小学三年级下册语文埃及金字塔同步练习题
沪教版小学三级(下)语文25埃及金字塔课后课外练习(答案)及作文课课练
[原文] 25 埃及金字塔1在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔2 金字塔是古埃及法老①的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
3 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
4 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
5 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
①法老：古代埃及国王的称呼。
阅读芳草地1．作者用“宏伟而又精巧”来评价金字塔，你的意见呢？在小组里，和同学们一起读读课文，说说你的见解。
2．默读第3节，思考：课文介绍胡夫金字塔时为什么写了那么多数据？你觉得这样写好吗？说说理由。
词句活动室1．练练你眼力：从课文中找出下列词语的近义词。
屹立( ) 锐利( ) 显现( )2．模仿下面的句子，学习用具体数据把句子写具体。
例：这座金字塔高1 46米，相当于40层高的摩天大厦。
(1)东方明珠电视塔高约468米，相当于__________________ 。
(2)一头大象约6吨重，相当于__________________________。
小学语文：第四单元 14.《埃及的金字塔》一课一练PDF(苏教版五年级下)
八㊁除 了 金 字 塔, 你 还 知 道 哪 些 世 界 奇 观 ? 说说吧 ㊂
结 构 的 字, 想 2. 廓 是 知道 它 的 读 音 , 可 以 用 查字法 , 先 查 部 首 查 字有 ㊁ 画, 与 廓 等㊂ 同音的 ,再
九㊁( 课文理解题 ) 阅读 课 文 片 段 , 回 答 问 题㊂ 是怎 样 建 造 起 来 的 呢 ? 勤 劳 而 聪 明 如 此 宏 伟 而 又 精 巧 的 金 字 塔,
1 7
埃及的金字塔 1 4
四 ㊁ 按课文内容填空 ㊂ 1. 金字塔是 塔 , 是因为
㊂之 所 以 称 它 们 为 金 字 ㊂
,位于
一 ㊁ 看拼音 , 写词语 ㊂ f é n m ù ( ) d à s h à ( )
l ú n k u ò ( )
2. 金字 塔 塔 身 是 由 这些 石 块 磨 得 与石 块 之 间
4. 把下列的句子补充完整 ㊂ 用 , 所以 金 字 塔 里
㊂
因为 金 字 塔 具 有 冰 箱 的 作 ;因 为 金 字 塔 能 起 到 抽 湿 机 ;因为金字塔具有
这种形状的建筑内的温度分配和空 气流 动 方 式 与 普 通 建 筑 物 不 同 ㊂ 在
个用 4 块巨 石 砌 成 的 三 角 形 出 入 口 ㊂
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ā ij í ( )
ìl ì y ( )
无数 种 ㊂ 现 在 科 学 家 知 道 , 石 头 是 从本 地 开 采 的 ㊂ 当 时 人 们 是 用 铜 或 青铜 的 凿 子 在 岩 石 上 打 上 眼 , 然 后 泡胀时 , 岩石 便 被 胀 裂 ㊂ 至于金字塔 金字塔 插进 木 楔 , 灌 上 水 , 当 木 楔 子 被 水
五年级语文32埃及金字塔练习题及答案
32 埃及金字塔一、把成语补充完整。
循（）渐（）日（）月（）温（）知（）勤（）补（）笨（）鸟先（）学( )止( )学( )海无( ) 滴( )穿( ) 发( )奋图( )二、巧找联系。
彩色电视异口同声长途电话颠倒黑白冲牛奶积少成多大合唱有声有色苏州刺绣遥相呼应照相底片水乳交融零存整取锦上添花宇宙火箭上太空千头万绪剪不断理还乱惊天动地三、选合适的词填空。
1．激烈热烈猛烈强烈（1）战士们的心（）地跳动；恨不得一下子飞过江去。
（2）总攻开始了；我们（）的炮火射向敌人阵地。
（3）天黑了；我急匆匆地走在乡间的公路上；突然一道（）的灯光照过来；刺得我睁不开眼睛。
（4）故事讲完了；教室里响起一阵（）的掌声。
2．陆续继续参加参观（1）辅导员说：“星期日上午去（）历史博物馆；这是课内学习的补充和（）；希望大家都能（）。
”那天上午；同学们（）来到学校；在辅导员带领下；乘车前往历史博物馆。
3.丰盛丰富（1）这顿晚餐太（）了。
（2）（）的节目；使我们忘记了疲劳。
4.连续继续（1）解放军向敌人阵地（）开炮。
（2）中场休息之后；足球赛（）进行。
5.改正改进（1）工作人员的服务态度有了明显的（）。
（2）我们要发扬优点；（）缺点；做一名好学生。
四、阅读答题。
雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底；然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座；台座上是巍峨的城楼。
黄色的琉璃瓦；朱红的廊柱；加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画；窗门上玲珑多姿的花纹；使整个建筑显得浑厚端庄；华丽和谐。
城楼下有五座城门；中间一座最高大。
门前一水环绕；这就是有名的金水河；它既增加了城楼的美丽；又可以加强城楼的防御。
河上并列着五座金水桥；桥面略呈拱形；桥身两头宽；中间窄；曲折多姿；与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。
桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。
中间一座雕有蟠桃图案；封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花；专供大臣通行。
桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。
华表使用白玉石雕成；刻有蟠桃花纹；浑圆精致；映衬着背后的城楼；更增加了天安门的雄伟气势。
五年级下语文同步练习埃及的金字塔
苏教版语文五年级下册第1５课《埃及的金字塔》同步练习一、给划线的字注音、锥形坟墓轮廓摩天砌合曝晒垒起缰绳二、按要求填空、“塔”字用音序查字法先查音序___＿_＿,再查音节__＿___。
按部首查字法先查__＿＿__部,再查＿_＿_＿_画。
意思:_______＿__＿_______＿_＿_____＿__＿_＿_。
组词:_____＿_＿＿_、三、形近字组词。
埃( )锥() 墓( ) 摩( )绕( ) 挨( ) 椎() 幕( ) 磨( ) 浇( ) 四、按意思写词语。
(１)掩埋尸体。
( )(2)物体的外缘线条。
( )(3)精细巧妙。
( )(４)比喻珍贵的成果。
( )(5)指高耸入云的大楼。
( )(６)像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
( )(7)全世界都明白,形容特别著名。
( )五、在括号里填上恰当的词语、( )的沙漠( )的角锥形建筑( )的石头( )的埃及人( )的方法()的结晶六、选词填空。
矗立屹立肃立(1)在金黄色的沙漠中,一座座巨大的金字塔巍然(),傲对碧空。
(2)清明节,同学们()在烈士纪念碑前致哀。
(3)现在,这些金字塔( )在起伏的黄沙之中差不多有四五千年了。
精巧精巧精美(4)妈妈送给我的生日礼物包装( )、(5)展览会上的工艺品件件都特别( )。
(6)金字塔宏伟而又( )。
七、按课文内容填空。
(1)在埃及首都()西南面金黄色的沙漠中,能够看到一座座巨大的角锥形建筑物、它们( ),( )。
这就是()的埃及金字塔。
(2)现在,这些金字塔()在起伏的黄沙之中差不多有( )年了、它们是( )的象征,也是( )智慧的结晶。
八、课外阅读,回答问题。
学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不明白技巧,总是跌倒。
因此,他给我一把椅子,让我推着椅子溜、果然,此法甚妙。
因为椅子稳当,能够使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我能够推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真是好！因此,我一直推着椅子溜。
苏教版五年级语文下册《埃及的金字塔》练习题
苏教版五年级语文下册《埃及的金字塔》练
习题
一、选择题
1. 埃及金字塔是谁建造的？
A. 法老
B. 阿拉伯人
C. 摩西
D. 罗马人
2. 埃及金字塔的主体是用什么材料建造的？
A. 红砂岩
B. 大理石
C. 石膏
D. 砖石
3. 埃及金字塔是什么时候建造的？
A. 公元前2350年
B. 公元500年
C. 公元1000年
D. 公元前100年
4. 埃及金字塔的基座是多大？
A. 100平方米
B.. 500平方米
C. 900平方米
D. 1000平方米
5. 埃及金字塔内部有什么结构？
A. 石棺
B. 木椁
C. 玉器
D. 金器
二、填空题
1. 埃及金字塔的形状是什么？
答：三角锥形
2. 埃及金字塔的建造者是什么称呼？
答：法老
3. 埃及金字塔最多的是谁？
答：胡夫
4. 埃及金字塔建造的最早的是哪个年代？
答：公元前2350年
5. 埃及金字塔中发现了哪类宝物？
答：文物
三、简答题
1. 请简单介绍一下埃及的金字塔建造过程。
2. 你认为埃及金字塔建造用途是什么？
3. 埃及金字塔的变化对人们有什么影响？
4. 如果你有机会去埃及，你会选择去参观金字塔吗？为什么？
5. 金字塔在埃及的地位如何？对埃及文化有何贡献？
以上就是《埃及的金字塔》的练习题，希望大家能认真回答。
部编版五年级下册《第20课_金字塔》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版五年级下册《第20课金字塔》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1. 给加点字选择合适的字音，标上“√”。
2. 给下列句子中的“遐”“滥”字选择正确的解释。
遐：A.近；B.长久。
滥：C.流水漫溢；D.不加选择，不加节制；E.不切合实际（1）天津的小白楼闻名遐迩。
________（2）海边的景色让人产生无限的遐想。
________（3）这条河流每年会定期泛滥。
________（4）他的作文里净是些陈词滥调。
________（5）对于这次人才选拔，我们宁缺毋滥。
________3. 除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。
用加点的词语写一句话。
