书与人的随想阅读题答案

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2024—2025学年统编版语文七年级上册期中模拟检测卷(河北省)(含答案)

2024—2025学年第一学期七年级语文期中模拟检测卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间100分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四五得分得分评卷人第一部分（1—5题21分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）(2分)A.分歧(qí) 粗犷(kuàng) 侍弄(shì) 憔悴(qiáo)B.应和(hè) 收敛(liǎn) 截然(jié) 惭愧(kuì)C.绽放(zhàn) 贮蓄(chù) 淡雅(yǎ) 惨淡(cǎn)D.黄晕(yùn) 倜傥(dǎng) 高邈(miǎo) 娇媚(mèi)2.下列句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.抗美援朝战争题材的电影《长津湖》已打破此前由《战狼2》保持的国产影片票房最高纪录，其中的情节咄咄逼人。

B.天刚蒙蒙亮，新娘子便起床梳洗妆饰，打扮得花枝招展，绣带骗跹。

C.在迎接建党百年华诞的日子里，全国两会如期召开，让人不禁心生感慨，豪迈之情油然而生。

D.端午节早晨醒来时，爷爷已经把菖蒲、艾草挂在了院门、屋楣之上，奶奶则把裹有朱砂、雄黄和香料的香囊戴在了我们小孩子的胸前，我们喜出望外。

3.下列表述错误的一项是（）（2分）A.《世说新语》是东晋刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B.“日中”指正午时分。

古代一个时辰是两个小时，午时指11点到13点。

C.我国古代常用“迁”表示官职的调动，“左迁”“迁谪”意为降职，如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。

D.古人称谓有谦敬辞之分，如敬称对方的学生为“高足”，谦称自己的女儿为“小女”。

4.诗词原文填空。

（8分）⑴三军可夺帅也，。

(《论语》)⑵，一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》）⑶子在川上曰：“，。

高考语文阅读理解《温儒敏：读书其实是“很个人”的事》含答案

高考语文阅读理解《温儒敏：读书其实是“很个人”的事》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。

温儒敏：读书其实是“很个人”的事中华读书报：作为部编本中小学语文统编教材的总主编，您为教师和学生编选、推荐书目，关于读书的著作也出版了很多。

您怎么看待阅读？温儒敏：读书其实是个人的事情，要读什么书，怎么读，是根据自己的愿望、功用与兴趣去决定的。

真正的爱书者，他们把读书作为像吃饭睡觉一样的生活方式。

他们也有功利性的阅读，但更乐于自由的阅读，或者说私密的阅读。

周作人说，书房是不可示人的，因为一看你读些什么，就知道斤两了。

这有点幽默，但读书的确是“很个人”甚至私密的事情。

不过对于学生来说，开个书单，推荐一些经典，有些引导，也有必要，只是不宜强制。

孩子也有他们的“私密”，应容许有阅读的自由。

中小学语文课会指定学生接触某些经典，然而往往事与愿违，凡是书单指定的，孩子不一定喜欢。

因为经典与学生有隔膜，本来就不容易读，若又当作任务，甚至处处指向考试，那就煞风景了。

既然“读书其实是个人的事”，即使指定阅读范围，也还是要给学生一些选择的空间，容许读一些“闲书”。

人各有各的爱好，并非所有人都爱读书的。

但爱读书的人，能帮助自己独立人格的养成。

真正的爱书人，不会随波逐流，不是哪些书走红就读哪些，他们选书总是有自己的喜好，有独立的眼光，阅读对他们是一种观望世界、涵养性情的方式。

中华读书报：问题是现在的孩子作业太多，没有时间读书。

您上中学后还能有那么多自由的阅读吗？温儒敏：作业太多的确是个问题，所以现在要“双减”。

不过可以设想，即使不布置作业，孩子就有时间读书吗？不见得。

孩子嘛，精力无限，兴趣就是动力。

没有兴趣，做什么都是拖延症。

现在的孩子面临激烈的竞争，压力大，但他们还是比父辈幸福多了。

若要比较，那时物质匮乏，没有现在那么多机会和诱惑，比较单纯，读书也就有较多的时间和自由。

中华读书报：您是怎么喜欢上文学的？温儒敏：大约上初中时，我开始对文学产生浓厚的兴趣，特别是诗歌，像普希金、莱蒙托夫、拜伦、雪莱、聂鲁达、惠特曼等等，都找来读。

中考经典题目论证过程练习1

专题训练——论证过程一、《专注》⑤专注催化成功。

现实中，人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力，但最终无所建树，因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗。

