新的起点-课件
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人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 课件(共42张PPT)
初中生活与小学生活相比有哪
为什么说中学生些活变使我化们？站在一个新新的起
点校上园新？鲜事：
• 新课本、新老师、新同学
起 点 指
答学•• 新 角：生环 色（。境变1P）、化3 新了我生们活有、了新一期个待新的名字—的 是 人—中
（• 科2）目中增学多，生作活业把多我、们时带间进紧一个别样生 发的天
地• 自：主富管有理挑的战要的求课提程高，新奇的实验器展 的材，
答：
（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意 义。中学时代是人生发展的一个新阶段， 这段时间并不是很长，却可以为我们的一 生奠定重要的基础。P4
（2）中学阶段见证着一个人从少年到青年的 生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加 丰富而厚实的底色。P4
P5探究与分享
“小小记者” 记忆中的中学时代
（二）成长的礼物
第一课 中学时代
一.中学序曲
上了中学，你觉得长大没有？
你脑海中的初中生活？有何期待？
（一）新的起点
请用不同词语，分享你对初中生活 的初步感受
• 满意 • 不满意 • 一般 • 新奇 • 与印象中相差甚远 • 无所谓，我是来打酱油的 • 等过段时间再看看
（请把你的感受写在P3探究与分享的横线上）
我长大以 后要当警 察，抓坏
人
幼儿园的小 波
我想当老 师，还想 当演员， 还想成为 明星……
我长大后要 周游世界， 要去南极探 险，去非洲、 去太空……
七年级的小美
七年级的小文
你有过哪些梦想？现在 的梦想是什么？
（一）有梦就有希望
阅读感悟
《我为少男少女歌唱》 何其芳
编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。它能不断激发生命的热情 和勇气，让生活更有色彩。有梦想， 就有希望。
小学新学期开学班会PPT课件
第三 培养一个习惯 自觉自愿
怎样有一个好的开端呢？
第四 创设一个环境 整洁 文明 有序
03 行动方向！
想想新学期我们从各 个方面应该怎么做？
勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
校园文明礼节：
举止文明，将普通话，使用礼貌用语，不说脏话。 爱护公物，不乱刻画，不攀折花草树木。 尊敬教职工，见老师主动问好，进办公室要喊报告，师生同进教室，让老师
自己管住自己是最大的成功。 为班级服务是自己的荣幸。 做老师得力的助手是自己的骄傲。
我始终相信 你们会做的更好
用你的成绩来证明你的与 众不同；用你的行动证明 你关心与爱护我们的集体 ；用你对他人的理解与宽 容来赢得别人的尊重。
同学们 加油吧！
二年级2班会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才 智一定会走向成功！
新学期 新起点 新目标
前言
新学期，新面貌，新追求，新目标。 在清晨，阳光照，超兴奋，进学校。 老师早，同学早，不陌生，照问好。 新目标，先前跑，在明天，会更好！
目录
01
新起点！
02 好 的 开 端 ！
03 行 动 方 向 ！
04 对 比 激 励 ！
01 新起点！
亲爱的孩子们：
让我们带着一份喜悦， 一份收获的期待，用我 们最甜美的声音，开启 这个新的学期吧！
新的学期，新的目标， 新的同学，新的自己。 新学期的我发奋学，新的自己。 新学期的我发奋努力， 新学期的我焕然一新。
新学期新起点 意味着什么？
“新学期” 标志着松散、高度自我的假期生活的结 束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在 开始，全校师生要消除“寒假综合症”，以崭新的 姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习 之中。
怎样有一个好的开端呢？
第四 创设一个环境 整洁 文明 有序
03 行动方向！
想想新学期我们从各 个方面应该怎么做？
勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
校园文明礼节：
举止文明，将普通话，使用礼貌用语，不说脏话。 爱护公物，不乱刻画，不攀折花草树木。 尊敬教职工，见老师主动问好，进办公室要喊报告，师生同进教室，让老师
自己管住自己是最大的成功。 为班级服务是自己的荣幸。 做老师得力的助手是自己的骄傲。
我始终相信 你们会做的更好
用你的成绩来证明你的与 众不同；用你的行动证明 你关心与爱护我们的集体 ；用你对他人的理解与宽 容来赢得别人的尊重。
同学们 加油吧！
二年级2班会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才 智一定会走向成功！
新学期 新起点 新目标
前言
新学期，新面貌，新追求，新目标。 在清晨，阳光照，超兴奋，进学校。 老师早，同学早，不陌生，照问好。 新目标，先前跑，在明天，会更好！
目录
01
新起点！
02 好 的 开 端 ！
03 行 动 方 向 ！
04 对 比 激 励 ！
01 新起点！
亲爱的孩子们：
让我们带着一份喜悦， 一份收获的期待，用我 们最甜美的声音，开启 这个新的学期吧！
新的学期，新的目标， 新的同学，新的自己。 新学期的我发奋学，新的自己。 新学期的我发奋努力， 新学期的我焕然一新。
新学期新起点 意味着什么？
“新学期” 标志着松散、高度自我的假期生活的结 束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在 开始，全校师生要消除“寒假综合症”，以崭新的 姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习 之中。
第15课新航路的开辟(课件)-九年级历史上册同步课件(统编版)
他是一个功臣！
哥伦布把欧洲强盗带到 了美洲，破坏我们的文 化，掠夺我们的财富，
他是一个恶魔。
欧洲人
他们为何会有不同的看法？ 身份立场的不同
印第安人
两种看法立场不同各有其片面性。哥伦布远航美洲确实给印第安人带 来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后。但也应看到，新航路的开辟密 切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始 资本，在客观上推动了资本主义发展，其进步意义是主要的。
