英语闯关ppt游戏课件

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英语课堂小游戏PPT(18个游戏模板)

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Байду номын сангаас
Scenario dialogue card game
04
Listening games
CHAPTER
Cultivate students' concentration and listening comprehension abilities
Summary
The teacher prepares an English listening material, plays it, and asks the students to retell and spell it out. Finally, they combine all the students' answers to form a complete sentence or paragraph.
Letter relay
Purpose
To help students memorize letters and words
Gameplay
Divide students into two groups, each group holding a stack of letter cards, and use the combination of letter cards to spell words. The group that first spells the specified number of words wins.
Teachers should ensure that the provided word list is suitable for the age and English level of students, and ensure that the game difficulty is moderate.

《小学英语课件:词汇闯关》

《小学英语课件:词汇闯关》

积极词汇与被动词汇
积极词汇
积极词汇是我们主动使用的词汇,包括我们常 用的单词和短语。
被动词汇
被动词汇是我们在阅读和听力中遇到的词汇, 但不一定主动使用的词汇。
词汇学习的技巧
1 记忆技巧
使用记忆技巧,如联想、图像和音频,帮助我们更好地记住词汇。
2 上下文学习
通过在句子或段落中学习词汇,加深对词汇含义的理解和使用。
小学英语课件:词汇闯关
欢迎来到《小学英语课件:词汇闯关》!在本课程中,我们将深入探讨词汇 学习的重要性以及提高词汇量的方法和技巧。让我们一起开始这个充满乐趣 和挑战的学习之旅吧!
词汇学习的重要性
掌握丰富的词汇是语言学习的关键。良好的词汇量使我们能够更加流利地表 达自己,理解他人的意思,并更好地参与各种日常交流和学术活动。
配对活动
通过配对相关的词汇,加深对词汇关系的理解。
互动词汇库
多媒体资源
与学习者互动的多媒体词汇库, 包括图片、音频和视频。
词汇分类
按主题和用途分类的词汇库, 帮助学习者更好地组织和记忆 词汇。
个性化学习
根据学习者的需求和兴趣提供 个性化的词汇学习推荐和练习。
词汇评估的方法
1
多项选择测试
通过选择正确的单词或词组来测试词汇理解Hale Waihona Puke 运用的能力。2填空练习
通过填写句子中正确的词汇来检测词汇掌握的程度。
3
角色扮演和对话练习
通过使用词汇进行角色扮演和对话,检验在实际交流中的应用能力。
总结
通过本课程的学习,你将了解词汇学习的重要性,并学会一些有效的词汇学 习技巧和方法。记得多加练习和实践,让词汇成为你流利表达自己的工具!
3 词族和词根

英语pep五年级复习大闯关(可直接使用).ppt

英语pep五年级复习大闯关(可直接使用).ppt

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36
对这张图片的理解是。
Purple grapes. Green grapes. Yellow grapes.
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37
It is a green potato.
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38
We can eat with it.
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39
It is a purple eggplant.
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40
B. tomato C. tofu
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52
• 4. A. sour sweet
B. healthy C.
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53
A. Dog C. Bird
B. Snake
D. Cat
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54
A. Dog C. Bird
B. Snake
D. Cat
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55
A. Dog C. Bird
B. Pig

--Today is ____. A. Tuesday B.
Thursday C. Monday.
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49
圈出不同类的单词
• 1. A. mutton
B. potato
C. pork
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50
• 2. A. green beans B. fish
C.
cabbage
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51
• 3. A. eggplant
B. Horse
D. Eagle
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64
A. Snake
B. Eagle
C. Beaver
D. Ant
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65
A. Snake
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8

英语游戏教学课件PPT课件

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Word guessing game
The teacher shows a picture and asks students to describe the object or scene in English, while other students guess the answer.
Listening games
Cultivate students' teamwork spirit and innovative thinking ability.
02
The Importance of Game Teaching
Enhance students' interest in learning
Stimulate student participation enthusiasm
for learning English.
Enhancing learning motivation
Game based teaching can stimulate students' curiosity and thirst for knowledge, enabling them to actively participate in English learning and
Detailed description
Word relay game is a common English game aimed at stimulating students' interest in learning English and helping them expand their vocabulary through the form of games. In the game, the teacher gives a word, and the students need to use the last letter of this word as the first letter of the next word, and so on, to form a continuous word chain.

英语单词小游戏ppt课件

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The design of buttons and other interactive elements should be
invasive and self-explanatory to minimize the learning curve for
players
Color scheme
Compatibility
Sound volume control
Adjust the volume of sound effects according to the game context and player needs, providing a better gaming experience.
01 Game Introduction
Game background
This game is designed to help players improve their English vocabulary and enhance their language skills
The game integrates the elements of mini games and PPT courseware to create a lively and interesting learning environment
It is suitable for players of different ages and levels, specifically those who need to learn English words
Game objectives
Players need to complete various mini games to obtain scores and unlock the next level

