秭归实习报告编写(2014)
秭归地质实习报告(通用11篇)
秭归地质实习报告秭归地质实习报告(通用11篇)秭归地质实习报告篇11、前言实习的目的、意义培养野外地质地理现象的观察能力、深化对自然地理学课程理论知识的理解,培养专业思维能力,培养报告的撰写能力,为今后阅读相关文献奠定基础培养艰苦奋斗、实事求是、团结协作的工作作风。
实习概况实习区位置、交通、经济概况位置:秘归县位于湖北省西部,宜昌市管辖,距湖北省会武汉市1000余公里,县城位于长江南岸的茅坪镇,著名三峡水库坝址所在区。
秘归是楚文化的发源地,具有悠久的历史和深厚的文化积淀,伟大的爱国诗人屈原诞生于此。
全县境域面积2400余平方公里,县辖7镇5乡,202个行政村,总人口39.5万人(20xx年〉。
交通:水、陆交通比较发达,长江自古以来是黄金交通水路要道,自三峡水库建成后,水路交通更加便捷,容量大幅提升;陆路有江宜高速公路、汉宜铁路、沿江公路干线及通往各乡镇及邻县的公路。
经济状况:全县境内矿产资源丰富,主要有1)煤z分布于下二叠统的栖霞马鞍山、上二叠统吴家坪、上三叠统沙镇溪和下保罗统香溪组4个层位。
2)金与金银矿z县内产地有4处,均为合金石英脉型产,富集于断层破碎带,具一定规模,品位较高。
3)铁矿z主要贮存于上泥盆统写经寺组地层中,属于低磁高磷赤铁矿,有矿床点10处,品位稳定。
1-4个矿层有一定规模,有开采利用价值。
4)地热z县内有温泉点1处,位于平睦河东,唐家堡对岸,处庙娅温泉(又名五龙温泉),出露于奥陶系灰岩中,泉出露标高46Om,无色无昧无嗅,水温29.5"C0水的总硬度为15.14德国度。
总碱度为5.05,pH值为7工属弱碱性硫酸重碳酸续水,涌水量129.6吨/日。
此外还有锺矿、铜矿、铅钵矿、石膏、磷矿、石灰石等矿产。
5)水力资源境内水系发育,除长江外,发育多条:可溪,其中8条水系水能蕴藏量17.20万千瓦,可开发量6.06万千瓦,己部分开发,仍有巨大开发潜力。
现已建成水电站多座,己纳入全国农村小水电初级电气化试点县,火电装机容量3万千瓦,年发电量1.8亿度。
地信秭归实习报告
地信秭归实习报告中国地质大学(武汉)秭归产学研基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇,是我国野外实践教学与科研的重要基地之一。
作为一名地理信息科学专业的学生,我有幸在这个夏天前往秭归实习,进行为期一周的地理信息数据采集和处理实践。
实习的第一天,我们在老师的带领下参观了秭归实习基地。
基地设施完善,包括综合楼、学生公寓、食堂、澡堂和运动场等。
在综合楼内,我们了解了地理信息科学的基本原理和应用领域,对即将进行的实习有了更深入的认识。
接下来几天,我们分组进行了地理信息数据采集。
我们使用GPS定位仪在实习基地周边地区进行了详细的地图测量,记录了各地的经纬度、高程等信息。
同时,我们还使用无人机对实习基地周边的地形地貌进行了拍摄,以便后续的数据处理和分析。
采集完数据后,我们回到实验室进行了数据处理。
我们使用专业的地理信息系统软件,将采集到的GPS数据和无人机拍摄的照片进行处理,生成了详细的地理信息地图。
通过对数据的分析,我们了解了实习基地周边的地形地貌、交通状况和自然资源分布等情况。
在实习的最后一天,我们进行了秭归地质灾害研究中心的参观。
中心是我国地质灾害研究的重要机构,拥有先进的实验设备和研究成果。
在中心工作人员的带领下,我们了解了地质灾害的种类、成因和防治方法,加深了对地质灾害的认识。
通过这次实习,我深入了解了地理信息科学的基本原理和应用领域,掌握了地理信息数据采集和处理的方法。
同时,我还了解了地质灾害的种类和防治方法,提高了自己的防灾减灾意识。
实习期间,我还结识了许多志同道合的同学,共同度过了难忘的一周。
总的来说,这次秭归实习是一次富有成效和收获的实践活动。
通过实习,我将所学的理论知识与实际操作相结合,提高了自己的实践能力和综合素质。
感谢老师和同学们的支持和帮助,使我在实习过程中不断成长。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,为地理信息科学的发展做出自己的贡献。
秭归实训报告心得体会
一、前言时光荏苒,转眼间,我在中国地质大学(武汉)秭归实习基地的实训生活已告一段落。
这次实训,让我对地质行业有了更深入的了解,也让我在实践中锻炼了自己的专业素养。
在此,我谨以这篇实训报告,记录下这段难忘的经历,分享我的心得体会。
二、实训基地简介中国地质大学(武汉)秭归实习基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇,占地面积90.84亩。
基地设施完善,分为教学区、科研区和生活区,为学员提供良好的学习、生活和科研环境。
基地实践教学区内,地层出露连续完整,地质构造发育,具有丰富的地质资源,为学员提供了宝贵的实践机会。
三、实训过程及收获1. 实训内容本次实训主要包括野外地质调查、地质构造解析、岩矿鉴定、地质绘图等课程。
在实训过程中,我们跟随指导老师,深入到野外,实地考察地质现象,了解地质构造,学习岩矿鉴定技巧,并亲自动手绘制地质图件。
