小说阅读真题演练

小说阅读真题演练

一、《马兰花》李德霞【2015全国Ⅰ】

二、《蓑衣》张玮【2015安徽】

三、《古渡头》叶紫【2014全国Ⅰ】

四、《东坛井的陈皮匠》何晓【2014重庆】

五、《活着》余华【2013 山东】

六、《捡烂纸的老头》汪曾祺【2015浙江】

七、《鞋》刘庆邦【2014全国Ⅱ】

八、《琴声何来》【2016山东】

九、《抻面》阿城【2014江西】

十、《走眼》王伟峰【2014浙江】

二、《蓑衣》张玮【2015安徽】

11.请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程。（3分）

抵触—感动—欣赏

12.请依据小说相关内容，概括达子形象的特点。（6分）

13.按照要求完成下面两题。（7分）

（1）请依据画线①处的文字，简要分析小格的心理活动。

（2）画线②处运用了比喻和对比手法，请分别作简要赏析。

14.小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文，从两个不同角度谈谈你的看法。（8分）

【参考答案】

12、新型的农村青年形象；勤劳善良，乐于助人，头脑灵活，新潮时尚，善于接受新知，能敏锐捕捉商机。

13（1）因达子要帮忙，小格内心有所触动，可是由于自尊要强，犹豫后还是决意自己翻地。（2）把耕耙过的平整的土地比作梳理后整齐的头发，形象地写出了达子的耐心与细心。将耕耙后土地的平整与达子头发的蓬乱进行对比，鲜明地表现出了达子劳作的辛苦。

14.小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文，从两个不同角度谈谈你的看法。（8分）

（1）审美意蕴上，使小说充满诗情画意。油绿、柔软、茂盛的蓑衣草，生机勃勃，使小说更具画面感和意境美，给人留下审美的空间与回味的余地。

（2）艺术手法上，所描绘的蓑衣草具有丰富的象征意义，油绿、柔软、茂盛的蓑衣草象征了新时期农民美好的新生活，象征了小格与达子之间萌发的美好情感，象征了小格和达子身上具有的人性美。

（3）思想内容上，使小说主题得到深化，通过对蓑衣草的赞美，体现出人们对传统事物的重新认识。表现了当时农村青年对美好生活的渴望与追求。

（4）情感表现上，将小格的情感表现得更为充分，通过对蓑衣草的赞美，含蓄地表达了小格对达子的佩服、依赖与朦胧的爱意。

（5）人物形象上，使小格的形象更加丰满。小格纯朴勤劳而又自尊敏感，结尾隐含着她对未来美好生活的憧憬。显示出她乐观自信的一面。

（6）艺术结构上，呼应前文且为读者留下想象空间。结尾照应小说标题，并与前文对蓑衣的多处描写和达子的编蓑衣的建议形成呼应，同时使读者心中对小格的未来充满想象。【任意两个角度即可】

三、《古渡头》叶紫【2014全国1】

(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A．作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。

❝B．渡夫不愿马上开船送我过湖，还教训我：“年纪轻轻，开口就是‘钱”，有钱就命都不要了吗?”

这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命。

❝C．渡夫没有让我回到岸上去，而是让我在他船里过一宵，因为他看我太年轻，怕我遇到不测，想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。

❝D．渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我，这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情，一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。

❝E．第二天一早，我被渡夫叫起来之后，目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。

❝(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

❝(3)作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)

❝(4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文，谈谈你的看法。(8分)

❝11．(1)答A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。

❝(2)答：①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。

❝(3)答：①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱’’为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。

❝(4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文，谈谈你的看法。(8分)

❝答：①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。

❝四、《东坛井的陈皮匠》何晓【2014重庆】

❝14.怎样理解文中“了解他的人都说:可惜哟，一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成气候嘛,去当皮匠”这句话的含意？（2分）

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❝15.文中第②段的环境描写,突出了古城怎样的特点？这学科网对塑造陈皮匠的形象有何作用？

（5分）

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❝16.陈皮匠的藏书有什么特点？请根据文本予以说明。（4分）

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❝17.陈皮匠为什么要把自己费了不少心血得来的藏书送给牟汉达教授？（5分）

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❝18.文中写了陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度,请予评价；作者这样写的意图是什么,请予探讨。（7分）

❝14. (2 分）(1)陈皮匠聪明灵巧有文化,志向却与众不同；