浙江版小学信息技术《感受千变万化》

浙江版小学信息技术《感受千变万化》

浙江版小学信息技术教学设计《感受千变万化》

教学目标：

1、掌握在Word 程序进行文字修饰的方法。

2、复习巩固鼠标的基本操作：单击、双击、拖动。

教学重点：

自主探究在字体对话框中进行各种效果的修饰。

教学难点：

选中文字的方法。

课前准备：

1、FLASH 课件（显示两张特别的奖状，其上文字一张特别难看；另一张要美观、好看一些。

2、一张80X150cm 大小的字体对话框及相配套的下拉框。

3、标有“奖状”两字卡片。

4、图片（大头儿子和小头爸爸）

5、电子教室教学系统。

6、在学生机桌面上设好名为“奖状“的WORD 的文件。

教学过程：

一、故事激趣，导入新课：

上课前，老师给同学们讲一个故事，故事的主人公是谁呢？（出示大头儿子和小头爸爸的图片）对，大头儿子和小头爸爸！

有一次，大头儿子低着他的大头走回家，一屁股坐在