2. 实训收获(1)专业知识方面:通过实训,我对地质学的基本理论、基本知识和基本技能有了更深入的了解,掌握了野外地质调查、地质构造解析、岩矿鉴定、地质绘图等基本技能。
(2)实践能力方面:实训过程中,我学会了如何将理论知识运用到实际工作中,提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
(3)团队协作能力:在实训过程中,我们分工合作,共同完成任务。
这使我深刻体会到团队协作的重要性,学会了如何与他人沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。
(4)抗压能力:野外实习过程中,我们面临着天气、环境等多种因素的挑战。
通过克服困难,我锻炼了自己的抗压能力,更加坚定了在地质行业发展的信心。
四、心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实训,我深刻认识到,理论知识是基础,实践是检验真理的唯一标准。
只有将理论与实践相结合,才能不断提高自己的专业素养。
2. 勤奋学习,不断提高地质行业是一个不断发展的行业,新知识、新技术层出不穷。
作为一名地质专业的学生,我要不断学习,提高自己的专业素养,为将来从事地质工作打下坚实基础。
3. 团队协作,共同进步在实训过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。
秭归实习报告范文
秭归实习报告范文这个是秭归地区的地质实习的实习报告。
第一章绪论一、实习基地简介中国地质大学三峡实习基地位于湖北省宜昌市秭归县县城(原茅坪镇)西部边缘,东倚秀丽的夔龙山与秭归县城,距县政府所在地约1公里,北瞰三峡库区库首部分,南、西均为坡地与耕作区。
二、秭归县概况秭归县位于湖北省西部东临宜昌市,距离湖北省省会武汉市约400公里,武汉至秭归交通十分便利,主要经武汉至宜昌的汉宜高速,以及武汉至宜昌的铁路,再进入宜昌至秭归的专用公路抵达秭归。
秭归的交通主要以公路和水运为主,每天有两班客车直达武汉(7:30、13:30),到宜昌的班车每15分钟一班。
秭归县农业资源丰富多样,尤以脐橙盛名,有“中国脐橙之乡”的美誉。
实习区处于我国三个梯度带的第二梯度带大巴山系的东端,属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。
山脉走向为北东—南西或北西—南东向。
气候为中亚热带季风性湿润气候,年均气温18℃。
三、地质实习概况1.目的与任务本次实习的任务是为了巩固与加强我们所学的《地质学基础课程》的基本知识,加深学生们对地质学基本知识的理解,提高野外地质现象的观察与分析能力。
2.实习时间,组队情况与指导老师本次实习自2022年9月2日至2022年9月27日,我们的小组由064092班的李西汉、袁汝娜、姚尧、宋海伟、周航、汤克轩、龚晗七位同学组成。
指导老师为邱啸飞。
实习范围包括实习区内的地貌、区域地质、三大岩类、褶皱以及断裂等各个方面。
3.工作量统计具体内容如下:这个是秭归地区的地质实习的实习报告。
第二章地层在本次实习过程中我们主要观测了从南华系到二叠系的地层,从各个方面了解了本区各时代地层的基本特征。
震旦系地层主要分布于黄陵岩基的周边,实习区东部与南部高家溪花鸡坡一带直接覆盖于岩基之上,中部翼家湾则呈断层覆盖于崆岭群之上,其中泗溪与高家溪一带出露较全,局部地段莲沱组变薄或无。
寒武系是实习区分布最为广泛的地层,是实习区重点了解这个是秭归地区的地质实习的实习报告。
秭归地质实习报告总结
秭归地质实习报告总结经过为期两周的秭归地质实习,我对中国地质大学秭归实习基地的自然地理、地质特征、矿产资源以及地质灾害等方面有了更深入的了解。
在此,我对本次实习进行简要总结,以期为今后的学习和工作积累经验。
一、自然地理秭归县位于湖北省宜昌市,地处长江三峡库区。
实习基地位于秭归县茅坪镇西部边缘,北瞰三峡库区库首部分。
秭归县自然地理环境优越,东临宜昌市,距离湖北省省会武汉市约400公里。
武汉至秭归交通十分便利,每天有数班客车直达武汉,到宜昌的班车每15分钟一班。
实习区处于我国三个梯度带的第二个梯度带的大巴山山系的东端,属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西。
二、地质特征实习期间,我们学习了秭归地区的岩浆岩、变质岩和地层等地质特征。
岩浆岩方面,以茅坪复式岩体和黄陵杂岩体为主要研究对象。
变质岩方面,重点了解了正变质岩和副变质岩的特征。
在地层方面,我们对元古宇和古生界等地层进行了详细的学习。
三、矿产资源秭归地区矿产资源丰富,主要包括金属矿产、非金属矿产和能源矿产等。
实习期间,我们参观了部分矿产资源产地,了解了矿产的形成条件和开发利用情况。
这为我们今后从事矿产资源调查和评价提供了宝贵的实践经验。
四、地质灾害秭归地区地质灾害频发,如新滩滑坡、链子崖和棺材岩危岩体等。
在实习期间,我们学习了这些地质灾害的形成原因、危害特点以及防治措施。
特别是新滩滑坡,作为世界上最大的岩滑灾害之一,为我们提供了研究岩滑灾害的典型案例。
