讲文明 有礼貌

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讲文明 文明礼仪宣讲稿(精选8篇)

讲文明 文明礼仪宣讲稿(精选8篇)

讲文明文明礼仪宣讲稿(精选8篇)讲文明礼仪倡议书篇一亲爱的老师们,同学们:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是一个人道德修养的体现。

论语曰:不学礼,无以立。

在这如此美丽的校园里,我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手去拣起,让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们,美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止。

文明是风尚,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花朵,它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步,它可以提升我们的形象。

同学们,在这如此美丽的校园里,你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?在楼道里,当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时,我们可曾想到主动向老师问好;课堂上,当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时,我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里,当老师耐心细致地为我们讲解完问题时,我们可曾想到向老师道一声谢谢。

其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上,只有从这些点点滴滴的小事做起,我们才能提高自己的修养。

我们是学校的主人,理应要从我做起,从身边做起,为建设我们美好校园做出自己的`一份贡献。

为此,学校少先大队向全校同学发出倡议:一、整洁着装,不穿奇装异服,不带首饰,为学校争光,以学校为荣。

二、按时作息,不迟到、早退,不旷课,认真及时完成作业。

三、爱护公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”。

节约用水用电,及时关水熄灯,杜绝“长流水”、“长明灯”现象。

四、遵守公共秩序,讲究社会公德。

不在校内骑车,遵守交通规则,不围观,不起哄,不以强凌弱。

五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生,不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等,拒绝零食进入校园,并注重保洁。

六、尊重人格,不恶言秽语;言谈优雅,不互相谩骂;团结友爱,不打架斗殴,不搞江湖义气。

七、言必行,行必果;遇到失误,勇于承担责任,诚实守信,知错就改,以正确的心态对待问题。

讲文明讲礼貌的教案5篇

讲文明讲礼貌的教案5篇

讲文明讲礼貌的教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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讲文明懂礼貌的国旗下讲话稿范文【8篇】

讲文明懂礼貌的国旗下讲话稿范文【8篇】

讲文明懂礼貌的国旗下讲话稿范文【8篇】讲文明懂礼貌的国旗下讲话稿范文(篇1)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天,我演讲的题目是注重仪容仪表,崇尚文明礼貌。

中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。

岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇,作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,展现青春的风采。

仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否的得体,举止是否有度,都能反映出一个人的精神风貌,这是一张没有文字却形象生动的名片。

爱美之心人皆有之,我们中学生追求美,是可以理解的,但何为美?我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。

一个学生大方,得体的仪表是个人内在修养的体现,也是一个集体、一个学校精神风貌的体现。

我认为,我们的仪容仪表应该做到:端庄大方又不失文雅,朴实自然又不失个性。

我们学校绝大多数同学着装规范,举止文明,但在我们极个别同学的身上,还存在着一些这样或那样不和谐的现象。

从表面看来,发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物,这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。

同学们,我们现在正处在人生的最美、最珍贵的时期,无需打扮就青春靓丽。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我们现在还是一个完全的消费者,我们的一切消费都来自父母,我们应该为辛苦工作的父母着想,切实减轻他们的负担,在生活中简朴、简约,在学习上下功夫,让青春绽放自然之美。

当然,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的,我们应该陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,培养自尊、自爱、自律的品德。

“言为心声,行为心表”。

具备了美好的心灵,文明的言行举止自然应运而生,学习行为规范重在实践,大家应在相互理解的基础上,在日常的言行中,展现自己文明有礼的形象。

最后,我在此向全校师生发出倡议,从我做起,从现在做起,从小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