我的一位同学，大学毕业后先在一所农村中学教书，他对这份工作并不热心，于是报考了研究生，惜乎名落孙山。

又去搞律师证，苦熬几年终于拿到了证书，然后到一家律师事务所实习。

因为刚入行，没名气，接不到案子，所以没过多久，他又跑到一个亲戚开的装潢公司做事去了。

最近听说他又回到那所中学。

我这位同学奋斗多年最终又回到起点，糟就糟在没有专注在一个点上，空耗了半生的光阴和精力。

而世界首富比尔·盖茨有着可以投资房地产、金融业等其它行业的多种选择，但他始终专注于操作系统和软件的开发，从而使微软事业长盛不衰，不仅获得了巨大财富，更赢得了崇高声誉。

请你简要分析第⑤段的论证过程。

二、《从容面对挫折》③有些挫折可能让人致命，却也可能成为成功的垫脚石。

生活中，挫折是难免的，农民会遇到自然灾害而颗粒无收，工人会因为企业经营困难而下岗，机关干部也会面临精简机构而裁员。

但是，也可能是幸运的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”困难只能吓倒懦夫，而胜利永远属于敢于攀登高峰的人。

历史上一帆风顺而又大有成就的人实在少见。

真正出类拔萃的人，大多数是那些历尽艰辛，在挫折中磨炼出坚强的意志，在逆境中不懈地奋斗的人。

孔子从小生活贫寒，但他孜孜不倦地求学，最终成为著名的思想家；司马迁因李陵事件而蒙受人生灾祸，忍辱著《史记》，留下了一部宏伟巨著。

还有屈原、贝多芬、邓小平、张海迪等，无不经历了种种坎坷、磨难和挫折。

艰难的环境确实会使很多人意志消沉，丧失斗志，但在积极进取的人面前，艰难的环境却使他们抖擞精神，发奋努力。

这就是所谓的挫折不一定是一件坏事，它也有助于我们获得成功。

简要分析第③段的论证过程。

三、《微笑》⑤把微笑留给伤害我们的人，是一种人际关系的艺术，是一种生存智慧。

它一方面解放了自己，使自己不至于因别人的伤害而耿耿于怀，黯然神伤。

《与书籍交流人的生命可以更丰盈》阅读答案

《与书籍交流人的生命可以更丰盈》阅读答案记者：您一直很重视阅读，甚至曾说“读书也是一种宗教”，那么读书对人到底会产生哪些影响呢?记者：这些影响有何外在表现?曹文轩：读书人与不读书的人，二者就是不一样，从气质上就看得出来。