五、实习收获通过本次实习,我对秭归地区的地质特征、矿产资源和地质灾害等方面有了更深入的了解。
实习过程中,我们积累了丰富的野外调查和观测经验,提高了自己的实践能力。
同时,实习使我认识到地质工作的重要性,激发了我继续学习地质知识的热情。
总之,本次秭归地质实习使我受益匪浅。
在今后的学习和工作中,我将不断总结实习经验,努力提高自己的专业素养,为我国地质事业贡献自己的力量。
秭归实习报告兰陵
秭归实习报告——兰陵一、前言秭归,一个充满神秘色彩的地方,位于湖北省宜昌市秭归县,距离湖北省省会武汉市约400公里。
这里地形复杂,地质资源丰富,是我国地质学研究的重要基地。
作为一名地质专业的学生,我有幸来到这里进行为期一周的野外实习,深入探索这片地质宝藏。
二、实习路线及内容本次实习的主要路线为兰陵溪木材检查站——杉木溪大桥东700米——九曲脑中桥东西各100米——九曲脑中桥后700米——泗溪公园外——银杏沱混装码头——湖锦天城采石场——三峡大坝——链子崖——泗溪公园。
实习内容主要包括地层出露、构造现象、岩浆岩体、水文地质、工程地质等方面的观察和描述。
三、实习过程实习第一天,我们来到了兰陵溪木材检查站。
这里的地层出露连续完整,三大岩类发育完全。
在老师的指导下,我们详细观察了地层的岩性、层理、化石等特征,并对构造现象进行了分析。
下午,我们来到了杉木溪大桥,参观了九曲脑中桥,对桥附近的地质环境进行了调查。
实习第二天,我们前往了九曲脑中桥后700米的地方,观察了那里的岩浆岩体。
老师详细讲解了黄陵花岗岩体的形成过程及其与三峡大坝的关系。
随后,我们来到了泗溪公园外,对那里的水文地质进行了考察。
实习第三天,我们来到了银杏沱混装码头,参观了湖锦天城采石场。
通过对采石场的观察,我们了解了工程地质的相关知识,认识到了地质环境对工程建设的重要性。
实习第四天,我们参观了三峡大坝,亲身感受到了人类对自然力量的征服。
随后,我们来到了链子崖,对那里的地质构造进行了详细观察。
实习第五天,我们回到了泗溪公园,对公园内的地质现象进行了最后的观察和总结。
在这个过程中,我们不仅学到了丰富的地质知识,还锻炼了自身的观察、分析、解决问题的能力。
四、实习收获通过这次实习,我对地质学有了更深刻的认识。
在实践中,我们学会了如何观察地层、构造、岩浆岩体等地质现象,掌握了地质描述的方法,提高了自己的地质思维能力。
同时,实习过程中的团队协作、克服困难的精神也让我受益匪浅。
秭归县地质实习报告
秭归县地质实习报告一、前言秭归县位于湖北省宜昌市,地处长江三峡腹地,拥有丰富的地质资源。
为了更好地了解秭归县的地质特征,我们一行人在老师的带领下,进行了为期一周的地质实习。
本次实习主要通过实地考察、观测和分析,掌握了秭归县的地质结构、地层、岩石、构造等方面的知识,收获颇丰。
二、实习基地简介秭归县位于湖北省宜昌市北部,东临宜昌市,西接重庆市,距离湖北省省会武汉市约400公里。
实习基地设立在中国地质大学秭归实习基地,位于秭归县茅坪镇西部边缘,毗邻三峡库区。
实习区地处我国三个梯度带的第二个梯度带的大巴山山系的东端,属长江上游下段的三峡河谷地带。
三、实习内容与过程1. 自然地理我们首先对秭归县的自然地理条件进行了了解。
秭归县地处长江三峡腹地,地势起伏较大,地貌类型多样。
实习期间,我们参观了秭归县的山水风光,了解了当地的气候、水文、植被等自然环境特点。
2. 岩石与地层在实习过程中,我们重点考察了秭归县的地层和岩石特征。
通过实地观测,我们发现秭归县的地层主要包括元古宇、古生界和新生界。
岩石类型则有岩浆岩、沉积岩和变质岩等。
我们学会了如何根据岩石的种类、颜色、结构等特征来判断其地质年代和成因。
3. 构造秭归县的构造特征是我们实习的另一个重点。
我们实地考察了褶皱、断裂等构造现象,并学会了如何根据构造特征来分析地质演变过程。
在实习过程中,我们还参观了秭归县的地质灾害遗址,了解了当地地质灾害的类型、成因和防治措施。
4. 矿产资源秭归县拥有丰富的矿产资源,我们在实习过程中也对其进行了了解。
主要包括金属矿产、非金属矿产和能源矿产等。
我们学会了如何根据矿产的种类、分布和成因来分析地质特征。
四、实习收获与总结通过一周的实习,我们对秭归县的地质特征有了更深入的了解。
实习过程中,我们学会了如何观察、分析和判断地质现象,提高了自己的地质素养。
同时,我们也认识到了地质实习对于地质专业学生的重要性,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
三峡秭归实习报告 地理科学
三峡秭归实习报告实习背景1.实习地概况中国地质大学实习基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇西部边缘,东倚秀丽的凤凰山与秭归县城,距县政府所在地约1公里,北瞰三峡区库首部分,南、西均为坡地与耕作区。
秭归县位于湖北省西部东临宜昌市,距离湖北省省会武汉市约400公里。
全县辖7镇5乡,全县总人口约39.5万人(2005),国土面积2427平方公里。
全县耕地面积2.39万公顷,多以荒山林地为主,是一个典型的山区农业县,农业资源丰富多样,尤以脐橙盛名,有“中国脐橙之乡”的美誉。