________4. 运用列数字、作比较、举例子的说明方法，描写一下你的文具盒吧。
________________________参考答案与试题解析部编版五年级下册《第20课金字塔》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1.【答案】kuì,xiá,āi,nián,zhuó,rèn,làn,yū,zhàn【考点】拼音【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】着：[zhuó]使接触别的事物，使附在别的物体上：～想。
[zháo]接触；挨上：～边。
故“着想”的“着”读音为“zhuó”。
2.【答案】ABCED【考点】同音字辨析【解析】考查了多义字。
“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。
本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
【解答】闻名遐迩：远近闻名的意思。
“遐”近的意思。
故选A。
遐想：悠远地思索或想象。
“遐”长久的意思。
故选B。
三年级下册语文埃及金字塔同步练习题
三年级下册语文埃及金字塔同步练习题
三年级下册语文埃及金字塔同步练习题
āifénshàlúnyìqì
()及()墓大()()廓()立()成
()的沙漠()的埃及人
()的建筑物()的.金字塔
例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
(1)注意带点的部分，这样写的好处是。
(2)照样子把以下句子写详细。
①这棵树真高啊!
②他们之间友情深厚，
③月光是那么柔和，
(1)在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座()的()形建筑物。
它们()，()。
这就是()的埃及金字塔。
(2)现在，这些金字塔()在起伏的黄沙之中已经有()了。
它们是埃及的()，也是古埃及人民()的结晶。
(3)这些石块磨得()，石块与石块之间()得很()，几千年过去了，这些石块的接缝处连()都插不进去。
埃及金字塔阅读及阅读答案
埃及金字塔阅读及阅读答案金字塔是古埃及法老的坟墓。
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
下面给大家带来一些关于埃及金字塔阅读及阅读答案，希望对大家有所帮助。
埃及金字塔阅读篇一埃及金字塔是世界八大奇观之一，你想知道古埃及的工人是怎么把一块一块石头放在金字塔上面吗?如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
【阅读练习】1.比一比，再组词畜( )载( )砌( )蓄( )栽( )彻( )2.这两段中都有问句，起什么作用?3.为什么说埃及人是”勤劳而聪明”的?4.概括这两段的主要内容。
【阅读答案】：1、畜牧储蓄装载栽培砌砖透彻2.两句都是设问句，起到启示下文、明示答案的作用。
3.因为他们想出很多办法建造了宏伟而精巧的金字塔。
4.金字塔是怎样建成的。
埃及金字塔阅读篇二①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。
该塔高约146.5米，共用了230万块巨石。
人们一直存在种.种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。
尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难放找到类似的石头。
②不久以前，科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。
大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。
沪教版三年级(下)《第25课 埃及金字塔》同步练习卷
一、填空题（共 7 小题，每小题 0 分，满分 0 分）
1．填空。
（1）“巍然屹立”的“巍”的意思是：
“巍然屹立”指：
（2）“举世闻名”的“举”的意思是：
“举世闻名”指：
（3）“摩天大楼”的“摩”的意思是：
“摩天大楼”指：
2．看拼音写词语。
mái zàng
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
③葡萄成熟了，很可爱。
（3）写出下面词语的反义词。
高大
热闹
（4）照样子写词语。
绿油油
漂漂亮亮
（5）用“﹣﹣﹣”画出文中的比喻句。
第2页（共4页）
（6）给文中画□的地方加上标点。
（7）文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是
类。
（8）在横线上为文章加个题目。
7．金字塔状字谜
一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
（1）填空。
这段话是按
顺序写的。先写小院西面是
，北面有个
，写得最多、
最详细的是
，这段话中的第
句到第
句，都是写这里的景色的。院
子东面种着
，南面是
。
（2）读句子，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