讲文明有礼貌国旗下演讲稿5篇

讲文明有礼貌国旗下演讲稿5篇

讲文明有礼貌国旗下演讲稿5篇文明礼貌是一种品质,是一种修养.讲文明懂礼貌,是中华民族的传统美德.在我们校园生活中,不仅能给他人带来快乐和谐,也能给自己带来温馨.下面给大家分享一些关于讲文明有礼貌国旗下演讲稿,希望对大家有帮助.讲文明有礼貌国旗下演讲稿1各位老师各位同学:早上好!今天我国旗下讲话的题目是:讲文明.守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生.讲文明.懂礼貌是我们自小受到的教育.礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵.讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任.有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准.讲到文明,有人会问: 文明是什么其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑.是见到亲人时的一句真诚的问候.是不小心撞到对方时的一声对不起 .是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等.文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为.说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么, 礼仪是什么呢我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止.整个来说, 礼仪就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现.比如说:我们每天早晨能干干净净上学.见到同学和老师能热情地打个招呼.每天早晨排队出操能够做到安静.迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话.上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识.如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意浪费,这种现象有没有排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!文明礼仪是我们学习.生活的根基,是我们健康成长的基础.学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开.我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!讲文明有礼貌国旗下演讲稿2老师们.同学们:大家好!今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》.自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦.讲文明.有礼貌是一种美德,也是每个人的追求.今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来.这不得不让我们再提文明礼仪.记得一位名人曾说过:〝德行的实现是由行为构成的,而不是文字.〞我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操.无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的情操.说到礼仪,我想起列宁的一个故事:有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工.那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路.列宁阻止她说:〝你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!〞他把〝请〞字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼.也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人.我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵.看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人.孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息.讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为.例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑.食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话.粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物.这一举一动,无不表现出一种文明的缺失.〝小而不为,老来何为?〞作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课.文明礼貌就是做人的前提.如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好.文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀.不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪.新时代的文明之星,让文明与我们同行!讲文明有礼貌国旗下演讲稿3老师们.同学们:早上好!今天我讲话的题目是:讲文明讲卫生懂礼貌.同学们,在我们的学校,在我们的班集体里,有不少文明小标兵.文明小卫士.校园里,我们也经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人.可是令人惋惜的是,在我们身边也有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象.中午,在大家等待着进入校园的时候,有不少学生追逐搞打;还有不少同学吃着零食,随手乱扔包装袋;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手英脚樱还有个别同学在学校厕所的墙壁上写下了不文明的话语,上周五, 领袖家园的清洁人员就发现学生在学校隔壁的公共厕所上写字留言,并到学校检举.其实,要想成为一名讲文明的好少年并不是一件很困难的事情.只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话.脏话;遵守校规校纪,不旷课.不迟到早退.不随地吐痰.不随地吐口香糖.不乱扔垃圾; 尊敬师长,见了长辈.客人主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木.公共设施,不在桌椅.墙壁上乱涂乱画; 生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食.尤其在学校不吃零食,彻底与零食说再见.在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦.同学们,你们是学校的主人,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,让文明之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的学校而不懈努力吧!讲文明有礼貌国旗下演讲稿4尊敬的领导.老师.亲爱的同学们:大家好!今天我国旗下讲话的题目是《讲文明,懂礼貌》同学们,我们的国家是一个具有悠久历史的文明古国,素有礼仪之邦的美誉, 〝您好〞 .〝再见〞 . 〝谢谢〞 .〝对不起〞 . 〝请〞.〝不客气〞这些谦逊礼让的文明语言成了我们的日常生活习惯用语.当你问候别人时,应该先称呼;当你给别人造成困扰时,应该先道歉;当你得到帮助时,你应该道谢;当你见到老师要问好;当你用餐时,要注意餐桌礼仪……其实,在我们日常生活中,讲文明讲礼貌,多使用礼貌用语往往是消除误解,缓和矛盾的良方.古人云:〝言为心声〞.的确,语言能体现出一个人的思想品德和道德修养水平.当我走在马路上,看到有序的车辆行人,我看到了文明;当我踏入校园,看到我们的同学向老师问候,我看到了文明;当我们的同学上下楼梯靠右行,我看到了文明…….我们从小接受社会文明礼仪的教育,然而,在我们身边,很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是校园中有的同学之间相互称呼绰号;见到老师绕道行走;上课不遵守课堂纪律;不讲究个人卫生;随处丢弃垃圾;听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是〝语言的巨人,行动的矮人〞么?同学们,文明是尊重别人,更是尊重自己.文明是一种无与伦比的美!我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!文明礼貌的用语会使我们的心灵更美.更纯洁!同学们!我们是花朵,我们是幼苗,我们是中华民族的希望0少年强则国家强〞,让那些不文明语言和行为远离我们,从我做起,从现在做起吧!让文明之花开遍我们的校园,开遍我们的祖国大地!讲文明有礼貌国旗下演讲稿5各位老师.同学们:我想针对〝文明礼仪〞这个话题,讲几句话,〝礼仪〞在我们的生活中无处不在,它可以表现一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊,作用太多太多,可是在我们的生活中有很多人不讲究文明礼仪.比如:在校园里,我们经常会看到有的`的同学将废纸片从窗外扔去;也会看到有的的同学将食品袋.矿泉水瓶等等随手丢在地上;也会看到同学之间,因为一点小事就拳脚相加,满嘴脏话;也会看到,有的同学穿得皱巴巴.脏兮兮的.洁白的墙壁被踢上脚印,好好的开关被砸坏,教室的垃圾桶往外流而没人倒,拖把条帚横七竖八没人管.同学们,当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展很不相称,有的的同学不以为耻,不以为怪,今天在这里我告诉你,你这样做错了,这是一种极不文明,极没有素质的行为.那么我们怎样才是讲究文明礼仪?我们应做好以下几个方面:一.中学生要天天穿校服,戴校徽,符合学生身份,整齐就是美!二.讲究升旗礼仪:升旗仪式最为庄严,这凝聚着文明与热血的国旗,只有在礼仪的包围中才会显得更加鲜艳.因此,国旗下的我们一定要严肃认真.精神饱满,高唱国歌,不负于〝礼仪之邦〞的美誉.三.讲究课堂礼仪:这对老师的教学影响很大,关系一个班级的荣誉,体现一个班的班风班貌,因此,同学们在课堂上一定要认真听讲,积极动脑,请教老师问题要举手,回答问题要站立,声音洪亮,口齿清晰.四.校园礼仪更重要:课间休息,不随地吐痰,不乱扔杂物及粉笔头,上下楼梯一律右行,见到老师.客人要主动打招呼问好,还应该爱护花草树木.爱护公共财物,服从老师管理和同学的批评劝阻.五.讲究同学礼仪:同学之间离不开礼仪,同学之间有了矛盾,要多进行自我批评,互相理解,互相宽容,这样才会有利于团结,才会使友谊更深厚.多年以来,百花中学的领导老师们默默工作,无私奉献,以骄人的成绩,赢得了社会的赞誉,学校在发展,环境在改善,我们的形象也要高大起来,形象的高大,仅凭老师的努力是不够的,需要你.我.他,大家共同的努力,每一位同学的言行.举止展现的正是学校的品味,关系到学校的荣辱.因此,我们必须传承文明礼仪的使命,无负于实验中学这个称号,做一个讲文明.懂礼仪的中学生.讲文明有礼貌国旗下演讲稿。