秭归为大巴山、巫山余脉和八面山坳合地带。
长江流经巴东县破水峡入境,横贯县境中部,流长64千米,于茅坪河口出境,把秭归分为南北两部,构成独特的长江三峡山地地貌。
境内地形起伏,层峦叠峰,地势为四面高,中间低,形成三面环山,一面临江的盆地形。
东部边境扇子山海拔1920米;南部边境云台荒海拔2057米(县境最高峰),茅坪河口海拔40米(县境最低点)。
2.地质背景实习区处于我国三个阶梯的第二阶梯大巴山山系的东端,属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。
山脉走向为北东—南西或北西—南东向。
据老师介绍,整个区域的大背景为鄂西黄陵穹窿。
位于湖北省西部的黄陵穹窿具有基底加盖层双层结构,其暴露的基底主要以黄陵花岗岩为代表。
黄陵穹窿南北长约7 5 km,东西宽近3 6 k m,是长宽比为2:1的长垣形穹窿。
基底由晚太古代一早元古代崆岭群、前晋宁期基性一超基性岩体和晋宁期黄陵花岗岩岩基为主的大量中酸性岩浆侵入体构成。
盖层包括震旦系一中侏罗统,围绕基底依由老至新顺序向外呈环形分布。
从西往东,西边是茅坪复式岩体,往东是皇林庙复式岩体。
黄陵穹窿的演化经历了地槽(前南华纪)、准地台( Nh —T。
)、陆缘活化( T 一Q) 三大构造演化阶段,可以划分出前吕梁、吕梁、扬子、澄江一印支、燕山一喜马拉雅( J —Q) 等构造旋回( 熊成云等,2 0 0 4 ) 。
由于晋宁造山运动,基底在新元古代抬升遭受风化剥蚀,之后震旦系南沱组——三叠系地层覆盖在基底之上,各组问均呈整合或假整合接触,反映自震旦纪——三叠纪该区持续发生频繁的升降运动。
秭归野外实习报告
摘要:本文以中国地质大学(武汉)在湖北省宜昌市秭归县进行的野外实习为背景,详细记录了实习期间的学习过程、观察到的地质现象以及实习收获。
通过对地质构造、地层、岩石、矿物等方面的实地考察,加深了对地质学基本知识的理解,提高了野外实践能力。
关键词:秭归;野外实习;地质学;实践能力一、前言201X年X月,我作为中国地质大学(武汉)的一名学生,参加了为期一周的秭归野外实习。
此次实习旨在通过实地考察,加深对地质学基本知识的理解,提高野外实践能力,为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习基地简介中国地质大学(武汉)秭归实习基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇西部边缘,北瞰三峡库区库首部分。
基地地处大巴山山系的东端,属于长江上游下段。
实习区地层发育齐全,地质构造复杂,地质现象丰富,为野外实习提供了良好的条件。
三、实习内容1. 地层观察:在实习期间,我们参观了多个地层剖面,观察了不同时代的地层特征。
通过对地层岩性、化石、构造等方面的观察,加深了对地层学知识的理解。
2. 岩石与矿物:我们学习了岩石的分类、命名及鉴定方法,观察了各种岩石的宏观和微观特征。
同时,我们还学习了矿物的光学性质、晶体形态等,提高了对矿物的识别能力。
3. 地质构造:通过实地考察,我们了解了地质构造的基本类型、形成机制及演化过程。
重点观察了褶皱、断裂等构造现象,加深了对构造地质学知识的理解。
4. 水文地质与工程地质:我们学习了水文地质与工程地质的基本原理,了解了三峡库区的水文地质条件及工程地质问题。
通过实地考察,加深了对水文地质与工程地质知识的理解。
5. 地质现象观察与分析:在实习过程中,我们观察了多种地质现象,如崩塌、滑坡、泥石流等。
通过对这些现象的观察与分析,提高了对地质环境的认识。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合:通过野外实习,将课堂上学到的理论知识与实际地质现象相结合,加深了对地质学基本知识的理解。
2. 野外实践能力提高:在实习过程中,我们学会了如何进行野外观察、记录和分析,提高了野外实践能力。
秭归大学生社会实践报告
摘要:随着国家乡村振兴战略的深入推进,大学生社会实践成为了解国情、服务社会的重要途径。
本文以秭归大学生社会实践为例,探讨大学生如何通过参与乡村振兴实践,提升自身综合素质,助力乡村发展。
关键词:乡村振兴;大学生;社会实践;综合素质一、引言乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略,旨在实现农业现代化、农村繁荣、农民增收。
大学生作为新时代的接班人,肩负着为国家发展、民族振兴贡献力量的重任。
通过参与社会实践,大学生可以深入了解国情,提升自身综合素质,为乡村振兴贡献力量。
二、实践背景与目的1. 实践背景近年来,秭归县积极响应国家乡村振兴战略,大力发展特色农业、乡村旅游等产业,取得了显著成效。
然而,乡村发展仍面临人才短缺、基础设施薄弱等问题。
为充分发挥大学生的专业优势,助力乡村振兴,我们组织了一次大学生社会实践团队,深入秭归县开展为期一个月的社会实践活动。
2. 实践目的(1)深入了解乡村振兴战略在秭归县的实施情况,为乡村振兴提供有益建议。