夫金字塔。这座金字塔高 146 米，相当于 40 层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要 走一公里的路程。塔身由 231 万块巨石砌成，这些石块平均每块重 2.5 吨，最大的一块重 160 吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块 的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
20.《金字塔》同步练习题(含答案)
20.《金字塔》同步练习题一、填空题。
1.给下面加下划线的字选择合适的读音。
①古老的万里长城简直像是用纯金铸________（zhùzù）成的，它不愧________（guǐkuì）是熠________（xíyì）熠发光的珍宝，站在长城上引起人们无边的遐________（xiájiá）想和怀古的幽________（yòu yōu）思……②巴黎埃________（āiài）菲________（fēi fēn）尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作，是法国巴黎的重要景点和突出标志。
2.选词填空。
（1）飘浮飘扬漂浮①五星红旗迎风________。
②落叶在水面________，越来越远。
③瓦蓝的天空中________着几朵白云。
（2）精巧精致精美精湛①妈妈送给我的生日礼物包装________。
②展览会上的工艺品件件都很________。
③金字塔宏伟而又________。
④古埃及人很早就掌握了________的造船技术。
3.给下面词语中的加下划线的字注音。
译名________ 不愧________泛滥________ 淤泥________精湛________ 缝隙________遐想________ 熠熠发光________幽思________ 埃菲尔________4.在括号里填上合适的词语。
________的境界________的金色________的淤泥________的石料________的遐想________的古代木船________的幽思________的造船技术5.选词填空。
情趣兴趣①金字塔的白昼和月夜，各有各的________，各有各的美。
②苗勇的________爱好就是画画和下棋。
6.根据课文内容填空。
（1）最大的金字塔是________，塔重约________吨，体积是约________立方米，塔高约________米，塔底边长约________米。
小学五年级上语文32.埃及金字塔同步练习(含答案解析)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读读下面的汉字。
埃矗估黏葬缝硝溶
2．形近字组词。
估（）埃（）硝（）
姑（）矮（）消（）
故（）挨（）销（）
3．成语填空。
一（ ）千（ ） 浑然（ ）（ ） 随（ ）而（ ）
这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（ ）有河，亭（ ）有井，路（ ）有溪。石（ ）细流脉脉，如线如缕；林（ ）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！”
6．根据原文填空。
⑴晋祠的总体特征是__________________
⑵晋祠的水，从____、____、____、____多方面给人以美感。
7．用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
8．选择方位名词填在文中的括号内。（中 间 下 边）
9．选择一组恰当的动词填在方框内。（ ）
A．铺、合、拉、织、穿、绕、挂
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
《牧场之国》《金字塔》练习
《牧场之国》一、看拼音写词语yí tài duān zhuāng yuǎn tiào jùn mǎ zhē yǎn zǔ dǎng fēi chí shēng chù ( )( )( )( )( )( )( )liáo kuò zàn xǔ bǎn dèng yāo he líng dāng huī fù chén shuì yán sù( )( )( )( )( )( )( )( )sī xù jī dàng lǒng zhào xiāng qiàn dēng tǎ dǎo gào( )( )( )( )( )二、选择题1.下列注音全部正确的一组是( )A.船艄(sāo)毛毡(zhān)镶嵌(qiàn) 雄浑(hún)平稳(wěn)牛犊(dú) 胆怯(qiè)B.祷告(dǎo) 桥梁(láng)耸立(sǒng) 刀刃(rèn) 泛滥(làn)停泊(pō)丝绒(lóng)C.哗笑(huá)翘起(qiào)铃铛(líng)尊严(zūn)牲畜(chù) 雇(gù)定召(zhào)集D.遐想(xiá)精湛(zhàn) 公爵(jiáo) 吆喝(hē)笼罩(zào) 淤泥(yū)黏着物(nián)2.下面四组词语中错别字最少的一组是( )A.船梢毫迈精湛棉羊纵横交叉世界闻名墨墨无言漂肥体壮B.刀刃祷告遐想精湛操纵自如辽阔无银束手无策轻快灵活D.舒缓鬼计遮掩窗帘熠熠发光极目远眺悠然自得美玉无暇C.毛毡玩劣保姆桥粱成裙结队手忙角乱高生谈笑无可耐何3.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )A.长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
苏教版五年级下册语文埃及的金字塔同步模拟题