比如有些人天生长相不出色，甚至丑陋，但读书能让他们获得新生。

他们站在讲台上侃侃而谈自己的发现，他们在生活中率性地幽默风趣……同样一个人，“书卷气”让读书人的神采、魅力从平凡的外表下透射出来。

记者：但也有读书人气质猥琐，不能简单地把气质好归结在读书上吧?曹文轩：显而易见，书有好坏之分，人有会读书的也有不会读书的。

我早就说过，开卷禾必有益。

有些书歪曲、丑化生活，文字、思维水准低下，长期读这种书并以此为美，就像在吸食毒品，会把情感搞得迟钝，把思维搞得平庸，把谈吐搞得俗气。

记者：可是很多人一直读专家推荐的书目，也并没有显著的成效。

记者：看起来，读书的必备品质竟然是选择，而且选择要贯穿全程。

曹文轩：的确是，读书的效果与性格有关，与警觉有关。

书海浩森，航海者(读书人)必须具备充分的自主意识、驾驭意识。

知识欺人比世上任何恶人欺人还甚，一个没有自主意识的人，知识早晚会将其沦为奴隶。

如果没有驾驭意识，知识只是一堆一无用处的石头，它既不能助你前进，也不能使你增加财富。

知识只有在那些有自主意识和驾驭意识的读书人那里，才可亲可爱，才具有美感，才具有使人升学的力量。

也只有那样的读书人，才会品尝到畅游书海的莫大快感。

，记者：但对中小学生来说，他们读书是受到外界干预的，并且在外界的干扰下，他们也会考虑到让自已的阅读服务于学习。

精确地说，是服务于升学考试。

记者：这些影响有何外在表现?曹文轩：读书人与不读书的人，二者就是不一样，从气质上就看得出来。

比如有些人天生长相不出色，甚至丑陋，但读书能让他们获得新生。

他们站在讲台上侃侃而谈自己的发现，他们在生活中率性地幽默风趣……同样一个人，“书卷气”让读书人的神采、魅力从平凡的外表下透射出来。

《读书与做人》练习题及答案

阅读练习：读书与做人1 文中第一段，作者认为如何能让人生过得充实?参考答案：人生要过得充实、丰富、辉煌，就要靠读书。

2 文中第二段，为什么作者会认为读书是件既简单又复杂的事儿？参考答案：随便读一本书固然简单，但如何选择适合又对自己有益的好书，并获得有用的知识却不容易。

3 文中第三段，为什么作者要列举他所读过的书？参考答案：作者列举他读过的中国小说及外国作家来论证通过读书可以理解人生。

4 文中第四段的重点是什么？参考答案：说明要读好书学习如何做人。

5 文中第五段，为什么作者要提起叶教授？参考答案：以叶教授的例子来论证读书可以学到知识。

6参考答案：认同。

个人生活之外的知识大部分是通过读书得到的，但也有些是通过其他途径得到的。

7 文中第六段，作者说读书要读得广、读得博、读得深，怎样才算读得深？文中如何证明？参考答案：所谓“深”，是指从细读中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助。

文中引用古人的说法“读书破万卷”来证明。

8 根据文中第七段，人永远在追求什么？参考答案：人本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，永远在追求更高层次的心灵需求。

9 文中第七段，作者提及鲁迅先生的小说是为了什么？参考答案：为了论证读书读得精深，能给人动力、给人力量，鼓舞人向上，像阳光一样照亮世界。

10参考答案：认同。

要先确定“好书”的定义，然后要找到真正的好书，接受它，并用心阅读，从中受益，这就不是每个人都能做到的。

11 文中第八段，作者举巴金读书的事例是为了什么？参考答案：为了论证读书有用，可以影响一个人。

12 文中第九段，作者对中学生有什么期望？参考答案：作者希望中学生要读书，读好书，做一个对人类、对国家、对社会有益的人。

13 文中第九段，作者由“人”字的两笔画深入浅出地带出什么道理？参考答案：“写人”容易，但“做个有用的人”却很不容易的深刻道理。

14 文中第九段，作者认为“大写的人”应当是个怎样的人？参考答案：应当是思想不浅薄、不庸俗、不无聊，永远追求高尚品德，对人类、对国家、对社会有益的人。

书与人的随想阅读答案

书与人的随想阅读答案【篇一：中考语文综合训练试卷26(答案)】xt>说明：本试卷含四道大题，21个小题，共8页。

答题时间150分钟。

满分130分，其中书写4分1．运用积累在①～⑤句的横线上填空，并仿照画线句子补全第⑥句。

南方落雨，北方落雪。

雨总是落在南方。

①“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?。

”②“山下兰芽短浸溪，。

”③“君问归期未有期，。

”这南方的雨啊，在兰溪，在巴山，打湿了苏轼的衣衫和李商隐的思绪。

南方落雨的时候，北方总在落着雪。

“五月天山雪，无花只有寒。

”④“欲将轻骑逐，。

”⑤“欲渡黄河冰塞川，。

”这北方的雪啊，在天山，在黄河，染白了边关将士的征袍，冷却了李白济世的豪情。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游听着南国的风雨，梦中又回到了北方铁骑飞驰的战场；⑥“忽如一夜春风来，。

”。

阅读下面文字，完成2～4题。

(6分)创造的作品，展示了晋商文化独特的魅力。

富甲天下的山西商人即使面临生死考验依然诚信待人，其行为感天动地。

话剧以“立秋”命名，意味深长。

立秋是自然气候由热转凉的一个节气，在这里，它暗示了晋商由兴盛转向没( )落。

“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。

”这贯穿全剧的祖训，剧烈地震撼着人们的心灵。

2．根据拼音写出汉字，给加点字注音。

(3分)3．结合语境，解释文中加点的词语。

(2分)富甲天下：4．在下面的原句上修改病句。

(1分)这贯穿全剧的祖训，剧烈地震撼着人们的心灵。

二、综合性学习(本大题含4个小题，共15分)今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成5～8题。