一个中心
欧洲
西
两个 方向
东
西欧—中美洲
三条航线
西欧—印度
西欧—南美洲—亚洲—西欧 哥伦布、麦哲伦
四大 人物
迪亚士、达·伽马
【研读史料】感受欧洲探险家们的精神
材料一：哥伦布船队，出发时87人，生还者40人……达·伽马船队，出发时 170人，生还者54人；麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程，出发 时260人，生还者18人，连麦哲伦本人也丧生了。
到达印度 到达印度，带回了大量的香料和黄金。
贰：新的航路-新航路开辟的过程
3.哥伦布
(1)时间：
1492年
(2)代表国家：
西班牙
(3)航行线路：
横渡大西洋—巴哈马群岛—古巴、海地(向西)
(4)成果及意义：
哥伦布始终认为他到达的就是亚洲 的印度，还把当地人称为“印第安
横渡大西洋，“Βιβλιοθήκη 现”美洲大陆。 人”，即印度人。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益 密切，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。
叁：新的世界-新航路开辟的影响 1.影响
材料8：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花 生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增 加了人类的食品种类。 ——吴于廑主编《世界通史资料选辑》
哥伦布把欧洲强盗带到 了美洲，破坏我们的文 化，掠夺我们的财富，
他是一个恶魔。
欧洲人
他们为何会有不同的看法？ 身份立场的不同
印第安人
两种看法立场不同各有其片面性。哥伦布远航美洲确实给印第安人带 来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后。但也应看到，新航路的开辟密 切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始 资本，在客观上推动了资本主义发展，其进步意义是主要的。
一个中心
欧洲
西
两个 方向
东
西欧—中美洲
三条航线
西欧—印度
西欧—南美洲—亚洲—西欧 哥伦布、麦哲伦
四大 人物
迪亚士、达·伽马
【研读史料】感受欧洲探险家们的精神
材料一：哥伦布船队，出发时87人，生还者40人……达·伽马船队，出发时 170人，生还者54人；麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程，出发 时260人，生还者18人，连麦哲伦本人也丧生了。
到达印度 到达印度，带回了大量的香料和黄金。
贰：新的航路-新航路开辟的过程
3.哥伦布
(1)时间：
1492年
(2)代表国家：
西班牙
(3)航行线路：
横渡大西洋—巴哈马群岛—古巴、海地(向西)
(4)成果及意义：
哥伦布始终认为他到达的就是亚洲 的印度，还把当地人称为“印第安
横渡大西洋，“Βιβλιοθήκη 现”美洲大陆。 人”，即印度人。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益 密切，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。
叁：新的世界-新航路开辟的影响 1.影响
材料8：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花 生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增 加了人类的食品种类。 ——吴于廑主编《世界通史资料选辑》
中职新生主题班会-开学第一课-：新的起点PPT课件
新生适应期怎么过
中职校园里有两种中职生：一种 是为自己而坚定努力的；一种是 随波逐流的，选择权在自己。
肚量比胆量更重要。生活中遇到不 平的事，要先细思量，对一些非原 则性的问题，我们得学会宽容。
苦难也是一所中职。不要因为贫困 而气馁，自卑，正视贫困，积极进 取。贫寒，对于渴望成功的人来讲 无疑是人生中一笔宝贵的财富。
新
XIN SHENG
生 第
四
部 分
适应期
怎么过
开/学/第/一/课
新生适应期怎么过
了解学校的规矩方圆
转变应试学习方式
请大家认真阅读《学生手册》。表面上 看规章制度是对学生行为的约束，实际 上它为我们的思想和行为拓展了一个最 为合理的空间。
迈入中职校门的新同学一定要改变中学 应试教育的学习方式，养成自主学习的 良好习惯。
学会 独立
学会 选择
学会 奋斗
学会独立
●“中职是人生旅途的新阶段，追寻梦想的 新起点。在这里，你有机会领略学术大师 的人格风范和优秀中青年教师的学术风采， 感受班主任、辅导员的精心指导和高年级 同学的热情帮助；
●也有机会与很优秀的同龄人朝夕相处、 携手前行，既开发自身潜力、彰显个性特 色，又体会集体生活的魅力、释放青春飞 扬的激情。
自由而导致的无助
01
由人际关系的变迁与重构而导致
02
的孤独
03
由经济贫困或者自我评价不当而 导致的自卑
由理想与现实的差异而导致的失落
04
05
由教学方式和考试方式的变化而
导致的焦虑
06
由目标缺乏及学习、就业预期压 力而导致的空虚
中
DA XUE
职 第
二
部 分
初中七年级政治上册 第一单元 扬帆起航 第3课 新的起点名师优质课件 教科版
3.“凡事预则立,不预则废。”无论做什么事情,如果事先有正确的 计划,就容易成功,否则就可能失败。
4.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条 件,制定实现理想和目标的具体计划。
5.制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留有 一定的余地。
6.在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听 取他人的意见。我们可以从父母、老师、同学那里得到许多建议, 但是,自己的路还是要自己走。自己的计划,最终还得自己拿主意。
提示:根据自己的实际情况回答即可。
关闭
答案
7.理想和目标的实现必须落实在具体行动中,我们要从现在开 始,按照预定的航线,扬起风帆,驶向理想的彼岸。