简述如何成为讲文明,有礼貌的人

简述如何成为讲文明,有礼貌的人

简述如何成为讲文明,有礼貌的人
在当今社会中,讲文明、有礼貌的人是备受推崇和尊重的。

成为这样的人需要培养一种良好的行为习惯和积极的心态,下面将从几个方面来简述如何成为讲文明、有礼貌的人。

首先,一个讲文明、有礼貌的人应该注重语言的使用。

他们应该学会用恰当的词语来表达自己的意思,避免使用粗俗、冒犯或侮辱性的语言。

他们还应该学会倾听和尊重别人的意见,不要打断或嘲笑他人的发言。

通过用友善、鼓励和尊重的语言来与他人交流,可以有效地建立良好的人际关系。

其次,一个讲文明、有礼貌的人应该尊重他人的个人空间和隐私。

他们应该学会保持适当的距离,不要侵犯他人的私人领域。

在公共场合,他们应该注意文明的行为举止,如不大声喧哗、不乱扔垃圾、不挤占他人的位置等。

同时,他们也应该尊重他人的隐私,不要过问他人的私事或传播他人的隐私信息。

此外,一个讲文明、有礼貌的人应该关心和关爱他人。

他们应该学会体谅他人的困难和需求,并主动提供帮助。

他们应该学会友善地对待他人,不要歧视或欺负弱势群体。

通过关心和关爱他人,一个讲文明、有礼貌的人可以营造和谐的社会环境。

最后,一个讲文明、有礼貌的人应该树立良好的道德观念和价值观。

他们应该学会诚实、宽容、正直和守信。

他们应该明辨是非、善恶,不做伤害他人或违法行为。

通过遵守道德规范和价值观,一个讲文明、有礼貌的人可以成为社会的楷模。

总之,成为讲文明、有礼貌的人需要在语言使用、尊重他人、关心他人和树立良好的道德观念等方面下功夫。

只有通过不断地修炼和改进自己的行为习惯,我们才能成为受人尊敬的人,并为社会做出积极的贡献。

讲文明讲礼貌演讲稿五篇

讲文明讲礼貌演讲稿五篇

讲文明讲礼貌演讲稿五篇礼貌是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

礼貌是道别昨日的无知和粗俗,是自觉的限制,是人性的战胜。

一起来看看讲文明讲礼貌演讲稿五篇,欢送查阅!讲文明讲礼貌演讲稿1各位教师各位同学:早上好!今日我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名礼貌的小学生,讲文明、守礼仪,做一名有礼貌的小学生演讲稿。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。