5．第一板块：猪在中国文字中。

请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。

(3分)【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。

“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。

“灾”6．第二板块：猪在中国民俗中。

请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。

(3分)据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。

高中语文选修一第一单元

高中语文选修1第一单元试题满分：150分，时间：120分钟第Ⅰ卷：积累与运用（共40分）（选择题每小题2分，共24分；默写名句10分，语言表达6分）（一）基础知识1、下面划线字的注音全都正确的一项是：（）：A、汉皇重色（zhnòg）回眸一笑（móu）千乘万骑（shéng）B、虚无缥缈（miǎo）含情凝睇（dì）三顾频烦（gā）C、翔鸟号林（hào）汀上白沙（tīng）澹澹生烟（dàn）D．桎梏（gù）佝偻（lóu）修葺（qì）2、下面加点词语解释正确的。

（）A．、．遗．余褋：留下姊妹弟兄皆列土：分裂土地．．．．．．．B、可怜光彩生门户：值得羡慕映阶碧草：掩映台阶C、出师未捷．：．捷径．．铁马．．．．．．．．．．：．披着铁甲的战马。

D．、海上明月：．．．．．山势与五岳同高．．．．．．．。

．．．．．．．海上的一轮明月。

．．．．．．．．势拔五岳：3、下面名句中没有错别字的一项是：（）A．气蒸云梦泽。

波陷岳阴阳城B．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

C．白云一片去悠悠，青风铺上不胜愁。

D．宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。

4．依次填入下列句子中横线处的诗句，最符合文意要求的一项（）“，”，不是简洁；“行到闹荷无水面，红莲沉睡白莲酣”，更不是简洁。

“，”，就是简洁；“一去两三里，烟村四五家”，就是简洁。

①忽如一夜春风来，千树万树梨花开②高树晓还密，远山晴更多③两个黄鹂鸣翠柳，一行白路上青天④涧草殷勤绿，岩花造次香Ａ．①④Ｂ．③②Ｃ．①③Ｄ．②④（三）诗歌赏析.阅读下面的诗歌，做5—6题蜀相——杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

5．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是：（）A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。

“锦官城”是成都的别称。

人教部编版五年级语文上册第八单元主题阅读——读书明智(含答案及详细解析)

人教部编版五年级语文上册第八单元主题阅读——读书明智建议时间：30分钟读书使人优美（节选）毕淑敏①做一个美好的人，有一个最简单的办法，却常常被人们忽视，那就是读书。

②读书的时候，人是专注的。

因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语时，会不由自主地谦逊和甲。

即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。

而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。

所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。

③读书的时候，常常会会心一笑。

那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。

微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。

你看，书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子。

乙告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

而这种欣悦，是多么简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。

④读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥（pì）睨（nì）天下。

你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。

自知是一切美好的基石。

当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

⑤你想美好吗？那就读书吧。

不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。

坚持下去，持之以恒，优美就像五月的鲜花，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

——有删改1.【运用字词】联系上下文分析，填入第②段甲处最恰当的词语是（）A.聚精会神B.漫不经心C.谦虚礼让D.良师益友2.【梳理信息】粗心的状状在积累美句的时候不小心把第③段乙处的句子顺序弄乱了。

请将下面的句子重新排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

（）也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！（）当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼。

《读书与人生》阅读附答案

《读书与人生》阅读附答案读书与人生①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。

②谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。

③如果无聊，请读书。

历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何制造奇迹：时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。

④如果空虚，请读书。

至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。

⑤如果寂寞，请读书。

书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。

收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞。

寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。

⑥如果有闲，请读书。

书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。

为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨。

穹书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。

⑦如果苦闷，请读书。

书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲出迷茫；英雄也曾卑下过．只不过他没有被卑下拖进泥淖。

人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在乎自己。

每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。

⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值……(文章有删改)小题1:这篇文章属于什么文体?(2分)小题2:下面链接的材料中，与上文的主要观点相似的一项是( )(2分)A．他(孙中山)平生无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。

北京市西城区2016-2017学年高一语文上学期期末试卷(含解析)