(2)通过实践,提升大学生的综合素质,培养其社会责任感和团队协作能力。
(3)为乡村发展提供智力支持,助力乡村振兴。
三、实践内容与方法1. 实践内容(1)参观考察:参观秭归县特色农业基地、乡村旅游景点等,了解乡村产业发展现状。
(2)访谈调研:与当地政府、企业、村民进行访谈,了解乡村振兴过程中存在的问题及需求。
(3)志愿服务:参与乡村基础设施建设、环保宣传、关爱留守儿童等活动。
(4)专业培训:为当地农民提供农业技术、乡村旅游等方面的培训。
2. 实践方法(1)实地考察法:通过实地考察,了解乡村产业发展现状。
(2)访谈法:通过访谈,收集一手资料,了解乡村振兴过程中存在的问题及需求。
(3)问卷调查法:通过问卷调查,了解当地农民的需求和期望。
(4)培训法:通过培训,提升当地农民的技能水平。
四、实践成果与体会1. 实践成果(1)形成了《乡村振兴战略在秭归县的实施情况报告》,为当地政府提供了有益建议。
秭归地质实习报告优秀7篇
秭归地质实习报告优秀7篇地质实习报告篇一1序言1.1交通位置及地理概况1.1.1交通位置工区为四川江油市马角镇,距江油市57km,距成都市214km。
马角坝地区交通方便,宝成铁路自北向南纵贯该区,国道108线从东南缘穿过,北经广元出川,南经江油、绵阳可达成都。
区内有公路,北通雁门坝,西至澄水,南达文胜等乡镇。
山区有矿山公路和山间大道通行。
附马角坝交通位置图1-11.1.2自然地理马角坝地区位于龙门山系的'前山带。
地势西北高,东南低。
西北部为中山区,海拔1200m,东南部为低山区,海拔1000m。
工区最高点大圆包海拔1028m,马角镇海拔640m,切割一般为300-400m,属于浅切割区。
工区山系呈北东-南西走向,属于构造山系。
山间有马角坝、魏家坝等河谷平原。
工区河流属涪江水系,马角坝河自北向南流经工区;主要支流澄水在马角坝镇注入梓潼江。
河水的流量随季节发生明显变化,夏天水流量多,冬天减少,属于典型的上游河流的特点。
工区气候温和湿润,雨量充沛,全年降雨量1255ml,其中7-8月280ml,12月10ml。
日照充足,无霜期211天。
四季分明,冬天平均气温4-7o,夏天25o左右。
最低气温-3o,最高气温34.5o。
10月份降雨量74ml,气温8-25o,11月份降雨量25ml,气温2-21o。
1.1.3经济地理马角镇面积146.56km2,人口2.3万,其中农业人口为1.1万。
农业耕地1.18万亩,播种面积2.22万亩。
主要出产水稻、小麦、玉米、油菜和蔬菜,年产粮食5300吨,农业总产值791万元。
马角镇以核桃、木耳、黄花为特色农产品。
马角镇有省、市属工矿企业和乡镇企业230多个,其中以水泥厂为主,还有锅厂、钢铁厂、磷肥厂、电石厂、砂厂等,工业总产值1.35亿元。
其中双马矿山是区内最大的企业,年产水泥100多万吨,双马水泥是四川的名牌产品。
马角镇污染严重,污染源主要来自水泥生产。
1.2地质研究简史龙门山区地质调查开始于19世纪70年代。
秭归野外实习报告
秭归野外实习报告一、前言在我国湖北省宜昌市秭归县,有一个闻名遐迩的野外实习基地——中国地质大学(武汉)秭归产学研基地。
这里地层出露连续完整,构造现象丰富,为地质学子提供了一个宝贵的实践学习机会。
2023年夏天,我有幸来到这里,进行为期一周的野外实习。
在这段时间里,我深入了解了地质学的基本知识,锻炼了自己的实践能力,收获颇丰。
二、实习基地简介中国地质大学(武汉)秭归产学研基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇,占地面积90.84亩。
基地分为教学区和科研区,一期工程以教学为主,包括综合楼、学生公寓、食堂、澡堂和运动场等设施;二期工程以科研为主,包括专家楼、实验楼和试验场等设施。
基地功能齐全,设施完善,为教学、科研和会务提供了一流的服务。
三、实习内容与过程在秭归实习期间,我们主要进行了地质填图、实地考察和样本分析等实践操作。
实习过程中,我们跟随导师,沿着预定的线路进行了实地考察,观察了地层、构造和地质灾害等地质现象。
在实习过程中,我们还学习了地质罗盘的使用、地层划分的依据、构造解析的方法等基本技能。
四、实习收获1. 知识与技能的提升通过实习,我对地质学的基本知识和技能有了更深入的了解。
在实地考察中,我学会了如何使用地质罗盘、如何划分地层、如何识别构造类型等。
这些知识和技能对于我未来的专业发展具有重要意义。
2. 团队协作能力的培养在实习过程中,我们需要分组进行实地考察和样本分析。
在这个过程中,我学会了与团队成员密切配合、共同解决问题。
这种团队协作能力对于我未来的工作和生活具有很大的帮助。
3. 实践与理论相结合的意识实习让我深刻认识到,理论知识与实践操作是相辅相成的。
在实地考察中,我将所学的地质学理论应用于实际,从而更好地理解和掌握了这些知识。
这种实践与理论相结合的意识将对我的未来学习和工作产生积极影响。
五、总结通过在秭归的野外实习,我收获颇丰。
我不仅提升了自己的专业知识和技能,还培养了团队协作能力,实现了理论知识与实践操作的结合。
湖北秭归地质学实习报告