礼仪不仅表达出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。

讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。

有这样一句话:假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示敬重的意思;仪,是人的容貌以及举止。

整个来说,“礼仪”就是敬重他人的一种行为标准,也是敬重自己的一种意识表达。

比方说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和教师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到静谧、快速和整齐,每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的根本礼仪常识。

如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生:比方说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意奢侈,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细微环节,但是,我们要谨慎反思自己,刚好加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的根底。

讲文明懂礼貌的名言警句

讲文明懂礼貌的名言警句

讲文明懂礼貌的名言警句
1. 文明礼貌,人人有责。

2. 以礼待人,以心换心。

3. 文明从我做起,礼貌从我做起。

4. 文明礼貌,人人受益。

5. 有礼有节,人人受敬。

6. 以礼相待,人人受益。

7. 文明礼貌,和谐相处。

8. 文明待人,和谐相处。

9. 文明礼貌,让生活更美好。

10. 以礼相待,让生活更美好。

11. 文明礼貌,是一种美德。

12. 以礼待人,是一种美德。

13. 文明礼貌,是一种修养。

14. 以礼待人,是一种修养。

15. 文明礼貌,是一种文化。

16. 以礼待人,是一种文化。

17. 文明礼貌,是一种传统。

18. 以礼待人,是一种传统。

19. 文明礼貌,是一种习惯。

20. 以礼待人,是一种习惯。

21. 文明礼貌,是一种态度。

22. 以礼待人,是一种态度。

23. 文明礼貌,是一种品质。

24. 以礼待人,是一种品质。

25. 文明礼貌,是一种素质。

26. 以礼待人,是一种素质。

27. 文明礼貌,是一种道德。

28. 以礼待人,是一种道德。

29. 文明礼貌,是一种精神。

30. 以礼待人,是一种精神。

简述如何成为讲文明,有礼貌的人

简述如何成为讲文明,有礼貌的人

简述如何成为讲文明,有礼貌的人要成为一个讲文明、有礼貌的人,需要具备以下的基本素质:一、正确认识文明、礼貌的重要性。

人类社会是由每一个个体组成的,一个人的言行举止必定影响到周围的人,并会对整个社会产生长远的影响。

文明和礼貌不仅是一个人的个人修养,更是社会和谐、文明进步的关键所在。

因此,要成为一个讲文明、有礼貌的人,首先要有正确的认识,以此为出发点。

二、尊重他人。

讲文明、有礼貌的人必须要有一颗尊重他人的心。

在日常生活中,人们相互交往,需要尊重他人的意愿、权益以及人格尊严。

在与他人沟通交流时,不应该有情绪化的攻击和谩骂,态度要谦恭有礼,谈吐要得体优雅。

在公共场合,要注意自己的言谈举止和姿态动作,不要嘈杂、争吵或喧哗。

三、自我约束。

讲文明、有礼貌的人一定要有自我约束的能力。

在口头表达中,不应该有不文明的用语和粗鲁的行为,也不能因个人情绪而对他人造成伤害。

在行为举止上,要有礼节观念,不妨碍他人正常活动和生活。

并且在公共场合等人多的地方,不要乱扔垃圾或损坏公共设施等行为,不得伤害公共利益和集体利益。

四、注重细节。

细节决定成败,讲文明、有礼貌的人要注重细节。

无论是口头表达还是日常行为,都需要注意每一个细节,从小处做起,从自身做起,力求做到更加优雅、文明、得体。

五、以身作则。

最有效的方法是以身作则,讲文明、有礼貌的人应该用自己的言行来影响他人,做好自己,让他人在接触中慢慢地受到自己的影响,进而提高自己的素养水平,向文明、有礼貌的方向努力。

总之,讲文明、有礼貌是要从小事做起,需要我们不断改正自身不足,以身作则带动他人,让文明和礼貌成为人们的行动准则,形成良好的社会风气。

讲文明懂礼貌国旗下讲话稿(23篇)

讲文明懂礼貌国旗下讲话稿(23篇)

讲文明懂礼貌国旗下讲话稿(23篇)讲文明懂礼貌国旗下讲话稿(精选23篇)讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。