苏教版五年级下册语文埃及的金字塔同步模拟题苏教版五年级下册语文埃及的金字塔同步模拟题基础练习一、看拼音，写词语。
轮廓坟墓埋葬智慧埃及牲畜二、给加点字选择正确的读音。
矗立选第二个，其余选第一个四、选词填空。
1.屹立2.挺立3.伫立五、根据课文内容填空。
1. 金字塔是古埃及法老的坟墓。
称它金字塔，是因为(本答案来自零五网)它的轮廓有点儿像汉字的“金”字。
2.宏伟而又精巧的金字塔由巨石砌成，这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
3.金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
六、学习课文第三自然段介绍事物的说明方法，完成填空。
暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山，我不由地赞叹：“这山可真高啊，( 至少五千米高)。
”(列数字的说明方法)爸爸摸着我的小脑袋说：“是呀，的确是高，( 相当于上千层的摩天大厦了)。
” (用作比较的说明方法)妈妈笑着说：“危楼高百尺，手可摘星辰!我看这山呀，(都快把天刺破啦)!” (用形象描述的说明方法)发展练习一、世界上像金字塔一样举世闻名的建筑物还有许多，请查资料后连一连。
俄罗斯红场意大利比萨斜塔英国泰晤士桥印度泰姬陵希腊帕特农神庙美国自由女神像法国埃菲尔铁塔澳大利亚悉尼歌剧院马来西亚双塔德国勃兰登堡门二、阅读短文，完成练习。
1.这么远，箭不能射到。
2.举例子、列数字、作比较、引用传说距离、大小、热度3.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
增添文章的可读性和趣味性。
4.太阳离我们非常远，太阳表面温度非常高。
太阳你赐予了我们生命;赐予了我们食物;给了我们温暖;为我们提供了能源。
三、读一读。
希望提供的埃及的金字塔同步模拟题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
埃及的金字塔同步练习答案五年级
埃及的金字塔同步练习答案五年级埃及的金字塔着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
下面是小编分享的埃及的金字塔同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
埃及的金字塔同步练习答案一、读拼音，写汉字。
埃及坟墓轮廓宏伟二、汉语中有一种现象，就是在一个词语的前面加上一个表示修饰性或是限制性的词语，使得表达更加生动、具体。
请你回忆一下课文，试着填一填，然后读一读，体会一下。
金黄色巨大锋利科学巨大宏伟有趣勤劳三、选择合适的词语填空。
1.矗立2.耸立3.挺立4.屹立四、读句子,按要求填空。
(一)1.列数字作比较金字塔高大雄伟2.(1)苏州到无锡的距离或者绕着400米的操场跑105圈(2)是清洁工人一年的收入(二)1.拉石头砌金字塔勤劳和智慧2.不能，因为据说表示不确定，在这里，能表示得更加准确。
3.(1)金字塔既宏伟又精巧 (2)介绍金字塔是怎样建造起来的。
五、阅读短文，完成练习。
(一)1.说明金字塔的科技底蕴极其深厚，表达了作者对金字塔所运用的科学技术的赞叹。
2.金字塔的秘密深藏不露，金字塔的科技底蕴及其深厚塔身石块之间没有黏着物出入口设计巧妙石头如何开采金字塔内木乃伊保存千年不腐3.引出下文奶制品和其他食品不易变质放过的小麦种发芽率高，长势好冰箱和抽湿机的(二)金字塔的内部结构是怎么知道的? 金字塔的地理位置怎么选择的? 金字塔的尺寸怎么把握的?埃及金字塔课文在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
埃及金字塔以其工程洁大、结构精细成为世界七大奇迹之首。
如今，世界七大奇迹中的其他六奇都已毁损，唯有代表着古代文明灿烂成就的金字塔，依然耸立在大地之上，因此，阿拉伯人有句俗语说：“人们怕时间，时间却怕金字塔。
”金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
20 金字塔 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：20 金字塔一课一练同步练习（含答案）一、给下面的字选择合适的读音。
1.古老的万里长城简直像是用纯金铸（zhù zù）成的，它不愧（guǐ kuì）是熠（xí yì）熠发光的珍宝，站在长城上引起人们无边的遐（xiá jiá）想和怀古的幽（yòu yōu）思……2.巴黎埃（āi ài）菲（fēi fēn）尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作，是法国巴黎的重要景点和突出标志。
二、选词填空。
飘浮飘扬漂浮1.五星红旗迎风（）。
2.落叶在水面（），越来越远。
3.瓦蓝的天空中（）着几朵白云。
精巧精致精美精湛1.妈妈送给我的生日礼物包装（）。
2.展览会上的工艺品件件都很（）。
3.金字塔宏伟而又（）。
4. 古埃及人很早就掌握了（）的造船技术。
【答案】一、1.铸（zhù）愧（guǐ）熠（yì）遐（xiá）幽（yōu）2.埃（āi）菲（fēi）二、1．飘扬2．漂浮3．飘浮 1.精美 2.精巧 3.精致4.精湛二、五年级语文阅读理解训练2．课外阅读。