2016-2017学年北京市西城区高一（上）期末语文试卷一、论述类文本阅读与语文知识运用．1．阅读下面文字，完成下列各题。

作为哲学名词的“度”，是指事物保持质的稳定性的数量界限。

在这一界限内，量的增减不会改变事物的本质。

一旦量的变化超出这个界限，原来的“度”就被破坏，事物就会发生质的改变，从而转化为另一种事物。

由此看来，“度”就是事物由量的变化到发生质的变化的临界点。

比如说，水在标准大气压下，冷却到0 ℃即从液体转化为固体，我们称之为“冰”；加热到100 ℃即从液体转化为气体，我们称之为“汽”；只要温度保持在0 ℃到100 ℃之间，那么水就会保持液态，也就是我们日常所谓的“水”。

这里的0 ℃和100 ℃，也就是保持水的属性的度，一旦超过100℃或低于0℃，性质立即改变，就都不再是“水”。

所谓“过犹不及．．．．”，也就是这个道理。

从此出发，人们总结出“凡事有度”这样一种为人处事的学问，就是要尊重事物发展变化的客观规律，尽可能将事情处理得恰到好处。

事物总是在不断地发展和变化，而这种发展和变化往往有可能会突破原来量的限制，引起质的变化。

凡是有利于社会进步的发展和变化，都是人们所期望的。

所以掌握事物的“度”，既要注意决定事物性质的量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动事物的发展和进步。

因此而言，“凡事有度”断然不是要求人们墨守成规裹足不前的保守思想，而是包含着既要实事求是又要审时度势，能够体现与时俱进、推陈出新等积极价值取向的行为艺术。

（1）下列词语中的“度”，与“作为哲学名词的‘度’”中“度”的读音不相同．．．的一项是A．程度 B．制度 C．度过 D．揣度（2）下面句子中加点的词语，能够用括号中词语替代的一组是一旦（如果）量的变化超出这种界限，原来的“度”就．（也）被破坏，事物就．（才）会发生质的改变，从而．．（所以）转化为另一种事物。

A．一旦（如果） B．就（也） C．就（才） D．从而（所以）（3）结合语境，解释文段中“过犹不及”一词的含意。

2020届景德镇第一中学高三语文下学期期末试卷及答案解析

2020届景德镇第一中学高三语文下学期期末试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)1.阅读下面的材料，根据要求写作。

读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。

在每个人的生活中，总会有一种缘分，遇见一本好书：在与书的对话中，或许就能读懂青春、梦想、奋斗，抑或我们因此还读懂了人生的种种滋味……请围绕“一本书与我”写一篇文章。

要求：结合材料内容与含意，自选角度，确定立意，明确文体，自拟题目：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

(二)现代文阅读II(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。

从孔子开始，儒学便十分注重修身，而修身过程又与“学”紧密联系在一起。

作为儒学的重要人物，荀子延续了将修身与“学”相联系的传统。

众所周知，《论语》首篇《学而》开宗明义便突出了“学”，《荀子》首篇《劝学》首先提到的也是“学”。

这一篇章结构上的相近性，或有其历史缘由；但从思想的衍化看，无疑展示了对“学”的注重。

概要而言，荀子论“学”的内在之旨，是“学”以成人、“积”以成“圣”。

从具体修身过程看，问题首先涉及性与情的关系。

对人之情而言，荀子着重从自然层面考察人的存在：“人之情：食，欲有刍豢；衣，欲有文绣；行，欲有舆马。

”（《荀子·荣辱》）希望吃得好一点，穿得华丽一些，出行有车，财富有余，这是人之常情。

以上均属感性、物质的追求，在这一层面上，人的本性有相近之处。

这里的“人之情”，同时表现为人的自然之性。

人之情趋同，意味着人的自然之性具有普遍性。

然而，在实际的生活中，很多人不敢仅仅顺乎本然的欲望。

在荀子看来，这是因为人能够对自身欲望加以抑制：“非不欲也，几不长虑顾后而恐无以继之故也。

”（《荀子·荣辱》）这里包含两个方面：一是自然意义上的情和欲本身可以抑制，二是人具有抑制这种情和欲的能力。

自然意义上的欲望和前思后量意义上的理性思虑在人身上兼而有之。

正是理性的思虑，使人超越了单纯的感性欲求，趋向于更为合理的取舍。

[《书与人的随想》阅读附答案]书与人的随想阅读答案

[《书与人的随想》阅读附答案]书与人的随想阅读答案书与人的随想①人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。

每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也是交班的嘱托。

由于有了这根接力魔棒，所以人类几十万年的历史，某一学科积几千年而有的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，从而腾出足够的时间去进行新的创造。