1.要根据自己的主客观条件,制定切实可行的计划与目标。 (1)要想使远大的理想逐步变成现实,我们需要根据自己的主观 和客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。 (2)制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留 有一定的余地。 (3)在制定计划的过程中,要善于学习和吸收他人的经验,认真听 取他人的意见。当然,自己的计划最终还要自己拿主意。 2.千里之行,始于足下。 没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。理 想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。我们要从现在开 始,按预定计划,不断努力,奋勇向前,到达理想的彼岸。
B.制定计划 D.实现理想
1
2
4
5
的重要性( )
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
3.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条件, 制定实现理想和目标的具体计划。制定计划的注意事项有( ) ①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个 性 ④计划要留有一定的余地
4.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条 件,制定实现理想和目标的具体计划。
5.制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留有 一定的余地。
6.在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听 取他人的意见。我们可以从父母、老师、同学那里得到许多建议, 但是,自己的路还是要自己走。自己的计划,最终还得自己拿主意。
提示:根据自己的实际情况回答即可。
关闭
答案
7.理想和目标的实现必须落实在具体行动中,我们要从现在开 始,按照预定的航线,扬起风帆,驶向理想的彼岸。
1.要根据自己的主客观条件,制定切实可行的计划与目标。 (1)要想使远大的理想逐步变成现实,我们需要根据自己的主观 和客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。 (2)制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留 有一定的余地。 (3)在制定计划的过程中,要善于学习和吸收他人的经验,认真听 取他人的意见。当然,自己的计划最终还要自己拿主意。 2.千里之行,始于足下。 没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。理 想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。我们要从现在开 始,按预定计划,不断努力,奋勇向前,到达理想的彼岸。
B.制定计划 D.实现理想
1
2
4
5
的重要性( )
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
3.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条件, 制定实现理想和目标的具体计划。制定计划的注意事项有( ) ①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个 性 ④计划要留有一定的余地
开学第一课中职中专入学教育主题班会课件(共28张PPT)
中职——新的起点
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校，成为一名中职生， • 有人可能会说：“我们终于独立了，自由了，
解放了，长大了......” • 也有人可能会说：“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样；
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校，是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职)，业学学生校，是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属，的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中，专有/技继校续)参，加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型，具有教同育等类地型位，具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业，知根识据与 时，根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了，可以睡懒觉没人烦了，终于可以......” • 这时，我们要意识到，其实独立意味着更大
的社会责任，自由意味着更多的包容，解放 意味着更多的自我管理，长大意味着更多的 付出。
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校，成为一名中职生， • 有人可能会说：“我们终于独立了，自由了，
解放了，长大了......” • 也有人可能会说：“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样；
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校，是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职)，业学学生校，是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属，的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中，专有/技继校续)参，加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型，具有教同育等类地型位，具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业，知根识据与 时，根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了，可以睡懒觉没人烦了，终于可以......” • 这时，我们要意识到，其实独立意味着更大