趣答难题周恩来总理是我国人民敬爱的领袖，同时，在外交领域，周恩来总理也是亨誉世界的外交大师。
一天，周恩来总理主持召开一次中外记者召待会。
总理介绍完中国经济和建设方面的成就后，记者们纷纷提问。
有的西方记者对中国抱有扁见，提出来的问题让人很难回答。
每次周总理都能随机应变，绕过暗礁。
一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？”这是一个挑衅性质的提问，它实质是嘲笑中国人穷。
周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。
”全场都愕然了，大家不明白这是什么意思。
总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。
它们加起来是十八元八角八分。
”人们听了总理精彩的解答，不仅热烈地鼓起掌来。
（1）找出短文中四个错别字，并改正。
五年级下册语文《埃及的金字塔》同步习题(共25页)
五年级下册语文《埃及的金字塔》同步习题[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：五年级语文下册人教版同步练习题及答案五年级语文下册人教版同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
（10分）jiā yáo xìnì kāngkǎisīhuǐ qiáo cuì（）（）（）（）（）pénɡ sōnɡ zhān yǎnɡ zhǔmù qiúráo píbèi（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）摩平（mā mó）琢磨（zhuó zuó）嫉妒（jí j ì）污渍（jìzì）勉强（qiáng qiǎng）瓜果累累（léil ěi）舵轮（tuóduò）淙（cónɡ zōnɡ）淙垂涎（yán xi án ）三、把下面的词语补充完整。
（6分）（）（）忘食（）手好（）（）机妙（）走（）无（）（）恶（）仇解（）相（）（）（）不堪无（）可（）如（）针（）（）出（）外不可（）（）（）以为（）四、比一比，再组词。
（4分）瞩（）镭（）谓（）框（）嘱（）擂（）猬（）眶（）蔽（）挫（）踊（）概（）憋（）座（）涌（）慨（）五、用合适的关联词语填空。
（5分）1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
2、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
3、黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。
4、（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。
5、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
六、修改病句。
（5分）1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
2、我们讨论并听取了陈校长的报告。
3、参观博物馆，使我增长了许多知识。
4、老师经常夸耀小明学习很认真。
三年级下语文同步试题埃及金字塔_沪教版
2021年沪教版小学语文三年级下册第25课埃及金字塔同步试题1．填空。
1．“巍然屹立”的“巍”的意思是：__________________“巍然屹立”指：_______________________________________________2．“举世闻名”的“举”的意思是：__________________“举世闻名”指：_______________________________________________3．“摩天大楼”的“摩”的意思是：__________________“摩天大楼”指：_______________________________________________2．看拼音写词语。
mái zàng hóng wěi qīng xiéchù lì lù chéng shī tǐ3．填合适的词语。
( )的土坡 ( )的结晶 ( )的底座( )的沙漠 ( )的刀片 ( )的金字塔( )的石块 ( )的接缝 ( )的建筑物4．造句。
例：因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
因为……所以……：_____________________________________________5．阅读课文节选，完成练习。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2．5吨，最大的一块重160吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
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小学三年级下册语文埃及金字塔同步练习
题
①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。
该塔高约146.5米，共用了230万块巨石。
人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。
尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难放找到类似的石头。
②不久以前，科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。
大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。
他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。
③由于这种混合物凝固硬结得非常好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。
此外。
大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。
唯一可能的解释是，工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中，保存至今。
’
④一些科学家认为，鉴于现代考古研究业已证实人类
早在数千年前就知道如何制作混凝土，所以大卫杜维斯的论断颇为可信。
但少数学者对此提出了质疑，他们说：既然开罗附近有许多花岗岩山丘，那么，古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数，和地球到太阳之间的距离相等;穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半;用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。
以上这些都是巧合吗?看来，金字塔之谜并未完全“破译”。
还有待人们进一步去研究、探索。
⑤二十世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。
这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变为“木乃伊”。
后来，很多科学家都做了类似的实验，证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体。
还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。
人们称这种现象为“金字塔能”效应。
为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果很好。
其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干机一样的作用，所以，在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速。
⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比，他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。
鲍比
的发现引起许多学者的兴趣，美国加州大学派出科研人员前去考察，进入塔内之后，他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。
因此，他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。
意大利学者还发现长时间在塔内停留，会使人神经失调、意识模糊。
这其中的奥秘，还有待于进一步研究才能揭开。
(选文有改动)
11.给下面加着重号的字注音。
(2分) ①堆砌( ) ②混( )凝土
12.文章素①段中加线的句子有用词不当的语病，请找出来并修改。
(2分)
13.根据文章内容，请你用简明的语言解释什么是“木乃伊”?(3分)
14.大卫杜维斯提出“金字堵上的巨石是人造的”这一惊人见解的依据是什么?(用自己的话概括)(2分)
15.“人们称这种现象为‘金字塔能’效应”，其中“这种现象”具体指什么?(3分)
16.请结合文章内容，联系你学过的相关知识，对“胡夫金字塔”作一简要说明。
(从形状、规模、功用等方面说明)(3分)
17.“金字塔之谜”和“金字塔之谜新说”给了你怎样的启迪?(3分)
参考答案
11.(2分) ①qì ②hùn
12.(2分)“实现”改为“完成”
13.(3分) 指脱水变干而不腐烂变质的尸体。
14.(2分) ①借助显微镜和化学分析方法，研究巨石的构造而得出的化验结果。
②在石头中发现的一缕掉进混凝土中的人发。
15.(3分)能够保存动物尸体，还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。
16.(3分) 示例：胡夫金字塔是埃及国王胡夫的陵墓，它的外形近似汉字的“金”字。
该塔高约146.5米，共用230万块巨右砌成，是最大的一座金字塔。
这座金字塔规模巨大，气势雄伟，令人叹为观止。
17.(3分)示例一：古代劳动人民勤劳智慧，创造了世界奇迹，为后人所景仰。
示例二：科学是无止境的，人类只有不断地研究探索，才能揭开科学的奥秘。
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同步练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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