数÷分数，然后在用一份×所占的分数
1 。

1.一个排球定价 60元，篮球的价格是排球的6篮
球的价格是多少元？
已知总数是（），平均的分数是（），所占的分数（）求几份？
4 ,他2.小明看了一本 100页的书，看了这本书的5看
了多少页？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
3.小明看一本书，看了36 页正好看了这本书的
4 ，求这本书共多少页？
6
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
4.六年级一班有学生 42人，参加合唱队的占全班
2
学生的 7 ，参见合唱队的有多少人？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
2
5.
一只鸭重
3
千克，一只鸡的重量是鸭的
3。

这
只鸡重多少千克？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
一个排球定价
元，篮球的价格是排球的
1
6
6. 60。

篮球的价格是多少元？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？
7.小亮的储存箱中有18元，小华储存的钱是小亮
5
2
的，小新储存的钱是小华的
6 3
少元？
已知总数是（），平均的分数是（），求几份？。