的社会责任，自由意味着更多的包容，解放 意味着更多的自我管理，长大意味着更多的 付出。
最新【部编版】初一政治上册《全册课件》七年级人教版道德与法治
2 成长的礼物
一、中学生活对我们来说意味着什么？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能， 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我
们的成长礼物。
探究与分享
新的目标
新的挑战
新的机会
新的要求
……
你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？ 它会给你的生活带来什么变化？
①学习成绩排在班级上游； 新的目标：②养成良好的生活习惯； ③学会自立，自己能做的事情自己做。
中学会有很多新的机会。我认识了 好多新朋友，还参加了三个社团。
中学生活究竟有多大变化？ 我好期待！
上了中学，你觉得自己长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？
1 新的起点
பைடு நூலகம்
金秋九月，我们告 别小学，满怀希望跨进 中学校园，我们有了一 个新的名字——中学生！
那是，因为我是初 中生，你是小学生
探究与分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
我的遗憾
在学习生活中
我的打算
在人际交往中
在课余生活中 在 中
进入中学，新的目标和要求激发着 我们的潜能，激励着我们不断实现自 我超越。“苟日新，日日新，又日 新。”我们似乎每天都有做“最好的 我”的生命冲动。
三、在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的 “我”？
按目录顺序排列
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第一单元
第一课 第1课时 中学时代 中学序曲
运用你的经验
上了初中， 我就是大人 了。
你只比我大 一岁，就是 大人了吗？ 上中学后，我可忙了！ 功课多了，还得经常 到图书馆查资料。 上中学是不是 很辛苦？
人教版七年级上册道德与法治全册课件(新版教材)
“我”
一、初中生活新体验
探究与分享
1.你觉得初中生活和小学相比有哪些变化？ 2.请用不同的词语，和同学分享你对中学生 活的初 步感受。 3.你对中学生活有哪些期待？
中学时代
人生发展的新阶段
（1）、中学时代为我们的一生奠定重要基础。 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代
是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以 为我们的一生奠定重要基础。 （2）、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
力，将来就一定能飞起来，去你们想去的地方。”
1、你怎样看待梦想与现实的关系？
• 有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常 人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发 生就是从梦想开始的。
2、你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？
3、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作 用？
探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候， 莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不能
【预习达标检测】
（一）新的起点
1、中学时代是人生发展的一个______新。阶这段段时间并不很长，
却可以为我们的一生奠定重要的______。
基础
2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着____
的不断身发心展，我们开始深入探寻_____的奥秘、满怀生好命奇地撩
开_________的面纱；随着_精__神__世__界__的逐步觉醒，我们开
从同学们正式迈入中学的那一刻起，可 以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。 那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面 让我们从“新”字入手去探寻答案吧！
1、理解新起点所代表的含义。 2、中学生活对于个人成长有什么意义? 3、初中阶段你打算怎么做？
人教版道德与法治七年级上册中学序曲课件22
课堂练习
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新
C 起点上。这里的“新起点”主要指( )
A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段 D.新 课程和新教材
A 2、在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”,你准备塑造一个什么样
的自我?下列所表述的形象符合标准的有( )
5、珍惜当下，把握机遇