目录前言 (1)路线一(兰陵溪) (1)路线二(九畹溪) (3)路线三(泗溪) (5)路线四(链子崖) (7)路线五(银杏沱) (9)路线六(泗溪外) (11)小结 (12)前言八月十九日吃完中饭之后,顶着如火的骄阳,同学们争先恐后地涌上了即将开往中国地质大学秭归实习基地的长途客车。
一路上,大家有的热烈的讨论接下来的实习,有的由于前一晚太兴奋没有睡好觉在稳稳行驶的客车上闭目养神。
经过气势宏伟的三峡大坝,走过白云缭绕的大山,在惊叹于大自然鬼斧神工的同时,同学们都暗自在心里对这一次的实习又增添了一丝期待。
秭归县位于中国湖北省西部,地处川鄂咽喉长江西陵峡两岸。
面积2427平方千米,人口42.3万人,汉族为主。
矿藏资源有煤、铁、铜、磷、硅石、重晶石等,尤以煤炭质好。
秭归为大巴山、巫山余脉和八面山坳合地带。
长江流经巴东县破水峡入境,横贯县境中部,流长64千米,于茅坪河口出境,把秭归分为南北两部,构成独特的长江三峡山地地貌。
境内地形起伏,层峦叠峰,地势为四面高,中间低,呈盆地形。
东部边境扇子山海拔1920米;南部边境云台荒海拔2057米(县境最高峰),茅坪河口海拔40米(县境最低点)。
秭归县鸟瞰图:这一次的实习,从十九号晚上到达开始,直到二十七号早晨离开实习基地才告一段落。
真正的实习历时六天,在这六天里同学们跟随老师参观了兰陵溪、九畹溪、泗溪、链子崖、银杏沱、泗溪外等几处岩层比较具有代表性的地点,在饱览湖光山色的同时,我们更是增长了自己对于岩层、地质等方面的了解,所以这一次的实习,大家的收获不可谓不大。
下面我将以每一天的行走路线为主线,阐述这些天我在地质学上一些小小的收获。
路线一时间:2011年8月21上午天气:阴地点:兰陵溪一、黄陵岩体首先我们来到了334省道7公里以西300米处,在这里,我们需要观察黄陵岩体、崆岭群岩体以及在此处的两种岩体之间的接触关系。
黄陵岩体为灰白色、黑云母、中粒、角闪斜长花岗岩,包含石英、黑云母、长石等成分。
秭归专业教学实习报告编写
谢谢!
三峡大坝、码头、梯级水电站、公路、边坡、隧道等
第三章 独立填图区工程地质条件
第一节 地形地貌 第二节 地质构造 第三节 地层岩性 第四节 水文地质条件 第五节 物理地质现象
第四章 专题研究
1)郭家坝隧道工程地质问题分析; 2)狮子包(金钗湾、张家湾、中心花园、韩家湾、头道河渡 口)滑坡形成机制分析 / 防治方案; 3)郭家坝镇加油站工程地质条件与高切坡稳定性调查分析; 4)郭家坝新集镇工程地质条件及建筑适宜性调查分析; 5)郭家坝填图区滑坡类型及主要诱发因素分析; 6)郭家坝第四系成因及分布规告编写格式
章广成 2012年7月16日
目录
前言 第一章 自然地理与气象水文
第二章 区域地质背景
第三章 独立填图区工程地质条件 第四章 专题研究
第五章 结束语
前言
教学目的 教学任务 教学阶段
路线安排
第一章 自然地理与气象水文 第一节 地理位置及自然条件 交通图 第二节 气候水文 第三节 资源与经济状况
第二章 区域地质背景
第一节 地形地貌 第二节 区域地质构造 大的构造单元 褶皱构造 断裂构造 节理----构造纲要图 第三节 地层岩性
第四节 水文地质条件
含水层类型 补径排 地下水的化学成分 第五节 岩土体物理力学性质 第六节 物理地质现象 崩塌、滑坡与危岩体、岩溶、风化、水土流失
第七节 人类工程活动
秭归地质认知实习报告
一、实习背景随着我国地质科学的不断发展,野外地质实习成为了地质专业学生不可或缺的实践环节。
为了让学生更好地了解地质现象、掌握地质知识,提高地质认知能力,我们于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,在湖北省宜昌市秭归县开展了地质认知实习。
二、实习目的1. 了解秭归县的地质概况,掌握地质构造、地层、岩石等方面的基本知识;2. 培养学生的野外观察、记录、分析、总结的能力;3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力;4. 增强学生的环保意识和地质责任感。
三、实习内容本次实习主要分为以下几个部分:1. 地质构造在实习过程中,我们重点考察了秭归县的褶皱和断裂构造。
通过观察典型地质剖面,了解了褶皱的形成、类型及特征,掌握了断裂的类型、性质和力学机制。
例如,在九畹溪,我们观察到一系列平行排列的褶皱,通过分析推断,这些褶皱可能是由于区域性构造应力作用形成的。
2. 地层实习期间,我们考察了元古宙、古生界等多个地层单元。
通过对不同地层的岩性、构造、生物化石等方面的观察,了解了地层的沉积环境、形成过程和演化历史。
例如,在银杏沱,我们发现了丰富的三叠纪海相沉积地层,通过对化石的观察,推断出该地区曾经是海洋环境。
3. 岩石实习过程中,我们重点考察了岩浆岩、沉积岩和变质岩等岩石类型。
通过对岩石的观察、描述和分析,掌握了不同岩石的特征、成因和分布规律。
例如,在茅坪复式岩体,我们观察到了花岗岩、闪长岩等岩浆岩,通过分析推断,这些岩浆岩可能是由于地壳深部岩浆侵入形成的。
4. 矿产实习期间,我们还考察了秭归县的矿产资源。
通过对矿产资源的分布、类型、成因等方面的了解,掌握了矿产资源的开发与利用知识。