文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

首先,我们要孝敬父母。

父母花了无数心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。

我们要永远记住父母的恩情,对父母要有礼仪。

其次,我们要友爱助人。

人与人之间要友好相处,当别人有困难时,应伸出援助之手。

人人都需要友爱和帮助。

第三,我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼仪,第四,我们要做到诚实守信,不能欺骗人。

第五,我们要严己宽人。

我们都熟悉“严于律己,宽以待人。

”这句话。

“严于律己”的意思就是要严格要求自己,看到自己的不足之处。

“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。

著名文学家歌德说:“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。

”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。

让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。

只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:今天我演讲的题目是《让文明礼仪伴我同行》。

做讲文明、懂礼仪的人,简单地说就是要懂礼貌,明事理。

文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了,身为中学生的我们,又该如何去做呢?首先我们小学生要做到着装得体,符合学生的身份,坐、立、走姿势正确规范,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

其次,谈吐礼仪非常重要。

不说粗话、脏话,不起外号,与人交谈态度谦和,语言自然、和气、亲切。

不讽刺挖苦别人,适当的时候要使用礼貌用语,如:请、您好、谢谢、对不起、没关系等等,这样做可以拉近人与人之间的距离,增近人与人之间的感情。

懂礼貌讲文明演讲稿优秀6篇

懂礼貌讲文明演讲稿优秀6篇

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讲文明懂礼貌的演讲稿6篇

讲文明懂礼貌的演讲稿6篇

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讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)

讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)

讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)讲文明懂礼貌演讲稿1社会正在进步,时代在变化,人们的生活水平也提高。

作为一个现代社会的公民,我们必须讲礼仪,以高品质赢得新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

古人云:“自学,治疗平”。

好,要做伟大的事情,我们必须首先学会礼貌。

罗曼罗兰也说“没有伟大的角色,没有伟大的人”。

和我们作为一个新时代的中学生,是接受知识的教育,应该更明智,言谈举止,提高道德素质,振兴民族精神,建设社会主义精神文明,以学习知识,成为道德的培养和综合素质的合格的中学生,一个对社会有用的人。