英语课堂游戏5版精品PPT课件

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(2)在平时,还可以进行频繁的课堂听 写与家庭听写相结合。有老师会提出疑 问,如此频繁的听写,老师面对这么多 个班,这么多听写本可能会措手不及, 我们可以采取小组过关的形式,每节课 前听写5——8个单词,发挥四人小组团 结互助的作用互相纠错,马上订正,组 长负责登分,可以让老师们从繁忙的批 改作业中释放出来。
Show me your pencil. Show me your ruler. Show me your bag. Show me your rubber. Open your book. Pack your bag……
指令速度由慢到快, 要求学生做出快速反应。 这样,通过一小段时间 的练习,不少学生就已 经会模仿教师发指令了, 我们可以请学生代替老 师发出指令。学生通过 观察和自身的演示来学 习语言,避免了死记硬 背,不但记住了单词的 读音,而且对单词的意 思也有了深刻的印象。
(巩固元音字母的学习)。
Pencil yellow, pencil red. Pencil, pencil, where is it? On the table, on the bed. Ruler yellow, ruler red, Ruler, ruler, where is it? in the box, under the bag 有节奏地朗读还可以举起相关的文具,小诗 与颜色联系,为下一单元学习颜色埋下伏笔.
四.教会学生背单词的方法 背单词是三年级的重点和难点。刚开始
学生找不准规律,觉得很难背,下面我将讲 讲我在三年级中如何让学生学会背单词。
(1)教师要从课堂入手,向课堂 要质量,让单词高密度地闪现,并且 注重各类形式有效让学生学会在拼读 单词中记忆单词。对于要求背诵的课 文和单词,我经常采用“限时背诵” 的方法,凡是在限定时间内顺利完成 任务的都可以获得一张贴纸。

常用的英语小游戏ppt课件

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一位学生上讲台分别从A、B、C三个盒子里抽出一张片, 卡片上的内容即组合成一个句子。此游戏的趣味、娱乐性 很强,学生们很喜欢。
8
游戏名称:组句子
语言点:句型 教师准备大约20个最近学的 语法、语言要点的句子的单 词。每组学生(大约4人)共 同组合句子,速度快的组获 胜。
9
游戏名称:Pin a nose on a face(贴 鼻子)
6
游戏名称:找邻居
教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个 数,如“三十六”则三十六号学生应立即起来 并用英语报数“thirty-six”,然后前面一号(35号) 和后面一号(37号)就要相继站起来,用英语说 “thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可 以分组竞赛,教师可将学生按左右分成两组, 一组报单数,另一组报双数,在教师说一个数 (如“二十七”)后,某一组中的27号学生应首 先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其 后面一号(28号)的学生要紧接着站起来,用英 语说“twenty-eight”,不能迅速站起来或是说 错了的要扣分,最后扣分最少的组为优胜。
教师检查,最先喊“宾狗”写得准确的获
胜。这个游戏还可以用于数词,也就是说,
教师可以随意念九个数词来代替九个单词,
让பைடு நூலகம்生填入格子中。
17
游戏名称:拍七
将全班按纵行分成若干组,每组派一至二人到 前面围成一圈,教师任意指定一个学生开始说 one,然后依次让第二个two说,第三个说 three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如 fourteen,twenty-one等)时,就不报数而用拍手 代替,该拍手时报了数,或者报错了数字,就 被罚下去。游戏重新开始,直到剩下最后两个 人,给这两个组记10分。做这个游戏,还可以 与记单词结合起,可以在该拍手时说一个刚学 过的比较难记的单词,如language等,说错了 要被罚下去,并换一个单词重新开始游戏,这 样不仅可以帮助学生读英语单词,还可以复习 单词,这个游戏除了可以分组竞赛外,还可以

英语知识大闯关(课堂PPT)

英语知识大闯关(课堂PPT)
◇sweater ◇bra ◇vest
113
这是一家?
◇men’s shirt store ◇women’s shoe store ◇women’s dress store
114
这属于哪种付款方式?
◇by card ◇by cash ◇by check
115
What color are they?
Come on 可以代表 拜托。
Come on 可以代表 拜托。
一共10题,答题过关,时间5分钟,需答对8道以 上,否则重新过关。3个选项中选择一个。
Seafood 不包括__?
○eggplant ○octopus ○shellfish
一块奶酪用英语怎么说?
○a loaf of cheese ○a piece of cheese ○a block of cheese
◇shorts ◇short ◇shoe
96
标价¥60,赶上30% off, 多少 银子能买走?
◇18 ◇42 ◇30
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真真假假,不是真就 是假,判断题。本题 共10题,你可以错3 道。如果超过要接受 惩罚。
98
Come on 可以代表 拜托。
99
Come on 可以代表 拜托。
100
Come on 可以代表 拜托。
Come on 可以代表 拜托。
Come on 可以代表 拜托。
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Come on 可以代表 拜托。
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英语闯关ppt游戏课件
为了丰富校园文化生活,激发学生英语兴趣,更好地促进英语教学,学校英语教研组开展了英语字母、单词、短句为主的闯关活动。

12月22日下午,志远小学“英语单词闯关会”活动在一年级每个班级举行。

为保证此次活动的顺利开展,几周前,一年级英语备课组在备课组长的策划下,老师们积极行动起来,认真筹备各项工作。

在购买材料、设计方案、布置黑板、奖品设置等方面花了很多的心思。

本次“英语单词闯关会”设置了四关,分别是第一关:I can say;第二关:I can chant;第三关:I can read ;第四关:say the phonics,学生在寓教于乐的同时回顾所学英语,趣味与知识同在,巩固与强化并重。

在老师们的精心组织下,活动井然有序地进行着。

经过1个多小时的激烈“奋战”,孩子们克服重重难关,顺利完成了闯关活动。

闯关结束,各班级给每个参与闯关的孩子进行奖励,孩子们脸上笑开了花。

家长们纷纷表示,英语闯关活动不仅让孩子们乐在其中,也让他们提升了能力,增强了英语学习自信心。

在孩子们的欢声笑语中闯关活动圆满落幕。

这次英语单词闯关活动,以轻松有趣的方式检验了孩子们的学习效果,提高了孩子们的英语学习兴趣,充分体现了“和谐、阳光、幸福”为核心的主题文化宗旨。

老师们的用心为孩子们营造寓教于乐的学习氛围,让孩子们在幸福中成长!。

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