例如,在湖锦天城采石场,我们观察到了大量的石灰岩,通过分析推断,这些石灰岩可以用于建筑材料。
四、实习成果1. 通过本次实习,同学们对地质学的基本知识有了更加深入的了解,掌握了野外地质观察、记录、分析、总结的方法;2. 同学们在实习过程中,培养了团队合作意识和沟通能力,提高了自己的综合素质;3. 同学们增强了环保意识和地质责任感,为今后从事地质工作打下了良好的基础。
秭归地质实习报告范文
All things come to those who wait.悉心整理助您一臂(页眉可删)秭归地质实习报告范文秭归地质实习报告范文第一章绪论走进秭归,走进基地一,实习基地简介中国地质大学秭归实习基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇西部边缘,北瞰三峡库区库首部分。
秭归县位于湖北省西部东临宜昌市,距离湖北省省会武汉市约400公里,武汉至秭归交通十分便利,每天有数班客车直达武汉,到宜昌的班车每15分钟一班。
实习区处于我国三个梯度带的第二个梯度带的大巴山山系的东端。
属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。
山脉走向为北东—南西或北西—南东向。
气候为中亚热带季风性湿润气候,年均气温18℃。
水力资源丰富,长江横贯县境,8大溪河水系水电开发潜力巨大,水能理论蕴藏量17.2万千瓦,中小型水电站星罗棋布,秭归已成为全国农村水电初级电气化建设县,是全国农村水电中级电气化建设试点县。
新中国建立后至1975年,先后有数十个单位或部门进入测区,进行比较深入的地质调查矿产普查或勘探工作,分别对黄陵背斜岩浆岩、变质岩均做过较详细的研究;对鄂西的铁、煤、汞、金、铬铁矿、黄铁矿等做了不同程度的普查勘探工作,积累了丰富资料;对峡东震旦纪至二叠纪地层做了详细的研究,其研究程度较高。
近年来,特别是三峡工程开工建设以来,长江水利委员会、中国地质大学、南京古生物研究所、省煤炭局、江汉石油管理局均在区内进行许多专题研究工作,其成果具有重要的参考价值,更是加深了区内的地质研究工作。
上述研究工作为教学实习提供了丰富的地质资料,为实习基地的建立奠定了坚定的基础。
二,秭归县概况1,行政区划与经济秭归全县辖7镇5乡,全县总人口约39.5万人(),面积2427平方公里(图1-1)。
全县耕地面积2.39万公顷,多以荒山林地为主,是一个典型的山区农业县。
农业资源丰富多样,尤以脐橙盛名,有“中国脐橙之乡”的美誉。
秭归县是我国柑桔生产的最重要产地,本县的脐橙尤其是“长红”目前在我国已享有盛名,此外,本县生产的香菇、木耳、核桃、茶叶、中药等,也在省内占有一定市场。
秭归地区实习报告
秭归地区实习报告一、前言秭归位于湖北省宜昌市秭归县,地处长江三峡库区,拥有丰富的地质、自然和文化资源。
我作为中国地质大学(武汉)信息工程学院的一名学生,有幸在2013年8月参与了为期一周的野外实习,这次实习不仅提高了我的专业技能,也让我对秭归的地质、自然和文化有了更深入的了解。
二、实习基地简介中国地质大学(武汉)秭归产学研基地是中国地质大学(武汉)为开展野外实践教学与科研而建成的,属于国家教育部重点支持的实践教学基地。
基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇,总规划面积90.84亩,分为教学和科研两个二期工程。
一期工程以教学为主,包括综合楼、学生公寓、食堂、澡堂和运动场等设施;二期工程以科研为主,包括专家楼、实验楼和试验场等设施。
三、实习内容在秭归实习期间,我们信息工程专业的学生在老师的带领下,进行了野外实习和室内实习。
野外实习主要包括地质观察、地层划分、构造分析、矿产调查等内容。
我们沿着预定的线路进行了实地考察,观察了地质现象,采集了地质样品,并进行了详细的记录和分析。
室内实习主要包括地质资料整理、地质图件绘制、地质数据处理等内容。
我们利用所学的专业知识,对野外采集的样品进行了分析,并得出了相应的结论。
四、实习收获通过这次实习,我对秭归地区的地质、自然和文化有了更深入的了解。
我学会了如何进行野外地质观察和样品采集,提高了我的专业技能。
同时,我也意识到地质工作的重要性,地质工作不仅可以帮助我们了解地球的演变历程,还可以为我们的经济发展提供重要的资源信息。
此外,我还深深地被秭归的自然风光和文化遗产所吸引,我希望在将来有机会能够再次来到这里,深入探索这片美丽的土地。
五、总结秭归实习让我收获颇丰,不仅提高了我的专业技能,也让我对地质工作有了更深入的了解。
我感谢中国地质大学(武汉)提供的这次实习机会,也感谢老师和同学们在实习过程中的帮助和支持。
我相信这次实习将会对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。
秭归野外地质实习报告
一、实习概况本次野外地质实习,我们一行学生在中国地质大学(武汉)的指导下,前往湖北省宜昌市秭归县进行为期一周的实地考察。
实习旨在巩固和深化我们在《自然地理》课程中所学的基本知识,提高野外地质现象的观察与分析能力,培养团队协作精神。