因此，历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。

②书籍是平行于物质世界的另一个精神世界，它不仅给我们带来无穷的乐趣，更使人们获得了极大的精神自由。

作为物质的人，正常人刚生下来是没有任何疾病的，一张白纸，生机盎然，傲对世界。

以后就灾病渐起，有一种病就减少一分活动的自由。

作为精神的人正好与此相反。

他刚一降生时，对这个世界一无所知。

迷蒙蒙，怯生生，茫然对世界。

于是就识字读书，读一本书就获得一分自由，读的书越多，获得的自由度就越大。

哥白尼一生研究日心说，备受教会迫害，到晚年生活困顿，双目失明，举步维艰，但他终于完成了划时代巨著《天体运行》。

到去世前一刻，他摸了摸这本刚出版的新书欣然离开了人世。

这时，他在天文世界里已获得了最大自由，而且还使后人也不断分享他的自由。

③读书之后还要实践。

这里又用到了高尔基的那句话：“书籍是人类进步的阶梯”，如果你脚下不踏一梯，你的实践又能走出多远呢古话说：读书明理。

谁掌握了真理谁就掌握了世界。

读书给人最大的智慧。

爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上，发现相对论，物理世界一下进入一个新纪元。

马克思穷读了他之前的所有经济学著作，发现了剩余价值规律，指出资本主义必然灭亡，一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。

一个人只有当他借助书籍进入精神世界、洞察万物时，他才能跳出现实的局限，才有了时代和历史的意义。

小题1:第①段的主要观点是____________________；第③段阐明了____________________的观点。

山东济宁市2020-2021学年高一语文上学期期末卷附答案解析

山东济宁市2020-2021学年高一语文上学期期末卷一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：当今之世，对书籍已经有些轻视了。

为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促，太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。

可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗?不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。

但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。

让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。

杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。

杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气，下功夫。

我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。

（黑塞《读书：目的和前提》）材料二：记者：读书能对一个人的精神世界产生怎样的影响？魏玉山：邓小平同志曾经把书籍比喻为“精神食粮”。

读书就是汲取精神营养。

读书不仅能够提升一个人的技能，增长一个人的知识，增强一个人的文化修养，对一个人的世界观、价值观也能起到塑造作用。

黄志坚：读书，可以获取信息、增长知识、开阔视野、陶冶性情，可以改变一个人、一群人，进而可以改变社会、改变世界。

特别是在当下，互联网飞速发展，信息交互和知识汲取效率迅速提高，文化内容爆炸式增长，但也鱼龙混杂、泥沙俱下。

互联网特有的碎片化阅读方式和诉诸感官的视听形态，无形中会助推喧嚣、多元、极化和圈层化的氛围。

从这个角度讲，现代人读书更为重要的意义，在于培养一种与书籍这一媒介形态深度相关的思维方式和知识结构，让人能沉静下来，更为理性、全面、有语境、有深度地去思考去认识自己与世界。

可以说，一个爱好读书的人，他的精神世界通常会是更加丰富多彩、更为理性客观的。

读书人是幸福人课后习题及答案

读书人是幸福人课后习题及答案《读书人是幸福人》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音、字形完全正确的一项是（）。

A. 浩瀚．（hàn）避恶．（è）崇．高（chónɡ）补偿．（shǎnɡ）B. 执着．（zhuó）睿．智（ruì）诸．多（zhū）呼唤．（huàn）C. 上溯．（sù）结．缘（jié）奸诈．（zhà）书藉．（jí）D. 嗜．好（shè）趋．避（qū）大抵．（zhǐ）先贤．（xián）2. 对下列词语在本文中的意思解释正确的一项是（）。

A.“浩瀚”是“广大繁多”的意思。

B.“饱览”是“充分品尝”的意思。

C.“往哲先贤”中的“哲”是指“考证历史的人”。

D.“睿智”中的“睿”是“明亮”的意思。

3. 下列各句中标点符号使用正确的一项是（）。

A. 世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

B. 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦、那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。

C. 所以，我说，读书人是幸福人。

D. 阅读不仅使他多识了草、木、虫、鱼之名，而且上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

4. 下列句子中关于本文的说法不恰当的一项是（）。

A. 本文是一篇有关读书的议论文。

B. 作者认为比“知识”更进一层的是“精神的感化与陶冶”。

C. 本文用了一连串的事实论据来作论证，古今中外，实例众多，很有说服力。

D. 本文以“分—总”的结构方式，层层推进，卒章显志。

二、阅读能力训练阅读下面的文段，回答后面的问题。

（一）①更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。

人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。

人们从《论语》中学得智慧的（），从《史记》中学得严肃的历史（），从《正气歌》学得人格的（），从马克思学得入世的（），从鲁迅学得批判（），从列夫·托尔斯泰学得道德的（）；歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