像要塞汉ReFu所说的“道德的基础并不是追求个人幸福,它整体的幸福,即部落、种族、阶级、人类的幸福的追求。

”高质量、道德、礼仪,一定会吸引别人的认可和祝福。

即使你再怎么不优秀,但你,处处为人民着想,没有怨恨,一个纯真的气息,足以让人记住你的名字,记得你这个人。

在一个贫穷的乞丐面前,你只要口袋里,十分之一或十分之一的百分之一,钱对他来说,将在他的心,默默地为你祝福。

在的人面前失去了生活下去的勇气,或许只要你给他的.生活充满了幸福的微笑,说,激励他的话,那么它将使他充满了希望的相反。

这时,你的脸会深深地印在他的脑海中。

在生活中,不经意间发生了很多事情,足以反映一个人的品德,礼仪文化,甚至一个小的事情,一个小小的行动。

“荣格让梨”——一个我们不再熟悉的故事。

4岁的荣格是让人钦佩的,因为他懂得谦让,懂得生活的点点滴滴,理解使人们幸福,理解别人的幸福就是他们最大的幸福。

尽管他是一个四岁的男孩,但他的精神足以让人们尊重生命。

比那些充满了文本,但只知道说,不要做成年人强一百倍。

小东西被后世著名的赞美,因为四岁的荣格道德礼仪。

如果一个文化程度高,但不知道礼仪的人,他是一个对社会毫无用处的人。

因为道德常常能填补智慧的缺陷,但智慧永远弥补道德的缺陷。

有修养,不夸耀自己,修养,道德的人,会到处炫耀他的事迹。

像XuanYongGuang说“没有道义和物质是一只狗。

讲文明懂礼貌的句子

讲文明懂礼貌的句子

讲文明懂礼貌的句子
1. 在公共场合,要注意自己的言行举止,不要大声喧哗,不要随地吐痰,不要乱扔垃圾。

2. 在与人交往时,要尊重对方,不要随意侮辱他人,不要说脏话,不要使用粗俗的语言。

3. 在与长辈交往时,要尊重长辈,不要对长辈大声喊叫,不要随意打断长辈的话语,不要对长辈说不敬的话。

4. 在与陌生人交往时,要保持礼貌,不要随意询问对方的私人信息,不要对对方进行人身攻击,不要对对方进行歧视。

5. 在与朋友交往时,要尊重朋友,不要随意揭露朋友的隐私,不要对朋友进行背叛,不要对朋友进行伤害。

6. 在与同事交往时,要尊重同事,不要随意批评同事,不要对同事进行攻击,不要对同事进行诽谤。

7. 在与家人交往时,要尊重家人,不要随意对家人发脾气,不要对家人进行伤害,不要对家人进行忽视。

8. 在与孩子交往时,要尊重孩子,不要随意打骂孩子,不要对孩子进行忽视,不要对孩子进行伤害。

9. 在与老人交往时,要尊重老人,不要对老人进行忽视,不要对老人进行伤害,不要对老人进行诈骗。

10. 在与动物交往时,要尊重动物,不要对动物进行虐待,不要对动物进行伤害,不要对动物进行忽视。

文明懂礼貌的演讲稿(16篇)

文明懂礼貌的演讲稿(16篇)

文明懂礼貌的演讲稿(16篇)文明懂礼貌的演讲稿(通用16篇)文明懂礼貌的演讲稿篇1同学们:是礼貌古国,有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族礼貌、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:“我工作没做好,真对不起总理。

”周总理微笑着宽慰他说:“怎样能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就就应讲礼貌,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语。

对长辈,对老师,对说话对方表示尊敬时,要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮忙时,要用商量的口吻说“请”;别人帮忙了自我时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时,要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。

说话时,态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体,决不能够说脏话、粗话,要坚持说普通话。

待人接物,行为举止,都要讲究礼貌礼貌,讲究仪表仪态,无论在校内校外,都要做到不打架,不骂人,不撒野。

要学会克制和谦让,自我不对,要勇于自我批评;别人不对,要能原谅别人的过失;当别人对自我表示歉意时,更不能得理不让人。

到他人房间要先敲门,经允许再进入。

擅自进入别人房间,是鲁莽是行为。

任何人在工作、学习时都需要专心专意,因此要尽量避免去打扰别人,当别人正在休息时,尤其是睡着了的时候,更要尽量避免打扰别人、影响别人。

同学们,让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统,做到和气、文雅、谦逊,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人,做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。