第一课时 中学序曲 这段时间并不很长，却为我们的人生奠定重要的基础。 你在校园里还有那些发现？你认为中学生生活和小学相比有哪些变化？ 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； 每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。 历史：《上下五千年》。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 散文：《朝花夕拾》《北极星》 2、中学生活提供了发展自我的多种机会。 不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。 新老师、新同学、新的学习方法 4、重新塑造一个“我”： 寓言：《伊索寓言》。 由于内向，没能结交知心朋友 它使得学习者能够对现状授以批判的眼光，以便更美好对的生活而改变现在的情境 2、中学生活提供了发展自我的多种机会。 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新的学校和班级环境 B. 4、重新塑造一个“我” 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
1、上了初中，你觉得长大没有？ 2、进入初中，对你来说最主要的感受是什么，用
新 一个字来形容？
一、新的起点：
1、新身份 新成长：
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学的校园。我们有了一个新的名 词------中学生！
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/32021/3/32021/3/32021/3/33/3/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月3日星期 三2021/3/32021/3/32021/3/3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/32021/3/32021/3/33/3/2021
• 我国古代伟大的思想家老子有一句名言： “合抱之木，生于毫末。九层之台，起于 累土。千里之行，始于足下。”我们有谁 能够给大家解释一下这句话的意思呢？
• 这句话的意思是：任何事情的成功都是由 小而大逐渐积累的，就像大树是由小树长 成的、高台是由一锨一锨的土垒成的、一 步一步才能走完千里的路程。说得多有道 理。那么，这句话对你有什么启发呢？
三千里之行，始于足下
• 阅读教科书第21页的故事“没有赚到的钱” 并回答。
• ①埃米为什么没有赚到她本来想赚的钱？ • ②你是否也有埃米这样的习惯？
• 寓言作家克雷洛夫曾比喻说：“现实是此 岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流， 行动则是架在川上的桥梁。”没有行动的 理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市 蜃楼。上面的例子也说明了这个道理。
• 我们中学三年的学业，也不可能是一蹴而 就的，那么我们必须为自己理想的实现找 到一条捷径，那就是制定自己的学习计划。
• “他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过 程中，要善于学习和吸取他人的经验，认 真听取他人的意见。所以，我们的计划并 不是一成不变的，随着知识的积累，阅历 的丰富并通过借鉴他人的经验
• 你知道他们为什么笑吗？
• 我们在学习上的进步也是这样一步一步完 成的，同学们都是先完成了小学的学业， 才进入初中，先学会了自然数，才学小数、 分数，先学会了拼音，才会念长长的课文， 先学会了字母，然后才开始学单词、句子、 语法、课文。假如我们在小学一年级的第 一节数学课就讲代数，行不行呢？为什么？
• 请打开教科书第22页，这个小故事从某一 个侧面很好地解释了克雷洛夫的比喻。
• 问：那么，当前你应该怎么做呢
• （１）小明小学时学习成绩不好，进入中 学后，他想把学习赶上去。该怎么办？
• （２）小超在小学时没有养成认真听课的 好习惯，上课时总是“走神”，进入中学 后，这种总是课上不听课，课下再补课的 学习方法不能适应新的学习要求了。他该 怎么改进？
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/32021/3/3Marc h 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/32021/3/32021/3/32021/3/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第三课 新的起点
• 新的学习，新的规则，新的角色， 我们又站在一个全新的起点上，现 在，让我们一起开始新的努力。但 是，我们必须先确立新的目标，制 定新的计划，才能够实现自己的理 想。
一 放飞理想
• 在大海中的船只上，远航的水手一定有明 确的目标、正确的航向，否则他们不会到 达目的地。现在，我们就是正准备扬帆起 航的“水手”，那么，你的“彼岸”在哪 里呢？进入少年期，我们开始思考自己的 人生目标和理想，尽管它不成熟、不明朗， 但是我们必须明确大致的方向，清楚自己 该向哪个方向去努力
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/32021/3/32021/3/33/3/2021 9:41:21 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/32021/3/32021/3/3M ar-213- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/32021/3/32021/3/3Wednesday, March 03, 2021
• 古今中外的英雄、伟人他们都有自己的理 想。
• 例如:周恩:为中华崛起而读书
二凡事预则立，不预则废
• 我们为自己设定了一个奋斗的目标，但是 “一口吃不成胖子”“罗马也不是一天建 成的”。理想的实现是一步步完成的。下 面我给大家讲个故事
• 第六张饼
• 有个人饿了，买了一摞饼，一口气吃到第 六张饼才算饱。他摸摸肚子，沉思半晌， 若有所悟，十分感慨，自言自语道：“早 知道吃下第六张饼就饱了，何不一开始就 吃这第六张饼呢？我还能省下那五张饼的 钱呢！”周围的人听了他的话，哈哈大笑。
• 循序渐进学习方法就是人们按照学科的知 识体系和自身的智能条件，系统而有步骤 地进行学习。它要求人们应注重基础，切 忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则 体现为：一要打好基础，二要由易到难， 三要量力而行。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/32021/3/3Wednesday, March 03, 2021