二、实习内容1. 实习基地简介秭归实习基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇西部边缘,北瞰三峡库区库首部分。
该区域地质条件复杂,岩层种类丰富,地质构造明显,是进行野外地质实习的理想场所。
2. 实习目的与任务(1)观察和描述实习区域的地貌、地层、岩石、构造等地质现象;(2)分析实习区域的地层发育、构造运动、成矿条件等地质特征;(3)了解实习区域的地质灾害类型及成因,提高防灾减灾意识。
3. 实习时间及组队情况实习时间为一周,共分为三个小组,每组5人,分别由三位指导老师带领。
4. 实习内容(1)地貌观测:观察实习区域的地貌类型、形态、分布特征等;(2)地层观测:描述实习区域的地层岩性、厚度、层序、接触关系等;(3)岩石观测:识别实习区域的岩浆岩、沉积岩、变质岩等,了解其成因和特征;(4)构造观测:观察实习区域的褶皱、断层、节理等构造现象,分析其成因和发展演化过程;(5)矿产观测:了解实习区域的矿产分布、成因及开发利用情况;(6)地质灾害观测:观察实习区域的地质灾害类型、成因及防治措施。
三、实习过程1. 野外考察在指导老师的带领下,我们分组进行了野外考察。
通过实地观察、记录、拍照等方式,对实习区域的地貌、地层、岩石、构造等现象进行了详细的了解。
2. 室内研究回到基地后,我们对野外采集的岩石、矿物、化石等样品进行了鉴定和分析,查阅了相关地质资料,进一步加深了对实习区域地质特征的认识。
3. 讨论与总结每次野外考察结束后,我们小组进行了讨论和总结,分析了实习区域的地层发育、构造运动、成矿条件等地质特征,并提出了相应的地质成因解释。
四、实习成果1. 提高了野外地质观测与分析能力通过本次实习,我们掌握了野外地质观测的基本方法和技巧,提高了对地质现象的识别和分析能力。
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资源
第四节 人类工程活动特征 水利工程、采矿工程、公路工程(桥梁与隧道)、 建筑工程、垃圾填埋工程、港口码头工程等
第二章 区域地质背景
第一节 地层岩性
(一)沉积岩 由老至新 (二)岩浆岩 侵入岩与岩脉 (三)变质岩 区域变质岩 云母片岩、斜长角闪岩、云英片岩
、大理岩、石英岩等
混合岩 条带状混合岩、胶粒状混合岩 动力变质岩石 碎裂岩与糜棱岩 接触交代变质岩 矽卡岩 附典型照片
总体特点 夷平面与阶地 县城附近总体震级
第二章 区域地质背景
第四节 水文地质条件 一、地下水的赋存条件
相对含水层 相对隔水层
二、地下水的赋存类型 三、地下水的部级、径流与排泄 四、地下水的水化学成分特征 附典型剖面图与照片
第二章 区域地质背景
第五节 岩土体物理力学性质 一、岩石 二、土 以定性分析为主
第五章 专题研究
• 结合专题进行分析,要求图文并茂,语 句通顺,重点突出,以定性分析为主半 定量分析为辅的方法进行分析研究。
图件
• 独立填图区工程地质平面图 • 工程地质剖面图
结束语
致谢 收获
希望
谢谢!
从变形、强度与承载力
第二章 区域地质背景
第六节 物理地质现象 一、滑坡 二、崩塌 三、危岩体
四、岩体风化
五、水土流失 六、岩溶 附典型剖面图与照片
第三章 工程地质问题分析
• 结合教学路线的1到2个工程地质(或岩 土工程)问题进行此章编写。
第四章 独立填图区工程地质条件
第一节 地形地貌 第二节 地层岩性 第三节 地质构造 第四节 水文地质条件 第五节 物理地质现象
第二章 区域地质背景
第三节 区域地质构造
中生代晚期的侏罗纪时期(0.05-1.35亿年) 燕山运 动。盖层发生大规模的褶皱断裂,形成区域基本框架
喜山运动时期(0.5-0,65亿年)全面沉积结束,构造
作用除红层有轻微变形外,呈现为大面积差异升降运动
二、地质构造特点 (一)断裂构造 附相关图件 三、新构造运动与地震 (二)褶皱构
一、总体地形特点 二、地形坡度变化情况 三、四种地貌类型 结晶岩组成的侵蚀构造类型 1000m 古中生界灰岩组成的侵蚀构造类型 态为高中山、低中山、中低山 侵蚀堆积地貌 侵蚀为主,堆积较少 主要地貌形 高程小于500m
侏罗系砂页岩组成的侵蚀构造类型
高程500-
第二章 区域地质背景
第三节 区域地质构造 一、构造演化历史 18-25亿年的元古代时期 碳酸岩的沉积 10-18亿年 神龙运动 变质岩系
新元古代(8-10亿年) 晋宁运动 SE-NNW方向的挤 压使前南华系地层强烈褶皱、断裂与变质,伴有多期岩 浆侵入,形成古老的结晶基地 晚元古带晚期到中生带晚期(1.35-8.0亿年)地壳 稳定、以沉积为主,仅S3与D1期间沉积间断接受沉积。
秭归地区专业教学实习报告
参考目录
前言 第一章 自然地理及气象水文
第二章 区域地质背景
第三章 工程地质问题分析 第四章 独立填图区工程地质条件
第五章 专题研究
结束语
前言
教学目的 教学任务 教学阶段
路线安排
第一章 自然地理条件与气象水文状况
第一节 地理位置 交通位置图 第二节 气候水文 气候、降雨、蒸发、水文(河流) 第三节 资源与经济状况 矿产资源、水利资源、生物资源、土地资源与旅游