讲文明有礼貌宣传口号三篇

讲文明有礼貌宣传口号三篇

【导语】加强道德修养,提⾼⽂明素质。

欢迎阅读为⼤家精⼼整理的“讲⽂明有礼貌宣传⼝号三篇”!更多相关讯息请关注!【篇⼀】讲⽂明有礼貌宣传⼝号 1、⼈⼈⽂明出⾏,路路畅通安宁。

2、树⽴廉洁,勤政,务实,⾼效的⽂明机关形象。

3、服务⼈民,奉献社会,共创⽂明。

4、开⽂明车,⾏平安路,回幸福家。

5、改善环境,保护家园,净化环境,美化家园。

6、⼈⼈礼让,交通顺畅。

7、⼀花⼀草皆⽣命,⼀枝⼀叶总关情。

8、络沟通⽆限,⽂明健康相伴。

9、争做⽂明使者,共建⽂明景区。

10、只有⽂明的市民,才有⽂明的.城市。

11、城市的⽂明,离不开您的努⼒。

12、塑窗⼝形象,树⾏业新风。

13、创⽂明⾏业,建满意窗⼝。

14、新沂是我家,⽂明靠⼤家。

15、⼀⾔⼀⾏讲⽂明,做⼈做事讲诚信。

16、告别陋习崇尚⽂明,向不良卫⽣习惯宣战。

17、倡导精神⽂明,弘扬社会正⽓。

18、讲⽂明,树新风,改陋习,促和谐。

19、礼让⼀⼩步,⽂明⼀⼤步。

20、倡导公共⽂明,杜绝乱吐乱扔。

21、礼让乘车,宣扬道德。

22、⼿牵⼿,⼼连⼼,⼼⼿相连共创⽂明。

23、提升市民⽂明素质,提升城市⽂明程度。

24、勿以恶⼩⽽为之,勿以善⼩⽽不为。

25、红绿灯前体现修养,斑马线上彰显⽂明。

26、⽂明经营,诚信服务,树⽴⽂明新风尚。

27、⼼中有德,⾔⾏⽂明,胸中有法,幸福安宁。

28、我礼让,我遵章,我平安。

29、让城市更加美丽,让⽂明与你同⾏。

30、播种⽂明,收获温馨。

31、积极⾏动起来,为创建⽂明城市增光添彩。

32、开⽂明车,⾏⽂明路,做⽂明⼈。

33、保护⽣态环境,倡导⽂明新风。

34、讲⽂明话,办⽂明事,做⽂明⼈。

35、创建⽂明城,争做⽂明⼈。

36、⽂明城市,你我共同的家园。

37、团结共赢,奋发向上,互敬互爱,见困就帮。

38、加强社会公德建设,提⾼社会⽂明程度。

39、花草有⽣命,⼈⼈要珍惜。

40、增强⽂明意识,提⾼⾃⾝素质。

讲文明懂礼貌演讲稿15篇

讲文明懂礼貌演讲稿15篇

讲文明懂礼貌演讲稿15篇讲文明懂礼貌演讲稿1亲爱的老师,同学们:大家好!我这天演讲的题目是做一个讲礼貌懂礼貌的少先队员。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的礼貌古国,礼貌的风尚源远流长。

我们的祖先就一向走在追求礼貌的道路上。

礼貌是尊重别人,更是尊重自我。

礼貌是一种美德!有人说,于细微之处观察人。

当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了礼貌;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了礼貌;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了礼貌;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了礼貌……我们每个人没有办法选取外表的美和丑,但我们能选取礼貌!同学们,我们期盼着礼貌的阳光撒遍我们美丽的校园,在那里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲礼貌懂礼貌的好学生!遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画;乘车时做到先下后上,主动让座;同学之间互相帮忙,团结友爱……同学们,行动起来吧!我们要从此刻做起,当一名优秀的少先队员,做一个讲礼貌懂礼貌的好学生。

讲文明懂礼貌演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明懂礼貌素质,只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

今天我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。

” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

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讲文明有礼貌尊师礼仪篇中国有名古话:“师同父母。

”大家一定知道“程门立雪”这个成语吧:宋代有位声显赫的大学问家,名叫程颐,同代人杨时对他十分仰慕,早有拜他为师之意.时值隆冬大雪,程颐正在房中睡觉,因此杨时只好在门外恭敬等候.等到程颐醒来,门外积雪已一尺多深,杨时也成为一个雪人。

程颐为杨时至诚至真的精神所感动,终于收其为弟。

作为深受老师教诲的小学生,理所当然应该热爱和尊敬自己的老师。

尊敬老师,应发自内心,见之行动,其中一个重点就是对老师要讲礼节。

让我们进入主题吧。

尊师礼仪一日之师,终身为父。

——关汉卿为学莫重于尊师。

——谭嗣同(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师(4)指出老师的错处要有礼貌。

(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理,不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。

遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。

(10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

(12)老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

晨风吹,阳光照。

好学生,讲礼貌。

见老师,问声好。

学知识,遵教导。

与师谈,要谦恭。

见师忙,不打扰。

写作业,贵独立。

老师见,心欢喜。

遇老师,要让路。

要诚实,不说谎。

讲学习,讲礼貌,习惯好,更重要。

行走礼仪篇古人云:“站如松,坐如钟”,这是对人们站姿的要求,是啊,礼仪无处不在,一个小小的细节,就可以看出一个人的素养,走路也是如此啊。

下面的要求你做到了吗?行走礼仪生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。

——爱迪生礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。

——培根(1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

(2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

(3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

(5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。

坐立走,要规范。

站如松,坐如钟。

身立正,精神好。

挺起胸,要记牢。

上下楼,靠右行。

若问路,要礼貌。

文明语,记心间。

“老爷爷,阿姨好”。

尊老人,爱幼小。

助残疾,有爱心。

同学礼仪篇来到学校后,每天和自己相处最多的就是同学们了,我们一起学习,一起游戏,一起度过每一个欢乐和难忘的日子。

和同学们在一起的时光是快乐的,可是偶尔也会产生摩擦,那么,我们怎样去避免这种情况的发生呢?同学间相处应该做到哪些呢?如果你能做到下面要求的,我相信你一定有很多朋友吧。

同学礼仪礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉有朋自远方来,不亦乐乎。

——孔子(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。

问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。

(4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

(6)尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。

(7)向同学借东西,要先征得同学的同意。

对同学的东西要特别爱护,且按时归还。

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

(9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

(10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

见同学,问声早。

互礼让,要记牢。

听人言,要专注。

不插话,或友情。

表谢意,话先行。

同学间,互关心。

善理解,乐助人。

懂谦让,团结紧。

敬人者,人恒敬。

言必信,行必果。

学尊重,懂宽容,集体荣,我才荣。

升旗礼仪篇同学们,你们知道为什么每周一都要升国旗吗?国旗,国徽是一个国家的重要象征,当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。