【初中现代文】读书与做人阅读答案

【初中现代文】读书与做人阅读答案【初中现代文】读书与做人阅读答案整理：作为一个普通人，只有一点点经验是不够的。

如果你想丰富你的大脑，你需要阅读。

我们应该培养阅读兴趣，因为它可以丰富我们的大脑。

以下是阅读和做人的答案供你参考。

我希望学生们对阅读和做人有更深的理解。

读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。

我喜欢小说。

小时候，我经常读中国小说，如《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等；我也喜欢读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克和托尔斯泰。

这些书对我了解生活很有帮助。

读书最重要的是从中可以学到知识。

现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。

记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。

我很诧异。

叶教授说，一个搞文学的人需要具备广泛的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。

一方面，我应该博览群书。

另一方面，我应该有勇气去探索。

我也应该读别人没读过的书，读得更深。

中国有句古话，“读万卷破万卷”。

你不仅读了这本书，还从中学到了很多东西。

因此，有些书必须仔细阅读，不是为了成为专家，而是为了了解真相，找到动力，并获得思想上的帮助。

这可以说是阅读的本质。

人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。

鲁迅先生的小说，让你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。

碰到了好书，就会得到一种力量。

然而，好书不是所有人都能遇到的，这需要用心去发现。

读书温暖人生阅读以及参考答案

读书温暖人生阅读以及参考答案读书温暖人生（1）书是温暖的，有灵性的，活生生的存在。

只有透过那一张张印满了文字的纸张，看到了站在纸张后面的一个个活生生的面容，听到了那一个个面容所发出的——或温暖，或严厉，或多愁善感，或慷慨激昂的——声音，我们才算是真正理解了书。

（2）只有真正理解了书，你才会热爱书。

真正爱书的人，才真正领会读书的意义。

（3）读书是一种对话与交往。

你如果坐拥书城，那就是拥有了一大批随时准备接受你访问的重要人物。

他们是作家，诗人，思想家，科学家，各种各样的古今名流。

所有这些人，你都可以招之即来，挥之即去。

你走近他们的思想，可以赞同与欣赏，也可不以为然，或者批评与反诘。

你走进他们的情感之流，让自己的思想与情感流动起来，在这种自由的、无拘无束的对话中，你得到了很多收获：你会让自己的知识与情感丰富起来，让自己的思想充实起来，你将获得生活的自信与行动的力量。

（4）读书是一种超越。

当你沉浸在阅读之中，当你实现了与那么多古圣先贤与异域他乡的伟大人物对话之时，你就是在超越你自己的生命。

你在精神上超越了生命的有限性，你跨越了时间和空间，在这令人沉醉的时刻，你让自己的生命飞翔起来，你让自己的生命变得无限广阔，你心通四海，意接八荒，穿越灵魂，洞烛幽冥，你体验了生命的真正意义，那就是不断地超越自己的有限境域。

（5）读书是一种挑战、搏斗与探求。

人的一生，应该是与自己的无知进行搏斗的一生。

读书，是与无知的搏斗，是对黑暗的挑战，是对光明的探求。

每一本有价值的书，都会带给我们一片新的光明。

每一次有价值的阅读，都会使黑暗悄悄退却。

（6）当然，对于我们正在学习的学生来说，读书首先是一种学习。

但学习是什么？学习就是探求，就是挑战，就是搏斗，就是超越；就是不断地丰富自我、战胜自我、超越自我、完善自我的过程。

真正的学习应该是全方位的。

我们不仅应该从优秀的书籍中获得知识的力量，还应该从中获得道德的力量。

对于人生来说，这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要的'东西。

威海市部编版中考语文现代文阅读训练经典题目(附答案)

威海市部编版中考语文现代文阅读训练经典题目(附答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。

对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。

大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。

这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。

除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。

通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。

由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。

社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。

但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。

对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。

读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。

而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④________，________。

在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。

对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。

老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。