二年级第六单元测试卷

二年级第六单元测试卷

一．读句子;写词语。

2010年11月14日;第16届广州yàyùn huì( )二年级第六单元测试卷国tǐcāo( )队的gūniang ( )二年级第六单元测试卷地kū( )了。

二．比一比;填一填

晴睛

眼（）天（）（）朗目不转（）乡相

（）信家（）故（）互（）

作做

工（）（）事（）人（）文三．比一比;再组词。

福（）浪（）

扬（）份（）

富（）娘（）

场（）粉（）

四．我会连

可爱的太阳高兴地跑

温暖的身体伤心地笑

健康的笑脸飞快地哭

五．我会给带点的词换个说法

1.突然;一个红气球摇摇摆摆地飘了上来。（）

2.让小树在冬天;也能快活成长。（）

3.我要给小鸟画许多好吃的谷粒。（）六．读句子;找出反义词写下来。（不会写的写拼音）

1.失败是成功之母。

（）——（）

2.他对社会只讲贡献;从不索取什么。

（）——（）

3.在党和人民的关怀下;灾区人民很快解决了温饱问题;不再被饥寒所困。

（）——（）

4.对待朋友要像火一样热忱;对待敌人要像冰一样冷漠。（）——（）

七．照样子;写句子。

例句：我抓住了妈妈的手。（紧紧地）。

我紧紧地抓住妈妈的手。

1.几个同学站在四周指手画脚。（叽叽喳喳地）

2.爸爸仔细地看了我的作业;笑了。（开心地）

八．小小裁判：说对了就打√

1.“雪中送炭”与“助人为乐”是一对反义词。（）

2.窗前的红气球代表了同学们对科利亚的关心。（）

3.妈妈一直寄钱帮助阿英;供她读书;供她生活;她真是一个有爱心的人。（）

4.《回乡偶书》和《赠汪伦》的作者都是唐代诗人。（）九．读一读;完成练习。

公鸡和小兔、小猴是邻居。一天上午;小兔对公鸡说：“公鸡请把篮子借我用一用。”公鸡不高兴地说：“不借;我还要用呢！”

下午;小猴对公鸡说：“公鸡;能帮我挑点水吗？”公鸡不高兴地说：“不行;我要休息。”

晚上;突然刮起了大风;公鸡的屋顶被大风吹掉了;小兔和小猴看见了;忙放下手里的活;帮他修好了。

公鸡望着修好的屋顶;脸红了。

1.这篇短文共有（）个自然段。

2.根据短文内容判断下面的说法;对的打“√”;错的打“×”

①小兔向公鸡借篮子;公鸡不借给他。（）

②公鸡帮小猴跳水。（）

③小兔和小鸡帮公鸡修好了屋顶。（）

3.公鸡脸红的原因是（）

①被大风吹红的。

②屋顶坏了;急红的。

③小兔和小猴帮他修好了屋顶;而他却不愿意为邻居做任何事;他感到对不起邻居;很难为情。

4.读了这个故事;你明白了什么？