因为今天我们的幸福生活都是前人用自己的鲜血换来的,作为先锋队的少先队员,更应该明白升国旗的重要意义,并用自己的行动去证明。

升旗礼仪不学礼,无以立——论语礼之大本,以防乱也。

——柳宗元升旗礼仪(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

星期一操场上奏国歌升国旗老师们注目礼队员们行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮长大了尽全力使祖国更美丽穿着礼仪篇新世纪的小学生要时刻展现蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

我们要努力学好礼仪知识,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

我们小学生要着装得体,符合学生身份,我们的穿着要朴素、整洁、大方,要按照学校的要求统一穿着校服,不要追求名牌、高档、华丽的衣着。

要知道,文明礼仪,从自己做起,从仪表做起。

穿着礼仪塑造完善仪容。

——佚名面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿傲、勿暴;颜色宜和,宜静、宜庄。

——南开中学镜铭穿着礼仪(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

(2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

(4)课堂上不敞衣、脱鞋。

(5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。

(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(7)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。

(8)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。

重仪表,明身份。

穿和戴,有学问。

首整洁,次美观。

要大方,要自然。

按校规,穿校服。

不攀比,宜朴素。

仪容美,贵洁净。

不染发,不烫发。

爱清洁,促健康。

讲卫生,促成长。

称谓礼仪篇亲爱的同学们,你们可知道,我们中国素以礼仪之邦立世,而闻名的称谓便是体现礼仪的重要内容。

古代的国人对于称谓有严格的规定,晚辈与长辈之间,同辈之间都有固定的称呼。

作为优秀文化传统的接班人,你们是否也赞同我们应该使用礼貌称谓呢?称谓礼仪国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰。

——颜元微笑是最完善的礼仪。

——佚名(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取绰号、说花名。

对长辈心诚敬礼貌称显文明唤亲戚轮辈份陌生人看年龄同学情胜手足热情唤亲切呼说花名取绰号不文明不礼貌问候礼仪篇俗话说:良言一句三冬暖。

的确,轻轻的一声问候,衷心的一句祝福,能给人带去春天般的温暖,能让疲惫的神经得到放松。

既然这样,那么,请不要吝啬,为你身边的人送去春风般的问候吧!问候礼仪好言好语暖人心——佚名爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。

离家时间较长,写信或打电话问候家人。

问候语记心中早中晚得体用亲外出祝安好亲归家慰辛劳看对象分场合父母闻心感动离家久常问候家中人不担忧餐桌礼仪篇古语有云:食不言,寝不语。

何尝不是这样呢?我们的爸爸妈妈从小就教育我们在吃饭的时候要讲礼貌,一看到有什么做得不好的地方就立即为我们指出来,提醒我们注意。

无论在自己家里、在亲戚朋友家里还是在学校,我们可都要时刻做一个文明用餐的好孩子哦!餐桌礼仪在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——(英)莎士比亚一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。

——泰戈尔A、在家时:(1)请长辈先入座。

(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。

(5)主动给长辈添饭加菜。

(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

B、在学校:(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

(3)要安静、文明进餐。

(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。

共进餐要谦让先长辈不可忘在学校要有序两脚并背不屈碗碟筷轻拿放不挑食粒粒香小口咽闭嘴嚼既文明又健康待客礼仪篇《论语》:有朋自远方来,不亦乐乎。

亲戚朋友到自己家里来做客,那是因为他们愿意与你交往,说明你是一个让人愿意接近的人,这是一件值得高兴的事情。

在客人到来的时候,我们一定要热情招待,礼貌待人。

试一试吧,你肯定会是一个让人喜欢的人!待客礼仪良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生亲善产生幸福,文明带来和谐。

-----雨果(1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。

要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。

如父母不在家,要以主人身份接待客人。

(2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。

初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

(3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

(4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

(6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

待客人讲礼节迎来宾室整洁初次来需介绍递茶水招待好师生情深似海待师长更热情客告辞送门外诚心邀下次来做客礼仪篇到别人家做客,临别时最开心听到的无疑是主人的热情邀请:欢迎你下次再来!要想听到这句话,我们首先要做一个讲礼貌的客人。

你在主人家的一举手,一投足,都体现着你个人的素养。

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